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    給遠方小學生的一封信

    時間:2022-10-07 15:09:22 書信范文 投訴 投稿

    給遠方小學生的一封信【熱】

      在日常學習、工作或生活中,大家對書信都不陌生吧,書信一般包括稱呼、問候語、正文、祝語、署名、日期六個部分。書信要怎么寫才能發(fā)它的作用呢?以下是小編為大家整理的給遠方小學生的一封信,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    給遠方小學生的一封信【熱】

    給遠方小學生的一封信1

    親愛的王芳同學:

      你好!

      我先介紹吧!我叫林明珠。在黃石中心小學六年二班讀書。最值得我驕傲的是我那高高的身材,沒人敢我。我是一個聰敏乖巧的小女孩,在家里,媽媽總是叫我“乖乖女”。我最喜歡寫字了。有一次,我在莆田是小學生寫字比賽中的了一等。

      一進入校園,就能看到一座高大宏偉的.六層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。

      我的教室的桌椅擺放的井井有條,我們班的同學都端端正正的坐在椅子上聚精會神的聽一位嚴厲又和藹可親的班主任講課。我們前后都有黑板,黑板上寫著八個字:“好好學習天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習,長大后報效祖國。哦,對了,我們還有水晶般的窗戶呢。

      這次寫信給你,有一個重要的任務(wù)就是:開展“手拉手”活動。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書,放心吧,我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳,就讓我們手拉著手,真誠地架起一座友誼的長橋吧!

      王芳同學,你的學校是什么樣的?你的老師什么樣的?你的同學又是什么樣的?你喜歡干什么?你獲得了那些?你一定要回信給我哦!

      祝:

      學習順利!

      你的好朋友:某某

    20xx年6月9日

    給遠方小學生的一封信2

    親愛的張一同學:

      你好!

      我是姚嵐鑫,來自平頂山市中心路小學五(3)班。雖然我們素未謀面,但聽我們班的江百川同學說你們那里的學習條件十分艱苦,所以我想跟你們開展一次手拉手活動,使我們大家成為好朋友。

      我是一個熱愛學習但有時候又很馬虎的男生。我的愛好有很多,踢足球、打籃球和看電視我都喜歡,但我最喜歡干的.事還是看課外書。我基本上什么課外書都愛看,小說呀、雜志呀,都是我愛看的。對了,你們那里的課外書是不是很少呀?我的課外書很多,都可以送給你。

      你是不是想問問我,我們的學校怎么樣?我剛想告訴你呢。我們學校中心路小學是新華區(qū)的一所普通學校,全校共有二千多名同學,30個班,近百位老師。我們學校的硬件設(shè)施齊全,還有幾個籃球架和乒乓球臺。下課時,有的同學在操場上跑步,有的同學在打乒乓球,有的同學打籃球玩的開心極了。我們學校的學習質(zhì)量也很不錯,每次市里舉辦的各種比賽我們學校都能得個前幾名。我們學校還有一些豐富的課余生活的節(jié)目,有體育節(jié),合唱節(jié)等。

      張一,如果你假期來我家的話,我們?nèi)視䶮崆榈恼写恪N覀兗矣形、爸爸、媽媽和我姐姐組成。那時,我可以帶你去新華書店看看不完的書,去超市購物,還可以去吃我喜歡的拉面。要是有時間,還可以讓我爸爸開車帶我們?nèi)蛏酵婺亍?/p>

      行了,差不多了。張一,今天就說到這吧!記住我的地址,給我回信呀:河南省平頂山市中心路小學五(3)班,郵政編碼:467000希望你能講一些,你們那兒發(fā)生的事。

      祝你

      學習進步身體健康

      關(guān)心你的朋友

      20xx年2月19日

    給遠方小學生的一封信3

    陳鹿同學:

      你好!

