[優(yōu)秀]老師的一封信作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的老師的一封信作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

老師的一封信作文 篇1

親愛的劉老師：

　　半年的光陰轉(zhuǎn)瞬消失，在不知不覺中度過了快樂的時(shí)光。我們相處的時(shí)光雖然很短，但我們的.師生情卻是天長(zhǎng)地久的。當(dāng)時(shí)您微笑著，把我領(lǐng)進(jìn)教室，您是多么地親切，是我一下子喜歡上了您。

　　所有的老師當(dāng)中，我特別喜歡您，因?yàn)槟憧傆修k法把陌生的環(huán)境變成愛的家園；總有辦法把生疏的同學(xué)變成兄弟接滅；總有總法把枯燥無聊的課，上得生動(dòng)有趣；也總有辦法把我們的“？”拉成“！”。

　　老師，想起這件事，我就佩服您。那一次，您出了一道題，當(dāng)我把題交出來的時(shí)候，您說不對(duì)，我問是哪一道，你說自己找，你不告訴我哪一道錯(cuò)了，我以為您不服責(zé)任，心里還一肚子氣，當(dāng)我仔細(xì)檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)得數(shù)少寫了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)，這是才知道您的良苦用心，心里的起頓時(shí)煙消云散了，后來我才知道，您對(duì)每個(gè)同學(xué)都是這樣的。正因?yàn)槟�這樣，我們才有了一雙獨(dú)立思考的翅膀，正因?yàn)槟�這樣，我們才學(xué)會(huì)追根求正，因?yàn)槟�這樣，我們才學(xué)會(huì)探索，并不斷前進(jìn)。

　　老師，和您相處的每分每秒，都是我百寶箱一顆顆耀眼的珍珠，我將會(huì)把他們永遠(yuǎn)地存在我的百寶箱中。

老師的一封信作文 篇2

敬愛的賈老師：

　　您好！

　　小學(xué)畢業(yè)整整一年多了，但我總忘不了您，忘不了您和藹的笑靨，忘不了您講課時(shí)幽默的語言，更忘不了您獨(dú)特的教育方法。

　　曾記得小學(xué)畢業(yè)時(shí)，幾乎所有的教師都講求“題海戰(zhàn)術(shù)”，都遭受學(xué)生的悄悄唾罵。可是，您卻與眾不同，題留得不多，可我們的成績(jī)卻很好，原因是您重視學(xué)習(xí)的'效率，重視學(xué)習(xí)方法。您總是對(duì)我們和藹可親，對(duì)我們既是良師，又是益友。

　　您在的課堂上，我們猶如在童話里一般。您惟妙惟肖的語言，使我們身臨其境；講解題目時(shí)，您纖細(xì)的手指時(shí)而握著粉筆用犀利的字跡把那答案寫在黑板上，時(shí)而指著答案耐心地講解。講完后，還不忘用溫柔的目光環(huán)視一下四周，親切地說一句：“同學(xué)們，全懂了嗎？”您不同于別的老師，在您的課堂上，我們不會(huì)感到您高高在上，不會(huì)感到乏味枯燥。

　　每當(dāng)我們做錯(cuò)了事，您不會(huì)用那尖銳的語言來批評(píng)我們，傷害我們的自尊；也不會(huì)經(jīng)常叫家長(zhǎng)，更不會(huì)體罰我們，而總是耐心教導(dǎo)我們！賈老師！擁有高學(xué)歷的您，有一種獨(dú)特的教育視角與教育方法。您不是一味地給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，而是用“快樂教育、輕松教育”。您寓教于樂，教會(huì)我們不要死記硬背，指導(dǎo)我們?cè)趯W(xué)中玩，玩中學(xué)；您教會(huì)我們學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)我們勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑；您教會(huì)我們不只是提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是讓我們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，您教會(huì)我們寬容、無私、知恩圖報(bào)。您是一位既幽默風(fēng)趣，又童心未泯的老師。下課時(shí)，您總是陪伴我們一起玩耍：上課時(shí)，遇到能唱歌的地方，您總會(huì)高歌一曲。班會(huì)課上，您會(huì)一時(shí)興起，給大家繪聲繪色地給大家講幾個(gè)笑話……

　　賈老師，學(xué)生永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您對(duì)我愛，對(duì)我們的關(guān)心！學(xué)生從您的教導(dǎo)中懂得：給人溫暖，給人以愛，是最好的回報(bào)。

　　祝您工作順利，身體健康！

　　您的學(xué)生：賈艷姣

　　20xx.9.2

老師的一封信作文 篇3

敬愛的中學(xué)老師：

　　您好！我就要小學(xué)畢業(yè)了，即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)。我心里很興奮，便在腦海中開始勾勒著未曾見面的您的音容笑貌。即將進(jìn)入初中，我有點(diǎn)小激動(dòng)，又有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲以�聽上初中的朋友說過，上了初中要學(xué)的科目很多，要背的東西也很多，背都背不完。作業(yè)一大堆，而且老師又非常嚴(yán)厲。我希望我上初中之后遇到的老師不是這樣的。我想：您一定是一位和藹可親、活潑開朗、知識(shí)淵博、體貼學(xué)生、善解人意的老師，您既是我們的良師，又是益友，更像媽媽一樣愛護(hù)我們。

