給老師的一封信（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫信吧，書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個(gè)部分。相信寫信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的給老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給老師的一封信 篇1
敬愛的金老師：
您好!
媽媽常常對(duì)我說，教室的職業(yè)是平凡而又偉大的，你們就像一支支蠟燭，燃燒自己，照亮了別人;你們就像一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，無怨無悔地給花朵澆水施肥，讓他們茁壯成長(zhǎng)�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！彪y道這不是老師的真實(shí)寫照嗎?
金老師，您時(shí)常教導(dǎo)我們要知恩圖報(bào)，我從未忘記。您的嚴(yán)厲，您的幽默，您對(duì)我的期望，都被我深深印在心里。
您的臉上總掛著慈祥的笑容，淡淡的眉毛下，一雙明亮的眼睛顯得格外精神。從您的嘴里講出來的那些道理，像春雨點(diǎn)點(diǎn)一樣滋潤(rùn)著我們的心靈。您總被其他老師夸獎(jiǎng)教導(dǎo)有方。是啊，班上的同學(xué)都比較淘氣，您為此操碎了心。
記得一次大家一起去走廊上敲消防鑼，不巧被發(fā)現(xiàn)了。您把大家拖回了班，我們都想著這次一定會(huì)被罵得狗血噴頭。那時(shí)，我們大氣都不敢出，教室里安靜得出奇，只聽見我們“咚咚”的心跳聲。可是，卻不曾想您不但沒批評(píng)我們，還溫和地和我們講道理，讓我們明白自己的過錯(cuò)。
金老師，謝謝您，是您在我迷失方向的.時(shí)候，為我指出正確的道路;是您在我傷心的時(shí)候，鼓勵(lì)安慰我;是您在黑暗中，成為我的指路明燈。金老師，我一定不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的期望，我一定好好學(xué)習(xí)，用一個(gè)滿意的成績(jī)來回報(bào)你。一日為師，終身為父……
此致
敬禮
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信 篇2
尊敬的齊老師：
您好！
在過去兩年多的時(shí)光里，感謝您的關(guān)心與照顧。今天在這里我想對(duì)您說：老師，您辛苦了，我愛您！
老師我還想告訴您一個(gè)秘密，那件事您可能沒有任何印象了。但它卻深深地影響了我。
那是在二年級(jí)的時(shí)候，您讓我把遙控器還給四年二班的`張老師，我立刻就去了，我來到那個(gè)班級(jí)，把遙控器給了老師，并沒有問那位老師是不是張老師，就回來了。結(jié)果，下午的時(shí)候張老師著急的找您要遙控器。齊老師把我叫到跟前，我以為您會(huì)批評(píng)我，我的心里忐忑不安，沒想到您卻輕輕的對(duì)我說沒事，，別著急，遙控器跑不出這個(gè)校園的。您的安慰讓我的心里暖暖的。我有您這樣一位老師真好！您用您的行動(dòng)教會(huì)我什么是寬容。
老師，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大要成為一名像您這樣優(yōu)秀的老師，最后祝您身體健康、快快樂樂！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
給老師的一封信 篇3
肖老師：
春雨，染綠了世界，可自己卻無聲無息地消失在了泥土之中;春蠶吐出了縷縷絲線為人民奉獻(xiàn)，自己卻猝然長(zhǎng)逝;老師，為我們編織了未來五彩的夢(mèng)，不知暮年已悄然而至。老師，我要向您獻(xiàn)上崇高的敬意!
課堂上，您口若懸河的講得津津有味，為了多傳授知識(shí)給我們，您總是拖堂，不辭辛勞的繼續(xù)上課。這時(shí)不免有些人抱怨，但您總是背這個(gè)黑鍋，如老黃牛一般耐心的講解分析。有時(shí)，您嘴上老掛著一句說：“我真不想走進(jìn)這間教室�！笨晌覀冎溃^對(duì)不是真心的，您的話飽含著對(duì)我們的期待和激勵(lì)。
下課后，當(dāng)我們馳騁于走廊之上時(shí)，您又匆匆踏進(jìn)辦公室，堅(jiān)守陣地。那一沓沓比人還高的作業(yè)，我們看著就眼暈，而您卻司空見慣，嫻熟地操作著一切，筆尖在作業(yè)上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，有時(shí)翻閱字典，有時(shí)思考一會(huì)兒，有時(shí)也閉目養(yǎng)神幾秒鐘。老師，您是多么不辭勞苦，多么一絲不茍。
放學(xué)后，教室里傳來一陣柔和而又嚴(yán)厲的教誨聲，您老是不休息，好像永遠(yuǎn)也不勞累給那些在黑板上提名的.人設(shè)講座，您總是細(xì)心的教導(dǎo)，給他們講道理，曉以懲戒，盡管有的是再犯。有一位同學(xué)曾這樣告訴我：“老師的話真摯而懇切，感人至深，即使你有不服氣的地方，也會(huì)被她說的心服口服外帶敬服，這些話不僅讓你受益匪淺，終身受用，還會(huì)把你感動(dòng)的掩面抽泣�！�
老師，我想送您一株紫丁香，讓那嫩綠的枝葉和您作伴，綠葉沙沙沙響，那是我們的歌聲，希望能消除您一天的疲勞;盛開的花朵，是我們的笑臉，感激您日日夜夜為我們操勞，那沁人心脾的花香會(huì)引導(dǎo)您進(jìn)入夢(mèng)的故鄉(xiāng)。