      我叫徐向宇,是安徽省郎溪縣實驗小學一名五年級學生。我喜歡看書、下棋、上網(wǎng),我的房間里有一個大書廚,里面放滿了我看的書,而且我還把每一本書上蓋上了“向宇藏書”的印鑒章呢。業(yè)余時間我還喜歡下象棋,在20xx年宣城市的象棋比賽中,我獲得了少兒甲組象棋比賽的一等獎。歡迎喜歡下象棋的同學和我交流交流。

      我們郎溪是個山青水秀的地方,這里有美麗的石佛山和山腳下那秀麗的天子湖。我們縣城里的棲鳳公園是我常去的一個公園,棲鳳園分為前后兩片,后片里有一座假山,高大巍峨,看上去仿佛是一位守護公園的衛(wèi)士,高高地矗立在棲鳳公園的'噴水池邊。

      對了,寫這封信我還有一個重要的任務(wù)——我們非常希望和你們開展“手拉手”活動!為了這次活動我想了很久,我有兩點建議:一在每年的重大節(jié)日我們可以進行自制賀卡的交流,還可以建議學校進行校際之間互訪活動。二放假期間,我們可以通過開展“集體夏令營” 等活動進行“手拉手”同學的互訪,增加彼此之間的了解。

      你看我的計劃怎么樣?你如果有更好的建議可以提出來我們共同探討一下,期待早日收到你的回信。歡迎你早日來我們家做客!

      祝:

      健康快樂!

    給遠方小學生的一封信4

    親愛的李倩:

      你好!

      我想這封信的開場白應(yīng)該是我的自我介紹,來彌補你腦子關(guān)于我的那份空白。我叫宋瓊宇。我是西安市臨潼區(qū)華清小學五年級一班的一名學生。我非常喜歡畫畫,我的許多畫和手抄報都被老師張貼在教室里展覽。我也喜歡打羽毛球,我經(jīng)常和爸爸媽媽在小區(qū)的'花園里打羽毛球。我還喜歡看書,我的小書柜上面有許多書,什么《史記》、《散文佳作》、《中小學生優(yōu)秀作文選》、《十萬個為什么》、《茶花女》……我在家里也經(jīng)常會幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情。

      我們臨潼有許多好玩的地方,有享有世界八大奇跡之一的兵馬俑,有著名的華清池,還有美麗的驪山呢!如果有機會一定要到我們這里來玩哦!我會把我最喜歡的玩具給你玩,我會把我最喜歡看的書給你看,我還會帶你游遍臨潼。記住,一定要來!

      我們打算舉行一次“手拉手”的活動,我想為這個手拉手活動提一些建議,你能不能幫我看一下這些建議是否可行,建議如下:

      1、節(jié)假日時我們要互相為對方親手做一個賀卡。

      2、我們要定期聯(lián)系,比如說五個星期寫一次信。

      3、如果對方要過生日,我們要給予對方親手做的禮物。

      4、開展“互訪”活動,你到我家來做客,我去體驗體驗?zāi)慵业纳睢?/p>

      真心地希望我們可以成為朋友,給彼此動力,互相學習。期待你的來信。

      祝:學習進步,

      身體健康

      你遠方的朋友:宋瓊宇

    給遠方小學生的一封信5

    親愛的遠方小朋友:

      你好!也許當你收到這封信很驚訝,一個與你素不相識的人怎么會給你寫信呢?雖然我們不認識,但是,我從報紙上知道了你的生活條件艱苦,就想用自己的方式來幫助你。

      先自我介紹一下,我叫王欣然,是來自許昌市健康路小學的一名小學生,年齡應(yīng)該和你相差不多。平時的我學習還不錯,考試成績還可以,可我就是有一個小毛。捍中。每次小測試我都會因為這個原因錯幾道題,不知道你有什么辦法能幫助我改掉這個毛病。

      也許“許昌”這個地方你并沒有聽說過,但你聽了我的介紹,一定會喜歡上這里的。許昌市一個文明的.古都,三國時期曹操曾在這里居住過很長一段時間。后來為了紀念他,人們修建了曹丞相府。許昌還有霸陵橋,春秋樓,明代建筑文峰塔等旅游勝地,此外,許昌的“帝豪”香煙名揚省內(nèi)外。還有……怎么樣,我們的許昌不錯吧?

