小班安全工作計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編整理的小班安全工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小班安全工作計劃1
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！卑寻踩ぷ髫熑蔚饺耍M我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃
1、 活動安全教育：
幼兒遵守活動規(guī)則，比攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。
不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、 進餐、午睡安全：知道不吃不潔凈與變味發(fā)霉的食物，進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及盛熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物（如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等），不蒙頭睡覺。
3、 生活安全教育：幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。
4、 接送安全：來園進班時，要與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的.身份。不跟陌生人離開或擅自離園。
5、 家庭安全：向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。
6、 簡單的自救方法：熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
以上這些就是我班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是“孩子第一”。
小班安全工作計劃2
安全工作一向是我們教師的首要任務。由其是對于我們小班，自制力相對較差的孩子。那么提高幼兒各方面潛力，保證幼兒安全，讓家長放心地把孩子交給我們，開心地把孩子接回去，也成為幼兒園和老師的重要教育方面。那么，以下，是我們本學期的安全教育工作計劃：
具體資料與要求：
入園：
1、會配合保健老師理解晨檢，身體不適會主動告訴保健老師或帶班老師。
2、入園時，教育幼兒明白比如刀子，剪刀之類的鈍器不要放在書包里或者放在衣服口袋里帶進幼兒園，老師并且做好及時檢查的工作。
3、教育幼兒上下樓底不推不擠，小手扶樓梯，不笨不跑，慢慢走近教室。教師做好督促工作。
午餐：
1、幼兒搬小椅子吃飯的時候，要雙手拿椅子，并且不把椅子舉太高，以免砸傷其他幼兒，造成不安全的后果。教師督促。
2、教育不亂丟剩渣，尤其是果皮等之類的`容易滑到的東西，以免幼兒摔倒。教師做好督促工作。
3、幼兒一手扶盤，一手拿調羹，一口飯一口菜。不把筷子放在嘴巴里嚼。
4、小椅子能夠坐坐好，不晃來晃去，以免摔倒。教師做到督促工作。
午睡：
1、持續(xù)愉快情緒入侵，并能正確迅速有序的上廁所，不推不擠，不打鬧。
2、教育幼兒午睡時，持續(xù)良好的睡姿。
3、睡覺時，保證幼兒手里沒有任何危險物品，幼兒做到不咬被褥。
4、幼兒上下床時，教師應督促幼兒誰在上鋪的幼兒上梯子，一節(jié)一節(jié)上，在床上穿脫衣服要坐在床上，禁止幼兒站在床上穿脫衣物。
離園：
1、幼兒在整理自我的衣物和玩具時，不把自我的東西隨便亂扔，禁止在空中甩來甩去，以免傷到自我或其他幼兒。
2、安靜等候爸爸媽媽，爺爺奶奶來接幼兒。
3、在老師叫到幼兒名字的時候，幼兒才能夠慢慢走到爸爸媽媽旁邊，拉上爸爸媽媽手方可離園。
小班安全工作計劃3
幼兒是祖國的未來，民族的希望，他們的健康和安全時刻牽動著父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動，有強烈的好奇心，他們什么都想看一看、摸一摸。然而，他們的能力和體力都十分有限，動作的靈敏性和協(xié)調性較差，又缺乏生活經驗，因此，幼兒常常不能清楚地預見自己行為的后果，往往會誘發(fā)危險因素，對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。在新的學期的里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，今后的工作開展的更好，我們班制定以下計劃：
一、我們身為老師必須要做到的幾點
1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回，嚴格幼兒的`安全制度。
2、保證教室的通風、干凈，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生，定期消毒玩具。及時預防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯。
3、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
4、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
5、戶外活動時，教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
二、作為一名教育者教育幼兒應該做到的：
1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。
2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。
3、幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體。
4、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
5、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候，能互相謙讓，不擁擠，幼兒互相監(jiān)督。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全。
6、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩。玩剪刀時注意安全，知道正確的使用剪刀。
7、通過認知活動，知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品。
8、認識常見的交通標志，目的是當幼兒外出時，學會看清交通標志，學習按標志來調節(jié)自己的社會行為。
9、教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識。
10、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯，提高自身的安全意識
11、熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，《認識特殊的電話號碼110、119、120》。
只有通過形式多樣的活動才能幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。我們會努力確切落實這些計劃的，爭取在這個學期內，不會有安全工作上的誤差，讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂的環(huán)境中成長、學習。
拓展閱讀
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1、危險物品：日常生活中的定義：在航空運輸中，可能明顯地危害人身健康、安全或對財產造成損害的物品或物質。在法律中的定義是：新《安全生產法》第七章附則第一百一十七條本法下列用語的含義：危險物品，是指易燃易爆物品、危險化學品、放射性物品等能夠危及人身安全和財產安全的物品。危險物品的詳細分類參見IATA《危險物品規(guī)則》，危險物品品名以《中國民用航空危險品運輸管理規(guī)定》載明的為準，并參照現(xiàn)行有效的IATA《危險物品規(guī)則》。《安全生產法》在第七章附則中第一百一十七條規(guī)定：危險物品，是指易燃易爆物品、危險化學品、放射性物品等能夠危及人身安全和財產安全的物品。危險物品，即由于其化學、物理或者毒性特性使其在生產、儲存、裝卸、運輸過程中，容易導致火災、爆炸或者中毒危險，可能引起人身傷亡、財產損害的物品。顯然，這是從物品的性質上所作的界定。通常講，危險物品主要包括：危險化學品、放射性物品。易燃易爆及其他危險化學品。根據(jù)《危險化學品安全管理條例》的規(guī)定，危險化...