　　在您的課堂上，您用幽默風(fēng)趣的語言給我們講課，給我們帶來了知識(shí)，更給我們帶來了快樂。我們深深地被您吸引住，從而更喜歡上課，喜歡探究問題，您的課堂不會(huì)乏味枯燥。您的教學(xué)方法非常獨(dú)特，不會(huì)給學(xué)生增加負(fù)擔(dān)，不會(huì)有一大堆的作業(yè)，讓我們沒完沒了地寫。您不會(huì)霸占我們喜歡的課堂，而讓我們“勞逸”結(jié)合？下課的時(shí)候，您不會(huì)拖堂，您還會(huì)跟我們聊天，玩耍。您的微笑讓我們感覺您離我們很近，讓我們覺得學(xué)習(xí)起來輕松無比。

　　當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤時(shí)，您不會(huì)用那種尖銳的聲音來批評(píng)我們，更不會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的鞭子來教順我們。不會(huì)踐踏我們的自尊心，讓我們能夠有尊嚴(yán)地、積極地面對(duì)并改正自己的'錯(cuò)誤。

　　未來的老師，在我的腦海中勾勒出的您是那么優(yōu)秀，那么和藹可親。再過兩個(gè)月我們就要相見了，您一定比我想象中的還要完美！

　　祝您：身體健康，工作順利！

老師的一封信作文 篇4

敬愛的林老師：

　　您好。

　　您從三年級(jí)開始接手我們這個(gè)班級(jí)，到現(xiàn)在已經(jīng)教了一年多了。您一直很用心地在教我們，我們也很認(rèn)真地學(xué)。老師，您就像一個(gè)辛勤的園丁，澆灌著祖國(guó)的花朵；又像一只勤勤懇懇的蜜蜂，不知疲倦地工作著，為我們傳道、授業(yè)、解惑。我們從您那里學(xué)習(xí)到了許多知識(shí)和做人的道理。在您的諄諄教導(dǎo)下，我們從一個(gè)個(gè)懵懂少年逐漸地長(zhǎng)大了、懂事了。我們的進(jìn)步與您的教導(dǎo)是分不開的，我們打心底里感激您。

　　可是，我最近在作文上遇到了些困難，寫作文時(shí)沒有思路，不知道從哪里入手寫，有時(shí)候冥思苦想了1個(gè)多小時(shí)還沒想出來。于是，我希望老師上課的.時(shí)候能給我們講一些范文，讓我們參考一下，開拓我們的思路，讓我們寫作文的時(shí)候不再那么苦惱。

　　最后衷心地謝謝您一直以來對(duì)我們的關(guān)懷和呵護(hù)！

敬祝

　　您的學(xué)生：陳xx

　　20xx年X月XX日

老師的一封信作文 篇5

敬愛的王老師：

　　您好！

　　離開您已經(jīng)四年了，我常常想念您。過年了，新的一年又來了，吃過晚飯，我便提起筆來給您寫信。王老師，我有多少話想對(duì)您說�。�

　　王老師，當(dāng)我的信送到您的手里時(shí)，您一定要拿起信封仔細(xì)端詳，然后理一下您的頭發(fā)，自言自語地道”讓我先猜猜，這是哪只小鳥寄來的�！�

　　您的學(xué)生那樣多，真可謂”桃李滿天下“，您也許已經(jīng)忘記了我。您可記得，您的班里曾有過一個(gè)愛穿牛仔褲、愛學(xué)語文的小男孩？想起來了吧？那時(shí)的我是那樣的幼稚，學(xué)習(xí)上老喜歡搞”瘸腿“。

　　有一次上數(shù)學(xué)課，您在講課，我在下邊寫作文。下課后，您把我叫到辦公室，我的臉在發(fā)燒，頭低著，不敢看您一眼，但您并沒有批評(píng)我，卻是意味深長(zhǎng)地道”喜歡語文，很好！可是不能成‘瘸腿’，應(yīng)當(dāng)全面打好基礎(chǔ)，數(shù)學(xué)也是一門重要學(xué)科，是學(xué)習(xí)自然科學(xué)的工具，一定要認(rèn)真學(xué)好。”

親愛的老師，我那時(shí)轉(zhuǎn)這個(gè)彎子可不大容易，是您的一顆園丁之心感染了我，使我鼓起了勇氣，努力地鉆研數(shù)學(xué)！

敬愛的老師，是您，把一個(gè)年幼無知的小男孩逐漸教育成了一個(gè)成熟懂事的`小伙子�，F(xiàn)在，當(dāng)我在學(xué)習(xí)是，特別是在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)中遇到困難時(shí)，您那親切的期望的目光就會(huì)浮現(xiàn)在我的眼前。啊，老師呀，是您給了我向知識(shí)的海洋進(jìn)軍的勇氣和力量！

