一封信作文常用（3篇）
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的一封信作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一封信作文 篇1
親愛的鳥兒們：
你們好！
我是你們的大樹先生，在今天，我無意間聽見了你們的吵架，所以我來勸阻你們。
麻雀，我知道你的不滿。但是你也要體諒一下他們，比如啄木鳥是為了我們才這樣的，你正確的以及貓頭鷹，他是問了捕捉食物，所以晚上的動靜比較大，而且你就沒有錯了嗎？不。你也有錯，你看因為你的歌聲會讓貓頭鷹睡眠不好，因為他晚上很晚才睡覺，有時甚至因為歌聲太大而影響啄木鳥給大樹治病。
而且，你看你的`聲音多大可能會影響很多人。
啄木鳥，其實你也有錯，因為你的動靜太大而影響別人。你要盡量放低一點，生意給我們治病不要太大聲，因為有時真的會影響人的睡眠，而且有時你的力量太大而影響我們的感覺讓我們感到疼，所以你你要改正這些問題嗯去給麻雀道歉吧。以后你也不要犯這樣的錯誤。讓所有人都好好的。
貓頭鷹，你也是，你明明換來的都很晚，而且聲音還很大，會讓那些晚上睡覺的生物啊，感到煩躁。所以我建議你晚上回來的時候聲音小一點這樣可以讓那些夜晚睡覺的動物好受一些就不會再怪你，這是不是很好。我知道你也不想這樣，但是我還是要建議一下，畢竟我也是要睡覺的，所以麻煩你。改正一下這樣會有更多人喜歡。給他們到一個歉。
祝你們
身體健康
快快樂樂
你們的大樹先生
一封信作文 篇2
親愛的徐美靈朋友：
你好！我叫德格吉，是甘南州瑪曲縣的一名小學(xué)生，當你看到這封信時你是不是感到很奇怪？告訴你，最近我們學(xué)校正在開展“手拉手，心連心”相互溝通活動，所以才寫信給你，希望以后我們可以經(jīng)�；ハ鄬懶�，暢談學(xué)習和生活，成為好朋友！
先告訴你我的一些情況吧！我是一個活潑愛動的小女孩，整天嘰嘰喳喳快活的像個小麻雀，雖然我話很多，但是同學(xué)們也不會嫌我煩，反而更喜歡我，因為我給他們帶來了歡樂，也由于我的名字的緣故，同學(xué)們給我取了許多外號：如，肯德基、肯豆基、還有毛格吉等，雖然我顯得很生氣，但心底里還是很喜歡這些與我名字有關(guān)的.雅號。
我們班有43名同學(xué)，每個人都有自己的特長，尤其是學(xué)習委員羅震馨不僅學(xué)習成績好，其他方面也突出，是我們學(xué)習的榜樣。還有文藝委員賈杰，她也像一只小麻雀，而且很愛笑，笑起來就沒完沒了，她的學(xué)習成績也很好，唱起歌來非常好聽，所以同學(xué)們都很喜歡她。
哦！對了，我還有三位和藹可親的老師，尤其是語文老師，他知識淵博，待人和藹，鼓勵我們好好學(xué)習，把一些深奧的知識用幽默詼諧的語言來告訴我們，同學(xué)們都喜歡他，更喜歡上他的課。
怎么樣，我的生活有趣吧？如果你感興趣，就回信告訴你們那里的一些有趣的事情，讓我們共享你們的快樂，成為知心朋友，如果你愿意，歡迎你到我們這里來做客！
祝你：
學(xué)習進步，心情愉快！
3月12日
一封信作文 篇3
親愛的羅芳同學(xué)：
你好！很冒昧的給你寫這么一封信。雖然是第一次認識你，但是能認識你是我的榮幸。首先我先介紹一下我自己。我叫龔雨欣。我是一個女孩，我的性格很活潑。我發(fā)起脾氣來就像一個大男生。你的性格又是怎樣的呢？
我們的校園非常美麗，曾多次舉辦過各種各樣的活動。例如：向希望小學(xué)捐款。手拉手活動。讀書活動。運動會等等我們學(xué)校的學(xué)生很樂于助人，就像一個溫馨的大家庭。更不用說我們班了我們班還創(chuàng)造了班歌，名字叫小蜜蜂。里面的.主要內(nèi)容是講我們要像小蜜蜂一樣勤勞你們的學(xué)校曾經(jīng)舉辦過什么活動呢？你們學(xué)校的同學(xué)也是不是跟我們學(xué)校的同學(xué)一樣，也很樂于助人呢？
只要一到考試，我的父母親就特別關(guān)心我的成績，生怕我沒有考好。我在我們班的成績不算是特別好的。你在你們是不是成績很好的呢？我分析了一下我成績不好，應(yīng)該是因為沒掌握好學(xué)習的方法。你有什么好的學(xué)習方法嗎？可以跟我一起分享嗎？
我能認識你這么好的朋友，我很高興。我很期待你的回信！
祝你們?nèi)遥?/p>
幸福安康，和和滿滿！
你的朋友：xxx
2xxx年8月7日
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