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    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告

    時(shí)間:2023-02-05 15:12:02 專題范文 投訴 投稿

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告

      隨著個(gè)人的素質(zhì)不斷提高,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),其在寫作上有一定的技巧。你知道怎樣寫報(bào)告才能寫的好嗎?以下是小編整理的頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告1

      在長達(dá)8個(gè)月的實(shí)習(xí)期結(jié)束將至,寫此實(shí)習(xí)報(bào)告,來講述我在實(shí)習(xí)期間的工作、生活情況。

      回去東方之前,廚師長說要把我安排在重要崗位,這僅僅是一個(gè)全新的開始。我之前在東方的工作是一名切配廚師。回來后,廚師長把我安排進(jìn)了冷菜間。在別人眼里,冷菜間或許是一個(gè)天堂吧。但是,我時(shí)刻告誡自己,來冷菜間不是來享受的,而是來學(xué)習(xí)的。一定要虛心的向冷菜間的其他比我們年長的師傅請教。這也是我們班主任老師在實(shí)習(xí)之前告誡我們的。來到了冷菜間,一個(gè)全新的陌生環(huán)境下,我時(shí)刻的在學(xué)習(xí)著。從一個(gè)最底層的學(xué)徒慢慢成長。

      講講我在冷菜間最開始的故事。那時(shí)進(jìn)入冷菜間,我可以說是兩眼一抹黑,什么都不會(huì)。但是一切都是可以學(xué)習(xí)的,這也的確如此。比如說,這個(gè)菜該用什么盤子裝,這個(gè)要怎么點(diǎn)綴,我可以說是都不會(huì)。耐心的學(xué)習(xí)。一點(diǎn)一滴的去學(xué)。帶我的師傅呢,他其實(shí)再過一個(gè)月就要離開東方到其他地方工作了。所以,我自然也就成了他的“接班人”。

      冷菜間,女生的比例可謂是多的。這或許就是一個(gè)特色了吧。當(dāng)時(shí)去,也是不怎么熟悉,只知道她們是我們樓下那個(gè)班級的同學(xué)。但是彼此之間都是不認(rèn)識的。每次認(rèn)真的學(xué)習(xí),把每一步的要領(lǐng)都記在心里,一些調(diào)料的配方,腦子記不住,我便寫了一張小字條,隨時(shí)攜帶。因?yàn)楹糜浶圆蝗鐮筆頭吧!這也是的確如此。時(shí)間過得十分的快,一個(gè)月的時(shí)間到了,那位師傅走了,我便接替了他的工作。在別人眼里,我就是一名未來班長的接班人。

      有一次,餐飲部的經(jīng)理李師傅,和我們的關(guān)系也是挺不錯(cuò)的。便和我說:湯杭,你知道嗎?把你安排在冷菜間,我們是有考慮的。女生在冷菜間可能體現(xiàn)不出來,但是一個(gè)男生在冷菜間就能體現(xiàn)出來。不僅是菜肴的質(zhì)量,還有各個(gè)方面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,必須要細(xì)致?梢哉f是,你既要有男人的那種狠勁,也要有女生那種細(xì)致勁。那時(shí)刻,其實(shí)我覺得身上背的不僅僅是一名實(shí)習(xí)生那么簡單了,而是要成為一名真正的廚師,一名合格的廚師。這也就成了我為之奮斗的目標(biāo)之一了!

      當(dāng)然了,要成為一名真正的廚師,絕非簡單之事,這是值得肯定的。就像我冷菜班組的班長,他擔(dān)任班長職務(wù)有近兩年了。他也是從最基本的學(xué)徒做起,一步一步做到這個(gè)地位的。不過,他也的確是有真實(shí)的本事。

      自從那位師傅走了以后,身上的擔(dān)子也的確重了,領(lǐng)導(dǎo)也是十分的看重我。在一次次的婚宴和會(huì)議面前,我們冷菜班組的全體同事共同奮斗,一起順利的完成了諸多的成功。但是,現(xiàn)在說成功其實(shí)也是未免太早了。因?yàn),這僅僅是成功這個(gè)過程中的一步。要想成功,還是那句話,絕非易事。

      后來時(shí)間久了以后,同事們之間彼此也了解了。于是便經(jīng)常一起出去聚餐,一起出去玩。這或許就是團(tuán)結(jié)的一個(gè)方式罷了。

      其實(shí),我也承認(rèn),我做事有時(shí)也是挺自我的'。也是很有想法的。比如,有時(shí)空閑的時(shí)候,會(huì)上網(wǎng)找找那些菜肴的圍邊、點(diǎn)綴之類的。然后加以修改,成為我們的東西。這就是我們自己的想法了。

      工作了近3個(gè)月,我的收入也是逐月增加,這在實(shí)習(xí)生里面是不多見的,或者說,做到我這個(gè)地步的也是不多的。我想,這不僅僅是自己的努力,也有老師還有領(lǐng)導(dǎo)的幫助才能夠有我的今天吧!

      回想在麗水職高學(xué)習(xí)烹飪專業(yè)的1年時(shí)間,我覺得不僅僅學(xué)會(huì)了技術(shù),也學(xué)會(huì)了做人。為什么這么說?在職高,我們的老師經(jīng)常會(huì)和我們說,學(xué)技術(shù),先學(xué)做人。把最基本的東西做好了,這樣才是一名廚師該做的。舉一個(gè)例子:一名廚師要是連自己灶臺的衛(wèi)生都理不干凈,你覺得這名廚師燒的菜我們敢吃嗎?即使手藝再好,但是連最基本的東西都做不好,怎么才能夠有提升呢?或許,有人會(huì)說,不就是理衛(wèi)生嗎,簡單,拿塊抹布,隨便抹一下不就干凈了。這僅僅是表面衛(wèi)生。

      酒店經(jīng)理李師傅總是和我們提起,說他當(dāng)年做一名廚師的時(shí)候,衣服上要是有一點(diǎn)臟了,他都會(huì)去拿堿水去洗,抹布每天也都要用堿水煮。這在別人看來就是有潔癖的人。但是,我卻不是這么認(rèn)為,這不就是我們廚師最該做的嗎?為什么我們還是做不到呢?這么簡單的事情都做不好,我們還能做好什么呢?

      經(jīng);氐郊姨稍诖采显谒伎歼@么一個(gè)問題,我們是在為什么而奮斗?別說是為了什么中華之崛起而奮斗,這些都太虛假了。其實(shí),我們就是在為我們的將來而奮斗。

      工作了這么久,我們到底存了多少錢起來,我們到底為家里做過什么事,其實(shí)都是沒有!有一句話說的不錯(cuò):不當(dāng)家不知柴米油鹽貴。我們真的邁入了社會(huì),真正的持家了,其實(shí)才發(fā)現(xiàn)我們生活中有很多地方都是需要用錢的。這是的確如此。

      不是說我們在說什么廢話。在東方工作這么久,我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校和社會(huì)絕對是兩個(gè)樣,這是的確如此的。在學(xué)校里,我們不過見到的是我們專業(yè)的冰山一角罷了。還有很多東西我們是需要在我們工作中不斷的摸索,一步一步走過來。這也真的是如此。

      我們的實(shí)習(xí)也終于要結(jié)束了,我們也是終于在根本上要離開了校園,不再是校園的一員了。想到這里,心中的不舍再次浮現(xiàn);赝@所我們曾經(jīng)共同學(xué)習(xí)奮斗了兩年的校園,現(xiàn)在就要離開了,不舍,還是不舍。

      在東方工作了近8個(gè)月,我也終于即將成為冷菜班組的班長了。這或許,又是我人生的一個(gè)挑戰(zhàn)。這個(gè)挑戰(zhàn),我會(huì)鄭重的在我班長手中接下這面旗幟,讓這面旗幟繼續(xù)飛揚(yáng)。我也相信我會(huì)做好的。為了理想,為了追逐的那個(gè)夢,成為現(xiàn)實(shí)。

      我的實(shí)習(xí)報(bào)告也到了尾聲,這就是我在實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷所想的一切,我會(huì)懷念我們在職高的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,不會(huì)忘記那年,我們共同奮斗的身影!

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告2

      一、實(shí)習(xí)目的:

      在職實(shí)習(xí)是實(shí)踐教學(xué)的重要組成部分。工民建專業(yè)學(xué)生通過參加在職實(shí)習(xí),可以掌握一些主要崗位的操作要領(lǐng)、施工方法和施工質(zhì)量要求,為從事工民建專業(yè)工作打下良好的基礎(chǔ)。同時(shí),也使學(xué)生在勞動(dòng)中得到鍛煉,增強(qiáng)勞動(dòng)觀念,不斷提高思想素質(zhì),滿足社會(huì)主義建設(shè)行業(yè)各種工作的需要。

      二、實(shí)習(xí)工種:

      鋼筋工人、木匠、瓦工、抹灰工、測量和放樣工人等。

      第三,實(shí)習(xí)時(shí)間

      20xx年 2月-20xx年7月

      四.技術(shù)要求:

      組織學(xué)生參加不少于以下兩種工種的崗位實(shí)習(xí),努力達(dá)到高級工的理論水平和中級工的操作水平。

      (1)鋼筋工:掌握鋼筋下料、彎曲、綁扎的操作要領(lǐng),掌握鋼筋施工的技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),了解焊接工藝。根據(jù)施工詳圖或配料單,將一般基礎(chǔ)、梁、板、墻、柱、樓梯的鋼筋進(jìn)行綁扎。

      (2)木工:掌握木工施工的技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),能制作安裝各種預(yù)制構(gòu)件、設(shè)備基礎(chǔ)、現(xiàn)澆柱、樓梯、圍欄模板、異形模板。

      (3)瓦工:掌握磚砌體的砌筑方法,學(xué)會(huì)使用瓦工的工具。掌握砌體施工的技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。將砌3m以上清水角、清水方柱、拱、腰線、多邊形墻、弧形墻砌筑。

      (4)抹灰工:掌握一般抹灰的操作要領(lǐng),掌握抹灰工程施工的技術(shù)規(guī)范和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。將擦水刷石用線角、假石腰線、門頭、立柱、立柱墩和柱帽。

      (5)測量放線工:掌握水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀的操作要領(lǐng),進(jìn)行建筑物的.定位、放樣和水準(zhǔn)測量,觀察和測量建筑物的沉降。

      動(dòng)詞 (verb的縮寫)實(shí)習(xí)要求:

      a)生產(chǎn)實(shí)習(xí)期間,要寫好實(shí)習(xí)日記,包括施工現(xiàn)場的施工情況、相關(guān)施工技術(shù)資料的收集、現(xiàn)場參觀、施工實(shí)習(xí)的收獲等。

      b)實(shí)習(xí)結(jié)束后,每個(gè)實(shí)習(xí)生都要認(rèn)真填寫實(shí)習(xí)報(bào)告,寫好實(shí)習(xí)爽,包括政治思想、勞動(dòng)技能、業(yè)務(wù)收益。

      六、實(shí)習(xí)結(jié)果及考核方法:

      a)各工種實(shí)習(xí)結(jié)果:指導(dǎo)教師根據(jù)學(xué)生在本工種實(shí)習(xí)期間對施工技術(shù)操作技能的掌握情況進(jìn)行評價(jià)。

      b)實(shí)習(xí)期間的表現(xiàn):各施工單位領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)對學(xué)生實(shí)習(xí)期間的工作態(tài)度、紀(jì)律、安全進(jìn)行評價(jià)。

      c)實(shí)習(xí)日記評分:學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后,將實(shí)習(xí)日記交給班主任,班主任進(jìn)行評價(jià)。

      d)實(shí)習(xí)報(bào)告(或?qū)嵙?xí)總結(jié))結(jié)果:所有實(shí)習(xí)報(bào)告由班主任提交給培訓(xùn)辦公室,由培訓(xùn)辦公室進(jìn)行評估。

      e)實(shí)習(xí)結(jié)束后的技能考核結(jié)果:有考核小組對學(xué)生的基礎(chǔ)知識進(jìn)行測試,對其現(xiàn)場操作技能進(jìn)行考核。

