職稱評定述職報告(精選3篇)
在現(xiàn)在社會,報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切,報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的職稱評定述職報告,僅供參考,大家一起來看看吧。
職稱評定述職報告1
我叫xxx,畢業(yè)于華南師范大學(xué)學(xué)院。自從工作以來,我始終堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力。我能認(rèn)真履行崗位職責(zé),愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,工作勤奮,踏實(shí),教育教學(xué)成績顯著,任職期滿考核合格。根據(jù)有關(guān)規(guī)定,已具備高中音樂二級教師的任職資格條件,現(xiàn)申報評審高中音樂二級教師資格,述職如下:
一、政治思想方面
我在政治上能嚴(yán)格要求自己,擁護(hù)黨的方針政策,忠誠黨的教育事業(yè),敬崗愛業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,積極負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)。遵守國家的法律法規(guī),履行職業(yè)道德;不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。對學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從,不計較個人得失,滿腔熱情地奮斗在教育、教學(xué)工作的'第一線。
二、教育工作方面
在帶領(lǐng)幾次的藝術(shù)考試班級管理中,我堅持以人為本,教書育人的原則,真誠關(guān)心和愛護(hù)學(xué)生。首先根據(jù)藝考生實(shí)際情況制定班規(guī)和各種獎懲條例,讓學(xué)生有班規(guī)可依,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣;其次培養(yǎng)一批藝術(shù)藝考生,充分發(fā)揮藝術(shù)的魅力,取得了良好效果。注重培養(yǎng)學(xué)生的德、智、體、美、勞全面發(fā)展,促進(jìn)優(yōu)秀生形成,并以優(yōu)秀生為榜樣,如潘韻如。招灃譽(yù)同學(xué)學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,并考上重點(diǎn)大學(xué)。在平時工作中,堅持以“真心、耐心、細(xì)心、”的工作作風(fēng)嚴(yán)格要求自己,做到對每一名學(xué)生一視同仁。從培養(yǎng)學(xué)生的全面素質(zhì)入手,注重對學(xué)生成長內(nèi)在的動機(jī)喚醒,發(fā)揮學(xué)生的主體能動性;從培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感入手,使他們變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,得到學(xué)校的政教部門和領(lǐng)導(dǎo)、家長的一致好評。
三、教育教學(xué)能力和工作業(yè)績
我具有系統(tǒng)、堅實(shí)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識,我積極參加繼續(xù)教育和業(yè)余學(xué)習(xí),積極實(shí)施素質(zhì)教育,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段,銳意改革教學(xué)方法,形成自己的教學(xué)特色。20xx年參“全國一師一優(yōu)課、一課一名師”高中音樂學(xué)科一等獎。有過循環(huán)教學(xué),能勝任高中各年級的音樂教學(xué),主動承擔(dān)公開課,每年至少承擔(dān)一次校級以上的公開課,效果好,均獲得領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評。20xx年在參加縣的中小學(xué)教師音樂優(yōu)質(zhì)課上獲二等獎。
在常規(guī)教學(xué)中,我能認(rèn)真鉆研教綱,考綱和教材,全面了解學(xué)生學(xué)情,精心設(shè)計行之有效和靈活多樣的教學(xué)方法。課堂認(rèn)真組織好學(xué)生,注重學(xué)生的練習(xí)過程,注重學(xué)生的人性發(fā)展,培養(yǎng)骨干。
