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給袁老師的一封信
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應(yīng)用文書(shū)。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的給袁老師的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
給袁老師的一封信1
親愛(ài)的袁老師：
只因有你，我的世界不再黑暗，充滿(mǎn)陽(yáng)光；只因有你，我選擇努力，不想你看到不好的自己；只因有你，我選擇快樂(lè)，想要像你一樣充滿(mǎn)笑容，你的笑容，是最美的笑容；只因有你，我想要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，用樂(lè)觀的.心態(tài)去面對(duì)自己。度過(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我已不再能經(jīng)常見(jiàn)到最美的笑容，但它永遠(yuǎn)在，離心最近的距離，只因有你。
也許說(shuō)人之所以會(huì)改變，總歸是因?yàn)樽约�，那些道理我也懂，但我始終堅(jiān)信因?yàn)槟阄宜龀龅母淖兪欠浅Ｉ羁痰�，也許一開(kāi)始的改變只是因?yàn)槲姨貏e尊敬您，喜歡您，愛(ài)戴您，也許您并無(wú)心改變我的什么，可我還是一直深深地把您留在了心底的最深處，一直都在。
真正分別的時(shí)間過(guò)了馬上就要四年了，在意您在意了好久，直到最后接近離開(kāi)您的一段時(shí)間，您和我的關(guān)系才開(kāi)始熟絡(luò)起來(lái)，我才經(jīng)常去找您玩，喜歡經(jīng)常待在您身邊了，因?yàn)槟�，�?duì)于學(xué)習(xí)各種我自己逼著自己端正態(tài)度去好好學(xué)，卻只是不想您看到不思進(jìn)取的我，自然我因?yàn)槟淖兊姆N種最后都成為了對(duì)我的益處，哪怕您并沒(méi)有想改變過(guò)我，我還是因?yàn)槟淖兞嗽?jīng)我問(wèn)過(guò)您我們可不可以算是朋友了，當(dāng)聽(tīng)到您的回答我自然是滿(mǎn)心喜悅的，喜出望外，正是我想得到的答案。
后來(lái)您送我一個(gè)帶在手臂上的紅繩系的可以說(shuō)是手鏈的東西，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)帶著它帶了四年了，從您送我那天起，我從來(lái)沒(méi)有一天摘下來(lái)過(guò)，我從一開(kāi)始就打了死結(jié)，它一天不斷，我就絕對(duì)不會(huì)把它摘下來(lái)，您也永遠(yuǎn)在我離心最近的距離。
xxx
20xx年x月x日
給袁老師的一封信2
袁老師：
您好！
您是我讀三年級(jí)就開(kāi)始一直教我語(yǔ)文的老師，只是三年級(jí)您是我的班主任，但四年級(jí)您就不做我們的班主任了，但是您還是教我們語(yǔ)文的，我特別喜歡您上的語(yǔ)文課，原本我認(rèn)為很枯燥的語(yǔ)文課，在您上的課上，讓它變得特別生動(dòng)。
記得，這學(xué)期的家長(zhǎng)開(kāi)放日那天，我們家長(zhǎng)旁聽(tīng)了您上的語(yǔ)文課《霧凇》，您讓我們感受到，我們就好像身臨其鏡的感覺(jué)，看到它的美，看到它的壯觀，當(dāng)您讓我們閉上眼睛聽(tīng)您朗讀課文的時(shí)候，您是那么有感情的，那么富有色彩的，生動(dòng)的把霧凇的美麗，壯觀，雄偉讓我們都體會(huì)到了，時(shí)輕時(shí)起的.語(yǔ)調(diào)聽(tīng)的我們太陶醉了，我看著袁老師，心里想著：；老師怎么可以把一篇文章讀得如此委婉動(dòng)人，真是了不起，一下子覺(jué)得，老師，真是了不起的人物。
回到家媽媽也跟我談了聽(tīng)課的感受，媽媽說(shuō)：“你們有這么好的老師，可以這么教授你們，真的難得，還讓我好好學(xué)習(xí)老師那種神態(tài)呢”，連我媽媽也這么說(shuō)，看來(lái)我要好好把語(yǔ)文學(xué)好了，媽媽一直對(duì)我說(shuō)語(yǔ)文是一門(mén)最有學(xué)問(wèn)的科目，讀完六年的小學(xué)，你可以學(xué)到很多歷史任務(wù)的事跡，還有很多學(xué)者的故事。所以我們要好好學(xué)習(xí)，以后才能做祖國(guó)的棟梁�。�
袁老師，我知道我平時(shí)有些小毛病，但我會(huì)努力改進(jìn)的，不會(huì)再讓你為我頭疼了。
祝您新年快樂(lè)，全家幸福！
給袁老師的一封信3
尊敬的袁老師：
您好！
我寫(xiě)這封信的目的是想跟您討論一個(gè)話(huà)題：一種有效的學(xué)習(xí)方法。讓我來(lái)跟您介紹一下我的學(xué)習(xí)方法吧！
里總的說(shuō)在我們周?chē)胁簧倥c課文類(lèi)似的.事物，然后又會(huì)從幾個(gè)方面來(lái)說(shuō)明內(nèi)容。我想，這種先總后分的寫(xiě)作方法在以后寫(xiě)的時(shí)候也可以運(yùn)用呀！您可以激發(fā)我們的興趣，讓我們打卡書(shū)一看就會(huì)，更要做到合上書(shū)一說(shuō)就對(duì)。您可以讓我們?cè)谀v完課文后，讓我們?cè)囍?dāng)一回小老師。讓我們把剛學(xué)的知識(shí)用最簡(jiǎn)潔、具體的話(huà)來(lái)講一次，以便我們加強(qiáng)記憶。在我們?cè)谥v的過(guò)程中，可以發(fā)現(xiàn)自己對(duì)這些知識(shí)掌握了多少，還需要跟進(jìn)一步加強(qiáng)的有哪些重點(diǎn)知識(shí)。
別人講，會(huì)使我們加深對(duì)課文的理解；而自己給別人講，不僅鍛煉了口才表達(dá)能力，同時(shí)還加強(qiáng)了對(duì)知識(shí)的記憶。
我個(gè)人覺(jué)得這是種好的學(xué)習(xí)方法，不知道老師您怎么認(rèn)為。我堅(jiān)信，我們班使用了這種學(xué)習(xí)方法后，我們的成績(jī)會(huì)有所提高。
