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    化工的實(shí)習(xí)報(bào)告

    時(shí)間:2022-07-17 10:53:49 專題范文 投訴 投稿

    關(guān)于化工的實(shí)習(xí)報(bào)告模板五篇

      在日常生活和工作中,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。寫起報(bào)告來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的化工的實(shí)習(xí)報(bào)告5篇,歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于化工的實(shí)習(xí)報(bào)告模板五篇

    化工的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇1

      一、實(shí)習(xí)目的

      1、走進(jìn)工廠,了解專業(yè)知識(shí)在實(shí)際生產(chǎn)中的應(yīng)用和重要性,對(duì)化工生產(chǎn)行業(yè)有一個(gè)初步接觸。

      2、通過(guò)實(shí)習(xí),了解實(shí)習(xí)單位產(chǎn)品的生產(chǎn)情況和工藝流程,加深理論知識(shí)與實(shí)際生產(chǎn)的相結(jié)合。

      3、通過(guò)實(shí)習(xí),讓我們對(duì)今后從事相關(guān)的工作有清晰的認(rèn)識(shí)和切身體會(huì)。

      二、實(shí)習(xí)任務(wù)

      了解生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)工藝流程,對(duì)乙炔生產(chǎn)車間,氯化氫生產(chǎn)車間,氯乙烯聚合車間的生產(chǎn)工藝原理和工藝流程進(jìn)行全方位的認(rèn)識(shí)和了解,重點(diǎn)是聚氯乙烯合成車間,了解產(chǎn)品從原料投入到成品產(chǎn)出的各個(gè)環(huán)節(jié),對(duì)生產(chǎn)過(guò)程進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。

      實(shí)踐就是學(xué)以致用,在課堂上,我們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),但是如果我們?cè)趯?shí)際當(dāng)中不能靈活運(yùn)用,那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習(xí)就是將我們?cè)谡n堂上學(xué)的理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。實(shí)習(xí)能使我們接觸社會(huì),感受工人師傅們遵守勞動(dòng)紀(jì)律和勤勞拼搏的精神以及嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作作風(fēng),培養(yǎng)我們對(duì)工作的責(zé)任感,以及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)觀察和分析實(shí)際問(wèn)題的能力。

      三、聚氯乙烯樹脂(PVC)生產(chǎn)工藝原理及流程

      中發(fā)化工廠生產(chǎn)PVC采用的是電石法,主要生產(chǎn)原料是電石、煤炭和原鹽。值得注意的是,在電石法制備PVC中,原鹽電解后氯化氫用于生產(chǎn)PVC,剩余的鈉部分用于生產(chǎn)燒堿,所以,氯、堿實(shí)際上存在共生關(guān)系,氯堿平衡也是整個(gè)行業(yè)發(fā)展過(guò)程中不得不考慮的重要因素。

      1、電石與水反應(yīng)得乙炔CaC2+2H2O=C2H2+Ca(OH)2

      2、乙炔和氯化氫反應(yīng)得氯乙稀C2H2+HCL=C2H3Cl

      3、氯乙稀加成變成聚氯乙烯nC2HCL=[CHCHCl]n

      聚氯乙烯樹脂生產(chǎn)工段包括乙炔工段、合成工段、老聚合工段、干燥工段、新聚合工段、五線聚合工段、冷凍工段。生產(chǎn)任務(wù)包括電石法單體的生產(chǎn)及PVC樹脂的聚合。

      PVC材料用途極廣,主要用于制作:普瑞文pvc卡片;pvc貼牌;pvc鐵絲;pvc窗簾;pvc涂塑電焊網(wǎng);pvc發(fā)泡板、pvc吊頂、pvc水管、pvc踢腳線等以及穿線管、電纜絕緣、塑料門窗、塑料袋等方面。在我們的日常生活領(lǐng)域中處處可見(jiàn)到PVC產(chǎn)品。PVC被用來(lái)制作各種仿皮革,用于行李包,運(yùn)動(dòng)制品,如籃球、足球和橄欖球等。還可用于制作制服和專用保護(hù)設(shè)備的皮帶。pvc材料用途極其廣泛,而且具有加工性能良好,制造成本低,耐腐蝕,絕緣等良好特點(diǎn)。

