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    小學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃

    時(shí)間:2024-08-22 20:50:56 專題范文 投訴 投稿

    關(guān)于小學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃錦集八篇

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    關(guān)于小學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃錦集八篇

    小學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

      本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將遵照學(xué)校工作計(jì)劃和學(xué)校教研室、教導(dǎo)處教學(xué)教研計(jì)劃,立足課堂、以實(shí)施課程改革和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以提高教學(xué)有效性,切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為著力點(diǎn),深入開展教學(xué)研究,切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)管理,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的合格學(xué)生。

      一、主要工作思路:

      本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》和《縣局?jǐn)?shù)學(xué)新方案解讀》,增強(qiáng)課程改革的意識(shí)和自覺(jué)性,做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。課堂是落實(shí)課程改革的主陣地,努力追求真實(shí)、有效,高效的課堂,要從學(xué)生的真實(shí)需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點(diǎn)出發(fā),落實(shí)學(xué)生必須掌握的知識(shí)和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學(xué)的水準(zhǔn)。優(yōu)化集體備課制度,發(fā)揮集體的作用。繼續(xù)加大對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導(dǎo),考試與評(píng)價(jià),課后反思等基本內(nèi)容的'教學(xué)常規(guī)管理。

      二、主要工作與措施

      (一)、做好常規(guī)性的工作、規(guī)范教師的業(yè)務(wù)水平。

      1、備課:要求教師備課時(shí)除了自我備課外,還要積極參加集體備課,教案內(nèi)容,包括教學(xué)課題、教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、教學(xué)方法、

      教具、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)、作業(yè)布置,教學(xué)后記等,教研組將定期對(duì)其進(jìn)行檢查。

      2、上課:上課時(shí)要維持正常教學(xué)秩序,圍繞目標(biāo)組織教學(xué)。講授要精當(dāng)、精練,突出學(xué)生主體地位,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和個(gè)體差異,提倡“自主學(xué)習(xí)、合作探究”的學(xué)習(xí)方式,教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)反饋教學(xué)效果。

      3、作業(yè)的布置、批改:作業(yè)布置要適量,每節(jié)課要有一次作業(yè),作業(yè)形式要多樣化,作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,書寫格式要規(guī)范。

      4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各科任教師要定時(shí)間、定計(jì)劃、定內(nèi)容地組織好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,效果顯著,并做好作業(yè)批改記錄的記載。

      5、檢測(cè):改進(jìn)檢測(cè)的方法,對(duì)學(xué)生進(jìn)行多方位評(píng)價(jià),形式和手段可以多樣化。除筆試外,還要注意運(yùn)用口試和操作等方式,考查學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況和數(shù)學(xué)能力的發(fā)展。還要通過(guò)課堂提問(wèn)、觀摩、談話、學(xué)生作業(yè)等方式,評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程,考查學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。及時(shí)進(jìn)行單元檢測(cè),做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作。

      6、聽(tīng)課:本學(xué)期各教師每學(xué)期參加聽(tīng)課總節(jié)數(shù)不少于15節(jié),要邊聽(tīng)邊思,及時(shí)評(píng)注。實(shí)施“推門聽(tīng)課”制度。

      (二)扎實(shí)開展教研活動(dòng),努力提高教研效率。

      1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教學(xué)工作

      2、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,不無(wú)故缺席,并做好詳細(xì)記錄。

      3、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求,我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

      4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),圍繞課題研究與學(xué)習(xí)資源,,以提高教師參與活動(dòng)的積極性、主動(dòng)性,并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備、積極發(fā)言,切實(shí)提高教學(xué)效率,繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng)。

      5、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,安排好聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。

    小學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期,我們根據(jù)區(qū)教研室和學(xué)校的工作計(jì)劃,以新課程改革為中心,以素質(zhì)教育為指導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)、教科研意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、合作意識(shí),充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,進(jìn)一步深化英語(yǔ)課程改革,充分發(fā)揮教研組教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)教學(xué)的職能。堅(jiān)持“務(wù)實(shí)、高效、誠(chéng)信、求真”的工作思想,堅(jiān)持以深化課程改革為中心,以課堂教學(xué)改革和專業(yè)成長(zhǎng)為重點(diǎn),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。在目前的基礎(chǔ)上,全面提高我校英語(yǔ)教研組的工作水平,使英語(yǔ)教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

      二、工作目標(biāo):

      1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神,提高自身理論素養(yǎng),努力提高每位教師的自身素質(zhì)與教學(xué)技能,爭(zhēng)取在濟(jì)寧市青年教師基本功比賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

      2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),深入開展校本培訓(xùn)和校本教研,不斷提升全體教師的`專業(yè)素養(yǎng),深入研究教材,加強(qiáng)集體教研力度,提高教研質(zhì)量和教學(xué)效率,力爭(zhēng)每節(jié)課都是優(yōu)質(zhì)課,努力縮小教師之間、班級(jí)之間的差距,全面抓好教學(xué)質(zhì)量。

      3、以教研室提出的“提高課堂教學(xué)的實(shí)效性”為研究專題,組織本組教師通過(guò)實(shí)課展示,發(fā)現(xiàn)不足,提出問(wèn)題。分析教材的重難點(diǎn),提出教學(xué)建議,探討新課程理念下的教學(xué)思路及方法。