敬祝
笑口常開，萬事如意
您的學(xué)生
給老師的一封信 篇4
尊敬的幼兒園老師：
您們好！
從今天起，我的孩子歐陽正康將進(jìn)入您的班級(jí)，開始接受他的學(xué)齡前教育。
現(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我將孩子的個(gè)性特點(diǎn)做個(gè)介紹以方便您更科學(xué)有效的實(shí)施教育。
一、基本情況
歐陽正康現(xiàn)在3歲1個(gè)月（出生于20xx年1月10日），身高98厘米、體重32斤。
1、康康在9個(gè)月到兩歲期間偶爾會(huì)因咳嗽引起支氣管炎，所以家人常�？刂扑鰟×疫\(yùn)動(dòng)。
2、目前讓家長(zhǎng)最憂心的問題就是：兩歲半期間，曾有過高熱驚厥的經(jīng)歷，都是在感冒初起，體溫驟然升高而沒有及時(shí)控制的時(shí)候，最明顯的表現(xiàn)就是哭鬧，精神不佳，或者委蘼不語、眉頭緊鎖，請(qǐng)老師在孩子精神不佳或者開始出現(xiàn)感冒癥狀的時(shí)候盡快關(guān)注一下他的體溫，如果發(fā)燒請(qǐng)及時(shí)通知?dú)W陽正康的爸爸媽媽。
二、生活自理能力：
1、飲食及禁忌
飯量比較固定，每頓差不多一碗。會(huì)用小勺吃飯，能用小叉子，但不太會(huì)使用筷子。不挑食，可以獨(dú)立完成吃飯，但需要大人督促或幫助夾菜。偶爾會(huì)撒在衣服上，我會(huì)給書包里帶圍嘴到班里，喝湯的時(shí)候請(qǐng)老師幫忙留意一下。
因脾胃偏虛，在飲食方面，很少吃土豆，薯類，粉絲和雞蛋之類不易消化的食物，沒有喝飲料的習(xí)慣，在家吃水果偶爾會(huì)用溫水稍熱，基本不吃生冷食物和其它零食。
喜歡白開水，在家大多數(shù)時(shí)候用奶瓶或者吸管喝水，偶爾會(huì)使用杯子喝水，但控制不好會(huì)打濕衣服，如果喝快了容易嗆水，需要拍拍后背。
2、大小便
大小便還不能完全自理，在家里能及時(shí)告訴大人，但常常是憋得火急才開始提醒，最明顯的表現(xiàn)就是跑來跑去或者不停跺腳。初入園即使告訴老師，估計(jì)聲音會(huì)很小，也請(qǐng)老師稍微留心一下，康媽前期會(huì)每天在書包里帶上干凈的褲子，如果尿濕煩請(qǐng)老師幫忙更換。
在家里常常是大人幫忙抱起來把大便。幼兒園的蹲坑我試驗(yàn)過他的，他還不會(huì)分開腿蹲著，會(huì)坐在地上，如果允許，只好麻煩老師，在他大便時(shí)扶他一下，他大便一般非�？�，但大便完后很少提醒大人，常常是催著才說拉完，大便時(shí)間不太固定，大部分是上午或者中午，偶爾是在早上，不太有規(guī)律，但極少弄臟過衣服。
可能會(huì)因?yàn)樾颅h(huán)境膽怯，不敢提出尿便請(qǐng)求，如果發(fā)現(xiàn)他不停小跑或者跺腳就極有可能是想要大小便。
3、睡覺
睡覺時(shí)愛踢被，要大人及時(shí)蓋被。中午睡覺前有尿尿習(xí)慣，偶爾會(huì)尿床，睡前有時(shí)會(huì)要求喝水，如果喝過水再睡覺常常會(huì)有一到兩次小便才能保證不會(huì)尿床，所以，如果睡前喝水請(qǐng)老師幫忙提醒小便，或者睡前干脆不讓喝水。
冬天近幾個(gè)月在家里幾乎沒有睡午覺，春夏秋季常常是午后2點(diǎn)半以后睡到下午4點(diǎn)半，可能跟幼兒園的時(shí)間對(duì)不上，但入托后早晨要早起，也很可能可以順利入睡。
4、穿脫衣
冬天的衣服褲子都不能自己穿脫，鞋偶爾會(huì)自己穿脫。大多數(shù)時(shí)候都需要大人幫助。
5、語言表達(dá)
語言表達(dá)能力較好，基本上能完整表達(dá)自己的想法和要求。但初入園不太熟的情況下，說話聲音會(huì)較小。
會(huì)主動(dòng)要求尿尿、拉巴巴。并能準(zhǔn)確地說出自己的感受比如熱、冷、燙、飽、餓、口渴等。
三、性格愛好及特長(zhǎng)
1、有禮貌，懂得分享，自我控制力不錯(cuò)，能理解并接受大人講的道理，雖然有時(shí)比較犟。喜歡聽表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。在家非常粘人，總希望有人和他一起玩，出外不離寸步，總希望媽媽牽著她的手。
2、之前沒有上過親子班和幼兒園，暫時(shí)沒有和小朋友分享玩具以及集體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，他很喜歡跟小朋友親近，很大方，家里的玩具和吃食都能跟其他小朋友分享，但幼兒園的'玩具比較新鮮，可能會(huì)跟小朋友爭(zhēng)搶，只要跟他好好講道理，或用其它東西分散他的注意力，他就會(huì)很乖的把玩具讓給別人。
3、活潑好動(dòng)，表現(xiàn)欲強(qiáng)；有時(shí)乖巧有時(shí)霸道有時(shí)怕羞有時(shí)膽大；喜歡撥弄有機(jī)關(guān)型，數(shù)字、積木之類的玩具。在家尤其喜歡玩具槍和棍棒之類的東西。特別喜歡看動(dòng)畫片、聽故事；關(guān)于狼，關(guān)于動(dòng)物的故事可以百聽不厭。
4、好奇心強(qiáng)，遇事喜歡問“為什么”。在家里是見什么問什么，大人做什么就喜歡參與并弄個(gè)究竟，康媽一般會(huì)耐心地去解釋很多個(gè)“為什么”以引導(dǎo)孩子的思考和想象，當(dāng)然對(duì)于孩子的調(diào)皮任性，煩請(qǐng)老師加以教育和引導(dǎo)。
