- 教師節(jié)寫給小學老師的一封信 推薦度：
- 教師節(jié)小學生給老師的一封信 推薦度：
- 相關(guān)推薦
小學給老師的一封信
在平平淡淡的日常中，大家都有寫信的經(jīng)歷，對書信很是熟悉吧，書信可以傳達自己的思想感情。你知道書信要怎么寫才正確嗎？下面是小編幫大家整理的小學給老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學給老師的一封信1
親愛的xxx：
您好!
一夜細雨，在天空陰得幾欲滴水。在天空的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那綹早櫻，緩緩飄入泥沼，發(fā)出零丁的嘆息，偶一小鳥點水而過，卻被風中發(fā)出的聲響驚得高飛。
我站在車站前，心煩抖去落在發(fā)梢的雨絲，接連幾天的細雨和考試失利讓我不由得心煩氣躁，仿佛是為了我的壞心情應景一般，雨似乎比剛才更大了。
走向校車，踏進校門，繁重的學習壓力壓得我有些喘不過氣來，像身上壓著的大包小包的行李。準備好回宿舍休息一番。
回到教室，您手上拿著英語成績單，干脆利落地走進教室，拿出成績單念了幾個名字。我下意識地把頭低了下來，表面上在寫作業(yè)，實際則一個字也寫讀不進去，像有千萬螞蟻在我心里爬來爬去，心里不斷祈禱不要叫到我。
躲得過初一躲不過十五，當您念到我的名字時，我恨不得挖個洞鉆進去。
我有些不知所措，頭低著走到老師面前，兩手在不停地拽著校服，心里滿是自責與不甘。
當我走到您面前，您看了看我，在手機里翻看原卷，嘴里念著：“你英語成績挺好的吧，應該在上面�！鳖D時，我的臉變得發(fā)燙，羞愧感油然而生：“老……老師，我這次考砸了。”“好，讓老師看看�！苯又�，您跟我分析了試卷，拿出一張紙，標好記號寫出了我錯誤較多的題型。當您寫字時，您那被粉筆磨出的.繭在手指上清晰可見，眼睛里也充滿了疲憊，那都是您熬夜備課和為我們批改作業(yè)的見證。
那天，您并沒有嚴厲地批評我，讓我心里平坦許多，我永遠記得您最后讓我一定要好好學習英語，努力爬上來。您疲憊的雙眼里透出對我一股信任和堅定的眼神，那一刻我仿佛在傾盆的大雨里找到了一個撐著傘帶我回家的人，讓我有了有了希望。
在這一路上，我也經(jīng)歷挫折。但是您在這一路上您給予了我鼓勵，給予了我想成功奔跑的勇氣。也許，每個的學生背后不僅是父母的鼓勵與教育，更是老師辛勤而默默的付出。您堅強的背后是不盡的心酸。面對我，您是始終用一顆負責而堅強的心面對。不管前方多困難，您還是繼續(xù)向前。
謝謝您!老師!
