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小學(xué)興趣小組工作計(jì)劃匯總九篇
日子如同白駒過(guò)隙,我們的工作又將迎來(lái)新的進(jìn)步,此時(shí)此刻我們需要開(kāi)始做一個(gè)計(jì)劃。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編精心整理的小學(xué)興趣小組工作計(jì)劃9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)興趣小組工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
象棋是科學(xué)、文化、藝術(shù)、競(jìng)技融為一體的智力體育項(xiàng)目。有助于兒童智力開(kāi)發(fā),邏輯思維和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),思維的敏捷性和嚴(yán)密性得以提高。同時(shí)又能培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著、機(jī)智靈活、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì),增強(qiáng)學(xué)習(xí)生活中的計(jì)劃性和靈氣性,增進(jìn)友誼,陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活,增進(jìn)友誼,陶冶高雅情操。
二、活動(dòng)價(jià)值
1、教育性:結(jié)合象棋的有關(guān)典故,進(jìn)行民族精神教育,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義精神。同時(shí)有助于邏輯思維、頑強(qiáng)勇敢、堅(jiān)毅沉著和想象能力的培養(yǎng),分析能力和記憶力的促進(jìn),有利于學(xué)生儒雅、大氣、靈氣、靜心等情操的陶冶。
2、規(guī)則性:沒(méi)有規(guī)矩難成方圓。象棋的走法具有一定的規(guī)則,評(píng)判一盤(pán)棋的輸贏也符合一定的規(guī)則,你要參與必須遵守它的規(guī)則,學(xué)生在訓(xùn)練、下棋的過(guò)程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣,對(duì)于學(xué)習(xí)以及今后的社會(huì)生活得以受益。
3、趣味性:棋類(lèi),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)本身具有較強(qiáng)的興趣,又有易學(xué)、攜帶方便,不受競(jìng)技場(chǎng)地限制等優(yōu)點(diǎn)。學(xué)校營(yíng)造一些特色的環(huán)境,讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍,使學(xué)生感受到象棋的濃厚興趣。
4、競(jìng)技性:象棋是一項(xiàng)競(jìng)技項(xiàng)目,對(duì)弈雙方都想贏。而“棋局如人生”,復(fù)雜多變、風(fēng)云突起、難以把握。通過(guò)訓(xùn)練,可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的'不良性情,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣,培養(yǎng)學(xué)生積極進(jìn)取、爭(zhēng)強(qiáng)好勝的拼搏精神。
三、目的及任務(wù)
1、向小學(xué)生傳授中國(guó)象棋的基本知識(shí)、基本技術(shù)、基本技能和比賽規(guī)則。
2、豐富小學(xué)生的課余生活,增加其參與社會(huì)活動(dòng)的途徑。
3、通過(guò)教學(xué)實(shí)踐,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。
四、組織安排
1、象棋興趣小組由和德星、李一帆老師輔導(dǎo),活動(dòng)時(shí)間為周六的第六節(jié)活動(dòng)
2、活動(dòng)的地點(diǎn):班級(jí)的教室。
五、活動(dòng)對(duì)象
一到六年級(jí)愛(ài)好象棋的學(xué)生。
小學(xué)興趣小組工作計(jì)劃 篇2
一、活動(dòng)意圖:
象棋是中華民族文苑瑰寶,開(kāi)展象棋活動(dòng)不僅可以開(kāi)發(fā)小學(xué)生智力,培養(yǎng)學(xué)生分析、計(jì)劃、邏輯思維的能力和局面判斷能力,而且可以通過(guò)象棋活動(dòng),提高少年兒童對(duì)象棋活動(dòng)的興趣,為中華民族的象棋事業(yè)奠定人才基礎(chǔ)。
二、活動(dòng)目的:
1、利用棋具有迷人魅力的特點(diǎn)以及勝負(fù)對(duì)人的心理制約,促進(jìn)小學(xué)生調(diào)動(dòng)自己的一切智力與非智力因素與對(duì)手進(jìn)行戰(zhàn)斗,這將有利于調(diào)動(dòng)小學(xué)生潛在能力。
