- 致一封信作文 推薦度:
- 致一封信作文 推薦度:
- 致一封信作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
(合集)致一封信作文
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的致一封信作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
致一封信作文 篇1
親愛的小姨:
您最近還好嗎?
遠在美國亞特蘭大的您,在校園生活中,是否流行過酷酷的街舞?在今年的六一兒童節(jié)前夕,我們學(xué)校舉辦了街舞比賽,音樂是S·H·E唱的《中國話》。為了這場比賽,我們準備了三個多月呢!
那天下午風(fēng)和日麗,氣候適宜,令人神清氣爽。我們揣著一顆激動與興奮的心,穿著酷酷的、嵌著class one的衣服、戴著五彩斑斕的頭巾上場了。我們齊刷刷的把手一抬,做好了準備的姿勢。音樂一開始,我們就打起十二萬分的'精神,首先向前、左右兩邊看齊,再做好動作,保持一致。不論是變換隊形和動作,我們都做得不錯。短短的音樂在我們的舞蹈中飛逝,當(dāng)我們聽到最后結(jié)尾讓世界都認真聽話時,心中就像看到了陽光:終于結(jié)束了!此時此刻,我的心中只有一個愿望:得上一等獎!不辜負全班45位同學(xué)的汗水和努力與老師的辛苦指導(dǎo)和訓(xùn)練!
果然不出我所料,次周一升旗儀式上頒獎之時,老師宣布了街舞比賽的成績,我們班是五年級唯一的一等獎!20xx年的亞運助威操中我們得了二等獎,去年的集體舞比賽沒進前二名,而今年,我們創(chuàng)造了奇跡,通過我們的齊心協(xié)力,獲得了一等獎!
希望在太平洋彼岸的您,能跟我共同分享這一喜悅,這是我六一兒童節(jié)收到最好的禮物之一!
博士學(xué)位畢業(yè)前更緊張了吧?但還是不能經(jīng)常熬夜哦,街舞也是不錯的鍛煉方式,希望您也能經(jīng)常跳一跳喲!
祝您
身體健康,學(xué)業(yè)進步
致一封信作文 篇2
親愛的陳某某
你好!認識你已經(jīng)快兩年了,第一眼見到你是在進班的第一天那時你坐在第一位,我進教室時和你對視了一眼就走了,可能我們誰也沒有想到后面發(fā)生的事。
我們分到了一組,沒坐兩分鐘我們就開始吵,第二天就開始打……
一個星期后班上的同學(xué)都特別熟了,就開始互相開玩笑說我們兩個很配,但我們似乎并沒有這件事而改變還是和以前一樣該打打該罵罵,自然就被別人說成小曖昧了。
最后被閨蜜逼問是不是喜歡他,我沒說話,結(jié)果他們就把我們戳和到了一起,現(xiàn)在想想如果我否認了會怎樣……才開始我承認我是抱著玩玩的心理,可是慢慢的我開始動真心了……
今年我要轉(zhuǎn)學(xué)了雖然很不舍但沒辦法,那天我和你說分手,你沒說話,我不敢看你的表情。那天上課你說我是冷血動物,我下課躲到廁所去哭,他們都說我傻,但是我想說我只是不敢……
你應(yīng)該看到那封信了吧……
在坐上車的.那一刻我哭了,當(dāng)時想著如果再來一次我可能還是會選擇一樣的路。
我從不曾后悔遇見你,謝謝你讓我學(xué)會了放手。如果我們沒有轉(zhuǎn)學(xué)那我們還怎樣……
時光不可能再來,我們不可能不散。載遇見還是朋友對嗎?
敬祝:
身體健康。學(xué)習(xí)進步
你的朋友:xxx
xxxx年xx月xx日
致一封信作文 篇3
親愛的老師:
您好!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始”這句話寫出了您無私奉獻的精神。老師,您白天教我們學(xué)知識,晚上還要不辭辛勞的給我們批改作業(yè)。這又讓我想起《每當(dāng)我走過老師的窗前》這首歌。“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當(dāng)我輕輕走過您窗前,明亮的星光照耀我心房。”
師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。這句話出自韓愈的《師說》。是。∧莻魇谖覀冎R、幫我們解答疑難問題的人。
古今中外,那個成功人士背后沒有老師的身影?小沈陽、宋小寶、劉小利,他們再怎么有名,他們依然是趙本山的弟子。
雖然您的職業(yè)是神圣的,可在一些人眼里也是有“罪名”的。
有的人說:“老師對我們太嚴格了!币灿腥苏f:“老師布置的'作業(yè)太多了!钡绻麄冏屑毾胂耄蜁X得老師還是為了我們好,老師也是想讓我們懂的知識更多,更加牢固。
還記得四年級那次有一個團隊來我校演講,我記得有這樣一個故事。在汶川大地震發(fā)生時,老師為了不讓學(xué)生受到傷害,用自己的血肉之軀去保護學(xué)生。這多感人啊!講完之后,學(xué)生們都去擁抱老師,老師也留下了激動的淚水。
有一次紅歌賽,我們班得了個二等獎,但卻不給我們發(fā)獎狀。高老師看見我們又生氣又傷心,老師就去要獎狀,但是他們說沒有。別的老師看見高老師悶悶不樂的樣子,便跑來問為什么,高老師就跟他們解釋。那個的了一等獎的班主任說:“你這樣說,不就是想要一等獎嗎?我們班那張獎狀就給你們班了!备呃蠋熂泵Ω莻老師解釋。她跟高老師可是很要好的朋友。一會兒,主任來安慰高老師。高老師說:“我不是為了那張獎狀,我是為了孩子們!辈恢獮槭裁矗@件事在我們班學(xué)生心中留下了深刻的印象。
老師遇到一些學(xué)生時,還要出她們的“殺手锏”——耐心輔導(dǎo)學(xué)生?矗@個題又難倒了幾個學(xué)生。老師又給他們說原因,又給他們舉例子。他們總算會了。
老師,如果我們是祖國的花朵,那您是什么呢?您是襯托花朵的綠葉?您是滋潤花朵的清水?您是辛勤的園?