      四、實(shí)習(xí)心得體會(huì)

      總之,這次實(shí)習(xí)是有收獲的',自己也有許多心得體會(huì)。首先,感受頗深的一點(diǎn)是,理論學(xué)習(xí)是業(yè)務(wù)實(shí)戰(zhàn)的基礎(chǔ),但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的會(huì)計(jì)人員的交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的業(yè)務(wù)能力是基礎(chǔ)能力,但怎樣處理好與同事的關(guān)系,為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會(huì)在企業(yè)中“人和萬(wàn)事興”的要義。

      其次,作為企業(yè)的一員,無(wú)論是其他工作人員,還是會(huì)計(jì)人員,在進(jìn)行自身相對(duì)循環(huán)重復(fù)的工作中,不僅應(yīng)保持工作的質(zhì)量及效率,還應(yīng)具備創(chuàng)新精神。西大農(nóng)藥廠,即將面臨“改制”的調(diào)整,這就意味著該企業(yè)將面臨由“校辦”企業(yè)向“社會(huì)”企業(yè)的角色轉(zhuǎn)換,先前所享有的一些優(yōu)惠政策,將隨著改制的完成而傾刻喪夫,這樣,農(nóng)藥廠將更直接的面臨市場(chǎng)激烈競(jìng)爭(zhēng),接受殘酷的規(guī)則約束,為了企業(yè)的生存、發(fā)展,就得創(chuàng)新,以變求生存,用新促發(fā)展,西大農(nóng)藥廠在面臨新一輪發(fā)展的時(shí)期,應(yīng)鼓勵(lì)員工大膽創(chuàng)新,為企業(yè)的發(fā)展積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

    化工的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇2

      一、實(shí)習(xí)目的

      1、實(shí)習(xí)目的和意義:

      通過(guò)實(shí)習(xí)使在掌握專業(yè)理論知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步了解化工行業(yè)中的一些實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程,對(duì)現(xiàn)代化工生產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)和管理方式有一個(gè)較為全面的認(rèn)識(shí),并鞏固和深化所學(xué)的專業(yè)知識(shí),化工行業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告。同時(shí)運(yùn)用所學(xué)的化工專業(yè)知識(shí),獨(dú)立分析和解決化工生產(chǎn)中的一些實(shí)際問(wèn)題,掌握化工生產(chǎn)操作的特點(diǎn),以達(dá)到將理論知識(shí)學(xué)以致用、融會(huì)貫通并增強(qiáng)自己適應(yīng)實(shí)際工作的能力的目的。

      2、石大科技集團(tuán)的`發(fā)展情況:

      山東石大科技集團(tuán)有限公司是教育部直屬重點(diǎn)大學(xué)——中國(guó)石油大學(xué)(華東)的校辦企業(yè),是其重要的教學(xué)、科研和生產(chǎn)基地,是國(guó)家級(jí)工程技術(shù)研究中心--教育部油氣加工新技術(shù)工程技術(shù)中心的重要組成部分。

      公司占地約1850畝,資產(chǎn)總額11億元,固定資產(chǎn)總額4.23億元,現(xiàn)有員工1610余人;XX年完成銷售額42.08億元;是國(guó)家火炬計(jì)劃重點(diǎn)高新技術(shù)企業(yè),中國(guó)石油和化工百?gòu)?qiáng)企業(yè),中國(guó)大企業(yè)集團(tuán)1000強(qiáng),中國(guó)企業(yè)集團(tuán)競(jìng)爭(zhēng)力500強(qiáng),山東省工業(yè)企業(yè)100強(qiáng),中國(guó)高校校辦產(chǎn)業(yè)綜合排名前五位。

      目前,集團(tuán)公司已具有150萬(wàn)噸/年的原油一次加工能力,擁有125萬(wàn)噸/年常減壓-氧化瀝青聯(lián)合裝置、25萬(wàn)噸/年常減壓、20萬(wàn)噸催化裂化、6萬(wàn)噸/年碳酸二甲酯、3.6萬(wàn)噸/年碳酸丙烯酯、1000噸/年碳酸甲乙酯、1000噸/年碳酸二乙酯、500噸/年碳酰肼、7萬(wàn)噸/年溶劑油、1萬(wàn)噸/年特種溶劑油精分、10萬(wàn)噸/年氣體分離、3萬(wàn)噸/年氣體分離、5萬(wàn)噸/年環(huán)氧丙烷等近二十套煉油化工生產(chǎn)裝置。