作為一名音樂教師,我會積極讓學(xué)生參與課外比賽活動,多鍛煉學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)踐的機(jī)會。20xx年帶領(lǐng)學(xué)生參加我們縣體育局舉辦啦啦操比賽獲得中學(xué)級的二等獎以及優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。20xx年帶領(lǐng)學(xué)生參加20xx年第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)縣的一等獎,市藝術(shù)表演的二等獎。20xx年以及20xx年獲得高中教學(xué)質(zhì)量管理工作先進(jìn)教師。作為學(xué)校的一員,積極參與學(xué)校的公共事務(wù),從不計個人得失,從不叫苦叫累,盡最大的努力做好自己的本職工作。
四、教研工作
任職以來,我在教學(xué)工作中都能熱情地投入,力求務(wù)實(shí),高效、創(chuàng)新、齊心協(xié)力,共同探討,并充分發(fā)揮了團(tuán)隊協(xié)作精神和老教師的帶頭示范作用,通過給青年教師上示范課,共同備課、互相聽課評課、悉心指導(dǎo)他們分析教材,探討教法等教研活動,20xx撰寫了《借鑒儒家思想,培養(yǎng)音樂核心素養(yǎng)》獲得縣中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)論文評選二等獎。同時我參與積極與本組教師開展教研活動,探討課程改革,不斷創(chuàng)新,取得較好成績。
以上是我任職以來的述職報告,我希望能順利通過評審,成為一名具有初級職稱的教師。我將以此為契機(jī),更加努力,更加自信地投入到工作中。在平凡的工作中實(shí)現(xiàn)自身的價值,為祖國培養(yǎng)更多高素質(zhì)的未來接班人,絕不辜負(fù)人民教師的光榮稱號。
職稱評定述職報告2
各位領(lǐng)導(dǎo),老師:
我于1996年7月畢業(yè)于榆樹市中等專業(yè)學(xué)校音樂專業(yè),來到長青小學(xué)開始我的教育生涯,三尺講臺上,我已經(jīng)奮斗了15年整,在20xx年1取得了小學(xué)一級教師的資格,在此過程中我繼續(xù)深造于長春市文理學(xué)院和省教育學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè),分別于1998年和20xx年取得了漢語言文學(xué)專業(yè)?坪捅究茖W(xué)歷。
自1996年8月畢業(yè)到現(xiàn)在,一直在長青小學(xué)這塊教育的講臺上耕耘,應(yīng)該說,我是伴隨著長青小學(xué)的發(fā)展而成長,伴隨著長青小學(xué)的變遷而成熟的,十幾年時光流逝,我感知著工作中的快樂,也體驗(yàn)著工作上的辛酸,自認(rèn)為在工作上兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),任勞任怨,雖沒有斐然的成績,但在教學(xué)和教育的過程中,我也做到了對得起學(xué)生,對得起事業(yè),我沒有做到我期望的那樣,但我做到了我能做到的那樣。
在這十五年當(dāng)中,我一直從事著音樂教學(xué)工作,其間因?yàn)閷W(xué)校的工作安排,也曾擔(dān)任過二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,并于20xx年開始,協(xié)助學(xué)校大隊輔導(dǎo)員開始做學(xué)校的值周工作,并負(fù)責(zé)學(xué)校的對外信息報道。曾經(jīng)每周22節(jié)的音樂課教學(xué)讓我萬分疲憊;曾經(jīng)陌生的數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)讓我茫然無序;曾經(jīng)一個人承擔(dān)區(qū)運(yùn)動會的所有演出工作而身心疲憊,一個人在辦公室里哭泣;曾經(jīng)一邊承擔(dān)數(shù)學(xué)教學(xué),一邊訓(xùn)練合唱而兩不耽誤。值周工作,我做了六年,這六年里,我盡力做到了早來晚走,事必躬親。維護(hù)學(xué)校的紀(jì)律,監(jiān)督學(xué)校的衛(wèi)生,每天的值周站崗,每天的各項檢查,每周的常規(guī)總結(jié),我都盡心盡力的做到最好。都知道值周工作是一項很敏感的工作,既要做到公平公正,又要體諒個體差異,我曾說過:以我這把小小的尺子去衡量那些老師的工作得失,我力不從心。所幸這些年沒有因?yàn)楣ぷ魃系腵事情與老師們發(fā)生不愉快,學(xué)生的行為規(guī)范日益提高,學(xué)校的衛(wèi)生有目共睹,這些都得益于領(lǐng)導(dǎo)的信任和各位老師的支持和理解,取得了一些成績也微不足道。曾獲得全國省市級各類論文證書十幾個,參與過省市級科研課題2個,都順利結(jié)題。獲得過全國優(yōu)質(zhì)課大賽二等獎,08年被評為教育科研骨干教師。積極組織各項文藝活動,參加市區(qū)級的大型演出比賽,多次獲得優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎。信息報道數(shù)量和質(zhì)量連年排在全區(qū)的前列。
面對這次評聘的機(jī)遇,我將以一顆平常心去對待,去期待,特此述職并申報小學(xué)中級職稱,請評審小組和所有同仁審閱。謝謝大家!
