【精品】個人述職報告范文匯編6篇
在經濟發(fā)展迅速的今天，報告十分的重要，其在寫作上具有一定的竅門。其實寫報告并沒有想象中那么難，以下是小編為大家收集的個人述職報告6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
個人述職報告 篇1
尊敬的的各位領導、同志們：
大家晚上好。幾年來，我一直擔任學校團委書記、班主任和英語教學工作。我始終以激情和創(chuàng)新對待工作，以愛心和責任面向學生，以真誠和服務對待家長，服從尊重領導，團結信任同事。為學生，為家長，為學校，盡了我最大的努力，也取得了一定成績。
一方面，業(yè)務上精益求精。歷年來，我的教學成績在全市有目共睹，所帶畢業(yè)班也屢創(chuàng)佳績。xx年至今，在我的指導下，每屆都有多名學生代表肥城參加全國英語競賽，均獲一等獎。
xx年中考，全市第一，第三和第六名，都出自我班。重點高中錄取率、平均分、及格率、優(yōu)秀率均為全市第一。在xx年高三自主招生中，肥城6名北大清華資格生中，有5名是我的學生。xx年中招，我校指標生42人，我所帶的.班級就有21人。去年暑假，我參加了師德報告團，在全市進行了巡回演講。
另一方面，共青團事業(yè)朝氣蓬勃。工作中，我努力以作為求地位，能吃苦、能奉獻、能干事、善創(chuàng)新。我們周周有計劃、周周有活動、周周有總結、層層抓落實。為提高安全意識，我組織了森林防火和抗震救災相關活動。為豐富課外實踐，我?guī)ьI學生參觀過氣象臺、電視臺，到過監(jiān)獄、污水處理廠，這不僅解放了學生的身心，開闊了學生的視野，更培養(yǎng)了學生的綜合素質。為提高同學們的自主能力，我還讓學生自主設計校服、自主社團競聘、自編�？�、自評考核�！靶嶒灱摇被顒哟T果累累，山東省校外科普中心落戶我校。此外，我們開展的“追偶像行動”、“感恩教育”先后被評為泰安市未成年人思想道德建設十佳案例。我校年年被評為“讀書月”活動十佳單位。 學校先后被評為山東省地震科普示范校、泰安市科普學校、泰安市紅旗團委、“青年文明號”。100余名師生受到各級共青團系統(tǒng)表彰。
xx年3月，我作為教育系統(tǒng)唯一代表參加了第十二屆省團代會。今年初，又參加了泰安市十六次團代會。并向上級爭取，竭力促成了美國康州地區(qū)中學與我校結為姊妹學校。團省委、教育廳對我校解放思想、推陳出新的做法給予了高度評價。在團市委、教育局對全市19處初中的考核中，我校團委連續(xù)三年位居第一。
幾年來，省市電視臺均對我的工作進行過報道。在此，請允許我向一直關心厚愛共青團事業(yè)的各位領導、同事真誠的道一聲：謝謝你們！個人的力量是渺小的，大家的力量是巨大的，個人的成績微不足道，團體的成績才是真諦。在各位領導同事的關心支持幫助下，我會以更飽滿的熱情投入各項工作，我堅信，我們的團體將更優(yōu)秀、更團結！咱們學校的業(yè)績將更輝煌、更精彩！
謝謝大家！
個人述職報告 篇2
1、完善制度。沒有規(guī)矩，不成方圓。在制度建設上我們堅持繼承與發(fā)展的原則，即在沿用過去好做法的基礎上適當調整、修改與補充。一年來，我們先后制定下發(fā)了近10個規(guī)章制度，如《學部、班級德育常規(guī)管理十要》、《學生紀律十四條》、《班主任工作日程》、《日常行為規(guī)范優(yōu)秀達標班級指標》、《自主管理示范班標準》、《衛(wèi)生、紀律分擔區(qū)的劃分及管理規(guī)定》、《學生進出校門管理規(guī)定》、《活動課管理規(guī)定》、《小周六、周日學生管理規(guī)定》、《學生午休管理規(guī)定》等，這些規(guī)章制度，確保了日常德育工作規(guī)范、有序進行。目前，我們根據高中部席小宇、張曉爽等班主任的建議，正在擬訂《學生德育積分條例》，以使學生管理工作進一步規(guī)范化。
