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    寫給王老師的一封信

    時間:2022-09-28 09:19:16 書信范文 投訴 投稿

    寫給王老師的一封信

      在日常學習、工作和生活中,大家都有寫信的經歷,對書信很是熟悉吧,書信在人類的交流與溝通的歷史上占有重要地位。那么問題來了,到底應如何寫一封優(yōu)秀的書信呢?下面是小編整理的寫給王老師的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    寫給王老師的一封信

    寫給王老師的一封信1

    敬愛的王老師:

      你好!

      光陰如箭,日月如梭,轉眼間,我們就要畢業(yè)離開母校了,這一刻不知怎么了,心里泛起了一陣陣的辛酸。

      冰心曾說過:“愛在左,同情在右,走在生命路的兩旁,隨時撒種,隨時開花,將這一徑長途,點綴得香花彌漫……”這不正是老師你教書育人的真實寫照嗎?我們就像里面的種子,被老師你撒在路邊的沃土里,精心照料,長成了美麗的花朵,而老師你就像棵小草,襯托出我們的美麗,卻又不讓別人知道你在背后對我們的用心良苦……

      還記得有一次,上數(shù)學課時,我沒有認真聽課,在課桌里玩一個那時我們認為比較好玩的玩具,一不小心,我將玩具里的'石灰全都灑在了衣服上,你看到了,不僅沒有批評我,還幫我擦掉了衣服上的石灰,頓時(這時),我才意識到我錯了,但我一直沒有和你說聲“對不起”,這是我最大的遺憾,老師,現(xiàn)在我想在這里和你說聲“對不起”。

      最后祝:

      老師你身體健康,萬事如意,桃李滿天下!

      20xx年6月7日

    寫給王老師的一封信2

    親愛的王老師:

      您好!

      不知不覺我們已經相處兩年了,記起五年級您剛接手我們這個班的一幕幕,想起了近兩年我們度過的分分秒秒,還真讓人留念。

      升入五年級的那次見面會上,您的開場白就吸引住了很多同學,獨特,新穎,幽默已成了您的代名詞。從那時起,3班的同學對您多了幾分好奇,上您的語文課總有不盡的.歡聲笑語,大家對您又多了幾分喜愛。漸漸地,同學們了解了您,您也很快熟悉了大家。你我之間仿佛已是“稱兄道弟”了,可是那一次,我們看到了您嚴厲的一面……

      您一向主張節(jié)約糧食,午餐米飯要一粒不剩,珍惜他人的勞動成果?墒且惶熘形,不知是哪位“兄臺”明目張膽地把飯全倒進了桶里,您見狀在黑板上寫下一行字,希望那位同學及時反思承認錯誤,但是那位同學就是沒勇氣承認。中午您就當“正事”來做了。同學們之間互相證明,一一排查,可最后還是沒有結果。大家嘴上不說可心里在嘀咕:王老師干嘛要這樣鉆牛角尖,這不等于浪費時間嗎?滿腦子的埋怨。這時,您說:“其實我早就知道是誰了,就是看他有沒有敢于承認錯誤的勇氣,既然他不想說,我今天就不揭穿他。”聽到這兒,教室里頓時炸開了鍋,議論紛紛,可這喧鬧過后又是出奇的安靜。同學們不以為這是小題大做,不覺得這是浪費時間,不以為然的心理也蕩然無存了。

      是啊,節(jié)約糧食是我們中華民族傳承的優(yōu)良傳統(tǒng),一餐一粟來之不易,做錯事還不能勇于承認,這應該值得我們好好反思,這是特殊的一課,給我留下深刻的印象。

      王老師,是您點亮我們心靈的燈塔;是您喚醒我們無知朦朧的星點記憶;是您潛移默化中告訴我們一個又一個做人的道理。潤物細無聲……王老師,我衷心感謝您,也衷心祝福您。

      您的學生:張君曄

      20xx-10-1

    寫給王老師的一封信3

    敬愛的王老師:

      您好!

      雖然我們認識不久,但您的一言一行,一舉一動卻給我留下了深刻的印象。

      在軍訓動員大會上,我們認識了你,我們的新班主任—王老師。那天開會時,有幾個調皮的男生在后面擠做一團,一起打鬧、說話。這時,您瞥了他們一眼,男生們立刻安靜起來,把隊站好。從那次經歷中,我的直覺告訴我,我們的老師一定是一個愛崗敬業(yè)、嚴格要求學生的好老師!