2、通過(guò)下棋訓(xùn)練,使小學(xué)生的左右腦平衡,同時(shí)鍛煉智能、體能,培養(yǎng)他們的思維方式和行為習(xí)慣。
3、象棋運(yùn)動(dòng)是各種矛盾在辯證統(tǒng)一基礎(chǔ)上的結(jié)合,在訓(xùn)練下棋的無(wú)限變化過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的想象力與判斷力。
4、通過(guò)開(kāi)展象棋活動(dòng),豐富同學(xué)們業(yè)余文化生活,提高同學(xué)們穩(wěn)重、鎮(zhèn)靜、細(xì)心、恒心、不驕不躁的'優(yōu)秀品質(zhì),促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
三、下棋的益處:
1、下棋是有益的活動(dòng),既能陶冶性情又能鍛煉智力,還可以磨練性情。
2、可以鍛煉人的頭腦,也可以鍛煉人的品德,有益于身心健康。
3、可以促進(jìn)個(gè)性的全面發(fā)展,能培養(yǎng)和改進(jìn)人的思維,增強(qiáng)記憶力和隨機(jī)應(yīng)變能力,提高集中注意力。
4、可以提高學(xué)生的邏輯思維能力,使聰明的孩子更聰明。
四、展示形式:
1、每月以“打擂、挑戰(zhàn)”形式,加強(qiáng)靈活運(yùn)用,提高學(xué)生的綜合能力。
2、設(shè)“擂主”,讓學(xué)生發(fā)起挑戰(zhàn),激發(fā)學(xué)生的好勝心理。
3、每月評(píng)一次積極參與分子。
五、活動(dòng)安排:
1、積極開(kāi)展象棋第二課堂,每周三下午課外活動(dòng)時(shí)間訓(xùn)練。
2、重點(diǎn)訓(xùn)練象棋尖子,多層次培養(yǎng)后備人才。
3、向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)棋進(jìn)度情況,聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議。
4、十二月份參加全校學(xué)生象棋比賽。
小學(xué)興趣小組工作計(jì)劃 篇3
一、活動(dòng)目的:
國(guó)際象棋興趣小組活動(dòng)剛剛在我校啟動(dòng),我們將針對(duì)性的進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué),著重提高學(xué)生的棋藝知識(shí)水平,重視棋德教育,力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)國(guó)際象棋項(xiàng)目本身的同時(shí),加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。
二、教學(xué)內(nèi)容:
1、了解國(guó)際象棋的.來(lái)源及國(guó)際象棋的文化。
2、認(rèn)識(shí)國(guó)際象棋的棋子,并學(xué)會(huì)棋子的走法。
3、了解國(guó)際象棋的基本規(guī)則。
4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。
5、能進(jìn)行分組簡(jiǎn)單對(duì)弈實(shí)踐練習(xí)和總結(jié)分析。
三、活動(dòng)方法:教師講解學(xué)生實(shí)踐
四、活動(dòng)對(duì)象:
五、指導(dǎo)老師:
六、活動(dòng)時(shí)間:
小學(xué)興趣小組工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》等一系列教育法規(guī)和文件要求,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,大力開(kāi)展科技教育活動(dòng),努力提高青少年學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和科技實(shí)踐能力,積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
二、采取有力措施營(yíng)造科技氛圍,強(qiáng)化科技意識(shí);
營(yíng)造一個(gè)良好的科技教育環(huán)境,是培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)科學(xué),激發(fā)學(xué)生投身科學(xué)的重要工作。為使科技教育健康有效、有序、有質(zhì)的開(kāi)展,學(xué)校成立了以?xún)?yōu)秀學(xué)生為成員的興趣小組,保證了科技教育的順利開(kāi)展。
加大投入,確保科技教育落到實(shí)處。建議學(xué)校將教學(xué)樓、辦公樓的過(guò)道充分利用起來(lái),布置科技教育的文化環(huán)境,設(shè)立“科學(xué)名人”專(zhuān)欄;“科學(xué)生活”專(zhuān)欄,“科學(xué)幻想”專(zhuān)欄,“科學(xué)制作”專(zhuān)欄,“科技名言”等專(zhuān)欄。建議學(xué)校建立科技成果展廳,主要陳列學(xué)生的科技發(fā)明,使展廳充滿著學(xué)生永不枯竭的夢(mèng)想和樂(lè)趣。建議學(xué);I備設(shè)置“標(biāo)本制作