2、陌生人：《陌生人》是1991年春晚小品，由鞏漢林、蔡明表演。1991年春節(jié)聯(lián)歡晚會上,蔡明與鞏漢林合作表演小品《陌生人》,一舉成名�！九_詞】根據(jù)《1991年中央電視臺春節(jié)聯(lián)歡晚會》該作品的視頻播出同期聲進行后期字幕整理，請從左列至右列閱讀。G：鞏漢林C：蔡明C：（背著小包袱轉圈）壞了壞了火車晚點了汽車坐反了二姑家沒道找著我（e)也傻眼了我奶奶說這城里啥人都有這深經半夜的我一個人可咋辦呢誒呀哪怕是來條狗也好呀耶來咧G：（上場）哎呀這怎么還不回來啊接著看吧（低頭看書）（讀）一個漆黑的夜晚伸手不見五指哎還看得見�。ǹ词郑┮粭l僻靜的小巷突然閃出一個女俠手持一根哨棒突然G&C：啊G：呀呀呀（腿發(fā)抖）C：你要干啥（顫抖）G；我沒干啥（顫抖）你在這里干啥C：我我在這玩呢G：玩呢？C：嗯G：哎呀深更半夜不睡覺你在這耍什么金箍棒呀你是外地來的吧C：你才是外地的呢G：誒口音我都聽出來了是不是找不找家在這里傻眼了C:我沒有傻眼我火車沒有晚點汽車沒有做反二姑家...
3、安全：安全是一個漢語詞語，拼音是ānquán，通常指人沒有危險。人類的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險的隱患，是免除了使人感覺難受的損害風險的狀態(tài)。安全是在人類生產過程中，將系統(tǒng)的運行狀態(tài)對人類的生命、財產、環(huán)境可能產生的損害控制在人類不感覺難受的水平以下的狀態(tài)。中國當前的國家安全觀：政治安全、國土安全、軍事安全、經濟安全、文化安全、社會安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等11種安全觀。一、無知（不自覺）的安全認識階段指工業(yè)革命以前，生產力和僅有的自然科學都處于自然和分散的狀態(tài)。二、局部的安全認識階段指工業(yè)革命以后，生產中已使用大型動力機械和能源，導致生產力與危害因素的同步增長，促使人們局部認識安全并采取措施。三、系統(tǒng)的安全認識階段系統(tǒng)的安全認識階段是由于形成了軍事工業(yè)、航天工業(yè)、特別是原子能和航天技術等復雜的大型生產系統(tǒng)和機器系統(tǒng)，局部安全認識已無法滿足生產生活中對安全的需要，必須發(fā)展與生產力相...
4、小班：小班是進行森林經營、組織木材生產的最小單位，也是調查設計的基本單位。小班Sub-Compartment在作業(yè)區(qū)內把立地條件、林分因子、采伐方式、經營措施相同和集材系統(tǒng)一致的林分劃為一個小班。小班界限按集材系統(tǒng)以自然區(qū)劃為主。一個小班的面積，一般以5公頃左右為宜，最大不應超過20公頃。小班是林業(yè)上經常使用的名詞，是內部特征基本一致，與相鄰地段有明顯差別的地段，是森林資源清查和經營利用的基本單位。小班與林分既有聯(lián)系又有區(qū)別，林分必須有林，是有林地上的小班，而小班可以是有林地，也可以是無林地或新造林地；林分是森林學概念，完全按其自然特征劃分，而劃分小班既要考慮自然特征，又要考慮經濟特征（經營的集約程度）。簡言之，林分著眼于林，而小班著眼于地。...
