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    致一封信作文

    時(shí)間:2024-07-09 12:25:24 書信范文 投訴 投稿

    致一封信作文

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的致一封信作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

    致一封信作文

    致一封信作文 篇1

    李╳╳同學(xué):

      你好!今天你媽媽給我打了將近一個(gè)小時(shí)的電話,跟我主要探討你的學(xué)習(xí)、你的未來。雖然我未能看見你父母焦灼的神情,但從他們的語調(diào)中我仍能深深感知到他們的焦急。對于你,他們真可謂是絞盡腦汁,操碎了心。雖然,你可以把這理解為一種補(bǔ)償,不能給你構(gòu)建一個(gè)和諧家庭、內(nèi)心有所虧欠的補(bǔ)償。的確,兒時(shí)經(jīng)歷父母離異,定會或多或少給你幼小的.心靈帶來打擊,但是我真心的不希望你一直被“怨恨”蒙蔽心智,只要你肯去感知,就會發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的你是幸福的,因?yàn)槟闵砩霞Y(jié)了生母、養(yǎng)母和父親三個(gè)人濃濃的愛。

      可能較你年長幾歲,更能比你體味父母的用心良苦。父母為了我們的學(xué)費(fèi)可謂是不辭辛勞、日夜奔波,為了能讓我們在大學(xué)過的體面,吃得好,穿得暖,不惜在自己身上吝嗇、克扣。夜深人靜時(shí),不防靜下心來,回顧反思一下自己上大學(xué)后的人生,是否過得足夠充實(shí),是否足以擔(dān)負(fù)得起手中學(xué)費(fèi)的分量。俗話說得好:三十年看父敬子,三十年后,看子敬父。等父母年邁的時(shí)候,我們拿什么還他們一個(gè)安詳?shù)耐砟辍?/p>

      電話中,你媽媽提及你有“不想讀”的念想,我建議你不要被眼前的困難嚇倒,也可能過于緊湊的生活節(jié)奏,一直都回蕩在耳邊的聲音“學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)”,壓抑得你喘不過氣來,更無暇顧及,或是理智思考自己以后的人生。我給你個(gè)建議,換個(gè)思路,不如把這次降級,當(dāng)作是休養(yǎng)生息的“緩兵之計(jì)”。俗話說得好“磨刀不誤砍柴工”,放慢生活節(jié)奏,拓寬涉獵的領(lǐng)域,精力允許、能順利完成學(xué)業(yè)的前提下,可以關(guān)注一下英語四級。雖然會比同屆同學(xué)晚畢業(yè)一年,但這一年只要過得值得、充實(shí)就足以。但如果要真的輕言說放棄,你失去的不僅僅是一紙文憑,輸?shù)舻氖悄阏麄(gè)人生,在進(jìn)入社會的起點(diǎn)定位上,你就矮了同齡人一大截,F(xiàn)在的你仍是幸運(yùn)的,因?yàn)槟氵有書可以念。

      浪子回頭金不換。希望通過我的只言片語,開學(xué)后,能在你身上看見點(diǎn)滴起色:平日里,無休止的自我放縱,靠上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間、游戲人生,現(xiàn)在再次走出寢室時(shí),能不能改變方向,去圖書館、自習(xí)室消化一個(gè)知識點(diǎn);平日里,抱頭大睡,睡到日上三竿,現(xiàn)在能不能早起晨讀英語;平日里,給父母電話就是向家里索要生活費(fèi),現(xiàn)在能不能給家里電話時(shí),多關(guān)心一下父母的身體狀況。我看好你,相信你會在一次次改變中逐步走出低谷,走向成功。

      愛你的老師:盧天竹

      20xx年07月25日

    致一封信作文 篇2

    親愛的外公:

      您在天堂還好嗎?

      外公,您是否還記得那個(gè)煙框?小時(shí)候,您經(jīng)常去集市上買煙絲,回來自己卷煙,我屁顛屁顛地跟在您身后不解的問您為什么不買煙呀,原來是您并不喜歡專賣的煙,每次在您旁邊玩耍的時(shí)候,一看見您卷煙便會安靜下來一直看一直看,生怕忽略了某個(gè)細(xì)節(jié),后來我也學(xué)會了,記得第一次為您卷煙,很笨拙,看似這么簡單,做起來是真的不容易,我用我的小腦袋瓜里所記住的那些步驟,為您卷成了第一支煙,第一支煙里煙絲放少了,膠卻涂的多了,我小心翼翼地捧著易壞的它,跑到正在大樹底下乘涼的您那,急切的`想要得到您的夸獎(jiǎng),您看到后一下子把我舉得高高的夸我聰明夸我棒,您對著我慈愛的笑著,我最愛您那滿是笑容的樣子!外公您以后也一定要多笑,不管您在哪里。

      外公,您又是否還記得20xx年的那場初雪?那時(shí)是我第一次與您看雪最久的一次,那一次使我愛上了雪天,那時(shí)候的我太不懂事,爸媽有事出去,將我?guī)У侥,我就生悶氣,可您卻拿了許多好吃的給我,還念書給我聽,當(dāng)然我是聽不懂,只是有了吃的,比較安靜了而已,可我吃完了之后又開始在您面前叨咕,無奈之下您給我裹的厚厚的帶著我出去散步,那日是20xx年的第一場雪,天上飄下了潔白的雪,您一邊給我哈著氣搓著我的小手一邊和我邁著小步子來回跑著,當(dāng)我們的腳印印在了雪地上時(shí),我開心地笑了起來,撒開了您的手跑得更遠(yuǎn),一步一步印著小腳印,這么的開心也沒有絲毫冷感,我在雪地里伴著滿天飄舞的小精靈跳著自己亂編的舞蹈給您看,純純的愛潔白的雪充滿了整個(gè)世界。