三、開(kāi)展創(chuàng)造性的科技教育活動(dòng),提高學(xué)生的科技素質(zhì):
提高學(xué)生的科技素質(zhì),培養(yǎng)創(chuàng)造型人才是進(jìn)行科技教育的核心,必須讓學(xué)生將課本上所學(xué)的知識(shí)在驗(yàn)證的基礎(chǔ)上去運(yùn)用、去發(fā)揮,能自由地表現(xiàn)他們的想象力與創(chuàng)造力。
(一)發(fā)動(dòng)學(xué)生廣泛參與。
1、常規(guī)性科學(xué)教育活動(dòng):
(1)制作類(lèi):航模、車(chē)模、陀螺、標(biāo)本制作等;
(2)知識(shí)類(lèi):“金鑰匙”知識(shí)競(jìng)賽等;
(3)操作類(lèi):實(shí)驗(yàn)操作、電器使用等;
(4)信息傳播類(lèi):電腦操作、上網(wǎng)查詢(xún)、科學(xué)幻想畫(huà)、網(wǎng)頁(yè)制作;(和湯老師配合)
(5)環(huán)保類(lèi):天文、氣象的觀測(cè);
(6)農(nóng)副業(yè)類(lèi):作物培養(yǎng)、養(yǎng)殖;(結(jié)合植樹(shù)節(jié)活動(dòng))
(7)社會(huì)調(diào)查報(bào)告
2、節(jié)日性科技活動(dòng)
(1)“植樹(shù)節(jié)”樹(shù)種、品類(lèi)及生存環(huán)境科學(xué)調(diào)查活動(dòng)。
(2)世界環(huán)境日“病種的變異調(diào)查”、“學(xué)校傳染病的'預(yù)防知識(shí)”講座。
(3)世界環(huán)境日“我們只有一個(gè)地球”征文、攝影、繪畫(huà)比賽。
(4)世界無(wú)煙日——①吸煙有害健康科學(xué)調(diào)查活動(dòng);②吸煙與理財(cái)調(diào)查活動(dòng)。
(5)我為科學(xué)家過(guò)生日活動(dòng);科學(xué)家科技成就調(diào)查、發(fā)明故事的宣傳,學(xué)習(xí)科學(xué)家的哪些品質(zhì)??
定期舉辦小競(jìng)賽(像小發(fā)明、小制作、小論文、小考察、小創(chuàng)意、小科幻、繪畫(huà)),并建立起嚴(yán)格的檢查、考評(píng)、獎(jiǎng)勵(lì)制度,以提高科技活動(dòng)的實(shí)效。
2、長(zhǎng)期堅(jiān)持開(kāi)展小發(fā)明、小制作、小實(shí)驗(yàn)和小考察活動(dòng)。為了開(kāi)展好這些活動(dòng),可帶領(lǐng)學(xué)生參觀市科技館的科普展等,到公共場(chǎng)所、外地等進(jìn)行專(zhuān)次調(diào)查活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展活動(dòng),讓學(xué)生開(kāi)闊眼界,豐富頭腦,提高開(kāi)展活動(dòng)的水平與質(zhì)量。在活動(dòng)中,我們要特別注意鼓勵(lì)學(xué)生多問(wèn)“為什么”,多想“還可以怎么做”、“還可以用什么材料”等問(wèn)題,從而啟發(fā)學(xué)生的“求異思維”。
3、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)教育活動(dòng),提高學(xué)生對(duì)客觀世界的認(rèn)識(shí),幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀,開(kāi)闊學(xué)生的知識(shí)視野,主要開(kāi)展以下活動(dòng);搜集科技文化方面的名人名言;確立一位科學(xué)家作為自己學(xué)習(xí)的楷模;讀一本自己喜愛(ài)的科普書(shū)集;寫(xiě)一篇讀書(shū)心得體會(huì);制作一份科技手抄報(bào);舉行一次“金鑰匙在書(shū)中”演講比賽等。
小學(xué)興趣小組工作計(jì)劃 篇5
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)組織學(xué)生參加課外科技活動(dòng),不僅能使兒童娛樂(lè)身心、豐富學(xué)習(xí)生活,而且可以學(xué)到各種科學(xué)知識(shí),激發(fā)兒童對(duì)科學(xué)的愛(ài)好和興趣,提高科學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量,以利于培養(yǎng)學(xué)生不斷追求新知,具有實(shí)事求是、獨(dú)立思考、勇于創(chuàng)造的精神。使他們從小熱愛(ài)科學(xué),學(xué)習(xí)科學(xué),長(zhǎng)大成為祖國(guó)建設(shè)的有用人才。
二、活動(dòng)形式及內(nèi)容:
課外科技活動(dòng)的作用和效果往往是課堂教學(xué)所代替不了的,它可以以課堂教學(xué)為基礎(chǔ),又可以完全脫離課堂教學(xué),它可以是課堂教學(xué)的輔助和延伸,也可以進(jìn)行一些課本學(xué)不到的東西。課外科技活動(dòng)的形式機(jī)動(dòng)靈活、多種多樣。要注意“點(diǎn)”和“面”結(jié)合,也就是要把群眾性活動(dòng)和個(gè)別性活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。
