給老師的一封信_400字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。你寫信時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的給老師的一封信_400字，歡迎閱讀與收藏。
給老師的一封信_400字1
敬愛的葉老師：您好！
我是你的學(xué)生，單安然，轉(zhuǎn)眼間你帶我們班的語文已經(jīng)有一年多的時(shí)間了，今天我想和你說句心里話。
葉老師，說真的，我們都有點(diǎn)“怕”你，因?yàn)槟闶且粋�嚴(yán)厲的老師。平時(shí)你對我們一直嚴(yán)格要求，讓我們按照你的方法預(yù)習(xí)課文、認(rèn)真聽講、完成作業(yè)，否則我們將會受到你的“懲罰”。記得有一次我上課和同桌說話被你發(fā)現(xiàn)了，下課時(shí)你把我叫到辦公室，把我訓(xùn)斥了一通，從那以后我變得上課認(rèn)真聽講，語文成績也有很大進(jìn)步。
葉老師，你還是個認(rèn)真負(fù)責(zé)的`老師。在我的印象中，你從來沒有請過假，也沒有缺過課，哪怕是生病也會堅(jiān)持上課，記得有一次你感冒了，嗓子啞了，說話都十分吃力，不停的用手揉捏著自己的喉部，依然帶病堅(jiān)持上完課。看到你痛苦的表情，我們心里好難受，我們也被你一絲不茍的精神深深感動，你是我們的榜樣，我們也要像你一樣認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
當(dāng)然在我的心中，你除了嚴(yán)厲、負(fù)責(zé)以外，你還很幽默、友善、慈祥，像媽媽一樣關(guān)心呵護(hù)著我們。我一定會加倍努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)秀的成績來報(bào)答你。
祝你
工作順利，身體健康！
你的學(xué)生：單××
20××年1月6日
給老師的一封信_400字2
敬愛的吳老師：
您好！近來身體還好？工作順利嗎？
我是您的學(xué)生珈敏。從一年級到現(xiàn)在，很多老師教過我，可讓我最難忘的就是您。
您像一片陽光，照耀著我們；您像沙漠里的綠洲，帶給我無窮力量；您像迷茫中的指南針，給了我們最正確的指引……
還記得那一節(jié)課，您走進(jìn)教室，清了清嗓子。我們都屏住呼吸，等著您發(fā)布“命令”�？烧l也沒想到，您竟然說：“這節(jié)課讓你們自由活動吧！”“耶！”同學(xué)們都大叫起來。老師您讓我們排好隊(duì)，并帶隊(duì)領(lǐng)我們下操場去玩。下到去，有的同學(xué)在打籃球，有的同學(xué)在打羽毛球，還有的同學(xué)在跳繩……老師您還和我們一起踢毽子呢！看您活潑的身軀，真像又回到了童年。我也跑過去，和您一起踢……快樂的時(shí)光總是很快就過去了，下課了。您讓我們排隊(duì)集合。您說：“既然你們都玩了一節(jié)課，那就寫篇作文，題目是‘有趣的一節(jié)課’，可以嗎？”噢，原來老師您是別有用心��！但不管怎么說，我心中有底啦！
吳老師，我愛您！愛您那獨(dú)特的教學(xué)方法；愛您為了我們，犧牲了很多休息時(shí)間；愛您的無私奉獻(xiàn)、默默耕耘……吳老師，您是我心中永遠(yuǎn)的.星！我會把和您在一起的那點(diǎn)點(diǎn)滴滴，放在我記憶中，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
此致
敬禮
您的學(xué)生：趙珈敏
20xx.4.30
給老師的一封信_400字3
親愛的柯老師：
您好！
身體好嗎？我已經(jīng)收到您給我的信。非常感謝您能親自給我回信，替我分擔(dān)困難。
感謝您給我的回信，使我明白了許多問題。您在信中寫道：這些過錯都不完全是別人的.錯，先看一看自身的原因，在看看其他的人的毛病。這些事都使我明白了許多問題不是別人的缺點(diǎn)，而是自己的原因！這個事情非常抱歉，現(xiàn)在同學(xué)們都很關(guān)心我了，而且，他們都不嫌棄我了，是我自己從孤單走出來了！謝謝柯巖老師！