5、記憶力棒，概念清晰。目前能稍加提示從1數(shù)到50，認(rèn)識(shí)數(shù)字和一些漢字，理解大小、多少、顏色、形狀等，還認(rèn)識(shí)各種車型，交通工具等，尤其喜歡動(dòng)物圖卡。會(huì)幾首最簡(jiǎn)單的唐詩(shī)，能唱三到四首歌曲，如《歌唱祖國(guó)》、《世上只有媽媽好》、《歌唱二小放牛郎》、《我的好媽媽》。
總的來說，這個(gè)孩子情感比較細(xì)膩、重感情，容易跟呵護(hù)他的大人建立信任關(guān)系，自尊心極強(qiáng)。適當(dāng)?shù)年P(guān)注和贊揚(yáng)會(huì)讓他更加配合老師。
以上是根據(jù)我們家長(zhǎng)的日常觀察，對(duì)康康小朋友作出的簡(jiǎn)單介紹，希望老師能夠通過它多了解他。
當(dāng)然，初入幼兒園的孩子，肯定都是讓老師們費(fèi)心又費(fèi)力的，作為家長(zhǎng)，我們會(huì)盡量做足準(zhǔn)備，和老師一起，給孩子的幼兒園生活開個(gè)好頭，幫助孩子盡快適應(yīng)并喜歡上幼兒園，和老師一起度過愉快的幼兒園時(shí)光。再次感謝各位老師。
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信 篇5
呂老師：
您好！
呂老師，感謝您在這兩年努力教我們學(xué)習(xí)，還說我進(jìn)步了，可我覺得一點(diǎn)也沒有進(jìn)步。您在評(píng)語中說我乖巧聽話、做事認(rèn)真、熱愛學(xué)校生活······一時(shí)看到您寫出的優(yōu)點(diǎn)，我看到您寫這么多我的`優(yōu)點(diǎn)，我高興的不得了，可我總覺得不像現(xiàn)實(shí)。老師我相信您是最棒的老師，所以老師我也會(huì)努力學(xué)習(xí)、天天向上，不會(huì)讓您失望的。
祝您：
天天開心！
心想事成！
XXX
20xx年X月X日
給老師的一封信 篇6
敬愛的柯老師：
有人說，老師是夜晚最亮的北斗星，指明了我們前進(jìn)的方向；有人說，老師是山里最清澈的源泉，滋潤(rùn)了我們這些幼小的樹苗；有人說，老師是人類靈魂最偉大的工程師；而我的老師就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了我們。歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當(dāng)我迷失時(shí)，您是燈塔；當(dāng)我犯錯(cuò)時(shí)，您是嚴(yán)師；當(dāng)我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。
您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您言行，引導(dǎo)、教育我們。雖然您是老師，但當(dāng)您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認(rèn)失誤并表?yè)P(yáng)發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤的同學(xué)，讓我懂得了做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、有擔(dān)當(dāng)?shù)娜藘�。�?dāng)同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛如慈母一般，讓我覺得我生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當(dāng)有同學(xué)執(zhí)迷不悟時(shí)，您就如嚴(yán)厲的父親一樣，不停地給予他正確的引導(dǎo)和教誨。老師，是您組織同學(xué)們多讀書，多積累，讓我知道了讀書的美妙之處。一本書，就是一個(gè)世界，是您讓我在這一個(gè)又一個(gè)的世界中穿梭，體驗(yàn)著不同的人生。
您拿著書本，在講臺(tái)上把自己的畢生所學(xué)都淋漓盡致地傳授給我們；您握著粉筆，在黑板上書寫著我們的未來。歲月在您的臉上刻下了痕跡……這全是因?yàn)槲覀儯銋s無怨無悔，仍然把自己的`青春年華奉獻(xiàn)給了每一名學(xué)生。不論是批評(píng)還是表?yè)P(yáng)，這都是老師處處為我們著想，想要我們一心學(xué)習(xí)。別人都說老師就像是園丁，這句話說得一點(diǎn)也沒錯(cuò)，老師，您就是我們辛勤的園丁，你為我們這些花花草草付出了許多。
老師，謝謝您！人非草木，孰能無情？俗話說的好：“投之以桃，報(bào)之以李！”您對(duì)我們的教誨將使我們終身受益。
祝您
身體健康
您的學(xué)生：XXX
20xx年5月14日
給老師的一封信 篇7
尊敬的崔老師：
您好！我早就聽說過您的名字，也知道您是我們的校領(lǐng)導(dǎo)，我在《陽光報(bào)》上讀過您寫的文章，感覺寫的很好。沒想到我這么幸運(yùn)，竟然能當(dāng)您的學(xué)生，您剛來給我們上課時(shí)，我覺得您是校領(lǐng)導(dǎo)，肯定對(duì)我們要求的很嚴(yán)格，可是經(jīng)過這段時(shí)間的接觸，我發(fā)現(xiàn)您是多么的平易近人呀！您上課時(shí)總是面帶微笑，從不懲處學(xué)生，您還經(jīng)常給我們搞一些小幽默，讓我們覺得上您的課是一種享受。您教孩子的方法也不同，我以前的老師都喜歡讓學(xué)生背誦一些范文，以便考試時(shí)拿出來用上。我覺得這樣不好，可是也沒辦法。您不提倡我們背作文，您說別人的.文章是別人寫的，自己寫的文章才算自己的。