      軍訓期間,您陪我們一起早讀,晚讀,還帶領我們做游戲,減輕我們的壓力。那天,您對我們說,明天要檢查日記時,我頓時心慌了。因為我的日記既幽默搞笑,又沒有按照日記的格式去寫,還畫了些新奇的插圖,我心想:這下完蛋了,交上去讓老師一看,肯定被老師狂K一頓!第二天早上,我硬著頭皮把日記交給了您,我的心忐忑不安,像揣了一只小兔子似的。可到了晚上,你什么都沒說,就把日記還給了我。我心想:完了,肯定是重寫。我急忙打開日記一看,把我一下驚呆了,您給我寫了許多鼓勵的語句,還為我的插圖添了幾筆,還寫了名次,啊,第18名,外加3個笑臉!郁悶啊我可從來沒見過這樣的老師啊我當時真是感覺到:帥呆了,酷斃了。用一個字形容:爽!我從小學四年級起,作文和日記的水平直線下降,一遇到作文就比上刀山,下油鍋還難,從來沒有受到過這么高的'評價,可這次寫軍訓日記,我竟被老師表揚了,我簡直不敢相信這是真的,謝謝您,王老師,是您給了我信心和勇氣!

      軍訓第四天時,我中午午睡起床時忽然感到頭暈眼花,惡心想吐,四肢無力,老師您馬上帶我去了醫(yī)務室,一量體溫38。5℃,醫(yī)生說出現(xiàn)中暑現(xiàn)象,您又把我扶回宿舍,還讓同學照顧我。謝謝您,對我無微不至的照顧,使我得到及早的康復。謝謝您,王老師!

      在軍訓期間,有兩位同學的行李包上的帶子斷了,您知道了,急忙拿去縫,可是沒有辦法縫,您就又給她們重新買了兩個包,送給了她們。

      在軍訓結束后的匯報表演上,我獲得了優(yōu)秀訓練標兵的榮譽稱號。軍功章的獎勵有您的一半,也有我的一半。如果當初我生病時您沒有及時送我去治療,我可能會中途退出軍訓,也就不可能獲得這個榮譽稱號!

      王老師,謝謝您!謝謝您給了我信心和勇氣,在今后的學習道路上,我一定不會辜負您的期望,好好學習,天天向上!

      祝王老師:

    教師節(jié)快樂!永遠年輕!

      學生:xx

      年月日

    寫給王老師的一封信4

      家長好!

      又是一周周末時,整個四月一直忙忙碌碌,感謝一直以來你們對“幸福莊園”的支持,因為有你們,我們的孩子在校才能擁有一個如此溫馨的家園。

      這兩周以來,孩子們在校情況總起來說是不錯的。個人衛(wèi)生及自理能力也都有一定提高。尤其是給他們看了傳到班級博客小朋友的房間整理情況后,孩子們更加認識到只有自己講衛(wèi)生,才能生活在一個干凈整潔的環(huán)境里。一個好習慣的養(yǎng)成需要21天的時間,也希望家長們能堅持讓孩子自己整理房間,相信21天后,你會擁有一個更加乖巧的.孩子。

      為了減輕孩子課業(yè)負擔,本學期開始,不再進行期中考試。期末考試還是要的。多年的教學實踐讓我明白,一年級的好成績只是一時的,只有讓孩子養(yǎng)成閱讀好習慣才會讓孩子獲益終身。也希望家長們在家或督促孩子自己閱讀(圖片大文字少的繪本適合本年齡段孩子)或自己閱讀稍稍長一些童話故事給孩子聽。日積月累,孩子會變得越來越聰明。

      順祝周末愉快!

      王老師

      20xx.4.25

    寫給王老師的一封信5

    尊敬的王老師:

      您好!