小班安全工作計劃4
20xx年，30名幼兒入住附屬幼兒園小一班，30個家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起，就像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘，幼兒園小班班級安全工作計劃。每一個孩子都是家庭的未來和新希望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一直刻在心上的職責。幼兒園的安全工作根據(jù)入園孩子的年齡特點，更具緊密和全面，在傳授孩子科學知識、培養(yǎng)行為習慣的同時，引導他們學會保護別人、保護自己，安全教育被列入我班開學計劃的一項重要工程。
為了培養(yǎng)幼兒的安全意識和學習簡單的安全自救方法，避免發(fā)生各類安全責任事故，確保教育教學秩序的`穩(wěn)定開展，我班制定了一份安全教育計劃：
1、 生活安全 全面考慮小班幼兒特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
2、進餐、午睡安全 小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
3、活動安全 小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
小班安全工作計劃5
每一個孩子都是家庭的未來和新期望，讓他們平安、健康、快樂地成長是我們一向刻在心上的職責。幼兒園為幼兒帶給健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健知識，學習保護自我。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。把安全工作職責到位，盡我們的一切潛力保護好幼兒的安全，為確保在園幼兒的身心安全，我們制定了安全工作計劃。
具體措施：
(一)創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1、班級兩位教師和一位保育阿姨齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每一天做好清潔、消毒、通風工作，預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;
2、日常生活中，教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
3、堅持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
4、把好幼兒服藥關，藥要放保健老師那里，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(二)進餐、午睡安全
1、在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時注意帶刺帶骨食物安全，以及乘熱菜熱湯時的安全事項。
2、堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午不論誰值班，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
(三)衛(wèi)生安全
嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每一天開窗通風、持續(xù)干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒;保證午睡室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。嚴格書寫交xx錄，日常消毒記錄。
(四)活動安全
平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護潛力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開群眾，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
(五)接送安全
來園時要求家長送到保教老師手中，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，一旦有不認識的人來接孩子，要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
(六)家園共安全
(1)利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性。
(2)請家長用心配合幼兒園做好安全教育工作，個性是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。
(3)讓家長配合班級安全教育活動的.開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施，如：熟記家庭住址，電話號碼，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信別人。
我們在工作中務必做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護潛力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
小班安全工作計劃6
防范措施 《綱要》中指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的`首位”。所以無論從家長還是還是教師出發(fā)，誰都不愿意讓幼兒受到傷害。家長將幼兒交到教師手里，希望幼兒在幼兒園里愉快安全的生活。教師從家長手里接過孩子后，就得讓幼兒在幼兒園里健康成長，讓家長安心的工作�？墒怯變耗挲g小，自我保護意識較差，這就意味著教師要擔負起這個責任。為了讓家長放心的把幼兒交給我們，讓每一位家長都能把一個健康的幼兒接回家，我們制定了以下措施：
1、 晨間來園時，檢查幼兒隨身攜帶的物品有無危險，幫助幼兒保管或讓家長帶回。
2、 晨間活動及戶外活動前首先檢查幼兒著裝安全，鞋帶是否系好，接著檢查運動器械或者玩具是否安全。
3、 教育教學活動時，教師嚴格遵守幼兒園規(guī)章制度，不閑聊，不離崗，密切注意幼兒的行動。
4、 幼兒盥洗時，分組進行，一個教師在廁所里注意觀察，幫助幼兒，減少安全隱患
5、 注意電器及危險物品（消毒液等）的擺放，不讓幼兒接觸。
6、 幼兒午睡前檢查幼兒是否帶玩具或者小東西上床，午睡時注意巡視。
7、 幼兒服藥時做到先查看吃藥記錄再喂藥，以免誤食。
8、 做好交接班工作，不隨意讓陌生人接幼兒。
9、 教師來園及離園時，檢查桌椅、床、玩具有否不安全，發(fā)現(xiàn)后及時處理。
10、 對幼兒及家長進行安全教育，增強幼兒的自我保護意識。
11、 建立完善的班級常規(guī)，減少安全隱患。
12、 教師間互相督促，提高警惕，加強安全意識。