      七、實(shí)踐紀(jì)律:

      a)實(shí)習(xí)期間,學(xué)生應(yīng)自覺遵守中學(xué)生行為規(guī)范和學(xué)生守則,參加實(shí)習(xí)單位的考勤,并請半天以上病假和事假,由施工現(xiàn)場項(xiàng)目負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)。

      b)服從建設(shè)項(xiàng)目部的領(lǐng)導(dǎo),不得干擾正常的實(shí)習(xí)活動(dòng)。

      c)進(jìn)入施工現(xiàn)場時(shí),嚴(yán)格遵守安全操作規(guī)程,不要觸摸電氣設(shè)備和機(jī)械設(shè)備。

      d)工具歸個(gè)人保管的,應(yīng)賠償損失,不得拿走或更換培訓(xùn)現(xiàn)場的設(shè)備。e)因失職或其他人為原因造成的違反實(shí)習(xí)紀(jì)律、安全生產(chǎn)操作規(guī)程、經(jīng)濟(jì)損失或人身安全事故,由個(gè)人承擔(dān)責(zé)任,并視情節(jié)輕重采取必要的紀(jì)律處分。

      f)違反各項(xiàng)規(guī)章制度、違反操作規(guī)程造成重大事故、不服從管理造成不良影響的學(xué)生,應(yīng)停止參加實(shí)習(xí)并給予紀(jì)律處分,其實(shí)習(xí)成績應(yīng)記錄為不及格。在職實(shí)習(xí)期間,學(xué)生要努力學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù),不容忽視。無正當(dāng)理由不服從分配,怕吃苦耐勞,經(jīng)教育仍不改者,應(yīng)停止參加實(shí)習(xí),其實(shí)習(xí)成績應(yīng)記為不及格。

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告3

      一、實(shí)習(xí)單位簡介

      xx旅游度假酒店是位于xx市3A級風(fēng)景區(qū)的唯一一家酒店,規(guī)模不是很大,但是里面的裝修內(nèi)設(shè)卻是十分的講究和奢侈,我覺得單從這點(diǎn)就可以評為星級酒店了,但是其他方面還事略有不足的地方,所以并沒有被評為星級酒店,酒店的主要住客來源就是奔著這附近的風(fēng)景區(qū)來的,考慮到安全問題大多數(shù)游客都會(huì)選擇住酒店,我有時(shí)候也聽到那么一耳朵,好像這家酒店成立至今已經(jīng)很久了,前身只是一家小旅館。發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)規(guī)模真的是厲害,我實(shí)習(xí)了三個(gè)月至今也沒看見過酒店的老板是誰。酒店雖然不是五星級酒店,但是居然也有著一套總統(tǒng)套間。當(dāng)然最后我財(cái)產(chǎn)支出收入還是得由我這個(gè)財(cái)務(wù)部的來管理。

      二、實(shí)習(xí)崗位簡介

      我在酒店的工作崗位就是一名再普通不過的財(cái)務(wù)部實(shí)習(xí)會(huì)計(jì),我雖為實(shí)習(xí)生,但是我覺得我的工作量就跟那些正式的員工沒兩樣,一開始覺很委屈,后來慢慢的也想通了,不來壓力何來動(dòng)力,又怎么讓我自己得到磨練,我就拼命的去適應(yīng)這份工作,后來也漸漸的得心應(yīng)手了,比較我在學(xué)校三年的沉淀,讓我有著對財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)這塊非常扎實(shí)的.理論知識,適應(yīng)起來也理所應(yīng)當(dāng)?shù)目旌芏唷N以诰频甑墓ぷ髦饕呛藢?shí)每天廚房的支出,保證數(shù)額完全對的上,再者就是統(tǒng)計(jì)每天前臺送過來的住房用費(fèi)單,計(jì)算每天的住房收入,每天人少的時(shí)候我就可以稍微的輕松點(diǎn),人多的時(shí)候就不得不加班了。

      三、實(shí)習(xí)的收獲

      我經(jīng)過這三個(gè)月的鍛煉,我現(xiàn)在對我自己的會(huì)計(jì)工作能力十分的有信心,讓我累積了一定程度的工作經(jīng)驗(yàn),讓我把在學(xué)校學(xué)到的知識跟工作徹底的關(guān)聯(lián)了起來,為我以后的工作奠定了非常好的基礎(chǔ),我特別開心我的職業(yè)生涯有了這么好的一個(gè)開端,不過這次也更加讓我熟知了作為一名會(huì)計(jì)下什么單位工作最好,不能說是最好,而是最適合自己的。我相信我未來一定能成為一個(gè)公司財(cái)務(wù)部的主管,成為優(yōu)秀的人。

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告4

      根據(jù)學(xué)校的要求,x年八月我到了基層人民法院——省市人民法院,在民二庭進(jìn)行了為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)。首先我要向所有為我的這次社會(huì)實(shí)習(xí)帶給幫忙和指導(dǎo)的市人民法院民二庭的工作人員以及親自指導(dǎo)我的x庭長,x法官和x法官表示感謝,感謝他們?yōu)槲业捻樌麑?shí)習(xí)帶給的幫忙。

      通過這次實(shí)習(xí),我在專業(yè)領(lǐng)域獲得了較為豐富的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),鞏固并檢驗(yàn)了自己兩年來學(xué)習(xí)的知識水平。實(shí)習(xí)期間,我了解了超多的民事案件尤其是經(jīng)濟(jì)合同糾紛案件從立案到結(jié)案的全過程,在一些案件的審理過程中,我對案件提出了自己的一些想法。在此期間,我進(jìn)一步學(xué)習(xí)了相關(guān)的法律知識,對立案等程序有了更深的理解,同時(shí)注意在此過程中將自己所學(xué)的理論和實(shí)習(xí)有機(jī)結(jié)合起來,實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí),我的工作得到了實(shí)習(xí)單位的充分的肯定和較高的評價(jià)。

      第一,市場經(jīng)濟(jì)對民商事法律的影響巨大。

      通過查閱檔案室多年的統(tǒng)計(jì)資料,從案件的受理,審結(jié),執(zhí)行等數(shù)據(jù)分析,我覺得隨著我國市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,民商事案件也逐年增加,這從一個(gè)側(cè)面能夠說市場經(jīng)濟(jì)也在呼喚民商事法律的發(fā)展和完善。從年開始,民商事案件自件左右開始,到年代已經(jīng)到達(dá)了件左右,從年開始,經(jīng)濟(jì)類案件也迅速增加,從件到年的件左右,而純民事案件更是到達(dá)了年的超過件,再從標(biāo)的額看,由年左右的x萬元上升到x億多元。鮮明的數(shù)據(jù)最能說明問題了,從統(tǒng)計(jì)的結(jié)果我們不難發(fā)現(xiàn)民商事法律在現(xiàn)實(shí)生活中的重要性。并且隨著整個(gè)市場的發(fā)展,民商事法律也在不斷的修訂,完善和發(fā)展過程中。

      第二,調(diào)解在中國仍然有著極為重要的作用。

      盡管現(xiàn)代社會(huì)對中國的傳統(tǒng)的鄉(xiāng)土社會(huì)起到了極大的沖擊,但不可否認(rèn)的是中國是一個(gè)極為重視關(guān)系和人情的國度,尤其是在基層更是如此,當(dāng)發(fā)生了糾紛,一般的人更傾向于非訟的解決方式,只有當(dāng)爭議無法協(xié)商時(shí),這些人才會(huì)選取去法院提起訴訟去解決問題,有些當(dāng)事人甚至是為了爭一口氣,為了自己認(rèn)為的公道而提起訴訟。

      第三,一般民眾,尤其是農(nóng)民兄弟,法治意識淡薄,法律素養(yǎng)仍然欠缺。

      在我整個(gè)實(shí)習(xí)期間,我旁聽了大約場庭審,也能夠是說對基層的狀況有比較深刻的體會(huì)。先從程序上說起,比如說:庭審中被告缺席,并且在法官電話通知后仍拒絕到庭,而至缺席審判,我就看到三次。當(dāng)然這和法院的工作是沒有一點(diǎn)關(guān)系的,因?yàn)榇丝谭ㄔ憾紩?huì)按照《中華人民共和國民事訴訟法》中的相關(guān)規(guī)定,提前把舉證通知書,應(yīng)訴通知書等相應(yīng)的法律文書用特快專遞寄給當(dāng)事人。所以,缺席審判的產(chǎn)生完全是當(dāng)事人法律意識的欠缺或者說得嚴(yán)重點(diǎn)是目無法紀(jì)導(dǎo)致的。而且能夠看到,大約有一半左右的案件,當(dāng)事人的`一方或雙方遲到十分鐘甚至于半個(gè)小時(shí)以上,當(dāng)然當(dāng)?shù)氐慕煌l件還是比較優(yōu)越的,即便是從最遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)坐車到法院也不會(huì)超過一個(gè)小時(shí),從遲到這一點(diǎn)也能夠說明人們的法律意識的淡薄。

      從訴訟的實(shí)體的一個(gè)重要方面來看,證據(jù)意識保護(hù)相當(dāng)不夠,這在必須程度上仍然和中國的人情社會(huì)是分不開的。在一個(gè)瑕疵擔(dān)保的案件中,付貨物的一方(甲)帶給的貨物有瑕疵問題,但對方(乙)方發(fā)現(xiàn)后并未書面提出,因?yàn)榧缀鸵沂鞘烊,只是電話通知了一下,也沒有要求對方出示書面說明或者其他擔(dān)保之類,此刻乙方把貨物供給了丙方,丙發(fā)現(xiàn)了問題,起訴乙,乙在喊冤,但苦于沒有證據(jù),想要鑒定產(chǎn)品卻又存在其他的困難,最后這個(gè)案子雖然我走的時(shí)候還沒有判決,但從成本的角度看,如果證據(jù)意識強(qiáng)些,就能減少很多不必要的麻煩和困擾。

      因此,從程序和實(shí)體上看,我們普通民眾的法律意識都很欠缺。朱蘇力教授寫《送法下鄉(xiāng)》,雖然有些東西我還不懂,但其中表達(dá)的一個(gè)思想,就是要去做法律的宣傳和普及工作,我們確實(shí)有很長的路要走。

      這次實(shí)習(xí)是我大學(xué)生活中不可缺少的一段重要經(jīng)歷,也是自己踏入社會(huì)所獲得的第一筆財(cái)富,是我第一次直面社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)萬象。通過實(shí)習(xí),我將自己所學(xué)的運(yùn)用到實(shí)際的工作中,開闊了我的視野,對法律在現(xiàn)實(shí)中的運(yùn)作有了較好的理解。最后,我想借此機(jī)會(huì),再一次向幫忙我的市人民法院的工作人員和我的指導(dǎo)法官,在實(shí)習(xí)過程中幫忙我的朋友們表示衷心的感謝!

