教師小學述職報告范文3篇(優(yōu)選)
隨著社會一步步向前發(fā)展,報告的用途越來越大,報告中提到的所有信息應該是準確無誤的。那么大家知道標準正式的報告格式嗎?以下是小編精心整理的教師小學述職報告范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
教師小學述職報告范文1
xx年9月,我終于實現(xiàn)自己的理想,成為了一名光榮的人民教師,作為一名剛走出校門的教職新人,我始終都抱著求實的工作態(tài)度,通過不斷實踐和反思來提高自身的業(yè)務水平,在學校領導的關心、同事們的幫助和自身的努力下,在各個方面取得了一定的進步。
作為一名新教師,我平時在學校行為得體,講話文明,按時上下班,不遲到、不早退,積極參加園內的各項活動,有集體觀念,時時刻刻將自己作為班級這個大家庭的一員,和其他成員一起共同維護班級的.榮譽。作為一名中共黨員,我堅持擁護中國共產黨的領導,堅持黨的基本方針政策,關心國家大事,認真參加政治學習。
作為一名新教師,我積極的學習和反思。為了把二期課改的精神貫穿于我的一日活動中,我認真學習了《新課程指南》等關于課改的書籍資料,提高自身對課改的理解,用嶄新的教育理念指導自己的工作,不斷地完善、充實自己。同時,為了能讓自己在執(zhí)教方面有更為系統(tǒng)的知識,我還利用業(yè)余的時間報考了地理教育本科段的自學考試,并已經通過了12科。另外,我積極地參加了威寧縣新教師的培訓,在培訓中也收益頗深。同時,我也虛心學身邊人、身邊事。我的帶教老師就是我的搭班老師,因此我更有機會經常地向她請教和學習,并積極配合她做好班級的各項工作,也珍惜每一次聽課的機會,做好聽課的記錄并進行及時的反思,取長補短,不斷提高自身的。
在帶教老師的幫助下,我逐步適應并把自己融入了這份工作中,在教學上,我認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,做好充分的課前準備,虛心接受帶教老師的意見,在課堂上嘗試靈活運用多種教學手段,盡可能地打破傳統(tǒng)教學模式,多用開放式教學調動學生的學習興趣。對學生出現(xiàn)的問題,我做到及時記錄和分析,從而使教育工作更有目的性。
由于我剛參加工作,在許多方面還處在摸索階段,所以本學期的許多班級工作都是由我的搭班老師完成的,在今后的工作中,我會更積極主動地配合搭班老師,多做一些班級工作,同時也要更及時與她交流,以此來完善我工作中的不足,讓自己在不斷的實踐中茁壯的成長,也讓自己無愧于教師這一神圣的稱號。
教師小學述職報告范文2
我從20xx年貴州師范大學畢業(yè)后,繼續(xù)到建坪小學任教,20xx年4月被晴隆縣人事勞動和社會保障局評為小學一級教師,同年被教育局聘任。20xx年3月,我接受了學校的安排,擔任一年級語文教師,并任班主任。接到這個班后,我對后進生的教育沒有采取簡單粗暴的訓斥方法。因為我堅信孩子是可塑的,只要教育得法,是可以轉變的。首先,我向原來的科任老師了解情況,然后家訪大部分后進生家,通過全面的調查了解,分析造成他們差的原因:父母長期在外經商、打工,很少有空回家教育孩子,就是有管教,也不過是簡單的打罵;家庭狀況不是很好,父母對孩子學習部重視。其次,我又仔細觀察每個孩子,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。于是我因勢利導,引導他們?yōu)閷W校為班級為老師做好事,并鼓勵他參加了學校的興趣小組,盡量多表揚少批評。同時我在生活和學習上倍加關注,幫他們補習知識。并及時家訪,向孩子父母匯報點滴進步,要求家庭教育和學校教育相結合。同學們感受到集體和老師對他的關愛,逐漸進步,期末考試,都取得了良好的成績。
此外,我積極參加教研教改活動,每年均舉行校性的公開課。做好教研組長的工作,認真做好活動計劃,通過各項教研活動,取長補短,使自己提高教育教學水平。為建設良好的校風、班風,我著重抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體,以常規(guī)訓練為主線,加強了對學生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等九方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學生對學習的.責任感和自學、自理、自控的能力,促進學生主體意識的確定。我積極建設良好的班風、學風,認真抓好全校學生的政治思想工作,把歪風邪氣消滅在萌芽狀態(tài),對好人好事,拾金不昧現(xiàn)象及時給予表揚及獎勵,從而使學校正氣不斷上升,形成良性循環(huán)。每學期召開二至三次全校班干部會議,讓班干部樹立光榮感及責任感,成為班主任的得力助手。每學期我都積極組織班主任開展班務工作匯報活動,要求班主任充分發(fā)揮自己的意見,互相交流經驗,集思廣益,以達到取長補短,建設良好班風、學風之目的。尤其對于差生,更是每學期都召開差生會議,對其既嚴格要求,又循循善誘,使差生對學習充滿信心。此外還和各任課教師討論學生的表現(xiàn)情況,及時家訪,做好差生的轉化工作。
