關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告的用途越來(lái)越大，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語(yǔ)要解釋清楚。你還在對(duì)寫(xiě)報(bào)告感到一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告1
20xx年的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束，在本年度的工作當(dāng)中，公司人力資源部認(rèn)真建立、健全公司人力資源管理系統(tǒng)，確保人力資源工作按照公司發(fā)展目標(biāo)日趨科學(xué)化、規(guī)范化，制訂和實(shí)施人力資源部年度工作目標(biāo)和工作計(jì)劃，按月做出預(yù)算及工作計(jì)劃，提前完成了公司年度總目標(biāo)�，F(xiàn)將公司人力資源部工作情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、公司基本人力狀況分析。
年底對(duì)公司基本人力狀況進(jìn)行總結(jié)，包括各部門(mén)的人數(shù)對(duì)比，學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析，性別比例構(gòu)成，司齡結(jié)構(gòu)分析及年齡結(jié)構(gòu)分析。
各部門(mén)人數(shù)對(duì)比：
相比于上一年度，員工總數(shù)增加13人，約12.5%�？偨�(jīng)辦由于財(cái)務(wù)組合并至集團(tuán)財(cái)務(wù)中心，故減少;研發(fā)部由于部分項(xiàng)目暫時(shí)擱置，人數(shù)減少。20xx年公司的重心在運(yùn)營(yíng)，產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)部員工人數(shù)增加，達(dá)員工人數(shù)占總?cè)藬?shù)的56%。
學(xué)歷結(jié)構(gòu)分析：
如圖所示，公司77%以上的員工都是本科以上學(xué)歷，總經(jīng)辦、產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)部及人事行政部本科以上員工占比都是90%以上，20xx年度招聘的新員工，除部分設(shè)計(jì)崗位，其他崗位都是要求本科以上學(xué)歷。大專學(xué)歷主要集中在運(yùn)維部，中專及中專以下學(xué)歷只有個(gè)別，其中一名是行政的保潔員。
司齡結(jié)構(gòu)分析：
我司平均司齡為1.4年，反映出公司正處于成長(zhǎng)階段，1年以下的員工人數(shù)占48%，且主要集中在產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)部，因?yàn)楣竟ぷ髦匦牡恼{(diào)整，產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)部今年增加的員工數(shù)比較多，流動(dòng)比較大。從其他時(shí)間段的司齡數(shù)據(jù)來(lái)看，分布較穩(wěn)定，沒(méi)有明顯的流動(dòng)，說(shuō)明公司發(fā)展的基本層面還是較穩(wěn)定。
年齡結(jié)構(gòu)分析：
公司平均年齡不到27歲，且都在40歲以下，比較年輕，充滿活力。公司年齡結(jié)構(gòu)中，30歲以下員工占很大比例，為84%，主要集中在產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)部，而且都是本科畢業(yè)的大學(xué)生，公司將加大培育力度，作為公司發(fā)展壯大的儲(chǔ)備力量。30~40歲的員工占比16%，大多為各部門(mén)的核心員工，中堅(jiān)力量，以中高層管理人員居多。結(jié)合前面的學(xué)歷構(gòu)成，公司中高層管理人員學(xué)歷都較高，他們正自在人生的黃金年齡，人生觀價(jià)值觀都趨于成熟，可以加強(qiáng)企業(yè)文化的熏陶，建立傳幫帶的人才培養(yǎng)機(jī)制，促進(jìn)公司發(fā)展壯大。
性別比例構(gòu)成：
公司男女比例差距非常大，男性員工占88%，女性員工占12%。且女性員工主要集中在人事行政部及產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)部，總經(jīng)辦高層管理及研發(fā)運(yùn)維等技術(shù)部門(mén)，均為男性員工。
二、招聘工作總結(jié)，相關(guān)數(shù)據(jù)分析。
1、招聘完成率分析。
如圖顯示，除運(yùn)維部招聘完成率達(dá)100%，其他部門(mén)的招聘工作尚未完成，接下來(lái)1個(gè)月，要繼續(xù)緊抓招聘，爭(zhēng)取完成年度目標(biāo)。
2、招聘人數(shù)相關(guān)性分析。