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告5

      生產(chǎn)實(shí)習(xí)是學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的重要組成部分,是在教學(xué)過程中是學(xué)生獲得生產(chǎn)實(shí)際知識,鞏固和深化所學(xué)理論知識,貫徹理論與實(shí)際結(jié)合的教學(xué)原則,加強(qiáng)學(xué)生的工程實(shí)踐訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生獲取知識、運(yùn)用知識創(chuàng)新能力的重要教學(xué)環(huán)節(jié);是使學(xué)生了解社會(huì),接觸實(shí)際,進(jìn)行素質(zhì)教育的重要途徑。

      同樣,專業(yè)實(shí)習(xí)也是行政管理專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分,是培養(yǎng)高素質(zhì)的管理人才必不可少的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過兩年的學(xué)習(xí),學(xué)生已學(xué)習(xí)了《政治學(xué)原理》、《管理學(xué)》、《社會(huì)學(xué)概論》等專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)課,掌握了相關(guān)的理論知識。因此,專業(yè)實(shí)習(xí)的目的主要是讓學(xué)生具體的'參與到機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的日常管理工作中去,全面而深刻地了解他們的組織運(yùn)行現(xiàn)狀,把相關(guān)的專業(yè)理論知識和管理實(shí)際緊密地聯(lián)系起來,能夠用專業(yè)的眼光去發(fā)現(xiàn)問題,

      學(xué)會(huì)從專業(yè)的角度去分析問題或提出合理化的建議,并且能夠進(jìn)行反思,在思考和探索中加深對專業(yè)知識的了解和領(lǐng)悟。

      專業(yè)認(rèn)知課程是行政管理專業(yè)在第4學(xué)期開設(shè)的實(shí)踐性教學(xué)課程,目的是讓學(xué)生到企事業(yè)單位、黨政機(jī)關(guān)的綜合辦公室進(jìn)行秘書工作實(shí)踐,運(yùn)用在學(xué)校學(xué)到的行政管理專業(yè)部分理論知識指導(dǎo)行政管理實(shí)際工作,對行政管理專業(yè)講述的行政管理工作形成正確的感性認(rèn)知,初步學(xué)會(huì)做部分行政管理工作。

      專業(yè)認(rèn)知實(shí)踐教學(xué)課程使學(xué)生從沒有見過做行政管理工作到自己學(xué)做行政管理工作,對于學(xué)生把行政管理專業(yè)的部分理論知識轉(zhuǎn)化為掌握部分行政管理工作技能具有重要作用,也對于以后學(xué)習(xí)行政管理專業(yè)的課程打下了感性認(rèn)識的基礎(chǔ),因此在專業(yè)培養(yǎng)方案中占有重要地位。

      通過參觀學(xué)習(xí)和實(shí)際操作,幫助學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際,提高服務(wù)與操作技能技巧,同時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題與不足,為今后的學(xué)習(xí)提供有益的參考;通過實(shí)習(xí),幫助學(xué)生樹立勞動(dòng)觀點(diǎn)、集體意識和服務(wù)意識,提高學(xué)生的基本素質(zhì)和工作的競爭能力。

      同時(shí),通過專業(yè)實(shí)習(xí),能夠加強(qiáng)學(xué)生的政治學(xué)習(xí)和政治思想修養(yǎng),調(diào)查了解社會(huì)現(xiàn)狀和黨在現(xiàn)階段的各項(xiàng)方針政策以及精神文明建設(shè)等情況,加強(qiáng)政策觀念,提高政策水平,遵紀(jì)守法,加強(qiáng)團(tuán)結(jié),在思想、業(yè)務(wù)和工作能力等方面都能得到鍛煉與提高,不斷充實(shí)自身,使得學(xué)生擁有自主學(xué)習(xí)和適應(yīng)性。

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告6

      頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束,這代表著我們?yōu)槠趯⒔鍌(gè)月的教師生涯也即將結(jié)束。對于我們大學(xué)生來說,這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是十分珍貴的,因此我也十分珍惜這次機(jī)會(huì),好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能,為將來從業(yè)打好基礎(chǔ)、積累經(jīng)驗(yàn)。教師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

      在實(shí)習(xí)期間,我盡量抓住機(jī)會(huì),從各方面鍛煉自己,讓自己從多方面成長,以更加適應(yīng)將來的正式工作。在實(shí)習(xí)學(xué)校,我們和正式職工一樣上下班,備講課。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來要求自己,讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的成長。

      思想政治方面,在定頂實(shí)習(xí)之前,我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備,首先是兩年半時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí),積累了足夠的知識,再次是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師,融入一個(gè)班級、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校。在到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)之前,李老師給我們開了兩次會(huì),兩次會(huì)的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn)換指明了道路,八大心態(tài)“融入、學(xué)習(xí)、改變、包容、堅(jiān)持、感恩、謙卑、樂觀”是我們走向老師崗位的絕對法寶,在實(shí)習(xí)過程中可以有一個(gè)智慧人生,用情商去管理。在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校之后,我們和所有的老師一起上下班,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的簽到、退制度,按要求寫備課、講課。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個(gè)實(shí)習(xí)生的想法,而是真正的成為一名教師,也從各方面做好了成為一名老師的準(zhǔn)備。而且,從大一開始我就向?qū)W院遞交了入黨申請書,雖然還沒有成為一名黨員,但是我始終以一名黨員來要求自己,在實(shí)習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力,在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔(dān),不怕吃苦、不怕干活。爭取在各個(gè)方面都得到鍛煉,可以為實(shí)習(xí)學(xué)校做一點(diǎn)力所能及的事情。

      在教學(xué)工作方面,在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西,從來沒有實(shí)踐過,而頂崗實(shí)習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)前兩周,我們還不讓講課,而是跟著指導(dǎo)老師來聽課,在這期間,我認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每節(jié)課,做好聽課記錄。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下寫教案、備課,為登上講臺做準(zhǔn)備。開始上課之后,我深刻體會(huì)到缺乏經(jīng)驗(yàn),面對一個(gè)班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及所講內(nèi)容學(xué)生的接受程度等方面都存在問題。在初期上課的'時(shí)候,我上課講的理論知識性的東西過多,不利于學(xué)生的理解,學(xué)生們配合度也不高,而且因?yàn)閷W(xué)生們的年齡、知識程度等問題,有些教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也存在不合理狀況。我的指導(dǎo)老師在聽我講課時(shí)也將我這些問題指了出來,讓我慢慢適應(yīng)教學(xué)工作,學(xué)會(huì)教學(xué)。在實(shí)習(xí)后半時(shí)期,我的教學(xué)能力有了明顯的提高,教師職業(yè)技能得到了鍛煉。在實(shí)習(xí)期間,縣教育局還舉辦了“說課大賽”和“實(shí)習(xí)生優(yōu)質(zhì)課展示大賽”,雖然沒有得獎(jiǎng),但也得到了鍛煉,積累了經(jīng)驗(yàn),也向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)到經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過實(shí)習(xí)的鍛煉,我學(xué)會(huì)了怎樣去當(dāng)一名老師,怎樣去和學(xué)生相處,怎樣去管理學(xué)生。教師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)

      在班主任工作方面,來到實(shí)習(xí)學(xué)校,我不僅是要擔(dān)任語文教學(xué)工作,還有實(shí)習(xí)班主任的安排。來到實(shí)習(xí)學(xué)校,我擔(dān)任39班的語文教學(xué)工作,同時(shí)也擔(dān)任了他們班的實(shí)習(xí)班主任。和學(xué)生相處是一門智慧,他們既是一個(gè)班集體,同時(shí)也是一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生,他們班的學(xué)生特別活潑,一開始面對他們我有點(diǎn)毫無頭緒,后來經(jīng)過班主任指導(dǎo)老師的指點(diǎn),在面對學(xué)生的時(shí)候,根據(jù)學(xué)生的脾氣性格,對待他們就要有不同的辦法。同時(shí)在處理突發(fā)事件時(shí),更是要保持冷靜,既要做出處理,也要顧慮學(xué)生的面子,即使他做錯(cuò)了。再有就是平時(shí)的小事,查衛(wèi)生、看做操、午自習(xí)紀(jì)律等,平時(shí)零碎的小事比較多,要有足夠的耐心!同時(shí)在實(shí)習(xí)階段,我在班內(nèi)開過兩次主題班會(huì),意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識和集體意識。從身邊的小事做起,做一個(gè)有責(zé)任的人和熱愛班集體的人。

      在教育調(diào)查和研究方面,我來到實(shí)習(xí)學(xué)校,協(xié)助辦公室室老師完成“學(xué)優(yōu)生積極心理品質(zhì)研究”,意在調(diào)查學(xué)優(yōu)生的積極心理品質(zhì)情況,通過這次調(diào)查,讓我對學(xué)校內(nèi)的部分學(xué)生有了更深入的了解。同時(shí)還有我們在實(shí)習(xí)期間的教育調(diào)查和研究,我們積極利用現(xiàn)有資源,開展訪談等形式來搜集資料,三個(gè)人既有分工,又有合作,完成我們對當(dāng)?shù)亟逃恼{(diào)查和研究。

      在黨團(tuán)活動(dòng)方面,我們積極和實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào),在實(shí)習(xí)期間我們開展多次團(tuán)日活動(dòng),三月份是雷鋒月,我們組織了“學(xué)雷鋒”活動(dòng),使學(xué)生切身體會(huì)奉獻(xiàn)的精神,從身邊的小事做起。接下來是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和“紅五月”藝術(shù)節(jié),在這兩項(xiàng)學(xué)校大型活動(dòng)中,我們都是積極參與,在藝術(shù)節(jié)中還帶領(lǐng)學(xué)生做了表演。在四月份的時(shí)候,我們?nèi)ヒ逯袑W(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流,在尹中,我們聽了她們的課,并進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí)。為學(xué)生開“主動(dòng)人生成大器”班會(huì),將李老師給我們的思想帶到實(shí)習(xí)學(xué)校來,共同分享。實(shí)習(xí)中后期,我們還采訪了民間老藝人,聽老人講述過去學(xué)藝的經(jīng)歷,通過這些活動(dòng)的展開,我們既得到了鍛煉,又收獲到了很多感悟。

      在服務(wù)實(shí)習(xí)學(xué)校方面,在實(shí)習(xí)學(xué)校,我不僅擔(dān)任語文教學(xué)工作,同時(shí)幫助學(xué)校制作展欄,帶領(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生迎接上級檢查,協(xié)助其他老師完成教育調(diào)查和研究等工作,這既是一些力所能及的工作,同時(shí)也是對自己在其他方面的一種鍛煉。

      頂崗即將結(jié)束,回顧頂崗生活,我們確實(shí)學(xué)到了很多的東西。大學(xué)的學(xué)習(xí)是知識的積累,頂崗實(shí)習(xí)則是讓我們把知識變成經(jīng)驗(yàn)。通過頂崗實(shí)習(xí),我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉,面向社會(huì),知識學(xué)歷很重要,但是經(jīng)驗(yàn)卻顯得尤為可貴,通過五個(gè)月的實(shí)際演練,我積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),有所成長,為將來走向工作崗位做了鋪墊!

