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有這樣一種聲音
有這樣一種聲音作文（1）：
有這樣一種聲音
現(xiàn)代城市的快節(jié)奏生活總是讓不少人驚羨。到處都是車來車往的大馬路、熙熙攘攘的人群。整塊土地上空充斥著各種各樣的嘈雜：車輛的噪聲、工廠進(jìn)行工業(yè)生產(chǎn)的聲音、機(jī)器運(yùn)行的雜音以及自以為是的“紅男綠女”的叫嚷。
這些似乎真的很吵呢！而我們的心，需要追求寧靜。就有這樣一種聲音……
一個(gè)清晨，陽光調(diào)皮地躥進(jìn)屋里，跳到被子上，催睡著的人兒醒來。似乎還缺了什么，對(duì)，缺的是那種聲音：“唧唧”、“唧唧”——那是小鳥在清晨的歡歌。于是，我醒過來，準(zhǔn)備開始一天的新生活。我喜愛這種鳥的“唧唧”叫聲，每次聽到，心頭都會(huì)涌上一股莫名的欣喜。這是一種怎樣的聲音啊？
伴隨著這種聲音，我回到了農(nóng)村，到了外婆家。妹妹們會(huì)吵著鬧著讓我陪她們做游戲，諸如“土地”、“星星”之類（游戲名）。她們會(huì)取笑我的笨拙和反應(yīng)遲鈍：她們這兩個(gè)小丫頭竟然在某些方面比高中生還厲害，這確實(shí)值得好好高興一番。而我，只有慚愧的份！可是，我的內(nèi)心卻又十分滿足，好像得到了什么寶貝一樣，又好像是自我抓住了什么珍貴的東西從而沒有讓它溜掉。
伴隨著這種聲音，我對(duì)大自然的敬意也更濃了些。我要去游覽名山大川，要讓大自然留下我的許多足跡。而后，不須言說的，我要到田園小憩。這時(shí)候，我是很能體會(huì)陶淵明無車馬之喧的“采菊東籬下，悠然見南山”的情緒了。這樣的情境必然少不了菊花香、樹香、土地的芬芳，山體自然也樹木蔥蘢。在飽嘗嗅覺和視覺的美感后，又怎樣能少得了聽覺的美感呢？那鳥兒在叫著“唧唧”、“唧唧”，很多鳥兒一齊，就仿佛是在奉獻(xiàn)給大自然一場聽覺的盛宴。這種聲音不做作，富有靈動(dòng)之美；它又是技藝極高超的，讓任何一位經(jīng)驗(yàn)豐富的音樂家的音樂作品顯得粗糙、單調(diào)。鳥兒們?cè)诨ㄏ阒邪l(fā)出這種聲音時(shí)，是忘我的，所以這聲音表面似雜亂無章，其中更滲著一份空靈與寧靜、堅(jiān)守與永恒。這種處子般的寧靜足以讓你想到天荒地老也不致破滅。
朋友們，如果你有心追求心靈的平靜與空靈，那么不妨去用心聆聽那“唧唧”、“唧唧”的鳥叫聲，必須會(huì)有不凡的體驗(yàn)哦！
有這樣一種聲音作文（2）：
有這樣一種聲音
我與他相識(shí)在英語補(bǔ)習(xí)班的課堂上。那一年我初二，比我大五歲的他高三了——正面臨著人生最重要的大孝——高考。由于我坐在他的旁邊，他又經(jīng)常借我的課堂筆記，我們便成了好朋友。從正統(tǒng)的觀念來看，他并不是個(gè)好學(xué)生；頭發(fā)染成了藍(lán)綠色，而且還長得擋住了一只眼；衣著時(shí)尚也很整潔。他自我介紹說：“我叫海，學(xué)習(xí)很不好，來上課完全是為了高考，不良嗜好很多，此刻你思考還要不要做我的朋友？”我點(diǎn)頭，他便沖我笑，很明朗，也很溫暖。
我愛在五點(diǎn)半下課后和他一同站在教室后的窗前高臺(tái)上看夕陽，每當(dāng)這時(shí)，他就會(huì)熄掉手里的煙，笑著揉揉我的頭發(fā)，一而再再而三地強(qiáng)調(diào)著告誡我：“煙是戒不掉了，你可不要學(xué)我�。�”這種話流進(jìn)心里總有種經(jīng)寒冬中的爐火還要溫暖的感覺，再加上他總是愛把吉他帶來，彈唱上一曲他自我寫給自我的歌，我便成了他唯一的聽眾，得以聆聽他的“心聲”。的確，我從此明白了，有這樣一種聲音是聽過以后便再也無法忘卻的——他的歌聲，伴上吉他和弦磨砂的悅耳的響聲，讓人百聽不厭，能夠觸及心靈深處那片最美麗的凈土。