小班安全工作計劃7
一、指導思想
本學期小班年級組依據(jù)本園教研工作重點，繼續(xù)以《省教育廳關于加強學前教育教研工作的意見》為宗旨、以《指南》、《綱要》，幼兒園五大行動和六個支架為指導，根據(jù)小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分推進課程游戲化的進程，不斷提高保教質量，在促進教師專業(yè)成長的同時，促進幼兒健康快樂地成長。
二、工作重點及措
�。ㄒ唬┯脺剀暗沫h(huán)境來迎接幼兒。
小班幼兒剛剛從熟悉的家庭來到陌生的幼兒園，安全感蕩然無存，為了讓家長放心，幼兒愛上幼兒園，我們決定創(chuàng)設溫馨的環(huán)境來縮短家園之間、師幼之間的距離。
1、心理環(huán)境。我們所有老師全面、深入、細致地了解每一位幼兒的生活習慣、興趣愛好、個性特點，從而有的放矢的進行教育，幫助孩子過好入學關。大家一致表示用我們的愛心、耐心和細心來換取家長的真心、安心和誠心。只有家園通力合作，才能順利地完成各項活動。
2、物質環(huán)境。環(huán)境是幼兒園的第三位老師，為了發(fā)揮環(huán)境的教育價值，讓孩子與環(huán)境互動，時時能感受到家的味道，我們用幼兒喜歡的娃娃家和溫馨的全家福主題墻“親親熱熱一家人”來迎接孩子，幫助孩子盡快適應幼兒園生活，從而愛上幼兒園。
�。ǘ┯秘S富的活動來吸引幼兒。
1、區(qū)域活動。小班年級本學期以2—3個娃娃家和閱讀區(qū)為主體。為了避免室內空間不夠的問題，我們將建構區(qū)、交通崗設置在走廊。隨著主題的不斷推進，和幼兒興趣的轉移，我們的.區(qū)域將不斷豐富和更新。
2、園本課程。本學期小班將開展幼兒入園課程，根據(jù)幼兒園教研計劃安排，開學初，班級確定園本課程內容，制定可行性計劃，根據(jù)計劃，層層推進，實施具有班級特色的入園課程。
3、節(jié)日活動。結合節(jié)日和幼兒園的工作安排，開展豐富多彩的節(jié)日活動，讓幼兒在歡樂中前行，在參與中成長。
（三）用精湛的業(yè)務來滿足幼兒。
1、不斷學習，提升自我。
組織教師認真學習《指南》、《幼兒園教育指導綱要》、《幼兒園五大行動和六個支架》，深刻理解其精神實質。同時，鼓勵各位教師進行大膽探索與實踐，積累經驗，相互交流，使以兒童發(fā)展為本和課程游戲化的教育理念真正在課程領域里、在幼兒園保教實踐中得以體現(xiàn)，促進保教質量的提高，提升教師的業(yè)務素質。
2、有效練兵，完善自我。
根據(jù)幼兒園教研工作安排，本組教師積極參加基本功練兵活動，青年教師積極參加園內組織的各項比賽，爭取取得較好的成績。
3、互幫互助，共同提高。
發(fā)揮年級組的團隊合作精神，開展班與班之間互相聽課、評課活動，通過學習、觀摩、研討、反思等活動形式，提高本組教師的專業(yè)水平和教育活動質量，提高活動成效及教師的自我反思和教育評價能力。
（四）用高度的責任心來保護幼兒。
做好安全工作是保證幼兒身心健康發(fā)展的首要任務。小班幼兒年齡小，我們時時把幼兒的安全銘記在心，用我們高度的責任心去保護好幼兒，如堅持做好每天的晨檢工作，做到一看、二摸、三問；做好戶外活動前的準備工作；中午幼兒午睡時的巡視工作……把一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。
總之，我們小班年級組的十八位保教老師在蹲點吳園長的指引下齊心協(xié)力，做好各項工作，為了讓家長滿意、讓幼兒開心、讓領導放心我們一起努力、一起奮斗。
三、逐月安排。
八月份：
1、參加幼兒園教師暑期培訓活動。（8月10日～12日）
2、小班年級組討論幼兒入園活動方案。
3、各年級組做好開學準備工作（分班、環(huán)境創(chuàng)設、主題計劃等）
九月份：
1、制定年級組工作計劃。
2、編排幼兒早操、律動。
3、學習《指南》，準備考學活動。
4、參加讀書筆記觀摩展示活動。
5、做好班級教育教學資料抽查、蹲班觀摩、班本課程敘事審議的準備工作。
十月份：
1、結合幼兒園“科技節(jié)”開展愛國、愛家鄉(xiāng)主題系列活動。
2、參加幼兒園教師讀書沙龍活動。
3、參加教師基本功練兵、青年教師基本功過關。
4、班本課程敘事交流審議、研討推進。
十一月份：
1、開展幼兒園“體育節(jié)”系列活動。
2、年級組男幼師參加縣男幼兒教師基本功比賽活動。
3、參加班本課程敘事展示、評選活動。
4、參加幼兒園新教師半日活動觀摩。
十二月份：
1、開展小班半日親子活動。
2、開展“快樂新年”主題系列活動。
3、“種植園小故事”分享活動。
4、年級組讀書感悟交流活動。
一月份：
1、撰寫年級組工作總結。
2、收集、整理年級組各項教育教學資料。
3、參加幼兒園幼兒成長檔案觀摩評比活動。
小班安全工作計劃8
一、指導思想
《幼兒教育綱要》指出：要為幼兒帶給健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒明白必要的安全保健知識，學習保護自我。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心。”把安全工作職責到人，盡我們的一切潛力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一職責人，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃。
二、具體措施：
（一）創(chuàng)設一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境
1、堅持每一天晨檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
2、開飯時注意，預防燙傷幼兒。必須要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前。
3、把好幼兒服藥關，藥必須要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
4、堅持每一天午檢，防止幼兒帶異物入寢室，防止異物進入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班，必須要加倍照看好幼兒，不忽視午休的幼兒，尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣，如蒙頭并及時糾正。
5、把好幼兒離園關，孩子在幼兒園一天，下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，必須要組織幼兒安靜的群眾活動，如看書。必須要看證放人，不認識的人有即使有接送證，也要問清狀況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
6、嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每一天開窗通風、持續(xù)干凈；保證桌椅的安全、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每一天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的'發(fā)生。嚴格填寫消毒記錄，及時清點人數(shù)和物品。