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告7

      為期一周半的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了。這半個(gè)月來,我們經(jīng)歷了很多,學(xué)到了很多,同樣也領(lǐng)悟了很多。生產(chǎn)實(shí)習(xí)可以分為四部分:聆聽專題報(bào)告講座、校外參觀、生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)、總結(jié)。

      一、聆聽專題報(bào)告講座

      我們先聽了水產(chǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)的秘書長范守霖,介紹了水產(chǎn)品資源市場發(fā)展的現(xiàn)狀,目前,全世界的水產(chǎn)品年產(chǎn)量維持在1.2億噸左右。由于國際社會(huì)對環(huán)境和漁業(yè)資源的關(guān)注越來越高,各國都加強(qiáng)了對漁業(yè)資源的保護(hù)力度,對于公海的漁業(yè)資源也通過國際間的合作加以保護(hù)。在此情形下,海洋捕撈水產(chǎn)品的產(chǎn)量增長乏力,甚至出現(xiàn)負(fù)增長。今后水產(chǎn)品的供給量對養(yǎng)殖業(yè)的依賴性會(huì)有所提高,水產(chǎn)養(yǎng)殖品種的國際貿(mào)易也將越來越會(huì)受到國際社會(huì)的重視和發(fā)展。

      上海水產(chǎn)行業(yè)協(xié)會(huì)為本市遠(yuǎn)洋漁業(yè)、海洋捕撈、水產(chǎn)養(yǎng)殖、水產(chǎn)加工、海洋藥業(yè)、水產(chǎn)品流通、批發(fā)市場、進(jìn)出口企業(yè)、休閑漁業(yè)、水族觀賞魚、科研機(jī)構(gòu)、大專院校、漁業(yè)管理部門等企事業(yè)單位自愿組成的跨部門、跨所有制、非營利性的行業(yè)性社會(huì)團(tuán)體法人。協(xié)會(huì)現(xiàn)有團(tuán)體會(huì)員170多家。

      二、校外參觀

      然后上周四的下午我們和曲映紅老師,陳舜勝老師一起去了華東理工大學(xué)實(shí)力可的實(shí)驗(yàn)室。通過曲映紅老師的校友和銷售、生產(chǎn)主管的介紹我們了解到上海實(shí)力可商品檢驗(yàn)有限公司是法國梅里埃營養(yǎng)科學(xué)有限公司集團(tuán)在中國實(shí)力可集團(tuán)(法國梅里埃集團(tuán)旗下5大公司之一)下控股公司之一,專業(yè)從事食品安全檢測與技術(shù)服務(wù)。作為通過國際ISO17025認(rèn)證的檢測和咨詢實(shí)驗(yàn)室,實(shí)力可集團(tuán)在全世界10個(gè)國家擁有40個(gè)實(shí)驗(yàn)室。我們的使命是為全球的食品生產(chǎn)商、零售商和服務(wù)商提供完善的食品安全和質(zhì)量方面的科學(xué)的解決方案。實(shí)力可歷史1967年,Dr. John H. Silliker憑借其在食品安全和檢測領(lǐng)域內(nèi)的技術(shù)優(yōu)勢,創(chuàng)立了實(shí)力可集團(tuán)。

      我們在曲映紅老師同班同學(xué)的帶領(lǐng)下參觀了實(shí)力可公司的檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室,檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室位于5樓的辦公區(qū),實(shí)驗(yàn)室共分為兩邊,一邊是檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室,另外一邊是理化實(shí)驗(yàn)室。每個(gè)實(shí)驗(yàn)室都有各種各樣新鮮的儀器,吸引了我們得眼球。

      三、生產(chǎn)實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)

      可溶性甲殼素的提取

      接下來的一周我們是在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室實(shí)習(xí)的,在第一天6月22日的上午,我們11食品科學(xué)二班的單號的學(xué)生在施文正老師的帶領(lǐng)下開始了可溶性甲殼素的提取,我們從中了解到了如何從蝦和蟹當(dāng)中提取可溶性的甲殼素,甲殼素又稱甲殼質(zhì)、殼蛋白,是一種含氮多糖物質(zhì)。為無脊椎動(dòng)物甲殼的主要構(gòu)造成分,脫去甲殼素分子中的乙酰基即為可溶性甲殼素?扇苄约讱に厥抢梦r蟹殼為原料,經(jīng)酸堿處理后,除去殼內(nèi)的鈣質(zhì)。蛋白質(zhì)、脂肪、色素等,再用40%以上的氫氧化鈉溶液處理,脫去甲殼素分子中的乙;瞥傻。

      首先是原料處理,新鮮的蝦蟹殼除去肉質(zhì)和雜質(zhì),水洗干凈。第二步是浸酸,將處理好的新鮮蝦蟹殼浸入含鹽酸5%的水溶液中,每隔4小時(shí)攪拌一次,如此浸泡24~48小時(shí)。浸酸完畢,水洗至中性。3、堿液煮,浸酸后的軟蝦蟹殼,仍含有少量蛋白質(zhì)、脂肪、色素的其他雜質(zhì)。為除去上述雜質(zhì),必須進(jìn)行堿煮,堿液的濃度為氫氧化鈉含量6~8%,煮沸1小時(shí)水洗至中性。4、曬干或烘干,水洗至中性后曬干或烘干的產(chǎn)品,即為甲殼素。5、濃堿保溫,甲殼素經(jīng)濃堿處理后,脫去乙;,成為可溶性甲殼素。將上述干燥的甲殼素,浸入40%的氫氧化鈉溶液中,加熱至100℃,保持24小時(shí)。待脫去乙;,即可停止加熱,取出甲殼素水洗至中性,干燥后即為可溶性甲殼素。檢查乙;欠衩撊サ姆椒ǎ喝∩僭S保溫中的甲殼素,洗去堿液,瀝干后放入2%的醋酸溶液中,2小時(shí)之內(nèi)溶化,即可終止保溫,反之則繼續(xù)保溫。

      其中的高錳酸鉀是強(qiáng)氧化作用,而亞硫酸氫鈉是還原作用

      數(shù)據(jù)處理和記錄:

      總共是:12.14g 甲殼素是6.12g 產(chǎn)率為:50.41% 可溶性甲殼素為5.61g 產(chǎn)率為:46.21%

      蛋黃醬的制作

      第二天6月23日上午我們在曲映紅老師的帶領(lǐng)下制作了色拉醬,蛋黃醬是以精煉植物油、食醋、雞蛋黃為基本成分,通過乳化制成的半流體食品。在蛋黃醬中,內(nèi)部的油滴分散在外部的醋、蛋黃和其他組分之中,是O/W乳狀液。蛋黃中含有的卵磷脂在該體系中發(fā)揮乳化劑的作用。

      首先我們先將蛋黃和蛋清分離,蛋黃留了下來,蛋清要給做魚糜的小組同學(xué)使用。將蛋黃在60度的水浴中打成勻漿保溫3min以殺死沙門氏菌。在準(zhǔn)備工作做完后,我們就開始了預(yù)乳化。用打蛋機(jī)攪打蛋黃,加入0.5的醋,邊攪拌便加油,加油的速度要很慢,基本呈一條直線,否則加油速度過快就不能充分乳化了。在攪打成淡黃色乳狀液時(shí),蛋黃醬基本完成。隨后加入剩余的調(diào)味品,攪拌均勻,蛋黃醬就完成了。

      通過這個(gè)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí),我了解到了膠體磨的作用:膠體磨由不銹鋼、半不銹鋼膠體磨組成,基本原理是通過高速相對連動(dòng)的定齒與動(dòng)齒之間。膠體磨產(chǎn)品除電機(jī)及部分零部件外,凡與物料相接觸的零部件全部采用高強(qiáng)度不銹鋼制成,尤其,關(guān)健的動(dòng)、靜磨盤進(jìn)行強(qiáng)化處理因此,具有良好的耐腐性和耐磨性,使所加工的物料無污染衛(wèi)生純潔。

      酸奶的制作

      第三天學(xué)習(xí)了如何去制作酸乳(把牛奶變成酸乳),首先我們分成了四組,在4個(gè)不銹鋼杯中加入了酸奶,加入了30g的白糖,用玻璃棒攪勻,蓋上鋁箔紙,在80多度的水浴鍋中滅菌15min,立刻用冷水冷卻到40-45度,然后在超凈工作臺上接種菌種,42度培養(yǎng),最后冷卻到10度放入冰箱,存放10-20個(gè)小時(shí)。

      酸奶有很好的作用:1.酸奶可增強(qiáng)人體免疫功能; 2.降低血清膽固醇的水平。有實(shí)驗(yàn)證明,甚至在不用任何藥物的情況下。每餐飲用約24O克酸奶,一周后可見膽固醇降低。 3.常飲用酸奶能促進(jìn)腸道運(yùn)動(dòng),縮短食物口一肛轉(zhuǎn)運(yùn)時(shí)間,軟化酵解結(jié)腸內(nèi)容物,增加糞便排泄量,預(yù)防便秘發(fā)生,有益干預(yù)防結(jié)腸癌。因此,酸奶在國外被譽(yù)為長壽食品。 誰最宜喝酸奶? 牛奶中所含的糖分大部分是乳糖,但由于部分成人的消化液中缺乏乳糖酶,影響了對乳糖的消化、吸收和利用,造成這些人喝牛奶后胃部不適甚至腹瀉,稱為乳糖不耐受癥。這也是很多人不喝牛奶的原因,此時(shí)可以選擇酸奶來代替牛奶,而不必?fù)?dān)心乳糖。酸奶因含乳酸菌;牛奶中的乳糖可被乳酸桿菌發(fā)酵轉(zhuǎn)化成乳酸,乳糖不耐受者飲用酸奶不會(huì)出現(xiàn)腹瀉癥狀,正好解決了這一部分人喝牛奶可能產(chǎn)生的問題。不過值得注意的是,很多酸奶飲料(而不是酸奶)是由牛奶、水和酸味劑配制的,這樣的產(chǎn)品還會(huì)含有乳酸,也可以引起乳糖不耐受癥狀。

      魚糜制品魚面筋的制作

      第四天6月26日上午,我們在余駿老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了魚糜制品魚面筋的制作,魚面筋以鰱魚肉為原料,加上雞蛋清,淀粉,鹽等調(diào)味料做成的魚糜制品。它的工藝流程為:1.原料2.預(yù)處理3.水洗4.采肉5.漂洗6.離心脫水7.擂潰(斬拌)8.成丸9.水煮10.冷卻11.凍結(jié)12.包裝冷藏

      魚面筋的'制作對魚種沒有太多的限制,既可以是海水魚如白菇魚馬鮫魚等,也可是淡水魚,如四大家魚。魚的個(gè)體以1到2斤為宜。要求原料魚新鮮,不得腐敗變質(zhì),否則會(huì)影響成品的質(zhì)量。而對于原料處理來說,最主要的就是三去:去內(nèi)臟,去頭,去魚皮魚鱗。而對于漂洗這一步,主要是去除魚污,魚刺,脂溶性雜志,以及魚黑膜等不利于加工的廢棄物。用清水漂洗兩次。在漂洗過程中,魚肉組織吸水膨脹,不利于其后的脫水,因此,第三次漂洗使用鹽水。加鹽量為魚糜重量的0.5%。鹽水漂洗可使魚肉組織的水分易于析出。脫水之后便是擂潰的過程了。而我們正是從擂潰這一步開始做的,擂潰時(shí),先要空擂數(shù)分鐘,讓魚肉分散,之后加鹽使鹽溶性蛋白質(zhì)完全析出,然后加如入蛋清和淀粉擂潰到均勻?yàn)橹,最后余老師幫助我們炸出了成品,大家品嘗著魚面筋,享受著這一過程。

      四、總結(jié)

      俗話說實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。我們生活學(xué)習(xí)都在學(xué)校,接觸的是課本是公式,很難有機(jī)會(huì)接觸工廠的實(shí)物以及流程,我一直覺得我們學(xué)的漫無目的,我們所學(xué)的到社會(huì)就是雞肋。但通過一周的生產(chǎn)實(shí)習(xí),我的這些錯(cuò)誤觀點(diǎn)都改變了。書本上的知識是基礎(chǔ)是保障,沒這些知識公式的支持你在工作崗位上會(huì)很迷茫會(huì)不知所措的去摸索結(jié)果還會(huì)是一只半解。一周時(shí)間的實(shí)習(xí)真正做到了讓我們從一個(gè)學(xué)生到一個(gè)公司職員的轉(zhuǎn)變,使我們體會(huì)到什么才是真正的社會(huì),真正的工作。實(shí)習(xí)時(shí)間不長,但卻教給我們在學(xué)校永遠(yuǎn)學(xué)不到的,在實(shí)習(xí)期間,感謝各位老師對我們實(shí)習(xí)提供的幫助,在你們的幫助下,我們學(xué)到了很多,是我們深知,畢業(yè)只是求學(xué)的一小步,社會(huì)才是真正的大學(xué)。

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告8

      一、實(shí)習(xí)概況

     。ㄒ唬⿲(shí)習(xí)起止時(shí)間:

      20xx年5月24日,在財(cái)經(jīng)學(xué)院組織下,我院共計(jì)600余人來到廈門宸鴻科技團(tuán)公司頂崗實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期為20xx年5月24日至20xx年9月24日

      (二)實(shí)習(xí)單位介紹:

      1、公司介紹:

      宸鴻集團(tuán)是著名臺資企業(yè)(TPK),旗下?lián)碛绣辐櫩萍迹逢柟怆娍萍,寶宸光學(xué)及瑞士達(dá)、公司從研發(fā)、制造到管理、銷售及售后都擁有一批高素質(zhì)的專業(yè)技術(shù)人員。公司成立于20xx年,目前已有員工約30,000人。公司投資總額3、98億美元,注冊資本1、27億美元,主要從事觸控顯示器、觸控系統(tǒng)、觸控組件、觸控屏幕、觸控技術(shù)、應(yīng)用軟件、硬件、觸控相關(guān)周邊配件的研發(fā)、生產(chǎn)。

      2、公司的目標(biāo):

      憑借良好的生產(chǎn)經(jīng)營理念、人性化的管理方式以及專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì),發(fā)展成為全球化的高科技光電組織,在未來的生產(chǎn)經(jīng)營過程中創(chuàng)造佳績

      3、實(shí)習(xí)崗位:

      于20xx.5.2420xx.9.24在寶辰光學(xué)I100 Bonding功能測試站實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)期間我的主要工作是貼DST膜,flash加壓,flash點(diǎn)膠,貼Bar code,看flash溢膠,flash檫膠,flash功能測試等。

      二、實(shí)習(xí)經(jīng)過

     。ㄒ唬〧A實(shí)習(xí):

      在第一天剛進(jìn)公司,公司安排了工作人員對我們新進(jìn)員工進(jìn)行了企業(yè)文化和工作內(nèi)容的培訓(xùn)和了解,培訓(xùn)時(shí)間為一天,在培訓(xùn)到最后,和我們簽訂合同,同時(shí)給我們發(fā)放了廠牌、員工手冊等一些物品,之后,工作人員就帶領(lǐng)我們進(jìn)車間。

      在培訓(xùn)完之后第二天,我們就正式進(jìn)車間工作,那時(shí)候真的很擔(dān)心,擔(dān)心會(huì)做不好,而且進(jìn)到車間之后給人感覺就是陌生,完完全全的不知道該如何下手了,雖然培訓(xùn)的時(shí)候工作人員對作業(yè)的一些基本方法都有講,但是進(jìn)去之后就蒙了。

      在進(jìn)公司的前兩個(gè)月,我是在宸鴻科技工作。由于我們的工作需要,我們在工作時(shí)可能會(huì)用到一些易燃易爆的化學(xué)物品,所以我們對于工作人員的安全防范問題查得很嚴(yán),比如:FA車間有物料班、冷拆班、除膠班、清潔班和VMI外觀檢查班,每個(gè)班所做的生產(chǎn)工序都不同,冷拆的因?yàn)橐佑|冷藏柜,因此他們要戴口罩,手上要里面帶一雙防塵皮手套,外面還要在帶一雙線織棉手套;而除膠班因?yàn)橐獬罅康幕瘜W(xué)物品,所以要帶灰色防塵皮手套(加厚),還要戴碳離子口罩。而且最重要的是,在廠區(qū)內(nèi)不能帶打火機(jī)等易燃易爆物品,更不能抽煙,一旦發(fā)現(xiàn)就開除,抽煙只能在抽煙區(qū)解決。進(jìn)出車間都要過好幾道安檢,就是防止事件的發(fā)生。

      我是在FA清潔班實(shí)習(xí)的,主要工作是對蘋果手機(jī)的觸摸屏外殼進(jìn)行清潔處理。我們這個(gè)線別都是站立作業(yè),每天的任務(wù)就是站在燈下查玻璃。我剛?cè)r(shí),在知道工作就是查玻璃之后就不以為然,覺得很簡單,可是當(dāng)我真正開始工作是才知道一塊玻璃要把它擦干凈是多么的艱難。產(chǎn)險(xiǎn)線上對于工作質(zhì)量要求很高,每一塊屏幕清潔完畢之后都要放在白熾燈下觀看,要清潔到?jīng)]有一點(diǎn)臟污、彩印、亮點(diǎn)、膠印,而且產(chǎn)品的種類有很多。雖然產(chǎn)品有好幾種,但是外觀大致相同,剛做的時(shí)候,把我搞的焦頭爛額,不是產(chǎn)品分不清楚,就是清潔不干凈。那是真的很苦惱,本想這么簡單的工作應(yīng)該很容

      易上手,誰知道結(jié)果竟是這樣,幸虧車間的老員工對我們都很好,很熱情,對我們的幫助很大,也給了我鼓勵(lì)。

      就這樣,開始了我的實(shí)習(xí)生活,體驗(yàn)在社會(huì)上工作的感覺,同時(shí)也在慢慢熟悉車間的環(huán)境。其實(shí)在每個(gè)學(xué)期的寒暑假,我都會(huì)去打工,對社會(huì)和這樣的工作單位有一定的了解,但是每個(gè)公司有不同的操作規(guī)程和規(guī)章制度,于是我便閱讀公司發(fā)給我們的員工手冊,向班里的員工同事請教了解工作的相關(guān)事項(xiàng),通過他們的幫助,我對車間的情況及生產(chǎn)產(chǎn)品等有了一定的了解。對車間里的環(huán)境有所了解熟悉后,開始有些緊張的心開始慢慢平靜下來,工作期間每天按時(shí)到廠上班,上班工作之前先到指定地點(diǎn)等待小組組長集合員工開會(huì)強(qiáng)調(diào)工作中的有關(guān)事項(xiàng),同時(shí)給我們分配工作任務(wù)。在工作期間有些產(chǎn)品的難度較大。剛開始加工起來還真棘手的,工作效率不高,產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。于是我便向班里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的加工方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著加工這有難度的產(chǎn)品,從中體會(huì)加工產(chǎn)品的效果。同時(shí)在加工中選擇適合的加工工具,也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的有效方法和技巧,另外也可以詢問品保(質(zhì)檢員),按品保提供的要求進(jìn)行生產(chǎn)、加工產(chǎn)品。

     。ǘ⿲毘綄(shí)習(xí):

      當(dāng)我在FA工作了兩個(gè)月的時(shí)候,因?yàn)楣镜男枰,又把我調(diào)到了另外一個(gè)分公司實(shí)習(xí),起初,剛進(jìn)入車間的時(shí)候,一切對我來說都是陌生的。因?yàn)閷毘降墓ぷ骱臀以贔A是完全不同,由于生產(chǎn)的產(chǎn)品是高度潔凈的,所以所有的車間都是無塵的,我們需要穿無塵服,帶口罩、網(wǎng)帽、膠皮手套之后才能進(jìn)入車間。進(jìn)車間必須先進(jìn)風(fēng)淋室,吹掉身上的灰塵,才能進(jìn)入車間。

      我在調(diào)到寶辰之后,所在站別是Bonding功能測試站,我們主要是對手機(jī)的內(nèi)屏進(jìn)行功能測試,挑出NG品(不合格的產(chǎn)品)。我們測試站的產(chǎn)品是從bonding本壓站流下來的,本壓站就是把flash和內(nèi)屏主板貼合在一起,之后我們進(jìn)行測試。

      Bonding功能測試站不僅僅是測試,還需要一系列的流程進(jìn)行加工,最后在進(jìn)行測試,其產(chǎn)線的流程有清潔—貼DST—flash加壓—點(diǎn)白膠—點(diǎn)灰膠—貼Bar code—擦膠—貼耳朵—功能測試。

      在工作期間有些產(chǎn)品的作業(yè)難度較大。剛開始還真棘手的,加工效率不高,產(chǎn)品質(zhì)量也不怎么的。讓人苦惱的,于是我便向班里的員工同事交流,向他們請教簡單快速的作業(yè)方法與技巧。運(yùn)用他們介紹的操作方法技巧慢慢學(xué)著做這有難度的產(chǎn)品,同時(shí)在工作中選擇適合的工作工具,也有利于提高工作的效率。在平時(shí)工作過程中也要不斷摸索出生產(chǎn)、作業(yè)產(chǎn)品的有效方法和技巧。

      由于我是實(shí)習(xí)生,班長為了讓我盡可能多的了解產(chǎn)線的具體流程,基本上每隔幾天,我都會(huì)換一個(gè)工位,兩個(gè)月下來,我對車間產(chǎn)品的.生產(chǎn)、作業(yè)的整個(gè)流程已有了一個(gè)較詳細(xì)的了解與熟悉。對有些常做的產(chǎn)品也比較熟悉了,對不良產(chǎn)品的識別力也有所提高了,生產(chǎn)、加工產(chǎn)品的效率也在不斷提高。上班期間,聽從班長的安排,接受班長分配的工作任務(wù),在自己的工作區(qū)認(rèn)真地進(jìn)行作業(yè)。當(dāng)出現(xiàn)一些小的問題和困難時(shí),先自己嘗試著去解決,而當(dāng)問題較大自己獨(dú)自難以解決時(shí),則向班長、技術(shù)員反映情況,請求他們幫助解決。在他們的幫助下,出現(xiàn)的問題很快就被解決了,我有時(shí)也學(xué)著運(yùn)用他們的方法與技巧去處理些稍簡單的問題,慢慢提高自己解決處理問題的能力。在解決處理問題的過程中也不斷摸索出解決機(jī)器小故障的方法途徑。這樣從而讓我在工作時(shí)的自信心不斷增強(qiáng),對工作的積極性也有所提高。

      三、實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)

      通過這次的實(shí)習(xí)活動(dòng),使我逐步了解了社會(huì),開拓了視野,學(xué)會(huì)了運(yùn)用所學(xué)的知識解決處理簡單問題的方法與技巧,學(xué)會(huì)了與員工同事相處溝通的有效方法途徑,積累了處理人際關(guān)系問題的經(jīng)驗(yàn)方法,并在實(shí)習(xí)活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)了自己的不足。

      作為一名即將走向工作崗位的大學(xué)生,這次實(shí)習(xí)是我們自我定位的平臺,相信通過這次的實(shí)習(xí),我們的未來會(huì)走得更遠(yuǎn)。

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告9

      在這次實(shí)習(xí)中,我們的各個(gè)方面都有了進(jìn)步,相信這次實(shí)習(xí)給我們帶來的經(jīng)歷必須能夠?yàn)槲覀儗淼膶W(xué)習(xí)和生活帶給很大的幫忙!