      我想開展一次“手拉手的活動,為你和你的同學們捐一些書本、學習用具等,還有就是和你經(jīng)常保持聯(lián)系,這樣你有困難我們可以一起幫助你,我有時間我們可以一起研究,這樣多好呀!如果你來到了我們這里,我一定會好好招待你的,帶你來我家玩,把我最喜歡的東西送給你玩,希望你能喜歡!

      信就先寫到這兒,我還要去吃飯呢!記得回信我!

      祝:

      身體健康,天天快樂!

      你遠方的朋友王欣然

      20xx年3月2日

    給遠方小學生的一封信6

    遠方的朋友:

      你好!

      我叫侯璐瑤,是一個活潑開朗、自尊心強的女孩。我喜歡笑,一開心就笑個沒完沒了。我的眉毛又濃又黑,像用毛筆抹上去似的;眉毛下,一雙大眼睛炯炯有神,就像能說話一樣閃爍著快樂的光芒;臉中間,有一個線條優(yōu)美的鼻子。

      你一定想知道我為什么給你寫這封信吧?我們班想要辦一個“手拉手”活動。我想你是個活潑優(yōu)秀的女孩,還是一個帥氣的男孩呢?不管你是誰,讓我們做真誠的朋友互相幫助,取長補短。我們在一起做游戲,學知識,增進彼此了解。讓我們?nèi)¢L補短,一起面對困難。

      好,下面介紹一下我所居住的城市——濟南。這是一個美麗的'城市。濟南有七十二名泉、千佛山等許多旅游勝地。濟南以荷花為市花,許多名人都喜愛荷花。夏天,是荷花盛開的季節(jié),池塘里一片生機勃勃的景象,美麗的荷花競相開放!敖犹焐徣~無窮碧,映日荷花別樣紅!边@出淤泥而不染的荷花,把夏天裝點得格外美麗。

      我先說這些吧,請你把自己的情況介紹一下好嗎?期待你的回信。

      祝你天天快樂!

      你的新朋友

    給遠方小學生的一封信7

    親愛的張小葵:

      您好!

      收到我的來信,你一定很驚訝吧!我就是莆田市荔城區(qū)麟峰小學五年(15)班學生,我叫林欽,我們的班級是一個團結(jié)互助、樂愛學習的集體!

      我還有一個溫馨的家,家庭雖然不是非常富裕,但很幸福,我有一個“開心果”爸爸,他每天都會給我們分享笑話。講一些風趣幽默的話逗我們開心,家有“開心果”,我們每天都很快樂!我還有個“嘮叨媽媽”,每天上學前,她總會跟我嘮叨幾句:“上課認真聽講,過馬路要注意安全,還有……”面對媽媽的嘮叨,我可是很無奈啊!

      我是個內(nèi)斂、文靜、酷愛學習的.女孩。我最喜歡閱讀課外書。文章中的優(yōu)美詞句,我都摘錄在筆記本中,習作時能靈活運用已學的知識,寫作水平提高不斷。最吸引我的是書中各種人物的命運遭遇,他們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。我的學習成績在班級算是中上,但我還有個壞習慣—粗心。每當我作業(yè)做好以后,我總是會落下一本習題冊,第二天,老師檢查作業(yè)時,我才發(fā)覺自己作業(yè)忘記帶來,免不了被老師批評。

      我的家鄉(xiāng)莆田,這里山清水秀、氣候溫和、物產(chǎn)豐富,家鄉(xiāng)人民勤勞靠名優(yōu)水果發(fā)家致富,龍眼、枇杷、荔枝、蜜柚是莆田市傳統(tǒng)的四大名果,莆田素有“海淀鄒魯、文獻名邦”,“田徑之鄉(xiāng)”等美稱,我深深地愛著我的家鄉(xiāng)!

      今天我寫信給你,還有個主要任務(wù),我們學校開展了一場“手拉手、心連心”活動,我們可以保持聯(lián)系。一、在節(jié)假日,可以做一些精致的小賀卡,或互贈禮物來加強我們的友誼!二、“讀書破萬卷,下筆如有神”。我們可以互贈書籍,在信中交流寫作經(jīng)驗,共同提高寫作水平。三、捐款,我們希望通過我們的捐助,讓你們在優(yōu)越的環(huán)境中學習,請你們收下我們的一點心意!你一定要回信哦!