我最后一次聽到這種難忘的聲音是在高考前的一天。他抱著吉他來上我們最后一節(jié)英語課，下課后，我一如既往地坐在教室后面聽他唱上一曲。這時(shí)我們心中都很明白，這節(jié)課的結(jié)束預(yù)示著他的離去和我們的難相逢。那聲音響起，熟悉，卻又有些陌生，雖沒有高山流水之婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，亦沒有大師所表露的悲愴與雄壯，可是足已使我與他都一同落下淚來，空蕩的教室里，被這聲音充滿著，似乎一點(diǎn)也不空蕩。傍晚脈脈的斜暉透射進(jìn)來，照映著他那單純卻又頑強(qiáng)的面龐，不免讓我憂傷起來，恰似《小王子》里的離別一般，讓人心碎。
他用手按在我的肩膀上“作為你的朋友，我只留給你一句話：好生活的開始是要定一個(gè)目標(biāo)，并為這個(gè)目標(biāo)不斷努力。”說著，他抬了抬手里的吉他，之后他又說：“期望你也能實(shí)現(xiàn)你心中的那個(gè)目標(biāo)。”我還是點(diǎn)點(diǎn)頭，他仍舊笑了笑，帶著淚水，卻還是那種溫暖明朗的笑，可是明顯多了幾分成熟和堅(jiān)強(qiáng)。我本以為他的歌聲甚好，可是他鼓勵(lì)我的話語，卻更讓我刻骨銘心。是啊，我也就應(yīng)有自我的方向。
有這樣一種聲音作文（3）：
有這樣一種聲音
有這樣一種聲音，會(huì)讓你覺得是耳邊輕柔的呼喚，低聲的訴說；有這樣一種聲音，沒有剩余的技巧，卻能喚起你靈魂深處的良知和職責(zé)；有這樣一種聲音，會(huì)讓你卸去疲憊，帶你走到過往的回憶中；有這樣一種聲音，會(huì)帶給你心靈的震顫，會(huì)讓你心中盛滿感動(dòng)。
“天冷了，你在學(xué)校寄宿，記得多穿一件衣服啊！留意著涼，有時(shí)光用校訊通打個(gè)電話回家！”又來了，只可是是在學(xué)校住幾天而已，弄得我好像要遠(yuǎn)行似的，可是，嘴上我是抱怨，可是，我明白，這才是我媽媽，一個(gè)“啰嗦的媽媽”。
“明白啦，你已經(jīng)說過很多遍了！”我笑著擺擺手，心里甜滋滋的，我喜愛媽媽啰嗦的樣貌……
“媽，我考試考砸了！嗚嗚嗚嗚……”我毫無顧忌的在媽媽面前訴說自我的不愉快。
“唉，你要我怎樣說你好呢？好多次提醒你要注意看題，做完要檢查，做認(rèn)真點(diǎn)，你看你，一個(gè)格式不當(dāng)就扣了一半的分，唉……”媽媽無奈的說道。
“媽，我腳好痛！”
“怎樣了？嚴(yán)不嚴(yán)重，要不要去看醫(yī)生？快，讓我看看！”
“嗯！第一次做飯，很好吃呢！”媽媽贊賞道。
“媽媽，你騙人，明明就還不熟嘛！”聽到媽媽的贊揚(yáng)，我心里喜滋滋的，我試了一口，結(jié)果……
“多試幾次就好啦！加油，媽媽相信你！”
這些日常的對(duì)話，在我眼里卻十分珍貴，因?yàn)槔锩姘藡寢寣?duì)我太多太多的愛，也是因?yàn)樾睦锏倪@一把聲音，使我“摔倒了”，仍堅(jiān)持著在原地自我爬起來……
有這樣一種聲音作文（4）：
有這樣一種聲音
有這樣一種聲音，低沉而滄桑，帶著濃濃的歷史氣息從五千年前的炎黃世代緩緩傳來；有這樣一種聲音，優(yōu)雅而高貴，帶著淡淡的憂傷從昌盛的漢唐時(shí)期慢慢走來；有這樣一種聲音，輕輕打著節(jié)拍，帶著古箏、琵琶……特有的音色，從遠(yuǎn)方的地方而來顫動(dòng)心靈。
如今的中國，富裕強(qiáng)大，可又有多少人了解我們上下五千年的文化。
此刻的中國人穿著時(shí)尚的T恤、牛仔褲，嘴里唱著流行的旋律，又有多少人明白，我們的漢服同樣漂亮。它不叫韓服、不叫和服。