祝您
身體健康
您的學(xué)生
給袁老師的一封信4
親愛(ài)的袁老師：
您好，我們是高三（1）班的同學(xué)，聽(tīng)到您生病住院的消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您，我們都希望您快點(diǎn)好起來(lái)，回到我們身邊，用你獨(dú)特的，幽默的語(yǔ)言給我們上課。這些日子以來(lái)，同學(xué)們常常問(wèn)起，強(qiáng)哥在哪里？強(qiáng)哥什么時(shí)候回來(lái)？雖然您與我們相處只有短暫的'一個(gè)多月，卻讓我們感受到您課堂的樂(lè)趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)著。老師，您不是歌唱家，卻讓語(yǔ)言文字知識(shí)如音符般在我們心里跳動(dòng)；老師，您不是牧師，卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。老師，這僅僅的一個(gè)多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)對(duì)您的尊敬和懷念。但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)打心底的歌頌?zāi)�，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的�?qiáng)哥早日康復(fù)，回到我們的課堂來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都等著您。強(qiáng)哥，加油！
高三（1）班全體同學(xué)
20xx年4月24日
給袁老師的一封信5
親愛(ài)的袁老師：
您好！
我們是高三（11）班的同學(xué)，聽(tīng)到您生病住院的消息，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都非常焦急和非常關(guān)心您，我們都希望您快點(diǎn)好起來(lái)，回到我們身邊，用你獨(dú)特的，幽默的語(yǔ)言給我們上課。這些日子以來(lái)，同學(xué)們常常問(wèn)起，強(qiáng)哥在哪里？強(qiáng)哥什么時(shí)候回來(lái)？
雖然您與我們相處只有短暫的一個(gè)多月，卻讓我們感受到您課堂的樂(lè)趣，深深地喜歡上您的課堂，讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不被愛(ài)所深深圍繞和滋潤(rùn)著。老師，您不是歌唱家，卻讓語(yǔ)言文字知識(shí)如音符般在我們心里跳動(dòng)；老師，您不是牧師，卻用個(gè)人魅力影響我們不斷追求科學(xué)和進(jìn)步。
老師，這僅僅的一個(gè)多月，您為我們付出太多太多，可惜再華麗的.語(yǔ)言也無(wú)法表達(dá)對(duì)您的尊敬和懷念。但是我們?nèi)嗤瑢W(xué)打心底的歌頌?zāi)�，感恩您，為你加油，為您打氣，祝愿我們的�?qiáng)哥早日康復(fù)，回到我們的課堂來(lái)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都等著您。強(qiáng)哥，加油！
高三（11）班全體同學(xué)
20xx年x月x日
給袁老師的一封信6
敬愛(ài)的袁老師：
您好！最近身體還好嗎？身體還健康嗎？工作還順利嗎？現(xiàn)在距離小考僅僅只有十多天了，十多天過(guò)去后就意味著我們02-5班這個(gè)集體就要分開(kāi)了，我們不僅要與和我么朝夕相處六年的同學(xué)分開(kāi)，還要與您——袁老師分別，想到這我不禁覺(jué)得這十幾天的時(shí)間太短了。
我雖然將要離開(kāi)您，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，離開(kāi)熟悉的校園，但是我永遠(yuǎn)網(wǎng)不了您，忘不了您的每一次微笑。還記的這六年來(lái)，每當(dāng)您看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章您笑了；每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了；每當(dāng)您看到我們清秀的`字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵(lì)，每當(dāng)我考得低分了，看到您的微笑讓我重拾信心；每當(dāng)我背課文時(shí)，看到您的微笑讓我受到鼓勵(lì)；每當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)時(shí)看到您的微笑，讓我更加知道努力學(xué)習(xí)……但是再過(guò)十天……二十天……三十天……我還能看見(jiàn)您的微笑嗎？說(shuō)實(shí)話(huà)我真的舍不得您！
好了，接下來(lái)談?wù)勎业睦硐氚伞Ｆ鋵?shí)，我的理想就是能在小考中取得優(yōu)異的成績(jī)，相信大多數(shù)同學(xué)和我的理想差不多吧，為此我一直在家里暗暗沖刺著，希望我能考個(gè)好成績(jī)來(lái)。我的第二個(gè)理想嘛，就是能考上一所理想的中學(xué)。我對(duì)初中生活充滿(mǎn)了美好憧憬，當(dāng)然也少不了對(duì)未來(lái)學(xué)校的想象啦！我系網(wǎng)我能夠在桂林就讀，那樣我就能好好的鍛煉我的自理能力了是嗎？
我的成長(zhǎng)，我的改變，都里不開(kāi)您的教導(dǎo)，讓我再次感謝您。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了，可我們對(duì)你有說(shuō)不完的話(huà)，那就讓這些話(huà)語(yǔ)化作無(wú)聲的祝福陪伴在你身邊吧！
祝：身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生：雷迪桑
20xx年6月17日
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