您的學生：xxx
小學給老師的一封信2
親愛的老師：
知道今年您要教我，我好高興。在這一年的開始，我想向您吐露我的心聲，讓您了解我的需要。希望這一年內(nèi)，我能好好接受您的教導，同時也讓我從內(nèi)心欽佩您，敬愛您。一、老師，我希望您是一個有感情的人，而不僅是一架教書的機器。二、老師，請您不僅僅教書，更要教我們做人。三、老師，請您把我當一個人看待，而不僅是您記分簿上的一個號碼。四、老師，請您不要單看我的成績，更要看我所作的努力。五、老師，請您經(jīng)常給我一點鼓勵，不要讓您的要求，超過了我的能力。六、老師，不要勉強我把求學當做人生最大樂趣；至少對我，學習不一定是樂趣。七、老師，不要期待我最喜歡您教的課，至少對我，別的課可能更加有趣。八、老師，請輔助我學習自己思考、自己判斷，而不僅僅是背誦答案。九、老師，請您耐心地聽聽我所提出的問題。但只有您肯聽我，我才能向您學習去聽別人的意見。十、老師，只要您保持公正，請您對我盡量嚴格。表面上即使我反對嚴格，但是我知道我需要您嚴格要求。十一、老師，假如我有所失敗，尤其在大眾面前，不要可憐我，可憐會使我自卑。十二、老師，在教室內(nèi)，不要把另一位同學當我的表率，我可能因此而恨他，也恨您。十三、老師，我若有所成就，也不要把我當做別人的榜樣，因為那樣會使我難堪。十四、老師，請您記得，您也曾經(jīng)是學生。您是否有時也會忘帶東西，在班上您是否樣樣都第一？十五、老師，請您也別忘記，大學統(tǒng)考您是怎么考取的，您所念的`專業(yè)是不是您的第一志愿？十六、老師，您也需要學習；您不學習，我怎能從您那里學到更新的東西？十七、老師，我心中感激；但您不要期待我口頭上常說：老師，謝謝您。
最后，老師，您一定希望我學習進步，讓我也祝您教學成功，您的成功將是我進步的保證，我的進步也就是您成功的證據(jù)。
小學給老師的一封信3
敬愛的劉老師：
您辛苦了！在這里借此向您和所有盡職盡責的老師們問好！
四年級時，班里沒有老師接管班主任，我們成了一群無拘無束的孩子，之后只是找來了臨時班主任。直到過了一個學期，您走進了我們班的教室，我想這一定很艱難，當我們班的班主任室比較累，但是當看到班里的情況，也只能這樣做了。第一次見到您，我倒覺得很陌生，很奇怪，也很是詫異：怎么會是個男老師來教語文呢？從小學一年級開始，聽女老師在我們課堂上教我們語文課早就習以為常了，現(xiàn)在突然換衣個男老師教語文肯定不適應。隨著時間悄悄流逝，我們也日久生“情”了。
自從您的到來，讓班里大部分同學的寫作水平大大提高，一直想要感謝您對我們作文的指導。我從一個還不怎么會寫作文的孩子，變成了以個很擅長寫作文的孩子。這兩年來，我的語言表達能力迅速上升，是您干勁地教作文，讓所有在場學習作文的同學從絞盡腦汁不會寫到每一個人都寫出了好文章，令我們吃驚。之后的每周末，不管寫什么文章，我能一下子一筆不停地寫出來只是少數(shù)部分文章覺得不好寫。您在很多時候會在周末給我們布置周記，直到現(xiàn)在為止寫的周記數(shù)也數(shù)不清。每次您都會讓我們寫命題的周記，有時候有些題目的作文讓我絞盡腦汁，我希望在最后不到兩個月，您布置周記時不需命題，讓我們發(fā)揮想象，給我們一個自由的空間。
自從您立志開辦了我們學校的文學社之后，學校頓時變得流光溢彩，因為文學社事務工作比較多，所以您辭去了班主任的職務，不僅您會輕松許多，我們也輕松了許多。班里幽默的李老師當我們班的.班主任，班里的氣氛頓時不那緊張，您在教我們語文課的同時也保持了少許幽默，班里變成了一個快樂的集體。