7、戶外活動時，必須認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘，必須報告辦公室，做到及時消滅不安全的隱患，保障幼兒安全。
8、教師離園時在班內各處檢查，如：水、電、門、窗。晚接的孩子必須要和值班老師做好交接，并簡單交代其幼兒狀況。
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要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的構成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護潛力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自我或他人注意安全。幼兒在園一天需要站隊至少10次，我們期望做到井然有序，對幼兒提出要求，并利用小紅花獎勵。
1、教育幼兒自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、為確保上下樓的安全，教育幼兒做到不推拉、不跳臺階。一階一階慢慢下（上），不推不擠小朋友。
3、教育不跟陌生人走，不吃陌生人給的東西。使懂得不能隨便離開家長或群眾。
4、教育幼兒不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免擠傷。
5、戶外活動玩大型玩具時，做到不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。
6、教育幼兒不能碰電插座，不能夠帶小刀，在手工課剪紙時候注意安全，明白怎樣正確的使用剪刀。
7、教育不把紙團、扣子、拉鏈等塞到耳、鼻、嘴里。
8、在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒明白110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急狀況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
我們在工作中務必做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護潛力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，透過形式多樣的活動幫忙幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
三、具體活動安排：
9月份：
1、安安全全滑滑梯
幼兒園小班第一學期安全計劃工作計劃
2、層層高
10月份：
1、大大的眼睛
2、我們都來學學坐
11月份：
1、南南的腳受傷了
2、過馬路
12月份：
1、不跟陌生人走
2、干凈食物人人愛
元月份：
1、上、下樓梯
2、開門關門
小班安全工作計劃9
一、指導思想：
根據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》要求，要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學習保護自己。防止發(fā)生各種意外事故，以加強對幼兒的安全教育為指導思想。
二、目標：
1.進一步提高幼兒安全意識和自我保護能力。讓幼兒在有安全意識的基礎上，時時提醒自己或他人注意安全。
2.防止幼兒意外事故的`發(fā)生。
三、具體實施：
一日活動中的體現(xiàn)。
①堅持每日安全晨檢，檢查隨身是否帶有不安全物品，并及時處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。
�、谟變荷罨顒訒r，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時不玩水，喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。
�、鄹嬖V幼兒不亂動電器、電源、活動時不推不擠，來園向老師問好，離園時說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒丟失。不隨陌生人離開或擅自離園，了解自救辦法，告訴幼兒識別特殊號碼的用途，（如：110、119、120）。
�、苓M歺時的安全衛(wèi)生，要求幼兒安靜進歺，避免食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物（發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等），發(fā)現(xiàn)并及時處理。
⑤戶外活動時，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。
�、抻變弘x園時，陌生人接著幼兒時仔細了解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時處理。
總之，把安全放在首位，對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。
小班安全工作計劃10
一、指導思想
新學期開始了，我們中班幼兒正處在向大班的過渡時期，自我保護能力逐漸增強，安全意識逐漸建立，但還需要老師的引導和提醒。因此，根據(jù)我班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平，將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎，以加強常規(guī)訓練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安全防范意識，并開展一系列相應的安全教育活動。為此我們針對本班幼兒的特點，制定了相應的`安全工作計劃。現(xiàn)將這一學期的工作計劃制定如下：
二、重點目標
1.在日常生活中時刻注意幼兒的一舉一動，及時制止危險行為的發(fā)生，保證幼兒的安全。
2.注重安全教育，通過教育教學提高幼兒安全意識和自我保護意識。
3.將安全教育滲透到幼兒的一日活動中。
4.為幼兒創(chuàng)設安全的學習環(huán)境，保證設施設備的安全。
5.實行保教結合，加強消毒等工作的開展，為幼兒創(chuàng)設一個安全、衛(wèi)生的成長環(huán)境。
6.加強家園互動，提高家長的安全意識，共同保證幼兒健康安全地成長。
三、具體措施
1.加強二次晨檢，仔細檢查幼兒口袋里的攜帶物和指甲，及時幫助幼兒進行修剪，避免活動中對其他幼兒傷害。
2.時刻提醒幼兒上下樓梯注意安全，不在樓梯上打鬧追逐，知道走樓梯要靠右走，且一步一個臺階。
3.加強幼兒的排隊意識，比如上廁所、洗手、喝水等，避免他們在人多的場合發(fā)生推擠現(xiàn)象。