2、緊抓常規(guī)。學校常規(guī)往往能直觀反映一所學校的校風、校貌，是一項長期性的工作，需要經常抓，反復抓，抓反復�？傮w看，一年來學校衛(wèi)生、紀律和其它常規(guī)工作狀況良好，這得益于各學部已經形成了一套完整的值周工作體系和各班主任的鼎力相助。為配合班主任工作的順利開展，教育處嘗試從三個方面做了努力：
加強教育和引導。拿“六不規(guī)定”來說，我們在處理個案中重視從制度的必要性和重要性入手，在要求學生“做什么”之前，給學生講清“為什么”，杜絕簡單硬性處理，用“這是集團規(guī)定”或某種權威來強迫學生被動接受。正確的行動來源于正確的思想指導。執(zhí)行之前，理念先行。學生是有個性有思想的人，他對我們的要求提出異議說明他們很有頭腦。堵、壓管得了一時，管不了一世。而且我知道，我們的堵、壓會引起學生心理煩惱和逆反心理，這一來必會給班主任帶來很多麻煩，所以我們盡量作到引導到位，講清為什么不能帶零食，為什么要求不留長發(fā)，為什么要穿校服等，以減輕班主任的工作難度。
認真檢查，做好反饋。吳校長要求我們工作中腿要勤、眼要尖。一年來，我們往返于東、西兩個校區(qū)，對午休、小班課、電視校會、周六晚、放學后等常規(guī)管理中的重c點、盲點、難點實行走動管理，經常性地巡視檢查，對每周確立的常規(guī)重點進行不定期的抽查，發(fā)現問題，及時反饋。
引入競爭機制，常抓常新。常規(guī)工作最怕做的疲沓、拖拉，看起來是小事情，卻老是做不好。為此，我們聽取了班主任的意見和建議，引入競爭機制，讓各班在爭優(yōu)申報過程中提升班級常規(guī)管理水平，對優(yōu)秀班級實行掛牌制，激勵他們更上一層樓，激勵別的班級爭向靠攏。如除每周評選紅旗班外，本學年我們開展了日常行為規(guī)范優(yōu)秀達標班級、自主管理示范班、優(yōu)秀值周班的申報評比活動。目前，我校共有日常行為規(guī)范優(yōu)秀達標班級19個，自主管理示范班9個，優(yōu)秀值周班17個。許多班級均實行了全員、民主管理，充分發(fā)揮學生主觀能動性，構建了本班常規(guī)管理機構，人人有崗，崗崗有人，富有推廣價值。
海爾集團總裁張瑞敏曾說過：“什么叫做不簡單？能夠把簡單的事情天天做好就是不簡單。什么叫做不容易？大家公認的非常容易的事情，非常認真地做好它，就是不容易”。我們全體班主任在不簡單和不容易中牢牢抓住常規(guī)管理不放松，取得良好成效。
3、抓好培訓。在信息化時代，我們人人都需要充電。在培訓方面，我堅持“兩手抓，兩手都要硬�！奔匆皇肿グ嘀魅闻嘤�，一手抓學生干部培訓。教育處在學部抓好培訓工作的同時，也有針對性地開展了一些培訓。如本學年共開展了4次班主任培訓，其中2次是新班主任培訓，主題分別為“學校德育管理理念、德育管理制度培訓”和“如何有效開展家校聯系”；2次是全體班主任培訓：一為自主管理示范班經驗交流，潭菊清、徐春梅、鄭曉剛、丁玉玲、李緒坤等老師做經驗介紹；一為班級管理心理教育專題講座，通過“傷熊事件”引出關注學生心理健康的話題。開展了4次學生干部培訓，如“老帶新”傳經送寶會、衛(wèi)生、紀律委員工作培訓會、“自主管理中的苦與樂”交流會、新一屆學生會干部工作動員培訓會等，幫助學生增強服務意識，提高管理水平。
除定期開展培訓會外，我們還積極編印《德育文萃》，將一些好文章及時推薦給班主任，讓處在繁忙中的班主任能快捷地捕捉到新信息，武裝頭腦，促進工作。針對家長、班主任反映的學生上網影響學業(yè)問題，我們專門推出“網絡教育”專刊，供大家參考。