如圖顯示，本年度電話通知面試1127人，實(shí)際面試406人，占通知面試人數(shù)比為36.02%，較低，這和電話通知的話術(shù)及面試邀請(qǐng)郵件的撰寫(xiě)有關(guān)，要優(yōu)化話術(shù)及邀請(qǐng)郵件內(nèi)容，吸引應(yīng)聘者過(guò)來(lái)面試。另外，20xx年度招聘較多的職位是產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)部的運(yùn)營(yíng)專員，這類員工大多是從XX年-20xx年的畢業(yè)生挑選錄用，面試“放鴿子”的比較多;面試合格人數(shù)為65人，占實(shí)際面試人數(shù)比為16.01%，要加強(qiáng)對(duì)簡(jiǎn)歷精準(zhǔn)度的篩選，以及提高面試的判別力及專業(yè)度;錄用入職人數(shù)為52人，占面試合格人數(shù)的80%，未報(bào)到or錄用的原因主要是應(yīng)聘者個(gè)人的考慮，包括薪酬、行業(yè)選擇等原因，而且主要集中在運(yùn)營(yíng)專員，面試合格人數(shù)40人，錄用入職人數(shù)為33人，主要是剛畢業(yè)一兩年的學(xué)生比較迷茫，選擇較多，不太穩(wěn)定。試用合格人數(shù)為47人，占錄用入職人數(shù)的90.38%，試用不合格原因主要是不適應(yīng)創(chuàng)業(yè)型公司的企業(yè)文化，跟不上公司的快節(jié)奏。不到10%的不合格率，說(shuō)明面試精準(zhǔn)度較高，把關(guān)嚴(yán)格，試用期的考核和跟進(jìn)比較到位。
3、招聘渠道分析。
公司的招聘渠道主要為網(wǎng)絡(luò)招聘，99.9%的'招聘來(lái)源于前程無(wú)憂、智聯(lián)招聘和熱線三大網(wǎng)站，只有個(gè)別崗位是內(nèi)部推薦。公司的中高層管理比較穩(wěn)定，招聘人數(shù)非常少，不需要用到獵頭;招聘崗位和人數(shù)也是隨時(shí)根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)整，而且創(chuàng)業(yè)型團(tuán)隊(duì)需要的是上手快能盡快適應(yīng)工作崗位的員工，再結(jié)合公司的規(guī)模，故沒(méi)用啟用校園招聘;類似現(xiàn)場(chǎng)招聘、發(fā)布媒體廣告等招聘渠道均不適合公司現(xiàn)階段的招聘需要。
以運(yùn)營(yíng)專員這個(gè)崗位為例，網(wǎng)絡(luò)招聘三大網(wǎng)站的實(shí)際面試人數(shù)及面試合格人數(shù)對(duì)比如下針對(duì)運(yùn)營(yíng)專員這個(gè)崗位，三大網(wǎng)站提供的簡(jiǎn)歷，實(shí)際面試總?cè)藬?shù)為207人，其中前程無(wú)憂和熱線的簡(jiǎn)歷數(shù)較多，分別占比42%和40%，智聯(lián)招聘人數(shù)最少，占比18%，差距很大。從面試合格率來(lái)看，三大招聘網(wǎng)站差距不大。
內(nèi)部推薦渠道不容忽視，今年集團(tuán)總部的銷售總監(jiān)和戰(zhàn)略推廣總監(jiān)的招聘就來(lái)源于內(nèi)部員工的推薦。后續(xù)會(huì)重視內(nèi)部推薦，繼續(xù)推行“內(nèi)部人才推薦獎(jiǎng)”。
另外，下半年完善了公司人才庫(kù)的建設(shè)。除在職員工簡(jiǎn)歷、面試合格簡(jiǎn)歷等，還增加了“黑名單”，如個(gè)別“極品面試者”、無(wú)正當(dāng)理由未報(bào)到且未溝通說(shuō)明者。
4、離職率分析。
(1)新員工的離職率。今年公司新入職員工48人，目前已離職12人，年度新員工的離職率為25%。
(2)關(guān)鍵崗位離職率。公司的關(guān)鍵崗位主要是研發(fā)項(xiàng)目經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理，運(yùn)營(yíng)主管及設(shè)計(jì)師等。這些崗位的離職率為0，說(shuō)明公司關(guān)鍵崗位，核心員工的留存率較高，團(tuán)隊(duì)凝聚力非常好20xx園林工程實(shí)習(xí)報(bào)告20xx園林工程實(shí)習(xí)報(bào)告。
(3)各部門(mén)離職率分析。
如圖所示，除總經(jīng)辦、運(yùn)維部的離職率低于20%，其他部門(mén)的離職都非常高，尤其是產(chǎn)品運(yùn)營(yíng)部的離職率，高達(dá)61.76%。
離職原因分析與改善措施：
如圖，員工主動(dòng)離職占比63%，其中個(gè)人原因主動(dòng)離職占44%，主要包括員工不適應(yīng)創(chuàng)業(yè)型團(tuán)隊(duì)的節(jié)奏、對(duì)薪酬福利不滿、沒(méi)有發(fā)展空間、個(gè)人轉(zhuǎn)行及創(chuàng)業(yè)等，公司原因主動(dòng)離職主要包括公司項(xiàng)目的擱置，創(chuàng)業(yè)型團(tuán)隊(duì)員工的歸屬感較低，制度不健全。被動(dòng)離職占37%，主要是試用不合格以及因跟不上公司發(fā)展節(jié)奏而辭退。
關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告2