      3、實(shí)現(xiàn)要求:

      生產(chǎn)實(shí)習(xí)作為教學(xué)的重要環(huán)節(jié),是熟悉和了解實(shí)際化工生產(chǎn)過(guò)程、接觸化工生產(chǎn)實(shí)踐,掌握基本化工生產(chǎn)技能的重要教學(xué)手段。通過(guò)在實(shí)習(xí)工廠主要崗位的生產(chǎn)勞動(dòng),實(shí)地參觀、教學(xué)和討論,要求我們每個(gè)學(xué)升熟悉工廠生產(chǎn)工藝主線的生產(chǎn)原理和工藝流程,了解主要設(shè)備的性能和構(gòu)造,了解主要工藝環(huán)節(jié)的操作指標(biāo)制定依據(jù)及測(cè)試方法,運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí),聯(lián)系實(shí)際分析和理解主要生產(chǎn)工藝主線和關(guān)鍵操作和原理,為專業(yè)的繼續(xù)深造打好基礎(chǔ)。

      二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

      1、減粘裝置開(kāi)停工:

      開(kāi)工過(guò)程中,應(yīng)始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的思想不動(dòng)搖,要求準(zhǔn)備充分,穩(wěn)妥可靠,不留隱患,堅(jiān)持反對(duì)冒險(xiǎn)蠻干、急于求成。在開(kāi)工中做到:不跑油、不串油、不超溫、不超壓、不出次品、不沖塔、不滿塔、不抽空、不著火、不爆炸。

      開(kāi)工基本思路:1、先貫通 2、引冷渣油 3、點(diǎn)粘爐升溫 4、建立液位 5、并減底外送 6、升溫升壓到正常

      2、操作技能:

      基本操作技能包括換熱器的投甩,泵的切換等;本崗位的操作主要是通過(guò)控制減粘壓力來(lái)調(diào)節(jié)粘度,通過(guò)調(diào)節(jié)瀝青塔液位來(lái)穩(wěn)定外送催化混合蠟油量。

      換熱器的投甩:

      投用:

      1、確認(rèn)換熱器冷介質(zhì)旁路閥開(kāi),稍開(kāi)換熱器冷介質(zhì)出口閥,稍開(kāi)換熱器放空閥,確認(rèn)換熱器充滿介質(zhì),關(guān)閉放空閥。

      2、緩慢打開(kāi)換熱器冷介質(zhì)出口閥,緩慢打開(kāi)換熱器冷介質(zhì)入口閥,緩慢關(guān)閉換熱器冷介質(zhì)旁路閥。確認(rèn)換熱器熱介質(zhì)旁路閥開(kāi),稍開(kāi)換熱器熱介質(zhì)出口閥,稍開(kāi)換熱器放空閥,確認(rèn)換熱器充滿介質(zhì),關(guān)閉放空閥。

      3、緩慢打開(kāi)換熱器熱介質(zhì)出口閥,緩慢打開(kāi)換熱器熱介質(zhì)入口閥,緩慢關(guān)閉換熱器熱介質(zhì)旁路閥。

      4、換熱器投用后,確認(rèn)換熱器無(wú)泄露,按要求進(jìn)行熱緊,檢查調(diào)整換熱器冷、熱介質(zhì)入口和出口溫度、壓力、流量。確認(rèn)換熱器運(yùn)行正常,恢復(fù)保溫。

      切除:

      1、換熱器冷介質(zhì)入、出口閥開(kāi),換熱器熱介質(zhì)入、出口閥開(kāi),換熱器放空閥、排凝閥盲板域絲堵隔離,換熱器蒸汽吹掃置換線盲板隔離。