4、抓活思想教育。今天的學生獲取信息渠道廣，思維活躍，單一、空洞、權威式的說教很難說服他們，觸動他們的心靈，這就要求教育者采用多途徑、多渠道做好學生思想教育工作。
A、加強陣地建設。學生在校園里，如果我們不用積極的東西占領他們的心靈空間，消極的事物就會乘虛而入，并逐漸占上風。本學年，我們充分利用校會、櫥窗、宣傳板、廣播、電視等輿論宣傳工具，拓展學生視野，豐富學生生活，陶冶學生情操，凈化學生心靈，讓我們的教育在潛移默化中影響學生。就說學生看電視問題，禁止看或禁止看港臺電視連續(xù)劇，效果甚微，關鍵引導學生看。我們在本學年錄播了《對話》《東方時空》《動物世界》《科技博覽》等節(jié)目，定時播放，漸漸被學生認可和接受，并從中受到了不少教育。鄭華玉、黃啟領等老師還積極向我們推薦好的節(jié)目。我們也開展了“每周一歌”活動，把學生愛唱歌的.熱情與唱好歌的導向有機結合，取得良好成效。
B、活動育人。以活動為載體，讓學生在參與、實踐、體驗中提高思想認識，獲取一份認同。在具體操作中，不為活動而活動，重視活動過程的教育與滲透。本學年，主要協(xié)助策劃開展了下列大型活動：校第六屆田徑運動會；東校區(qū)的“小制作、小發(fā)明、小科技”評比活動；東、西校區(qū)元旦迎新晚會；迎接市中學生日常行為規(guī)范檢查工作；開展“家庭禮儀”作業(yè)和“四個一”活動評選活動，評出“家庭禮儀”文明生195名，“四個一”活動優(yōu)秀生234名，并予以表彰；開展市級、校級“三好學生”、“優(yōu)秀學生干部”推薦評選活動，推出“身邊的榜樣、學習的楷�！睂？�，舉辦“學習經驗交流會”，樹正氣、促學風，營造積極向上的校園氛圍；開展“每班一支歌”比賽活動（612、803、702、701等班級），展現班級風采，增強班級凝聚力，豐富班級文化；開展“安全教育周”活動；開展“中學生校服設計方案征集活動”和“學生校服設計展示活動”（預科部、104、810）；舉辦國防教育報告會等；開展中小學生聯誼活動；承辦小學五年級學生家長懇談會等。活動前，認真做好調研、動員、協(xié)調；活動中，給學生搭建舞臺，讓學生唱主角，比如，學生導游的興起（預科部、一部）、學生的校服學生自己設計和展示等就是例證；活動后，做好追蹤調查和總結反饋，以利改進工作，像中小學生聯誼活動結束后，我們進行了一次問卷調查，把小學生提出的問題歸納總結，并有針對性地改進。
C、抓住重點，突出特色。針對我校實際，我們重點抓好四個方面的教育，即以“六不規(guī)定”為主要內容的平民化教育，以愛校教育為先導的愛國主義教育，以萬里精神為靈魂的萬里文化滲透教育，以育人在于育心為指導的心理健康教育。比如教育學生愛國首先就應從愛校、愛家鄉(xiāng)做起，為此，我們啟動了“發(fā)揚萬里精神、建構人文萬里”活動計劃，組織學生唱校歌、讀萬里創(chuàng)業(yè)史、聽董事長專題報告、討論“如何學萬里精神，如何做一名優(yōu)秀萬里學子”等，增強學生自豪感、自信心和愛校、創(chuàng)新、拼搏等意識，提升學生精神面貌，營造積極向上的校風、學風。
5、加強德育研究。本學年共召開10次德育研究會，把問題當課題，研究討論。努力辦好《德育簡報》，力爭使之成為具有萬里國際學校中學班主任特色的簡報。目前，我們共編印5期，報道學校德育工作動態(tài)，開辟班主任工作論壇，介紹德育管理新理論、新觀點，武裝德育工作者頭腦。本學期本著“發(fā)現典型、推廣經驗”的目的進行了一次班主任工作調研，對一些好的做法予以推廣。非常高興的是我們的班主任正在努力從經驗型向科研型發(fā)展，促進了德育科研氛圍的形成。我們也開展了班主任工作論文的小型征集和推薦活動，彭林虹、周藝、程東文、倪志成等老師的教育論文紛紛獲獎。本學期我們還啟動了寄宿制學校校園文化課題的研究。