時間實在是飛奔得太快了，我還沒有把這塊甜甜的糖吃完，就又要告別這里了，我還很希望老師能一直指導我們，但是這卻不可能，但是只要這份記憶還在，心里的這顆糖永遠都吃不完。希望老師在剩余的人生里找到屬于自己的空間，平平安安。
祝老師：
身體健康，萬事如意！
您的學生：xx
20xx年5月16日
小學給老師的一封信4
親愛的小學老師：
你們好！
不如道你們過得還好嗎？我已經(jīng)開始了初中的生活了。這里跟小學真是天差地別，不但功課增加了，一些規(guī)章制度也發(fā)生了極大的變化，比起小學也更嚴格了。但是，我認為初中的生活很有趣，能學習到很多知識呢！
我們每天早晨都會晨讀。一到學校就坐下來拿起書，開始晨讀，校園到處書聲瑯瑯。我們的功課增加到了七門，有點兒辛苦，但是對新知識的好奇與渴望，讓我加倍地努力。
在這里我發(fā)現(xiàn)了好多新事物，初中的校園生活真是到處充滿了新奇的事物。也許是我孤陋寡聞，但我還是忍不住想與您們分享。
這里的環(huán)境與學校真的很大！我們的教學樓在操場的旁邊，有五層。學校里還有綜合樓、實驗樓，還有宿舍與食堂，設施與教室都配備得十分齊全，我感覺自己就像在知識的海洋中遨游，十分快樂。
我們的功課新加了歷史、政治、生物、地理。這些新的知識與新的.課程真讓我大開眼界。生物課上，我們學習了生物的特征與調(diào)查方法，那些神奇的生物真令人著迷。地理課，我們學習了地球的形狀大小，還有經(jīng)線和緯線，我感覺地理課有點像語文、數(shù)學、美術(shù)的結(jié)合。我們還學習了歷史和政治，政治我覺得很枯燥無味，歷史我非常喜歡。我們學習了人類的進化，原來人類是從古猿進化而來的。我還當上了歷史課代表，書中的一切好像都能與我對話，歷史是我的知心朋友。
不知不覺就講了這么多，最后，我想表達一下我對您的感激之情。
您是我人生中的第一個導師，是您開啟了知識大門，帶我走上了學習的道路。六年來，你對我無微不至，教會了我獨立，勇敢，善良，勤奮，把我教成了一個好學生。感謝您對我這六年來的教導與關(guān)心。
祝
桃李滿天下
您的學生
20xx年9月18日
小學給老師的一封信5
敬愛的錢老師：
您好！我是您以前的學生，時間像流水似的，一眨眼，我都已經(jīng)上初一了�；貞浧鹦W的事時，我自然就想到了您，心里充滿了眷念之情。自從我小學畢業(yè)后，我就再也沒有見過您，你現(xiàn)在過得好嗎？
記得七年前我入校的第一天，經(jīng)還把的不敢入校門，是您帶著溫和的笑容把我領進了美麗的`校園。在您的辛苦的哺育下，我學會了許多知識，懂得了許多做人的道理......
剛?cè)雽W時，由于對環(huán)境的陌生，我的膽子特別小。 有一次上課，您提了一個問題，同學們都搶著回答，我也想舉手，可是又不敢，只好低著頭，害怕您叫到我，可您偏偏叫到我。同學們的目光刷的一下子落到我的身上。我慌亂極了，心怦怦亂跳，臉發(fā)燙，頭一直抬不起來，語無倫次的回答著問題，聲音小得像一只蚊子，同學們都笑了，我的頭埋得更低了，臉更燙了......您不但沒有責怪我，反而和藹可親的鼓勵我：“你能行的！”我慢慢抬起頭來，鼓足了勇氣，響亮的回答了您問題。
從此以后，每當我遇到一個困難時，您的話就會在我的耳畔回想，它給了我自信，讓我克服一個又一個的困難，讓我嘗到了成功的喜悅。
轉(zhuǎn)眼間，七個春秋過去了，我已經(jīng)告別了母校，來到了新的校園，老師，我永遠不會忘了您對我的教導，我會永遠記住您的，你永遠在我的心底 。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
小學給老師的一封信6