記得那一次上作文課，要求寫一篇看圖作文《勝似親人》，同學(xué)們都愁眉苦臉，不知道怎樣寫才好，我也不例外，您一一給我們分析，讓我們一段一段的寫，在您的教導(dǎo)下，我提起筆來，好像有許多寫不完的東西。您又選了幾個(gè)同學(xué)的作文讀了出來，一一修正不足的地方，讓我學(xué)會(huì)了怎樣寫這篇作文。這節(jié)課下來，我感覺收獲不少，這是我上小學(xué)以來最快樂的一堂課了。
�。∥揖磹鄣拇蘩蠋�，您永遠(yuǎn)是我心中最美麗的老師。
敬祝：工作順利！
您的學(xué)生
給老師的一封信 篇8
敬愛的英語老師：
您好！
我知道您擔(dān)負(fù)著全校的英語課的教學(xué)任務(wù)，工作已經(jīng)很忙了。但是為了讓我們把英語學(xué)得更好，我想向您提幾條建議，希望您能抽出一點(diǎn)兒時(shí)間看看我的這封信。
我非常喜歡英語。我覺得每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該好好學(xué)習(xí)英語。這也是以后我們更進(jìn)一步學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，為了讓同學(xué)們對(duì)英語感興趣，把英語學(xué)好，我有這樣幾點(diǎn)建議：
一、組織同學(xué)們搜集有關(guān)資料，共同討論學(xué)習(xí)英語的重要性，讓大家從思想上重視英語的'學(xué)習(xí)。
二、利用節(jié)日、紀(jì)念日舉辦各種活動(dòng)，來激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語的熱情。例如，組織大家排練英語節(jié)目，小短劇、歌曲、詩(shī)歌朗誦……既豐富了大家的課余生活，又鍛煉了大家的英語表達(dá)能力，還能提高學(xué)習(xí)英語的興趣，這不是一舉多得的好事嗎？
三、我建議其他各學(xué)科的老師也能掌握一些英語日常用語，師生見面，用英語打招呼，上課時(shí)，師生用英語互相問候。這樣在學(xué)校里創(chuàng)設(shè)學(xué)英語用英語的環(huán)境，更有利于大家的學(xué)習(xí)。
我想，如果我們這樣堅(jiān)持下去，一定會(huì)有很大的收獲的，英語水平也會(huì)有大幅度的提高。這樣就會(huì)為我們以后中學(xué)的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我真心希望得到您的支持！
祝老師工作順利！身體健康！
您的學(xué)生建勇
20xx年3月5日
給老師的一封信 篇9
敬愛的老師：
您好！這個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，九月份我就要上五年級(jí)啦！回首這4年的學(xué)校生活，我是感慨萬分！
在一、二年級(jí)時(shí)，教的知識(shí)比較淺，我的成績(jī)還不錯(cuò)，也慢慢的我養(yǎng)成了拖拖拉拉的壞習(xí)慣，到了三年級(jí)，教學(xué)節(jié)奏的加快，加上我對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的松懈，我一下子掉到了班級(jí)的最后，我感到自己就像掉進(jìn)了萬丈的深淵，不知道東南西北，每天作業(yè)經(jīng)常要到11點(diǎn)，根本無法復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)作業(yè)，上課聽不懂就開始神游，就這樣惡性循環(huán)，我猶如在泥潭里行走，步履艱難，在學(xué)校眼光總是避開同學(xué)的嘲諷，老師犀利的眼光，回家后，怕怒火燃燒爸爸和火辣辣的巴掌。
其實(shí)我也能理解老師的嚴(yán)厲，爸爸的怒火，但有時(shí)我就覺得自己是一塊很小的海綿，沒有辦法一下子吸收那么多的水分，這一切讓我們感到窒息和傍徨，我知道這一切與我個(gè)人的性格和學(xué)習(xí)目的不明確有關(guān)，在這里我想對(duì)老師說：“老師，是我不對(duì)，讓您為我費(fèi)心了，對(duì)不起老師！隨著年齡的增長(zhǎng)，我會(huì)變的堅(jiān)強(qiáng)，請(qǐng)老師再給我以前一樣的關(guān)心和嚴(yán)厲，我想把成績(jī)提高上去！”
這時(shí)我也想起爸爸和我說的一段話：每個(gè)孩子都是一顆種子，有的'花期早，令人炫目，有的花期晚，給人希望；孩子如果你不是一顆花的種子，爸爸希望你是一棵樹，一棵參天大樹！
在此，我謝謝教過我的每位老師，老師你們辛苦了！我會(huì)努力發(fā)奮的，不再拖班級(jí)的后腿，和大家一起進(jìn)步！
您的學(xué)生：任政賢
二〇xx年六月二十九日
給老師的一封信 篇10
親愛的趙老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間六年的時(shí)間就過去了。在這六年來，您對(duì)我們無微不至，像看待自己的孩子一樣來看待我們。我們即將告別天真浪漫的兒童時(shí)代，步入緊張的初中生活。在此，我要向您致以無比真摯的問候。
有句老話說得好正所謂“嚴(yán)師出高徒”。老師，您一向看重我們的學(xué)習(xí)。那時(shí)我才上四年級(jí)，而且不喜歡語文，需要老師和父母一直在旁催促著學(xué)。一次，我因大病一場(chǎng)，好幾天都沒有來上課，但是老師并沒有就此放棄我。病好之后您還給我補(bǔ)了幾天的課，就這樣我的課程，不出一個(gè)月就跟了上去。