      一、實(shí)習(xí)目的

      生產(chǎn)實(shí)習(xí)是教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合的重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中,學(xué)校也以培養(yǎng)學(xué)生觀察問題、解決問題和向生產(chǎn)實(shí)際學(xué)習(xí)的潛力和方法為目標(biāo)。培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作精神,牢固樹立我們的群體意識,即個(gè)人智慧只有在融入群眾之中才能最大限度地發(fā)揮作用。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。

      二、透過這次生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我在生產(chǎn)實(shí)際中學(xué)習(xí)到了曲軸制造透過生產(chǎn)實(shí)習(xí),對我們鞏固和加深所學(xué)理論知識,培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作潛力和加強(qiáng)勞動(dòng)觀點(diǎn)起了重要作用。

      三、實(shí)習(xí)任務(wù)

      1、較全面、綜合地了解企業(yè)的生產(chǎn)過程和生產(chǎn)技術(shù);較深入、詳細(xì)地了解企業(yè)生產(chǎn)的設(shè)備、工藝、產(chǎn)品等相關(guān)知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化、產(chǎn)品開發(fā)與銷售等方面的知識和運(yùn)作過程。

      2、在專業(yè)比較對口的實(shí)習(xí)崗位上,努力將所學(xué)的理論知識與實(shí)際工作密切結(jié)合,并能靈活應(yīng)用,使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實(shí)踐潛力均得到一次全面的提升。

      3、積累必須的工作經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),在職業(yè)道德、職業(yè)素質(zhì)、勞動(dòng)觀念、工作潛力等方面都有明顯的提高,逐步掌握從學(xué)生到員工的主角轉(zhuǎn)換,為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ),提高就業(yè)競爭力。

      四、實(shí)習(xí)基本要求

      1、學(xué)生在實(shí)習(xí)企業(yè)務(wù)必遵守企業(yè)的`各種規(guī)章制度和相應(yīng)的勞動(dòng)紀(jì)律,不能無故請假和擅離崗位。有特殊狀況需要請假或改變實(shí)習(xí)企業(yè)的務(wù)必征得實(shí)習(xí)企業(yè)和指導(dǎo)教師的同意。

      2、學(xué)生在實(shí)習(xí)期間務(wù)必嚴(yán)格遵守崗位操作規(guī)程和安全管理制度,嚴(yán)防工作職責(zé)事故和人身安全事故的發(fā)生。頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)。

      3、務(wù)必遵紀(jì)守法,模范遵守公民的社會(huì)公德,不得從事法律法規(guī)、廠紀(jì)廠規(guī)、校紀(jì)校規(guī)所不允許的各項(xiàng)活動(dòng)。

      4、努力工作,用心完成實(shí)習(xí)單位指定的工作任務(wù),虛心學(xué)習(xí),主動(dòng)、誠懇地向工人師傅、工程技術(shù)人員及企業(yè)管理人員求教,刻苦鉆研。

      5、應(yīng)多與指導(dǎo)教師聯(lián)系交流,及時(shí)得到教師指導(dǎo)。

      五、實(shí)習(xí)資料

     。ㄒ唬┌踩逃

      1、事故發(fā)生的因素人為因素――不安全行為,物的因素――不安全因素。

      2、發(fā)生事故的認(rèn)為因素

      1、管理層因素;

      2、違章:

      a、錯(cuò)誤操作

      b、違章操作

      c、蠻干

      3、安全職責(zé)(素質(zhì))差。

      3、入廠主要安全注意事項(xiàng)

      1、防火防爆;2、防塵防毒;3、防止灼燙傷;4、防止觸電;5、防止機(jī)械傷害;6、防止高處墜落;7、防止車輛傷害;8、防止起重機(jī)械傷害;9、防止物體打擊;10、班前班中不得飲酒。

      4、設(shè)備內(nèi)作業(yè)須知:

      1、在各種儲(chǔ)罐,槽車,塔等設(shè)備以及地下室,陰井,地坑,下水道或是其他密閉場所內(nèi)部進(jìn)行工作均屬于設(shè)備內(nèi)作業(yè)

      2、設(shè)備上與外界連通的管道,孔等均應(yīng)與外界有效的隔離

      3、進(jìn)入設(shè)備內(nèi)作業(yè)前,務(wù)必對設(shè)備內(nèi)進(jìn)行清洗和置換

      4、應(yīng)采取措施,持續(xù)設(shè)備內(nèi)空氣良好

      5、作業(yè)前30分鐘內(nèi),務(wù)必對設(shè)備內(nèi)氣體采取采樣分析,采樣應(yīng)有代表性

      6、進(jìn)入不能到達(dá)清洗和置換要求的設(shè)備內(nèi)作業(yè)時(shí),務(wù)必采取相應(yīng)的防護(hù)措施

      7、在容器內(nèi)工作時(shí)因照明良好,照明用電應(yīng)小于等于36v的防爆型燈具

      8、多工種,多層次交叉作業(yè)應(yīng)采取互相之間避免傷害的措施,并且搭設(shè)安全梯或是安全平臺,比要時(shí)由監(jiān)護(hù)人用安全繩栓作業(yè)人員進(jìn)行施工

      9、設(shè)備內(nèi)作業(yè)務(wù)必有專人監(jiān)護(hù),并應(yīng)有入搶救的措施及有效保護(hù)手段

      10、《設(shè)備內(nèi)安全作業(yè)證》由施工單位負(fù)責(zé)辦理,該項(xiàng)目的負(fù)責(zé)人或是技術(shù)員填寫作業(yè)證,上檢修作業(yè)單位應(yīng)填寫的各項(xiàng)資料。

     。ǘ┝魉生產(chǎn)特點(diǎn)的簡要介紹:顧名思義,流水線就是團(tuán)體的工作,每個(gè)員工務(wù)必認(rèn)真的做好自己的工作,因?yàn)檎麄(gè)流水線的每個(gè)工序都是緊密聯(lián)系的,可能會(huì)因?yàn)槟硞(gè)工序的錯(cuò)誤而造成整個(gè)流水線生產(chǎn)出來的產(chǎn)品為廢品。

     。ㄈ⿲W(xué)習(xí)和了解機(jī)床的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)種類和作用。

      (四)學(xué)習(xí)和了解工廠車間的生產(chǎn)組織管理狀況,生產(chǎn)工藝等等。

     。ㄎ澹⿲(shí)習(xí)期間進(jìn)行了社會(huì)主義、愛國主義教育、進(jìn)行愛勞動(dòng)、守紀(jì)律教育,進(jìn)行安全教育。

      六、實(shí)習(xí)過程

      1、安全教育

      在實(shí)習(xí)開始時(shí),學(xué)校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進(jìn)行安全教育,講解了安全問題的重要性和在實(shí)習(xí)中所要遇到的種種危險(xiǎn)和潛在的危險(xiǎn)等等。

      2、車間實(shí)習(xí)

      我們在車間實(shí)習(xí)是生產(chǎn)實(shí)習(xí)的主要方式。我們按照實(shí)習(xí)計(jì)劃在指定的車間進(jìn)行實(shí)習(xí),透過觀察、分析計(jì)算以及向車間工人和技術(shù)人員請教,圓滿完成了規(guī)定的實(shí)習(xí)資料。

      3、理論與實(shí)際的結(jié)合為了能夠更加深入的進(jìn)行車間實(shí)習(xí),在實(shí)習(xí)過程中,我們結(jié)合了所學(xué)的書本知識與實(shí)習(xí)的要求,將理論與實(shí)際進(jìn)行了完美的結(jié)合,也更加的促使我們不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。

      4、實(shí)習(xí)工作總結(jié)

      在實(shí)習(xí)中,我們將每一天的工作、觀察研究的結(jié)果、收集的資料和圖表、所聽報(bào)告資料等均記入到了實(shí)習(xí)日記中。隨時(shí)理解老師們的檢查與批改。

      七、其它活動(dòng)

      在完成好我們所實(shí)習(xí)業(yè)務(wù)資料的同時(shí),常常利用現(xiàn)場學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),開展向社會(huì)、向工人和工程技術(shù)人員實(shí)習(xí)的活動(dòng)。在空余時(shí)間里還組織球賽、踢毽子、乒乓球等活動(dòng),并加強(qiáng)進(jìn)行思想政治教育活動(dòng)等等。

      八、實(shí)習(xí)感悟

      生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培養(yǎng)高素質(zhì)工程技術(shù)人才安排的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合,理論與實(shí)踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們透過實(shí)習(xí)在專業(yè)知識和人才素質(zhì)兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基礎(chǔ)。

      透過生產(chǎn)實(shí)習(xí),使我們了解和掌握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等資料,加深對電子器件的工作原理、設(shè)計(jì)、試驗(yàn)等基本理論的理解。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進(jìn)一步學(xué)好專業(yè)課,從事這方面的研制、設(shè)計(jì)等打下良好的基礎(chǔ)。其次,對自己的動(dòng)手潛力是個(gè)很大的鍛煉。實(shí)踐出真知,縱觀古今,所有發(fā)明創(chuàng)造無一不是在實(shí)踐中得到檢驗(yàn)的。沒有足夠的動(dòng)手潛力,就奢談在未來的。

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告10

      實(shí)習(xí)中需要掌握的能力

      (1)基本的計(jì)算機(jī)操作能力。除了收付現(xiàn)金和手寫填制單據(jù)外,我還需要做一些簡單的記錄,這些東西都是要在電腦上進(jìn)行記錄的。還有一些價(jià)目表的打印也是自己設(shè)置格式自己動(dòng)手打印。所以,在實(shí)習(xí)中我必須掌握基本的計(jì)算機(jī)操作能力。如word、excel等簡單的辦公操作。

      (2)與人溝通的能力。商店屬于服務(wù)行業(yè)。社會(huì)上有形形色色的人,每個(gè)人有每個(gè)人的性格及說話方式。所以我們應(yīng)該掌握面對不同的人應(yīng)該如何溝通的能力。

      實(shí)習(xí)中存在的不足及如何改正

      (1)知識要不斷積累

      這一個(gè)月的工作中,我對公司內(nèi)很多實(shí)際工作還不夠了解。缺少做一個(gè)合格出納的實(shí)際技能和經(jīng)驗(yàn)。短暫的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)只是停留在了一定的水平之上且增長緩慢。在工作中總是怕麻煩別人,很多時(shí)候遇到問題時(shí)未能做到與領(lǐng)導(dǎo)及同事的有效溝通,錯(cuò)過了向別人學(xué)習(xí)和增長知識的機(jī)會(huì)。

      針對這個(gè)問題,我應(yīng)該多學(xué)習(xí)相關(guān)知識,多去主動(dòng)接觸、嘗試這類崗位。參加工作,學(xué)以致用。在工作中,提高自己的收付現(xiàn)金的速度和制單水平,做到又準(zhǔn)又快。不斷掌握新知識,學(xué)習(xí)新技能。只有在理論的基礎(chǔ)上多實(shí)踐,積累經(jīng)驗(yàn),才能在工作中靈活應(yīng)變,游刃有余。對自己不懂的問題做到及時(shí)地詢問這方面經(jīng)驗(yàn)多的領(lǐng)導(dǎo)及同事,使自己多些鍛煉的機(jī)會(huì),讓自己在工作中不斷積累新的.經(jīng)驗(yàn),這樣在今后的工作中才能快速成長起來。

      (2)以極大的熱情投入到工作中

      剛剛步入工作崗位,我難以適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變。首次深刻感受到自己知識的淺薄和與人相處的方法的欠缺,由此帶來從未有過的緊迫感;仡櫿麄(gè)實(shí)習(xí)經(jīng)歷,我對于實(shí)習(xí)方面的壓力很大。開始時(shí)有一點(diǎn)失望,熱情有點(diǎn)消退,找不到方向。

      但是,我還是盡量保持當(dāng)初的那份熱情,不斷的做好手頭工作,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項(xiàng)工作。慢慢的就找到了自己的角色,肯定了自己的價(jià)值。這是一個(gè)熱情的問題,只要我保持極大的熱情,踏實(shí)肯干,相信自己一定可以做好,一定能夠得到領(lǐng)導(dǎo)及同事的認(rèn)可。

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告11

      行政管理畢業(yè)實(shí)習(xí)目的與意義一:

      1、了解企業(yè)或事業(yè)單位的`概況。

      2、知道用人單位的組織結(jié)構(gòu)、規(guī)章制度、工作流程。

      3、熟悉具體部門和崗位的業(yè)務(wù)流程、、處理方法。

      4、熟練掌握相應(yīng)崗位的操作技能。

      5、按照用人單位的要求去做,形成職業(yè)能力和初步養(yǎng)成職業(yè)素養(yǎng)。

      6、具備初步的管理能力。

      7、結(jié)合實(shí)習(xí)企業(yè)完成畢業(yè)論文(包括調(diào)查報(bào)告、研究報(bào)告、分析報(bào)告等)。

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告12

      回憶這次的實(shí)習(xí),無論是社會(huì)的生活亦或是企業(yè)的工作都給我?guī)砹撕艽蟮挠绊,讓我徹底從過去的大學(xué)轉(zhuǎn)變成為了一名社會(huì)的工作者。也許我在在這次的實(shí)習(xí)中做的還不是那么的完美,但我相信,經(jīng)歷了這段體會(huì),我定能變得更加出色,更加完善!以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告:

      一、實(shí)習(xí)目標(biāo)

      此次實(shí)習(xí),首要目標(biāo)是為了體會(huì)實(shí)際社會(huì)情況,讓我們以此接觸社會(huì),了解社會(huì),并嘗試融社會(huì)。

      其次,也是為了讓我們能經(jīng)歷實(shí)際工作崗位的鍛煉,實(shí)踐在大學(xué)中的所學(xué)專業(yè),讓自己能掌握作為一名社會(huì)工作者的技巧和方法。

      再次,這次實(shí)習(xí)是我們起步的一個(gè)信號,意味著我們真正開始朝著校外發(fā)展自己,鍛煉自己,讓自己去體會(huì)不了解的事物,去嘗試過去沒經(jīng)歷過的事情,并實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自主。

      二、實(shí)習(xí)經(jīng)歷

      在實(shí)習(xí)開始我,我在老師帶領(lǐng)下積極參加面試,并在x月x日來到了自己這次的實(shí)習(xí)企業(yè)xx公司的xx崗位。

      后來,圍繞著自己的工作崗位,我開始培訓(xùn)技術(shù),學(xué)習(xí)工作,并在之后適應(yīng)自己新的社會(huì)生活。這段經(jīng)歷中,盡管每天都有一定的辛苦,但每天的反思都讓我收獲了更多的進(jìn)步和成長。

      三、工作情況

      在工作方面,我自加入公司崗位以來,一直在積極的學(xué)習(xí)并實(shí)踐自己的專業(yè)知識,提高自身的實(shí)操經(jīng)驗(yàn)。在工作中,我了解了一名正式工作者的職責(zé)和思想,并一直努力的要求自己,讓自己能向其他同事靠齊。認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)且負(fù)責(zé)的完成自身的崗位職責(zé),學(xué)習(xí)更多作為xx工作者的經(jīng)驗(yàn)。

      四、生活體會(huì)

      工作之后,就到了生活的階段。走進(jìn)社會(huì)后,我們失去了校園的`便利生活,但為此,我也積極的融入了社會(huì)的環(huán)境,鍛煉了自我的生活管理能力和個(gè)人獨(dú)立性。不僅在生活中學(xué)會(huì)了洗衣做飯,還能較好的安排計(jì)劃,養(yǎng)成了良好的社會(huì)生活習(xí)慣。

      五、實(shí)習(xí)感受

      經(jīng)歷了這次的實(shí)習(xí),我充分體會(huì)到了社會(huì)的不容易。但也因?yàn)槿绱耍也拍苷曌约旱牟蛔,并?zhǔn)備積極改進(jìn)自我,為今后真正走進(jìn)社會(huì)而做努力奮斗!

      實(shí)習(xí)雖然過去了,但真正的社會(huì)道路卻才剛剛開始,我會(huì)嚴(yán)格的要求自己,讓自己成為真正合格的因社會(huì)工作者!

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告13

      實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷,只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

      課本上學(xué)的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識用不上,出現(xiàn)挫折感,但我覺得,要是沒有書本知識作鋪墊,又哪能應(yīng)付這瞬息萬變的社會(huì)呢?

      經(jīng)過這次實(shí)習(xí),雖然時(shí)間很短。可我學(xué)到的卻是我三年大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處,相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題,于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級相處的,而自己也盡量虛心求教,不恥下問。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門,還要跟別的部門例如市場部等其他部的同事相處好,那樣工作起來的效率才會(huì)更高,人們所說的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng),而且可以學(xué)到不少工作以外的事情,盡管許多情況我們不一定能遇到,可有所了解做到心中有數(shù),也算是此次實(shí)習(xí)的目的了。

      會(huì)計(jì)本來就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間,我曾覺得整天要對著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生煩悶、厭倦,以致于登賬登得錯(cuò)漏百出。愈錯(cuò)愈煩,愈煩愈錯(cuò),這只會(huì)導(dǎo)致“雪上加霜”。反之,只要你用心地做,反而會(huì)左右逢源。越做越覺樂趣,越做越起勁。梁啟超說過:凡職業(yè)都具有趣味的,只要你肯干下去,趣味自然會(huì)發(fā)生。因此,做賬切忌:粗心大意,馬虎了事,心浮氣躁。做任何事都一樣,需要有恒心、細(xì)心和毅力,那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

      實(shí)習(xí)雖然結(jié)束了,再過兩個(gè)多月,我們真的就要走上工作崗位了,想想自己大學(xué)三年的生活,有許多讓我回味的思緒,在這個(gè)春意盎然的季節(jié),伴隨著和煦的春風(fēng)一起飛揚(yáng),飛向遠(yuǎn)方,去追逐我的夢!

      存在不足

      (一)從自身方面看,作為新人,犯錯(cuò)時(shí)不可避免的

      但是工作,是要為自己行為負(fù)責(zé)。需要把自己的心態(tài)調(diào)整好。而知識的有限,令我在工作遇到很多問題,事倍功半的情況也常常出現(xiàn)。缺少創(chuàng)造性的思維,很難在工作中創(chuàng)新。沒有給自己在工作中定好位,被動(dòng)的工作。在書本上學(xué)過很多套經(jīng)典管理理論,似乎通俗易懂,我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的案例,似乎輕而易舉,也許親臨其境或親自上陣才能體會(huì)到自己能力的欠缺和知識的匱乏。并且不理解頂崗實(shí)習(xí)的重要性,不明白自己畢業(yè)后的就業(yè)方向,對專業(yè)期望值較高,不能盡快適應(yīng)工廠(公司)生活和工作方面的要求,違規(guī)、違紀(jì)現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,無形中就拉開了同公司的“距離”。

      (二)從學(xué)校方面來看,由于實(shí)習(xí)學(xué)生人數(shù)較多,加之繁重的教學(xué)與科研工作,高校教師一般不愿指導(dǎo)專業(yè)實(shí)習(xí),即使勉強(qiáng)為之,很可能敷衍了事。

      一些專業(yè)的大學(xué)生人數(shù)相差懸殊,一些熱門專業(yè),比如新聞、企業(yè)管理、計(jì)算機(jī)、財(cái)會(huì)、商貿(mào)英語等專業(yè)大量設(shè)置,學(xué)生急劇增加,但能夠提供實(shí)習(xí)崗位的實(shí)習(xí)單位卻沒有明顯增加;可見,相關(guān)專業(yè)大學(xué)生的實(shí)習(xí)基地仍然面臨數(shù)量不足。學(xué)校無法安排每一位學(xué)生找到對口的專業(yè)實(shí)習(xí)工作。難找到長期穩(wěn)定的實(shí)習(xí)基地,實(shí)習(xí)效果難以保證。

      (三)從實(shí)習(xí)單位看,為了追求利益,節(jié)約開支,占領(lǐng)市場,實(shí)習(xí)單位缺乏應(yīng)有的誠信,在實(shí)習(xí)過程中往往把我們作為廉價(jià)勞動(dòng)力來使用。

      有的實(shí)習(xí)單位對實(shí)習(xí)生缺乏必要的業(yè)務(wù)指導(dǎo),實(shí)習(xí)單位并沒有一套健全的實(shí)習(xí)生管理培訓(xùn)制度,對我們實(shí)習(xí)生采取任其自由發(fā)展的培養(yǎng)態(tài)度。

      實(shí)習(xí)前實(shí)習(xí)生的派出單位與實(shí)習(xí)單位往往只有口頭協(xié)議,多數(shù)實(shí)習(xí)單位在學(xué)生上崗前沒有進(jìn)行相關(guān)的專業(yè)培訓(xùn),大部分實(shí)習(xí)單位沒有與實(shí)習(xí)生簽訂勞動(dòng)保障協(xié)議,實(shí)習(xí)生的權(quán)益難以保障。

      實(shí)習(xí)本來是檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果、提高綜合素質(zhì)、豐富社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的過程,無論從自身還是其他很多方面看都還不夠完善,而自己的不足,有待于在今后的工作中加以改進(jìn),在以后,我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)政治規(guī)章制度,努力使思想黨悟和工作效率全面進(jìn)入一個(gè)新的水平。也希望學(xué)校和實(shí)習(xí)單位能更為我們實(shí)習(xí)生著想,建立更完善的規(guī)章和制度。

      建議與思考

      (一)對于我們實(shí)習(xí)生來說,首先在校學(xué)習(xí)期間,思想上要引起重視,自大學(xué)一年級開始大學(xué)生就要培養(yǎng)“生存危機(jī)”意識,認(rèn)識到實(shí)習(xí)的重要性,自覺將實(shí)習(xí)作為一次難得的學(xué)習(xí)、檢驗(yàn)和強(qiáng)化技能的機(jī)會(huì),為將來的'工作積累經(jīng)驗(yàn)與基本技能。平時(shí)覺得自己能夠勝任的簡單事情,當(dāng)真正動(dòng)手做時(shí)卻不是那么簡單了;應(yīng)該結(jié)合個(gè)人的興趣、價(jià)值觀、能力、技能、職業(yè)發(fā)展傾向做個(gè)詳細(xì)的職業(yè)發(fā)展規(guī)劃

      (二)對于學(xué)校來說,我認(rèn)為在校時(shí)應(yīng)多增加實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì),特別是可以到企業(yè)實(shí)訓(xùn)或觀摩的機(jī)會(huì),而不是到畢業(yè)才感受到實(shí)際工作與平常在校學(xué)習(xí)的有很大的差異。多安排實(shí)踐給學(xué)生,只有在動(dòng)手的同時(shí)才能把書本上的理論知識充分領(lǐng)悟,那樣以便在今后的工作崗位中得心應(yīng)手。也要為學(xué)生制訂切實(shí)可行的實(shí)習(xí)計(jì)劃,建立信用檔案,將相關(guān)數(shù)據(jù)載入數(shù)據(jù)庫,建立、健全大學(xué)生實(shí)習(xí)雙向?qū)熤贫龋合岛蛯?shí)習(xí)單位都應(yīng)當(dāng)指派專門導(dǎo)師為學(xué)生指導(dǎo),導(dǎo)師所指導(dǎo)的學(xué)生應(yīng)當(dāng)有數(shù)量限制。

      最后,可以的話,學(xué)校應(yīng)當(dāng)提供一定的經(jīng)費(fèi),與相關(guān)企業(yè)共同建立大學(xué)生實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地,利用現(xiàn)代科技手段在網(wǎng)絡(luò)上開設(shè)的實(shí)習(xí)基地,利用網(wǎng)絡(luò)的平臺提供人才資源儲(chǔ)備庫。

      (三)實(shí)習(xí)單位作為實(shí)習(xí)制度的主要承載者,需要真正認(rèn)識到接收大學(xué)生實(shí)習(xí)不僅是義務(wù),更是一份應(yīng)承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任。

      實(shí)習(xí)單位應(yīng)針對實(shí)習(xí)大學(xué)生的特點(diǎn)制定一套行之有效的、規(guī)范的實(shí)習(xí)制度。

      例如,實(shí)習(xí)單位應(yīng)對實(shí)習(xí)生給予針對性培訓(xùn),由人力資源部或相關(guān)部門的經(jīng)理為實(shí)習(xí)生講解一個(gè)職業(yè)人士應(yīng)具備的最基本素質(zhì),如商務(wù)禮儀、各種注意事項(xiàng)等。

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告14

      看似漫長的四個(gè)月轉(zhuǎn)眼過去了,所謂頂崗實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了,陌生的地方變得熟悉,畢竟在那里付出過,不能說滿載而歸,但至少有所收獲,網(wǎng)站完成的那一刻,我是無悔的,小學(xué)教師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告。離開了那個(gè)崗位,現(xiàn)在來總結(jié)一下我的萬能機(jī)器人般的實(shí)習(xí)生活吧。