      時光總在不經意間飛逝,轉眼間,初一學年已經過去。車窗外熙熙攘攘的車流人流,于每個開學的早晨一樣,又不一樣。走下車,帶著滿懷的好心情,踏入校園,放眼望去,一景一物都似乎不曾改變,但卻少了您駐足微笑的身影。收拾好寢室,急匆匆的跑進教室,看見一個陌生的.身影,真在低頭忙碌。咦,難道走錯教室了嗎?轉身退回到門口,“二(14)班”幾個大字映入眼簾。難道換老師了嗎?王老師可別調走!四處詢問。,原來您換到實驗初中去了。都沒跟我們講一聲,心中不免有一絲失落,多希望還能在看您一眼。∧呐履H自來到聲別也好。

      回憶起這一年來的經歷,突然覺得有好多話想說,但卻真的不知從何說起,只是覺得內心少了什么,空落落的,但卻不得不適應。

      還記得軍訓的夜晚,您給我們看人生勵志故事,讓我們許多人暢談自己的人生理想,學習目標。說完您總不忘點評一下,然后慢慢分析,津津有味地給我們講解學習英語的方法,讓我們每個人都找到適合自己的方法,并細心得給我們總結經驗;還記得運動會的時候,您和我們一起吶喊加油的身影,同學們奮力在操場上拼搏,我們在一旁鼓舞加油,一天下來,您累的兩眼無神,卻依然堅持給我們上課;還記得有一堂心理課,您讓我們寫下一生中最珍貴的5樣東西,然后分別一一舍去,直至留下一樣,您講得我們潸然淚下,讓我們懂得了父母的辛勞,讓我們學會了感恩父母,從小事做起。

      有您的課堂,總是充滿歡樂,總是那么輕松,好懷念!陽光,健康,遵紀,懂禮,有愛,樂學,這是您給我們定的要求,我們也自覺的向著這個目標邁進,雖然有時候我們總是做得不夠好,但您總會鼓舞我們,指引我們從歧途走出,向著正確的道路一點一點進發(fā)。

      如今,您已離去,雖然失去了很多,但我們卻不得不去適應,從低谷中走出,迎接新的學習生活,這一次轉折也許是一次新的起點,我們會更努力的學習,迎接新的挑戰(zhàn)。

      新來的袁老師和陸老師也十分盡職,對我們也很好,請您不必擔心。

      王老師,有空多回來看看我們好嗎?

      祝:

      身體健康、工作順利!

    寫給王老師的一封信6

    尊敬的王老師:

      您好!

      大地最清楚春雨的無私,萬物最了解太陽的恩賜,作為學生的我,最能體會老師的恩情:細致的講解,諄諄的教誨,熱情的鼓勵,嚴肅的批評。

      記得初次見到您的時候,您那柔滑的頭發(fā),親切的`笑容,顯得格外溫柔,我的心一下子安定了許多。二年來,您用您那溫暖的笑容,無微不至地關愛我們這些幼芽,融化了我們曾經挑剔的心。您對我們像太陽一般的溫暖,春風一般的和煦。

      “丁零零”上課了,您總是面帶微笑地走進教室。您講課風趣、幽默。記得一次上班隊課,您一到教室里,先說笑話,鴉雀無聲的教室瞬間熱鬧起來。接著,您就教我們寫片段“玩”。您還讓我們猜謎語“一上一下,不上不下,又上又下,上下一致!痹S多同學都舉起自己的小手,躍躍欲試……就這樣,我們在快樂的課堂里學到了知識。

      您是那么關心我們,無論是誰作業(yè)寫不好,您都會和藹可親地教我們怎么寫,下課后還單獨輔導呢!直到我們會做為止。同學們吵架了,您不會指責誰,只是跟犯了錯誤的同學談心,讓他們明白道理,以后改正。您對我們的班級是那么的負責。早上,您總是早早地來到學校,來到教室,指導我們晨讀;課間,您也不休息,經常在教室里批著一大堆作業(yè)。

      您教了我們兩年,雖然我們不是經常和您一起說話,但是在我們的心里早就把您當成了知心朋友。我敬愛的王老師,教師節(jié)即將來臨,我沒有美麗的鮮花送給您,也沒有寫滿祝福的賀卡寄給您,這封信就算是我對您節(jié)日的問候吧。

      祝您:

      工作順利,合家幸福,身體健康!

      您的學生:xxx

    20xx年x月x日

    寫給王老師的一封信7

    親愛的王老師:

      您好!

      我是您的學生——葉新宇。雖然您現(xiàn)在已經不再教我們了,但您那和藹可親的笑容我永遠也忘不了!您是我的啟蒙老師,有您的三年歲月里,我從頑皮到聽話,從膽小到勇敢,從馬虎到認真……我點點滴滴的進步,都浸透了您的心血和汗水!

