一封信的作文常用（6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的一封信的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一封信的作文 篇1
親愛的爸爸：
您好！
都說母愛像夏日里的清泉那樣甘甜；也像冬日里的那一股股暖流，令人心暖。而父愛則像一座頂天立地的大山，經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，卻依然守護(hù)在家人的身邊，給我們以力量，時(shí)刻保護(hù)著我們。我是一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于父愛我有著深刻的體會(huì)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我正承受著鉆心的痛苦，眼淚撲簌簌地掉。在體育課上摔了一大跤，腿上磨破了皮兒，我忍受著有史以來最大的痛苦站了起來，感覺腿又酸又痛，站都站不穩(wěn)。我知道，我必須堅(jiān)持把體育課上完，不能倒下。那時(shí)，我感覺到原本開心又短暫的體育課變得如此漫長。一秒，兩秒……一分鐘，五分鐘，十分鐘……終于等到了下課鈴聲。傍晚，當(dāng)爸爸來接我時(shí)，我把事情的經(jīng)過一五一十地告訴了爸爸。爸爸可是最關(guān)心我的.人，我想他一定會(huì)非常心疼我，為我查看傷口，幫我背書包，攙扶受傷的我回家。而令我難以想象的事情發(fā)生了，爸爸卻什么都沒說，還是和往常一樣，讓我自己整理書包并且叫我自己站起來，自己走，雖然我不敢相信，但是我只能站起身來，自己走出教室。我的心里久久不能平靜，心想一向疼愛我的爸爸怎么會(huì)這么狠心呢？我心里甚至有點(diǎn)小小的抱怨！當(dāng)晚上我做作業(yè)時(shí)，我突然領(lǐng)悟，原來爸爸是不想讓我一個(gè)男孩子變得依賴，他想讓我靠自己，做一個(gè)真正的男子漢，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，我終于明白了爸爸的一片愛心。
“我愛你”，這簡簡單單的三個(gè)字，里面卻包含著我對(duì)爸爸的感謝。他教會(huì)了我無數(shù)的東西，識(shí)字，看書，做人……在這里，我想說“爸爸，我愛你！”
祝您身體健康，工作順利。
您的兒子
一封信的作文 篇2
遠(yuǎn)方的朋友：
你好！
我想你看到這封信時(shí)，心里或多或少都會(huì)存有疑惑，雖然我們從未謀面，但我相信在你看到這里的時(shí)候，我們已經(jīng)算是朋友了。先讓我自我介紹一下吧！我叫孔俊鳴，大家叫我“孔雀哥”。我是一個(gè)活潑開朗，天真可愛的少年，我喜歡留劉海，感覺比較拉風(fēng)，平常喜歡穿全身黑。我還會(huì)彈吉它哦！
自我介紹完畢，我再來給你講講我的家鄉(xiāng)——里水的美麗風(fēng)景。在街道上，如果你昂首望上去，湛藍(lán)的天空下，陽光燦爛地做著背景，勾勒出一座座高樓大廈的雄偉壯觀，那挺拔的身軀，更是讓人們把所有的崇敬和贊嘆都寫在了高處。而在里水河邊的富壽公園此刻是如此的美麗：到處放射著明媚的陽光，到處炫耀著五顏的`色彩，到處飛揚(yáng)著悅耳的鳥叫蟲鳴，到處飄蕩著令人神往的香氣。就像一個(gè)綠的世界，花的海洋。里水河也不一般，水那么綠，使人感到翡翠的顏色太淺，祖母綠的顏色又太深，縱是名師高手也難以描摹。河邊的“少女”——楊柳更是美麗，在河邊照著“鏡子”梳著細(xì)發(fā)。
我的家鄉(xiāng)不只景色優(yōu)美，風(fēng)俗更是與從不同。就拿溫暖人心的團(tuán)年飯來說吧！在我們這兒吃團(tuán)年飯是在祠堂里吃的，幾百號(hào)人圍聚一起，拉家常，談見聞，平常積在肚子里的東西，一下子倒出來，人人臉上掛著慈祥的笑容。
聽到這你也有些愛上我的家鄉(xiāng)了吧！如果想來，和我說一聲，我給你當(dāng)個(gè)導(dǎo)游吧！
祝你身體健康！
你的朋友：孔俊鳴
一封信的作文 篇3
尊敬的爸爸媽媽您好：
在我小的時(shí)候，爸爸媽媽已經(jīng)外出打工了，我是何時(shí)不牽掛著爸爸媽媽。