      4、以科研促教研,加強(qiáng)以校為本的教研制度的建設(shè),以教研促教學(xué),走教學(xué),教研,科研一體化道路,力爭(zhēng)有二篇以上論文和案例在區(qū)級(jí)以上發(fā)表或交流。

      三、主要工作:

      1、認(rèn)真組織本組教師學(xué)習(xí)區(qū)教研工作計(jì)劃,并制訂我校教研組計(jì)劃及措施,并定時(shí)開展教研組各項(xiàng)教研活動(dòng)。

      2、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)開學(xué)初備課研討會(huì)的精神,以備課的教研為突破點(diǎn),加強(qiáng)備課的實(shí)效性,組織本組教師定期集體備課,共同探討教學(xué)中疑難,力求在備課上體現(xiàn)創(chuàng)新。我們組繼續(xù)進(jìn)行“同一課型大家上”、“組內(nèi)研究課”、“組長(zhǎng)示范課”等活動(dòng),通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課、交流信息,取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

      3、組織本組教師積極參加市、區(qū)舉辦的各種教研課和觀摩課研討活動(dòng),使廣大教師在活動(dòng)中得到全面培訓(xùn),深入課堂聽(tīng)課、評(píng)課,進(jìn)一步提高自己的教學(xué)質(zhì)量。

      4、做好教師參加濟(jì)寧市基本功比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

      5、加強(qiáng)畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué),搞好中小學(xué)銜接,迎接區(qū)教研室的質(zhì)量抽測(cè)。

      四、工作措施

      (一)加強(qiáng)教學(xué)理論學(xué)習(xí)

      本學(xué)期除教師進(jìn)行常規(guī)性的自我閱讀摘抄之外,要繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》,正確領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,還要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著,例如《論自主、合作、探究學(xué)習(xí)》、《對(duì)學(xué)習(xí)方法的幾點(diǎn)認(rèn)識(shí)》、《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)外語(yǔ)教學(xué)》、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》、《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》等有關(guān)理論,提高自己的理論修養(yǎng)。

     。ǘ┞鋵(shí)教學(xué)常規(guī),提高教學(xué)效益

      1、對(duì)照常規(guī),搞好外語(yǔ)教學(xué)的每一環(huán)節(jié),進(jìn)一步強(qiáng)化課堂目標(biāo)意識(shí);通過(guò)創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景,引導(dǎo)學(xué)生在模擬或真實(shí)交際中理解、模仿和運(yùn)用語(yǔ)言;充分利用實(shí)物、圖片、手勢(shì)、直觀教具和表演等方法,生動(dòng)活潑地進(jìn)行外語(yǔ)教學(xué)。

      2、抓教研組建設(shè)。英語(yǔ)教研組要在落實(shí)常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,通過(guò)研討、觀摩、評(píng)議等形式促使全組教師共同提高,發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,用集體的智慧來(lái)促進(jìn)學(xué)科教學(xué)。積極開展集體備課,相互聽(tīng)課評(píng)課,堅(jiān)持教師自我反思,自主成長(zhǎng)。

      3、進(jìn)一步規(guī)范英語(yǔ)口語(yǔ)測(cè)試,把它作為一項(xiàng)外語(yǔ)教學(xué)的常規(guī)工作來(lái)落實(shí),切實(shí)組織好各年級(jí)的學(xué)期、學(xué)年口語(yǔ)測(cè)試工作。

      4、加強(qiáng)課題管理工作,抓實(shí)研究的過(guò)程,注重研究資料的積累,把課題研究與平時(shí)的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來(lái),以課題研究促進(jìn)教學(xué)觀念的更新和教學(xué)質(zhì)量的提高。

      (三)加快教師專業(yè)成長(zhǎng)

      1、以學(xué)科教研、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、營(yíng)造團(tuán)隊(duì)氛圍為主要途徑關(guān)注教師。定期開展多層次的教研活動(dòng)。關(guān)心培養(yǎng)新教師,從理念層面到具體操作給予引導(dǎo),使他們盡快成長(zhǎng)為本校英語(yǔ)教學(xué)的骨干力量。

      2、鼓勵(lì)教師積極參與教科研。每位教師要有課題,結(jié)合自身的實(shí)踐,邊教邊研究。要系統(tǒng)學(xué)習(xí)一些論著,提高自己的理論修養(yǎng)。要不斷反思自己的實(shí)踐,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平。同時(shí)把個(gè)人的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)變成文本材料——論文,用于交流和發(fā)表。

      3、教研活動(dòng)做到“三化”,即經(jīng)常化、專題化、系列化。教研活動(dòng)要有專題、有記錄、有實(shí)效。要以案例為載體,以問(wèn)題為核心,以帶著問(wèn)題實(shí)踐—反饋—調(diào)整—再實(shí)踐為基本模式,創(chuàng)出本教研組特色。

    小學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

      新的學(xué)期開始了,在這一學(xué)期中,我們音樂(lè)教研組工作緊緊圍繞校領(lǐng)導(dǎo)提出的新要求和新課程標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),以激發(fā)學(xué)生的音樂(lè)興趣,提高學(xué)生的審美情趣來(lái)開展。

      一、組織學(xué)習(xí),制訂計(jì)劃

      開學(xué)初,組織全組音樂(lè)老師進(jìn)行學(xué)習(xí),共同探討。全體成員認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)及新教材,根據(jù)本學(xué)期各冊(cè)知識(shí)體系,注重知識(shí)與知識(shí)`單元與單元之間的聯(lián)系及教材的應(yīng)用性制定了計(jì)劃。并且確定了本學(xué)期的.教研重點(diǎn)為”以音樂(lè)活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣”