存在的問題
1、由于本人才疏學淺，加之經驗不足，所以工作中難免有這樣那樣的疏漏和不盡人意之處。一年來，我始終處于探尋、摸索中，竭力想為班主任服好務，但事實上服務不夠，敬請原諒。
2、常規(guī)管理中，說教痕跡重，教育方法、模式上仍顯陳舊。
3、學生管理上，表揚的少，批評的多，沒有做到兩手都硬。
4、工作中，本想抓兩頭，促中間（調研、布置、服務、總結、反饋），但總覺布置任務多，關心了解班主任工作過程中的難度不夠。
5、在發(fā)揮學生會作用，調動學生干部積極性，參與學校管理、監(jiān)督、檢查等方面有待加強
6、工作預見性、前瞻性有待加強
下學年工作設想
1、總體要求：艱辛的勞動和科學的藝術（舉例：教育學生不穿拖鞋的不同處理辦法）。
2、學生管理上，堅持“兩條腿走路”。一是在同學中大力樹立典型，弘揚正氣，營造比學趕幫超氛圍；一是對同學中存在的不良行為予以嚴肅處理，對影響惡劣的給予勸退，絕不姑息遷就，促進校風、學風上臺階。我們將在高中部試行《學生德育積分條例》。
3、班級管理上，堅持規(guī)范與特色并重。規(guī)范即要達到學校德育管理的底線，特色即班級管理的個性化，提倡百花齊放，百家爭鳴，自主管理也好，躬親型管理也好，嚴管型管理也好，只要利于學生成長，家長滿意，就是可行的管理模式。同時引入競爭機制，創(chuàng)造良好的競爭氛圍，促進各班高效發(fā)展。
4、校園文化建設上，重點抓好三塊：學生社團、學校輿論宣傳工具和校園活動。內容上將更加具有層次性、連續(xù)性、豐富性、開放性，學生主體地位將更加突出。
5、德育研究上：開設班主任工作論壇，就共性問題開展討論交流，如個別生教育問題、老萬里為什么難教問題等；繼續(xù)辦好《德育文萃》、《德育簡報》，推出我校校本德育課程，初步設想推出《主題班會集》；、繼續(xù)開展寄宿制學校校園文化課題的研究，積極參加市教委“首批校園文化示范學�！鄙陥笤u選活動。
總之，老師們，學校德育工作是一個整體，我在教育處也好，大家管理各班也好，我們的目標是一致的，那就是把學生培養(yǎng)好，提升萬里教育質量。盡管我個人能力有限，但想到有學校領導的指導，有豐富經驗的班主任的關心和指點，我對學校德育工作就充滿了信心。我愿和在座的同志們一道，齊心協(xié)力，共同把學校德育工作推向新臺階。
謝謝大家！
，學年述職報告2
個人述職報告 篇3
作為一名心內科醫(yī)生，我認真履行了自己的工作職責，踏實工作、恪守敬業(yè)，努力提高業(yè)務水平，現述職如下：
一、執(zhí)業(yè)道德：作為一名醫(yī)務人員，本人恪守行醫(yī)準則，堅定正確的政治方向，堅持四項基本原則，堅持共產黨的領導，忠于社會主義醫(yī)療事業(yè)。牢記為人民服務的信念，在臨床工作中熱忱服務患者。遵守醫(yī)院規(guī)章制度，遵守衛(wèi)生局下發(fā)的各項行醫(yī)規(guī)范，堅決抵制醫(yī)療行業(yè)中的不正之風，不利用職務之便謀取私利。不做損害患者利益的事情，不做損害醫(yī)院的行為。我始終堅持“以病人利益為中心”的原則，急病人之所急，想病人之所想，對待患者一視同仁，為患者多考慮，節(jié)約醫(yī)療費用，不開大處方、不開多余檢查單，合理控制醫(yī)療費用，合理用藥，讓患者得到最好的.服務，為患者謀福利。