      2、打開(kāi)熱介質(zhì)旁路閥,關(guān)閉熱介質(zhì)入口閥,關(guān)閉熱介質(zhì)出口閥。打開(kāi)冷介質(zhì)旁路閥,關(guān)閉冷介質(zhì)入口閥,關(guān)閉冷介質(zhì)出口閥。

      泵的切換:

      1、做好啟動(dòng)泵開(kāi)車前的的準(zhǔn)備工作,檢查機(jī)泵附件:壓力表、防火罩、油標(biāo)是否齊全,地腳螺絲、出入口閥門、法蘭螺絲是否把緊,用手盤車并空轉(zhuǎn)數(shù)圈檢查轉(zhuǎn)動(dòng)方向,盤車有無(wú)雜音,潤(rùn)滑油箱,機(jī)油杯是否加足潤(rùn)滑油,冷卻水是否暢通無(wú)阻,熱油泵應(yīng)處于完全預(yù)熱狀態(tài)。

      2、啟動(dòng)備用電機(jī)。

      3、待壓力到達(dá)額定揚(yáng)程后,緩慢地開(kāi)出口閥門直至全開(kāi),同時(shí)要求用對(duì)講機(jī)聯(lián)系操作室,隨時(shí)注意流量大小。

      4、在投用切換泵的同時(shí),緩慢的關(guān)閉待停泵的出口閥到運(yùn)轉(zhuǎn)泵的流量足夠大時(shí),再關(guān)閉待停泵的出口閥。

      5、切斷待停泵電機(jī)的電源。

      6、待機(jī)泵運(yùn)轉(zhuǎn)平穩(wěn)后,檢查機(jī)泵的各個(gè)部件是否正常,然后慢慢的打開(kāi)機(jī)泵的出口閥,這時(shí)隨著機(jī)泵出口閥的打開(kāi),泵出口壓力會(huì)略有下降,但是電機(jī)的電流會(huì)增加,注意檢查。

      7、將停下來(lái)的機(jī)泵的出口壓力表閥門關(guān)小。

      8、停車后,機(jī)泵的的冷卻水不能停。

      9、熱油泵在停泵后要進(jìn)行預(yù)熱。

      調(diào)整減粘壓力:

      當(dāng)減粘壓力低時(shí),開(kāi)大水箱副線閥門,關(guān)小水冷器油氣出口閥,開(kāi)大油氣副線閥,關(guān)小循環(huán)水副線閥,也可通過(guò)打開(kāi)d131底部的盤管注汽使油汽化為瓦斯氣而使壓力升高。當(dāng)減粘壓力高時(shí),調(diào)節(jié)則相反。

      調(diào)整熱進(jìn)料液位:

      當(dāng)熱進(jìn)料液位比較高時(shí),開(kāi)大補(bǔ)蠟油集合管上自p116入口的閥門或開(kāi)大蠟油補(bǔ)油線與泵出口跨線閥。當(dāng)熱進(jìn)料液位低時(shí),調(diào)節(jié)則相反。

    化工的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇3

      1. 實(shí)習(xí)時(shí)間:

      20xx年6月25號(hào)---20xx年7月6號(hào)

      2.實(shí)習(xí)地點(diǎn):

      上海華誼天原化工物流有限公司;上海新華聯(lián)制藥有限公司

      3.指導(dǎo)教師:

      周波老師,田思進(jìn)老師

      4.實(shí)習(xí)目的與要求:

      4.1實(shí)習(xí)目的:

      1.了解上海華誼天原化工物流有限公司涉外碼頭作業(yè)工藝,安全技術(shù)設(shè)施及安全管理要求。

      2.了解企業(yè)主要事故隱患。

      3.熟悉化工企業(yè)常用的安全管理方法與管理制度。

      4.2實(shí)習(xí)要求:

      1.事先搜集有關(guān)實(shí)習(xí)單位的相關(guān)資料,包括主要產(chǎn)品,產(chǎn)品性能,企業(yè)規(guī)模等資料。

      2.在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)了解生產(chǎn)工藝及事故隱患。

      3.及時(shí)總結(jié)實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)資料,綜述理論與實(shí)習(xí)所獲得的相關(guān)知識(shí)。

      5.實(shí)習(xí)內(nèi)容和方式方法:

      5.1實(shí)習(xí)內(nèi)容:

      1.深入上海華誼天原化工物流有限公司和上海新華聯(lián)制藥有限公司現(xiàn)場(chǎng),了解現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)生產(chǎn)工藝及事故隱患。

      2.通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí),獲取現(xiàn)場(chǎng)有關(guān)安全生產(chǎn)的安全防范措施,包括安全管理措施和安全技術(shù)措施。

      3.總結(jié)理論知識(shí)與實(shí)習(xí)所獲得的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際知識(shí),分析研究安全生產(chǎn)管理和安全生產(chǎn)技術(shù)問(wèn)題,為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

      5.2實(shí)習(xí)方式方法:

      1.查閱資料

      2.深入現(xiàn)場(chǎng)

      3.考察,咨詢,總結(jié)。

      今天由龍經(jīng)理帶領(lǐng)我們參觀倉(cāng)庫(kù)。他們的企業(yè)精神是:1%可能,100%努力;企業(yè)文化:理念創(chuàng)新,自我超越;企業(yè)理念:安全準(zhǔn)確,及時(shí)滿意。HSE管理理念是強(qiáng)化科學(xué)管理,確保本質(zhì)安全,倡導(dǎo)綠色物流,體現(xiàn)社會(huì)責(zé)任,滿足顧客需求,創(chuàng)造雙贏價(jià)值。 我們參觀的第一站是堆場(chǎng),露天廣場(chǎng)上整整齊齊地放了幾排大型集裝罐。經(jīng)理介紹說(shuō)這些罐子里裝的都是些液體物質(zhì)。集裝罐自身就具有隔熱保溫功能,工人定期會(huì)對(duì)罐子進(jìn)行檢測(cè)檢驗(yàn),以防危險(xiǎn)發(fā)生。

      第二站是7500平方米的丙類庫(kù),里面堆放的都是一些用袋子裝好的固體顆粒狀物質(zhì),如丙烯酸酯等等。這個(gè)倉(cāng)庫(kù)的頂棚都有消防水噴淋裝置,為了降溫,采取晚上關(guān)上倉(cāng)庫(kù)的措施,這樣可以讓冷空氣進(jìn)來(lái)。

      我們參觀的第三站就是液體倉(cāng)庫(kù)了。這些產(chǎn)品的閃點(diǎn)都是在60℃以上,倉(cāng)庫(kù)中整整齊齊地堆放著大大小小的桶裝物質(zhì)。通常情況下進(jìn)這類倉(cāng)庫(kù),都需開(kāi)門通風(fēng)30min后方可進(jìn)入。

      我們參觀的是最后一站,也是最最危險(xiǎn)的甲類倉(cāng)庫(kù)。這些物質(zhì)的閃點(diǎn)都在28℃以下,屬于重大危險(xiǎn)品倉(cāng)庫(kù)。進(jìn)去之前,經(jīng)理一再?gòu)?qiáng)調(diào):手機(jī)必須關(guān)機(jī)!在這個(gè)倉(cāng)庫(kù)的門口有一個(gè)很醒目的危險(xiǎn)性告示牌,如甲基丙烯酸甲酯,其危險(xiǎn)性類別為:第3-2類中閃點(diǎn)易燃液體,閃點(diǎn)在10℃。可對(duì)人體造成麻醉,刺激,中毒等危害。其余還有甲苯二異氰酸酯,甲基丙烯酸等等。旁邊是安全操作牌,急救措施牌,還有逃生通道示意圖。進(jìn)入這類倉(cāng)儲(chǔ)之前,鞋子要換掉,戴防護(hù)眼鏡,穿長(zhǎng)袖長(zhǎng)褲,開(kāi)門通風(fēng)30分鐘后才能進(jìn)入。這些甲類危險(xiǎn)品倉(cāng)儲(chǔ)中所有東西設(shè)備都是防爆的,地板是防滑防靜電的。 最后,龍經(jīng)理又給我們講解了很多倉(cāng)儲(chǔ)安全管理方面的知識(shí),其實(shí)倉(cāng)儲(chǔ)的工藝都很簡(jiǎn)單,但是要做好安全的工作,一是要有非常強(qiáng)的責(zé)任心,二是要注重細(xì)節(jié),科學(xué)合理地給工人安排工作,例如,這里每個(gè)崗位上都是安排2個(gè)人,互相監(jiān)督,大大減少了操作失誤情況。