敬愛的田老師：
您好！
在您哺育的那么多花朵之中，我是那其中的一朵，每天，您為我們澆水，幫助我們怎樣生長，我們對您感激不盡！
記得在五年級，您剛剛接任我們一班，我是班里第一個到教室的，見到了您，您就滿臉笑容的迎接了我。您剛見我，就說我是個好學生，說您以前的學生經(jīng)常提起我。剛開學，您就安排給了我很多任務，我知道，那是您對我的信任，我很感激您的這份信任。
漸漸地，我也長大了，有了很多不足，盡管這樣，您還是耐心的為我講道理，我仔細數(shù)了數(shù)，從五年級到現(xiàn)在，您把我叫到辦公室談話，已經(jīng)有12次了，這整整12次的教導，使我明白了很多……
您剛接我們班，我經(jīng)常不舉手回答問題，我要是能舉一次手真的是個奇跡了。后來，有一次，您叫起了我，我本來不敢說，但您的一番話，鼓勵了我：“沒關(guān)系，要相信自己，把你想到的說出來，老師知道，你想的是正確的。”我大膽的把我的`想法說了出來，您夸了我。從那以后，課堂上也經(jīng)常出現(xiàn)我舉手的身影。
也許，我不像李可馨那樣踏踏實實的學習，踏踏實實的做人，但是，我會努力成為那樣，我知道，它是您心目中的好學生，我也會努力成為像他那樣的人，不辜負您的期望！
祝您
身體健康。
小學給老師的一封信7
親愛的張老師：
感謝三年來您對我的精心照顧與陪伴，如今的我已經(jīng)加入了天府七中20xx級的大家庭，步入了初中的殿堂，開始書寫青春的篇章。
我被分在了“執(zhí)禮”十六班。在過去的幾天里，我和同學們一起進行了為期六天的軍訓。在此期間，我認識了老師與同學，也更加深刻的了解了天府七中。
一開始我和大部分同學一樣，牽掛著的六年的小學生涯，天七的事物我很多都不適應。例如天七將班主任稱為“導師”，將副班主任稱為“導師助理”。在執(zhí)禮16班，導師是數(shù)學老師，卻有著語文老師大氣的風范；導師助理是英語老師，卻一點也不像是。我一直沒有見到語文老師，有些失望。在班會課上，一位同學詼諧地批判著天七，說自己曾在新西蘭留過學，食物和住宿比天七好，還懷疑老師太年輕，管理不好班級。當然這些是稍微夸大的說辭。但是現(xiàn)在，我已經(jīng)融入到了這個集體之中，我們將共同進步，共同成長，共創(chuàng)輝煌。
每當我看到書柜上那張裱裝的錦輝大合影時，就會想起和同學們在綠茵場上揮灑汗水的.那一幕，希望以后能有緣再見到同學們吧。在天府七中20xx級新生里，我看到了熟悉的錦輝身影，但為數(shù)不多。
是時候說再見了，俗話說得好，天下沒有不散的筵席，未來也會有很多離別，我們只有面對它才能變得越來越好。您是最棒的老師，永遠都是。
祝教師節(jié)快樂，事業(yè)有成，桃李滿天下。
此致
敬禮
您的學生袁靖皓
8月25日
小學給老師的一封信8
敬愛的符老師：
您好！
在小學畢業(yè)之際，我在這里向您說聲：“謝謝。”您是我六年級的班主任，您待我非常好。我借這次寫作文的機會，向您吐露心聲。
您還記得嗎？我在六年級第一學期的時候，遇到了一道難題，是“轉(zhuǎn)述句”。那時我剛上六年級還不懂得什么是“轉(zhuǎn)述句”，我便去問您。您耐心地跟我講解，還找同學來演示，讓我徹底明白了什么叫“轉(zhuǎn)述句”，碰到這種題該怎么做。如果不是您，或許我到現(xiàn)在還弄不明白呢！
我剛上六年級時，A、B卷上的閱讀我是從來不做的。您發(fā)現(xiàn)了，就問我為什么不做，是不懂做，還是不想做？經(jīng)過和我的談話，您知道了原因，就開始嚴格要求我每天寫一篇閱讀。開始，我總是躲著您，避免和您見面，省得又要寫閱讀。而您總是主動找閱讀給我做，讓我不得不做。漸漸的，我喜歡上了閱讀，一碰見閱讀就非做不可，成績也向上提高。這可都是您的.功勞啊！