二、業(yè)務水平：在臨床工作中認真虛心向上級醫(yī)師請教，同時結合書本知識來鞏固自己所學。在平時的工作中，認真管理床位病人，及時觀察，及時調整用藥等，學會在實踐中提高自己。繼續(xù)不斷加強業(yè)務理論學習，并堅持學習各種醫(yī)學理論研究的最新成果，不斷汲取新的營養(yǎng)，促進自己業(yè)務水平的不斷提高。始終堅持用新的理論技術指導業(yè)務工作，從而使自己能夠熟練掌握多種常見病、多發(fā)病的診斷和處理技術和方法。工作中對每一位病人都能夠做到耐心、細致、全面的診治，制定個體化的治療方案，并且給予他們心理支持，樹立戰(zhàn)勝疾病的信心，鼓勵他們和疾病作斗爭，盡最大努力使病人安全有效地接受診治，讓病人在最短時間、花最小代價、最大程度的減輕或擺脫痛苦。對病人提出的問題能夠做出合理而通俗易懂的解釋，對病人提出的合理要求盡量支持。在診療過程中，我還經常向病人傳播科學的健康理念和健康知識，讓他們懂得日�；镜慕】当ｐB(yǎng)，最大限度的防患于未然。在今后工作中，我會進一步加強理論學習，并堅持理論聯系實際并為實際服務的原則，繼續(xù)努力學習，繼續(xù)努力工作，以期能夠創(chuàng)造更加優(yōu)異的工作成績。
個人述職報告 篇4
轉眼一學年又該結束了，對我來說也意味著我進入中心幼兒園已有近三年的時間了，在這三年中，我伴隨著中心幼兒園從剛開園時一所普通的幼兒園一步步成長為省級示范幼兒園。這是我們大家共同努力、辛勤耕耘得到的最好回報，當然這其中也有我的一份微薄的力量。就拿工作來說，上學年我還是跟在其他老師的后面，而本學期年在領導的信任下也能抵擋一陣，這對于我來說已經是跨出了一大步，這其中主要的功勞是同事對我工作的幫助和支持，在同年級班組的競爭和壓力中，使我使我不斷成長。下面我簡單回顧一下本學期所做的工作和一點認識。
1、本學年我班有幼兒36名，12名幼兒是插班生，另外，吳賽美小朋友在本學期中因搬家休學。班內男生23名，女生13名。由于孩子中男生較多，因此，班里的幼兒顯得較為活躍。抓好幼兒各項活動的常規(guī)就成了我們的首要任務，只有在建立良好的活動常規(guī)基礎上，才能更好的有目的、有計劃、有組織的開展各項活動；在輕松、愉悅、溫暖的環(huán)境中，使其身心得以健康發(fā)展。經過一個學期年鍛煉，我班幼兒在各方面的常規(guī)已經有了較大的提高，基本上能自覺遵守。孩子們的健康狀況也比較好，出勤率一直較高，幼兒身高達表率為100%,只有一位幼兒身高偏高；體重達標率為97%，僅有一位幼兒體重偏重，血色素達標率也是100%。
2、在教學上，由于到了一個新的班級，和蔣老師也是第一次合作，我必須重新認識、熟悉班內幼兒，同時了解他們在各方面的情況和差異，在這方面蔣老師給了我很多的幫助。我們針對班內孩子的實際情況調整了教學方法，使每一個孩子各方面都在原有的基礎上有所進步。另外，在本學期中我班又來了一位新老師，這下使我肩上的擔子更加沉重了，但我還是能按時完成預定的教學目標和班級工作。
3、今年本班擬定手工特色的.教學計劃，確定了
幼兒動手操作教學的發(fā)展目標，并將手工教學滲透到平常的教學活動中，不斷激發(fā)幼兒的動手操作的興趣，提高幼兒對剪、貼、捏、搓等的技能，使孩子們的動手能力在原有的基礎上又向前邁進一步。
4、家園聯系方面：認真、及時的寫好每周、每月的幼兒家園聯系冊的內容。按時更換家園聯系欄的保教內容。發(fā)現幼兒的問題及時與家長聯系，仔細詢問原因、相互交流、共同處理。每月做好家訪工作，并寫好家訪記錄表，平時經常與家長交流或電話聯系，在及時與家長的溝通中幫助孩子健康成長。
5、安全方面：由于我們加強了對幼兒的安全教育和引導，在平時各項活動中充分體現，還請家長配合讓孩子明白安全的重要性。因此，在本學年中我班未發(fā)生任何安全事故。