      7.4 上海新華聯(lián)制藥有限公司參觀實(shí)習(xí) 今天迎來(lái)上海入夏以來(lái)的最高氣溫,雖然是早上,已經(jīng)可以感受到炎熱了,我們頂著炎熱,戴著安全帽,來(lái)到新華聯(lián)制藥廠。在教室,孫振明經(jīng)理首先向我們介紹了新華聯(lián)制藥廠的大致情況,新華聯(lián)制藥廠目前在腫瘤治愈,載體技術(shù)等方面有比較多的研究。 聽(tīng)完孫經(jīng)理的介紹后,一名員工帶領(lǐng)我們實(shí)地參觀。首先來(lái)到消控中心,在那里可以看到廠區(qū)內(nèi)所有攝像頭的監(jiān)控畫面,還有報(bào)警裝置,專門用來(lái)監(jiān)測(cè)煙氣,溫度,一旦出現(xiàn)險(xiǎn)情,裝置報(bào)警,工作人員會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)并馬上到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行處理。值班人員有兩人,并保證24小時(shí)輪流值班。然后來(lái)到KOH溶液釜,員工想我們介紹了離心機(jī)和反應(yīng)釜,,設(shè)備依靠蒸汽升溫,靠冷卻水降溫。還有一個(gè)液氮裝置,用來(lái)對(duì)產(chǎn)品進(jìn)行進(jìn)一步冷卻例如甲醇經(jīng)液氮裝置冷卻后可達(dá)到要求的-20℃,-30℃等。 槽罐區(qū)分門別類的放置著不同種類的儲(chǔ)存罐,有甲苯,甲醇,乙醇,醋酸乙酯,丙酮的槽罐,而且對(duì)于同種物質(zhì)的槽罐,又分為“滿”和“空”兩種不同的狀態(tài)而決定槽罐放置位置。 在夏季高溫天氣,白天是不適宜室外工作的,如果有生產(chǎn)任務(wù)會(huì)按時(shí)間供給,例如在下午四點(diǎn)之后開(kāi)始工作。

      7.5 上海新華聯(lián)制藥有限公司的孫振明經(jīng)理的安全管理講座

      今天孫振明經(jīng)理來(lái)到一教A208給我們帶來(lái)有關(guān)化工安全的講座。首先,孫經(jīng)理強(qiáng)調(diào)我們自己要樹立安全第一的意識(shí):安全第一,預(yù)防為主,綜合治理。他指出,事故是由于人的不安全行為和物的不安全狀態(tài)導(dǎo)致的,這點(diǎn)和我們?cè)谡n堂上學(xué)到的知識(shí)一致。他向我們舉例他所知道的事故教訓(xùn),并通過(guò)10萬(wàn)人死亡率提醒我們中國(guó)目前生產(chǎn)環(huán)境的嚴(yán)峻性。在每十萬(wàn)的工作人員中,英國(guó)死亡0.9人,美國(guó)和德國(guó)是3.2人,意大利是5.5人,而中國(guó)則有10.03人。我國(guó)目前在生產(chǎn)中,對(duì)于生產(chǎn)人員的保護(hù)防范措施仍然不到位,同時(shí)生產(chǎn)人員的自己防護(hù)意識(shí)低下,這就導(dǎo)致事故頻發(fā)。 人的需求分為生理,安全,社交,尊重,自我實(shí)現(xiàn)等五大需求,層層遞進(jìn),人在滿足前一個(gè)需求后會(huì)進(jìn)一步想要達(dá)到下個(gè)層次,對(duì)于安全人員來(lái)說(shuō),就要在管理過(guò)程中注意這點(diǎn),合理正確運(yùn)用。 至于管理企業(yè),孫經(jīng)理強(qiáng)調(diào)首先要建立安全生產(chǎn)責(zé)任制,從上到下對(duì)每個(gè)人都明確規(guī)定其生產(chǎn)責(zé)任 。公司要對(duì)員工進(jìn)行三級(jí)教育,加強(qiáng)員工防范意識(shí),特別是安全人員,不僅自己要嚴(yán)格按安全規(guī)章做事,管理他人時(shí)更要以安全制度為準(zhǔn)則,杜絕事故發(fā)生。管理制度要完善,一 綜合安全管理制度;二 人員安全管理制度;三 設(shè)備安全管理制度;四 環(huán)境安全管理制度。