“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”讓我行動起來,用自己的好成績?nèi)ジ兄x您吧!
祝您工作順利!
您的學(xué)生XXX
致一封信作文 篇4
同學(xué)們:
你們好!時光飛逝,曾幾何時我們才帶著期許和熱情踏入校門,轉(zhuǎn)眼間就朝夕相處了一個學(xué)期。今天,老師滿懷感恩地寫下這封信,謝謝你們的陪伴,使我的工作充滿了樂趣;謝謝你們的信任,讓我重新思考什么愛和理解;謝謝你們的尊重,讓我體會為人師表的幸福;謝謝你們的寬容,使我有不斷前進的動力。今天,老師也為你們的進步感到驕傲。當(dāng)我看到你們逐步養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣時,當(dāng)我看到你們作業(yè)本上日益規(guī)范工整的字跡時,當(dāng)我看到你們的成績穩(wěn)步上升時,老師都深感欣慰。孩子們,“沒有最好,只有更好”,為了使你們更加卓越,今天老師要告訴你們?nèi)齻受用終身的法寶。
“書是知識的海洋,書里有精彩的世界”,蘇老師首先要鼓勵你們養(yǎng)成的第一個好習(xí)慣就是每天堅持看課外書。如果你想成為一個寫作小能手,如果你希望成績永遠名列前茅,如果你渴望成為有智慧的.人,那么一定要多讀書。開卷有益,徜徉于書的世界不僅可以提高寫作水平、閱讀能力,還能增長見識、拓寬視野,最重要的是它要帶給你許多的樂趣。因此,孩子們,請打開心靈的窗戶,讓書香的味道飄灑進來;走進繽紛的園地,讓生命的色彩豐富起來。
“字如其人”,字是人的第二張臉,老師對你們的第二個希望就是好好練字。漢字是中華民族文化最重要的組成部分,每一個中國人都有責(zé)任寫好漢字。同時,字也是門面,寫一手漂亮的字,會給人留下好印象,每次老師改到那些字寫得規(guī)范、端正、整潔的作業(yè)時,心里都特別高興。字最直接的還跟你的學(xué)習(xí)成績息息相關(guān)。老師改卷有個深切的感受就是:字寫不好,就別想得高分了!這點以后到高年級會越來越明顯。考試有個卷面分,如果寫字寫得差,那么老師對你的印象就不會太好,你的分數(shù)自然也就不高!疤峁P即練字”,希望你們能下定決心好好練字,在下學(xué)期給老師更大的驚喜。
德國心理學(xué)家艾賓浩斯通過研究發(fā)現(xiàn)了遺忘的規(guī)律是先快后慢,先多后少。有人做過一個實驗,兩組學(xué)生學(xué)習(xí)一段課文,甲組在學(xué)習(xí)后不復(fù)習(xí),一天后記得36%,一周后只剩13%。乙組及時復(fù)習(xí),一天后記得98%,一周后保持86%。很明顯,乙組的記憶率比甲組高。因此,孩子們,你們在學(xué)到知識后要及時復(fù)習(xí)!皽毓识隆,復(fù)習(xí)不僅能鞏固所學(xué)的知識,往往還能得到新的收獲。而考試前的復(fù)習(xí)則可能讓你發(fā)揮出超常的水平。
英國著名的哲學(xué)家、思想家和科學(xué)家培根曾經(jīng)說過:“習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量,他可以主宰人生。”同學(xué)們,讓閱讀、練字、及時復(fù)習(xí)這些好習(xí)慣陪伴你們成長吧,這些法寶將是你人生中一份享用不完的財富。
值此新年來臨之際,衷心祝愿我所摯愛的莘莘學(xué)子在新的一年里身體和智慧一同增長、快樂學(xué)習(xí)、幸福生活!
蘇老師
2xxx年01月
【致一封信作文】相關(guān)文章:
致一封信作文09-07
[經(jīng)典]致一封信作文09-21
致一封信作文【經(jīng)典】10-02
致一封信作文(精選)10-06
(精選)致一封信作文10-20
(精選)致一封信作文10-22
致一封信作文01-23
致一封信作文03-01
致一封信作文02-29
致一封信作文02-29