我還有一件事情想向柯巖老師說，這句話我一直憋在心里，沒有說出來，事情是這樣的：在您給我寫完信，一直都說不下口，雖然同學(xué)們已經(jīng)對我很關(guān)心了，可是同學(xué)們的心里面還是有一股怨氣，他們不說，我也知道。在我正要給同學(xué)們說：“他們一個個都皺著眉頭看著我，我給他們解釋他們就是不聽，他們說：”我們心中已經(jīng)沒有你的位置了！走開吧！雖然你得了全國的第一名，有什么了不起的！我給他們解釋了一個上午，把我那么的累，可是，他們連一句話都沒有說：“在中午睡午覺的時(shí)候，我就抱怨自己為什么那么驕傲？為什么那么自大？如果原來沒有的話，現(xiàn)在也不會成這樣，等到了下午，再去解釋的時(shí)候，他們沒有上午那么掘了，臥室等他們已經(jīng)心平氣和了，我就去給他們解釋，他們雖然他們聽了進(jìn)去，可是外表還是對我非常兇狠。
祝您
身體健康
您的學(xué)生：XXX
XXX年XX月XX日
給老師的一封信_400字4
我們敬愛的鄧?yán)蠋煟?/p>
您好！
一個星期以來，我們天天都和您一起排練，您的辛勤的汗水與我們的歡笑交織在一起，這些日子，我們過得充實(shí)而愉快，也許是因?yàn)槲覀兲^于興奮了，所以在練習(xí)的時(shí)候有些放松，但是我們也努力了！
我們太緊張了，上臺的時(shí)候腦子一片空白，我們出現(xiàn)了一些不該有的問題。當(dāng)我們知道“最后一名”的成績時(shí)，我們很自責(zé)，這是對我們沉重的打擊，我們誰也不愿看到這樣的結(jié)果。
您哭了，我們看在眼里想在心里，在您的淚水中，我看到了難過，為了我們您花費(fèi)了太多的心思和時(shí)間，而我們卻這么不爭氣，我們一周的努力都付之東流了。您沒有說太多批評的.話，我們也并沒有安慰您，但是我們的心里和您一樣難受，看到我們的成績我們難過，看到您流淚，我們更加傷心。
老師，我承諾以后如果還有這樣的機(jī)會，我們一定會付出120分的努力得到冠軍！
老師我們讓您失望了，真的對不起，你不要再難過了，我們不希望看到您不開心，您的眼神和動作會影響我們，您得不開心會讓我們心里過不去的，老師，在請求您原諒的同時(shí)，也希望您能夠高興！
給老師的一封信_400字5
張老師：
您好！
張老師，這天我想和您說：“您有一次錯怪我了。”
記得那是一個夏天的第一節(jié)課，您拿著科學(xué)課的教材，才講了一會兒，就說：“劉子毅，你又在干什么？”我一驚，趕快站起來，心慌得“嘣嘣”亂跳，我支支吾吾的說：“我又沒干什么，是。是鉛筆斷了，我下去找。”沒說完時(shí)，您又開罵了：“鉛筆斷了，下去找鉛筆？我親眼看見你在下面東摸西摸，還不承認(rèn)？”那時(shí)，同學(xué)們在下面火上澆油：“明明是你在玩，還不承認(rèn)？”我身為組長，而且還是當(dāng)天的值日班長。這時(shí)，下課鈴聲響了，我轉(zhuǎn)身吼道：“不準(zhǔn)說話！”張老師您一聽就又罵開了：“誰允許你說話了？”我剛想解釋，您又開口了：“好了，到我的辦公室去！”
到了辦公室，您又開口了：“你，一個組長，怎樣會不承認(rèn)錯誤呢？還有，如果你不開口，我就讓你后面的謝英同學(xué)來說你到底在干什么！”您用嚴(yán)肅的目光盯著我，似乎能把我給吃了。我想說：“您錯怪我了，是謝金把她的`紙扔到我的腳下，我只是因筆斷了，然后換筆，再去撿紙�！敝竽f：“好了，回去寫一份檢查給我�！贝撕螅@事就沒再提過。
張老師，我一向認(rèn)為您是最公平的老師，而在這事上，您錯怪我了。這天大白高清。
此致
敬禮！
您的學(xué)生：劉子毅
6月1日
給老師的一封信_400字6
尊敬的老師：
今天是您的生日學(xué)生在此祝您生日快樂，學(xué)生有很多話想對您說所以就用這樣的儀式跟您說！