符老師，謝謝您！是您教會了我知識；是您讓我的成績向上提高。謝謝您，符老師！
祝：
身體健康！
學生：×××
××××年××月××日
小學給老師的一封信9
敬愛的老師：
您好！
老師是我們生活中最值得敬重的一個人，老師為我們的付出，作為學生的我們都能感受的到。多少個天還未亮的清晨，多少個深深的夜晚，都是老師在陪伴著我們。老師無私奉獻的`精神值得我們對老師說上一句：“老師，謝謝您。”
還記得有在一個晚自習的時候，那時，下課的鈴聲響了起來，班上的同學們都陸陸續(xù)續(xù)的回了宿舍，到最后，教室里就只剩下了我。樓道里的燈光接二連三的熄滅了，我感受到老師從外面走道里走近的腳步聲。而我爭分奪秒的提筆在試卷上飛舞。
老師您從教室外面看到了我，在我總算做完最后一道題的時候，老師您也走到了我的身旁。我至今還記得您將手放到我的肩頭上，默默帶給我鼓勵，您當時雖然嘴上沒說，但是我從老師您的眼神里看到了您對我的關(guān)心。
那一晚，我和您一起出了教室，將教室里的燈光全部都熄滅了后，我們往教學樓外面走去。我也還記得您當時對我說的一句話，您說：“要勞逸結(jié)合，別給自己太大的壓力，找出自己學習成績不提升的原因。”
那一晚，我回了宿舍后，腦子里一直都在想著老師您對我說的這一句話。老師您知道我的學習成績遇到了一個瓶頸，我卡在那兒不上不下，這也是讓我那段時間最焦慮的一件事，因為我一直想要進步，但是卻總是讓我失望。于是，我每天都逼著自己學習，不放棄一分一秒的學習。
那段時間，我確實將自己壓的太累的，也多虧了老師您的這一句話，才讓我用了更多的時間找出了我學習不提升的原因。
老師，我真的很謝謝您！
此致
敬禮！
愛您的學生：
年月日
小學給老師的一封信10
親愛的老師:
您好!感謝您牽著我們的手渡過了五個春秋，感謝您把我們從無知的世界帶入知識的海洋，感謝您生活上給予我們的關(guān)懷，感謝您學習上給予我們的幫助。
是您幫助我們成長，是您教育我們成人!
老師，有些知心話我想對您講……
如今，我們已經(jīng)五年級的學生了，大家都覺得自已長大了，個子也跟爸爸媽媽差不多高了，身體在悄悄的.變化，心理也在悄悄的改變著。
部分女生開始學著媽媽戴耳環(huán)、戒子、手鐲、項鏈，買時髦的頭飾、發(fā)卡，有的還噴香水、抹香精……
部分男生追求標新立異，走路晃膀子、吹口哨，說話不干凈帶臟字，有的人無視學校校規(guī)校紀，逃課上網(wǎng)吧，打游戲、聊天、打撞球……
學習上，再也沒有一二年級時的拼勁兒，作業(yè)多一點兒就抱怨，課堂紀律與老師的溫柔程度成反比例關(guān)系，老師越溫柔，紀律越差，作業(yè)自然不堪入目。
對于學校開展的各項活動感情用事，心情好就參加，心情不好就不參加。
有時我想：
為什么長大了反而沒有小時候那么有集體榮譽感了呢?
為什么長大了反而沒有小時候那么循規(guī)守紀了呢?
為什么長大了反而更怕吃苦，更怕學習的負擔了呢?
為什么長大了反而沒有了進取心了呢?
……
這樣下去我們又會怎樣呢?
如今社會競爭激烈，我認識的大慶路小學五年級的張俊蕾同學上完英語，上書法，學習勁頭足，思想單純。四年級的小同學蔡超英語成績比我高一個檔次，數(shù)學更是沒法說，每個老師都很看好他。他們都自愿報名參加了全省希望杯數(shù)奧比賽……
我想要是同學們能到別的學校去看一看，比一比，一定會感到壓力的。
如果帶領男生聽一聽公安局的叔叔講講法治知識，到少管所參觀一下，那些不良的舉動可能會少很多吧?
