欧美日韩中文字幕专区一二三,国产精品视频永久免费播放,久久精品国产二区,中文字幕在线观看第一页

    小學(xué)工作計(jì)劃

    時(shí)間:2023-04-30 19:35:50 專題范文 投訴 投稿

    實(shí)用的小學(xué)工作計(jì)劃七篇

      時(shí)間過得太快,讓人猝不及防,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),此時(shí)此刻需要為接下來的工作做一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃了。那么計(jì)劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的小學(xué)工作計(jì)劃7篇,歡迎閱讀與收藏。

    實(shí)用的小學(xué)工作計(jì)劃七篇

    小學(xué)工作計(jì)劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      圍繞“促進(jìn)教師專業(yè)成長,提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量,打造學(xué)校教育品牌”的總體

      工作思路,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)宗旨,追求以實(shí)效為準(zhǔn)則的學(xué)習(xí)目的。本學(xué)期,我校的教育科研工作,以“夯實(shí)常規(guī)管理深入教研一體”為目標(biāo)。重點(diǎn)夯實(shí)學(xué)校教科研的常規(guī)管理工作,進(jìn)一步細(xì)化、精簡,形成常態(tài)的科研習(xí)慣,同時(shí)以現(xiàn)有科研成果為基礎(chǔ),繼續(xù)開展成果拓展,讓科研真正為實(shí)效的課堂服務(wù),提升課堂的實(shí)效。并全面加強(qiáng)教師教學(xué)科研方面的指導(dǎo),造就和形成一支科研型、智慧型、成長型的教師團(tuán)隊(duì)。為教師搭建成長和飛翔的舞臺(tái),讓學(xué)校的教學(xué)科研不斷前進(jìn)!讓科研成為常態(tài),讓科研成就高效!

      二、現(xiàn)狀梳理

      我校的教育科研,近幾年來成果顯著,在10學(xué)年評(píng)為市級(jí)科研先進(jìn)集體后一年多來,無論在科研課題的立項(xiàng)、成果評(píng)比上,都逐年遞增,學(xué)校的科研氛圍進(jìn)一步濃厚。全校教師都已形成科研和教學(xué)一體的觀念,注重了平時(shí)課堂的反思和學(xué)習(xí),形成了一支熱愛科研、愿意科研的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)了一批科研方面的業(yè)務(wù)骨干。但同樣,學(xué)校在取得的一系列科研成果的推廣和如何讓科研更好的服務(wù)于一線的課堂上做的還是不夠,兩者在前進(jìn)的道路上沒有齊頭并進(jìn)。

      其次,隨著學(xué)校規(guī)模的不斷擴(kuò)大,青年教師的比例大量提升。學(xué)校教科研的梯隊(duì)建設(shè)上,存在不足。如何讓青年教師不斷成長,利用教科研提升自我,促進(jìn)學(xué)校的持續(xù)發(fā)展,是學(xué)校教科研工作的一個(gè)重要課題。

      再次,本學(xué)期我校共有38個(gè)區(qū)級(jí)及以上的課題需要結(jié)題,20xx年的課題申報(bào)工作也將開始,這是本學(xué)期教科研工作的重點(diǎn)。

      三、工作目標(biāo)

      1.總目標(biāo):以教科研促專業(yè)成長,用教科研提教學(xué)質(zhì)量。

      2.進(jìn)一步發(fā)揮科研室和科研骨干的作用,利用科研師徒結(jié)對(duì),加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和交流。

      3.認(rèn)真做好科研室的檔案整理,科研網(wǎng)絡(luò)建設(shè),加強(qiáng)課題實(shí)施的監(jiān)測力度,同時(shí)督促并組織教師的理論學(xué)習(xí),使教師的教學(xué)思想始終處在最前沿,不斷提升科研實(shí)效。

      4.以周一教材解讀、課題立項(xiàng)研究為突破口,提升學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

      5.重視課題研究的草根性,提高課題研究的效率,立足于一線課堂的實(shí)際性研究,確保課題研究的質(zhì)量,全面促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

      6.抓好教科研工作的常規(guī)管理,推動(dòng)教科研工作穩(wěn)步發(fā)展。

      7.做好xx小學(xué)學(xué)術(shù)委員會(huì)的成立工作。

      四、主要工作

      本學(xué)期,學(xué)校教科研工作著力于進(jìn)一步濃厚學(xué)?蒲形幕,讓教科研成為教師日常工作的習(xí)慣,以科研促成長,以科研促質(zhì)量,讓兩者齊頭并進(jìn)相互支持,進(jìn)一步提升我校的教科研水平。

      (一)進(jìn)一步營造學(xué)?蒲形幕

      圍繞“夯實(shí)常規(guī)管理深入教研一體”這個(gè)主題,充分發(fā)揮骨干教師、三長、教研組、備課組的作用。規(guī)范學(xué)校和學(xué)科的常規(guī)管理。強(qiáng)調(diào)制度化,以規(guī)范的管理來促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)成長的雙飛。

      1.科研成果推廣。充分利用好校園網(wǎng)絡(luò)“教育科研”板塊,利用成果上傳、問題探討、資訊報(bào)道等形式,充實(shí)板塊內(nèi)容,讓此版塊成為學(xué)校教科研的互動(dòng)平臺(tái)。

      2.教研活動(dòng)和課題研究的融合性。借助各級(jí)立項(xiàng)課題,和本學(xué)期開展的`各級(jí)教研活動(dòng)有機(jī)融合,讓兩者相輔相成。

      3.進(jìn)一步提高周一教材解讀的實(shí)效性。各學(xué)科骨干教師圍繞各自學(xué)科的特點(diǎn),確定教材解讀的重點(diǎn)性問題,并讓教材解讀貼合各學(xué)科,有機(jī)融入到各組或個(gè)人的科研課題中。

      4.成立好學(xué)校的學(xué)術(shù)委員會(huì),并利用學(xué)術(shù)委員會(huì)帶動(dòng)學(xué)校的科研氛圍。

     。ǘ20xx年各級(jí)成果評(píng)比助力

      每年一度的科研成果評(píng)比,即是對(duì)學(xué)校和教師科研工作的檢驗(yàn)和肯定,也是推動(dòng)學(xué)校教科研水平不斷提升的有效平臺(tái)。本學(xué)期,科研室將著重組織好各級(jí)的科研成果評(píng)比。

      除了在省市區(qū)各級(jí)立項(xiàng)的課題之外,同時(shí)也將學(xué)校立項(xiàng)的課題以及教師個(gè)人在研究的未立項(xiàng)的小課題,進(jìn)行統(tǒng)一的指導(dǎo)引領(lǐng)。鼓勵(lì)教師進(jìn)行教研組篩選同類和同質(zhì)的問題進(jìn)行合作研究。利用好學(xué)術(shù)委員會(huì),開學(xué)初對(duì)非立項(xiàng)的課題報(bào)告進(jìn)行指導(dǎo)、刪選和評(píng)比,送區(qū)參評(píng)。同時(shí)對(duì)各級(jí)立項(xiàng)課題邀請(qǐng)相關(guān)的專家,同時(shí)組織學(xué)校的科研力量,進(jìn)行科研報(bào)告撰寫的指引。做好西湖區(qū)教育局20xx年度教師科研成果評(píng)比的新動(dòng)向。教科室將擔(dān)負(fù)起收集、反饋信息的任務(wù),把好質(zhì)量關(guān),讓學(xué)校在科研成果評(píng)比中獲得佳績。