每次有誰生病了，你總是比家長(zhǎng)還著急，不斷地給家長(zhǎng)打電話，發(fā)微信，問孩子的病怎么樣了？當(dāng)然你對(duì)我也不例外。有一次在自習(xí)課上，我突然感到肚子疼痛難忍，就像有東西要破腹而出。老師您知道后急忙沖進(jìn)教室，又是給我揉肚子又是叫人給我倒熱水，可我這不爭(zhēng)氣的肚子仍然疼痛萬分。無奈之下，老師只好給媽媽打了電話，不出一會(huì)兒媽媽便開著車急匆匆地沖進(jìn)了校園。費(fèi)了好大的.勁才把我抬上了車，您一直把我們送到校外才肯離去�？粗谋秤埃业难劬駶�(rùn)了。
天下老師不好當(dāng)。趙老師，您為了我們，是如此的操勞。您就像一盞燈，為我們照亮了前途，您像一根蠟燭，燃燒自己，照亮別人。在此，我要向您說上一句：“趙老師，您辛苦啦！”
祝身體健康、萬事如意！
您的學(xué)生：常xx
給老師的一封信 篇11
敬愛的羅老師：
你好嗎？最近過得好嗎？自從你給了我一些課外加強(qiáng)的練習(xí)之后，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)，真是謝謝您。
雖然您常在上課時(shí)與我們一起玩樂、偶爾也會(huì)出錯(cuò)，也常補(bǔ)充課外的資料，也在我們成績(jī)不及格時(shí)火冒三丈，但總在您的教誨下，讓我們潛在的能力發(fā)揮到百分之百，這些都要?dú)w功于老師您的作法與關(guān)懷我們的心。
對(duì)了！老師您總是和我們一起無憂無慮的奔馳在一望無際的球場(chǎng)上，毫無拘束的開懷大笑時(shí)，就像在扮演不一樣的角色，在上課時(shí)的您，與跟我們一起踢球時(shí)的您，簡(jiǎn)直是判若兩人。
老師您常說：“你們的潛能就像無底洞般的'不可限量，知識(shí)就像堆積如山的寶藏，不勝枚舉。每天比別人多學(xué)一點(diǎn)，日積月累下來，你已經(jīng)勝過別人了，不要和壞同學(xué)沆瀣一氣、同流合污�！�
然后，在小學(xué)的最后一年中，我會(huì)更加的充實(shí)自己，不讓老師失望。
敬祝
身體健康，萬事如意！
最敬愛您的學(xué)生。
曾于騰敬上
2.31
給老師的一封信 篇12
敬愛的龍老師：
您好！
龍老師我有許多話想對(duì)您說：“龍老師，謝謝您的教誨和叮囑，是您用辛苦的汗水來教育我們，教我們?cè)趺醋鋈恕！?/p>
我們就像一朵普通的花，可是被您用辛苦的汗水澆灌后，就變成了一朵“非比尋常”的花，是您讓我們這些花綻放的那么的美麗，是您讓我們展現(xiàn)了我們的美麗和智慧，如果沒有您，我們將是一朵枯萎的花。
龍老師，謝謝您，是您畫上了我四年級(jí)的一個(gè)完美的.句號(hào)。您教給了我許許多多的知識(shí)，是您讓我的生活變得多姿多彩，您就像一個(gè)偉大、無私的魔術(shù)師。
龍老師，您每天的勞動(dòng)、辛苦我都嚀記在心，永不忘記，我會(huì)記住您說的每一句話、每一句叮嚀和囑咐，時(shí)時(shí)刻刻的叮囑自己。
您總是時(shí)時(shí)刻刻的提醒我們，小心、注意、總結(jié)、提高，如果沒有您龍老師，就沒有今天的我。
龍老師，謝謝您，您辛苦啦！我祝您天天快樂、家庭辛福、美滿、身體健康、工作順利、永遠(yuǎn)年輕……
您的學(xué)生：范祺
20xx年12月10日
給老師的一封信 篇13
楊鵬老師：
您好。我讀了您的作品《裝在口袋里的爸爸》一書受益匪淺。
您的作品寫出了我們每個(gè)孩子的夢(mèng)想，比如主人公楊歌變成超人啦！也寫出了反對(duì)邪惡，支持正義的希望。
下面，我希望您把楊歌爸爸的'名字透露給小讀者們，同時(shí)，也希望出版更多的書給我們。
讀了您的《我是超人》一書，使我深受啟發(fā)。您寫了“猴子”利用自己的聰明支持邪惡，想統(tǒng)治世界。我多么希望他能改過自新，重新做人��！
此敬
敬禮
您的粉絲趙程銳
12月15日
給老師的一封信 篇14
項(xiàng)新老師：
今天，我在上班前,給出版社劉經(jīng)理打了個(gè)電話，劉經(jīng)理告訴我說；“《讀透人生》已經(jīng)出版了，你有時(shí)間就過來看一看”。我聽說后感到十分高興，真的，比我自己寫的書要出版還要高興。因?yàn)槲襾肀本┮呀?jīng)三年了，我調(diào)查了在北京的各個(gè)大書店，如王府井新華書店，中關(guān)村圖書大廈，西單圖書大廈，亞運(yùn)村圖書大廈，百萬莊圖書大廈，北京國(guó)際圖書城，等書店。因?yàn)槲襾肀本┑淖钪饕哪康�，就是為了宣傳詹姆斯·愛倫所著的《讀透人生》這本書，而當(dāng)我看到這么一座北京城，這么有名的書店里，都沒有擺放著一本《讀透人生》時(shí)，我的心情是多么的失望與無奈。只能期盼那些有能力的，在社會(huì)上有影響力的知名人士，能夠?qū)@本書引起關(guān)注，并能夠建議出版社再重新出版一下。但由于我是一個(gè)普通人，平凡人，不用說去拜訪那些名人們，或有權(quán)威的人，就是連他們的一個(gè)電話也不知道。因此，我只能順其自然，只能努力自己學(xué)習(xí)這本書，偶爾給其它出版社寫一封信，提一點(diǎn)建議，也不知道收到還是收不到。就像前幾個(gè)月，我在看到貴社的地址后，給你寫了一封信，也不知道你看到了沒有？
如今，《讀透人生》這部著作終于順利出版，并且投放到了市場(chǎng)上，我們應(yīng)該為此慶賀，為此祝福。