如果老師能再多走近我們一些，蹲下身子跟我們站在同一高度，來看看我們世界，會發(fā)現(xiàn)這片藍天真的很美。
此致
敬禮！
小學給老師的一封信11
尊敬的康老師
康老師，您是我小學的第二位語文老師，您從四年級教上我們，您來上課的第一天第一節(jié)課我就對您刮目相看。您做了一下自我介紹，緊接著就是學習目標。我很喜歡上您的課，也是因為您我產(chǎn)生了學習的興趣。在您的手下沒有很多成功學子，盡管您是小學老師，可還是為我們初中的學業(yè)在打堅實的基礎。您的課可能不是最風趣，但卻是最有趣的，起碼我是這么認為的。您總是把一天的目標首先交代下來。您說只要完成每天的任務，一下學就可以馬上回家，提前完成可以出去玩或在教室寫作業(yè)，如果沒完成，就算下學也要呆在教室，完成必須完成的任務。我喜歡挑戰(zhàn)，您的這些規(guī)則無疑是我挑戰(zhàn)的目標。也就是因為這個，我喜歡上了學習，由原來的挑戰(zhàn)的心理轉(zhuǎn)變成真正想學習。另外，我很感謝您。在您教我們之前，我的字是很難看的，每回都會有很多字看不懂。記得那一天，您當著全班的面，批評了我的字，又在下學后留下我，直到寫好才讓我回，寫了5回，終于寫好了。您告訴我，字很重要，在以后的中考等等都有很大的作用。我方才明白您是為我好。那一回后，我的字有了很大的好轉(zhuǎn)。
在您的教導下，我的成績有了很大的轉(zhuǎn)折。您教我們之前，我的成績是中等偏下的，您教上我們之后，我有了學習興趣，做成了“好學生”。成績提升了很多，甚至連續(xù)在您教我的時光段中每年六一拿獎。我很感謝您。
有一件事，我覺得和您有莫大的聯(lián)系。那就是寫作。您教我們時，每周的作文課，您總會一節(jié)課寫，另一節(jié)課評幾個寫的好的同學在全班前當范文讀，我很幸運，幾乎每周都可以讀。以至現(xiàn)在，我都會有想寫作的念頭。是您在我心中埋下寫東西的根，讓其健康成長。
康老師，或許說是您提高了我的.成績，讓我喜歡上了學習。您那一天將我們班幾個有希望的學生叫在一塊，您告訴我們，我們有可能考上好高中，只要我們繼續(xù)努力，我們都決心要好好學。您的那些話，給了我很大的改變。
老師，我想對您說：“老師，我沒有辜負您的期望，以后也不會。上了初中，我?guī)缀醪蝗バW，也就很少見您�？墒牵俏易畈粫浀睦蠋�。我會努力在初三奮斗。對您，我真的很感謝。是您改變了我，真的感謝。謝謝您，老師�！�
老師，謝謝。
您的學生
小學給老師的一封信12
親愛的林老師：
您好！
您寒假過得怎么樣啊？有沒有出去旅游啊？還是呆在家里？說起去玩，我很想告訴你我去玩的經(jīng)歷。
寒假剛開始那幾天，天氣寒冷。溫州的雪將下未下，我總不能看到真正的雪。小英阿姨就帶我去了百丈漈。百丈漈地勢很高，雪到了那里就顯得氣勢磅礴了。起先，雪并不大，只是一粒粒的雪粒子。小小的，像鹽，像糖，打在我們厚厚的羽絨服身上，噼里啪啦的，就像在跳舞一般。漸漸地，雪大了，很快，樹上，房頂上，草叢里，全部都是皚皚白雪。尤其是樹上，像千萬朵梨花，一樹一樹滿是的，我用力一聞，似乎還聞到了梨花的清香呢！地上的雪亮晶晶的，似乎鋪了無數(shù)的電燈泡在閃閃發(fā)光。我用手一接，一朵雪花輕盈地落在我的手心，可它太小了，哪像書里說的`是六邊形��！雪花太小了，那為什么能把那么廣闊無邊的大地都填滿呢？真是“雪多力量大”！真是積累的力量！這使我想到了我的語文學習，是啊，我也應該一點點堅持積累，一點點一點點提高自己的語文成績。
林老師，你有在雪中玩耍的經(jīng)歷嗎？我最喜歡的是在雪地里放鞭炮玩兒。我們把鞭炮塞在水溝的雪洞里，點燃引線，“嘶——嘶——嘶——”引線鳴叫著，像蛇吐著毒信子似的，緊跟著的是“砰”的一聲巨響，漫天雪飛，哇，那么多的雪花慢慢悠悠地飄落下來，像太白金星按落云頭一般，把潘越哥哥弄成個白頭發(fā)白胡子的“老公公”。我見了忍不住哈哈大笑。潘越哥哥見我笑，怒氣沖沖地邁開步子跑到我身后的樹下，拼命一搖，樹上的雪團團落下，我躲避不及，也變作個“老公公”，于是，我們一起看著對方，又一陣歡笑，雪地上留下了我們的一串串銀鈴般的笑聲。