前幾日網(wǎng)上有這樣一篇文章，一個(gè)女生穿著漢服上下課、外出，她只可是是為了讓我們明白，中國的文化，讓我們了解中國昌盛的漢唐時(shí)期，中國人的服裝。
古箏、琵琶、長蕭，此刻又有多少人會(huì)中國古代那為世間添一筆溫暖的樂器。
一個(gè)吹著長蕭、會(huì)畫古畫的女子，在那遙遠(yuǎn)的山區(qū)里教書，為那些孩子帶去溫暖。他們有一次演唱，老師說不管怎樣也要讓他們漂漂亮亮地演出，自我出錢租了漢服，讓孩子們穿上。她只可是是想讓孩子們了解中國源遠(yuǎn)流長的文化。
太陽升升落落，有這樣一群“同袍”，始終不放下，穿上那美麗的漢服為人們奏一曲世上最美的歌，成一幅最美的畫。仿佛從畫中走出的人優(yōu)雅、淡然。
“我穿上漢服，你卻說我行為怪異”，“我最美麗的衣裳，你卻說它來自扶桑”。
“同袍”們的聲音你聽到了嗎，他們只是想說：“還記得嗎，你的祖先叫炎黃。”你有沒有看出他們身為炎黃子孫的那份驕傲。
愿這古老而又富有韻味的旋律能走進(jìn)你的心里，到達(dá)你的靈魂深處！
有這樣一種聲音作文（5）：
有這樣一種聲音
有這樣一種聲音，它代表著未來；有這樣一種聲音，它訴說著歷史；就是這種聲音一向以來回蕩在我們的耳畔……
聽，這是賣雜糖的；再聽，這是買饃饃的；還聽，這是磨刀的。這些人是在用聲音做生意，他們的聲音也許不太好聽可就是這樣一種聲音一向打動(dòng)著我。
雜糖婆婆
舊北京得吆喝花樣多，那叫賣聲永遠(yuǎn)是那么樸素，簡單，單是為了引起過往的人的注意。但我最愛的還是買雜糖的婆婆叫賣聲，那聲音是多么慈祥，多么動(dòng)聽��！只在遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽得“雜糖，熱乎粘牙耶，都來喂！”漸漸地就被著動(dòng)人聲音吸引過來，車攤圍著里外三層人。這樣的聲音你聽過嗎？
饃饃大爺
陜北的冬天冷得直叫人打哆嗦，一個(gè)個(gè)又甜又糯的黃饃饃就是冬日里的一縷陽光，它悶熱悶熱的口感直叫人稱絕！但光擁有好買賣也是應(yīng)那賣饃饃的老大爺，他嘹亮的嗓子不停反復(fù)喊著“黃饃饃勒，一元一個(gè)嘞！買十個(gè)送一個(gè)”那聲音就在那未醒的集市里竄流，不為那大爺有多窮，只因大家都愛他的黃饃饃；愛他的吆喝。多少美麗皮鞋經(jīng)過也依然為他駐足。這樣的聲音你愛過嗎？
磨刀叔叔
“一把五元，三把十二嘞！”這簡單但也是我最忘不了的聲音，小時(shí)候媽媽在陽臺(tái)上只要一聽到這個(gè)聲音，就意味著我需要跑下樓領(lǐng)刀了，盡管那叔叔有只眼是瞎的，但我尊敬他，他是用自我的勞動(dòng)掙回屬于自我的……我依戀這個(gè)聲音，我童年就有這個(gè)聲音。這樣的聲音你擁有過嗎？
可是，隨著時(shí)代的發(fā)展，此刻的一些小販不賣力吆喝了。他們把聲音錄起來，用高音喇叭放出來。但不管怎樣說，我還是最愛那“心與心的交流，聲與聲的回憶！”
有這樣一種聲音作文（6）：
有這樣一種聲音
家鄉(xiāng)的門口，總是有一條小溪，春夏秋冬都源源不斷的流著，從不干涸。每當(dāng)一個(gè)陽光普照的下午，我總是手捧著茶，靜靜地趴在草地上，手觸著溫暖的溪水，就這樣，靜靜的呆一下午。
當(dāng)我悲哀的時(shí)候，我會(huì)在某一個(gè)夜晚，靜靜地聽著流水，靜靜地聽著溪水中里各種生物生活的聲音。哦！這是螃蟹在打架？不！還是小魚兒們?cè)诤臀r米玩游戲？就這樣，豐富的聯(lián)想，讓我不再悲哀，展開笑顏……
升入小學(xué)，我搬走了，進(jìn)入了一個(gè)陌生的繁弦急管的城市……
漸漸地，隨著年齡的生長，在經(jīng)歷了諸多事后，變得成熟了，不再經(jīng)常那么沒心沒肺的笑了，眼角間出現(xiàn)了許多患得患失的皺紋。我不禁捫心自問：是否還記得，小時(shí)候一向聽到的聲音——小溪流。