6、不足之處：由于我園已是省級示范幼兒園，這對于教師在各方面的要求又提高了許多，我迫切需要加強自身素質，提高教學水平和英語練習，另外，還有時對孩子們耐心不足，不夠周到。我想已經認識到不足的我會加倍努力，爭取不負領導和同事的信任。
個人述職報告 篇5
各位領導，同志們：
大家好
三年歲月流似水，三春奮斗盡朝暉。
我是工行所有前臺柜員當中年齡最大的老同志，在xx年被評為先進工作者，xx年第一次評選優(yōu)秀服務明星時，我十分榮幸的第一個被評選上了，這不僅僅是對我工作的肯定、贊同和認可，也是對我的鼓勵和鞭策。我變榮譽為動力，變動力為壓力。在我接柜的歲月里，我用成績捍衛(wèi)榮譽，愛護工行的榮譽就象愛護自己的生命一樣，煥發(fā)時代青春，書寫美麗人生。在刁蠻的客戶面前，我認真細致地做好他們的工作。三年來，我發(fā)展、穩(wěn)定優(yōu)質客戶百余人，轉存、留存、續(xù)存三千多筆，余額達千萬元，并且做到了常年無投訴，我感到無比的欣慰和自豪。在過去的三年里，我愛崗敬業(yè)，愛行如家，舍小家、顧大家，識大體、顧大局。
xx年，在前臺柜員人員緊張的情況下，我放棄了15天的公休時間，一心撲在工作上，我對工作積極認真，誠誠懇懇，任勞任怨，無私奉獻，嚴格要求自己，努力地不斷地提高自己，在前臺這個光榮而艱巨的工作崗位上，有一份光，發(fā)一份熱。用我辛勤勞動的汗水，托起三尺柜臺前那片藍藍的天，我決心再用更優(yōu)質、高水平的服務，托起三尺柜臺前一道美麗的.彩虹。我把固定的三尺柜臺當做人生的旋轉大舞臺，放射我的青春，示展我的才華，鑄造新的輝煌，樹好我行的新形象，用勤勞的雙手，努力的寫好人生的每一步，為工行的發(fā)展唱頌歌，為工行人續(xù)寫新的詩文和篇章，讓前進中工行再創(chuàng)佳績，再創(chuàng)輝煌。
老牛明知夕陽晚，不用揚鞭自奮蹄。
我的工齡到了黃金時段夕陽紅的關鍵時刻，迎著朝陽敘夕陽 ，攜手共度好時光，為工行的發(fā)展錦上添花，我更加努力奮斗。
謝謝大家
個人述職報告 篇6
首先，我認為關鍵就是要以情帶兵，班長是新戰(zhàn)士入伍的"引路人"，充擔著新兵軍旅之路"啟蒙老師"的責任，教育訓練和管理水平的高低直接影響部隊的基礎建設質量。在新的歷史時期，隨著新的兵役體制形成和兵員結構的變化，新戰(zhàn)士漸趨"入伍動機多樣化，成份經歷復雜化，文化程度差異化，體能素質呈弱化"的特點，給新兵入伍訓練帶來了新情況新問題。但不論形勢和特點怎么變化，部隊管理教育的原則依然具有普遍指導意義，其管理教育的優(yōu)良傳統(tǒng)依然具有強大的生命力。如何當好新兵班長，成為新戰(zhàn)士的"良師益友"，關鍵就是要以情帶兵!
既然是以情帶兵。這個"情"字就是要端正對新戰(zhàn)士的根本態(tài)度。有的同志認為嚴格訓練，嚴格要求，說起來容易，做起來難，到底怎么嚴，很不好把握。解決這個問題，首先要建立在"愛"的基礎上。想想自己當新兵時，班長對自己的態(tài)度，就比較好認識了。班長一定要像老大哥一樣關心新戰(zhàn)士;其次，要講究工作方法，防止簡單粗暴。嚴禁不尊重新兵人格的各種錯誤做法，可以說每一個新兵都是積極向上的，家庭也希望他們來到部隊有出息。因此，對新戰(zhàn)士要循循善誘，對家庭比較困難、有自卑感的新戰(zhàn)士要和風細雨，啟發(fā)誘導，切忌當眾批評責罵，損傷他們的自尊心。對家庭條件比較好，個人優(yōu)越感較強，花錢大手大腳的新戰(zhàn)士，要教育他們，使其懂得部隊是利于年輕人鍛煉成長的大學校，要去掉優(yōu)越感，勇于吃苦，自覺鍛煉，努力使自己成為合格軍人。對犯一般性錯誤的`新戰(zhàn)士，要采取談心方法進行批評教育，效果會更好。對反應比較遲緩的新戰(zhàn)士，要誠心地逐步進行教育，切忌大聲訓斥，那樣會越訓越壞。對表現特異的新戰(zhàn)士，要深入了解，切忌早下結論。