雪地里很冷。我們玩了一會兒，就跑過回去抱個熱水袋暖和一下。等手稍微暖了些，又迫不及待地跑出去繼續(xù)玩。如此反復，樂此不疲，玩到夜晚也不想睡覺。
林老師，現(xiàn)在我想到雪地里的種種，都還樂不可支呢。不過，您可千萬別以為我只顧著玩了。不是的，在家里，我每天都有堅持練習彈鋼琴，寒假里還學了兩首新曲子；我還堅持每天看書，一本600多頁的《西游記》現(xiàn)在已經(jīng)快要看完啦！唯一美中不足的是，我沒有堅持做家務，下個學期我一定會在這方面擠出時間做的。
林老師，光陰似箭，日月如梭，寒假快過去了，我多么期待我們開學的日子，期待向您更多地匯報我的寒假生活。
敬祝
您的學生 xxx
20xx年2月22日
小學給老師的一封信13
親愛的媽媽：
您好！
今天是您的節(jié)日。祝您節(jié)日快樂！
是您帶我去海洋館讓我開開心心的玩，是您給我輔導作業(yè)讓我學習學得越來越好。
如果您累了我會給您干家務讓您歇歇，如果您生病了我會給您端水端藥，如果您下班晚了我會照顧您把沒做完的'事情做完。讓您開開心心，快快樂樂，平平安安的生活！
小學給老師的一封信14
親愛的袁老師：
您好！
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)步入了學校的大門，但又回憶起小學的那段純潔時光，點點滴滴卻涌上心來，最值得感謝的是您，袁老師啊，您還記的我們之間的師生情誼嗎？
還記得一年級的我們被您帶入那寬敞的教師、課堂上我們之間的歡聲笑語、體育課上您遞來的那塊毛巾、放學您送我們走出校門……這永遠是我不可忘卻的�，F(xiàn)在，我是一名中學生了，離開您的“羽翼”下，展翅高飛了，飛向所向往的學校，飛向新的校園、新的學習環(huán)境中去了，可我還是不忘這六年來您對我的'恩情！
為了報答您，我在中學的這三年學習中，一定勤奮努力，刻苦求實，不辜負您對我的期望！
此致
敬禮
您的學生陳航
20xx年10月3日
小學給老師的一封信15
敬愛的張老師：
您好！
還記得我剛升入四年級，您成為了我的語文老師，給張芳老師的一封信。那是的我，是一個調(diào)皮好動的男孩。在座位上總也坐不住，總想動一動身子，伸一伸腿，甚至和同學說說話。而您很快用“火眼金睛”看見了我，一遍又一遍不厭其煩的糾正我的坐姿，點我的名字讓我站起來。經(jīng)過您不斷的調(diào)教，我終于可以靜下心來聽您講課了！
張老師，在我一到三年級的時候，老師很少讓同學記筆記，所以我也就沒有養(yǎng)成記筆記的習慣，小學生作文《給張芳老師的一封信》。到了四年級，您突然開始讓我們記筆記了，我措手不及，非常不適應，老是想偷點懶，要么少記筆記，要么不記筆記，結(jié)果被您發(fā)現(xiàn)了。您沒有批評我，而是對我說：“你這次筆記記得字跡有點了草，還有這里忘了寫了，下次要加油改正”。您雖沒有批評我，但我臉上卻火辣辣的.，下定決心好好努力。
張老師，您不但對我十分關(guān)心，也非常關(guān)心班級和班級的每一個同學。在您的帶領下，我們班兩次獲得了“文明中隊”的標志，我們的中隊長獲得了“十佳少年”的稱號，……這都是您帶領全班同學努力努力拼搏的結(jié)果！
張老師，我要說的太多太多了，千言萬語匯成一句話——謝謝您！
敬祝
身體健康 萬事如意！
您的學生：***
*年6月9日
【小學給老師的一封信】相關(guān)文章：
小學給老師的一封信08-14
小學畢業(yè)給老師一封信10-26
給老師的一封信小學作文08-07
給小學老師的一封信09-23
小學老師的一封信03-21
給小學郭老師的一封信04-04
小學給老師的一封信書信04-04
小學書信—給老師的一封信04-03
給老師的一封信小學書信04-03
小學致老師一封信11-13