坐著顛簸的車回到以前的家鄉(xiāng)，小溪依然在流，我像幾年前的這天一樣，靜靜地趴在草地上，試圖能從這流水中找尋著什么。
遺憾的是，這種聲音找不到了……
為什么？
難道我真的也成為文中的作者這樣，聽不到這種聲音了嗎？
靜下心來，試圖丟掉那些搞不懂的英語單詞和經(jīng)緯線……
仿佛，又回到了從前，依然是那顆的純凈的心。靜靜的享受著小溪流水的聲音，好美，仿佛時(shí)光已經(jīng)靜止。
我最后找回了自我！
不，你一向都沒有丟掉。
為什么我剛才沒有找到？
剛才，你的心是平靜的嗎？
我……在想數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的第二單元的二元一次方程……
恍然大悟。誠然。當(dāng)我被一顆世俗的心所困擾時(shí)，又怎能傾聽這絕美的天籟？
這樣的一種聲音，我差點(diǎn)將它拋棄，此刻，我們將永遠(yuǎn)在一齊……
有這樣一種聲音作文（7）：
有這樣一種聲音
有這樣一種聲音，它沒有老虎般的兇猛，它有小白兔子般的溫順；有這樣一種聲音，它沒有洪水般的猛烈，它有春水般的溫柔；有這樣一種聲音，它沒有火山爆發(fā)的壯闊，它有江河奔流的豪邁。就是這樣一種聲音，使我開始成長。
當(dāng)我們呱呱落地的時(shí)候，便聽見這種聲音：優(yōu)美、溫柔、和藹可親，那就是媽媽的聲音。媽媽是給予我們生命的人，是教會(huì)我們感恩的人，是我們最信任的人，是我們就應(yīng)報(bào)答的人。而我們能為我們的媽媽做什么呢？只能用稚嫩的一聲去叫一聲：媽媽，媽媽，我愛你一輩子。
有一個(gè)人總是陪伴在我們身邊，有一個(gè)人總是在我們身邊呵護(hù)著我們，時(shí)刻提醒我們?cè)撟鍪裁床辉撟鍪�，那就是我們的老師，老師既是我們學(xué)習(xí)的合作者、引導(dǎo)者和參與者，還是我們的朋友。老師的聲音是滄桑的，因?yàn)樗肓颂嗟姆蹓m。老師是我們?nèi)祟愳`魂的工程師。
完美的事物總會(huì)讓人流連忘返，美麗的畫面總是讓記憶猶新，而優(yōu)美的聲音總是讓人“三月不知肉味”。正是在我們的身邊有這樣一種聲音，才讓我們學(xué)會(huì)聆聽、學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)理解。有了這種聲音，我們的成長之路才會(huì)完整、才會(huì)美麗、才會(huì)璀璨。
有這樣一種聲音作文（8）：
有這樣一種聲音
愛是無聲的雨絲，能夠沖刷掉靈魂上的灰，洗凈心靈上的塵埃。讓我們靜下心來，脫去冷漠的外殼，靜靜聆聽它的訴說。
——題記
那一天下著大雨，你沒有帶雨具，而且感冒還沒好，你的摯友對(duì)你說：“我們打一把傘回家吧。”當(dāng)你到家時(shí)，你看見他的衣服已經(jīng)濕了，但自我卻沒有被淋到一點(diǎn)。你眼里含著淚，聲音沙啞的對(duì)他說多謝，他微微一笑，然后按原路回到，這時(shí)你才想起來他家是你家的相反方向。你愣在那里，直到他的身影消失在你的視線里。第二天，他擦著鼻涕笑著對(duì)你說：“這下我們同病相憐了吧。”
有這樣一種聲音，他告訴你友誼的珍貴。
那天你與母親吵架，你氣急敗壞地推門而出，你走到了一家書店里，隨便翻開了一本雜志，讀完那篇文章的你被深深的震撼了，你覺得你比作者要幸福的多，作者的母親患了老年癡呆，連作者都不認(rèn)識(shí)了，而你還有母親在你身邊嘮叨，那一刻，你覺得自我的做法是多么的愚蠢。你急忙跑回家，卻發(fā)現(xiàn)沒有一人，但桌子上卻有你愛吃的菜，你愣在了那里。不知過了多久，你聽見開門的聲音，你看見母親的眼里寫滿了疲憊，你沙啞著聲音，喊了聲：“媽。”