     。ㄈ﹦(wù)實(shí)做好20xx年度課題立項(xiàng)工作

      在寒假中,有科研室布置教師進(jìn)行20xx課題的申報(bào)方案。在開學(xué)初對(duì)所有教師的課題,進(jìn)行匯總和刪選,同質(zhì)問題進(jìn)行合作研究,確定主要研究者,組員向課題負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé),進(jìn)行合理分工,制定研究計(jì)劃。并組織好學(xué)校的相關(guān)人員力量,進(jìn)行指導(dǎo)和改進(jìn),為20xx的各級(jí)課題申報(bào),積極做好準(zhǔn)備工作。

     。ㄋ模┥钊霕(gòu)建學(xué)?蒲泄歉傻奶蓐(duì)工作

      青年教師是學(xué)校未來發(fā)展的主力軍。為了引導(dǎo)教師樹立人人都是研究者的意識(shí),幫助教師形成科研立校、科研興校、科研興師的觀念,同時(shí)讓學(xué)校的教科研發(fā)展能有階梯型和不斷發(fā)展的動(dòng)力,鼓勵(lì)我們新教師和青年教師積極參加科研隊(duì)伍。做好對(duì)優(yōu)秀青年教師的科研引領(lǐng)和指導(dǎo)工作。利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),和學(xué)校立項(xiàng)課題數(shù)量的側(cè)重性,加大對(duì)青年教師進(jìn)行課題研究的指導(dǎo)力度。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)青年教師科研工作的引導(dǎo),要求青年教師認(rèn)真填報(bào)校級(jí)課題立項(xiàng)申請(qǐng),力爭區(qū)級(jí)課題立項(xiàng)。同時(shí)對(duì)青年教師的課題研究進(jìn)行評(píng)比和表彰。

     。ㄎ澹┐罱ǜ咂脚_(tái),走向更前沿

      學(xué)校的教科研工作需要緊跟上級(jí)部門的步伐,需要走在前沿。本學(xué)期,科研室將利用各項(xiàng)資源,定期外請(qǐng)省、市、區(qū)級(jí)教育教學(xué)專家來校給教師做專題講座,為教師提供新理念,促進(jìn)教師自我反思教學(xué)行為。同時(shí),學(xué)校加強(qiáng)校本教科研培訓(xùn)的整合,以各主學(xué)科的區(qū)級(jí)立項(xiàng)課題為載體,積極開展課題引領(lǐng)下的教學(xué)研究活動(dòng),以此落實(shí)課題研究的過程,并結(jié)合平時(shí)的課題常規(guī)管理流程,對(duì)課題申請(qǐng)書、論文、案例、開題報(bào)告、中期匯報(bào)、結(jié)題報(bào)告等的撰寫格式進(jìn)行輔導(dǎo),以此提升教師的課題文本的撰寫質(zhì)量和開展課題研究的能力。

      讓科研成為一種常態(tài),需要科研室引領(lǐng),讓科研時(shí)時(shí)出現(xiàn)在教師的工作中。采取科研例會(huì)集中學(xué)習(xí)與教研組為單位學(xué)習(xí)的辦法,提升教師科研理論水平。本學(xué)期,由科研室牽頭,將在學(xué)期的各個(gè)時(shí)間段,組織課題立項(xiàng)、報(bào)告撰寫、開題論證、總結(jié)反思、科研交流等會(huì)議。重點(diǎn)加強(qiáng)課題研究和一線課堂緊密聯(lián)系的指導(dǎo)。青年教師則著重進(jìn)行常規(guī)的內(nèi)容學(xué)習(xí)。

     。﹨f(xié)同組織“新荷杯”課堂評(píng)比活動(dòng)。

      聯(lián)合學(xué)校的各個(gè)部分,協(xié)同辦好學(xué)校一年一屆的“新荷杯”評(píng)比活動(dòng)。并在有可能的基礎(chǔ)上,將評(píng)比活動(dòng)和學(xué)校的省市區(qū)重點(diǎn)課題進(jìn)行聯(lián)系,讓課堂教學(xué)和課題研究成為共同前進(jìn)的一條線。

    小學(xué)工作計(jì)劃 篇2

      一、班級(jí)基本情況

      全班24個(gè)孩子,能夠緊緊團(tuán)結(jié)在一起,學(xué)習(xí)上共同努力,生活上共同幫助,形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè),有些孩子有了一些浮躁的情緒,因此本學(xué)期我的當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒,讓他們能夠扎扎實(shí)實(shí)地度過小學(xué)最后一個(gè)學(xué)期。

      二、班級(jí)工作目標(biāo)及措施

      1.深化愛國教育。

      繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,堅(jiān)持國旗下講話。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗等陣地,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義、社會(huì)主義教育,大力弘揚(yáng)民族精神,引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。要充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),通過豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng),努力提高德育實(shí)效。

      2.狠抓養(yǎng)成教育。

      抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)的重要抓手,養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況,與學(xué)校的德育工作密切配合,從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,強(qiáng)化學(xué)生課堂紀(jì)律、課間休息、上放學(xué)路隊(duì)、文明禮貌以及早晨到校后的行為等,杜絕一切不安全的校園事故隱患,讓學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

      3.調(diào)與任課教師的關(guān)系:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)各科知識(shí)的掌握,與各科教師配合,以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升。

      4.家校結(jié)合:通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來。本學(xué)期,力爭和個(gè)別家長多聯(lián)系,促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個(gè)別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

      5.建立和諧的'師生關(guān)系:要關(guān)心學(xué)生的生活,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學(xué)生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

      6.重視學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生在參與活動(dòng)比賽的過程中,增強(qiáng)學(xué)生的參與意識(shí),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

      7.組織和培養(yǎng)班集體。

      六年級(jí)是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段,也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年。如何在班級(jí)里盡快抓好班級(jí)體,形成新的班風(fēng),我打算從以下做起:

      ⑴確立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

     、婆囵B(yǎng)和使用班干部,繼續(xù)值日班長制。

      1)建立小干部例會(huì)制。每個(gè)月組織學(xué)生干部開一次例會(huì),對(duì)他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。

      2)倡導(dǎo)小班長值周制。讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與班級(jí)管理。班主任要對(duì)值周班長的值日進(jìn)行指導(dǎo)和總結(jié)。

      3)舉行小干部交流會(huì)。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動(dòng),跟蹤跟班小干部的工作情況,交流各班的工作經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,使班級(jí)管理不斷上臺(tái)階。

      (3)做好個(gè)別學(xué)生的教育工作。

      在組織學(xué)生開展集體活動(dòng)的同時(shí),注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生,他們或是學(xué)習(xí)差,或是性格孤僻,或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下:

      對(duì)于個(gè)別學(xué)生的教育,應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴。對(duì)他們要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心,做到動(dòng)之以情,曉之以理。對(duì)個(gè)別學(xué)生的教育工作對(duì)癥下藥,如王運(yùn)達(dá)、解坤等,思想散漫的學(xué)生,注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      總之,本學(xué)期,在班級(jí)管理中我將做到七個(gè)字;“愛心、細(xì)心、責(zé)任心!