斗轉(zhuǎn)星移，四季更替,不經(jīng)意間，這學(xué)期的花卉生產(chǎn)實(shí)習(xí)課又結(jié)束了。這是一個(gè)開(kāi)闊思想和眼界過(guò)程.結(jié)合課本所學(xué)及時(shí)通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練,使我對(duì)花卉有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和全面的了解。
生活中，花卉很常見(jiàn)，可是作為如此細(xì)致的來(lái)接觸花卉卻是頭一次．大家都帶著很高的熱情去，分完組開(kāi)始熱火朝天的干起來(lái)，為我們的花卉栽培作準(zhǔn)備，剛開(kāi)始很新奇，心想：不就是鋤個(gè)草，翻個(gè)地么！可是伴隨著南寧九月的艷陽(yáng)，每個(gè)人的自信就如同臉上的汗水一樣落在土地上瞬間蒸發(fā)，開(kāi)始有人承受不了這樣突然高強(qiáng)度的勞作，熱情已變成一種堅(jiān)持下去的呼喊．第一天我們很晚才離開(kāi)花卉基地，經(jīng)過(guò)大半天的勞作，我突然明白任何美麗的事物都是需要與之相對(duì)應(yīng)或者是多于她幾倍的汗水和努力才能鑄就的．同時(shí)我也對(duì)學(xué)習(xí)花卉的整個(gè)過(guò)程充滿期待，雖然辛苦，但結(jié)束了基礎(chǔ)課
學(xué)習(xí)的我們，需要這樣的磨練來(lái)克服過(guò)去散漫的態(tài)度，從此開(kāi)啟專業(yè)學(xué)習(xí)的大門(mén)．萬(wàn)事開(kāi)頭難，心中堅(jiān)信在接下來(lái)的課程中我們一定會(huì)獲得意想不到的感動(dòng)．
在花卉的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，有很多都是我們不曾知道的，只有實(shí)踐過(guò)，才會(huì)真的'懂得，了解。在翻地整地之后，需要進(jìn)行一段時(shí)間的晾地，改善土壤物理性狀，提高土壤保水保肥的能力，同時(shí)可促進(jìn)土壤熟化和好氣微生物的活動(dòng)，達(dá)到防病蟲(chóng)危害的效果．翻地的深度約為３０～４０厘米，寬度為１米左右．因?yàn)闀r(shí)間有限我們采取了買(mǎi)別人培育好的花苗直接定植的方式，定植的時(shí)間最好是在下午．定植前再進(jìn)行碎土工作，配合施入經(jīng)過(guò)腐熟的有機(jī)肥和鋸末等材料來(lái)進(jìn)行改土．有機(jī)肥的施入量可適當(dāng)多一些，因?yàn)樵诨ɑ艿纳L(zhǎng)中，基肥的施入量是決定其生長(zhǎng)的主要因素之一，通過(guò)觀察和對(duì)比，在后期管理一樣的情況下，開(kāi)始施的基肥多的小組其花苗的長(zhǎng)勢(shì)和開(kāi)花的時(shí)間明顯要高于其他小組．
花卉地，我們一起種了萬(wàn)壽菊，孔雀草，矮牽牛，鳳仙花和海棠．因?yàn)閷?shí)驗(yàn)地毗鄰道路，南邊受行道樹(shù)影響比較陰涼且距水源較遠(yuǎn)，這幾種花按照其光照和水分的多少依次由南到北順序排列．栽植過(guò)程中要注意根入土的深度不能太深，一般剛好到子葉的下放即可．同時(shí)要注意栽種的密度，萬(wàn)壽菊，孔雀草的株距大概為１０～１５ＣＭ矮牽牛，海棠約為１０ＣＭ左右，而鳳仙花則為１５～２０ＣＭ，適當(dāng)?shù)?/p>
株距不僅可以使花苗看起來(lái)整齊美觀更為花苗的生長(zhǎng)留下適當(dāng)?shù)目臻g同時(shí)又避免了資源的浪費(fèi)．定植后要及時(shí)澆定根水，由此我們的花卉管理生活開(kāi)始了．
澆水是一項(xiàng)很重要的工作，無(wú)論是在定植時(shí)還是在定植以后的生長(zhǎng)過(guò)程中，因?yàn)闅鉁剡^(guò)高，水分散失的比較快．每天需要澆的水量很大，于是我們根據(jù)實(shí)際情況幾乎是每組每天安排一個(gè)同學(xué)澆水，在管理中，各組之間的差別漸漸的產(chǎn)生了．我們小組剛開(kāi)始定植的那天由于天色過(guò)晚，澆的定根水不是很充足，后面的幾天老是想補(bǔ)回來(lái)，也不去考慮花的需水量，造成花苗生長(zhǎng)平平．經(jīng)過(guò)翻閱資料我發(fā)現(xiàn)，孔雀草和萬(wàn)壽菊屬于稍耐旱的花卉，水分過(guò)多反而不利于其生長(zhǎng)．于是我意識(shí)到我們?cè)瓉?lái)對(duì)最常見(jiàn)的花卉的生活習(xí)性了解的是如此的少，為了使我們的花長(zhǎng)得更好．我們每天下午都會(huì)去管理我們的花卉，看著親手栽種的花一天天的長(zhǎng)大，心中不禁萬(wàn)分高興。
花卉生長(zhǎng)過(guò)程中，中耕松土和除草是不輕的工作，既考驗(yàn)技術(shù)也考驗(yàn)毅力．我們的花圃土質(zhì)并不是很好，但由于水分充足，且在種花之前有過(guò)多的雜草叢生，于是草長(zhǎng)得總是比花快，在鋤草的過(guò)程中，稍一不留神就會(huì)傷到花苗．因?yàn)椴葸^(guò)密過(guò)細(xì)，采用拔的方式很容易拔斷，今天剛拔過(guò)，明天來(lái)看小草又悄悄露出了笑臉，仿佛在挑釁一樣．有的小組干脆不理它，單草比花盛看起來(lái)總是不好的．我們小組剛開(kāi)始