職稱評定述職報告3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:
懷著既緊張又興奮的心情,第一次走上臺前向大家匯報我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,這種行為本身就是一種自我激勵、自我成長的過程。同時誠懇地請求大家對我的匯報給予關(guān)心和支持,并能給予批評指正。
我叫xxx,現(xiàn)年xx歲,xx年參加工作,曾在xxx工作一年,擔(dān)任初三畢業(yè)班xx教學(xué)和班主任工作。xx年調(diào)入xx二高工作,進(jìn)行過循環(huán)教學(xué)。xx年取得了xx大學(xué)自考本科學(xué)歷。并于xx年拿到了高中教師資格證書。xx年取得中教英語二級任職資格證書,任現(xiàn)職以來已有6年,x年x月取得中教二級聘任證書。
我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,給了我個人成長的寬闊舞臺,也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心,使我有了干好工作的.信心和決心。在這里工作就象是在一個和諧的大家庭一樣,我很快就適應(yīng)了教學(xué)。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下,我進(jìn)步很快,教學(xué)成績顯著提高。xx—xx學(xué)年上期,本人所教班級平均分成績名列全市第2名,xx—xx學(xué)年末,平均分成績在全市統(tǒng)考中,名列全市第5名,優(yōu)秀生成績突出,年度考核為優(yōu)秀;xx—xx學(xué)年,平均成績名列全市第8名。
xx年由于工作需要,我去分校工作。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重,哪里需要到哪里去,不講任何條件,自行解決各種困難,不缺勤,不早退,從不因?yàn)樽约旱乃绞碌⒄`學(xué)生一節(jié)課,并能出色地完成各種任務(wù)。在教學(xué)成績上,更是名列前茅,xx—xx學(xué)年所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,名列全市第18名。xx—xx學(xué)年,所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考中,名列全市第15名。而且與同頭課其他老師相比,平均分高出10多分。
在一邊課堂教學(xué)的同時,我也非常注意教學(xué)點(diǎn)滴的積累:
1、在xx年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中,榮獲一等獎。
2、在xx年縣優(yōu)質(zhì)課評比活動中,獲得二等獎;
3、xx年12月,在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中,[閃耀青春的光芒]一文獲得三等獎。
4、xx年6月,在國家級報刊[學(xué)英語]高中教師版第三期上發(fā)表了[鎖定新課標(biāo),打造英語興趣課堂]一文,并獲得刊用證書。
5、xx年7月,在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評比中,[試論新課標(biāo)下的高中英語作業(yè)]一文,獲得二等獎。
6、xx年5月,本人所輔導(dǎo)的學(xué)生劉東輝同學(xué)獲得第二屆“英語周報”杯全國中學(xué)生英文話題作文大賽高一年級組二等獎,本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎。
7、xx年12月,輔導(dǎo)的學(xué)生x同學(xué)榮獲[全國中學(xué)生新課程英語語言能力競賽]一等獎,本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎。
8、xx年5月,本人所輔導(dǎo)的學(xué)生高倩倩同學(xué)在“學(xué)生雙語報”杯中學(xué)生英語綜合技能展評中,獲得一等獎,本人被授予優(yōu)秀輔導(dǎo)教師稱號。
9、xx年10月,學(xué)生x在省中學(xué)生英語能力競賽中獲得二等獎。本人獲得優(yōu)秀教師輔導(dǎo)獎。
10、xx年9月,本人所制的英語教學(xué)課件[unit7lesson1]獲得xx省教育教學(xué)研究成果二等獎;
此次參加職稱評定競評,在我工作生涯中是件大事,懇請大家給我機(jī)會。如果能評上,我將以更高標(biāo)準(zhǔn)更嚴(yán)要求對待工作。因?yàn)槊~有限,如果有更優(yōu)秀的同志上了,我也決不會有什么情緒或是怨言,我將會再次自省,發(fā)奮圖強(qiáng),找出不足,縮短差距,以更加積極健康的心態(tài)和姿態(tài)迎接以后的每一天!
謝謝!
報告人:xxx
xx年xx月xx日
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