我們清楚地記得那是一個天空明亮的夜晚那天學(xué)校舉行運(yùn)動會那天晚上活動結(jié)束已經(jīng)是快十一點(diǎn)了其他老師和同學(xué)都已經(jīng)回去了只剩下您和我們，您說哪些同學(xué)沒有家長來和你們一起回去的同學(xué)等一下老師開車送你們回去，那天我媽媽因?yàn)楣ぷ鞯脑蛩詻]來接我，您開著車載著我們班十位左右同學(xué)，那時(shí)候我們大家的心情其實(shí)是很那難過的因?yàn)槟菚r(shí)的夜色已經(jīng)很晚了天氣也很冷您只穿了一件薄薄的衣服，臉凍得蒼白，手凍得通紅，到了我家的時(shí)候我去了家里倒了一杯熱水給您喝，您卻給了同學(xué)們喝，我們知道其實(shí)您那天是感冒的'。雖然您不讓我們知道您在背后一直默默的幫助我們，但是在這里我想對您說：老師一定要注意您自己的身體，保護(hù)您自己的身體，我們希望您能每天都能和我們一樣開開心心一起玩耍。老師以上這些就是我想對您說的話希望您能看到！
祝
身體健康、生日快樂！
xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信_400字7
致我們最愛的老師
時(shí)間匆匆流逝，僅僅還剩下一個多月了，我們12-7班的每一個人心里都會記住這張面孔，這張溫柔，美麗，嚴(yán)肅卻又帶著微笑的面孔。
你給我們上的第一節(jié)課，我們懷著激動的心情迎接你，我們的新老師。第一節(jié)課我們看著你一臉嚴(yán)肅的樣子，不知道你的性格會是怎樣，嚴(yán)肅還是平易近人?后來上了幾節(jié)課之后，發(fā)現(xiàn)你偶爾會被我們逗笑，覺得你很平易近人。所以課下和你相處得很好，就像我們的姐姐一樣平易近人，當(dāng)我們其中有人生病的時(shí)候，你會無微不至的關(guān)心我們，給我們披上你自己的衣服;當(dāng)我們上課走神的時(shí)候，你會提醒我們;當(dāng)我們?nèi)悄闵鷼獾臅r(shí)候，你會大人不計(jì)小人過，依然面帶微笑給我們上課。
老師您的愛，如太陽一般溫暖;如春風(fēng)一般和煦;比父親更嚴(yán)峻;比母親更細(xì)膩;比友愛更純凈。老師您的愛，是天下最偉大的`，最高潔的，老師您的愛是天下最光榮的愛!老師我們愛你!老師您是蠟燭，燃燒了自己，把自己的青春都奉獻(xiàn)給了我們這些無知的孩子們!老師有很多事情都印在我們的心中，難以忘記!
你是好老師，我們都非常喜歡你!
你給我們寫的日志，我們每個人心里都有很大的觸動。
老師你在我們心里永遠(yuǎn)是女神一般的存在!
給老師的一封信_400字8
親愛的周老師：
您好！老實(shí)說，第一次見到您的時(shí)候我其實(shí)不太喜歡您，因?yàn)槲腋杏X您非常嚴(yán)肅，又很古板，所以您的課上我基本沒有聽，一直在想我的小游戲。我的成績明顯下降，您提醒我的時(shí)候我卻并沒有感到羞愧，反而覺得關(guān)您什么事�。∪缓罄^續(xù)開我的小差，可后來我慢慢覺得，您真的還是挺好的'，您并不是我想象中的古板。后來我就經(jīng)常關(guān)注您的一舉一動，在進(jìn)一步了解您后，我發(fā)現(xiàn)您真的是個很不錯的老師。隨著對您的喜歡，我也慢慢開始喜歡上了語文。在您的鼓勵引導(dǎo)下，我更愛上了閱讀，把讀書變成了一種興趣。我的作文雖然還是寫得不太好，但我覺得已經(jīng)有了明顯的進(jìn)步，因?yàn)槲也辉贋榱瞬恢缹懯裁炊鵁⿶赖孟裰蛔ザ鷵先暮镒恿�。每次寫作，我都感到有話可寫，我想，這應(yīng)該就是一種進(jìn)步了吧。
時(shí)間過得非�？欤�(dāng)我還不喜歡您的時(shí)候，時(shí)間就已經(jīng)在悄悄地溜走了�；貞浺郧白屑�(xì)想想，我真不應(yīng)該不珍惜和您在一起的美好時(shí)光，現(xiàn)在我后悔了，可惜已經(jīng)晚了，因?yàn)槲荫R上就要畢業(yè)了，我即將面臨一個新的環(huán)境、新的教學(xué)樓、新的老師、新的同學(xué)。