    小學(xué)工作計(jì)劃 篇3

      一、活動(dòng)目的:

      國際象棋興趣小組活動(dòng)剛剛在我校啟動(dòng),我們將針對(duì)性的`進(jìn)行基礎(chǔ)教學(xué),著重提高學(xué)生的棋藝知識(shí)水平,重視棋德教育,力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)國際象棋項(xiàng)目本身的同時(shí),加強(qiáng)自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì)。

      二、教學(xué)內(nèi)容:

      1、了解國際象棋的來源及國際象棋的文化。

      2、認(rèn)識(shí)國際象棋的棋子,并學(xué)會(huì)棋子的走法。

      3、了解國際象棋的基本規(guī)則。

      4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí)。

      5、能進(jìn)行分組簡單對(duì)弈實(shí)踐練習(xí)和總結(jié)分析。

      三、活動(dòng)方法:教師講解學(xué)生實(shí)踐

      四、活動(dòng)對(duì)象:

      五、指導(dǎo)老師:

      六、活動(dòng)時(shí)間:

    小學(xué)工作計(jì)劃 篇4

      一、指導(dǎo)思想

      語文課程是一門學(xué)習(xí)語言文字運(yùn)用的綜合性、實(shí)踐性課程。課改至今已經(jīng)有10多年了,但還有很多問題值得我們?nèi)ド钏!读x務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》執(zhí)行得怎么樣?同步閱讀沒有去落實(shí)?學(xué)生真的減負(fù)了嗎?如何改變應(yīng)試教育?因?yàn)樯鐣?huì)阻力大,社會(huì)焦慮感,配套設(shè)施跟不上,背后有“利益鏈”,所以這些因到都阻礙了課改前進(jìn)的步伐,但是課改是勢不可擋的,是必然的。課改最大的成績就是:以人為本,正面引導(dǎo),先進(jìn)的教學(xué)理念讓教學(xué)充滿了活力與生機(jī)。

      二、基本情況分析

      五(4)班在期末考試中,習(xí)作得分率達(dá)到88.17%,比上個(gè)學(xué)期84.5%,提高了3.67%。在四年級(jí)的時(shí)候,本班與年級(jí)最高分相差4分,這次把距離縮小到2.8分,不及格的人數(shù)除了王偉俊以外,只剩下周苑苑。所以,在本學(xué)期,我們班的共同目標(biāo)就是:不及格的人數(shù)控制在兩人以內(nèi),把與其他班的平均分縮小到2分以內(nèi),把優(yōu)生率提高到50%以上。在這個(gè)學(xué)期里,我們班的語文學(xué)習(xí),重點(diǎn)開展的是“如何去設(shè)計(jì)學(xué)案?”也就是說,主要讓學(xué)生從預(yù)習(xí)的角度去學(xué)習(xí),從自己感興趣的角度去切入學(xué)習(xí),并且利用上個(gè)學(xué)期培訓(xùn)的《項(xiàng)目學(xué)習(xí)》的有關(guān)內(nèi)容,進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,重點(diǎn)放在第六組綜合性學(xué)習(xí):走進(jìn)信息世界,也把課本里提到的綜合性部分,引導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)習(xí)。總之,這個(gè)學(xué)期,我們的目標(biāo)就是:扎實(shí)語文基礎(chǔ)知識(shí),豐富多元化的閱讀,把閱讀培養(yǎng)成為一種習(xí)慣。

      三、本冊(cè)教材分析

      (一)教材的基本結(jié)構(gòu)

      教材繼續(xù)按專題組織單元,共設(shè)計(jì)了八個(gè)專題。依次是:

      走進(jìn)西部、永遠(yuǎn)的童年、語言的藝術(shù)、他們讓我感動(dòng)、中國古典名著之旅、走進(jìn)信息世界、作家筆下的人和異域風(fēng)情。本冊(cè)共有課文28篇,其中精讀課文14篇,略讀課文14篇;教材后面還附有8篇選讀課文,總共32篇。每個(gè)單元包括導(dǎo)語、課例、口語交際、習(xí)作和回顧拓展四大部分,各部分相互聯(lián)系,構(gòu)成一個(gè)有機(jī)的整體。積累、運(yùn)用安排在一組課文或讀寫例話之后,每個(gè)“積累運(yùn)用”大致包括以下三項(xiàng)內(nèi)容:詞語盤點(diǎn)、口語交際、習(xí)作、回顧拓展。本冊(cè)教材還編排了兩次綜合性學(xué)習(xí)。第一次是在“語言的藝術(shù)”這一組,以課文學(xué)習(xí)為主,同時(shí)還安排了一些語文實(shí)踐活動(dòng),我們稱之為“小綜合”。第二次是在“走進(jìn)信息世界”里,編者突破了以課文為主體的教材結(jié)構(gòu),改為圍繞專題、任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排形式,我們稱之為“大綜合”。這兩次活動(dòng),我以《項(xiàng)目學(xué)習(xí)》的學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生去實(shí)踐。另外,本學(xué)期還發(fā)了一本《童年的玩與學(xué)的同步閱讀》,里面也是按照課本的要求進(jìn)行編排的,每個(gè)單元也就是除了那4篇經(jīng)典文章以外,還有《同步閱讀》的10多篇文章,也應(yīng)該安排閱讀與分享。

      (二)教材的主要特點(diǎn)

      1.加強(qiáng)目標(biāo)意識(shí),全面、準(zhǔn)確地落實(shí)語文學(xué)習(xí)目標(biāo)

      (1)閱讀技能方面,如,朗讀與默讀的要求。在朗讀訓(xùn)練方面,要注意訓(xùn)練形式的多樣化,“先討論怎樣讀出人物的不同語氣,再分角色朗讀課文”,“朗讀課文,再分角色演一演”。對(duì)于默讀的訓(xùn)練,要有具體的安排,要讓學(xué)生不能動(dòng)嘴唇,不能指讀,不能發(fā)出聲音,盡量讓學(xué)生多讀,集體讀有必要,但要有個(gè)人的默讀。

      (2)閱讀理解方面,第三學(xué)段的重點(diǎn)是把握課文主要內(nèi)容、體會(huì)感情、了解記敘順序、領(lǐng)悟表達(dá)方法等方面,采用多種形式,做了具體的安排。

      (3)閱讀方法方面,繼續(xù)加強(qiáng)精讀和略讀能力培養(yǎng)的同時(shí),還安排了有關(guān)瀏覽能力培養(yǎng)的內(nèi)容。這個(gè)與“初步具備搜集和處理信息的能力”是相一致的。學(xué)會(huì)瀏覽,要做到:根據(jù)需要快速地看,可以先看標(biāo)題,再看看正文;可以一目十行地讀,與需要無關(guān)的略去不看,相關(guān)的要比較認(rèn)真地看,并對(duì)信息進(jìn)行處理、加工,為我所用,在“走進(jìn)信息世界”里,目的之一就是加強(qiáng)瀏覽能力的培養(yǎng)。

      (4)口語交際方面,第三段提出“與人交流能尊重、理解對(duì)方。”要做到“理解”,站在對(duì)方的角度去聽去想,理解對(duì)方說的內(nèi)容,體諒對(duì)方當(dāng)時(shí)的心情。“注意語言美,抵制不文明的語言”,不僅是一種習(xí)慣,而且是一個(gè)人語文素養(yǎng)和道德修養(yǎng)高低的表現(xiàn)!坝兄行,有條理”,在發(fā)表意見前,有準(zhǔn)備;在發(fā)表意見時(shí),有一定的質(zhì)量。