　　俗話說”一日為師，終生為父”，親愛的老師，回顧過去，在我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的過程中，的確有您一份不小的功勞啊！您的心血不會(huì)白費(fèi)，您的學(xué)生也不會(huì)辜負(fù)您殷切的希望，一定會(huì)為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦！

　　最后，祝老師身體健康，工作順利。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：

老師的一封信作文 篇6

尊敬的張老師：

　　您好！

　　不知您是否還記得我，那個(gè)調(diào)皮的小男孩。您帶著我們班從一年級(jí)一直到六年級(jí)畢業(yè)。把我們送入中學(xué)，送入一個(gè)新的起點(diǎn)。說起感恩，我有無數(shù)的話想要對(duì)您說，還記得：

　　您每天早上早早的來到學(xué)校，先要看我們?cè)缱粤?xí)，然后還要去跑步，每天不下千米。為了我們，您說要保護(hù)身體，以后好多教幾年書。每天放學(xué)后，您又很晚才離開學(xué)校。您還經(jīng)常為班上幾個(gè)成績(jī)差的同學(xué)補(bǔ)課，一直到很晚很晚還在學(xué)校，為同學(xué)們解答難題。還記得有一次，您拖著生病的身體為我們上課，站在講臺(tái)上，甚至連走動(dòng)一下都困難，好不容易熬過了一節(jié)課，但那天您有兩節(jié)課，剛上第二節(jié)課您就頭暈，我們幾個(gè)同學(xué)叫來其他老師才把您扶到辦公室去休息。那節(jié)課就成了自習(xí)課，可那節(jié)課竟然沒有一個(gè)人講話。

　　當(dāng)我們正在為期末考試而緊張復(fù)習(xí)時(shí)，別的科目都是幾張?jiān)嚲韥懋?dāng)作業(yè)，而您卻說要我們好好休息，看看書，養(yǎng)好精神，別到時(shí)候在考場(chǎng)里沒有精神。每一次，考得好的同學(xué)成績(jī)變差了，您不是批評(píng)，而是鼓勵(lì)�？嫉貌缓玫耐瑢W(xué)進(jìn)步了，您更加會(huì)給予表揚(yáng)。也正是因?yàn)檫@樣，在三科中只有您教的數(shù)學(xué)及格率達(dá)么了100%。不記得有多少次，您在課堂上對(duì)我們很嚴(yán)厲，下了課后您就成了我們無話不談的'朋友，您經(jīng)常在這種談話中給予了我們更多的知識(shí)，甚至可以說您恨不得把知道的全教給我們。

　　在同學(xué)們的心中您是我們最好的老師，最知心的朋友，最值得感恩的人。

　　致此

敬禮

老師的一封信作文 篇7

敬愛的楊老師：

　　您好！

　　我是陶朱小學(xué)四（3）班的金柯吟。您可能會(huì)感到很奇怪，我們每天都會(huì)見面，為什么要寫信呢？因?yàn)橛行┰捨覍?shí)在說不出口，只能用書信的方法來和您溝通。您可能不知道我要對(duì)您說什么，現(xiàn)在我就告訴你吧：因?yàn)槟�拖堂，占課的次數(shù)已經(jīng)太多了，我們實(shí)在受不了，同學(xué)們才托我跟您提一提意見。

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴！下課鈴聲響了，吃飯的時(shí)間到了�？赡�假裝沒有聽見，繼續(xù)講課。我們班的大胃王楊繼皓，肚子咕咕叫的'聲音連坐在他前面的我都聽得一清二楚。他雙手捂著肚子，這可被正在專心講課的您給看見了。您走過來，就是一個(gè)耳光，我們餓的前胸貼后背，您見我們這個(gè)樣子，就大聲呵斥，，一罵就是十多分鐘。我們可餓極了！希望您以后不要再拖堂了！

　　星期三，我一到學(xué)校，就看了看課程表，上午只有兩節(jié)語文課，第三節(jié)就是音樂課！這兩節(jié)課，您的口水子彈不停地向我們噴射過來，好不容易才挺了過來。叮鈴鈴！下一節(jié)課就是音樂課了，勝利的曙光在向我們問好！可您到后門就說了一句：“下節(jié)音樂課因?yàn)橐魳防蠋熍嘤?xùn)出去培訓(xùn)了，所以由我來代課，下課我們準(zhǔn)備考試。”聽到這兒，我們有的吃驚得半天回不過神來，有的抱頭痛哭，還有地拿出語文書準(zhǔn)備復(fù)習(xí)一下�！岸ｂ忊彛�叮鈴鈴！”下課鈴聲終于響了，我們終于可以輕松一下了。希望您以后不要再占課了！

　　祝：

　　身體健康，天天快樂！

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