發(fā)揮龍頭作用,處處做好師生的楷模。在教育教學過程中,嚴格按教育教學規(guī)律辦事,積極探索教改新路子,認真指導教師進行教改。每學期,我都定期組織教師進行教學研究,深入各科組,制訂教學計劃,積極組織、督促各科組開展教研活動,認真組織教師交流經驗,分析、研究學生的學習情況,做好培優(yōu)轉差工作。為了推進教改減輕學生的學業(yè)負擔,我多次帶頭舉行校性公開課。在20xx年至20xx年我都上了示范課,并被同事們一致好評。認真學習新教法,積極學習新知識。在教學中嘗試cai教學,學習制作電腦課件。同時我還經常深入課堂聽課,具體指導青年教師。
對學生的教育,我既注重課堂教法,更注重學法的指導。例如,我剛上一年級語文科教學時,由于是第二學期,所任班級學生有部分學習懶散、馬虎,學習成績總是提不起。作為班主任的我,經常采用激趣、授法、巧練、因材施教的教法調動學生的學習積極性,想方設法讓學生理解和參與。激趣就是激發(fā)學生的學習興趣;授法就是授人以漁,這里漁的含義就是指學生能獨立完成學習任務,達到教學要求,也就是掌握了學習方法。巧練就是學生在自主學習的基礎上掌握了一定的知識,但這些知識往往是不全面的,這時就要進行一定的練習強化記憶,但不應是機械的重復練習。因材施教就是面向全體,兼顧個別。這樣可以充分體現(xiàn)以學生為主體、教師起主導作用的精神,切實加強能力培養(yǎng),激發(fā)學習興趣。我自己堅持每一節(jié)課都按要求精心備好,采用直觀的教學方法培養(yǎng)學生學習的興趣;天天在早讀課前到教室等待學生回來,接著輔導學生學習;對于學生的檢測等,我一般在次日發(fā)還給學生,甚至于上午才考的測驗卷,我中午用午休的時間加班,下午就發(fā)還給學生了。在數(shù)學科的教學過程中,我有目的、有計劃地搞科學研究,并通過科研對已形成的教學風格進行檢驗,不斷改進和提高,做到精益求精。
教師小學述職報告范文3
20xx年9月,我來到新湖南路小學。擔任一、三、五年級的美術教學工作。在將近一年的時間里,我本著對教師工作的熱愛,竭盡所能的做好該做的事。在我第一次站在三尺講臺上,是我從事教育教學工作的開始,也是我人生工作生涯的開始,更是我面臨的艱巨挑戰(zhàn)的開始。在這個美麗而富有人文關懷氣息的校園里,我付出了很多,同樣也得到了很多,學到了很多,現(xiàn)就將這一年的工作述職如下:
首先,作為一名教師,我堅持每天不遲到,不早退。并且,時常放棄休息時間,組織學生課外活動,與學生建立了和諧友善的師生關系。同時積極做好自己的本職工作,我一直信奉一句名言“落紅不是無情物,化做春泥也護花!眻孕乓氤蔀橐粋好老師,就必須以高尚的道德情操,良好的`師德、師風來引領自己,規(guī)范自己的言行,做到熱愛集體、服從分配、團結同事、愛崗敬業(yè),做到既教書又育人。
其次,作為一名美術教師,我積極研究教材教法,結合新課程標準,努力把課上的生動有趣,體現(xiàn)出美術課的特色來。每次備課都認真細致,查找大量背景知識,注重對學生能力的培養(yǎng),在各種教研活動中認真做筆記,反思,吸取別人的長處以便運用到自己的教學活動中。美術是一門相對較活的學科,在教學中我逐漸找準自己的風格,不拘泥于課本知識,鼓勵學生創(chuàng)新思維,提出自己的觀點。
最后,就我個人而言,一年里我的思想和意志也有了較大的發(fā)展。珍惜每個學習機會,努力實踐了一、三、五年級的全部課程教學,努力地學習和把握各年級教學重點、特點和難點,在承擔一周23節(jié)課的超工作量的前提下,還積極參與學校組織的各項活動、積極配合領導來校檢察的工作,以及在三年級和五年級開展特色課程—彩泥裝飾瓶等。
業(yè)余時間我還翻閱各種教育書籍,讓自己的精神世界得到不斷的充實、完善。
將近一年的教師工作鍛煉了我,也改造了我。在眾多同事和領導的關心幫助下,我的教學工作有了很大的長進。脫去學生時代的稚氣,我欣喜的發(fā)現(xiàn)自己成熟了,逐漸領悟到人生的意義和價值所在,所有這些都激勵我更加熱愛自己的職業(yè),奮發(fā)向上,繼續(xù)前進。我相信隨著時間的推移,經驗的增多,我會成為孩子們心目中的優(yōu)秀教師。
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