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    小學英語實習報告

    時間:2023-06-05 18:12:58 專題范文 投訴 投稿
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    小學英語實習報告

      在現(xiàn)在社會,報告有著舉足輕重的地位,我們在寫報告的時候要避免篇幅過長。那么報告應該怎么寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的小學英語實習報告,歡迎閱讀與收藏。

    小學英語實習報告

      一、實習目的

      實習,是將我們所學的教育知識轉(zhuǎn)化成實踐,并體驗學習書本上沒有的知識,體驗真實的小學課堂。

      二、實習時間

      20xx.11.07~20xx.12.30

      三、實習單位

      福州金山小學

      四、實習內(nèi)容及感想

      “十年樹木,百年樹人!卑藗星期的小學實習如此短暫,定然不能讓我們?nèi)缈鬃幽前阊普T、有教無類;也不能如亞里士多德那般睿智超群、博學善辯。但我們中的每一個人都在努力地汲取著成為一名合格甚至優(yōu)秀的小學教師的養(yǎng)分,不斷追求進步,不斷完善自己,不斷超越自己。

      然而,現(xiàn)實與理想之間總存在著差距。有別于上個學期的見習,這次許多同學都開始踏上講臺,開始自己的第一篇“處女作”。而當所學的教學理論變?yōu)榻虒W實踐,當虛擬教學變?yōu)檎嬲拿鎸γ娴慕虒W時,我才意識到,自己只是一個空有著對教育事業(yè)的滿腔熱情卻無法付諸行動的孩子:教育實踐能力差,教師技能不足,心理素質(zhì)低,應變能力不強。我們還有很長的路要走。第一次上課,是一節(jié)復習課。面對指導老師些許不信任的目光,我暗自強壓下心頭那份不安,鼓勵自己這一堂課必須要成功。在黑板上寫下課題,在心里回憶了一遍教學步驟,開始了我的第一堂課。然而一開頭,緊張的我忘記了之前的單詞復習,直接開始了句子的回顧。學生也因此跟不上我的節(jié)奏,反應有些慢。在復習完第一塊內(nèi)容后,我用一個游戲插入了單詞的復習,課堂才有了反應。而就是在這樣一堂課里,我的英語口語基礎(chǔ)薄弱、教師技能不夠扎實等問題也暴露無余。在老師略帶疑惑的眼神中,我竟有些無地自容。

      課后,細心的帶隊老師在課后仔細的幫我分析了我在教學過程中出現(xiàn)的“教態(tài)不夠大方自然,講課重點不突出,講課順序不清,”等問題,并面對面地指出教案的不足以及上課時存在的缺點針對出現(xiàn)的問題,幫助我認識到自身的不足。針對這些問題,指導老師要求我在平時多爭取一些上臺的機會,多聽課,多向經(jīng)驗豐富的教師學習,多注意上課的細節(jié),多參與其他組員教案的修改和試講。在帶隊老師身上,我沒有看到經(jīng)驗豐富的老教師的架子,有更多的是朋友般的親切交談與幫助。這讓我感動不已。為了彌補自己的不足,我嚴格按照學校和指導老師的要求,認真仔細地備好課,寫好教案,積極向其他同學和老師學習,多多向人請教,把握好每次上課的機會,鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力。

      俗話說:“實踐出真知,”在接下來的見習活動中,我一步一個腳印地努力見習著、一點一點地努力突破自己的極限,學到了很多在大學課堂里根本學不到的東西,也體驗到了很多人生中從未有過的經(jīng)歷。在今后的教師道路上,我更希望能將平日在課堂上所學的理論知識用于實踐,并通過實踐檢驗自己關(guān)于英語教學方面的假設(shè)和猜想,取得一些令自己滿意的成績。

      即將肩負教書育人重大使命的我們,我覺得重要的不是我們教學如何優(yōu)質(zhì),而是當一名合格的人民教師。

      而我們,作為一名即將上任的英語教師,也許我們不是一位成功的園藝師,為森林培育出茁壯的大樹;我們也不是一位優(yōu)秀的美工師,雕琢出晶瑩的璞玉;我們也不是一位出色的建筑師,為城市堆砌出高聳的大樓......

      我們要追求的不是教態(tài)如何優(yōu)美、課堂如何活躍、銜接如何自然、語調(diào)如何生動。我們的任務(wù)是要教會學生怎么說英文,培養(yǎng)說英文的習慣,培養(yǎng)語感,讓他們愛上英語并學以致用,我們要用最努力的雙手刻畫孩子們的世界,用最樸實的心傾聽著孩子們的聲音,用最明亮的眼睛展望孩子們的未來!讓每一顆成長中的心都如沐春風。

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