      自從您給我上了第一節(jié)作文課,我就被作文深深地吸引住了。從那以后,我?guī)缀趺啃瞧诙紩尠职峙阄胰ベI作文書。一碰到吸引我的句子,我就會把它摘抄在筆記本上,然后把它背個滾瓜爛熟,再加上您的指點,我的作文更是進步了不少。作文競賽中,我從第七名到第六名,從第六名到第五名……就這樣,我的.寫作水平越來越高。

      一次,班里來了一個插班生,叫金春娜。我聽說她的寫作水平不錯,所以一直把她當成競爭對手來看待。班里要出黑板報,您讓我和金春娜各寫一篇與交通安全有關的作文。第二天,我們一起把作文交上去,您說:“金春娜,你雖然寫得很多,但是內容離題了。葉新宇,你雖然寫得少,但是你廢話不多說,寫得十分生動,所以這回就先錄用葉新宇的吧!蹦呛喍痰膸拙湓,對我來說是多大的鼓勵呀!

      大家都說老師像一個辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵。而我卻覺得您更像一個太陽,用那熾熱的光芒照亮了我們這一顆顆弱小而微不足道的心靈,為我們照亮了一條條通向智慧寶庫的路,也為我們打開一道又一道通向勝利的大門,將人生黑暗潮濕的羊腸小道,變成干凈明亮的陽光大道。我希望,在下一個人生的關口等待我的,還是您——我最最敬愛的王老師。

      最后,我忠心地祝愿您身體健康、青春常在!

      您的學生 葉新宇

      20xx年2月13日

    寫給王老師的一封信8

    親愛的王老師:

      Hello!

      七下的時候,你教我們時候,講解了一般過去時﹑現(xiàn)在進行時﹑一般現(xiàn)在進行時……你走之后,我突然發(fā)現(xiàn),還有一種叫想念進行時。

      你還記得嗎?那個被風吹過的九月第一天,你剛踏進我們班,一種不明的幽默氣息就立馬擴散開來。當時。你以會讀26個字母為條件,“挑選”了史上最令人大跌眼鏡的英語課代表。從那一刻起,我就對你產生了好感(害羞)。你很愛開玩笑,有次看見我,你說:“看見你就像看見我女兒一樣的”。就是那句話,消除了我對老師一貫的恐懼感,拉近了距離,我們一直叫你“光哥”,就因為這個稱呼,所以在你的課上,我們都比較隨便,老是吵鬧。為此,你很傷腦筋,老是說要把我們留下來,可你卻沒有真留我們一次,總是不厭其煩的用談話來教育我們,但我們還是這樣,你也就見怪不怪了,其實這是因為我們把你當做“哥兒們”了,只是方式不太對(偷笑)。我們把什么秘密都告訴你,不管知道了什么都想與你分享,那是因為我們覺得你和其他老師不同,你愛笑,愛搞惡。簧踔琳f一道題目的答案,你會故意說成:“這道題目寫B(tài)(停頓5秒,假裝思考)是錯的,A對”。就因為中間的停頓,換來許多同學的噓聲,可你還是很開心,像一個永遠充滿孩子氣的大男孩,臉上露出滿意的笑容。這樣的“光哥”,雖然有些無厘頭,但我們都很喜歡。

      你還記得嗎?有一天下暴雨,你們班有位同學是騎自行車來的,到學校時,褲子濕了一大半,你看見了便用急切的語氣詢問她:“你要不要緊,這么不小心呀!要不要打個電話回去換條褲子啊”?說著,便拿毛巾給她擦干身上的雨水。這一幕,我看在眼里,暖在心里,我這才知道,原來“光哥”對待自己的學生,就像對待自己的女兒一般疼惜(感動中……)。就在上個月,我在你那兒補課,因為過一天后我就旅游去了,所以在最后一節(jié)課結束時,你一直看著我,不停地對我說“再見”。當時我還興奮的跟你說“拜拜”,還想著回來跟你分享我的所見所聞。卻沒想到,那是我們最后一次上課見面,這時我才明白,為什么你那天不停地對我說“再見”,是舍不得,對嗎?其實你早就知道你馬上要離開我們了,只是一直沒有說出來。現(xiàn)在回想起來,很多次你都暗示過我,只是天真的我還以為你會一直教下去,真的很感謝你,為了不讓我們難過,選擇憋在心里讓自己難過。