      二、認(rèn)真?zhèn)湔n,優(yōu)化課堂

      每個(gè)音樂(lè)教師做到認(rèn)真分析教材,分課時(shí)備課,突出重難點(diǎn)及解決方法。在課堂教學(xué)中,根據(jù)各年級(jí)段的特點(diǎn),認(rèn)真上好每一堂課。

      由于低年級(jí)學(xué)生課間貪玩好動(dòng),要做到讓孩子們聽(tīng)音樂(lè)進(jìn)課堂彈奏簡(jiǎn)單又好聽(tīng)的律動(dòng)樂(lè)曲或發(fā)聲練習(xí)曲,讓學(xué)生唱起來(lái)、跳起來(lái),使學(xué)生的注意力較快地回到課堂中。低年級(jí)的音樂(lè)課應(yīng)是內(nèi)容豐富、充滿情趣的,教師要做到語(yǔ)言優(yōu)美,引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,會(huì)用自己的肢體語(yǔ)言表達(dá)歌曲的內(nèi)容和情感,讓他們充分感受音樂(lè)帶來(lái)的樂(lè)趣。

      中高年級(jí)在注重歌唱教學(xué)的同時(shí),突出欣賞教學(xué)。由于受生活經(jīng)歷、文化素質(zhì)、欣賞情趣、藝術(shù)修養(yǎng)的制約,教學(xué)時(shí)要做到循序漸進(jìn)、層層深入,讓學(xué)生對(duì)音樂(lè)有一個(gè)感悟的過(guò)程,體會(huì)思想情感,從音樂(lè)中悟出道理,從而提高學(xué)生音樂(lè)欣賞的能力、興趣,并能夠滲透德育教育,提高學(xué)生對(duì)真善美與假丑惡的辨別能力。在整個(gè)課堂音樂(lè)教學(xué)中,還充分利用現(xiàn)代化教學(xué)手段輔助教學(xué),引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,突破教學(xué)難點(diǎn)。

      每個(gè)老師都努力做到課前有修改、課后有反思。

      XXX、XXX兩位老師將在?平M的”每周一課”中獻(xiàn)課。三、積極開展興趣活動(dòng),舉辦各種比賽。

      在這一學(xué)期中,教研組將以培養(yǎng)藝術(shù)修養(yǎng),發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造思維為目標(biāo),開展課外活動(dòng),積極組織并參加每一次學(xué)校要求的活動(dòng)。并且從參加活動(dòng)的人員中發(fā)掘人才。讓每個(gè)學(xué)生都能發(fā)現(xiàn)并發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

      1、常規(guī)訓(xùn)練具體工作及時(shí)間安排:

      鼓號(hào)隊(duì):XXX、XXX每周一、三上午訓(xùn)練

      合唱隊(duì):XXX、XXX每周二、五上午訓(xùn)練

      舞蹈隊(duì):XXX、XXX每周二、四上午訓(xùn)練

      指揮隊(duì):XXX每周一上午訓(xùn)練

      2、特色活動(dòng)及比賽時(shí)間安排:

      九月:9月29日,合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)將組隊(duì)參加”成都市國(guó)際青年藝術(shù)節(jié)”。

      十月:A城”超級(jí)童星”舞蹈比賽復(fù)賽

      十一月:A城”超級(jí)童星”舞蹈比賽決賽及頒獎(jiǎng)典禮

      比賽將豐富同學(xué)們的業(yè)余文化生活,為他們搭建了展示藝術(shù)風(fēng)采的平臺(tái),同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中得到鍛煉,在活動(dòng)中健康地成長(zhǎng)。

      在本期音樂(lè)教學(xué)工作中,我們音樂(lè)教研組將不斷改進(jìn)音樂(lè)教學(xué)方法,豐富課外活動(dòng)的形式和內(nèi)容,在有效完成教學(xué)任務(wù)的同時(shí),提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì),使我校的音樂(lè)教學(xué)工作上一個(gè)新的臺(tái)階。

    小學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃 篇4

      一、指導(dǎo)思想:

      1.在幼兒園美術(shù)活動(dòng)中,孩子的涂鴉或繪畫從本質(zhì)上講是一種美術(shù)游戲的行為。本學(xué)期將結(jié)合我園幼兒的年齡特點(diǎn)、個(gè)性及興趣等特征,貫徹《綱要》《規(guī)程》《指南》《美術(shù)教育法》等指導(dǎo)書籍,開展豐富多彩的美術(shù)教研活動(dòng)。

      2.切實(shí)展開幼兒園美術(shù)教育教研活動(dòng),通過(guò)以老帶新,請(qǐng)專家入園,園內(nèi)交流等活動(dòng)形式,更新教師教育觀念,學(xué)習(xí)美術(shù)基本功技巧,提高教師美術(shù)教學(xué)能力,促進(jìn)我園美術(shù)教研組教師的個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng),提升幼兒園美術(shù)教育的質(zhì)量。

      3.為我園美術(shù)組教師專業(yè)成長(zhǎng)和風(fēng)采展示提供平臺(tái),形成教學(xué)研究共同體。

      二、工作目標(biāo)

      1.初步形成一支積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)互助的美術(shù)教研組活動(dòng)團(tuán)隊(duì)。