      祝:

      好好學習,天天向上!

    給遠方小學生的一封信8

      遠方的同學:

      收到我這封信你一定會感到意外吧,但是我希望這封信可以讓我們從陌生人變成好朋友。希望這封信是架起我們友誼的橋梁。

      先讓我向你介紹一下我自己吧!我是一個活潑開朗的女孩孩,有著廣泛的興趣愛好,如:書法、滑板、游泳和柳琴,我還喜歡看課外書。通過努力,我的學習成績還不錯,就在上個學期,我的語、數(shù)、英、科四門功課都免考,被評上了三好學生,另外,我還擔任了班長。

      你到杭州游玩過嗎?我的家鄉(xiāng)陽江有美麗的鴛鴦湖,“若把鴛鴦湖比西子,淡妝濃抹總相宜!标柦囊荒晁募究偸怯袆e樣的美麗,西湖經(jīng)過這幾年的整治,山更青了,水更綠了,景色變得更加的優(yōu)美。新選出來的“西湖新十景”更加吸引人了,簡直可以說是“美不勝收”。如果你到我們杭州來游玩,我很樂意當你的小導游。

      現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)日益發(fā)達,我們不僅可以用書信來往,也可以通過網(wǎng)絡(luò)進行交流,qq號碼是1190878677,希望我們可以成為好友。

      期待你的'回信,也希望你可以給我介紹一下你們美麗的家鄉(xiāng)。

      祝你

      學習進步

      你遠方的朋友

    給遠方小學生的一封信9

    陳超同學:

      你好!

      我是校際合作組的一名普通組員。我是通過校際組的網(wǎng)絡(luò)認識你的,我十分希望能與你成為朋友。這次校際組活動不僅豐富了我的知識,提高了我的自學能力,更讓我交到了不少朋友。

      我是一個性格十分開朗的女孩,嘴邊總是掛著燦爛的笑容。我還是一個超級體育迷,對足球和網(wǎng)球更是情有獨鐘。想讓我快樂起來很簡單,只要玩一會兒電腦或陪我打一會兒網(wǎng)球就會讓我心情舒暢。不過,有一件最高興的事還是我曾是一屆安徽小提琴比賽的冠軍。那是我二年級的時候,我參加了省小提琴比賽,初生牛犢不怕虎的我戰(zhàn)勝了許多高手,拿了第一名。如果說網(wǎng)球是我放松神經(jīng)的方式的話,那么音樂就是我抒發(fā)情感的橋梁。

      我期待著你給我的回信,我也想知道你喜歡什么,你的夢想是什么,順便告訴你我的夢想是周游世界。我更想知道你的偶像是誰,你對未來有那些憧憬和理想。如果你嫌回信太麻煩,也可以我們倆在QQ上交流。我的網(wǎng)名為涼粉寶貝,因為我喜歡張靚穎哦,哈哈……其實我還有許多想說的'話……

      對了,寫這封信還有一個重要的任務(wù),我們非常希望和你們成為手拉手的對象!我們小組進行了熱烈地討論,為了能夠和你們長期地保持聯(lián)系,特擬訂了如下計劃:

      1、建議學校領(lǐng)導,在我們學校和你們學校建立校際之間的手拉手關(guān)系。

      2、我們小組的每一個成員和你們學校的一個學生建立一對一的手拉手關(guān)系。

      3、在每年的重大節(jié)日進行自制賀卡的交流。還可以建議學校進行校際之間互訪活動。

      4、在放假期間,我們可以進行手拉手同學的互訪,到對方的家庭體驗生活,在學習上進行交流,互相幫助,共同提高。

      你看我們的計劃怎么樣?假如你們愿意,請盡快回信,并在信中提出你們的想法。

      祝你

      身體倍棒吃嘛嘛香,健康快樂

      此致

    敬禮!

    xxx

    20xx年月日

    給遠方小學生的一封信10

    親愛的朋友:

      你好!