      你還會回來嗎?8月24日,媽媽打了個電話告訴我,“光哥”調走了,那一刻,仿佛晴天霹靂一般,掛掉了電話之后,我一直在哭,回想起以前的快樂時光,上課時的歡笑,打鬧時的快樂,所有同學站成兩列,你從中間走過,我們集體喊道“光哥好”的時候,你那受寵若驚的表情和我們臉上滿足的笑容,形成了鮮明的對比。你的一個微笑﹑一個轉身﹑一句問候﹑一句教誨,每個希望每個要求……,在我們的課堂上,再也看不見聽不到了。真的`好難過,就像是割掉一塊肉一樣,揪心的疼。現(xiàn)在的課堂,再也看不到你的微笑,再也聽不到你的聲音。這一切的一切,來的太快,走的也太快。如今的我們,不知有多么的想念你,不知有多么的后悔,后悔一直惹你生氣,后會在你講課時插話,后悔在你沒有離開前考個好成績,可是這些都已來不及了,我這才發(fā)現(xiàn)失去了最重要的東西,恍然大悟時,你早已遠去。這些天,我試著體會,試著忍住想念的淚水,可還是躲不開應該有的情緒,我不會奢求世界停止轉動,我也知道逃避一點都沒有用,只是這段時間里,尤其是在閉上眼睛時,我還是會想起你離開的事情?墒,還是忍不住想說:“光哥,我想你了!我們都想你了!你回來好嗎”?

      枯葉在空中盤旋,卻始終不肯落地,這是枯葉對樹的眷戀;白云游動在蔚藍的天空,卻始終不肯飄遠,這是云朵對天空的留戀;回看過去的英語書,卻始終不肯翻頁,這是我對您的想念。我的想念正在進行……

      祝

      工作順利!

      徐億寧

    寫給王老師的一封信9

      我們班的班主任——王老師對我們很好,大家對她的印象勝過父母。 那次,我們組值日,大家都在認真掃地,只有他——張愈,拿著掃把當武器‘砰砰’玩了起來,不料被扎傷了手,他用另一只手捂住受傷的手,哭了起來。我們急的像熱鍋上的螞以——團團轉,誰都沒有經驗,經過‘緊急會議’后,我們決定去辦公室叫王老師,由于我跑步快些又是組長,同學們把這個任務交給了我。我連忙跑到王老師的辦公室,這時,王老師剛從辦公室急急忙忙走出來,“王老師。你要回去了嗎?”“恩,本來還想再改一點作業(yè),可剛剛我家的保姆打電話說徐明(王老師的兒子)發(fā)燒了!蓖趵蠋熣f:“好了,不跟你說了,你有事嗎,沒事我走了!”“等一下,王老師,張愈他掃地的時候把手弄傷了!”我一邊說一邊想:得,完了,老師一定不會管張愈的,徐明可是他唯一的兒子呀!可結果出呼我預料,王老師說:“你先把他帶到校醫(yī)室,我等會就來!薄昂谩 我和同學們剛把張愈送到校醫(yī)室王老師就到了。醫(yī)生看了看張愈的.手,說:“這傷口太深了,要帶到醫(yī)院去縫針!薄鞍。也灰?p針很疼的!睆堄f道!昂撸氵有臉說,要!薄安灰f了!蓖趵蠋熣f:“你們先回家吧,張愈我想辦法!薄翱。可是教室還沒打掃好,徐明還在發(fā)燒呀!”我說。“我讓你們走你們就走!”王老師吼到。我還是第一次見到王老師發(fā)這么大的火,想:還是快走吧。我們就走了。 第2天,我來到學校,發(fā)現(xiàn)教室的地面]非常干凈,怎么回事,我們昨天不是沒掃嗎?我一臉迷惑,問張愈:“張愈,昨天我們不是沒掃完嗎?為什么地面]這么干凈?”張愈答道:“是王老師掃的。她把我從醫(yī)院縫針回來后掃的!薄澳切烀髂?他不是發(fā)燒了嗎?”“對,王老師因為我們,遲了一點,徐明現(xiàn)在住在醫(yī)院。”

    這就是王老師,一個愛學生勝過愛兒子的老師——王老師!

    寫給王老師的一封信10

    親愛的王老師:

      你好!