      2.初步形成教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探討、大膽反思、認(rèn)真總結(jié)的美術(shù)教研組活動(dòng)氛圍。

      3.切實(shí)提高教師設(shè)計(jì)、組織和評(píng)價(jià)美術(shù)活動(dòng)的能力。

      4.增強(qiáng)教師專業(yè)化成長(zhǎng)的內(nèi)驅(qū)力。

      5.大班以“中國(guó)水墨畫”為實(shí)驗(yàn)切入點(diǎn),進(jìn)行園本教材教學(xué)研究,并在中小班進(jìn)行推廣。

      6.利用園所陶泥設(shè)備嘗試組織中大班幼兒開展手工陶泥制作課程。

      三、主要措施和具體安排

      1.鞏固和強(qiáng)大美術(shù)教研組隊(duì)伍,提高教研質(zhì)量。根據(jù)各年段實(shí)際情況,重新確定美術(shù)教研組成員名單。(附后)

      2.制定具體的美術(shù)教研組活動(dòng)計(jì)劃,明確成員職責(zé)。

      3.及時(shí)收集美術(shù)組的活動(dòng)情況、相關(guān)的活動(dòng)照片、錄像資料,做好整理存檔,優(yōu)秀教案或案例定期在上杭教育網(wǎng)進(jìn)行發(fā)表。

      4.針對(duì)我園的'美術(shù)教育實(shí)際,通過(guò)交流、討論、講座等形式分析、反思我園美術(shù)教育的現(xiàn)狀、存在問(wèn)題,對(duì)存在問(wèn)題進(jìn)行集體診斷,共商對(duì)策,真實(shí)、有效的幫助園所解決問(wèn)題,提高美術(shù)教育水平。

      5.每次的觀摩學(xué)習(xí),組員需按時(shí)上交觀摩記錄和反思。鼓勵(lì)組員積極撰寫論文、教案設(shè)計(jì),并積極投稿。

      6.收集整理優(yōu)秀教學(xué)案例,建立美術(shù)教育資源庫(kù),實(shí)現(xiàn)優(yōu)秀教育資源共享。

      四、活動(dòng)形式與要求:

      1.堅(jiān)持每周一次課題研討活動(dòng)。具體安排見(jiàn)附表。

      2.活動(dòng)形式:理論學(xué)習(xí)、教學(xué)觀摩研討和案例學(xué)習(xí)相結(jié)合。

      3.活動(dòng)要求:

     。1)要求組員遵守活動(dòng)紀(jì)律,不無(wú)故缺席、早退。

     。2)開課教師要認(rèn)真?zhèn)湔n,努力上好每一節(jié)課。

     。3)每次觀摩教學(xué)活動(dòng)后,開課教師個(gè)人反思,大家評(píng)議,交流研討;組員在研討時(shí)要積極參與討論,闡述觀念,從理論、實(shí)施、反思、調(diào)整、研討等方面做好記錄。

     。4)及時(shí)上交教案及教學(xué)反思或案例分析等文字材料。

      五、美術(shù)教研組成員(共七人)

      組長(zhǎng):xx

      成員:大班段xx

      中班段xx

      小班段xx

    小學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃 篇5

      新的學(xué)期,新的起點(diǎn)、新的目標(biāo)、新的希望,新的舉措、新的成效。讓我們荊源小學(xué)數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、共同開創(chuàng)201w年的教學(xué)教研新局面!

      為了更好地落實(shí)我們數(shù)學(xué)教研組的工作,為了讓我們教師們更好地發(fā)展,更快地成長(zhǎng),為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下:

      一、成員名單:

      組長(zhǎng):李a

      成員:李z、李x岳、鄒c節(jié)、吳v浪、鄒b偉、王n敏、林m、李a媚

      二、活動(dòng)目標(biāo):

     。ㄒ唬┛偰繕(biāo):

      打造一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、個(gè)性鮮明、以自我更新為取向的研究型教師團(tuán)隊(duì)。培養(yǎng)主動(dòng)思維、善于合作、敢于質(zhì)疑、勇于實(shí)踐,具有較高數(shù)學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生群體。

      構(gòu)建動(dòng)態(tài)生成、充滿生命力的數(shù)學(xué)課堂

     。ǘ┙處煱l(fā)展目標(biāo):

      1、在研究與實(shí)踐中,逐步具備彈性預(yù)設(shè)、捕捉資源(快、多、準(zhǔn)、精)和判斷信息的能力,變教師單一、局部、簡(jiǎn)單的思維方式為綜合、整體的思維方式。

      2、提高解讀教材、邏輯把握教材的能力,有效整合教學(xué)內(nèi)容,優(yōu)化教學(xué)方法,真正將“實(shí)現(xiàn)學(xué)生的‘健康’、‘主動(dòng)’的發(fā)展”落實(shí)到具體課改實(shí)踐中。

      3、逐步清晰對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科育人價(jià)值的認(rèn)識(shí),在師生的共同成長(zhǎng)中,進(jìn)一步提高教師的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

      4、立足課堂,勇于實(shí)踐,不斷反思,提高教師的實(shí)踐智慧,感悟教師職業(yè)的內(nèi)在尊嚴(yán)與歡樂(lè),提升教師的生命質(zhì)量。

     。ㄈ⿲W(xué)生發(fā)展目標(biāo):

       1、有扎實(shí)的雙基,對(duì)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)有濃厚的興趣,能用數(shù)學(xué)的語(yǔ)言系統(tǒng)地表達(dá)自己的思維過(guò)程

