一封信作文（優(yōu)）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的一封信作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
尊敬的匡老師：
你好！
九月金秋，空氣中彌漫著師生恩情的味道，在這個(gè)九月，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)，在這里，我想對(duì)您說一聲：“您辛苦了！”
匡老師，你像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了我們；您默默地在自己的崗位上工作，無私地奉獻(xiàn)了自己，為我們照亮了前進(jìn)的方向，為我們插上了理想的翅膀，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨翔。在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：當(dāng)萬家燈火輝煌時(shí)，你還在不辭辛苦地為我們批改作業(yè)；當(dāng)我們還在操場(chǎng)上玩耍時(shí)，您卻還在為學(xué)生們排憂解難。
有人說：父母的愛讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友的愛讓我們感受到友情的溫暖。而您的愛，讓我們體會(huì)到默默奉獻(xiàn)的博大。
我不是詩人，無法用詩的語言描繪老師的辛苦；我不是畫家，不能潑墨丹青，傳神地勾畫出老師那慈祥的面容；我不是作家，不能用厚厚的書籍承載您的足跡。在這個(gè)特別的'日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績，才是送給老師最好的禮物！
敬愛的匡老師，請(qǐng)接受我最真誠的祝福，在這特殊的日子里，祝您幸福快樂！
學(xué)生：
一封信作文 篇2
您好!首先很感謝一年多來，你對(duì)我工作上的支持、輔導(dǎo)和精神的開導(dǎo)和鼓勵(lì)。所以，在我心里，你始終是我的大哥和朋友。借新年來臨和這次的評(píng)優(yōu)活動(dòng)，也把我心里想要和你說的話，坦誠提出，也作交流吧。
年終了，大家有評(píng)優(yōu)，我記得在我第一個(gè)公司時(shí)，每年我都能拿到優(yōu)秀員工的獎(jiǎng)勵(lì)，工作也更賣力，現(xiàn)在回想起來，很感激當(dāng)時(shí)的老板，因?yàn)榕η矣辛藰I(yè)績且受到了肯定。而現(xiàn)在，團(tuán)隊(duì)有很大的進(jìn)步，業(yè)績也得到了很大提升，但看到他們流離失散，優(yōu)秀的員工可能被冷落，甚至準(zhǔn)備離職，業(yè)績平庸的照樣揚(yáng)眉吐氣，心里還真不是滋味啊。
當(dāng)然，評(píng)優(yōu)僅僅是對(duì)于人員的一種肯定形式，肯定人的價(jià)值有很多其他的方式，我也很感謝公司能夠讓我留在廣州，并負(fù)責(zé)一個(gè)數(shù)據(jù)擴(kuò)展部門。但是，我還是想借今年的評(píng)優(yōu)提出幾個(gè)現(xiàn)象背后的問題：
1、評(píng)優(yōu)的目的是什么?
——是不是為了讓大家看到表率?看到有貢獻(xiàn)的員工被公司認(rèn)可?激勵(lì)大家朝著這些人的方向努力?
2、評(píng)價(jià)優(yōu)秀衡量的指標(biāo)是什么?
——是不是應(yīng)該看其工作業(yè)績對(duì)公司帶來的.價(jià)值?何義說的很好：苦勞并不等于價(jià)值，有苦勞無價(jià)值等于侵占公司資金。我想，POI的業(yè)績是完全可以體現(xiàn)在數(shù)字方面的。
3、評(píng)優(yōu)的側(cè)重點(diǎn)在哪里?
——一線的基層是很重要，但中層和基層管理人員更為重要，這些管理骨干大都很有思想，如果不能做到公平公正，那將是一種人心的打擊，直接影響他們的業(yè)績。
4、評(píng)優(yōu)的參照物是什么?
——如果所有的名額，都要分散到各部門按比例分配，那么優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和不優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)相比，是不是評(píng)選出來的人也會(huì)有較大的差異呢?而評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)公布又是針對(duì)全公司的，如何解決這個(gè)問題?是不是可以提供一些不限部門的評(píng)比獎(jiǎng)項(xiàng)呢?好不打擊那些發(fā)揮更大價(jià)值的人啊。
4、業(yè)績是什么?