      外公,今年初雪的時(shí)候,我有在想您,您想我了嗎?您在天堂是不是也在看這場美麗的初雪?如果可以早一點(diǎn)知道時(shí)間如此的匆匆,那場初雪我寧愿它下的更久一些,讓我們的腳印再印的更深一點(diǎn),知道很久以后,我才真正明白,其實(shí)您并不是不喜歡買來的煙,而是不舍得浪費(fèi)錢,為了買更多好吃的給我,可小時(shí)候的我若知道吸煙不好,便不會去學(xué)卷煙,可這一切都已無法挽回。

      外公,我想您了,謝謝您曾在我的生命中留下了您那無盡的溫暖與愛。

      外公,愿您在天堂沒有疾病的困擾,快樂且幸福!

      您的外孫女:馨兒

      20xx.12.17

    致一封信作文 篇3

    敬愛的老師:

      您好!

      該怎么感嘆時(shí)光的匆忙?只是一眨眼,卻發(fā)現(xiàn)已離開您的教導(dǎo)半年了……

      今日的陽光特別燦爛,讓我特別容易想起幾月前在同樣燦爛的陽光下,我們布滿哀愁的眼。內(nèi)心惆悵略帶一絲憂傷。半年不見,不知你還記得我們走過的歲月?不知道您現(xiàn)在看著哪些朝氣蓬勃無憂無慮的孩子們干凈而童真的笑臉?隨著時(shí)光的流逝,我卻愈加的想念您。上課看見老師在黑板上龍飛鳳舞的板書會想著您清晰蒼勁的字體;有時(shí)抬頭仰視天空,腦海會浮現(xiàn)您晴朗溫暖的笑容……

      時(shí)間讓我告別稚嫩,告別天真。還記得我的夢想嗎?我要當(dāng)一名教師。這個(gè)因您而點(diǎn)燃的夢想,它照亮了我前進(jìn)的方向!看,我正在朝我的夢想一步一步攀登,現(xiàn)在的我每天都充滿動(dòng)力,每天都在憧憬未來!在我眼里,老師是最美的,他沒有豪言,沒有怨言,沒有壯言,一生與粉筆為伍的人。我不到要當(dāng)老師,還要當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)老師!想著:拿起那根沒有年輪的.教鞭,耕拓歲月我站在講臺上。心里是多么的自豪,那一雙雙渴求知識的眼光包維著我,那一顆顆幼小的心靈緊靠著我。可是現(xiàn)實(shí)告訴我,只要努力,才有希望。我會不停地奔跑,步伐很堅(jiān)定,很穩(wěn)重,即使遍地荊棘,我的心也會矢志不渝。

      老師,謝謝您。因?yàn)槟,我有了奮斗的目標(biāo),感謝您對我的厚愛,對我的鼓勵(lì),對我的幫助,對我的培育之恩……

      感謝您,給我前進(jìn)的動(dòng)力;

      感謝您,給我飛翔的翅膀;

      感謝您,給我指明人生的方向;

      感謝您,給我放眼世界的慧眼……

      蒼白的只言片語難敘我的感恩之心,只是情到深時(shí)文字也是最佳的表達(dá)方式。我是您永遠(yuǎn)的學(xué)生,您是我永遠(yuǎn)的老師。在今后的日子里,愿您永康!

      您永遠(yuǎn)的學(xué)生:游惠敏

    致一封信作文 篇4

      親愛的爸爸媽媽:

      您們好,您們?yōu)槲业某砷L操碎了心,母親節(jié)已過去了,不久,父親節(jié)也將到來,您們養(yǎng)育我這些年,我拿什么還給您們呢?

      曾記得嬰兒時(shí),因?yàn)樽约旱淖运,害您們一夜不得安睡:我成長時(shí),因?yàn)樽约旱呐涯,您們又為我操碎了心?/p>

      曾經(jīng)聽過這么一個(gè)故事,一次大地震,一對新婚的夫婦,為了讓自己的'小孩子能夠生還,母親站在父親的肩膀上,拼命的把孩子上舉,直到天亮,救援人員發(fā)現(xiàn)了他們。年輕的父母已經(jīng)離開了。那孩子,是唯一的生還者,而父母,到最后還保持著上舉的動(dòng)作,如一尊雕像,這雕像的名字就叫父愛,母愛。

      我反思自己,在這個(gè)叛逆的時(shí)代有沒有和您們爭吵?有沒有把那溫暖的叮囑看做讓人不耐煩的嘮叨?在這個(gè)貪玩的時(shí)代有沒有寧可和朋友出去玩到天黑也不愿回家和您們談?wù)勚脑挘?/p>

      我想,能回答沒有的人寥寥無幾吧?

      我從來沒有仔細(xì)觀察過您們,還時(shí)常把您們的呵護(hù)與關(guān)愛當(dāng)做是耳旁風(fēng),今天為了完成老師布置的作業(yè),我再一次仔細(xì)的端詳起您們那鬢角的白發(fā),那已不再年輕的面容,那眼角、額頭上凸顯的皺紋,每每看到這些,我的內(nèi)心有一種莫名的說不出的滋味。

      xxx

      xx年xx月

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