      8.實(shí)習(xí)心得體會(huì)

      實(shí)習(xí)是安全工程專業(yè)教學(xué)的重要組成部分,除驗(yàn)證課堂理論外,還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識(shí)的環(huán)節(jié),更是培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力,思考能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段。通過(guò)去企業(yè)的參觀學(xué)習(xí),通過(guò)企業(yè)安全工作人員實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的講解,作為一名安全專業(yè)的學(xué)生,我們可以對(duì)安全工作的'性質(zhì),形式,責(zé)任有更加深刻的認(rèn)識(shí)和理解。提高解決工作中實(shí)際安全問(wèn)題的能力,為今后參加工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過(guò)此次實(shí)習(xí),讓我學(xué)到了很多課堂上更本學(xué)不到的東西,我知道工作是一項(xiàng)熱情的事業(yè),并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì)。我覺(jué)得重要的是在這段實(shí)習(xí)期間里,我第一次真正的融入了社會(huì),在實(shí)踐中了解社會(huì)掌握了一些與人交往的技能,利用這次難得的機(jī)會(huì),也打開(kāi)了視野,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

      實(shí)習(xí)期間,我從未出現(xiàn)無(wú)故缺勤情況,我勤奮好學(xué). 謙虛謹(jǐn)慎,認(rèn)真聽(tīng)取工作人員的講解,并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析,并努力學(xué)到把學(xué)樣學(xué)到的知道應(yīng)用到實(shí)際工作中,盡力做到理論和實(shí)際相結(jié)合的最佳狀態(tài),培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng),也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì)。

    化工的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇4

      一:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的

      通過(guò)本次認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí),對(duì)我們以后《化工原理》課程的學(xué)習(xí)有很好的感性認(rèn)識(shí),有利于理論和實(shí)際更好的結(jié)合和理解,化工原理認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告。認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)是我們專業(yè)教學(xué)計(jì)劃中一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),為學(xué)生由學(xué)校到工廠,由理論到實(shí)踐之間架起的一座“橋梁”。通過(guò)生產(chǎn)工藝及設(shè)備的參觀實(shí)習(xí)使學(xué)生了解化工生產(chǎn)實(shí)際,增加感性認(rèn)識(shí),從而加強(qiáng)工程觀點(diǎn),為學(xué)習(xí)《化工原理》、《化學(xué)反應(yīng)工程》等專業(yè)課程打下基礎(chǔ)。

      二:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的安排

      11月13號(hào)上午老師講解換熱器的的類型,用途,結(jié)構(gòu)。老師講解中水站的設(shè)備,用途,流程等等。下午參觀實(shí)驗(yàn)室,參觀精餾塔。參觀反應(yīng)器。

      11月14號(hào)下午13點(diǎn) 組織參觀中水站,由老師的講解,了解中水站的原理,流程,儀器的用途等等。

      出于某些原因,這次的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)并沒(méi)有像往年那樣去工廠參觀,而是通過(guò)老師的講解,通過(guò)中水站的參觀,來(lái)了解一些關(guān)于實(shí)際操作的問(wèn)題。對(duì)化工原理所學(xué)的一些知識(shí)有更深入更形象的理解。

      三:認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容

      1.換熱器

      換熱器是工廠內(nèi)應(yīng)用最為廣泛的設(shè)備之一,換熱器按照其結(jié)構(gòu)形式分為:管式換熱器、板式換熱器和熱管式換熱器。

      管式換熱器分為:管殼式換熱器、蛇管式換熱器、套管式換熱器和翹片管式換熱器。其中應(yīng)用最為廣泛的是管殼式換熱器,又稱管式換熱器,是一種通用的標(biāo)準(zhǔn)換熱設(shè)備。它具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、堅(jiān)固耐用、造價(jià)低廉、用途廣泛、清洗方便、適應(yīng)性強(qiáng)等有點(diǎn);在換熱設(shè)備中占據(jù)主導(dǎo)地位。管殼式換熱器根據(jù)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分為:1固定管板式換熱器2浮頭式換熱器3u形管式換熱器4填料函式換熱器5釜式換熱器。