有這樣一種聲音，他告訴你母愛的溫暖。
那一次你去參加比賽，卻發(fā)揮失常。聽到這個(gè)消息后，你十分的懊悔和難過，如果沒有在比賽前因上一次比賽獲獎(jiǎng)而驕傲的話，如果自我好好的準(zhǔn)備下，或許就不會(huì)失常了……老師把你叫到了辦公室，語重心長的與你談話，他跟你說不要太在意最后的結(jié)果，參加一次比賽中會(huì)有成有敗，吸取教訓(xùn)，戒驕戒躁，下一次取得一個(gè)好的成績……你含著淚水，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
有這樣一種聲音，他告訴你師愛的力量。
有這樣一種聲音，需要你去靜靜的聆聽。
有這樣一種聲音作文（9）：
有這樣一種聲音
我在深夜里，戴著耳機(jī)，在各個(gè)頻率間搜索著能令我動(dòng)容的一首歌。然后，寫著這段文字。、
好吧，我承認(rèn)，邊做作業(yè)邊聽廣播是不好的。而我，著實(shí)耐不住寂寞，能夠陪伴我的人都已然睡去，我只能一邊做著作業(yè)一邊想入非非。偶爾抬頭，看著那窗，看到的不是夜景，而是玻璃窗上倒映出清晰的自我的模樣，背后是寂靜延伸的夜色。哦，多么孤獨(dú)，我，我的作業(yè)，以及我的孤獨(dú)。孤獨(dú)促使我戴上了耳機(jī)，打開了廣播，聲音帶我進(jìn)入了一個(gè)截然不一樣的世界。
我總是不明白，為什么耳機(jī)中的聲音能夠比我的雙眼更能令我清晰地意識(shí)到我所處的城市之燈火闌珊。夜之寧靜，萬家燈火，星光燦爛。而那聲音中的人呢，總不如我之寂寞。夜之靜寂，而總有一些人，在我看不到的地方，唱著自我的歌，打破這靜寂，讓這靜寂沸騰，讓我的神經(jīng)為之跳動(dòng)。那聲音，或溫柔，或纏綿，或平淡，或干凈，或者充斥著炫耀與挑逗。它們唱著歌，念著一段段你在書本上找不到的如詩的文字，講述著自我的，或者別人的故事。我喜愛它那種能讓我聽清嘴唇開合的貼切，似乎是自顧自的私語，自對(duì)自的呢喃。何嘗不是呢，相似的彷徨，相似的憂傷，相似的惴惴不安，是相似，更是共同，每個(gè)人都一樣。即使那是他或她的故事，他或她的人生，而我卻感同身受。
有時(shí)候會(huì)感嘆，聲音，真是一種奇妙的東西，一次又一次，總是在冥冥之中與能打動(dòng)我的東西不期而遇。通常那是一些未知的、神秘的聲音。不知來歷，無處可尋。而如所見般清晰，如觸摸般具體。也許只是一串音符，一句詩，一個(gè)如戒指般精巧的句子，在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻，敲打你的心弦，但或許又在某個(gè)不經(jīng)意的時(shí)刻忘記，只記得它曾讓你心悸。如同與一個(gè)陌生人隨機(jī)錯(cuò)失于茫茫人海的完美相遇，如此美麗，如此奇異。此時(shí)的我，高度疲勞，無論肢體還是頭腦都已麻木。而這麻木的情緒，如冰，干凈無色，硬卻易破碎，一碎，即支離破碎，一經(jīng)動(dòng)容，即化成水。在某一刻，我的心被某個(gè)聲音觸碰，繼而潸然淚下，淚流滿面。只因我感到那些音符，它們相互陪伴，它們相親相愛，它們不會(huì)孤單。只因一個(gè)類似“邂逅，在迷失時(shí)才倍加完美。”般浪漫的句子撩撥了我的心緒。如我所言，那是他或她的歌，那是他或她的詩，而我在其中找到了自我。
那聲音，無形；那聲音，散落在喧嘩城市的每個(gè)角落的每時(shí)每刻；那聲音，讓我有時(shí)什么也不想做，只想聽一個(gè)陌生人唱完一首歌；那聲音；不總是熟悉的，但我卻總是懂得；那聲音的陪伴，讓我不再孤單。
有這樣一種聲音作文（10）：
有這樣一種聲音
我聽過嬰兒的哇哇聲，感覺到了生命。
我聽過學(xué)子的讀書聲，感覺到了勤奮。