以情帶兵，班長對班里的戰(zhàn)士要做到"四個知道"、"一個跟上"。就是隨時知道戰(zhàn)士在哪里、在干什么、在想什么、當前需要什么。"知道"之后，管理工作、思想工作及時跟上去。這是班長對戰(zhàn)士情感態(tài)度的反映，是愛兵的基礎所在。要盡快掌握新戰(zhàn)士的基本情況。新戰(zhàn)士從四面八方匯聚到部隊，無論性格特點、興趣愛好或家庭情況都是一個"未知數"。
作為班長，應盡快熟悉他們了解他們，掌握他們的基本情況。但新戰(zhàn)士剛剛到部隊，人生地不熟，一般不愿意暴露思想，尤其不愿意暴露以往歷史上不光彩的內容和思想深處的某些消極因素。因此，班長要善于"見面熟"，盡快成為他們的知心朋友，不但要叫出他們的姓名，知道籍貫，而且還要知道入伍前的狀況、入伍動機、脾氣秉性、興趣愛好、家庭成員、經濟狀況等等。要"見面熟"，關鍵是要有對新戰(zhàn)士的滿腔熱忱，從新戰(zhàn)士的第一次集合、第一次開飯、第一次洗澡、第一次早操、第一次點名、第一次談心、第一次睡覺等去做工作，包括怎樣掃地都要一一講到、教到，從基礎做起，使新戰(zhàn)士盡快實現從地方青年向合格戰(zhàn)士的轉化。二是動之以情。知兵如父母、愛兵如兄長。班長對戰(zhàn)
士在生活上要關心照顧，在思想上主動溝通，在克服困難上全力相助，做到心想到、話說到、力盡到。感情愛兵，關鍵是感情要真，只有真誠才能打動人心。當然，感情愛兵并不是不要嚴格要求。愛兵與嚴兵要有機結合起來。寬得無邊不是愛，嚴得過頭也不是愛。只有嚴中有愛、愛中有嚴才是真正的愛兵。三是處之以公。公道辦事，主持正義，才能贏得戰(zhàn)士的理解和信任，才是真正意義上的愛兵。如果一個班長對戰(zhàn)士有遠有近，有疏有親，厚此薄彼，就會失去戰(zhàn)士的信任，就談不上感情愛兵。四是待之以禮。古語云："朋友之交，以禮待之。"說的是人際關系之間，應講究禮貌，相互尊重。同一道理，班長與戰(zhàn)士之間，盡管所處地位有所區(qū)別，肩負任務有所不同，但在人格上是平等的。愛兵要特別注意尊重士兵的人格尊嚴，這是愛兵的基本前提。
其次，帶好新兵必須善于發(fā)現問題，勤于分析問題，正確解決問題。要做到這一點，首先必須與新兵實行"五同"，采取多種渠道去了解新兵在想什么，在干什么，在什么位置，有什么困難，觀其變化，尋其征兆，捕捉信息。通過吃飯看飯量、睡覺看睡相、工作看干勁、來信看表情等多方面觀察來掌握新兵的基本情況，及時發(fā)現問題的苗頭。通過對信息資料的掌握，進行定量和定性分析，透過現象分析本質，找準原因尋對策，及時拿出解決問題的措施和辦法。把可能發(fā)生的問題，消滅在萌芽之中。
另外，還要積極主動地組織新兵戰(zhàn)士開展豐富多彩的文化體育活動，使他們少思念父母家鄉(xiāng)，以便集中精力投入到訓練和工作上來。
首先，我認為關鍵就是要以情帶兵，班長是新戰(zhàn)士入伍的"引路人"，充擔著新兵軍旅之路"啟蒙老師"的責任，教育訓練和管理水平的高低直接影響部隊的基礎建設質量。在新的歷史時期，隨著新的兵役體制形成和兵員結構的變化，新戰(zhàn)士漸趨"入伍動機多樣化，成份經歷復雜化，文化程度差異化，體能素質呈弱化"的特點，給新兵入伍訓練帶來了新情況新問題。但不論形勢和特點怎么變化，部隊管理教育的原則依然具有普遍指導意義，其管理教育的優(yōu)良傳統(tǒng)依然具有強大的生命力。如何當好新兵班長，成為新戰(zhàn)士的"良師益友"，關鍵就是要以情帶兵!