      (5)習(xí)作方面,能寫簡單的記實(shí)作文和想象作文,能寫常見的應(yīng)用文,還安排了寫書信、研究性報(bào)告、表揚(yáng)稿等應(yīng)用文的練習(xí)。

      2.教材內(nèi)容在豐富人文、拓寬題材體裁方面突出

      (1)教材內(nèi)容富有時(shí)代性的人文。有一大批表現(xiàn)祖國燦爛歷史文化的《絲綢之路》,有反映我國西部建設(shè)成就的《把鐵路修到拉薩去》,有充滿童年趣味的《祖父的園子》,有革命傳統(tǒng)教育的《橋》……

      (2)進(jìn)一步加強(qiáng)語文教科書的育人功能。設(shè)計(jì)相關(guān)專題,利用每組教材整合的優(yōu)勢,和《同步閱讀》,加大上述教育內(nèi)容的比重。在課文之外,為學(xué)生提供相關(guān)語料,拓展閱讀,安排“資料袋”、“課外書屋”和“日積月累”部分。

      (3)拓寬課文的文體和語體。將文言文、近代白話文、劇本、相聲、研究性報(bào)告等體裁編入本冊(cè)教材。本冊(cè)只有《楊氏之子》一篇文言文,篇幅短小,文字也比較淺顯,適宜學(xué)生積累背誦。這篇文章是為“閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容!弊麂亯|。近代白話文,如《景陽岡》《猴王出世》《臨死前的嚴(yán)監(jiān)生》《“鳳辣子”初見林黛玉》共四篇課文,教學(xué)中要注意語言的風(fēng)格,與現(xiàn)代白話文的差異,一些字、詞語的用法、意思與現(xiàn)在不一樣。劇本《半截蠟燭》,開頭寫明故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)和劇中人物、布景等,然后著重寫人物對(duì)話。相聲《打電話》通過說、學(xué)、逗、唱而使人發(fā)笑的一種曲藝形式。

      3.導(dǎo)學(xué)和練習(xí)系統(tǒng)設(shè)計(jì),更好地發(fā)揮導(dǎo)學(xué)、導(dǎo)練的功能

      導(dǎo)思、導(dǎo)學(xué)和導(dǎo)練貫穿于每組教材的始終。課后練習(xí)緊扣文本,引導(dǎo)學(xué)生在理解內(nèi)容和學(xué)習(xí)表達(dá)的結(jié)合上,學(xué)有所得。如,引導(dǎo)學(xué)生找出表達(dá)準(zhǔn)確、情感豐富的語句,體會(huì)其表情達(dá)意的效果;抓住重點(diǎn)句段,理解內(nèi)容,體會(huì)表達(dá)效果;引導(dǎo)學(xué)生在理解課文內(nèi)容時(shí),注意部分與整體的聯(lián)系,并用適當(dāng)?shù)姆绞剑尸F(xiàn)對(duì)課文主要內(nèi)容的把握;領(lǐng)悟課文布局謀篇的方法,了解選材和表達(dá)中心之間的關(guān)系;引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系課文領(lǐng)悟種種寫人的方法等。

      4.順應(yīng)兒童心理發(fā)展特點(diǎn),“口語交際·習(xí)作”有變化

      (1)本冊(cè)口語交際的話題主要有:策劃一次與遠(yuǎn)方的小朋友“手拉手”的活動(dòng);童年趣事;勸說:講述一件自己感動(dòng)的事情;演課本劇;就怎樣利用電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體的問題,展示討論或辯論;講人物故事;聊聊熱門話題。

      (2)習(xí)作的編排:記實(shí)作文:寫童年趣事、寫一件令自己感動(dòng)的事、寫一個(gè)特點(diǎn)鮮明的人;應(yīng)用文:寫信、寫發(fā)言稿、寫研究報(bào)告;材料作文:縮寫訓(xùn)練、看圖作文。

      四、 教學(xué)重點(diǎn)與措施:

      (一)識(shí)字與寫字教學(xué)

      本冊(cè)識(shí)字200個(gè),寫字150個(gè)。課內(nèi)要留有10分鐘,指導(dǎo)學(xué)生寫好寫對(duì)筆畫、筆順,安排好字的各個(gè)部件及間架結(jié)構(gòu),把字寫端正。在強(qiáng)調(diào)寫字質(zhì)量的同時(shí),還可適當(dāng)要求提高寫字的速度,并養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。對(duì)于要寫的'生字、精讀課文中出現(xiàn)的新詞,老師要引導(dǎo)學(xué)生隨時(shí)抄寫,及時(shí)聽寫檢測。也可以就“詞語盤點(diǎn)”中的詞語,進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固。根據(jù)本班實(shí)際,可以用一些識(shí)記字詞的方法來記,也可以把一些字拆開來記,提高學(xué)生自主識(shí)字的能力。

      (二)閱讀教學(xué)

      1.繼續(xù)加強(qiáng)閱讀基本功的訓(xùn)練。在課堂教學(xué)中,常出現(xiàn)“兩多兩少”的現(xiàn)象:教師講得多,討論計(jì)劃多,學(xué)生的默讀少,理解少。閱讀教學(xué),不宜講得太零碎,密度不能那么大。課堂的教學(xué)對(duì)話過多,教師提問較多,淺問淺答沒必要。

      2.發(fā)現(xiàn)語言規(guī)律,學(xué)習(xí)表達(dá)方法。如,體會(huì)觀察細(xì)致和表達(dá)生動(dòng);體會(huì)用詞的準(zhǔn)確;體會(huì)借物喻人的寫法;體會(huì)表達(dá)的豐富;體會(huì)怎樣把內(nèi)容寫具體;寄情于物的方法等。

      3.課外閱讀中,讓學(xué)生看書時(shí),專門找一個(gè)時(shí)間,去排隊(duì)像走進(jìn)圖書館一樣,要非常安靜地看書,這也訓(xùn)練了同學(xué)們的定力。讓學(xué)生去讀“閑書”,是學(xué)生自己選擇的課外書,課內(nèi)與課外要鏈接起來,北京大學(xué)教授溫儒敏教授說:“凡是喜歡語文,形成閱讀習(xí)慣的,很大程度上由課外閱讀引起。”所以“閑書”是很重要的,要讓學(xué)生有“閱讀習(xí)慣”,交流閱讀心得,教師適當(dāng)界入,語文教師的教學(xué)是活的?梢园炎x的那一本書每天讀兩篇,然后寫上筆記,看誰記得最多最好。

      (三)口語交際教學(xué)

      上課時(shí)老師可以設(shè)計(jì)一些情景,然后邊講邊讓學(xué)生去說,也可以讓學(xué)生在練習(xí)本上寫下來,下課后交給幾個(gè)同學(xué)批改,讓同學(xué)給他一個(gè)評(píng)價(jià),好的可以給予獎(jiǎng)勵(lì)?谡Z交際要激發(fā)興趣,引起學(xué)生交流的欲望;要?jiǎng)?chuàng)設(shè)特定的情境;要體現(xiàn)雙向互動(dòng);要不斷提高學(xué)生的口語水平,培養(yǎng)良好的語言習(xí)慣。

      (四)習(xí)作教學(xué)