當(dāng)我看到了書店里，擺上了詹姆斯·愛倫的作品后，我是非常欣慰的，我只能謝謝你們，在走上成功與富有的道路上時(shí)，仍然沒有忘記那些在貧窮，痛苦，疾病，失敗中苦苦摸索的人們，并且無私的，給他們送來了精神食糧，心靈的甘泉，指路的明燈。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠把《讀透人生》這本書背了下來，這本書有二十多萬字，我背了近七年時(shí)間。然而，盡管我已背會(huì)了這本書，但是，我也感到自己并沒有成功。并沒有達(dá)到至高無上的境界，并沒有步入理想的王國(guó)。而且，我也時(shí)時(shí)感到，自己身上還有很多缺點(diǎn)，以及邪惡，自私的思想。最主要的是，我并沒有很好的，去實(shí)踐這本書中寫的.道理。
正如詹姆斯·愛倫所言；“僅僅在思想上把邪惡拒之門外是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，你還要在日常生活中把邪惡拒之門外。僅僅在思想上肯定善良的存在，也是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不行的，關(guān)鍵是要把善良付諸日常實(shí)踐”。因此，我仍要好好的學(xué)習(xí)這本書，實(shí)踐這本書，我相信，自己一定會(huì)戰(zhàn)勝自己，自己一定會(huì)成功的。
另外，對(duì)詹姆斯·愛倫的作品《讀透人生》，在社會(huì)上的宣傳與暢銷方面，我如果能幫上點(diǎn)忙的話，我一定會(huì)全力以赴地奉獻(xiàn)自己的微博之力。
項(xiàng)新老師，春節(jié)來到了，祝您新春愉快，全家幸福。
也祝愿天津社會(huì)科學(xué)院出版社的員工們，過一個(gè)快快樂樂的年。
謝謝!
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇15
敬愛的張老師：
您好！
您的病好些了嗎？自從那天下午劉老師說，您的頸椎不舒服，頭暈，要請(qǐng)假三個(gè)星期，我們?nèi)喽际謸?dān)心。畢竟您上周太累了，馬不停蹄地給我們批改作業(yè)、改作業(yè)，低頭時(shí)間太長(zhǎng)了，才會(huì)生病的。我們都暗下決心，要遵守紀(jì)律，聽劉老師的話，不給劉老師惹麻煩，要認(rèn)真的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，不讓我們班的'數(shù)學(xué)成績(jī)下滑。
給我們代數(shù)學(xué)課的是劉校長(zhǎng)。劉校長(zhǎng)講課很細(xì)，連計(jì)算方法都將好幾種。只是速度有些慢，并且有些新知識(shí)點(diǎn)講得有些不明白。不過您放心，這些問題我們都會(huì)自己解決。劉校長(zhǎng)是個(gè)好老師，加上我們同學(xué)聽課也十分認(rèn)真，成績(jī)只會(huì)進(jìn)不會(huì)退。
張老師，您知道嗎？我們班所有人都很關(guān)心您的病情。我們這些班干部發(fā)動(dòng)同學(xué)們?yōu)槟鲑R卡，做禮物，同學(xué)們都很想念您！我們還要去看望您呢！
這一周以來，同學(xué)們都懂事了，盡管您不在這兒，我們班的紀(jì)律、衛(wèi)生、路隊(duì)、課間操樣樣都好，您不必?fù)?dān)心我們，我們班依舊會(huì)做最優(yōu)秀的班級(jí)的。
劉老師說，我們表現(xiàn)好，張老師才會(huì)放心，才能安心養(yǎng)病，早日康復(fù)，回來給我們上課。我們所有同學(xué)都盼望您早點(diǎn)回來！
祝您早日康復(fù)！
您的學(xué)生：陳致遠(yuǎn)
給老師的一封信 篇16
尊敬的姜老師:
您好！
我是初二三班的一位同學(xué)，非常高興，也很榮幸能夠和你相處這一年的時(shí)間。非常喜歡你的教學(xué)方式，因?yàn)樵谀愕恼n堂上，總是能夠聽到換聲效益，也經(jīng)常能夠看到你，被我們同學(xué)都得哈哈大笑的樣子。雖然說你很容易平易近人，對(duì)待我們也是非常的寬容，大度，但是我也知道你是有會(huì)發(fā)火的時(shí)候。當(dāng)你生氣的時(shí)候，你總是會(huì)給一種讓人勿近的感覺，所以當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)你生氣了，我們班里面的吵鬧聲也就會(huì)戛然而止。我第一次看見你的時(shí)候，覺得你是一種非常文靜的人，在你的臉上掛著一副很大的大框眼鏡，小巧的嘴，非常的'精致。在你的五官之中，我覺得最有特點(diǎn)的就是他了。
有一次我的歷史沒有考好，本來會(huì)以為你非常不耐煩的進(jìn)班狠狠地批評(píng)我們，但是現(xiàn)實(shí)生活中卻是以壓低了周圍的溫度。沒有批評(píng)我嗎？反而是打開投影儀，為我們講解這些題目。有的時(shí)候，我在心情不好的時(shí)候，也會(huì)找你發(fā)泄心中的郁悶，你也走社會(huì)幽默風(fēng)趣的話語回復(fù)我。在我的內(nèi)心里面，我更多的時(shí)候是將你當(dāng)成我的知心朋友，而并不是當(dāng)做自己的老師。亦師亦友的你總是會(huì)在我們需要的時(shí)候，來幫助我們，溫暖我們的內(nèi)心。