       2、逐步掌握“類知識(shí)”和“類方法”,感受數(shù)學(xué)的內(nèi)在邏輯,發(fā)現(xiàn)事物的數(shù)量、數(shù)形關(guān)系、轉(zhuǎn)換的方法,形成思維的策略,學(xué)會(huì)用數(shù)學(xué)的眼光看問(wèn)題、用數(shù)學(xué)的頭腦想問(wèn)題,建立數(shù)學(xué)的思維方式。

       3、提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生自我發(fā)展的'意識(shí)。

      三、具體工作:

      1、組織集體備課,取長(zhǎng)補(bǔ)短,集思廣益。

      本學(xué)期教研組定于單周數(shù)學(xué)活動(dòng)日為備課組活動(dòng),做到“四定”:定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講人,全體組員共同出謀劃策。備課時(shí)要注意領(lǐng)會(huì)教材的實(shí)質(zhì)性東西,吃透教材的編寫意圖,明確學(xué)科及研究專題價(jià)值取向,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情對(duì)教材進(jìn)行再加工,有創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程。并能落實(shí)于課堂看實(shí)效。

      2、推行隨堂聽(tīng)課制度,提倡“邀請(qǐng)課”。

      繼續(xù)發(fā)揚(yáng)隨堂聽(tīng)課的優(yōu)良傳統(tǒng),積極開展備課組內(nèi)的相互聽(tīng)課,共同研究真實(shí)的數(shù)學(xué)課堂,課后進(jìn)行自評(píng)與他評(píng),在互動(dòng)的過(guò)程中提升教師自我反思的意識(shí)和能力,逐步改變教師內(nèi)在的一些陳舊觀念,提高全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)水平。

      3、加強(qiáng)常規(guī)管理制度。

      每月底進(jìn)行常規(guī)檢查(包括教師的備課、教學(xué)反思、學(xué)生作業(yè))。每個(gè)學(xué)期舉行期中、期末質(zhì)量檢測(cè),對(duì)考后情況進(jìn)行質(zhì)量分析,以便能更好地指導(dǎo)下階段的教育教學(xué)工作。每個(gè)年級(jí)根據(jù)一階段的教學(xué)內(nèi)容安排針對(duì)性的階段檢測(cè),如五年級(jí)學(xué)完小數(shù)乘法后,組織小數(shù)乘法計(jì)算的專項(xiàng)檢測(cè),及時(shí)、有效地了解學(xué)生的掌握情況。

      4、加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)。

      我校數(shù)學(xué)教研組已經(jīng)有了一定數(shù)量的數(shù)學(xué)青年骨干教師,要充分發(fā)揮他們的作用,提升教育教學(xué)內(nèi)涵,儲(chǔ)備可持續(xù)發(fā)展的能力。同時(shí),針對(duì)學(xué)校層面更多的青年教師,本學(xué)期教研組將加強(qiáng)隊(duì)伍的建設(shè):校青年骨干教師隊(duì)伍。對(duì)這個(gè)層面的隊(duì)伍做到分層要求,協(xié)同發(fā)展,采用師徒結(jié)對(duì)、平行班結(jié)伴,以老帶新,使青年教師不斷豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力成為教學(xué)新秀,教研組將創(chuàng)設(shè)一切機(jī)會(huì)為青年教師嶄露才華、脫穎而出搭建舞臺(tái)。

      5、抓好興趣小組,做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

      根據(jù)學(xué)校教研中心的計(jì)劃,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,不僅要向課堂40分鐘要效益,而且還要注重尖子生的培養(yǎng),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生進(jìn)行研究。

      四、活動(dòng)安排表:

      九月份:

      1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計(jì)劃

       2、上學(xué)期數(shù)學(xué)質(zhì)量分析

       3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

      十月份:

       1、集體備課研討

       2、理論學(xué)習(xí)

       3、教學(xué)觀摩活動(dòng)(李建克、吳守浪)

       4、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

      十一月份:

      1、集體備課研討

      2、各年級(jí)小結(jié)期中測(cè)試情況,明確后半學(xué)期的目標(biāo)

      3、質(zhì)量分析

       4、教師結(jié)隊(duì)交流活動(dòng)

       5、教學(xué)觀摩活動(dòng)(李安媚、李曉華)

       6、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

      十二月份:

       1、集體備課研討

       2、教學(xué)觀摩活動(dòng)(鄒群偉、鄒崇節(jié))

       3、檢查教師備課、學(xué)生作業(yè)

      一月份:

       1、各年級(jí)制訂期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

      2、組織一至六年級(jí)期末測(cè)試及教學(xué)質(zhì)量分析。

      3、教師撰寫各類小結(jié)、心得。

       4、做好教研組工作總結(jié)。

       5、期末測(cè)試

    小學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃 篇6

      一、指導(dǎo)思想

      以瑞安市教師發(fā)展中心教學(xué)工作計(jì)劃和學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),深入貫徹、落實(shí)課改精神和要求,面向全體學(xué)生,以學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線,以課堂教學(xué)為主陣地,結(jié)合校本研修活動(dòng),充分發(fā)揮組內(nèi)教師年輕化的優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)全組成員認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,扎實(shí)有效地開展好每一次教研活動(dòng),進(jìn)一步提升教師的業(yè)務(wù)水平,優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),教學(xué)過(guò)程,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。

      二、研修目標(biāo)