      在習(xí)作指導(dǎo)前,讓學(xué)生把自己或小組收集到的材料,用PPT進(jìn)行展示。這樣既可以讓學(xué)生自己學(xué)到知識(shí),還能分享給其他同學(xué)。如果自己做,不懂可以問家長、老師、長輩……

      習(xí)作教學(xué)還要進(jìn)一步明確小學(xué)生作文的性質(zhì),讓學(xué)生做到“我手寫我口,我手寫我心”。作文指導(dǎo)從內(nèi)容入手,作文講評(píng)重在激勵(lì),習(xí)作講評(píng)重在激勵(lì)。觀察、思維、表達(dá)三種能力結(jié)合起來培養(yǎng);加強(qiáng)平時(shí)練筆的指導(dǎo)。

      (五)綜合性學(xué)習(xí)

      綜合性學(xué)習(xí)要體現(xiàn)其綜合性、實(shí)踐性、開放性、自主性的特點(diǎn),注重提高學(xué)生策劃、規(guī)劃學(xué)習(xí)的能力,用多種途徑、方式解決實(shí)際問題的能力以及語文的綜合運(yùn)用能力。

      如,“走進(jìn)信息世界”中,“怎樣寫研究報(bào)告”的方法:

      第一步:確定話題;

      第二步:獲取資料;

      第三步:分析材料,形成觀點(diǎn);

      第四步:依照樣本,撰寫報(bào)告。

      五、授課進(jìn)度及課時(shí)安排(略)

    小學(xué)工作計(jì)劃 篇5

      本學(xué)期,我校把“規(guī)范管理為基礎(chǔ),制度建設(shè)為保障,提高效率為目標(biāo)”作為工作思路,對(duì)存在的問題不回避,對(duì)發(fā)展的特色不放松,對(duì)改革的決心不動(dòng)搖,堅(jiān)持以人為本,誠信辦學(xué),原則辦事,努力把我校建設(shè)成市內(nèi)享有崇高威望的優(yōu)質(zhì)化學(xué)校。

      一、雙高雙普工作

      1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組:組長,XX,副組長,XX 其他校委會(huì)成員為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,各負(fù)其責(zé),各司其職。

      2、推進(jìn)“改薄”工程。爭取上級(jí)部門的支持,做好會(huì)議室的改造工程,維修各功能部室,新建體育器材室、微機(jī)室。

      3、加強(qiáng)部室管理,落實(shí)部室管理員工作職責(zé),提高部室管理員的服務(wù)水平,發(fā)揮好功能部室的使用率。

      4、重視各項(xiàng)工作文檔收集和整理,做好各類數(shù)據(jù)的填報(bào)工作。

      二、德育少隊(duì)工作。

      5、抓好三大創(chuàng)建。德育處要將創(chuàng)建靚麗校園、創(chuàng)建模范班集體、創(chuàng)建紅旗小組作為學(xué)校的重點(diǎn)工作,形成實(shí)施方案,召開專門工作會(huì),完善督導(dǎo)評(píng)價(jià)體系。

      6、強(qiáng)化兩個(gè)校本課程。保證每一班級(jí)《家長講堂》開課達(dá)到四節(jié)。《美德課堂》要用好資源庫,實(shí)行分年級(jí)教材使用辦法,以校組織好美德課堂系列教育活動(dòng)。

      7、加強(qiáng)兩操兩放學(xué)管理。落實(shí)兩操兩放學(xué)管理責(zé)任,德育校長和值月領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人,班主任和上課教師是直接責(zé)任人。建立明細(xì)的考核登記辦法,實(shí)行責(zé)任人缺席問責(zé)制度。

      8、加強(qiáng)五個(gè)主題教育。本學(xué)期的月主題德育教育內(nèi)容是規(guī)范教育、“小組”教育、“說寫”教育、禮儀教育、生命教育。為確保五個(gè)主題教育的有效性,德育處要落實(shí)好個(gè)“七個(gè)一”工作:一份實(shí)施方案、一堂主題班會(huì)、一次高質(zhì)量的升旗演講、一份學(xué)習(xí)資料、每周一次的校園廣播、一次活動(dòng)風(fēng)采展、一篇新聞報(bào)道。

      9、重視班主任及班級(jí)文化工作。慶祝第五屆班主任節(jié),做好班主任的外培工作;加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),創(chuàng)建亮麗高雅、積極向上的班級(jí)文化氛圍。

      10、保證“三會(huì)三查五測評(píng)”工作質(zhì)量。開好德育工作會(huì)、小組建設(shè)交流會(huì)、班務(wù)工作總結(jié)會(huì);做好三個(gè)階段的班級(jí)管理文檔檢查;做好每月一次的班級(jí)評(píng)價(jià)工作。

      三、高效課堂工作。

      11、教學(xué)管理規(guī)范有序。精細(xì)做好“12345”教學(xué)管理工作,進(jìn)一步補(bǔ)充完善《教學(xué)常規(guī)管理要求》,形成明細(xì)的工作要求和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),每一工作做到有安排、有落實(shí)、有反饋。

      12、專題研討保證質(zhì)量。本學(xué)期月專題研討內(nèi)容:校本教學(xué)模式的操作運(yùn)用(高效課堂中教師應(yīng)有的意識(shí))、如何加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組建設(shè)、如何編寫高質(zhì)量的學(xué)案、如何提高課堂展示的有效性、如何讓課堂活而有序。

      13、教研活動(dòng)真實(shí)高效。落實(shí)每月一次的教學(xué)研討活動(dòng),實(shí)行主題研討首席發(fā)言人制度;最低教研活動(dòng)制度(8次以上);教研會(huì)、公開課考勤管理制度;首席評(píng)課人制度。

      14、薄弱班級(jí)精準(zhǔn)幫扶。實(shí)行薄弱班級(jí)調(diào)研視導(dǎo)制度,取消雙落后教師學(xué)期綜合性獎(jiǎng)勵(lì),努力在業(yè)務(wù)上幫扶,施教行為上規(guī)范,精神上鼓勁,進(jìn)一步提升學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量。

      15、高效課堂全面覆蓋。落實(shí)好現(xiàn)有四個(gè)教學(xué)模式的運(yùn)用,其他科目和一二年級(jí)的課堂要定準(zhǔn)目標(biāo)、用好小組、有序展示、高效檢測,實(shí)現(xiàn)課堂的少教多學(xué),積極探索課外零書面作業(yè)的有效途徑。

      16、常態(tài)管理規(guī)范推進(jìn)。進(jìn)一步規(guī)范常態(tài)課的管理,采取不定期進(jìn)行巡課、走課、預(yù)約聽課、教學(xué)案頭檢查等形式,使四個(gè)教學(xué)模式常態(tài)化執(zhí)行,進(jìn)一步規(guī)范教師的施教行為。

      17、把聽課作為最真實(shí)的校本研修。落實(shí)全員公開課制度,實(shí)行示范課、競賽課、驗(yàn)收課獎(jiǎng)勵(lì)制度;落實(shí)校長5場報(bào)告制度(家長、學(xué)生、每一教研組);規(guī)范聽課管理,校長、教導(dǎo)主任每學(xué)期聽課不低于50節(jié),其他教師不低于20節(jié)。