      近來身體好嗎?心情好嗎?已經晚上8點多了,你還在背課、批改作業(yè)嗎?你一定要早點休息呀!我是你的一顆“種子”,看到這樣的字跡,你一定能猜到我是誰吧。王老師,你是不是覺得我很淘氣呀?我一定會慢慢改的。

      來寰島小學快3個月了,我一直為四(1)班這個上進、團結的集體感到驕傲。更為你,為我能有這么一個好老師而感到自豪。知道嗎?我最喜歡上你的課啦,嚴肅的表情、生動的講述、幽默的談吐、豐富的聯(lián)想,使得一篇篇枯燥的`課文都變成了一個個童話世界。你像甘露,滋潤了一顆顆茁壯的幼苗;你像春蠶,為我們編織著理想的絲線。

      在短短的三個月里,我犯的錯可不少——忘帶作業(yè)本、上課看課外書籍,甚至跟別人吵架打架。一定讓你很傷心吧!然而你并沒有嚴厲的懲罰我,你只是耐心地告訴我這是不對的。在你寬容的背后,我永遠也忘不了你期望的目光。放心吧,王老師,我一定會努力改正的。

      合唱比賽我們班全校一等獎,是你讓我上去我領唱的;環(huán)保知識競賽我們班全校第一名,是你給了我搶答的機會;作文比賽我得到全校一等獎,是你為我精心的輔導;望著你充滿鼓勵的目光,我仿佛有千言萬語,謝謝你!王老師。

      期中考試結束了,語文97分、數(shù)學95分、英語94分,盡管并不理想,但這只是我的起點。相信我,王老師,我一定會加倍努力,為你,也為我們四(1)班爭取更多的榮譽。

      天氣漸漸地涼了,你要多穿些衣服啊!王老師,已經快9點了,你的作業(yè)改完沒有呀?可不許生病啊!最后悄悄問一聲,你也像我喜歡你一樣喜歡我嗎?嘻嘻!

      祝您

      身體健康、心情愉快!

      你的一顆小種子:xxx

    20xx年x月x日

    寫給王老師的一封信11

      敬愛的王老師:

      您好,我已經小學畢業(yè)了。回顧這六年的小學生活,心中對您有說不出的感慨,一想到要與您分別,心中難免憂郁起來。忘不了。±蠋,六年來是您在我腦中輸入了知識的瓊漿,做人的道理;忘不了啊!老師,在這六年中,您與我們談天說地,那個歡樂的情景,至今我還歷歷在目。在此,我有許許多多的'話想對您傾訴。

      王老師,還記得那次數(shù)學競賽的事嗎?您讓我去參加,還一再地叮囑我:細心、考好。可我不明白您的苦心,口頭稱是,可是一出辦公室門,就把您的話拋到“爪哇島”去了。成績一公布——六十分。您傷心極了,我也懊悔不已。因這次考試的緣故,我的成績急劇“滑坡”,后來經過您的悉心教導,我又恢復了以前的朝氣。那一段時間,我一直想跟您道歉,可我還是沒能鼓起勇氣。在這里,我想向您說聲:“王老師,對不起!

      還有一次,是在學校體育室。記得那時我吊著單杠,因手滑了一下,從單杠上摔了下來,一陣劇痛使我冷汗直下,疼得哇哇大叫。這時,正在指導學生的您趕緊奔了過來,看了看我的腳。唉呀!骨折了。于是您用那瘦弱的背,背起了我,趕緊往醫(yī)務室里跑。當時,您哮喘病剛好,加上剛才跑步,已經夠累了,讓你背著我,您汗如雨下,我也滿臉是水,不知是汗水還是淚水。老師呀!如果當時沒有您的急時救助,我的腿可能就廢了。因過度勞累,您的哮喘病又復發(fā)了。每當想起了這件事,我就淚流滿面!巴趵蠋,謝謝您。”在我心里,深深地埋藏著這樣的一句話。

      王老師。∧靼孜覍δ哪且磺痪匆鈫?我會將您的言傳身教藏在心靈深處,向您學習。就此停筆。

      您永遠的學生蔡雅瑜

      20xx年9月16日

    寫給王老師的一封信12

    尊敬的王老師:

      您好。

      今天晚上,我躺在床上輾轉反側,一種難以抑制情感涌出心頭,驅使我提起筆來給您寫信,卻不知從何下筆,良久,才默默地一字一字地用書信的方式來感謝您的教育之恩。

      在您第一天來我們班時,我便認為新老師一定很嚴厲,但您從來不訓斥我們,而是耐心地給我們講道理。我那時是個非常愛哭的小女孩,自從您來到了班里,就不斷地給我說“遇到困難要自己解決,哭是沒用的。”類似的話,我聽后便努力改正,現(xiàn)在,我許多的`小毛病都一點一點地消失了,我變得勇敢了,堅強了。我最感謝的人就是您——王老師。

      您對我們的學習更是一絲不茍。為了我們大家的學習成績有所提升,就給我們把學過的知識整理歸納在筆記本上;您還把疑難問題出在卷上,幫我們全部解答出來,以便復習時用。

      王老師,您為我們不知付出了多少辛苦的汗水,寄托了多少希望,您真像那紅燭,燃燒自己,照亮別人。老師,我以后一定要更加努力學習,不辜負您對我的期望。

      敬祝

    身體健康

      您的學生甄茜

      2月9日

    寫給王老師的一封信13

    王老師:

      您好!

    明天就是第20個教師節(jié)了。我想和你說幾句心里話,行嗎?王老師,您能不能重視我一下,就像您重視其它優(yōu)秀學生一樣地重視我一下。

      昨天,您讓謝素暉、應悅、鄔圣艷她們出黑板報?墒,王老師,此時您有沒有想到在一旁躍躍欲試的我。我的心里非常難過,多么希望您能叫到我,但我還是笑瞇瞇地幫助她們。因為,我愿意幫助您。

      每當您一有事就叫這幾位同學做,怎么也沒輪到我。其實,我是多么地想幫助您呀!王老師,您知道我是一個膽小的女孩子,我不敢對您說。上課時,您慈祥的'目光總會望著謝素暉、應悅、鄔圣艷。我多么希望那一絲目光也能照耀著我,溫暖到我。

      親愛的王老師,當您關注優(yōu)秀生的時候,您能不能想一下我,雖然我的成績不比她們好,可是,我同樣需要您的關心,您的重視。

      渴望被您重視的學生:賀丹妮

      20xx年9月9日

    寫給王老師的一封信14

    親愛的王老師:

      您好!

      婦女節(jié)悄悄地過去了,但是,我還是想用我的信,我的心,向您表示婦女節(jié)那天的節(jié)日祝福。最近,我很少看到您有笑容了,也許您接我們班,對我們班的學習不踏實很不滿意。于是,我寫了這封信給您,希望您不要吝嗇自己的笑容。果然,我從那以后經常看到您的.微笑,覺得您笑起來非常地甜蜜。讀到一篇好的作文,您笑了;看到一位同學進步了,您笑了;聽到一次精彩的發(fā)言,您笑了……

      記得有一次,我們在聽寫默字中默得字非常不好,您沒有責罵我們,而是鼓勵我們加油,我從心底感受到了您的“撫摸”。您的笑容,您的話語深深地印在我們班每一位同學的心中。我要感謝您的每次鼓勵,感謝您每次的微笑。讓我們在以后的日子里,開開心心,健康向上。

      祝:老師永遠年輕、漂亮!

      您的學生:xx

    寫給王老師的一封信15

    敬愛的王老師:

      您好!

      這個周末,您給我們布置的任務是給您寫一封信,告訴您我們生活中不開心的事情。這可把我難壞了,因為我覺得我過得一直很開心,從來沒有不開心的事。

      我爸爸給我取得小名叫今天,就是希望我要努力把握好今天,好好學習,天天向上,天天開心,健康快樂。

      如果真要讓我在生活中找一點不開心的事情,那就算是我的弟弟陳邦歌吧!我弟弟的小名叫你好,他很可愛,我也很喜歡他。但是他有一個不好的習慣,就是老愛動我的`東西,有時候還弄壞我的書本和作業(yè)。每一次我一教訓他,他就大聲哭,大人就會跟我說:“邦歌還小,你是姐姐,要讓著他!

      雖然我也會原諒,但是弟弟老是會犯同樣的錯誤,有時候我氣得牙直癢癢,真想揍他,可是只好忍著,誰讓邦歌是我的弟弟呢?真不知道弟弟什么時候才能長大,我真不敢保證自己一定不會揍他。

      王老師,您看我該怎么辦?我都快受不了了。

      祝王老師周末愉快、生活幸福、萬事如意!

      此致

    敬禮

    您的學生:

    20xx年4月5日

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