雖然說你經(jīng)常說我們班級(jí)的紀(jì)律特別的差，但是有的時(shí)候，我們班級(jí)的紀(jì)律是非常好的，你的溫柔并沒有讓我們感到溫柔也沒有讓我們變得更加的調(diào)皮，那我想就是因?yàn)槲覀兏酉矚g上你的課的原因吧�？傊軌蚝湍愠蔀閹熒且患浅？鞓返氖虑椋彩且患苄疫\(yùn)的事情。在新學(xué)期到來之際，我們也得知消息，以后你不會(huì)再教導(dǎo)我們了。非常感謝這一年的時(shí)間以來，你對(duì)我們的教導(dǎo)，我們是不會(huì)忘記你的。而且教師節(jié)也已經(jīng)即將到來了，真誠(chéng)的希望你以后能夠工作順利，身體健康，也祝愿我們之間的師生情誼能夠長(zhǎng)久保存。
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇17
尊敬的陳老師：
您好！
首先，我要感謝您這幾年來的精心培養(yǎng)和教育。六年過去了。再過20多天，我將告別小學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。在我逃亡的日子里，我每天都看著學(xué)校里的每一棵樹、每一朵花和每一棵草。我看著我可愛的同學(xué)和你每天在緊張的復(fù)習(xí)中皺眉。
在課堂上，您帶領(lǐng)我們游覽了祖國(guó)的大江大山，走進(jìn)了桂林的風(fēng)景，感受了張家界索溪谷的野性之美，了解中國(guó)南部的美麗風(fēng)景，鳥的天堂是你帶領(lǐng)我們找到偉人，并被他們的人格魅力所吸引。孜孜不倦地學(xué)習(xí)和教學(xué)的孔子把自己獻(xiàn)給了人民。周總理去世了，霍金敢于挑戰(zhàn)命運(yùn)，居里夫人赫利普·赫利普對(duì)名利漠不關(guān)心。我們?yōu)楸本┥陫W成功而歡欣鼓舞，為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)而哭泣，為不怕天堂的孫悟空而驚嘆。你讓我們與文本中的人物分享快樂和悲傷，理解生命的豐富和世界的.無邊。
你用自己的天賦作為動(dòng)力，為孩子們的求知之路鼓起了風(fēng)帆。你把自愛變成陽光，照亮孩子們心靈的每個(gè)角落。
親愛的陳先生，沒有春天的耕種，沒有你的辛勤耕耘，十里之內(nèi)就看不到水稻，也就沒有明天的支柱。愿你永遠(yuǎn)是春天的使者，向世界灑下期待！
祝您
身體健康，工作順利！
你們的學(xué)生：
給老師的一封信 篇18
尊敬的xx老師：
您好！
我叫xx。我獲得了本校20xx年推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科生免試攻讀碩士學(xué)位研究生的資格，因此想進(jìn)入貴校進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)。
我了解到您的研究方向是xx。在本校老師講解xx時(shí)，我就對(duì)其很感興趣，并認(rèn)識(shí)到該焊接具有很大的發(fā)展前景。并從網(wǎng)上以及學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐得知您在該領(lǐng)域做了深入研究，因此非常希望成為您的研究生，在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí)。
以下是我的學(xué)習(xí)情況：
1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績(jī)90，居專業(yè)第一（1/xx）。在20xx——20xx學(xué)年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金（2/xx）、六級(jí)（xx年參加全國(guó)碩士研究生考試，政治60，英語54，專業(yè)一108，專業(yè)二102，排名20，按貴校該方向的招收人數(shù)，我可能有機(jī)會(huì)參加貴校的復(fù)試，本科生期間我成績(jī)優(yōu)秀，四年來在班級(jí)名列前茅，多次獲二等以上獎(jiǎng)學(xué)金，國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金及三好生稱號(hào)，特別擅長(zhǎng)PLC編程和數(shù)學(xué)建模。在科研和都取得了優(yōu)秀成果，參加過一些科技項(xiàng)目設(shè)計(jì)，如用PLC設(shè)計(jì)四層電梯、運(yùn)用匯編和C語言結(jié)合編程實(shí)現(xiàn)多功能電子報(bào)警鬧鐘，我們團(tuán)隊(duì)有三個(gè)人，我是組長(zhǎng)，主要負(fù)責(zé)時(shí)鐘高溫報(bào)警部分。后來還參加過全國(guó)數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽，獲得了省二等獎(jiǎng)。
我在網(wǎng)上查閱了您的有關(guān)資料，并看了一些您發(fā)表的。我對(duì)您所研究的課題很感興趣，所以非常希望能在您的課題組攻讀我的碩士學(xué)位，我相信通過自己的努力，我能很好的完成碩士期間的任務(wù)。
冒昧來信，敬請(qǐng)海涵！學(xué)生期待您的`回信，謝謝！萬分感激！
祝身體健康！工作愉快！
附件中是我的個(gè)人和大學(xué)四年來的學(xué)習(xí)成績(jī)表，懇請(qǐng)您多花些時(shí)間閱覽一下，再次表示最誠(chéng)摯的感激！
學(xué)生：xx
給老師的一封信 篇19
親愛的劉老師：
您近來可好？
斗轉(zhuǎn)星移，花開花謝。時(shí)光的荏苒是否在您的發(fā)間、額間留下了無情的痕跡呢？憶起幼兒園的那段溫馨時(shí)光，我的心頭就泛起陣陣漣漪。您如花的笑靨恍在眼眸，您清脆銀鈴般的聲音時(shí)時(shí)回蕩在我的耳際…