采取在烈日下鋤地的方式，想趁著太陽(yáng)大曬死剛鋤的草，但沒(méi)能成功，后來(lái)我們靜下心來(lái)覺(jué)得還是要除根才是最徹底的方法，于是一點(diǎn)一點(diǎn)和雜草斗爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)下午的努力終于花圃一片干凈．
栽培中的管理除了除草就是施肥了，施加追肥主要在花苗旺盛生長(zhǎng)的時(shí)期，施肥以復(fù)合肥為主，可采取水施或填埋施，施肥量大概為每桶水一把左右，填埋的話為每株３～５粒．在花苗長(zhǎng)到３～５片真葉開(kāi)始，每周施肥一次．同時(shí)對(duì)孔雀草和萬(wàn)壽菊要注意摘心，摘心時(shí)間大概為其長(zhǎng)到有３～４片真葉時(shí)開(kāi)始，后面就需要依據(jù)其生長(zhǎng)狀況適當(dāng)摘心．
在這片土地上，謊言只是一種自欺的方式，每個(gè)小組管理的怎樣花兒門(mén)都幫我們記錄了下來(lái)，經(jīng)過(guò)辛勤的養(yǎng)護(hù)我們的花陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)放了，在陽(yáng)光下這個(gè)花園顯得那么迷人
每天下午都會(huì)有附近的居民前來(lái)散步觀看我們的花兒，聽(tīng)到他們的稱贊，心中的那種作為園藝人自豪感油然而生．辛勤總會(huì)有回報(bào)，花的美麗來(lái)源于種花人的汗水，而花帶給人們的微笑就是種花人最好的回報(bào)，作為園藝工作者，我們的勞作能帶給其他人幸福，這就是我們最大的幸福．同時(shí)在個(gè)小組管理的過(guò)程中，我們組員之間有了更好的交流，它不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更讓我們建立起一段屬于我們園藝人的美好回憶。
也許只有真的經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)懂得種花不僅僅是把它挖個(gè)坑種下去就行了，其實(shí)是從開(kāi)始種植起，就要考慮很多，種植時(shí)間，土地肥沃與否，澆水情況。。。。。。很多都需要考慮的，需要付出精力與汗水。當(dāng)然，當(dāng)我們看著自己種的花開(kāi)得好，心中的喜悅之情是不言而喻的，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)花多了很多了解，也更多地喜歡花。感謝學(xué)院為我們開(kāi)這堂課，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了技能。
關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告3
一、實(shí)習(xí)目的
結(jié)合本地園林工程實(shí)例，讓學(xué)生分析該園林工程的主要內(nèi)容、工程的特色（雨季與冬季施工），分析工程建設(shè)程序、施工工期，了解工程中所用的主要材料等。掌握?qǐng)@林工程的主要內(nèi)容及相互關(guān)系。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容
隨著創(chuàng)建國(guó)家園林城市工作的穩(wěn)步推進(jìn)，南湖公園15個(gè)升級(jí)改造項(xiàng)目已經(jīng)完成。情侶路更新園燈24盞，景觀燈已油漆出新，1100平方米的水榭長(zhǎng)廊防腐木地面、50平方米花崗巖路面修補(bǔ)作業(yè)完成；園內(nèi)綠化重新進(jìn)行了布局，新增芝麻白花崗巖石凳39個(gè)，垃圾桶38個(gè)；改善后的東大門(mén)花崗巖臺(tái)階、上山園路臺(tái)階、無(wú)障礙通道已經(jīng)呈現(xiàn)在市民面前。4個(gè)應(yīng)急避險(xiǎn)不銹鋼指示牌已安裝完畢。共栽種各種苗木16000余株，鋪草皮5000平方米。
一到南湖公園的大門(mén)，就看到一假山。假山施工是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，為保證假山工程的質(zhì)量，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
1、施工注意先后順序，應(yīng)自后向前，由主及次，自下而上分層作業(yè)。每層高度約在0.3－0.8米之間，各工作面疊石務(wù)必在膠結(jié)未凝之前或凝結(jié)之后繼續(xù)施工，萬(wàn)不得在凝固期間強(qiáng)行施工，一旦松動(dòng)則膠結(jié)料失效。
2、注意按設(shè)計(jì)要求邊施工邊預(yù)埋預(yù)留管線水路孔洞，切忌事后穿鑿，松動(dòng)石體。
3、對(duì)于結(jié)構(gòu)承重受力用石必須小心挑選，保證有足夠的強(qiáng)度。