1、多種形式培養(yǎng)興趣,生動(dòng)活潑發(fā)掘潛能。
充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,有意識(shí)、有計(jì)劃地對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)思想和科學(xué)方法的教育,結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)適當(dāng)補(bǔ)充一些科普新知識(shí)和科學(xué)技術(shù)研究新成果,激發(fā)學(xué)生的興趣。
2、開(kāi)展科技小制作。
因地制宜,因陋就簡(jiǎn)開(kāi)展小制作。學(xué)生在設(shè)計(jì)制作中,不僅可以學(xué)習(xí)鞏固書(shū)本知識(shí),加深對(duì)概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的'困難磨練學(xué)生意志,成功地喜悅激勵(lì)他們不斷進(jìn)取,增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的信心。
3、開(kāi)展小實(shí)驗(yàn)。
我們的學(xué)生受應(yīng)試教育的影響,多為“書(shū)生型”,缺乏動(dòng)手習(xí)慣與能力,學(xué)生自己動(dòng)手實(shí)驗(yàn)正是對(duì)學(xué)生的兩個(gè)基本能力——?jiǎng)邮帜芰、思維能力的全面綜合訓(xùn)練,是培養(yǎng)新型人才,改善民族素質(zhì)的重要途徑。
4、抓好科普宣傳活動(dòng)。
5、訂閱、收聽(tīng)、收看、收集科普知識(shí)。
鼓勵(lì)學(xué)生自己訂閱科普?qǐng)?bào)刊,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無(wú),積極有效地引導(dǎo)學(xué)生注意收集最新科技發(fā)展動(dòng)態(tài)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn):
每周四下午第二節(jié)課后,科學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
四、評(píng)價(jià):
1、 每次上課時(shí)進(jìn)行點(diǎn)名,下課后,將自覺(jué)打掃衛(wèi)生的學(xué)生名字記錄下來(lái),在學(xué)期中、結(jié)束時(shí),對(duì)表現(xiàn)積極的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。
2、 舉行科學(xué)創(chuàng)新作品制作和實(shí)驗(yàn)技能展示,表彰優(yōu)秀的學(xué)生。
五、注意事項(xiàng):
1、 自愿參加,注重興趣的培養(yǎng)和能力的提高。
2、 積極參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),有秩序,有熱情。
3、 自覺(jué)維護(hù)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室的整潔環(huán)境。
小學(xué)興趣小組工作計(jì)劃 篇6
一、活動(dòng)目標(biāo):
通過(guò)開(kāi)展各種科學(xué)興趣活動(dòng),使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)得到進(jìn)一步的提高,讓他們?cè)谌の痘顒?dòng)中得到科學(xué)知識(shí)、掌握知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)意識(shí)、科學(xué)思想、動(dòng)手操作能力和創(chuàng)新精神。
二、活動(dòng)小組的組成:
根據(jù)學(xué)生的興趣特點(diǎn),可以分為五個(gè)小組,即生物研究小組(包括動(dòng)物研究、植物研究),科學(xué)環(huán);顒(dòng)小組、趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組,小發(fā)明制作研究小組。每個(gè)小組設(shè)組長(zhǎng)一名,記錄員一名。
三、活動(dòng)小組的研究?jī)?nèi)容及要求:
1、生物研究小組:
了解生物的分類(lèi),生活、生長(zhǎng)環(huán)境,外部形態(tài)及內(nèi)部結(jié)構(gòu),深刻認(rèn)識(shí)生物的多樣性。
動(dòng)物研究小組:觀察、研究動(dòng)物的身體組成特點(diǎn),活動(dòng)規(guī)律及形態(tài)變化、生活環(huán)境等。
植物研究小組:觀察、研究植物的生長(zhǎng)環(huán)境,基本特征、作用及分類(lèi)等。