而最讓我感動(dòng)的，是那父母疼愛子女的“聲音”。
母親的歌聲
“哦哦，俺家大娃睡覺咯…。。”我的童年是伴著母親的歌聲度過的。依稀記得小時(shí)候，我調(diào)皮好動(dòng)，晚上不易入睡。夏日的晚上，母親抱著我坐在院子里，輕聲哼唱著“搖籃曲”哄我入睡。我就像被施了魔法似的，安靜的躺在母親的懷里，枕著母親的歌聲，進(jìn)入了入夢(mèng)鄉(xiāng)。如今我已是16歲的青少年了，卻還懷念我的童年。
父親的嘮叨
聽說一般家庭中母親比父親愛嘮叨，可我卻不以為然。我的父親看上去不太會(huì)說話但卻很愛對(duì)我嘮叨。吃飯時(shí)父親會(huì)說：“多吃點(diǎn)菜，把這塊肉也吃了吧。來，我給你盛碗湯。”說話時(shí)，早已端上了滿滿的一碗湯。放學(xué)了父親會(huì)說：“回來啦。”又迎過來幫我拿下書包，“書包怎樣這么重呀。背著多累呀。明日我送你去學(xué)校吧。”就又揉揉我的肩膀，倒水給我喝。
父親的嘮叨，我不感到煩而感到溫暖。
無聲勝有聲
父母很關(guān)心我的學(xué)習(xí)。每當(dāng)我興沖沖地拿著考滿分的卷子給他們看時(shí)，父母總會(huì)給我一個(gè)甜甜的微笑。每當(dāng)我拿著考砸的試卷沮喪的回家時(shí)，得到的總是父母的沉默。但從他們的眼神中，我似乎找到了期望和溫暖。這無聲的教育，讓人刻骨銘心。
父母的聲音，雖沒有明星歌手的嗓音美妙，但也——
像一陣風(fēng)，在我耳邊吹拂；
像一泓水，洗去我身心的疲憊；
像一輪太陽，溫暖我的心房。
有這樣一種聲音作文（11）：
有這樣一種聲音
有這樣一種聲音，在你遇到挫折時(shí)，她會(huì)給予你勇氣；有這樣一種聲音，在你成功時(shí)，她會(huì)給予你鼓勵(lì)；有這樣一種聲音，在你悲哀時(shí)，她會(huì)給予你安慰。我聽到過這種聲音，我感激這種聲音。
進(jìn)了小學(xué)學(xué)以后，我的成績不再么突出。為此，我付出了許多的汗水�？墒�，成績依舊沒有進(jìn)步。我再也不像從前那么自信，自我好像掉進(jìn)了一個(gè)大坑，即使奮力往上爬，也沒有爬出去。就在這個(gè)時(shí)候，我聽到了這樣一種聲音：“孩子，人生的道路很長，這只是一個(gè)的小小挫折。如果連這個(gè)小挫折你也戰(zhàn)勝不了，那以后的道路更艱難。孩子，成績不突出，只要你努力了，付出比別人多一倍的時(shí)光，你就能成功。”我聽到這種聲音后，梳理了自我的情緒，是啊，這只是一個(gè)小挫折，沒什么大不了，我要更加努力，這樣才能超越別人。經(jīng)過了我不屑的努力，成績最后提高，我的總分拿了全班第一。我十分高興。這個(gè)時(shí)候，我聽到了這樣一種聲音：“孩子，你很棒。期望你能夠繼續(xù)努力，爭取取得更好的成績。孩子，我還有跟你說一句話，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。這次成功，還要更加努力。”最近發(fā)現(xiàn)最好的同學(xué)開始不理睬我了，我很悲哀�；氐郊液�，趴在床上，大哭一場。這個(gè)時(shí)候，我聽到這樣一種聲音：“孩子，在學(xué)校發(fā)生令你悲哀的事嗎？不要悲哀，樂觀應(yīng)對(duì)，哭解覺不了任何事情。我們只有應(yīng)對(duì)了，才能化解。加油，孩子，你能行的。”我頓時(shí)茅塞頓開，第二天，我問了同學(xué)為什么不理睬我，她告訴我，是因?yàn)樗野l(fā)生了一點(diǎn)事，她要
解決這點(diǎn)小事。我恍然大悟。
你想明白這樣一種聲音，其實(shí)，這種聲音來源于我的母親。我十分感謝我的母親，多謝她對(duì)我的愛。
有這樣一種聲音作文（12）：
有這樣一種聲音