4.時刻提醒幼兒在教室里避免奔跑，注意地滑。
5.指導幼兒學會安全使用筷子，不把筷子放在嘴里或是對著別人。
6.引導幼兒吃飯時細嚼慢咽，不講話，專心吃飯避免被食物噎住，能安靜獨立進餐。
7.培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的睡姿，不趴著睡、不蒙被子睡。午睡時仔細巡視，檢查幼兒手里、嘴里是否有東西。
8.增強家長的安全意識，比如早上帶藥來時在保健室做好藥品登記;放學時憑接送卡接幼兒，找人代接時提前跟老師打好招呼并帶好接送卡。
9.做好保育工作，嚴格按照學校衛(wèi)生消毒制作，經常開窗通風，對幼兒桌椅、毛巾、水杯、玩具等進行消毒，另外定期開臭氧。
10.教室中危險的物品放置在幼兒不能碰到的地方，以免幼兒在游戲活動中碰傷。
11.將安全知識傳遞給家長，增加家長的安全意識，家園合作，共同保障幼兒的安全。
小班安全工作計劃11
1.生命安全
考慮小班兒童的年齡特點，尊重小班兒童身心發(fā)展規(guī)律，在安全意識的滲透下，為兒童提供健康豐富的生活和活動環(huán)境，滿足兒童多樣化的發(fā)展需求。
(1)堅持每天早晚檢查，確保兒童不帶危險品入園。如果發(fā)現(xiàn)，要及時沒收，教育孩子，與家長溝通。
(2)每天堅持給孩子量體溫。如果溫度超過37.50攝氏度，請勿進入公園。
(3)給孩子吃藥，把藥放在孩子拿不到的地方，寫下孩子的名字。根據(jù)家長的'服藥要求，保證用藥及時準確，嚴禁錯藥或漏藥。
(4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，確保教室每天通風、保持清潔；保證桌椅的安全衛(wèi)生；定期給玩具消毒；確保兒童的杯子和毛巾每天清潔消毒；保證宿舍按時清潔消毒，天氣好的時候利用太陽無盡的能量烘干被褥，及時防止傳染病的發(fā)生，合理安排孩子的日常生活；
(5)日常生活中，教育孩子不要移動插座，以防觸電；不要將手指放在門窗上，以防夾傷；注意不要玩水、火、肥皂和消毒物品；教孩子上廁所不要推不要擠，以免磕碰。嚴格寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品，并向接班老師講解。
2.吃東西和午睡是安全的
小班的孩子習慣把很多東西塞進鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等小孔里。并在日常生活中密切關注他們，指導兒童注意個人衛(wèi)生，不要把臟東西放進嘴里，防止疾病從嘴里進入，不要吃不干凈、不新鮮和發(fā)霉的食物；吃的時候一定要先把湯熱一下再端給孩子，并且要拿到孩子面前，防止燙傷。不要玩衣服(如紐扣、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)。)，不要蒙著頭睡覺，不要帶著玩具和物品睡覺，吃飯和午睡的時候來回巡視。
3.活動安全
小班上學期對幼兒園環(huán)境不熟悉，孩子在探索適應環(huán)境的過程中很容易新奇。平時利用晨會、教學活動、游戲等方式對孩子進行安全知識教育，提高孩子的安全意識和自我保護能力。在日常訓練中，應教育孩子遵守活動規(guī)則，不要帶危險品參加活動(如剪刀、玩具等尖銳物品)，不要在游戲中做危險動作(如頭朝上滑下滑梯，從下往上爬滑梯，不要攀爬等)。)，不擅自離開群體，友好相處，互相謙讓，不擠人，不打人。
4.運輸安全
進出公園的人很多，幼兒園空間也大。而且小班孩子很容易被環(huán)境的興趣點吸引。所以來公園的時候，要求家長把他們送到老師那里，互相問好，不要在公園其他地方逗留；離開公園時，請孩子向老師告別，并說明接受者的身份，不要與陌生人一起離開或擅自離開公園。如果家長下課后帶孩子去公園的大型玩具區(qū)玩耍，一定要提醒他們注意孩子。如果你因為一些事情不能來公園，你應該及時主動地聯(lián)系班主任，老師應該及時登記缺席。
5.家是安全的
利用家庭酒吧、家長會、公園內外聯(lián)系等。
在教學活動中滲透相關的安全知識，讓孩子知道110、120、119急救電話的號碼和用途，在緊急情況下可以呼救，一定程度上消除了不安全因素。培養(yǎng)孩子量力而行，加強孩子自理能力的培養(yǎng)。
時刻提醒自己和孩子遵循計劃的大方向，注意細節(jié)，根據(jù)實際情況及時調整。我們相信我們的孩子會健康快樂地成長。
小班安全工作計劃12
一、指導思想：
根據(jù)“《幼兒園規(guī)程》第十六條 幼兒園應建立房屋、設備、消防、交通等安全防護和檢查制度;建立食品、藥物等管理制度和幼兒接送制度，防止發(fā)生各種意外事故。應加強對幼兒的安全教育�！睘橹笇枷搿�
二、班況分析：
我班現(xiàn)有幼兒32名，其中女生 16名，男生16名。小班幼兒的自我保護能力較差，安全意識薄弱。
三、工作目標：
1、促進幼兒身心健康發(fā)展。
2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。
四、具體實施方案：
(一)一日活動中的體現(xiàn)：
1、早上來園時，帶班老師要注意幼兒的健康狀況，穩(wěn)定幼兒情緒，特別是個別要往外跑的小朋友，要注意不讓他們往門外跑，不讓他們離開自己的視線。要注意小朋友是否帶有危險物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等到幼兒園。如果有，教師要及時將其收藏，以免吞進肚里或刺傷其他小朋友。早上帶藥來的幼兒，請家長配合在需吃藥品上寫明姓名、劑量、時間等，教師要做好藥品管理工作，以免幼兒誤食。
2、幼兒生活活動時，一定要有保育老師跟著，以免幼兒在上廁所時滑倒摔傷;洗手時注意幼兒不要把水龍頭開的太大，以免弄濕衣服;喝水時要注意開水的冷熱，避免燙傷。
3、晨間談話或教育活動時，教師要教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。來園要與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時必須與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。要教幼兒識別特殊號碼的用途(如110、119、120)。遇到危險時，教育幼兒學會躲避。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，學會自理。在帶班時，每天都要注意是否有小朋友遺留在廁所、教室、午睡室。教育活動時避免幼兒在教室亂跑亂撞。
4、幼兒進餐、午睡時，教師要注意帶刺帶骨食物安全，以免幼兒卡喉。盛熱菜熱湯時要注意避開幼兒，以免幼兒燙傷。吃飯時，教師要教育幼兒不要邊吃邊說話，或邊吃邊笑，以防食物嗆入氣管。午睡時要巡視幼兒是否蒙頭睡覺，有否在玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等物品)，要注意有嗜好的幼兒吮吸手指、被角或飾物。