2、科學(xué)環(huán);顒(dòng)小組:使學(xué)生在了解我國(guó)和全球所面臨的嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì),認(rèn)識(shí)到環(huán)保的重要性的情況下,通過(guò)觀察和查閱資料對(duì)本地的周邊環(huán)境存在的'問(wèn)題進(jìn)行親身了解、體驗(yàn)、調(diào)查、討論尋求解決的辦法,發(fā)動(dòng)人員解決問(wèn)題。
3、趣味科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組:
學(xué)生根據(jù)生活知識(shí)、書(shū)本內(nèi)容及自然現(xiàn)象利用器材進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)、調(diào)查、驗(yàn)證一些自然環(huán)境中的問(wèn)題。
4、小發(fā)明制作研究小組:根據(jù)一些生物特性,某種物體的優(yōu)缺點(diǎn),現(xiàn)實(shí)生活中的所見(jiàn)進(jìn)行大膽想象、假設(shè),進(jìn)行小發(fā)明、小制作等。
5、根據(jù)學(xué)校的要求及時(shí)間的安排等按時(shí)在教師和小組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下進(jìn)行活動(dòng)。
6、學(xué)生根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容、計(jì)劃進(jìn)行科學(xué)研究,進(jìn)行實(shí)踐調(diào)查,作好記錄,撰寫(xiě)科學(xué)小論文。
7、在活動(dòng)時(shí),教師作好指導(dǎo),提醒學(xué)生注意安全并且確保學(xué)生的人身安全,真正達(dá)到科學(xué)興趣的研究目標(biāo)。
小學(xué)興趣小組工作計(jì)劃 篇7
中國(guó)書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤稀B透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。因此,本學(xué)期的硬筆書(shū)法興趣小組根據(jù)書(shū)法的自身特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃:
一、組隊(duì)理念
讓書(shū)法成為我校的一道文化景觀,要徹底改變以前那種想進(jìn)書(shū)法組就進(jìn),書(shū)法組沒(méi)人進(jìn)充數(shù),讓學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)到進(jìn)書(shū)法組是無(wú)尚榮耀,讓書(shū)法成為他們平日里最快樂(lè)做的事情。
二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容
1、闡明學(xué)習(xí)書(shū)法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,書(shū)法不是高不可攀的。其次,創(chuàng)造學(xué)書(shū)氣氛、形成專(zhuān)注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專(zhuān)心致志。
2、教師自編教材:
(1)、主選3種字體:歐體(歐陽(yáng)詢(xún) 九成宮醴泉銘)、顏體(顏真卿 勤禮碑)、柳體(柳公權(quán) 玄秘塔碑)。教師精選字形復(fù)印字帖并加塑供組內(nèi)學(xué)生使用。學(xué)生對(duì)于哪種字體感興趣可以介紹他們自購(gòu)。
三、教給正確方法
在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等;再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生。如桌凳、光線、寫(xiě)字姿勢(shì)等,通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣,還可以培養(yǎng)氣質(zhì)。
四、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練
漢字書(shū)寫(xiě),落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢(shì)的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律,便是“有紀(jì)律”。要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),越像越好,這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。
五、開(kāi)展書(shū)法活動(dòng)