我是多么想讓爸爸媽媽回來�。∶刻於际悄棠處е�，這里跑跑，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
雖然我很想讓爸爸媽媽帶著我玩，但是爺爺帶著我我也很開心，那時(shí)是多么希望爸爸媽媽出現(xiàn)在我的眼前啊，那樣我該多高興啊。
有句話說的`好“行行無別，只道早還鄉(xiāng)”你們趕快回來吧！我想你們了！爸爸媽媽。
過了幾星期你們回來了，我非常高興，媽媽趕快把我抱了起來，之后笑著說：兒子，媽媽想你了，你想媽媽不想啊，我說：想 很想 說著我和媽媽都笑了。
停了數(shù)日，你們又走了，有只剩下我、奶奶、爺爺在家里，我很是不高興。
我是多么希望我們一家人永遠(yuǎn)在一起�。�
您的兒子
一封信的作文 篇4
親愛的妹妹：
你好！我正在高考的考場(chǎng)上為你寫這封信。
不知道你現(xiàn)在是不是又在對(duì)著你練習(xí)題上的字音、字形、病句的題目苦思冥想。不知道當(dāng)我回來的時(shí)候你是不是又會(huì)抱著一大堆的題目來問我這個(gè)怎么讀，那個(gè)怎么寫。
( 整理)
你知道嗎？每次面對(duì)你的這些問題時(shí)，我都會(huì)有一種莫名的悲哀——這些都是我們中華民族的文字�。∈俏覀冎腥A民族沉淀了五千年的結(jié)晶��！可是一個(gè)堂堂的高中生怎么會(huì)有這么多不會(huì)寫，不會(huì)認(rèn)呢？
由此，我又想起了不久前舉行的一次漢語口語大賽。一屆讓眾多眼鏡跌碎的比賽——它的冠軍不是中國人，而是一位新加坡選手！可悲�。√锰檬齼|的炎黃子孫在自己的母語上竟比不過一個(gè)外國人。親愛的妹妹，看到了這些，你是不是有所觸動(dòng)呢？你是否有了努力學(xué)好我們母語的決心了呢？
妹妹，你還記得我跟你講的那個(gè)故事嗎？“我們禁止那里的土著人說他們的母語�！笨墒�，不論是恐嚇還是鞭打，甚至是黑洞洞的槍口，都無法阻止他們繼續(xù)說自己的母語，因?yàn)樗麄兠靼�，只有自己的母語才能讓他們避免徹底被奴役的命運(yùn)。
妹妹，你知道嗎，一個(gè)人的母語不僅是為他打開自由之門的'金鑰匙，更是他的民族文化的載體，是這個(gè)民族的生存發(fā)展之根。特別是我們的母語——漢語。她是值得我們每一個(gè)炎黃子孫都為之驕傲的語言。她經(jīng)歷了五千年的傳承，經(jīng)歷了五千年的錘煉，歷經(jīng)了五千年的沉淀，成為了一塊瑰寶——熟語、成語、歇后語……是這塊瑰寶上的光彩。
說到成語，我又想起了你上次對(duì)“一石二鳥”的解釋，那個(gè)讓人啼笑皆非而又深為之悲哀的解釋，我又想到了你張冠李戴地把《雷雨》的作者說成是老舍，又想到了你那一口帶著港臺(tái)腔的漢語；又想到了你動(dòng)不動(dòng)就冒出的英語、日語、韓語夾雜的句子……妹妹啊，努力學(xué)好漢語呀！中華民族智慧的結(jié)晶不能毀在我們這一代手里呀！
好了，考試要結(jié)束了，就寫這些了。
祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
你的哥哥
20xx年6月7日
教師點(diǎn)評(píng)
這是一篇用書信體完成的高考佳作。
全篇圍繞自己學(xué)習(xí)母語的體會(huì)來談，從生活實(shí)際出發(fā)，勸說妹妹正確認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)母語的意義，告誡妹妹不尊重母語的悲哀，并從歷史的高度要求妹妹將“中華民族智慧的結(jié)晶”-漢語學(xué)好。全篇娓娓道來，不枝不蔓，句句在理，情真意切，動(dòng)情處，真可催人淚下。
一封信的作文 篇5
明年的顧詩雨：
從來沒提筆給自己寫過信，今天提筆也不知道說什么，也許該反省一下自己，總結(jié)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，展望更加美好的未來吧。
今年的我在潯溪小學(xué)603班上學(xué)，學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，各方面發(fā)展?fàn)顩r也很好，在學(xué)校里算是一個(gè)“小名人”。這是我一直以來引以為豪的。但不得舉承認(rèn)，我也存在著很多的缺點(diǎn)。