      遠方的朋友,當你收到這封信時,也許會感到驚訝。在遠方還有我這個素不相識的朋友。讓我們一起感謝“手拉手”活動,將相隔千里之外的我們聯(lián)系在一起。

      我叫梁子瑤,是一個懂事的小女孩,爸爸媽媽都叫我“小大人”。我是個活潑可愛、陽光健康的小女孩。長得白白胖胖的,圓圓的臉蛋總是紅撲撲的、水汪汪的`眼睛炯炯有神。走路極不老實,總是連蹦帶跳的。我是一位五年級學生,學習自覺性還挺高的,會專心聽講,認真完成作業(yè)。我如果有不懂的知識,一定會向老師或者爸爸媽媽“打破砂鍋問到底”。我在班上擔任學習委員,是老師喜歡的“小助手”,是同學喜歡的“小幫手”。朋友,我是一個乖巧的好孩子吧!親愛的朋友,我的家鄉(xiāng)是陽江—一個靠海的地方。這里高樓四立,漂亮極了!我們這里四季分明,春天鳥語花香,夏天驕陽似火,秋天瓜果飄香,冬天寒風刺骨。我們陽江的特產(chǎn)——陽江豆豉和十八子刀具。

    親愛的朋友,希望我們多加強聯(lián)系,談學習、談生活、談理想、談煩惱,相互交流思想,共同進步,成為最要好的朋友。也希望你來我的家鄉(xiāng)做客,我一定給你當“免費導游”,讓你玩得開心,吃得滿意!

      祝你身體健康,學習進步!

      你的朋友:

    給遠方小學生的一封信11

    親愛的甘遂:

      你好!

      我是劉雨軒,是廣州市中大附小的學生,今年11歲。你今年多大了呢?你的名字真的挺有趣,是一味中藥的名字吧?

      我的是一處極好的學習之地,臨著附中。校門前有兩三棵大樹,樹前是三塊牌榜,常會貼上獲得各種獎項的同學名單。榜對面便是教工食堂,每天放學都會有不少同學選擇來此地做作業(yè)。

      進入大門,便是一塊空地,有三個樓梯通往校園各處。我們有四棟樓:教學樓,三到同學的教室與辦公室呈工字形;綜合樓,一到二年級同學的教室及辦公室,還有醫(yī)務(wù)室、?普n教室、校長室與會議室呈L字形;連體樓,顧名思義,就是將教學樓和綜合樓連起來,樓底是后門,是近兩年新建的;最后一個,圖書館,在的另一邊,又稱教工宿舍、大隊部老基地、放鼓處,里面珍藏了不少老資料、舊照片、書啊鼓啊隊旗啊什么的。

      教學樓的一面面向操場,操場還不算大,一圈200米,每天早上同學們會在這兒做早操,放學后更是同學們的玩耍之地。操場四周有種著幾棵大樹,剛移來的小樹也有。

      這便是附小的大致風貌。

      我的`所在班級是五年四班,班主任姓梁,愛吃腸粉,我們班同學給她取了個毫無違和的外號:梁大大,他(怎么樣?很霸氣威武有木有?)這外號出自毛大大。

      我出生在一個小康家庭,是一名高中地理,是一位家庭主婦。雖然是家庭主婦,但她懂得可多了,英語、醫(yī)學都十分精通。我的興趣愛好可廣泛了,武術(shù)、鋼琴這兩項尤為熟練,還有籃球、國畫與素描正在學習。我是有點性格分裂,面對父母時活潑好動還話嘮,面對時緊張小心,面對同學時自然平常,時而安靜,時而調(diào)皮,時而冷淡,時而熱情,不過我對總是保持熱情的哦~

      我出生在廣州,廣州是個美麗繁榮的大城市,市花是木棉花,木棉花的功效可多了。廣州也真歷史悠久,古稱番禺,西漢南越王趙佗使這南粵番禺在歷史中有了立足之地,后來的客家人一事更是一次大遷移。廣州還有不少有趣好玩的習俗,真希望你有機會來廣州!