為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度和訓(xùn)練結(jié)果,在校內(nèi)外可開(kāi)展一些形式多樣的書(shū)法比賽、如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽,開(kāi)辟班級(jí)寫(xiě)字園地、校園書(shū)法宣傳窗等等。再就是讓他們抄寫(xiě)專(zhuān)欄、板報(bào)等。這樣可以給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華,以培養(yǎng)他們的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和為人民服務(wù)的優(yōu)良品質(zhì)。
書(shū)法興趣小組,在于培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法的興趣、愛(ài)好、增長(zhǎng)知識(shí)、提高書(shū)寫(xiě)技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)藝術(shù)人才起著積極推動(dòng)的作用。為了更好地開(kāi)展書(shū)法興趣小組活動(dòng),現(xiàn)將本學(xué)期書(shū)法小組的活動(dòng)安排制定如下:
一、活動(dòng)目的:
1、了解書(shū)法的基本知識(shí),進(jìn)一步提高學(xué)生的書(shū)寫(xiě)水平。
2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢(shì)正確,養(yǎng)成良好的寫(xiě)字習(xí)慣。
3、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)好書(shū)法的興趣,初步感受書(shū)法的藝術(shù)美。
二、活動(dòng)要求:
1、利用每周二、四課外時(shí)間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)書(shū)法教室,每次上課點(diǎn)名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時(shí)向班主任反映。
2、書(shū)法小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,保持室內(nèi)安靜,不準(zhǔn)在書(shū)法室大聲喧嘩,不做與書(shū)法學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
3、保持書(shū)法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。
4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛(ài)護(hù)書(shū)法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、采取的措施:
(1)、書(shū)法教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動(dòng)開(kāi)展得生動(dòng)、活潑、豐富。
(2)、實(shí)行獎(jiǎng)懲制度,對(duì)表現(xiàn)好的同學(xué)如無(wú)缺席、認(rèn)真聽(tīng)講、安靜書(shū)寫(xiě)、書(shū)寫(xiě)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行加星獎(jiǎng)勵(lì),兩個(gè)星期統(tǒng)計(jì)一次,對(duì)星多的同學(xué)進(jìn)行一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),如獎(jiǎng)勵(lì)同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
(3)、評(píng)選出較有管理能力的.小組長(zhǎng),如收發(fā)作業(yè)小組長(zhǎng)、紀(jì)律小組長(zhǎng),帶隊(duì)小組長(zhǎng)等,讓興趣小組活動(dòng)有序進(jìn)行。
(4)、在元旦期間和美術(shù)興趣小組共同舉辦書(shū)畫(huà)作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。
中國(guó)書(shū)法歷史悠久,博大精深,不但有著鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實(shí)用性,而且自身還蘊(yùn)藏著豐富的德育因素。在教學(xué)中如果注重挖掘這些因素,并恰當(dāng)?shù)貙⑵淙诤、滲透在教學(xué)當(dāng)中,對(duì)培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操,提高他們自身的道德素養(yǎng)和知識(shí)水平會(huì)大有裨益。因此,本學(xué)期的書(shū)法興趣小組根據(jù)書(shū)法的自身特點(diǎn),并結(jié)合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律特設(shè)計(jì)以下教學(xué)計(jì)劃:
一、激發(fā)愛(ài)國(guó)、愛(ài)校情感
通過(guò)講述書(shū)法淵源和字體演變,讓學(xué)生了解我國(guó)的書(shū)法藝術(shù)是在長(zhǎng)期的歷史過(guò)程中發(fā)展起來(lái)的。書(shū)法中凝聚著中華民族的哲學(xué)思想,美學(xué)追求,人文精神,聰明才智,思想感情,成為一個(gè)反映生命的藝術(shù),成為整個(gè)中華民族的象征。書(shū)法不僅是我國(guó)民族文化遺產(chǎn)中一顆璀璨的明珠,而且還是“世界公認(rèn)的最高藝術(shù)”。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)法,使學(xué)生能很好地了解中華民族的歷史及燦爛的民族文化,增強(qiáng)民族自尊心和自信心,更加熱愛(ài)我們偉大的祖國(guó)。
二、精選學(xué)習(xí)內(nèi)容
目前小學(xué)書(shū)法教學(xué)中的思想品德教育,往往對(duì)上述幾點(diǎn)泛泛而談。如何使它真正落到實(shí)處?我覺(jué)得首要的是應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)少兒的年齡特征,從較低層次對(duì)學(xué)生進(jìn)行初步的愛(ài)國(guó)主義教育,初步培養(yǎng)他們一些智力與非智力因素。首先,闡明學(xué)書(shū)法道理、增強(qiáng)學(xué)習(xí)勇氣。在教學(xué)中要使學(xué)生明白,書(shū)法不是高不可攀的。其次,創(chuàng)造學(xué)書(shū)氣氛、形成專(zhuān)注心境。要求學(xué)生臨帖寫(xiě)字時(shí)要排除雜念做到平心靜氣、專(zhuān)心致志。
三、教給正確方法
在書(shū)法教學(xué)中首先要教給學(xué)生正確的執(zhí)筆運(yùn)筆姿勢(shì),執(zhí)筆輕重的調(diào)控,書(shū)寫(xiě)坐姿、站姿等要領(lǐng);其次是教給正確的讀帖方法和臨帖方法,如看筆跡,悟其運(yùn)筆過(guò)程,看結(jié)體悟其組合規(guī)律,臨帖時(shí)“字?jǐn)?shù)宜少、遍數(shù)宜多”等。再次是要求學(xué)生注意寫(xiě)字衛(wèi)生,如桌子,墨盤(pán)等工具的清潔。通過(guò)嚴(yán)格的學(xué)習(xí)訓(xùn)練,使學(xué)生不但可以養(yǎng)成良好的寫(xiě)字、衛(wèi)生習(xí)慣,還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。
四、加強(qiáng)書(shū)法訓(xùn)練
漢字書(shū)寫(xiě),落筆的輕重,結(jié)構(gòu)的疏密,運(yùn)行的緩急,氣勢(shì)的強(qiáng)弱,均有章法可循,訓(xùn)練小學(xué)生遵守漢字書(shū)寫(xiě)規(guī)律,便是“有紀(jì)律”。加強(qiáng)臨帖教學(xué),要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)時(shí)學(xué)誰(shuí)像誰(shuí),越像越好,這也是培養(yǎng)學(xué)生虛心、誠(chéng)懇、一絲不茍的品德。同時(shí)要求學(xué)員每天完成鋼筆臨帖二十個(gè)字,毛筆臨帖十個(gè)字。
五、開(kāi)展形式多樣的書(shū)法活動(dòng)為了體現(xiàn)學(xué)生一個(gè)時(shí)期的書(shū)法學(xué)習(xí)程度。給學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會(huì),使一些書(shū)法素質(zhì)好、書(shū)寫(xiě)水平高的學(xué)生一展才華,本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展如現(xiàn)場(chǎng)寫(xiě)字、臨帖競(jìng)賽、書(shū)法作品展覽,建議班級(jí)開(kāi)展寫(xiě)字園地,學(xué)校分周、月辦好書(shū)法宣傳窗;組織學(xué)生參加校外各類(lèi)書(shū)法競(jìng)賽等。
小學(xué)興趣小組工作計(jì)劃 篇8
本學(xué)期為了使學(xué)生在科學(xué)課程的學(xué)習(xí)中,真正受到科學(xué)思想、方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀的熏陶,為了小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),我和其他的科學(xué)教師在設(shè)計(jì)興趣小組的輔導(dǎo)教材中,考慮到有必要對(duì)學(xué)生在科學(xué)探究中的主要經(jīng)歷進(jìn)行設(shè)計(jì),確立更有價(jià)值的素材。在教學(xué)中,精心設(shè)計(jì)了相關(guān)的主題探究活動(dòng),能夠讓學(xué)生在活動(dòng)中明確要牢固掌握的是哪些方面的內(nèi)容,要知道什么,需要了解的是什么。通過(guò)活動(dòng),能激發(fā)更多學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣。努力建構(gòu)良好的教材結(jié)構(gòu),從易到難,由淺入深,逐步推進(jìn),讓學(xué)生越學(xué)越能體會(huì)到科學(xué)的博大精深,逐步挖掘?qū)W生們的科學(xué)探究能力。