再見了親愛的周老師，希望有一天能和您再次相見相聚，雖不知那是何年何月，但我堅(jiān)信我們一定會再次見面的。再見了，再見了，我的周老師。周老師您一定要記得經(jīng)常微笑，因?yàn)槲蚁矚g看到您的笑臉。微笑會使您心情愉快，微笑會使您青春常在，希望下次再看到您，您還是那么年輕漂亮。
您的學(xué)生：胡夢娜
20xx.5.xx
給老師的一封信_400字9
親愛的張老師：
您好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間四年級的下半學(xué)期馬上就要開始了，回想過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我似乎有很多很多的話要對您說，卻又不知從哪兒說起。
記得我剛轉(zhuǎn)學(xué)到這里來的時(shí)候，這里的環(huán)境對于我來講是那么的`陌生，是您讓同學(xué)們多多幫助我，關(guān)心我，我很感動；當(dāng)我不小心絆倒時(shí)，您每次都要扶我起來，并且還溫柔的對我說：“沒事吧，那里摔疼了，需不需要去醫(yī)務(wù)室呀？”當(dāng)我看到您溫柔的眼光時(shí)，很感動；當(dāng)我有不懂得問題時(shí)，您都會耐心地給我講解；當(dāng)我每次字寫得不漂亮的時(shí)候，您和藹地說：“字要寫的好看一點(diǎn)哦，這樣考試會加分的哦�！碑�(dāng)我寫字、練字的時(shí)候，坐姿不正確時(shí)，您會輕輕地拍拍我的后背說：“要長成一個漂亮的小姑娘吆！”當(dāng)我看到您那甜美的笑容時(shí)，我很感動。
張老師，您一直關(guān)心著我的學(xué)習(xí)和成長，是您讓我學(xué)到了很多知識，教我明白了很多做人的道理。老師，您就像辛勤的園丁，精心的培育著我；您就像燃燒的蠟燭，無私地奉獻(xiàn)了自己，卻照亮了我。您的教誨我將牢記一生，您的關(guān)懷將陪伴著我走過人生的舞臺。讓我衷心的對您說：“張老師，您辛苦了，謝謝您！”
在新的學(xué)期里，我一定好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師的期望，好好努力，爭取下一學(xué)期考出好成績。
敬祝：
工作順利，身體健康，永遠(yuǎn)年輕漂亮��！
您的學(xué)生： 孫梁惠
20xx年2月15日
給老師的一封信_400字10
親愛的老師：
您好！
感謝您的教育之恩！
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有它們無私的施舍，才會有生機(jī)勃勃；花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的.營養(yǎng)，才會有花兒的艷麗動人；而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長。老師，太謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是為我們創(chuàng)造一個輕松的課堂氣氛，讓我能把答案更準(zhǔn)確、更清楚地表達(dá)出來。我的成績逐漸上升，表達(dá)能力也越來越好了，也更有信心舉手發(fā)言了。老師，謝謝您了！
您在上課的時(shí)候總是跟我們說：“要在別人的故事里旅行！”正因?yàn)橛辛四嗫谄判牡亟逃�，我才會對歷史產(chǎn)生了興趣。我的成績離不開您的辛苦教育，更離不開您的細(xì)心輔導(dǎo)。我走的每一步都離不開您灑下的每一滴汗水。老師，太謝謝您了！
您總是讓我們觀看歷史紀(jì)錄片候?qū)懹^后感，但是，有很多同學(xué)都覺得很難，就隨便地寫。您不但沒有罵我們，而且還讀一些寫得好的同學(xué)的讀后感受，引導(dǎo)他們怎么寫。所以，在今后寫讀后感我們都能寫得很好。老師，太謝謝您了！
您的教導(dǎo)讓我獲益良多，我以后一定會更努力學(xué)習(xí)，不會辜負(fù)您對我的期望！
祝您
工作順利
您的學(xué)生
xx年4月15日
給老師的一封信_400字11
親愛的吳老師：
您好!