有一個(gè)老師，他穿得土里土氣的，戴著破了一框架的眼睛，他正教著一個(gè)很差的班。
他看著那些孩子說：“上課！”沒有一個(gè)人站起來，他笑了笑，拍著一個(gè)長得很壯的男孩說：“不錯(cuò)！你夠壯，肯定是個(gè)體育的好苗子。”那男孩小聲咕噥著：“我就是太胖了，才跑幾步路就會(huì)氣喘吁吁。”大家都笑了，認(rèn)為，這肯定又是個(gè)“好說話”的老師。所以上起課來，嘻嘻鬧鬧。
有一個(gè)最淘氣的孩子，在書上畫了一幅他的畫像。他走到他的面前說：“不錯(cuò)！就是，我有這么兇的眼神嗎？”男孩嚇了一跳，又看了看書上的圖，大臉小身尖嘴長耳，趕緊收了下去。
這老師每認(rèn)識(shí)一位孩子，就會(huì)夸獎(jiǎng)一句“不錯(cuò)”，并指出他的優(yōu)點(diǎn)。他對(duì)一個(gè)聲音沙啞的女孩說她聲音好聽；他對(duì)一個(gè)愛吃零食的男孩說他胃口好；味覺靈。
每個(gè)孩子都被他看成珍寶。
幾年過去了，在一個(gè)雜草叢生的地方，有著一個(gè)墓。十幾個(gè)孩子手捧著菊花站在那。長得壯的男孩已是一位跑步健將了；畫畫的男孩已是一位靜固態(tài)出色畫家；聲音沙啞的女孩也已是低音歌手……
他們流著淚，一齊鞠躬，“老師，多謝您！”
就是那一句“不錯(cuò)”改變了他們，就是那一句“不錯(cuò)”溫暖了他們心靈，就是那一句“不錯(cuò)”讓他們有了信念。
每個(gè)人都不一樣，但一樣的是他們的內(nèi)心都需要一句鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們走向未來的成功之路。
我們就應(yīng)多出現(xiàn)這樣的聲音，它是鼓勵(lì)，它是人們心靈的呼喚。
有這樣一種聲音作文（13）：
有這樣一種聲音
有這樣一種聲音，它說話時(shí)就好似在用心的唱歌，字字句句都像花兒那樣鮮艷、溫柔和豐潤，這種聲音時(shí)刻在我心靈中響起。
小時(shí)候，我很愛哭，個(gè)性愛在夜晚哭。夜深了，當(dāng)我尖利的哭聲劃破黑夜時(shí)，這樣的一種聲音必定在耳邊輕輕的響起。它在我耳邊呢喃細(xì)語，如同小溪流水，輕輕的流過我的心靈。剎那間，渾身的恐懼蕩然無存，只留下一身的安靜與舒心�？墒沁^不了多久，我又會(huì)害怕的大哭起來，這種聲音也會(huì)再次在我耳邊安撫我。之后，這種聲音告訴我，我在夜晚哭鬧的習(xí)慣持續(xù)了一個(gè)多月。在那一個(gè)多月里，都是它在照顧我。小時(shí)候，那種聲音是我的依靠。
長大后，我自然不會(huì)像小時(shí)候那樣愛哭，但依舊離不開那種聲音。有一段時(shí)光我很煩躁，對(duì)學(xué)習(xí)沒有任何興趣。當(dāng)那個(gè)聲音察覺到我的思想后，跟我進(jìn)行了一次談話。它依舊用往日溫柔的語氣對(duì)我說：“學(xué)習(xí)的確是一件很辛苦的事，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣是很重要的。我不想說你什么，只期望你能對(duì)學(xué)習(xí)感興趣，畢竟學(xué)習(xí)是你自我的事。”它的聲音不大，但這一字一句卻深深的烙印在我的心靈上。“學(xué)習(xí)是你自我的事。”這句話時(shí)刻在我耳邊響起，提醒我要好好學(xué)習(xí)。
這樣的一種聲音陪伴我度過了無數(shù)個(gè)春秋。跌倒時(shí)它告訴我要再次爬起，受挫折時(shí)它告訴我不要放下，困境里它告訴我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，人生的低谷中它告訴我要用心向上......