本學(xué)期的課程分為二個(gè)階段,第一階段,第一個(gè)活動(dòng)是通過(guò)智力七巧板的學(xué)習(xí),能讓學(xué)生在“玩”中學(xué)習(xí),“玩”中開(kāi)動(dòng)腦筋,“玩”中動(dòng)手操作,培養(yǎng)他們動(dòng)作思維能力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)“學(xué)科學(xué)”、“用科學(xué)”的興趣。讓學(xué)生打破常規(guī)看世界,領(lǐng)略科學(xué)的魅力。第二個(gè)活動(dòng)是智力美化板的培訓(xùn),通過(guò)高度概括的線條描繪大千世界,可以勾畫(huà)出數(shù)以萬(wàn)計(jì)的形象逼真、活潑生動(dòng)的簡(jiǎn)筆畫(huà)譜。這個(gè)活動(dòng)有益于培養(yǎng)學(xué)生的觀察能概括能力和創(chuàng)造能力,提高他們的審美情趣,促進(jìn)綜合素質(zhì)的'全面發(fā)展。第二階段,科學(xué)試驗(yàn)階段,共有10個(gè)實(shí)驗(yàn),組裝簡(jiǎn)單電路、自制簡(jiǎn)易電池、制作昆蟲(chóng)標(biāo)本、風(fēng)的形成、霧的形成模擬實(shí)驗(yàn)、空氣的成分、振動(dòng)發(fā)生、聲音的傳播、電磁鐵的性質(zhì)、卵石形成的模擬實(shí)驗(yàn)。在設(shè)計(jì)這些活動(dòng)的時(shí),努力做到遵循學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的客觀規(guī)律,尊重學(xué)生的主體地位,從學(xué)生們可觀察到的微小變化開(kāi)始,從關(guān)注學(xué)生身邊的事物開(kāi)始,用學(xué)生的眼光看待事物,促進(jìn)他們建立自己的觀點(diǎn)和概念。
小學(xué)興趣小組工作計(jì)劃 篇9
指導(dǎo)思想:
閱“校實(shí)施素質(zhì)教育”的要求,以學(xué)生發(fā)展為中心,把培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力作為教育重點(diǎn),為了能培養(yǎng)出一批富有創(chuàng)新力,動(dòng)手能力強(qiáng)的高素質(zhì)人才,以泥塑教育為特色,引發(fā)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)——“泥塑”的熱情,以點(diǎn)帶動(dòng)面,讓學(xué)生玩泥,學(xué)捏泥塑的本領(lǐng)。在玩與學(xué)的過(guò)程中,陶冶學(xué)生的情操,培養(yǎng)學(xué)生的情趣,發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)。
活動(dòng)目的:
泥塑活動(dòng)能增強(qiáng)學(xué)生的藝術(shù)表達(dá)力,鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力,對(duì)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造力、想象力有很大幫助。泥塑活動(dòng)能激發(fā)學(xué)生的大腦思維,促進(jìn)學(xué)生形成三維空間的立體思維方式,學(xué)生在玩泥過(guò)程中,邊玩邊掌握捏泥的各種藝術(shù)表現(xiàn)手法,創(chuàng)作藝術(shù)品,讓學(xué)生體驗(yàn)藝術(shù)創(chuàng)作的快樂(lè),提高學(xué)生的審美能力,制作能力,想象能力,創(chuàng)新能力。
教學(xué)目標(biāo):
通過(guò)班級(jí)、課余興趣組的泥塑教學(xué),學(xué)生掌握泥塑的`各種方法。用捏、搓、揉、壓、切等簡(jiǎn)易方法塑造各種藝術(shù)形象。讓學(xué)生初步嘗試玩泥、捏泥的樂(lè)趣。體驗(yàn)到創(chuàng)作泥塑作品的樂(lè)趣。
具體活動(dòng)步驟:
1、確定泥塑興趣組的成員名單,以班級(jí)為基地,挑選有泥塑特長(zhǎng)的學(xué)生成立課余興趣組。
2、教學(xué)時(shí)間:每周定時(shí)。一次。
。1):課余興趣組:每周五下午第三節(jié)課。
3、活動(dòng)方式:
。ǎ保┮园嗉(jí)授課為主。(地點(diǎn):教室)
(2)課后興趣輔導(dǎo)為輔。(地點(diǎn):泥塑工作室)
4、活動(dòng)成效:以作品或照片呈現(xiàn)。
5、展覽地點(diǎn):泥塑工作室。
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