4、安石爭(zhēng)取一次到位，避免在山石上磨動(dòng)，一般要求山石就位前應(yīng)按疊石要求原地立好，然后拴繩打扣，如圖5－3－9所示，無(wú)論人抬機(jī)吊都有專人指揮，統(tǒng)一指令術(shù)語(yǔ)。如一次安臵不成功，需移動(dòng)一下，應(yīng)將石料重新抬起（吊起），不可將石體在山體上磨轉(zhuǎn)移動(dòng)去調(diào)整位臵，否則會(huì)因帶動(dòng)下面石料同時(shí)移動(dòng)，從而造成山體傾斜倒塌。
5、掇山完畢應(yīng)重新復(fù)檢設(shè)計(jì)（模型），檢查各道工序，進(jìn)行必要的調(diào)整補(bǔ)漏，沖洗石面，清理現(xiàn)場(chǎng)。如山上有種植池，應(yīng)填土施底肥，種樹(shù)、植草一氣呵成。 大門(mén)前廣場(chǎng)地勢(shì)有利于排水，園林排水特點(diǎn)決定園林的排水方式：以地面排水方式為主結(jié)合溝渠和管道排水，我國(guó)大部分公園綠地中都是采用這種方式。
1、地面排水
有效地利用園林中地形條件，通過(guò)豎向設(shè)計(jì)將谷、澗、溝、道路等加以組織，劃分排水區(qū)域，并就近排入園林水體或城市雨水干管。
地面排水方式可以歸結(jié)為四個(gè)字：攔、蓄、分、導(dǎo)。
攔：把地表水有組織地?cái)r截，減少地表徑流對(duì)園林建筑及其他重要景點(diǎn)的影響。
蓄：利用綠地保水、蓄水和地表洼地與池塘蓄水。
分：用山石、地形、建筑墻體將大股地表徑流分成多股細(xì)流以減少危害。
導(dǎo)：把多余的地表水或造成危害的地表徑流通過(guò)地表、明溝和管渠及時(shí)排至水體或城市雨水干管。
2、明溝排水
利用各種明溝，將地表水有組織地排放，明溝的坡度根據(jù)材料而定，不小于4‰。
3、管道排水
主要用于排除園林生活污水、低洼地雨水或公園中沒(méi)有自然水體時(shí)的雨水。 在園林中雨水排放盡可能利用地面和溝渠排水方式，管道排水只是輔助方式，一方面是經(jīng)濟(jì)條件的原因，另一方面園林由于地形多變，可以利用山谷、登山道進(jìn)行排水，不但解決了排水的工程問(wèn)題，而且可以結(jié)合造景。在自然環(huán)境中明溝可以做成自然式淺溝，結(jié)合道路的曲折變化成為一景。
南山公園項(xiàng)目是我市實(shí)施“強(qiáng)工興城”戰(zhàn)略的又一重大德政工程。南山公園分為廣場(chǎng)部分和山體公園部分，規(guī)劃建設(shè)面積1433.3畝，其中山體公園715.7畝，廣場(chǎng)、會(huì)展中心及道路等公共設(shè)施717.6畝，概算總投資3.5億元。公園緊扣山水田園特色，堅(jiān)持人與自然和諧的理念，將園林文化、歷史文化和現(xiàn)代文明相融合，重點(diǎn)打造文化休閑廣場(chǎng)、市民服務(wù)中心、山體公園等精品項(xiàng)目，是集行政、休閑、文化、生態(tài)于一體的大型綜合性主題公園。
在推進(jìn)公園園林景觀及林相改造工作中，要“多植樹(shù)，少種花”，以充分保護(hù)原有生態(tài)，涵養(yǎng)水源；要“多自然，少人文”，即要重點(diǎn)突出公園的園林特色，使公園建設(shè)“顯山露水”，更好地展現(xiàn)“山水園林”的風(fēng)貌；要“多修路，少建房”， 路、建筑與山、水之間要留有一定的空間，要做到不占山、不占水、不占水面、不破壞山體搞建設(shè)，構(gòu)建視線通廊，提高通透性，做到和諧自然。南山公園建設(shè)充分考慮公園交通設(shè)施，在綠化美化、水體處理、林相改造等工作中，要科學(xué)設(shè)計(jì)、合理施工，突出綠色、生態(tài)、環(huán)保、自然的山水園林風(fēng)光。
1. 地面鋪裝形式
�。�1） 方磚
用材：水泥方磚。地面鋪裝時(shí)可用水泥材料 的 方磚，也可用大理石材質(zhì)的方磚。
圖案：方磚一般有海棠花形狀、幾何形、梅花形等等，圖案多種多樣，可供選擇的種類繁多。
特點(diǎn)：使用方磚鋪裝地面可使路面布局整齊簡(jiǎn)潔，清理方便，且造價(jià)一般低廉，在經(jīng)濟(jì)上容易被接受。既有藝術(shù)美又有順應(yīng)自然、相機(jī)靈活的布局，規(guī)則型、直線型較多，堅(jiān)固，廣闊平坦，很有氣勢(shì)，營(yíng)造一種良好的氛圍。
（2） 水泥路
用材：水泥路的用材一般是水泥、白灰。
圖案：水泥路通常無(wú)特殊圖案，路面直接用水泥、白灰等材料鋪制而成。 特點(diǎn)：水泥路面鋪裝可使地面顯的光滑整齊，，車輛行駛方便，而且清掃十分方便。水泥鋪裝路面施工操作簡(jiǎn)便，造價(jià)低廉，減少資金投入，應(yīng)用廣泛，鋪裝時(shí)連續(xù)性強(qiáng)。
（3） 卵石路
用材：卵石路的用材多為鵝卵石，有些也用水泥制成。
圖案：可鋪裝成各種各樣的花朵形狀，有些鋪裝成漢字形或字母形等其他一些簡(jiǎn)答圖案，還有一些卵石路面用鵝卵石等材料隨意鋪裝而成，沒(méi)有一定的圖案類型。
特點(diǎn)：多用于散步小路，有曲徑通幽的效果，能更好的與周圍環(huán)境相結(jié)合在一起， 充滿野外自然的情趣。卵石路面防滑，拼接成的各種各樣的圖案本身也可作為園中景色，增加美感，幾番人們游玩的興趣。而且在卵石路上散步，卵石路面有按
摩的功效，有益身體健康。
2. 音樂(lè)噴泉