5、戶外活動時，教師要事先檢查幼兒衣著是否整齊，衣服要束在褲子里并系緊鞋帶，以防摔跤。要教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。要穩(wěn)定幼兒情緒，不讓幼兒太激動，以免亂奔亂跑，發(fā)生意外。教師要注意大型器械玩具的轉彎拐角處，以免幼兒碰撞�；顒訒r教師一定要在旁邊看著，不要讓一個幼兒離開自己的視線范圍。排隊集合時，不能讓幼兒擁擠，在轉彎抹角的地方不能跑，防止碰撞。
6、離園接送時，兩位老師都必須在場，一個老師一定要把孩子親手交給家長，一個老師管好其他小朋友。與家長交流時，一個老師必須在看小朋友，不能兩個老師同時與家長交流。如有陌生人來接，要問清是幼兒的什么人?防止陌生人接走幼兒。
7、幼兒離園后，教師要再次檢查活動室、寢室、盥洗室是否有遺留的孩子，要拔掉電器插頭，關掉電源，關閉鎖好門窗后才能離開。
(二)家長工作中的體現(xiàn)
1、教師要與家長簽定《幼兒園安全責任書》，明確責任，使家長成為園外安全教育的教師，負責正確實施家庭中的安全教育。
2、向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，積極做好安全防范工作。
3、讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。如熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門等。
(三)教師工作中的體現(xiàn)
1、教師要有強烈的安全保護意識，要加強責任心，要時刻把安全工作放在首位，保證每位幼兒的安全。
2、教師要及時排除班內不安全隱患：要檢查教室每一個角落，將危險物品放到幼兒觸摸不到的地方，(如熱水瓶不能隨意放置、插座要放到幼兒夠不著的地方、藥品要放進藥箱里并鎖好等)。
3、保育老師要做好午睡值班工作：要認真巡查發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
4、教師要經常利用一日生活中的各個環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力。
總之，我們要把安全問題放在工作的首位，對孩子要做到：“放手不放眼，放眼不放心�！币陨鲜俏覀儼嗟陌踩ぷ饔媱�，我們將盡自己的一切能力保護好幼兒，防止事故的發(fā)生，促進幼兒健康成長。
五、活動安排：
1、 二月份：不跟陌生人走
2、三月份：安全玩滑梯
3、四月份：防火小能手
4、五月份：過馬路
5、六月份：認識特殊的電話號碼110、119、120
小班下學期安全工作總結
學期一轉眼就結束了，在學期初的時候，根據(jù)本班幼兒的特點我們制定了班級安全工作計劃，在學期中，我們根據(jù)制定的計劃進行幼兒安全工作，現(xiàn)將工作情況總結如下：
一、對幼兒進行常規(guī)教育。
通過一些小故事或是發(fā)生在我們身邊的真是故事來告誡幼兒安全工作是很重要的，每個小朋友都必須牢記在心里。通過一些談話如“哪些東西很危險”“這樣對嗎”“你知道一些特殊的電話嗎?”等。因為本班幼兒多為新生，我們在開學初著重加強入園和離園的`安全教育和指導，教育幼兒不跟不認識的人走，要跟著本班老師和自己的父母。同時加強對幼兒的常規(guī)教育。如：在教室里不亂跑，坐小椅子要坐好，不能東倒西歪。隨著幼兒逐漸適應幼兒園的集體生活，我們又進行了戶外活動和使用大型器械的安全教育。在活動前都要對幼兒提出活動的要求，嚴格地讓幼兒按要求去做，防止各種事故的發(fā)生。同時加強對幼兒的衛(wèi)生教育，使幼兒養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣。
二、班級人員做好安全自查工作。
隨時檢查班級有無危險隱患的存在，檢查孩子是否帶有尖銳的東西來幼兒園，做好飯菜的發(fā)放工作，避免燙傷幼兒。做好離園前的交接工作，以免幼兒走丟或獨自外出。認真的填寫安全工作自查表并及時的上交園長。每天對班上的設備設施進行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時給予解決，在戶外活動時確保二位老師在場，保證幼兒的安全。
三、做好家長的安全工作。
家長是孩子的第一任老師，也是安全教育的重要指導者。加強幼兒的教育首先就要加強家長的安全意識。為此，我們給家長發(fā)溫馨提示，宣傳交通安全、校園安全、飲食安全等知識，配合好幼兒園做好安全防范工作。讓家長配合班級安全教育活動的開展，告訴幼兒一些安全知識以及一些防范措施。
安全工作是掛在嘴上的話，也是記在心里是事，作為教師安全工作要常常提在日常的生活中。希望我們的孩子都能健康，快樂的成長。
小班安全工作計劃13
一、切實做好一日活動各環(huán)節(jié)中的安全
(一)、生活安全
全面考慮小班幼兒年齡特點，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。
(1)堅持每天晨午檢，保證幼兒不帶危險物品入園，如發(fā)現(xiàn)要及時沒收，并教育幼兒，和與其家長溝通。
(2)堅持每天為幼兒量體溫，體溫超過37.5°C不入園。
(3)把好幼兒服藥關，藥一定要放在幼兒夠不到的地方，并寫好幼兒姓名。根據(jù)家長的服用要求，確保服藥及時、準確，嚴禁錯服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(4)嚴格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈;保證桌椅的安全、衛(wèi)生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的'能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活;
(5)日常生活中，教育幼兒不動插座，以防a觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚。
(二)、進餐、午睡安全
小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在一日生活中時常仔細留意，引導幼兒注意個人衛(wèi)生，不把臟東西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進餐時一定要把湯晾溫后再盛給幼兒，并為幼兒端到面前，預防燙傷幼兒。午睡時不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺，進餐、午睡時來回巡視。
(三)、活動安全
小班上學期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉，幼兒在適應環(huán)境的探索過程中容易新奇。平時利用晨間談話、教學活動、游戲活動，對幼兒進行淺顯的安全常識教育，提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品參與活動(如：剪刀、玩具等尖銳物件)，游戲中不做危險動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不(打、推、咬、抓)人。
(四)、接送安全