      具體獎(jiǎng)勵(lì)范圍及辦法:縣級(jí)以上示范課獎(jiǎng)勵(lì)300元,校際交流課獎(jiǎng)勵(lì)200元,校內(nèi)示范課、競賽課獎(jiǎng)勵(lì)100元,非考試科目驗(yàn)收課獎(jiǎng)勵(lì)60元。此獎(jiǎng)勵(lì)以工作安排表兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì),除此之外的各類調(diào)研、診斷、視導(dǎo)聽課,考試科目參與的驗(yàn)收課等形式的公開課不列入獎(jiǎng)勵(lì)范圍。校長如期落實(shí)五場工作報(bào)告,教導(dǎo)主任完成50次聽課任務(wù),參照驗(yàn)收課獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

      18、確保六年級(jí)再創(chuàng)佳績。通過召開六年級(jí)家長會(huì),向?qū)W生選配學(xué)習(xí)資料,進(jìn)行模擬性考試,實(shí)行過程性獎(jiǎng)勵(lì),適當(dāng)進(jìn)行課時(shí)微調(diào),適當(dāng)降低備課及改作要求,重視學(xué)習(xí)情況的抽查,學(xué)習(xí)問題的補(bǔ)救等辦法,提高六年級(jí)教學(xué)成績,使六年級(jí)為學(xué)校贏得榮譽(yù),使師生更有尊嚴(yán)。

      19、確!罢n改大視導(dǎo)”圓滿成功。每一教師必須做好“四個(gè)一”準(zhǔn)備:一堂精品課,一份優(yōu)質(zhì)學(xué)案,一篇“我的課改收獲與困惑”專題論文,一篇主題性反思,保證文檔齊全上乘,課堂全開放圓滿成功。

      20、努力創(chuàng)建市級(jí)語言文字示范學(xué)校。成立領(lǐng)導(dǎo)小組,由教導(dǎo)處統(tǒng)一負(fù)責(zé),德育處、少隊(duì)部、校工會(huì)各司其職,組織好“全國推普周”活動(dòng)和“規(guī)范漢字書寫大賽”,科學(xué)安排“書寫”專題教育。

      四、藝術(shù)體育工作。

      21、推進(jìn)素質(zhì)教育“三個(gè)一”工程。建立和完善“22111”項(xiàng)目工作制度,形成明細(xì)的設(shè)施方案,成立領(lǐng)導(dǎo)小組,分管校長、德育處、少隊(duì)部、教導(dǎo)處明確分工,形成合力

      22、加強(qiáng)體藝課程管理。教導(dǎo)處、體藝組根據(jù)師生實(shí)際,指導(dǎo)科任教師制定體藝課程、圍棋課、書法課的可測性強(qiáng)的課程目標(biāo),規(guī)范課堂管理,實(shí)行課堂驗(yàn)收管理制度,提高藝體類課程質(zhì)量。新建體育器材室,補(bǔ)充適量的的健身器材。

      23、創(chuàng)新升旗儀式。緊緊圍繞月主題教育內(nèi)容及“美德課堂”的五條育人途徑,設(shè)計(jì)升旗演講內(nèi)容,采用喜聞樂見的展演形式,進(jìn)一步擴(kuò)大展示面,讓升旗儀式既是一堂大德育課,又是學(xué)生才藝展示的舞臺(tái)。

      24、實(shí)施活動(dòng)育人。舉辦漢字書寫比賽(成語大賽)、學(xué)生書畫作品展、“六一”文化藝術(shù)展示活動(dòng)。提前做好學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球賽的準(zhǔn)備工作,籌劃好第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)展示節(jié)目。

      25、適當(dāng)擴(kuò)大獎(jiǎng)勵(lì)面。學(xué)校將表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批“小書法家”、“小畫家”、“體育小明星”、“最美小天使”,繼續(xù)實(shí)行各類標(biāo)兵的認(rèn)定和掛牌表彰,進(jìn)行“紅旗小組”評(píng)選等活動(dòng)。

      26、做好健康教育。做好疾病預(yù)防和愛國衛(wèi)生活動(dòng)的各項(xiàng)工作,及時(shí)進(jìn)行學(xué)生體質(zhì)監(jiān)測的上報(bào)工作。

      五、師資建設(shè)工作。

      27、抵制師德失范的十大頑疾。依據(jù)教育部《關(guān)于建立健全中小學(xué)師德建設(shè)長效機(jī)制的`意見》,結(jié)合當(dāng)前學(xué)校存在的突出問題,形成實(shí)施方案,加速制度建設(shè),組織承諾活動(dòng),形成強(qiáng)有力的解決對(duì)策,進(jìn)行十大問題的專項(xiàng)治理。

      解決抵制電子垃圾現(xiàn)象、備課虛擬現(xiàn)象、缺課缺會(huì)缺崗現(xiàn)象、亂推薦教輔資料現(xiàn)象、問題不糾現(xiàn)象、課堂無序現(xiàn)象、排斥課改現(xiàn)象、教學(xué)效益連續(xù)落后現(xiàn)象、體罰學(xué)生現(xiàn)象、推辭工作(學(xué)生安排)現(xiàn)象。

      28、繼續(xù)實(shí)行教師月主題教育制度:分別進(jìn)行規(guī)范教育(十大問題專項(xiàng)治理)、轉(zhuǎn)型教育、禮儀教育、責(zé)任教育、“四有”教育(有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心)

      29、開展六項(xiàng)技能大練兵活動(dòng)。在全體教師中深入開展“讀”、“寫”、“作”、“說”、“教”、“評(píng)”等6項(xiàng)技能大練兵活動(dòng),組織開展 “作” 和“說”兩項(xiàng)技能競賽。

      30、加速青年教師的培養(yǎng)。做好新任教師崗前培訓(xùn)和課堂教學(xué)指導(dǎo);進(jìn)行青年教師公開課后的預(yù)約聽課,增強(qiáng)培養(yǎng)的針對(duì)性和實(shí)效性;做好縣級(jí)教學(xué)能手評(píng)選選手的培訓(xùn)和服務(wù)工作。

      31、加強(qiáng)教師崗位管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)規(guī)定的教師請(qǐng)假制度,嚴(yán)格落實(shí)考勤管理制度,嚴(yán)格執(zhí)行最低周工作量制度,順利完成崗位設(shè)置工作。

      32、開展全員讀書活動(dòng)。認(rèn)真落實(shí)市縣全員讀書專項(xiàng)活動(dòng),把師生共讀與規(guī)范語言文字結(jié)合起來,實(shí)行集體購書、師生借閱、輪換閱讀等辦法,保證全員讀書成效。

      六、現(xiàn)代學(xué)校管理

      33、推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)。(1)制定“十三五”學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。(2)科學(xué)制訂《學(xué)校章程》。(3)扎實(shí)開展“三評(píng)一訪”活動(dòng)。(4)做好學(xué)校管理“新標(biāo)準(zhǔn)?大規(guī)范”視導(dǎo)應(yīng)驗(yàn)工作。(5)完善教師交流輪崗制度。(6)探索教代會(huì)工作制度。(7)進(jìn)一步完善學(xué)校管理制度。

      34、創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展共同體工作。雙方校長在對(duì)方學(xué)校做一場報(bào)告;組織好五六年級(jí)質(zhì)量檢測工作;安排好德育研討活動(dòng);保證一次教師共同外出培訓(xùn)活動(dòng);拓展雙方的交流空間。