音樂(lè)噴泉是南山公園的一大特色。音樂(lè)表演噴泉是在程序控制噴泉的基礎(chǔ)上加入了音樂(lè)控制系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)通過(guò)對(duì)音頻及MIDI信號(hào)的識(shí)別，進(jìn)行譯碼和編碼，最終將信號(hào)輸出到控制系統(tǒng)，使噴泉的造型及燈光的變化與音樂(lè)保持同步，從而達(dá)到噴泉水型、燈光及色彩的變化與音樂(lè)情緒的完美結(jié)合，使噴泉表演更加生動(dòng)更加富有內(nèi)涵。音樂(lè)噴泉：可以根據(jù)音樂(lè)的高低起伏變化。用戶可以在編輯界面編寫(xiě)自己喜愛(ài)的音樂(lè)程序。播放系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)音樂(lè)、水、燈光氣氛統(tǒng)一，播放同步。
3. 排水系統(tǒng)
該公園的排水方式主要是明溝排水，為土質(zhì)明溝。排水溝布臵在人流活動(dòng)頻繁，功能綜合性較強(qiáng)的地方。在公園中設(shè)了臵良好的排水工程設(shè)施。
（1） 下水道井蓋
用材：下水道的井蓋用水泥、鋼筋制作。
圖案：下水道的井蓋有圓形、有網(wǎng)格型的。
特點(diǎn)：這樣的排水系統(tǒng)與地面環(huán)境一致，不影響周圍景色。
�。�2） 排水鐵箅子
用材：鋼筋、水泥
圖案;井字格型
特點(diǎn)：這樣的排水設(shè)施具有防滑特征，與地面性質(zhì)一樣。不影響周圍環(huán)境。
二、實(shí)習(xí)總結(jié)及體會(huì)
為期五天的'實(shí)習(xí)匆匆而過(guò)，在這個(gè)過(guò)程中我學(xué)到很多課本中學(xué)習(xí)不到的東西。令我感覺(jué)最深的是理論與實(shí)踐的差別。而實(shí)踐意味著繼續(xù)學(xué)習(xí)，并將知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐。本次實(shí)習(xí)，鞏固加深了我們從課堂上所學(xué)的理論知識(shí)，為我們能在以后立足增添了一塊基石，使我們向更深的層次邁進(jìn)。
因?yàn)槲覀兊膶?shí)習(xí)安排很緊，時(shí)間又短，地方又多，目的性很強(qiáng)，所以自由性比較差。雖然不能面面俱到，但不失的做到了小中見(jiàn)大。從我們看到的、想到的和體會(huì)到的，我們能對(duì)設(shè)計(jì)有個(gè)更加全面的細(xì)致的認(rèn)識(shí)，身臨其境的感受設(shè)計(jì)帶給我們的便利和效益。從而為以后的設(shè)計(jì)提供借鑒和出發(fā)點(diǎn)。
但是，要做好這方面的工作單靠這些是不夠的，還需要我們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)和工作中一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗(yàn)才行，努力掌握更豐富的知識(shí)。要學(xué)好園林專業(yè)必須多出去看看別人創(chuàng)義一些好的公園、名勝古跡、具有特色的建筑物等，從中吸取其中的精華，用來(lái)設(shè)計(jì)出原無(wú)既有的園林特色。
關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告4
從7月份到現(xiàn)在，我經(jīng)歷了接近6個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。這是第一次正式與社會(huì)接軌踏上工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。頂崗實(shí)習(xí)的目的是進(jìn)一步提高學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和適應(yīng)畢業(yè)后工作的能力，為畢業(yè)作好必要的準(zhǔn)備，通過(guò)完成實(shí)際工程的設(shè)計(jì)和進(jìn)行工程的施工管理，培養(yǎng)和提高學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)和適應(yīng)實(shí)際工作的能力。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我親身實(shí)地地欣賞了眾多不同的景觀，感受了不同景觀給我們所帶來(lái)的不同視覺(jué)享受，也體會(huì)到了不同景觀設(shè)計(jì)所應(yīng)遵循的藝術(shù)手法及原則。這次實(shí)習(xí)使我體會(huì)到了“景觀設(shè)計(jì)”的`魅力所在，又讓我更加明白了理論知識(shí)學(xué)習(xí)的重要性也極大地激發(fā)了我學(xué)習(xí)的興趣。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。因此，本次校外實(shí)習(xí)起到了很好的實(shí)習(xí)效果。