      本學(xué)期,本教研組以新課程改革疑難問(wèn)題解決為主題,反思試卷命題中學(xué)生閱讀能力的現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)目標(biāo)與閱讀教學(xué)策略的教學(xué)理論,通過(guò)集體備課、聽(tīng)評(píng)課、專題研討等活動(dòng),以課例為平臺(tái)研究課堂教學(xué)策略,逐步改進(jìn)教學(xué)行為,提升教師課堂教學(xué)能力,不斷提高學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。

      三、教研組成員概況

      我校把一至六年級(jí)的語(yǔ)文老師合并為一個(gè)教研組,稱為語(yǔ)文教研組。本組共有12名語(yǔ)文教師,小學(xué)高級(jí)教師11位。本教研組老師虛心好學(xué),積極肯干,凝聚力強(qiáng),是個(gè)蓬勃向上、充滿活力的集體。

      四、主要工作

      (一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高教研理論素養(yǎng)

      1、加強(qiáng)自身理論學(xué)習(xí)。認(rèn)真作好教育敘事研究,做語(yǔ)文教育的有心人,把教育過(guò)程中的感悟與思考,聚在筆端,凝成文字。積極參加教學(xué)研究活動(dòng)。平時(shí)自覺(jué)閱讀有關(guān)教育雜志,學(xué)習(xí)教育理論,研究教材教法,注意積累和總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),積極撰寫教學(xué)論文。每學(xué)期至少閱讀1本教育專著,并有不少于1000字的書面摘錄或者心得體會(huì);40歲以下教師每學(xué)期上1節(jié)教研課,寫1篇論文、案例或總結(jié),力爭(zhēng)獲獎(jiǎng)、發(fā)表。40歲以上教師撰寫一篇以上有質(zhì)量的評(píng)課稿。本學(xué)期圍繞研修主題學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、閱讀教學(xué)策略、教學(xué)目標(biāo)等理論,觀摩學(xué)習(xí)名師閱讀課如何有效落實(shí)閱讀教學(xué)目標(biāo)的策略,開展一次讀書交流活動(dòng)。

      2、教研工作日;。要把教研工作當(dāng)作學(xué)校常規(guī)工作來(lái)抓,定時(shí)間,定人員,定內(nèi)容,定主題,規(guī)定每周三下午定為固定教研時(shí)間,另外隨機(jī)安排不定期教研。使教研活動(dòng)制度化、日;,每次教研活動(dòng)做到不遲到,不早退,不無(wú)故請(qǐng)假。

      3、教研形式多樣化。我們力求做到形式多樣,貼近教師工作實(shí)際。具體有試卷分析、集體備課、上研討討課、反思教學(xué)、參與式討論、讀書交流等研討形式,讓本組成員在學(xué)習(xí)中有所新知,并能對(duì)教學(xué)實(shí)踐有所啟發(fā)。

      (二)落實(shí)常規(guī),優(yōu)化教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量。

      1、在備課前要求教師要認(rèn)真鉆研教材,對(duì)教材至少要通讀5遍,做到心中有教材。要對(duì)教學(xué)進(jìn)度有個(gè)整體把握,做到新授和復(fù)習(xí)都能保證充分的時(shí)間。上課結(jié)束后要認(rèn)真反思、及時(shí)撰寫教學(xué)反思,內(nèi)容要詳細(xì)。要加強(qiáng)組內(nèi)集體備課的質(zhì)量,要充分發(fā)揮以老帶新、以新促老的`作用,達(dá)到相互提高的目的。本學(xué)期安排兩次的集體備課,備課流程為:主備教師鉆研編寫教案~集體討論教案~主備教師修改教案~執(zhí)教者課前修改教案~課后撰寫教學(xué)反思。

      2、認(rèn)真上課。上課時(shí)不僅要注重上好學(xué)生心目中的好課,更要注重自身形象。每堂課都應(yīng)在新課程理念指導(dǎo)下,追求課堂效能,努力達(dá)到六個(gè)度,即:參與度、親和度、自由度、整合度、練習(xí)度、延展度。要在課堂上滲透德育活動(dòng)。不得無(wú)故缺課、拖課、占課等。

      3、認(rèn)真布置和批改作業(yè)。在認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生減負(fù)的同時(shí),也要重視布置預(yù)習(xí)作業(yè)、課堂作業(yè),適量布置課堂作業(yè),提倡布置開放性作業(yè)。對(duì)學(xué)生的作業(yè)要求要嚴(yán)格,要做到有發(fā)必先做、有做必全批、有批必精講、有錯(cuò)必及補(bǔ)。要重視作業(yè)的講評(píng),可建立優(yōu)秀作業(yè)表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)制度。教導(dǎo)處將定時(shí)組織檢查,從內(nèi)容、格式、形式、題量、書寫、批閱等方面來(lái)檢查作業(yè),并和教師進(jìn)行反饋,及時(shí)加以調(diào)整。

      4、認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生。要重視對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)、幫扶,課上多給他們發(fā)言的機(jī)會(huì),加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo),可采用教師幫助與學(xué)生互助相結(jié)合的方式進(jìn)行。加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的課外輔導(dǎo),幫助他們拓展加深學(xué)習(xí)的知識(shí),并使特長(zhǎng)學(xué)生發(fā)展一技之長(zhǎng)。要充分利用課堂教學(xué)時(shí)間加強(qiáng)輔導(dǎo),爭(zhēng)取在各級(jí)各類活動(dòng)中獲獎(jiǎng)或發(fā)表文章。

