【合集】給爸爸的一封信作文3篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的給爸爸的一封信作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給爸爸的一封信作文 篇1

敬愛的爸爸：

　　您好！最近您過得好嗎？我很想真心的祝您：少抽煙，多吃飯，吃嘛兒嘛香。

　　記得在我很小的時(shí)候，您就到外地工作了，連續(xù)幾個(gè)月不在家，偶爾回來(lái)一次，也就在家呆上幾天罷了那時(shí)，總盼望您快回家，卻殊不知，你那“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的思“家”情，要比我的強(qiáng)烈又深沉強(qiáng)烈?guī)装俦栋。?/p>

　　平時(shí)，您總是對(duì)自己十分“刻薄”，省吃儉用的。您很少買衣服，總是穿廠里發(fā)的工作服，有一次天冷了，媽媽想給您買一套保暖衣，您都拒絕了。而您對(duì)我和媽媽，可“大方”著呢！這又使我想起了那件事。

　　那天晚上，您出差回來(lái)了。我又向媽媽說(shuō)起了打印機(jī)的事：“媽媽，什么時(shí)候給我買臺(tái)打印機(jī)呀？今天老師又讓查些資料。我現(xiàn)在只能從電腦上看看，起不到作用。想抄下來(lái)，可是每天寫作業(yè)就寫到十點(diǎn)多，再抄上幾千字的資料，十一、二點(diǎn)睡，第二天再聽不好課，這不惡性循環(huán)嗎！”我的話被您聽見了，您沒有說(shuō)話，只是不聲不響地回到了屋里。

　　第二天放學(xué)后，我回到家，是母親開門的.。“你看你爸爸給你買什么了！”“什么呀……打印機(jī)！”我頓時(shí)驚呆了�！澳阕蛱觳皇钦f(shuō)要嗎？我今天就買了�！蹦�說(shuō)�！岸噘F呀！我昨天只是說(shuō)說(shuō)……”“只要對(duì)你學(xué)習(xí)有用，咱就買。”您說(shuō)話總是這樣，不多，但又蘊(yùn)意深刻，每個(gè)字都蘊(yùn)含著您對(duì)我的愛。我當(dāng)時(shí)感動(dòng)的真是不知說(shuō)什么好。而在這之前的幾天，您還在為買一個(gè)剃須刀而猶豫不絕呢。

　　一臺(tái)打印機(jī)加上墨盒，一共三百多元錢。這可是您在外好幾天的工資呀！這幾天，也許看起來(lái)不算什么，可是您在外，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)，幾天又何嘗好熬？前天，媽媽告訴我您那里停水了，沒法洗澡，我的心又是一顫。這么熱的天沒法洗澡，更何況您那兒還到處塵土飛揚(yáng)，多么苦啊！可您還是熬著。為什么？不就是為了讓我好好學(xué)習(xí)，過上幸福生活嘛！

　　爸爸，您放心，我一定會(huì)勤奮、努力、刻苦學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)我的諾言。

　　再次祝福您：早日回家，天天有個(gè)好心情。

給爸爸的一封信作文 篇2

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你好！

　　你們此時(shí)此刻一定在電腦面前工作吧？我在這個(gè)家已經(jīng)九年了，你們?yōu)槲也偎榱诵模�可是我卻常常不聽你們的話。

　　爸爸你對(duì)我的愛恩重如山，你的胸脯海納百川。記得我第一次來(lái)到彩田學(xué)校的門口，我放聲大哭，你安慰我說(shuō)：“這里可好了，是書的`天堂，你在這里能學(xué)到許多知 識(shí)�！睆拇�，我愛上了彩田學(xué)校，也愛上了讀書，老師布置得作業(yè)，我不會(huì)的題，爸爸你都耐心的教我。其實(shí)在這九年的時(shí)光里，你教會(huì)了我多少知識(shí)啊，你是指路 人，把我從一個(gè)小男孩叫成了頂天立地的男子漢，爸爸，我學(xué)習(xí)了你的許多優(yōu)點(diǎn)，比如說(shuō)：你喜歡看書，喜歡看報(bào)。我讀的書越來(lái)越多了，只是也逐漸增長(zhǎng)，我有一 個(gè)心愿，就是長(zhǎng)大超過爸爸，成為你最好的作品，我長(zhǎng)大要做一個(gè)有責(zé)任心，寬容，有愛心，感恩的人，要做一個(gè)頂天立地，博學(xué)多才的男子漢。

　　爸爸，你教我做人，教我知識(shí)，長(zhǎng)大我一定做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　敬祝

　　身體健康

　　你的兒子

給爸爸的一封信作文 篇3

　　親愛的爸爸媽媽：

　　你們好！

　　今天，你們的女兒在課堂上給你們寫了一封信。

　　爸爸媽媽，我知道你們很愛我，很疼我，可是，卻限制我做一些想做的事。難道在你們眼里，只有讓我讀書，只有讓我有好的品德嗎？難道你們想讓你們的女兒做個(gè)書呆子嗎？難道你們想讓你們的女兒變成一個(gè)只曉得讀書，腦袋里只有知識(shí)的人嗎？想必你們不想。

　　所以，請(qǐng)給我一點(diǎn)空余的時(shí)間吧！請(qǐng)為我卸去枷鎖吧！請(qǐng)讓我按自己的心愿接近夢(mèng)想吧！

　　爸爸媽媽，請(qǐng)你們好好的聽一聽我的心聲吧！請(qǐng)你們好好的感受一下我的感受吧！

　　背好段、成語(yǔ)，是你們想讓我提高作文的水平，并且積累；寫讀后感，是為了讓我有好品德，寫考試后總結(jié)，是為了讓我知道這次考試考得好或不好的原因……爸爸媽媽，你們給我這么多的壓力，我只會(huì)越來(lái)越笨。因?yàn)槟銈儧]有給我空余的時(shí)間，讓我去做我自己的事情，因?yàn)槟銈儧]有給我興趣愛好的時(shí)間。

　　爸爸媽媽，我整天只有上學(xué)、讀讀讀、背背背、寫寫寫。爸爸媽媽，上學(xué)壓力已經(jīng)很大了，莫非你們是想把我壓成一個(gè)比書呆子還要恐怖的人嗎？不不不！

　　家就像是牢籠，學(xué)校就像是家，每天我都要在“牢籠”里和“家”里呆著。過著被局限的生活，不能自由的`飛翔，這樣真的很累很累！

　　爸爸媽媽，請(qǐng)你們把我放出牢籠，讓我自由的飛翔！爸爸媽媽，請(qǐng)你們不要再念緊箍咒，而是為我摘下壓力！

　　親愛的爸爸媽媽，學(xué)習(xí)固然能夠使人變得學(xué)識(shí)淵博，但我更愛那個(gè)色彩斑斕又有趣的世界，揮動(dòng)鉛筆畫出可愛的人物，或是在紙上畫個(gè)可愛燦爛的心情。與其讓我在牢里學(xué)習(xí)，還不如放我在繪畫的殿堂里自由起飛。

　　爸爸媽媽，我有我的夢(mèng)想，我有我的理想，我有我的志向！爸爸媽媽，我決不會(huì)因?yàn)槲业膲?mèng)想，而耽誤學(xué)習(xí)！

　　爸爸媽媽，請(qǐng)你們相信我！

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