來園、離園人流較大，幼兒園空間也較大，而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點吸引，所以來園時要求家長送到老師手中，并與教師相互問好，不在園內其他地方逗留;離園時要求幼兒與教師道別，并說明來接者的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。如果有事不能來園，要及時、主動與班級教師聯(lián)系，教師及時做好缺勤情況登記。
二、按時進行集體安全教育課
在每周五的下午進行集體安全教育，在教學活動中滲透有關的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，最大限度地消除不安全因素。培養(yǎng)幼兒多做力所能及的事，加強幼兒自理能力的培養(yǎng)。
三、家園共安全
利用家園欄、家長會、來園離園接觸等多種途徑，對家長進行安全知識的宣傳，宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，特別是加強交通安全的重視，在接送幼兒時遵守交通法規(guī)。提醒家長注意家居生活安全與家居活動環(huán)境安全(如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)，引導孩子記住父母姓名、電話號碼等。
總之，我們要把安全工作放在首位，時時刻刻提醒自己，提醒孩子，注重細節(jié)的安全，為孩子們的健康成長保駕護航。
小班安全工作計劃14
經過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手意識，學習生活常規(guī)已初步建立。幼兒園安全工作的好壞直接關系到幼兒的安危、家庭的幸福、幼兒園的安定。結合幼兒的實際活動進行及時教育，幫助幼兒建立良好安全意識�，F(xiàn)根據(jù)小班幼兒的年齡特點，制定安全計劃如下：
一、一日活動的體現(xiàn)。
1、堅持每天晨午檢。做到“一看、二摸、三問、四查”。檢查隨身是否帶有不安全物品。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。
2、在生活活動時，老師時刻跟隨，以免上廁所滑倒、摔傷。幼兒洗手時不玩水。喝水時注意開水的冷熱，避免燙傷。
3、戶外活動時不擠、不推、不追打。注意幼兒衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以免摔跤。檢查大型玩具是否安全，講清規(guī)則并保證戶外活動的時間。
4、進餐時的安全衛(wèi)生。要求幼兒安靜進餐，避免食物嗆入氣管，被菜、湯燙傷。午睡時不蒙頭睡，并檢查幼兒是否帶有異物，發(fā)現(xiàn)并及時處理，并及時給幼兒蓋被。做到多看、多摸、多走動。汗?jié)�、尿濕幼兒及時更換，以免著涼。
5、接送離園關。堅持每天持卡接送幼兒，做好接送卡的發(fā)放和交換班工作。對于持特殊證件的，經核實后簽字才可離開。老師離園時檢查教室各個地方是否留有安全隱患和幼兒，發(fā)現(xiàn)后及時處理。
6、消毒工作。教師堅持每天做好杯子、玩具、毛巾、以及桌椅、欄桿的消毒擦拭工作。
7、加強班上物品的管理。發(fā)現(xiàn)班上有安全隱患，主動積極消除。注意班上的鋒利玩具或利器小刀、剪子等應放到幼兒觸摸不到的地方。
二、家長工作的`體現(xiàn)。
請家長積極配合幼兒園做好安全工作和安全防范工作。告訴幼兒一些安全知識及一些防范措施。請幼兒識別特殊號碼的用途，如：110、119、120，了解自救方法。同時熟記家庭住址、電話號碼。告誡幼兒不要跟陌生人說話，不要輕易相信別人。
三、教師工作體現(xiàn)。
教師要有很強的安全意識，時刻把安全放在首位。保證每個幼兒的安全，利用一日生活中的每個環(huán)節(jié)，對幼兒進行教育。初步培養(yǎng)幼兒的安全意識自我保護能力。還要加強安全疏散的演習。
總 之，安全工作是重中之重，只有做好安全工作，才能正常開展好教育教學活動。我們將堅持不懈的做好自己的工作，減少安全事故的發(fā)生。
小班安全工作計劃15
為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，我們要把安全問題放在工作的首位，減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到："放手不放眼，放眼不放心。"把安全工作責任到人，盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時作為幼兒安全工作的第一責任人，為確保幼兒的身心安全，我們小班制定了安全工作計劃。
一、幼兒安全教育總目標：
1、教給幼兒一些簡單的安全常識。
2、培養(yǎng)幼兒有關保護自身安全方面應有的態(tài)度及其良好的習慣和初步的能力。
二、具體措施
1、活動安全教育：
幼兒遵守活動規(guī)則，不攜帶危險物品進行游戲（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險動作，（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等）。不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。
2、生活安全教育：
幼兒不動插座、電板，以及觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品，教育幼兒入廁時不推不擠，以及撞傷、碰傷。
3、接送安全：
來園進班時，要與老師相互問好，不在園內其他地方逗留，離園時必須與老師道別，并說明來接者的身份。不跟陌生人離開或擅自離園。
4、家庭安全：
向家長宣傳安全教育的.重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居安全與家居活動環(huán)境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。
5、簡單的自救方法：
熟記家庭地址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告戒幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可以隨意開門。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位，眼睛不離開幼兒，孩子到哪，教師的眼睛就到哪。創(chuàng)設有關安全教育的活動環(huán)境，結合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。
將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
以上這些就是我班制定的安全計劃，孩子的安全就是我們的工作中心，我們的宗旨就是"孩子第一"。
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