      這次,我的學校開展了一個“手拉手”的活動,希望祖國各地學生“手拉手”。希望我們能常聯(lián)系~

      愿你

      幸福安康,學業(yè)有成。

      千里之外與你有緣的劉雨軒

     20xx年2月24日

    給遠方小學生的一封信12

    親愛的地震災(zāi)區(qū)的小朋友們:

      你們好!

      親愛的汶川災(zāi)區(qū)同胞們,我們要告訴你們,此時此刻,我們?nèi)珖嗣竦男亩己湍銈冊谝黄?此時此刻,我們都是汶川人。雖然我們距離汶川很遠;雖然我們只是普通的一名小學生、中學生,一名普通的老師;雖然我們不能奔赴災(zāi)區(qū)直接參與救援……但是我們可以通過其它方式對你們進行援助.2元、5元、10元、100元的捐款如涓涓細流,雖然匯不成江河大海,但我們相信這股愛的暖流一定會流入你們的心田,化成戰(zhàn)勝災(zāi)難的勇氣和信心,讓仍在等待救援的人們有力量堅持下去,讓失去親人的同胞化悲痛為力量,讓失去家園的同胞有能力重建家園!

      是啊!親愛的朋友,地震無情人有情,一方有難,八方支援。地震給災(zāi)區(qū)人民帶來不可估量的損失,社會各界和熱心人士都非常牽掛,紛紛行動起來,踴躍捐款捐物。他們當中有白發(fā)蒼蒼的老爺爺、老奶奶,有抱在手里的小弟弟、小妹妹,有港、澳、臺胞和海外僑胞,還有心里裝滿愛心的叔叔阿姨。在廢墟上,工人叔叔們夜以繼日地為你們重建家園、搶修校園而忘我勞動。我深信,不久,你們就會重新?lián)碛袦嘏募液兔利惖男@。同學們毅然表示:節(jié)衣縮食也要省出點錢出來,幫助災(zāi)區(qū),希望我們用“奉獻、友愛、互助、進步”的.精神,用我們的每一個實際行動,為災(zāi)區(qū)的親人們提供一些力所能及的幫助;同時,我們也將自己幾年來存的零花錢,通過學校寄給你們,為你們重建家園盡一份綿薄之力。也希望你們能夠早日從災(zāi)害中振作起來,積極進行生產(chǎn)自救和恢復工作、學習,在各級黨組織的領(lǐng)導下,依靠我們自己勤勞的雙手,重建我們美好的家園!

      災(zāi)區(qū)的小朋友們,我希望你們不要太難過,振作起來,勇敢面對。雖然有些小朋友失去了家園和親人,但她們還有一個可以依賴的大家庭——親愛的祖國!

      你們一定能化悲痛為力量,祖國和人民時刻都在關(guān)心著你們,正為你們戰(zhàn)勝災(zāi)難,早日重建家園、重返校園。

      災(zāi)區(qū)的小朋友們,雖然我們相隔數(shù)千里,但我和你們的心是緊緊連在一起的,用我的一片真情撫慰你們哪創(chuàng)傷的心靈吧!快快地行動起來吧!你們哪里現(xiàn)在雖沒有了歡聲笑語,這只是暫時,我想將來一定會有的。最后祝你們早日平安幸福!

      xxx

      20xx年xx月xx日

    給遠方小學生的一封信13

    親愛的朋友:

      你好!在這里我先自我介紹下吧,我叫翟若鈺,就讀于河南省鞏義市實驗小學五年級。我最驕傲的一件事就是我的身高,因為身高沒人感欺負我。我最大的興趣愛好就是看書了。我是一個聰明乖巧的女生,也是媽媽眼里的乖女兒。

      一進校園,就可以看到一座高大宏偉的四層教學樓左右兩邊還有兩排柏樹像衛(wèi)士一樣再看搜著我們美麗的校園。校園有兩個教學樓,一邊是一,三,五年級的.教學樓,另一邊是二,四,六年級的教學樓。校園北面還有一個小花園