      5、認(rèn)真考核學(xué)生。平時(shí)考核與定期考核相結(jié)合,知識(shí)能力考核與情感、習(xí)慣的考核相結(jié)合,及時(shí)總結(jié),重視情況分析及反饋。

      6、認(rèn)真組織課外活動(dòng)。因地制宜組織學(xué)生開展課外閱讀活動(dòng),綜合實(shí)踐活動(dòng),組織學(xué)生接觸自然、接觸社會(huì),動(dòng)手操作,參與實(shí)踐。進(jìn)一步提高學(xué)生的閱讀寫作能力,提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng)。

      (三)加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)力度,打造書香班級(jí)。

      根據(jù)《課外閱讀綱要》加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo)力度,大量引進(jìn)美文、哲文、趣文,讓學(xué)生在大量的閱讀積累中開闊視野,提高能力。積極開展語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),開展班級(jí)讀書會(huì)等形式的共讀共寫活動(dòng)。注重課內(nèi)外聯(lián)系,校內(nèi)外溝通,教給自主合作探索閱讀方法。逐步培養(yǎng)學(xué)生探究性閱讀和創(chuàng)造性閱讀的能力。

      要求學(xué)生會(huì)背古詩(shī)詞70首,老師把古詩(shī)詞寫在黑板一角,利用課前準(zhǔn)備時(shí)間背誦古詩(shī)詞,以達(dá)到積少成多的目的。積極開展各種學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng),以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,如寫字比賽、閱讀比賽、手抄報(bào)比賽等。教師更要以身作則,讀書不斷,誨人不倦,努力深化我校書香校園建設(shè)。

    小學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃 篇7

      一、指導(dǎo)思想:

      以學(xué)校和教導(dǎo)處工作要點(diǎn)為指導(dǎo),以促使學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),以提高教學(xué)量為目標(biāo),加強(qiáng)教學(xué)管理,規(guī)范教學(xué)行為,加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,積極推進(jìn)素質(zhì)教育,努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì)。

      二、工作目標(biāo):

      1、規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,優(yōu)化教研組活動(dòng),提高現(xiàn)代教育技術(shù)技能。

      2、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)新標(biāo)準(zhǔn),積極開展新教材研究工作,充分發(fā)揮骨干教師的示范作用,加強(qiáng)與兄弟學(xué)校教學(xué)的交流與協(xié)作,提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教研能力。

      3、在學(xué)生中開展形式多樣的學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,增強(qiáng)數(shù)學(xué)在生活中的體驗(yàn),促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和諧發(fā)展。

      三、工作重點(diǎn):

      1、繼續(xù)堅(jiān)持業(yè)務(wù)活動(dòng),采用理論學(xué)習(xí)、座談交流、校本研究等形式開展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)

      2、繼續(xù)堅(jiān)持備課精細(xì)化管理。教案要規(guī)范化,教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)目標(biāo)明確,教學(xué)重、難點(diǎn)突出,三維目標(biāo)要清晰。結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,易教易學(xué)的教案。

      3、作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的'主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期將嚴(yán)把課堂教學(xué)質(zhì)量觀,把提高課堂教學(xué)質(zhì)量作為我校教師的重點(diǎn)工作。

      4、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì)布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真、細(xì)致、規(guī)范,不允許錯(cuò)批、漏批、學(xué)生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

      5、開展聽(tīng)課、評(píng)課的研討活動(dòng),青年教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)。

      6、繼續(xù)加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量調(diào)研工作

      四、工作措施:

     。ㄒ唬┞鋵(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),改革課堂教學(xué),促進(jìn)師生發(fā)展。

      1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格執(zhí)行新標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)思想。落實(shí)新標(biāo)準(zhǔn)在教學(xué)中的運(yùn)用,加強(qiáng)新老教師的合作,提高我校教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

      2、開展課堂教學(xué)的研究,轉(zhuǎn)換教師角色,樹立以學(xué)生為本的思想,尊重學(xué)生,建立平等民主的師生關(guān)系,營(yíng)造積極、健康、和諧、寬松的教學(xué)氛圍,倡導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐、自主探索與合作交流的學(xué)習(xí)方式,擴(kuò)大學(xué)生信息交流面,增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。

     。ǘ⿵(qiáng)化常規(guī)管理,優(yōu)化備課,提高教學(xué)質(zhì)量。

      1、備課:本學(xué)期繼續(xù)推行備出優(yōu)質(zhì)課,實(shí)用課。教師共同探討新課程、新標(biāo)準(zhǔn)、新教法的教學(xué)模式。

      2、上課:教師要做好課前準(zhǔn)備工作,在教學(xué)中要注重現(xiàn)代化手段的運(yùn)用,課中要明確目標(biāo),講透知識(shí)點(diǎn),訓(xùn)練要扎實(shí)有效,同時(shí)要注意師生活動(dòng)時(shí)間的分配,要及時(shí)檢測(cè)教學(xué)效果。

      3、作業(yè)的布置、批改。

      作業(yè)設(shè)計(jì)既要在量上有所控制,更要注意質(zhì)的精當(dāng)。批改要正確、及時(shí),字跡要端正,符號(hào)要規(guī)范,并有批改記錄。