數(shù)不清太多的感動(dòng)，道不盡太多的依戀。當(dāng)我初入幼兒園因面對(duì)陌生的環(huán)境而抗拒大哭，是您用溫暖的臂膀?qū)⑽冶нM(jìn)幼兒園，用親切的話語撫慰我：當(dāng)我初步學(xué)習(xí)舞蹈，是你手把手地雕琢著我的每一個(gè)動(dòng)作，將我?guī)胛璧傅奶焯�，讓我在舞臺(tái)上盡情地?fù)]灑著舞姿，找到自信的源泉：當(dāng)媽媽晚上接我回家，是您耐心地陪伴我，像喂鳥雀似的摘一點(diǎn)點(diǎn)小面包送進(jìn)我的哦里：當(dāng)我淘氣犯錯(cuò)時(shí)，你也會(huì)假裝生氣，然后如知心姐組一樣給予循循教導(dǎo)，讓懵懵懂懂的我也逐漸明晰是非…特別難以忘懷是那次嚴(yán)重過敏，我的大腿上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)又紅又腫的.“包”。我奇癢難當(dāng)，迅速地用手抓著。誰知不抓不要緊，越抓越厲害，那又紅又腫的包由原來的幾處竟然迅速蔓延成一大片。其他小朋友好奇地蹲在我的腳下研究著我的“怪腿”，我又癢又痛又受到了這般的“奇恥大辱”，那份委屈就像洪水泄閘一樣不可阻擋。當(dāng)您循聲而來，二話不說就抱起我來到辦公室。先是一番好言安撫，又不斷按下了我想抓撓傷口的手，，接著又端來一杯溫?zé)岬拈_水，整理我凌亂的發(fā)絲和衣服。漸漸地，我的情緒平靜下來，不吵也不鬧了。直到爸爸接我回家時(shí)，我回頭一望，還看見您那焦慮、擔(dān)憂的神情。這一幕，您的眼神猶如深深的潭水，印在我的腦海里，令我難以忘懷啊…
江淹說過：“黯然銷魂者，唯別而已矣�！笨蓻]想到，離別的日子竟來得如此之快…那酷暑的六月，是我們幼兒園畢業(yè)的日子。最后一堂課班級(jí)靜悄悄地，連平時(shí)的廢話大王都沉默不已，大家都仿佛嗅到了離別的氣息，那種靜寂真讓人感到害怕。這時(shí)，劉老師您站在講臺(tái)前，領(lǐng)唱著畢業(yè)歌。不知道為什么，我眼中的金豆豆不爭(zhēng)氣的滾落到了衣襟，滴落在桌子上。同桌也紅了眼眶，接著兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)，像是受到傳染似的…眾人先是小聲啜泣，最后竟抱成一團(tuán)痛哭。
此情此景，您也忍不住紅了眼，想說什么安慰大家，可是嘴唇動(dòng)了動(dòng)，一句話沒說，您竟也哭成了個(gè)“淚人”。后來，您看到有的小朋友哭得鼻涕都拖得老長(zhǎng)，眼晴也紅腫了，于是，您克制住自己，拿來面巾紙，細(xì)心擦拭著每個(gè)小朋友的臉。當(dāng)擦到我時(shí)，我忍不住又哭了，你一邊撫摸我的頭發(fā)，一邊細(xì)心擦掉我眼角的淚珠：“不哭不哭，再哭就像小花貓，不好看了。噗嗤一聲，將我逗笑了。
誠(chéng)摯的祝您幸�？鞓�，直至永遠(yuǎn)！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 篇20
親愛的朱老師：
大家都說，老師像一盞燈，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路，老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長(zhǎng)的小樹苗，老師像一支蠟燭，燃燒自己，照亮別人。是啊，我就是您親手栽種的'桃李中的一棵，我的萌芽生長(zhǎng)無不沐浴著您的陽光雨露！
您是我最喜歡的老師，您是一個(gè)咽喉炎患者，每次您在課上都會(huì)端一杯熱茶，有時(shí)您一邊講課一邊還時(shí)不時(shí)的咳嗽，有一次，說了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧！”但您并沒有停下來。有時(shí)聽到您的咳嗽聲，我會(huì)覺得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉(zhuǎn)，甚至有時(shí)，我都想幫您分擔(dān)一下，您把您所有的一切，不留一點(diǎn)痕跡的全給了我們。
記得有次拔河比賽，您忍著痛，和我們拉拉隊(duì)一起喊一，二，三，我看著您的神情，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我，賽后，我們知道我們得了第二名，您對(duì)我們說，努力過了就好，第二名已經(jīng)很好了，我們跟自己比，重在參與嘛。我聽了您的話，不禁肅然起敬了。
再過一個(gè)月，我們就要離開母校，離開朝夕相處的老師同學(xué)，我很不舍，特別是離開您，我們?cè)谝黄鹱哌^了三年，誰也說不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，這三年說短很短，說長(zhǎng)很長(zhǎng)，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā)，一雙會(huì)帶給我們動(dòng)力的眼睛，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠(yuǎn)握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話，朱老師，我愛您。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
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