      我的教室的桌椅擺放的井井有條,我們前后都有黑板,黑板上寫著八個字:“好好學習,天天向上”。這幾個字是鼓勵同學們要好好學習,長大以后要報效祖國。哦,對了,我們還有水晶般的窗戶呢。上午第二節(jié)下課和下午第二節(jié)下課都會在長達300米的操場上跑操。

      這次寫信給你,有一個非常重要的任務(wù)就是:開展“手拉手”活動。我知道你曾經(jīng)渴望過讀書,放心吧,我會盡自己最大的努力寄一些書給你的。王芳,就讓我們手拉著手,真誠地架起一座友誼的長橋吧!因為:1、讀萬卷書,行萬里路!獎⒁

      2、黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿

      3、書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。——于謙

      4、書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!獎⑾

      5、少壯不努力,老大徒傷悲!稘h樂府·長歌行》我和你都很愛讀書,所以讓我們手拉著手一起學習。

      親愛的朋友,希望我們可以成為好朋友,也喜歡你可以跟我分享你的校園,你的老師, 你的同學,告訴我發(fā)生在你身上快樂的事情。 一定給我回信哦!

    祝:

      身體健康,

      萬事如意。

    給遠方小學生的一封信14

    遠方的朋友:

      你好!

      我是來自中國廣東省汕頭市金平區(qū)的一名小學生,我們的生活美好,早上,我在爸爸、媽媽的嘮叨下起床,放學后就高高興興地回家,我們的房子很大,有110平方米,有44寸的電視------我們一家三口過著十分幸福的生活。

      我們的學校風景和空氣都很好,有許多植物,如:粗壯的芒果樹守衛(wèi)、香飄十里的海棠花、奏樂的竹子------我們學校的設(shè)備也很齊全,有電腦、多媒體設(shè)備、鋼琴等應(yīng)有盡有。

      我們學校舉行過許多有意義的活動,其中令我印象最深的.就是愛心義賣會活動。這是一個捐出東西然后購買,把收集的東西和錢捐給貧困山區(qū)的孩子們,幫助他們重振學業(yè)的活動。

      我從報紙上了解到,自從你們那發(fā)生地震后,你們便住進了矮小的房屋,吃的也是簡單的飯菜,衣服破了還要繼續(xù)穿,還要照顧家人,我十分地同情你。

      因此,我想跟你們開展“手拉手”活動,關(guān)于這次“手拉手”活動,我在這里提幾點建議:1、我們在學習上遇到什么困難,可以書信互相交流,并一起找出答案。2、我知道你們那邊物資很欠缺,你有什么生活上的困難盡管告訴我,我會幫助你的。3、讓我們互贈明信片,并在一個時間聚在一起互贈書本、衣服增進感情。讓我們用信件構(gòu)建一條友誼之路,一起進步吧!

      祝

      身體健康!學習進步!

      此致

    敬禮!

    xxx

    20xx年月日

    給遠方小學生的一封信15

    親愛的xxx:

      您們好!

      我是xxx小學五(4)班的梁奧茜。我喜歡練書法、打羽毛球、看書、轉(zhuǎn)呼拉圈······我住在一個美麗的大城市里——東莞。

      東莞是一個美麗的大城市。那里的天是那么的藍,那里的空氣是那么的清新。那里有許許多多的高樓大廈。那里人多車多,熱鬧極了!有寬闊而平坦的馬路,馬路旁種著許多碧綠的樹,可漂亮啦!我喜歡這美麗的的城市!

      我們的.是一座充滿活力的知識。一到上課時你就可以聽到朗朗的讀書聲。我們上課的時候非常投入。大旁種著一排排的白玉蘭,還種著許許多多的花草樹木,就像是一片綠的。們的校園。希望你們能來參觀一下!

      我建議我們開展“手拉手”綜合性學習活動。從中我們可以了解對方的生活習慣和讀書的快樂、心得和讀書的方法。讓我們可以更加了解對方,讓我們的更深。從中,希望我們可以成為永久的好。

      我等著你們的回信!

      祝

      身體健康!

      萬事如意!

      xxx小學五(4)班:梁奧茜

      20xx年3月4日

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