      4、輔導(dǎo):繼續(xù)做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。各班教師要有組織地搞好學(xué)習(xí)有困難的個(gè)別學(xué)生的輔導(dǎo)工作,做到措施得力,成果顯著。

     。ㄈ┮越檀

      切實(shí)做好教學(xué)科研課題,組織教師認(rèn)真從事教學(xué)課題研究。

      五、活動(dòng)安排

      九月

      1、各教師制定教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度表,撰寫教學(xué)教研計(jì)劃并完善各項(xiàng)制度

      2、教學(xué)常規(guī)檢查,規(guī)范備課和作業(yè)批改。

      3、組織教師開始讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)

      4、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

      十月

      1、作業(yè)批改檢查。

      2、月考質(zhì)量分析,教學(xué)常規(guī)檢查。

      3、學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

      4、開展互學(xué)互研、互幫互助活動(dòng)。

      十一月

      1、期中考試及質(zhì)量分析

      2、校級(jí)公開課

      3、教學(xué)常規(guī)檢查,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

      十二月

      1、教學(xué)進(jìn)度、備課、作業(yè)檢查。

      2、月考質(zhì)量分析,學(xué)習(xí)新課標(biāo)。

      3、寫學(xué)習(xí)新課標(biāo)的心得體會(huì)、論文。

      4、有效復(fù)習(xí)研討。

      一月

      1、常規(guī)檢查。

      2、組織優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng)。

      3、學(xué)生應(yīng)用能力測(cè)試。

      4、期末檢測(cè)及學(xué)期總結(jié)。

    小學(xué)教研組學(xué)期工作計(jì)劃 篇8

      一、指導(dǎo)思想:

      本學(xué)期我們英語(yǔ)教研小組將繼續(xù)貫徹學(xué)校教科研中心的指導(dǎo)思想,認(rèn)真履行小學(xué)部英語(yǔ)組新學(xué)期制定的工作要求,深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》,進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語(yǔ)教學(xué)研究對(duì)課程改革的適應(yīng)潛力,努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作。在此基礎(chǔ)上,以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,以提高教學(xué)質(zhì)量為目的,創(chuàng)造性地開展英語(yǔ)學(xué)科的教研工作,認(rèn)真分析現(xiàn)有狀況,總結(jié)提升現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn),在目前的基礎(chǔ)上,使小學(xué)部的英語(yǔ)教學(xué)教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。

      二、現(xiàn)狀分析

      三年級(jí)整體都十分不錯(cuò),主要是英語(yǔ)對(duì)于他們是新學(xué)科,學(xué)生的興趣比較大。三年級(jí)的學(xué)員本學(xué)期又有新增,期望在班主任老師的大力協(xié)助下,能把成績(jī)提高上來(lái)。五年級(jí)有10名下邊學(xué)校來(lái)的學(xué)生,這幾名學(xué)生本學(xué)期仍是輔導(dǎo)的重點(diǎn)。六年級(jí)是畢業(yè)班,為了能與初一接好軌,還是要下功夫的。

      三、工作重點(diǎn)及具體措施

      1、教研組、備課組建設(shè):

      在教導(dǎo)處的教學(xué)工作安排中,教研組與備課組的建設(shè)是本學(xué)期的重要工作之一,尤其是教研組與備課組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作意識(shí),各校老師之間要增加經(jīng)驗(yàn)交流的機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)真正的.資源共享,做到更好的同伴互助。

      2、提高學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用潛力

      以發(fā)展性評(píng)價(jià)研究為突破口,在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下優(yōu)化課堂教學(xué),從傳統(tǒng)的教學(xué)中吸收他人先進(jìn)的教學(xué)方法,使傳統(tǒng)模式中教師為主體的課堂教學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué),在課堂中完全釋放學(xué)生的能量,使學(xué)生的語(yǔ)言交際潛力得到更好的提升。

      3、各年級(jí)具體工作

      三四五年級(jí)教研重點(diǎn)

      a.英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)。

      b。課本知識(shí)盡量100%掌握

      c。開展英語(yǔ)表演賽。

      d。做好群眾備課

      e。做好后進(jìn)生輔導(dǎo)工作。

      f。認(rèn)真實(shí)在的對(duì)待口語(yǔ)操練,使口語(yǔ)操練能夠確實(shí)有效的服務(wù)于英語(yǔ)教學(xué)工作。

      六年級(jí)畢業(yè)班工作重點(diǎn):

      a。認(rèn)真做好畢業(yè)班工作,監(jiān)控好六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量,按照教導(dǎo)處的要求落實(shí)好學(xué)科計(jì)劃。

      b。與其他校老師們做好資源共享工作,為六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)做好充分的準(zhǔn)備。

      c。繼續(xù)訓(xùn)練學(xué)生各方面的潛力,大膽的改變目前六年級(jí)學(xué)生害怕開口說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣

      4、具體工作安排:

      3月

      1、課堂常規(guī)教育。

      2、對(duì)教材進(jìn)行全面分析。

      3、制定學(xué)科計(jì)劃。

      4、第一次教研活動(dòng)。

      4月

      1、教研組計(jì)劃交流

      2、分片教研的開展

      5月

      1、三年級(jí)英語(yǔ)背誦。

      2、六年級(jí)單詞大比拼

      6月

      六年級(jí)畢業(yè)復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

      7月

      1、六年級(jí)畢業(yè)考試

      2、3―5年級(jí)期末復(fù)習(xí)。

      3、期末考試。

      4、工作總結(jié)。

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