——企業(yè)生存目的是為了利潤。在創(chuàng)業(yè)初期的企業(yè)，業(yè)績就是能夠生存的生命了�，F(xiàn)在的xxx壓力肯定非常的大，因?yàn)樗池?fù)著企業(yè)的盈利和生存命運(yùn)的壓力，這需要把壓力分解下去，逐個(gè)去突破了。
在和xxxxxxx高層的接觸中，發(fā)現(xiàn)他們都很肯定你的執(zhí)行力。當(dāng)然，同事們也都說xxxxxxx是大好人，會(huì)盡量滿足各方立場(chǎng)和需求，不過在有限的資源下進(jìn)行抉擇，確實(shí)對(duì)于您來說，是非常棘手的事情。提出這些問題，也并不是要難為這次評(píng)優(yōu)，而是希望能夠提醒到我的朋友和大哥。
作為管理者，我們都希望做到大家的大好人的同時(shí)又業(yè)績突出，事實(shí)上，太困難了。作為朋友，真誠希望xxxxxxx再接再厲，使用你強(qiáng)大的才能，繼續(xù)打一個(gè)漂亮的業(yè)績仗，再次展示你的力量，征服某些高才生。
目前新的部門，已經(jīng)熟悉了大概，部門的組織和文檔的建設(shè)，基本是各自為政，零散未統(tǒng)籌。粗的工作思路也理清了，存在的難點(diǎn)，將是和xxxxxxx整合業(yè)務(wù)對(duì)接溝通的問題，目前xxx還不想明確對(duì)接方式，所以我就先不理睬這塊，只能立足xxxxxxx做好能夠做的事情。明確的，需要我全心投入，爭取半年搞定。
很懷念和你共事的日子，至少我可以毫無保留提出想法。
這封信，如有冒犯，敬請(qǐng)?jiān)�。預(yù)祝您和您的家人春節(jié)快樂!萬事如意!
一封信作文 篇3
敬愛的宮老師：
您好！
從我剛剛跨入小學(xué)校門的第一天，您就拉著我的小手，走進(jìn)了一年級(jí)（2）班的教室，您的雙手如春天般溫暖，夏天般熱烈，秋天般豐碩，冬天般純潔。從我第一次接觸拼音，您就不厭其煩地教我認(rèn)讀，您的聲音如春風(fēng)般柔和，細(xì)雨般纏綿，碩果般甜蜜，雪花般清爽。使我永遠(yuǎn)忘不掉您烏黑飄逸的長發(fā)，溫文爾雅的外表，和顏悅色的談吐，平易近人的性格，以及誨人不倦的教導(dǎo)。
可是，有時(shí)候我也恨您，恨您不該那么嘔心瀝血的心疼我們，因?yàn)槲覀兛側(cè)悄鷼�，恨您不該那么體貼入微的關(guān)心我們，因?yàn)槲覀兛傋屇鷵?dān)憂，我知道您不怪我們，您的一身正氣，盡職盡責(zé)的精神已經(jīng)充分感染了我們每一個(gè)人，我們恨您就是更加的心疼您的身體，，您語重心長的話語已經(jīng)在我們心里生根發(fā)芽，老師我們愛您！
記得三年級(jí)有一次默寫，由于我的疏忽大意寫了很多錯(cuò)別字，您在我的卷面上判了很大的分?jǐn)?shù)60分，這對(duì)我來說簡直不可饒恕。您把我叫到您的辦公室，本以為您會(huì)為了這次默寫劈頭蓋臉的.批評(píng)我一頓，因?yàn)檫@和我以往的成績相比可算天差地別了，沒想到您心平氣和的摸了摸我的頭推心置腹地告訴我：“孩子，別灰心，這些你是會(huì)的，只是不用心而已，學(xué)習(xí)來不了半點(diǎn)馬虎，老師相信你下次不會(huì)再犯此類錯(cuò)誤了是嗎？”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。正是您的信任給了我很大的學(xué)習(xí)動(dòng)力，以后只要您要求背誦的課文，短語，詩詞，我都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去完成，就這樣一直到如今。
宮老師，每當(dāng)我想到馬上就要與您分別，步入一個(gè)新的學(xué)校，面對(duì)新的同學(xué)，新的老師的時(shí)候，淚水就情不自禁的在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，在這即將離別之際，使我更加深深體會(huì)到您對(duì)我們的諄諄教誨是那么重要。我們以前的無知，年少輕狂，調(diào)皮淘氣耗費(fèi)了您多少心血�，F(xiàn)在，想起您對(duì)我們所說的每一句話都涌上了我的心頭，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴，一句句，一段段……千言萬語都無法忘記，是您用一把熔鑄著希望的鑰匙開啟了知識(shí)的大門讓我在其中盡情遨游；也是您為我做了一個(gè)小小的風(fēng)帆，讓我載上您巨大的力量乘風(fēng)破浪，勇往直前。
每每回憶起您穿著一襲長裙，梳著披肩長發(fā)，在那三尺講臺(tái)上，面帶微笑，滔滔不絕地講課時(shí)，我就百感交集，不知怎樣表達(dá)我對(duì)您的喜愛及敬佩，您所給予我的知識(shí)會(huì)令我終生受用，您所給予我的鼓勵(lì)會(huì)令我永久難忘。
在今后的學(xué)習(xí)道路上我會(huì)努力拼搏，不辜負(fù)您對(duì)我的殷殷希望，做一個(gè)對(duì)國家有用的人，報(bào)答父母，感恩老師。在這里我給您深深地鞠上一躬，也要對(duì)著您大喊一聲：老師我愛您！
祝：身體健康，工作順利！
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