既然是以情帶兵。這個"情"字就是要端正對新戰(zhàn)士的根本態(tài)度。有的同志認為嚴格訓練，嚴格要求，說起來容易，做起來難，到底怎么嚴，很不好把握。解決這個問題，首先要建立在"愛"的基礎上。想想自己當新兵時，班長對自己的態(tài)度，就比較好認識了。班長一定要像老大哥一樣關心新戰(zhàn)士;其次，要講究工作方法，防止簡單粗暴。嚴禁不尊重新兵人格的各種錯誤做法，可以說每一個新兵都是積極向上的，家庭也希望他們來到部隊有出息。因此，對新戰(zhàn)士要循循善誘，對家庭比較困難、有自卑感的新戰(zhàn)士要和風細雨，啟發(fā)誘導，切忌當眾批評責罵，損傷他們的自尊心。對家庭條件比較好，個人優(yōu)越感較強，花錢大手大腳的新戰(zhàn)士，要教育他們，使其懂得部隊是利于年輕人鍛煉成長的大學校，要去掉優(yōu)越感，勇于吃苦，自覺鍛煉，努力使自己成為合格軍人。對犯一般性錯誤的新戰(zhàn)士，要采取談心方法進行批評教育，效果會更好。對反應比較遲緩的新戰(zhàn)士，要誠心地逐步進行教育，切忌大聲訓斥，那樣會越訓越壞。對表現特異的新戰(zhàn)士，要深入了解，切忌早下結論。
以情帶兵，班長對班里的戰(zhàn)士要做到"四個知道"、"一個跟上"。就是隨時知道戰(zhàn)士在哪里、在干什么、在想什么、當前需要什么。"知道"之后，管理工作、思想工作及時跟上去。這是班長對戰(zhàn)士情感態(tài)度的反映，是愛兵的基礎所在。要盡快掌握新戰(zhàn)士的基本情況。新戰(zhàn)士從四面八方匯聚到部隊，無論性格特點、興趣愛好或家庭情況都是一個"未知數"。
作為班長，應盡快熟悉他們了解他們，掌握他們的基本情況。但新戰(zhàn)士剛剛到部隊，人生地不熟，一般不愿意暴露思想，尤其不愿意暴露以往歷史上不光彩的內容和思想深處的某些消極因素。因此，班長要善于"見面熟"，盡快成為他們的知心朋友，不但要叫出他們的姓名，知道籍貫，而且還要知道入伍前的狀況、入伍動機、脾氣秉性、興趣愛好、家庭成員、經濟狀況等等。要"見面熟"，關鍵是要有對新戰(zhàn)士的滿腔熱忱，從新戰(zhàn)士的第一次集合、第一次開飯、第一次洗澡、第一次早操、第一次點名、第一次談心、第一次睡覺等去做工作，包括怎樣掃地都要一一講到、教到，從基礎做起，使新戰(zhàn)士盡快實現從地方青年向合格戰(zhàn)士的轉化。二是動之以情。知兵如父母、愛兵如兄長。班長對戰(zhàn)士在生活上要關心照顧，在思想上主動溝通，在克服困難上全力相助，做到心想到、話說到、力盡到。感情愛兵，關鍵是感情要真，只有真誠才能打動人心。當然，感情愛兵并不是不要嚴格要求。愛兵與嚴兵要有機結合起來。寬得無邊不是愛，嚴得過頭也不是愛。只有嚴中有愛、愛中有嚴才是真正的愛兵。三是處之以公。公道辦事，主持正義，才能贏得戰(zhàn)士的理解和信任，才是真正意義上的愛兵。如果一個班長對戰(zhàn)士有遠有近，有疏有親，厚此薄彼，就會失去戰(zhàn)士的信任，就談不上感情愛兵。四是待之以禮。古語云："朋友之交，以禮待之。"說的是人際關系之間，應講究禮貌，相互尊重。同一道理，班長與戰(zhàn)士之間，盡管所處地位有所區(qū)別，肩負任務有所不同，但在人格上是平等的。愛兵要特別注意尊重士兵的人格尊嚴，這是愛兵的基本前提。
其次，帶好新兵必須善于發(fā)現問題，勤于分析問題，正確解決問題。要做到這一點，首先必須與新兵實行"五同"，采取多種渠道去了解新兵在想什么，在干什么，在什么位置，有什么困難，觀其變化，尋其征兆，捕捉信息。通過吃飯看飯量、睡覺看睡相、工作看干勁、來信看表情等多方面觀察來掌握新兵的基本情況，及時發(fā)現問題的苗頭。通過對信息資料的掌握，進行定量和定性分析，透過現象分析本質，找準原因尋對策，及時拿出解決問題的措施和辦法。把可能發(fā)生的問題，消滅在萌芽之中。
另外，還要積極主動地組織新兵戰(zhàn)士開展豐富多彩的文化體育活動，使他們少思念父母家鄉(xiāng)，以便集中精力投入到訓練和工作上來。
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