      蛇管式換熱器是管式換熱器中結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單,操作最方便的一種換熱設(shè)備。通常按照換熱方式不同,將蛇管式換熱器分為沉浸式和噴淋式兩類:1沉浸式蛇管換熱器的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、價(jià)格低廉、便于防腐蝕、能承受高壓。其缺點(diǎn)是由于容積的體積較蛇管的'就、體積大的多,管外流體的傳熱膜系數(shù)較小,故常需加攪拌裝置,以提高其轉(zhuǎn)熱效率。

      2噴淋式蛇管換熱器多用于冷卻管內(nèi)的熱流體。固定在支架上的蛇管排列在同一個(gè)垂直面上,熱流體自下部的管進(jìn)入,由上部的管流出。冷卻水由管上方的噴淋裝置中均勻地噴灑在上層蛇管上,并沿著管外表面淋漓而下,降至下層蛇管表面,最后收集在排管的底盤中。該裝置通常放在室外空氣流通處,冷卻水在空氣中汽化時(shí)帶走部分熱量,以提高冷卻效率。與沉浸式蛇管換熱器相比,噴淋式蛇管換熱器具有檢修清理方便,傳熱效果好等優(yōu)點(diǎn)。其缺點(diǎn)是體積龐大,占地面積達(dá);冷卻水消耗量較大,噴淋不宜均勻。蛇管換熱器因其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、操作方便、常被用于制冷裝置和小型制冷機(jī)組中。

      套管式換熱器是由兩種不同直徑的直管套住在一起組成同心套管,其內(nèi)管用u形肘管順次連接,外管與外管互相連接而成的。每一段套管稱為一程,程數(shù)課根據(jù)傳熱面積要求而增減。換熱時(shí)一種流體走內(nèi)管,另一種流體周環(huán)隙,內(nèi)管的壁面為傳熱面。套管式換熱器的優(yōu)點(diǎn)是結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單;能耐高壓;傳熱面積課根據(jù)需要增減;適當(dāng)?shù)剡x擇管內(nèi)、外徑,可使流體的流速增大,且兩種流體呈逆流流動(dòng),有利于傳熱。其缺點(diǎn)是單位傳熱面積的金屬耗量大;管子接頭多,檢修清洗不方便。此類換熱器適用于高溫、高壓及小流量流體間的換熱。

    化工的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇5

      回顧這短短一個(gè)月有余的實(shí)習(xí)的過(guò)程中,感到自己確實(shí)學(xué)到了許多原先在課本上學(xué)不到的東西,而且也讓自己更進(jìn)一步接近社會(huì),體會(huì)到了在企業(yè)的工作實(shí)習(xí)過(guò)程中種種經(jīng)歷,使我發(fā)現(xiàn)了自己看問(wèn)題的角度,思考問(wèn)題的方式也逐漸開(kāi)拓,這與實(shí)踐密不可分,在實(shí)踐過(guò)程中,我又一次感受充實(shí),感受成長(zhǎng)。

      總之,實(shí)習(xí)期間累是一方面,危險(xiǎn)也時(shí)刻伴隨著(不過(guò)安全措施落實(shí)到位,人人警鐘常鳴許多問(wèn)題是能避免的), 同時(shí)收獲也是很大的,自己也感觸很深:理論學(xué)習(xí)是基礎(chǔ),但實(shí)際工作與理論的闡述又是多么的不同,在工作的閑暇之間,在同一些工作多年的員工的`交談中,深知,在工作崗位上,有著良好的理論知識(shí)能力是很重要的,但怎樣處理好與同事的關(guān)系,為自己和他人的工作創(chuàng)建一個(gè)和諧的氛圍,又是那么的重要,于是也就更能體會(huì)在工作中團(tuán)隊(duì)精神是多么的重要!

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