今年的我不愛運(yùn)動(dòng)，所以很瘦弱，明年的我一定要加強(qiáng)鍛煉，讓身體強(qiáng)壯起來。今年的我不是很有禮貌，不會(huì)主動(dòng)跟老師打招呼，明年的我一定要改正這一點(diǎn)。今年的我做事不是很主動(dòng)，對(duì)于老師額外布置的作業(yè)總是拖拖拉拉，明年的我一定要積極一點(diǎn)。今年的我有點(diǎn)膽小，做事能逃避則逃避，明年的.我膽子一定要練得再大些……總之，我要改正自身存在的缺點(diǎn)，揚(yáng)長避短。
今年的我學(xué)習(xí)成績還不錯(cuò)，明年的我要更加努力，取得更好的成績。今年的我寫毛筆字小有成績，明年的我要更加努力練習(xí)，向區(qū)一等獎(jiǎng)進(jìn)軍。今年的我中國畫畫得不錯(cuò)，明年的我要獲得更大的豐收。今年的我常常幫助學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)，明年的我要結(jié)一個(gè)對(duì)予，幫助成績暫時(shí)不理想的同學(xué)，和他們共同成長……這些優(yōu)點(diǎn)我要更加優(yōu)化。
明年的我，就是初中一年級(jí)胸學(xué)生了。我要腳踏實(shí)地，抓緊分分秒秒，時(shí)時(shí)用“莫等閑，白了少年頭，空悲切”這句名言來告誡自己。希望我能有一個(gè)破繭成蝶的轉(zhuǎn)變，成為一名更加出色的好學(xué)生。
祝
萬事更上一層樓
今年的顧詩雨
20xx年9月15日
點(diǎn)評(píng)
小作者通過信的形式，實(shí)事求是地對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行了一番解剖，字里行間都流露出自信、自強(qiáng)和愛心。全文思路清晰，語言有條有理，很有可取之處�？吹贸觯∽髡哒谧聣殉砷L。
一封信的作文 篇6
敬愛的老師：
您好!
人們都說“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！笔前。蠋熅腿绱盒Q，把最后一絲力氣奉獻(xiàn)給教育事業(yè);老師，就如一支紅燭，燃燒自己的歲月，照亮學(xué)生的未來。老師，您是多么偉大啊，在今天，我要贊美您!
老師，您猶如園丁，辛勤的照料著祖國的花朵;老師，您猶如石階，承載著對(duì)學(xué)生的希望，讓我們一步一步向知識(shí)的頂峰攀登;老師，您猶如炎炎夏日的甘霖，讓學(xué)生渴求知識(shí)的`心靈得到滋潤。老師，您的教學(xué)在今天，卻建設(shè)著祖國的明天;您的成就在課堂，但辛苦培育的一批批桃李卻在祖國的四面八方!在今天，我要歌頌?zāi)?
還記得，在我第一次踏進(jìn)教室門口時(shí)，您就親切的在教室門前招呼著學(xué)生們�！袄蠋煛保且粋�(gè)多么美好的稱呼啊!它包含了學(xué)生對(duì)老師的希望與敬愛。我想，親愛的老師，您也是這么認(rèn)為的吧!我知道，您有一絲白發(fā)是為我而生的，您有一份心，是為我而操的。在今天，我要歌頌?zāi)?
從二年級(jí)起，您就開始帶著個(gè)班了，班里發(fā)生了許許多多的事情。它們陪伴著我們慢慢成長，而老師您，也目睹了我們從無知，懵懂的頑童成長為懂事，乖巧的少年。雖然有時(shí)我們會(huì)惹您生氣，但事后，我們卻又非常的后悔，因?yàn)槲覀冎溃鞘菫槲覀兒�。在今天，我要感謝您!
老師，您是一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們尊敬的人!
回首我們?cè)谝黄鸲冗^的時(shí)光，是多么快樂而又美好啊!我是多么希望能重回舊時(shí)的時(shí)光，與您在一起啊!老師，在此，我要大聲告訴您“老師，您辛苦了，您是我永遠(yuǎn)的恩師!”
祝您：
身體健康，工作順利，桃李滿天下!
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