      35、搭建家校共育平臺(tái)。成立家長義講團(tuán),保證家長講堂的質(zhì)量;召開家長委員會(huì),吸收合理化建議;做好家長的培訓(xùn)工作,提高家長的教育力;進(jìn)行優(yōu)秀家長評(píng)選,形成尊師重教的良好氛圍。

      36、完善評(píng)價(jià)制度改革。進(jìn)一步完善《學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》、一班一策,探索《學(xué)習(xí)小組捆綁式評(píng)價(jià)辦法》、修訂《教師學(xué)期綜合評(píng)價(jià)辦法》,以評(píng)價(jià)助推學(xué)校、教師、學(xué)生的發(fā)展。

      七、安全后勤工作

      37、維護(hù)校園安全。安排好開學(xué)第一課,強(qiáng)化安全隱患排查,完善各類安全應(yīng)急預(yù)案建設(shè),加強(qiáng)部門聯(lián)動(dòng),落實(shí)兩到校安全責(zé)任,實(shí)行幼兒進(jìn)出教室安全護(hù)理制度,進(jìn)行課間安全輪流值班制度,做好電子監(jiān)控的維修維護(hù)工作。

      38、規(guī)范財(cái)產(chǎn)財(cái)務(wù)管理。落實(shí)管理責(zé)任,嚴(yán)格采購管理,差旅管理,加班誤餐管理,賬務(wù)及財(cái)產(chǎn)管理;實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度,財(cái)產(chǎn)登記管理制度;學(xué)校課桌、電子設(shè)備不得外借,煙草不得入賬,一般不進(jìn)行公務(wù)招待。

      在新的學(xué)年里,困難與希望同在,挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存,我們面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和巨大壓力。讓我們以飽滿的熱情,精細(xì)的管理,扎實(shí)的作風(fēng),凝聚力量,迎接挑戰(zhàn),再創(chuàng)綏德二小新的輝煌。

    小學(xué)工作計(jì)劃 篇6

      體育器材室是教師、學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)所需的器材存放處,是體育課及課外體育活動(dòng)進(jìn)行身體練習(xí)的主要來源。因此,要高度重視體育器材室管理建設(shè),配置必要的器材和設(shè)備,確保學(xué)校正常體育課及體育活動(dòng),為學(xué)生進(jìn)行各項(xiàng)體育活動(dòng)創(chuàng)造了良好的條件。 本人今年成為體育器材管理人員,雖然時(shí)間比較忙,但也要盡自己能力管理好器材室,特制定器材室計(jì)劃。

      一、學(xué)期初根據(jù)教材要求及體育器材室的使用要求,制定出可行的工作計(jì)劃,學(xué)期末按時(shí)寫好工作總結(jié)。

      二、每學(xué)期初、學(xué)期末對(duì)器材各進(jìn)行一次清查、交接工作,并與學(xué)校后勤進(jìn)行對(duì)帳,確保帳物相符。

      三、做好體育器材室衛(wèi)生,做到地面、桌面、器材架干凈,無塵土,空中無灰網(wǎng),經(jīng)常通風(fēng),保持室內(nèi)干燥。

      四、器材存放與維護(hù)

      1、做好各種器材的標(biāo)簽張貼、存放。

      2、經(jīng)常對(duì)各種器材進(jìn)行檢查并及時(shí)進(jìn)行維護(hù)與保養(yǎng)。

      3、做好各種防護(hù)措施,做到防潮、防火、防鼠、防銹、防塵、防震等。

      五、做好器材室的各種記錄(使用記錄、借還記錄、維護(hù)保養(yǎng)記錄等),確保器材的使用率及使用壽命。

      六、積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn),按時(shí)參加學(xué)校召開的管理員會(huì)議。經(jīng)常通過學(xué)習(xí),提高自己的業(yè)務(wù)水平。

      具體工作如下:

     。ㄒ唬、 在保管上:

      1、 建立器材管理明細(xì)賬,做好賬物相符。

      2、 根據(jù)器材的性能、形狀分類,擺放整齊。

      3、 注意器材的通風(fēng)及防火。

      4、 定期檢查物品,對(duì)易耗物品及時(shí)辦理注銷、報(bào)修手續(xù)。對(duì)丟失物品及時(shí)登記、報(bào)告工作。

      (二)、 在借用上:

      1、體育課上使用器材請(qǐng)?zhí)詈谩笆褂们鍐巍辈⒆⒚魅掌、?jié)次、器材、數(shù)量等。

      2、課外活動(dòng)學(xué)生借用器材要有記載,歸還時(shí)要檢查數(shù)量和有無損害。

      3、學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)借用器材要有記載,如有損壞或丟失,根據(jù)具體情況批評(píng)教育或進(jìn)行賠償,并有記錄。

      4、對(duì)學(xué)校教工借用器材,務(wù)必履行登記手續(xù),歸還時(shí)要予以注銷。

      5、外借體育器材需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)人或分管領(lǐng)導(dǎo)簽字。

      (三)、 在賠償上:

      1、教育學(xué)生愛護(hù)體育器材、設(shè)備。得體育器材使用不合理,體育器材造成損害者,要進(jìn)行批評(píng)教育。對(duì)有意破壞者,要根據(jù)損害程度進(jìn)行賠償。

      2、借用體育器材丟失或損壞者,酌情予以一次性賠償。

      3、外借的體育器材丟失或損壞映照價(jià)賠償,并進(jìn)行登記加以說明。

      一、指導(dǎo)思想。

      本學(xué)期我科組以“健康第一”為宗旨, 以各級(jí)《教育發(fā)展規(guī)劃綱要》為指導(dǎo),繼續(xù)認(rèn)真貫徹《教育部關(guān)于落實(shí)保證中小學(xué)生每天體育活動(dòng)時(shí)間的意見》,切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校體育工作及課改教研活動(dòng),確保學(xué)生“每天鍛煉一小時(shí)”,幫助學(xué)生樹立“天天鍛煉身體好”的健身理念。使他們的身心得到和諧的發(fā)展,培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

      二、工作要求。

      1、抓體育課常規(guī)工作。

      開學(xué)三周著重復(fù)習(xí)、糾正學(xué)生的隊(duì)列、廣播操、同時(shí)抓學(xué)生的精神面貌。做好國家體能測試準(zhǔn)備工作

      2、定好九年級(jí)體育訓(xùn)練工作,做到有計(jì)劃、有組織。

      3、認(rèn)真學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,力求創(chuàng)新。

      認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn),加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí),在工作中積極實(shí)施課改要求,轉(zhuǎn)變觀念,用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作,用創(chuàng)新的思維,改革課堂教學(xué)的模式,從學(xué)生的.認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。

      4、依照新課程標(biāo)準(zhǔn),搞好體育課改活動(dòng)。

      要全面開展體育課改活動(dòng)。在體育課中要有新的理念,要有創(chuàng)新意識(shí),在上好平時(shí)課的前提下,體育教師要在體育健康課上,力求有創(chuàng)意,逐步使我校的體育課正規(guī)化。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉,身心得到和諧的發(fā)展。

      5、發(fā)揮體育活動(dòng)對(duì)于學(xué)生能力培養(yǎng)的優(yōu)勢,加強(qiáng)大課間及兩操活動(dòng)的組織管理。

      (1)加強(qiáng)興趣班訓(xùn)練,爭取培養(yǎng)一批有特長的體育人才。

      (2)進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育特色活動(dòng),讓更多的學(xué)生參加進(jìn)來,營造豐富多彩的校園文化生活。