我所在的單位是XX公司，從進(jìn)入公司實(shí)習(xí)的那天我就感受到公司與學(xué)校教學(xué)的截然不同。在這段實(shí)習(xí)的日子，我也體會(huì)出專業(yè)知識(shí)和開(kāi)拓視野的重要性。發(fā)現(xiàn)了自己有很多不足的地方，懂得設(shè)計(jì)需要堅(jiān)持學(xué)習(xí)和不斷創(chuàng)新。在各位師兄師姐的悉心關(guān)心和幫助下，，我加深了對(duì)原有書(shū)本知識(shí)的理解，對(duì)沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
在各個(gè)大大小小的項(xiàng)目的鍛煉下，我的電腦里存了很多有用的參考資料，有方案、有施工圖、還有效果圖等等，但更重要的是我積累了很多經(jīng)驗(yàn)，這些是非常寶貴的財(cái)富，不管我以后會(huì)不會(huì)改行，這些都是我人生彌足珍貴的回憶。
我的專業(yè)方向是園林綠化設(shè)計(jì)方向，崗位職責(zé)是能獨(dú)立完成小型園林規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的規(guī)劃設(shè)計(jì)，協(xié)助設(shè)計(jì)師完成大中型園林規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的擴(kuò)初設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)。這就要求我能運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能，獨(dú)立、規(guī)范地完成園林規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的方案設(shè)計(jì)到施工圖設(shè)計(jì)的全部圖紙和文字說(shuō)明及文本制作，并能正確表達(dá)設(shè)計(jì)意圖。能協(xié)助實(shí)習(xí)單位設(shè)計(jì)師完成大中型園林規(guī)劃設(shè)計(jì)項(xiàng)目的資料收集和分析整理，幫助完成擴(kuò)初設(shè)計(jì)和施工圖設(shè)計(jì)及文本制作。這是我實(shí)習(xí)的目標(biāo)，期待畢業(yè)后我能夠達(dá)到。
在這半年的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我學(xué)到了很多，無(wú)論是做人還是做事，也拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，體驗(yàn)到社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)自己走的路做準(zhǔn)備。最忙的時(shí)候，可以晚上畫(huà)到2點(diǎn)多第二天依然繼續(xù)奮戰(zhàn)，也有空閑的時(shí)候，可以好幾天都沒(méi)事做。另外自己也還有很多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所以我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實(shí)的理論知識(shí)的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。之前速度慢的缺點(diǎn)，老板也和我說(shuō)過(guò)，我回去想了想，發(fā)覺(jué)是自己的態(tài)度問(wèn)題，我沒(méi)有意識(shí)到時(shí)間的緊迫，把許多事情都拖著，但是設(shè)計(jì)是由不得我們的，什么事情都應(yīng)該早早做好，現(xiàn)在，我已經(jīng)不會(huì)再拖拖拉拉了。我的基礎(chǔ)不好，但我相信勤能補(bǔ)拙，一段時(shí)間后我的專業(yè)知識(shí)一定不會(huì)比別人差。
在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，知識(shí)更新太快，靠原有的一點(diǎn)知識(shí)肯定是不行的。我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己
先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。實(shí)習(xí)，是開(kāi)端也是結(jié)束。展現(xiàn)在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，也分明感受到了沉甸甸的責(zé)任。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績(jī)，繼續(xù)為單位和國(guó)家創(chuàng)造更多的價(jià)值。
關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告5