時(shí)間過得可真快，不知不覺和您一起快樂地生活了兩年多�，F(xiàn)在我仍能清楚地記得第一次看見陌生的您和藹可親地站在教室門口時(shí)，我在想，這是誰的媽媽這么熱情、這么漂亮?!
吳老師，您知道嗎?其實(shí)我們班全體同學(xué)在剛得知我們才二年級又換第三任班主任時(shí)，心里都灰心，心里默默地想：“為什么總是我們班換班主任哦?難道是我們做得不夠好嗎?”是您用您的關(guān)愛，您的寬容，您的正確引導(dǎo)，讓我們越來越來自信，越來越優(yōu)秀!吳老師，我謝謝您!
記得那次我忘帶餐卡了，您知道后，二話不說放下碗筷，帶著我就去排隊(duì)點(diǎn)餐。最令我吃驚的`是，您想幫我點(diǎn)的菜竟然全都是我最愛吃的，我開心極了，真覺得您像我媽媽一樣，什么都懂我。吳老師，我愛您!
每當(dāng)上課時(shí)，我總能看見您頭上密密麻麻的汗珠，您為了能教好我們，是多么地辛苦。我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，您不僅為我們驕傲，還會給予我們很多的獎勵。我們失敗了，您會耐心地一遍又一遍地教我們方法，幫我們鞏固�？匆娔硬賱诹�，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都暗暗下決心，不再讓您失望!吳老師，您辛苦了!
都說一日為師，終身為父!以后就算我走出學(xué)校的大門，也不會忘記曾經(jīng)引導(dǎo)我要愛上閱讀，要自信，要勇于展現(xiàn)自己的吳老師，更不會忘記曾經(jīng)給我無數(shù)溫暖的“吳媽媽”!
喜歡您的雨謙
給老師的一封信_400字12
敬愛的呂老好!
人人都說老師就像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人;老師像園丁，每天辛辛苦苦，勤勤懇懇地培育幼苗。是的，老師不就是這樣嗎?
每天默默無聞的關(guān)愛著著我們。
星期五的跳長繩原本應(yīng)該是件高興的事情，可不知為什么同學(xué)們鬧起了矛盾，使整節(jié)課都悶悶不樂。"馬馳，你是怎么跳長繩的呀，每次到你這就會斷掉!""李蘇杭州甩長繩一點(diǎn)也不好!"聽到這樣大聲的.責(zé)備，李蘇杭難過的哭了。這時(shí)，您出現(xiàn)了，對同學(xué)們說:"我們不是在一個大家庭嗎?我們要學(xué)會包容，你跳長繩，用一個星期說不定就會了，而甩長繩的同學(xué)得用上一年，兩年……這個同學(xué)跳得快，他就得甩快，那個同學(xué)跳得慢，他就甩得慢。您的話語仿佛就是一盞燈，點(diǎn)亮了我們大家，使這個大家庭沒有了一絲吵嚷聲。
"春蠶到死方為盡，蠟炬成灰淚始干。"回首昨日，展望明朝，感謝呂老師為我們所做出的奉獻(xiàn)。最后向您說一句“辛苦了，呂老師!”并向您表示最崇高的敬意!敬祝身體健康。
給老師的一封信_400字13
余老師，您好！
余老師，您陪伴我了三年，教育我了三年，從一年級到三年級，對我循循善誘、諄諄教導(dǎo)。，是您，幫我打開了知識的大門；是您，讓稚嫩的我漸漸成長；是您，讓我認(rèn)識了世界的美好。一年級，我參加朗誦比賽，您不厭其煩地訓(xùn)練我們，讓我們?nèi)〉米罴殉煽�；二年級，我又參與朗誦比賽，在深圳市級比賽中摘得金獎桂冠。三年級，我在書法比賽中榮獲二等獎。您讓我一次次的勝利，這些都是您打下良好的基礎(chǔ)��！
您教給我沉穩(wěn)、積極、堅(jiān)持、認(rèn)真，讓我利用這些“錦囊妙計(jì)”去贏得一百分，去贏得好成績。
您精心培養(yǎng)我，讓我成為全班的學(xué)霸。您為我爭取了各種磨練的機(jī)會，讓我認(rèn)識世界，讓我知道失敗是成功之母。人生是一條崎嶇的路，我也一樣，有著大錯不犯，小錯不斷的'毛病。當(dāng)我走錯路時(shí)，您引導(dǎo)我，給我機(jī)會去認(rèn)識錯誤，讓我改正錯誤，給我空間去成長，，讓我重拾信心，讓我更加優(yōu)秀。