      一、教學(xué)實(shí)習(xí)

      教學(xué)實(shí)習(xí)是我選擇頂崗這種形式的一種很大的期待,可惜我被分配到了一所沒有信息技術(shù)課、沒有機(jī)房的實(shí)習(xí)學(xué)校,失望度可想而知。不過面對這種艱難現(xiàn)狀,我很快調(diào)整自我,堅(jiān)持積極表現(xiàn),積極爭取,最后成功地在四1班和四2班開辟了信息技術(shù)這一門課。但問題層出不窮,拿下課是好事,硬件設(shè)備也成了一個(gè)問題,就學(xué)校的實(shí)際情況,我們也只能在多媒體教室上信息技術(shù)課,而所要教的內(nèi)容竟然還是操作性很強(qiáng)的畫圖軟件。雖然整個(gè)教室只有一臺計(jì)算機(jī),但是學(xué)生的活躍程度還是不減絲毫,這個(gè)時(shí)候?qū)W生的紀(jì)律管理變成了主題。花費(fèi)了很大力氣,耗費(fèi)了很多課堂時(shí)間,終于將紀(jì)律整頓好了。得出的結(jié)論是,小學(xué)老師的威嚴(yán)很重要,紀(jì)律永遠(yuǎn)排在教學(xué)前面,沒有紀(jì)律的課堂永遠(yuǎn)無法進(jìn)行教學(xué)的,而征服學(xué)生不僅靠兇,還是要靠知識,當(dāng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)在你的教導(dǎo)下學(xué)到東西的時(shí)候,他們就會(huì)很聽你的話了,但這一點(diǎn)有一個(gè)前提,那就是,管好學(xué)生紀(jì)律和引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

      萬事開頭難,但這至少是對我的一種考驗(yàn)。讓我明白了實(shí)習(xí)要虛心地去學(xué)習(xí),要積極主動(dòng)地去工作,要有耐心和毅力。雖然學(xué)校在教學(xué)方面只有兩節(jié)信息技術(shù)課,但是我也要很認(rèn)真地去準(zhǔn)備,因?yàn)檫@些信息技術(shù)課是在多媒體課室上的,不是在計(jì)算機(jī)機(jī)房上的,所以在教學(xué)設(shè)計(jì)方面要更加考究,實(shí)習(xí)報(bào)告《小學(xué)教師頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告》。作為一名教師,最大的成就感莫過于看著自己的課堂氣氛一天天活躍起來,看著學(xué)生學(xué)習(xí)興趣越來越高,我有體驗(yàn)過了,盡管前面遇到很多困難,但是結(jié)果是甜的,在這個(gè)實(shí)習(xí)過程中,我給四1四2班的學(xué)生帶去了信息技術(shù)的教育,讓他們認(rèn)識了這樣一門課,這樣的教育對他們來說是很難得的,所以我也很享受這個(gè)教學(xué)過程。

      聽課是學(xué)習(xí)紀(jì)律管理最有效最直接的一種方式,在整個(gè)實(shí)習(xí)期間我聽了很多節(jié)課,各個(gè)年級、各個(gè)科目都有,最大的收獲是,上課的三分之一的時(shí)間是要用來管紀(jì)律的,還有上課的內(nèi)容要考慮到學(xué)生的年齡特征,要在他們可接受的范圍內(nèi),而且不能犯知識性的錯(cuò)誤,所以教師在備課的.時(shí)候一定要做足準(zhǔn)備。

      除了上信息技術(shù)課,我還代過數(shù)學(xué)、語文、綜合實(shí)踐等課,從中我了解到,無論上什么課,紀(jì)律管理還是排第一,管理學(xué)生也很不容易,尤其是對四年級這個(gè)年齡的學(xué)生,要軟硬兼施。

      二、班主任工作

      在教學(xué)工作開始之前,我就開始了我的班主任工作了,作為一名實(shí)習(xí)生,突然地到一個(gè)班里自稱為副班主任,而且班里已有了一個(gè)正式班主任了,班主任工作何其難開展。但是依然要保持積極向上的作風(fēng),一步一步往上爬,一點(diǎn)點(diǎn)地突破。從實(shí)習(xí)第一天開始,我每天堅(jiān)持早午讀提前十五分鐘到教室里管理紀(jì)律,班主任來了,我就默默站在教室后面,觀察班主任的一言一行,學(xué)習(xí)她管理學(xué)生的方法和技巧,同時(shí)了解班主任每天的班級管理工作。每天早上我早早到班里,安排學(xué)生清潔衛(wèi)生、整理好課桌、整頓紀(jì)律,讓學(xué)生開口讀書,堅(jiān)持半個(gè)月后,我的努力終于得到了班主任的信任,慢慢地班主任的常規(guī)工作都是由我來完成了。而很多學(xué)生由開始對我的排斥到后來對我的信任,我真的感覺到我是他們的班主任了。調(diào)皮的學(xué)生在我的關(guān)心下變得溫順了,聽我話了,不跟我作對了;學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生在與我的單獨(dú)談話后,也變得自覺了;愛打架的學(xué)生終于聽我勸告懂得凡事跟我報(bào)告了……當(dāng)我一個(gè)人處理學(xué)生打架沖突事件的時(shí)候,我感覺到作為一名教師的責(zé)任感?粗惶焯於嗥饋淼膯柡蚵暋瓣惱蠋熀谩,我心里有多安慰啊,我終于由一個(gè)實(shí)習(xí)生變成了他們心中的陳老師了。

    頂崗實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)報(bào)告15

      一、實(shí)習(xí)簡介

      麗宏國際貿(mào)易有限簡介:

      1991年,麗宏國際貿(mào)易有限在全國紡織重鎮(zhèn)東莞常平建立,占地20000余平方米,員工1400余人。主要從事羊毛衫的生產(chǎn),紡織機(jī)械零配件、洗滌化工的銷售。東接廣深、廣九兩條鐵路,西臨莞深高速,一開始就以磅礴氣勢、宏大規(guī)模而立足毛紡業(yè)。一貫秉持“誠信經(jīng)營以報(bào)客戶信賴”的經(jīng)營理念和“一針一線,做足品質(zhì)”的原則,與各地客戶建立了良好的合作關(guān)系,享有較高的信譽(yù)和口碑。

      利宏紡織有限簡介:

      利宏紡織有限1994年成立,目標(biāo)是主導(dǎo)國際牛仔市場。我們有“英倫·超冀設(shè)計(jì)中心”,成熟的銷售和網(wǎng)絡(luò)營銷隊(duì)伍和。指定為服裝學(xué)院廣東地區(qū)實(shí)習(xí)基地。

      管理理念:在管理中的主要特征是奉行以人為本的管理理念,注重從人的需求出發(fā),實(shí)施以人為本的管理,在對員工進(jìn)行相關(guān)技術(shù)知識培訓(xùn)的同時(shí)更注重對員工的道德素質(zhì)培養(yǎng)。使形成一個(gè)具有高度團(tuán)隊(duì)合作精神和信息溝通一體化的團(tuán)隊(duì)。

      經(jīng)營理念:占據(jù)市場大分額,市場的需要就是我們所要做的。以名牌批發(fā)開發(fā)客戶群,建立優(yōu)質(zhì)的客戶關(guān)系管理網(wǎng)絡(luò),逐步走向名牌專賣,走向我們的最終目的。以總部為基地,以全國為市場,發(fā)展特許、代理和直營模式相結(jié)合,展現(xiàn)前衛(wèi)理念和優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品的'市場統(tǒng)一。

      名牌精神:打破牛仔百年的風(fēng)格,創(chuàng)造新的牛仔文化;產(chǎn)品結(jié)構(gòu)以女性時(shí)尚牛仔為主導(dǎo)方向,配置毛針織、棉針織系列產(chǎn)品,形成獨(dú)有的即新牛仔文化!獋(gè)性的體現(xiàn)、理念的提升,展現(xiàn)出大漠中遠(yuǎn)遠(yuǎn)走來靚麗的身影。

      二、實(shí)習(xí)主要工作任務(wù):

      在進(jìn)入的前段時(shí)間,主要負(fù)責(zé)規(guī)劃和制作網(wǎng)站(網(wǎng)上銷售電子商務(wù)平臺)。在此過程中,有針對性的參考了相關(guān)網(wǎng)站的框架和模塊,并確定了的網(wǎng)站風(fēng)格和模塊。與同事分工合作,同事(小潘)負(fù)責(zé)網(wǎng)站后臺程序,由我負(fù)責(zé)前臺頁面的制作和美工設(shè)計(jì)。在×月×號左右基本完成網(wǎng)站籌建工作。

      由于針對××××年夏季服裝的廣闊市場和服裝品牌的發(fā)展方向,需要面向全國誠邀代理商和經(jīng)銷商。因?yàn)閸{谷麗影品牌牛仔服裝只有短短一年的市場推廣時(shí)間,在東北、西北和西南地區(qū)有了廣闊的市場,因此今年的市場走向是在鞏固原由市場的同時(shí)向華北、華南、華中地區(qū)大力推廣。由于夏季即將來臨,尋求代理的時(shí)間只有短短的一個(gè)月,并且受到地理區(qū)域的限制以傳統(tǒng)的方式去誠邀代理商和經(jīng)銷商已不現(xiàn)實(shí)。于是我與同事小潘商量通過互聯(lián)網(wǎng)發(fā)布信息以尋求代理商。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)同意,由我負(fù)責(zé)網(wǎng)上銷售的工作,于×月×號全面開展工作。

      經(jīng)過網(wǎng)上查詢篩選我選擇了中國服裝銷售網(wǎng)、中國服裝招商網(wǎng)和中國服裝鞋帽網(wǎng)做為合作的網(wǎng)站并注冊為服裝企業(yè)會(huì)員。

      開始發(fā)布信息的幾天,似乎沒有什么很大的效益,但是在后來的幾天,我的email里面幾乎每天都有客戶要求代理晶牌的郵件。在短短的10天里,就有近20位客戶想加盟代理品牌,并通過電話與他們?nèi)〉寐?lián)系,初步達(dá)成了合作意向。

      三、實(shí)習(xí)感想:(網(wǎng)絡(luò)營銷路上的感悟)

      質(zhì)量是一個(gè)品牌的立足之本。一個(gè)企業(yè)要想在激烈的市場競爭中取得成功,首先要確保企業(yè)自身產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)質(zhì)量。我所實(shí)習(xí)的在去年剛開始向市場推廣時(shí),對自身服裝的質(zhì)量要求不很嚴(yán)格,在做工和一些精細(xì)加工程序不是很規(guī)范。雖然在服裝剛開始推廣的時(shí)候憑其大量的和時(shí)尚的款式占居了東北、西北和西南大部分牛仔服裝市場,但不到半年,市場回饋給的是質(zhì)量不過關(guān),許多服裝出向了大大小小的質(zhì)量問題,給企業(yè)的品牌形象帶來了很大影響。

      吸取了去年的教訓(xùn),今年在服裝質(zhì)量上下了很大的力度,專門成立了具有專業(yè)水平的質(zhì)量檢驗(yàn)部門。負(fù)責(zé)服裝生產(chǎn)全過程的質(zhì)量流水線管理。從而在質(zhì)量上跨上了很大的一個(gè)臺階,力求客戶因質(zhì)量退貨率為零。服裝質(zhì)量得到了保障,自然顧客對產(chǎn)品形成了很好的信譽(yù)度和美譽(yù)度,從而加強(qiáng)了客戶對的忠誠度?傊,對于我們這樣的服裝應(yīng)該遵循這樣的品牌(名牌)規(guī)以質(zhì)量贏口碑,以口碑得信譽(yù),以信譽(yù)樹品。

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