這樣的一種聲音讓我明白了許多人生道理，也給予了我無限的溫情與鐘愛。這樣的一種聲音是媽媽的聲音，它雖不出自著名的演說家、歌唱家，但在我的心中，它是世界上最美妙、最動(dòng)聽的聲音。
有這樣一種聲音作文（14）：
有這樣一種聲音
有這樣一種聲音，在我最痛苦的時(shí)候給了我鼓勵(lì)；在我最失望的時(shí)候給了我信心；在我最害怕的時(shí)候給了我勇氣；在我最煩躁的時(shí)候給了我冷靜。
在我的初中時(shí)光里，我遇到了很多挫折，成績的落敗把我鞭打的體無完膚。我拿著一張數(shù)學(xué)考卷，上方紅紅的分?jǐn)?shù)深深的刺進(jìn)我的眼，心中猶如刀絞一般，疼痛不已。眼淚在眼中溢滿，我有一種沖動(dòng)，拿手狠狠的抽自我一巴掌。這時(shí)有一種聲音：不要悲哀，你還有機(jī)會(huì)，繼續(xù)努力吧！
跳遠(yuǎn)一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，比賽前信心滿滿，賽后悲哀不已，我敗了，敗得一塌糊涂�？粗蠋熡霉P在那比賽單子上寫下我的分?jǐn)?shù)，驕傲的我的心在抽痛，深深地失落感猶如潮水般涌了上來。想到同學(xué)對(duì)我的期盼，朋友對(duì)我的鼓勵(lì)，老師對(duì)我的認(rèn)同，我無力地跌坐在地上。這時(shí)有一種聲音：不要悲哀，你盡力了就好！
學(xué)校的中秋表演又來，我心里忐忑不安的想著，盡管班里的同學(xué)都要一齊上臺(tái)表演，我還是一樣的害怕。從小到大我只要站在眾人觀賞的舞臺(tái)都會(huì)緊張，然后忘詞，更別說表演了。濃濃的恐慌感爬上心頭。這時(shí)有一種聲音：不要害怕，相信自我，你必須能行！
這道題好難呀，做不來。數(shù)學(xué)是我的病，我一向自認(rèn)為自我是個(gè)“數(shù)學(xué)白癡”，不管在平時(shí)的普通測試還是重要的期中考試，我的數(shù)學(xué)一般都是掛科，我覺得數(shù)學(xué)就是一種天書，對(duì)于我來說實(shí)在是太難了。這不，這次考試又是如此，老師對(duì)我都要絕望了。我用嘴咬著筆頭，絞盡腦汁的想，心里十分煩躁，怎樣也靜不下心來。這時(shí)又有一種聲音：不要緊張，心里靜下來仔細(xì)思考，你必須能行的！
無論在何時(shí)，我總能聽到這樣的聲音。這種聲音綿綿不絕，余音繞耳，讓我的心不止一次的抽動(dòng)。那不斷的鼓勵(lì)，時(shí)時(shí)的激勵(lì)鼓舞著我的暖暖鼓勵(lì)。多謝你我的朋友。
有這樣一種聲音作文（15）：
有這樣一種聲音
楚樂顏的家庭很窮，父母都是農(nóng)民。正因?yàn)檫@樣，她的父母才竭盡所能地想辦法供她上學(xué)。爸爸長對(duì)他說：“樂顏啊，你長大了可不能像爸爸這么沒出息，你是我們家唯一的期望啊！”楚樂顏當(dāng)然懂得父母的期盼，所以每次都重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
必須要有出息！
上了初三，楚樂顏比以前更勤奮地讀書了。每一天天還沒亮，當(dāng)其他同學(xué)還窩在宿舍里熟睡時(shí)，楚樂顏就一咕碌地拿著書本跑到操場上，借著那微微的光線輕聲讀起來。晚上夜深時(shí)，校園里一片漆黑，唯獨(dú)教學(xué)樓道的燈射出一圈暗弱的光。冷冷的風(fēng)不停地吹向坐在樓道里正津津有味看書的楚樂顏，而她卻一點(diǎn)也不在意，不畏懼……
每次回家，楚樂顏就像是瘦了一圈似的，媽媽心疼地凝視著她，而她，卻總是回應(yīng)媽媽一個(gè)大大的笑容。
功夫不負(fù)有心人，中考時(shí)，楚樂顏以全校第一的成績被市里一所有名的學(xué)校錄取了。
臨行的前一天，媽媽撫著楚樂顏的額頭問：“你怕嗎？”楚樂顏看著媽媽，眼神帶著堅(jiān)定，搖了搖頭，在心里默念：媽，我必須會(huì)努力的。
第二天，爸媽送楚樂顏去車站。在楚樂顏準(zhǔn)備上車時(shí)，爸爸忽然大聲對(duì)她說：“樂顏，必須要有出息��！”楚樂顏回望了一眼，不作聲，默默地上了車。當(dāng)車子緩緩啟動(dòng)了，楚樂顏原本蓄滿淚水的眼睛一下子決堤了，淚水，仿佛晶瑩的珍珠一串一串地滑落下來。她的耳邊不斷地回想著爸爸的話，樂顏，要有出息啊，要有出息啊……她低聲呢喃著，像是說給誰聽：“爸爸，你的期望我怎會(huì)不知？”
必須要有出息！必須要有出息！這個(gè)聲音一向回響在楚樂顏的耳邊。
七年之后，楚樂顏大學(xué)畢業(yè)了，順利地應(yīng)聘了一家大公司的部門經(jīng)理。而有這樣一種聲音，卻一向伴隨著楚樂顏。那是爸爸的期望：必須要有出息��！
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