現(xiàn)在，我們即將四年級了，我們將要離開您了，親愛的余老師，您讓我成長了不少，讓我又上了一個臺階。
余老師，到了四年級，我會一如既往地保持好成績，也會繼續(xù)努力，繼續(xù)進(jìn)步！
余老師，請?jiān)试S我對你說：“余老師，我永遠(yuǎn)不能忘記你，我永遠(yuǎn)愛你！”
永遠(yuǎn)愛你的女兒：陳××
20××年7月10日
給老師的一封信_400字14
親愛的何老師：
如果說您是陽光，那么您的學(xué)生就是陽光下的太陽花，每一點(diǎn)紅，每一點(diǎn)綠都是您所賦予的。雖然我在您門下授業(yè)的時(shí)間不長，但這兩年里我受益匪淺。您不僅教會我們課本上的知識，還傳授一些課外的知識，人生的道理給我們。
記得在一次語文課上，您進(jìn)教室就給每個學(xué)生發(fā)了一張草稿紙，叫大家寫下自己朋友的名字。過了不久，這些寫上名字的草稿紙被收了上去，您整理了一下，就對我們說：“這一次讓大家寫下自己朋友的名字，是想讓你們自己清楚一下在班級上，在村子里，大家的朋友到底多不多。在紙上寫了很多名字的同學(xué)，就證明他的朋友很多，同時(shí)也說明他人緣好，是個會包容別人的人。”您這么一說，讓我頓時(shí)醒悟了起來，原來這個小小的調(diào)查里也要這么多的學(xué)問�。【驮谶@節(jié)課中您教會我們要包容、要寬容地對待每一個人。
您是一位幽默的老師，常用一些小小的事例來引出某些道理。您讓我們列出自己父母的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也把這些優(yōu)點(diǎn)分類寫到黑板上，后來你竟巧妙地把這些聯(lián)系到一些言情小說里，告訴我們這些書里面發(fā)生的美好事情，都不可能一模一樣地發(fā)生在我們的生活中。還用幽默的語氣“警告”我們不要沉逆在那些對我們無益反而有害的言情小說上。
賦予小鳥舞臺的是蔚藍(lán)的.天空；賜予花兒芳香的是大自然媽媽；教導(dǎo)我，開導(dǎo)我的是可藹可親的您??何老師。您的哺育深情我將終生難忘。
祝
青春常在，身體健康。
您的學(xué)生：張寬云
2xxx年5月21日
給老師的一封信_400字15
親愛的老師:
我們來不及想是不是時(shí)間錯位還是上帝刻意安排，在年度，你與我們走到了一起，這就是緣，因?yàn)樵谡刂?00多教職工中，我們31位老師能組成一個新團(tuán)隊(duì)。素質(zhì)教育倡導(dǎo)好些年了，如何把這一先進(jìn)的教學(xué)理念與中考，高考結(jié)合起來，如何為學(xué)生將來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的知識和能力基礎(chǔ)，跳出應(yīng)試教育中大量機(jī)械重復(fù)性勞動，讓學(xué)生學(xué)得自信，輕松，活潑，愉快是我們將面對的課題，也是難題，但我們有信心完成這一光榮而又艱巨的`任務(wù)，因?yàn)槟闶歉咚刭|(zhì)的老師，事實(shí)將證明我們這一判斷。
級組是全體老師的級組，是溫暖的大家庭，民主，友善，博愛，信任是維系這個家庭成員的紐帶，寬容，理解是這個家庭的主旋律，我們以每一個人存在而感到幸福，級組為你們每個人感到自豪，建立一支團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極向上的集體，是我們的共同理想和責(zé)任。
級領(lǐng)導(dǎo)小組成員是你們真誠的朋友，協(xié)助你們完成這一年的教育教學(xué)工作，為你們提供服務(wù)，有什么事，坦誠相告，相互幫助。假若有什么不順心之事，不妨把它發(fā)泄出來，我們愿成為你們的出氣筒。
祝你身體健康，合作愉快!
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