      三、重視體育課安全問題。

      體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。首先,我們要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,用滿腔的熱情去關(guān)愛學(xué)生,對(duì)學(xué)生充滿愛心。上課前,應(yīng)認(rèn)真檢查場地器械是否牢固安全;在課堂中,應(yīng)仔細(xì)觀察學(xué)生的活動(dòng)情況;在教學(xué)中,應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生的安全教育,以免發(fā)生意想不到的傷害事故。

      四、具體工作安排:

      九月份

      1、制定新學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,備好課,認(rèn)真進(jìn)行體育教學(xué)工作。

      2、抓好體育教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作,規(guī)范體育課堂教學(xué)。

      3、一、七年級(jí)學(xué)習(xí)廣播體操

      4、進(jìn)行國家體能測試工作

      十月份

      1、開展大課間活動(dòng)

      2、安排公開課

      3、開展校運(yùn)會(huì)前期工作。

      4、完成國家體能測試上報(bào)工作。

      十一月份

      1、抓好教學(xué)常規(guī)教學(xué)工作,加強(qiáng)安全教育。

      2、做好校運(yùn)會(huì)籌備工作和運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練。

      3、安排新老師匯報(bào)課。

      十二月份

      1 舉行校運(yùn)會(huì)。

      2、組織期末教學(xué)常規(guī)檢查。

      一月份

      1、各年級(jí)體育課期末考核。

      2、做好體育器材整理清點(diǎn)工作。

      3、做好體育資料的整理。

    小學(xué)工作計(jì)劃 篇7

      一、指導(dǎo)思想

      以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》為動(dòng)力,以“健康第一”為宗旨,深入開展教育教學(xué)研究,以校本研訓(xùn)為重點(diǎn),不斷提高教學(xué)效率,全面提高學(xué)生素質(zhì),推進(jìn)體育內(nèi)涵發(fā)展和形成學(xué)科特色,使學(xué)校的體育教育教學(xué)質(zhì)量越上一個(gè)新臺(tái)階。

      貫徹實(shí)施教育部億萬學(xué)生陽光體育活動(dòng),貫徹《小學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,通過開展學(xué)校大課間體育活動(dòng)、多種形式的校內(nèi)體育競賽活動(dòng)和教研活動(dòng),創(chuàng)建“參與健身”的健身氛圍,努力提高學(xué)生的身體素質(zhì)和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,以學(xué)校的學(xué)科體育特色為突破點(diǎn),培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。

      二、具體安排

      九月份:

      1、制定學(xué)校體育校本研訓(xùn)工作計(jì)劃、校本研訓(xùn)活動(dòng)計(jì)劃(包括時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容等)、“課外體育活動(dòng)”等計(jì)劃。

      2、召開體育教師會(huì)議,布置本學(xué)期相關(guān)體育工作任務(wù),嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn),上好體育課,增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、心理、社會(huì)適應(yīng)能力。

      3、健全“兩課、兩操、兩活動(dòng)”,重點(diǎn)抓大課間(早操),制定具體的`廣播操比賽和訓(xùn)練實(shí)施方案,全校動(dòng)員,課間操重點(diǎn)抓好廣播操的訓(xùn)練。

      4、根據(jù)“課外體育活動(dòng)”計(jì)劃認(rèn)真組織并開展好“課外體育活動(dòng)”,并向東壩鎮(zhèn)各完小、辦學(xué)點(diǎn)下發(fā)關(guān)于開展“課外體育活動(dòng)”的通知,及相關(guān)要求和說明。

      5、籌備三十一屆鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì),制定相關(guān)計(jì)劃與規(guī)程,相關(guān)通知要求下發(fā)到全鎮(zhèn)各校,認(rèn)真選拔運(yùn)動(dòng)員,并初步確定各年級(jí)組運(yùn)動(dòng)員名單,以積極的態(tài)度備戰(zhàn)鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      6、按縣教育局要求,完成四-六年級(jí)學(xué)生健康知識(shí)網(wǎng)上在線答題和健康知識(shí)測試。

      7、加大校本研訓(xùn)和校本建設(shè),積極開展校本研訓(xùn)(地點(diǎn)待定),每學(xué)期每位專職體育教師不少于6次體育研訓(xùn)活動(dòng)、兼職體育教師每學(xué)期不少于2次,做到有備課、有評(píng)價(jià)、有總結(jié)。

      8、積極參加縣小學(xué)相關(guān)體育教學(xué)研討活動(dòng)。

      9、開展鎮(zhèn)、校體育校本主題研訓(xùn)活動(dòng)(時(shí)間、地點(diǎn)待定)。

      十月份:

      1、認(rèn)真組織大課間活動(dòng)和“課外體育活動(dòng)”的開展。

      2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校體育器材的管理,對(duì)體育室使用記錄進(jìn)行記載。

      3、加強(qiáng)體育課堂安全教育,在學(xué)生中開展安全活動(dòng)教育,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)的傳授,增強(qiáng)學(xué)生鍛煉中的自我保護(hù)能力和安全意識(shí)。

      4、編排鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)秩序冊(cè),籌備并召開鎮(zhèn)三十一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      5、舉行校一~六年級(jí)廣播操比賽。

      6、積極學(xué)校體育校本研訓(xùn)主題活動(dòng)(地點(diǎn)待定)。

      7、開展《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試準(zhǔn)備工作。參照學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)真準(zhǔn)確的成績測試。

      十一月份:

      1、繼續(xù)做好“大課間”和“課外體育活動(dòng)”的組織開展。

      2、積極組織開展校、縣體育教學(xué)主題研討活動(dòng)(時(shí)間待定)。

      3、參加縣教育教學(xué)相關(guān)教學(xué)交流研討,并結(jié)合學(xué)校體育校本教學(xué)研討開展主題匯報(bào)。

      4、完成XX-XX學(xué)年度學(xué)生體質(zhì)健康測試成績,并向國家數(shù)據(jù)庫上報(bào)。

      十二月份:

      1、繼續(xù)認(rèn)真組織并開展好“大課間”和“課外體育活動(dòng)”。

      2、組織教師參加體育相關(guān)教學(xué)活動(dòng)研討觀摩(時(shí)間待定)。

      2、根據(jù)省、市、縣有關(guān)文件精神,積極開展冬季三項(xiàng)體育鍛煉活動(dòng)。

      3、各班認(rèn)真選拔長跑運(yùn)動(dòng)員,開展冬季長跑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

      4、積極參加縣體育研訓(xùn)系列主題活動(dòng),并做好活動(dòng)材料的收集整理工作。

      一月份:

      1、體育老師加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),撰寫教學(xué)心得及教學(xué)論文。

      2、體育工作總結(jié)。

      3、進(jìn)行資料歸檔。

    【小學(xué)工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

    小學(xué)的工作計(jì)劃12-31

    小學(xué)衛(wèi)生工作計(jì)劃05-21

    小學(xué)教研工作計(jì)劃05-18

    小學(xué)暑假工作計(jì)劃08-10

    小學(xué)工作計(jì)劃03-09

    小學(xué)衛(wèi)生工作計(jì)劃04-10

    小學(xué)暑假工作計(jì)劃04-07

    小學(xué)安全工作計(jì)劃06-21

    小學(xué)班級(jí)工作計(jì)劃09-14

    小學(xué)教研工作計(jì)劃05-23