風(fēng)景園林理解實(shí)踐報(bào)告第一部分社會(huì)大，外面沒(méi)有世界！城市真多！社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給我們一個(gè)調(diào)查了解社會(huì)的機(jī)會(huì)，實(shí)踐調(diào)查報(bào)告——對(duì)園林的認(rèn)識(shí)。小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)大人說(shuō)“進(jìn)大學(xué)就是一只腳進(jìn)社會(huì)�！眲傔M(jìn)大學(xué)的時(shí)候才明白這一點(diǎn)。學(xué)校的學(xué)習(xí)生活不再像小學(xué)初中高中那樣被家長(zhǎng)老師壓制。留給我們的只有自由發(fā)揮的空間。我們可以根據(jù)自己的興趣和愛(ài)好安排自己的時(shí)間，參加各種活動(dòng)。我喜歡現(xiàn)在的專業(yè)，更喜歡一些和專業(yè)相關(guān)的社交活動(dòng)。今年夏天，我?guī)е鴮W(xué)校的文件來(lái)到浙江立中園林建設(shè)有限公司，與我校風(fēng)景園林系畢業(yè)的大四學(xué)生周佳俊合作，進(jìn)行為期一周的實(shí)踐活動(dòng)。
暑假結(jié)束后，我坐火車回家，火車緩緩前行。我的視線隨著火車的移動(dòng)接近諸暨，發(fā)現(xiàn)它又綠了...是的，近年來(lái)，政府越來(lái)越重視環(huán)境保護(hù)，大力發(fā)展綠化帶。風(fēng)景園林不僅在我市發(fā)展迅速，而且在全國(guó)各地也發(fā)展迅速。前幾年我們城市的母親河濮陽(yáng)河污染嚴(yán)重，因?yàn)樯嫌蔚貐^(qū)的植物被嚴(yán)重破壞。
學(xué)長(zhǎng)告訴我，我們城市的樹(shù)種越來(lái)越多，有些是以前從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的，我們的專業(yè)要求我們掌握各種樹(shù)種和植物的名稱和屬性�？撤ゲ煌臉�(shù)木對(duì)防洪和防沙有不同的作用，這就要求規(guī)劃者通過(guò)了解它們的表現(xiàn)來(lái)合理選擇規(guī)劃和種植。比如在規(guī)劃城市廣場(chǎng)的時(shí)候，需要美觀多于功能的樹(shù)木，需要能持續(xù)四季的樹(shù)種和植物，所以可以選擇樟樹(shù)、榕樹(shù)或羅漢松等植物。調(diào)查報(bào)告《實(shí)踐調(diào)查報(bào)告——對(duì)園林的認(rèn)識(shí)》。
學(xué)長(zhǎng)還分析了中國(guó)古典園林設(shè)計(jì)風(fēng)格和現(xiàn)代設(shè)計(jì)風(fēng)格:中國(guó)歷史文化豐富，城市園林自古以來(lái)就注重詩(shī)畫(huà)，注重將生活哲學(xué)和文人體驗(yàn)融入自然景觀。對(duì)于景觀設(shè)計(jì)師來(lái)說(shuō)，中國(guó)傳統(tǒng)園林是藝術(shù)再造的自然，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，我們繼承和發(fā)揚(yáng)中國(guó)古典園林，充分考慮人的心理需求和視覺(jué)感受。除了亭臺(tái)樓閣，還有很多水的形態(tài)，如瀑布、疊水、漫流、山泉、水池、溪流、湖泊、水井等。同時(shí)在園林中堆砌假山，再造自然，以滿足人們對(duì)水的享受和享受。生活在大都市的人身心俱疲。傳統(tǒng)古典園林使人親近自然，獲得精神慰藉，受古代文化影響而陶醉。在創(chuàng)造風(fēng)景的同時(shí)，還要種樹(shù)，鋪路架橋，打磨，達(dá)到自然的設(shè)計(jì)風(fēng)格。在空間布局上，我們運(yùn)用各種方法來(lái)組織和創(chuàng)造空間，比如借景、分景、分景等。
從而達(dá)到一種非常意境。山體附近的大面積草坪和樹(shù)木相互呼應(yīng)，形成一個(gè)非常歡快自然的空間，并開(kāi)辟出不同大小的廣場(chǎng)。道路通過(guò)屏障分隔形成觀光、休息和連接的空間。園林中植物的排列可以表現(xiàn)出內(nèi)在的氣質(zhì)和魅力，所以設(shè)計(jì)要求我們突出主題，明確重點(diǎn)。以其“科學(xué)的內(nèi)涵和園林的外觀”，完美地展現(xiàn)出來(lái)，形成了自己獨(dú)特的魅力。此外，明亮清澈的空間和密集的空間被植物配置所包圍，利用園林植物的形狀和顏色來(lái)襯托建筑，為欣賞風(fēng)景創(chuàng)造最佳的視線。在設(shè)計(jì)中，我們考慮人和社會(huì)心理，努力創(chuàng)造和發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。一百英尺沒(méi)有盡頭。我們?cè)敢鉃榇龠M(jìn)中華民族的園林藝術(shù)盡自己的一份力量。
現(xiàn)代城市景觀設(shè)計(jì)的主題緊跟時(shí)代脈搏，反映了現(xiàn)實(shí)社會(huì)的精神面貌。現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)構(gòu)思新穎，起點(diǎn)高，符合時(shí)代審美情趣。要運(yùn)用意境和總平面以及景觀創(chuàng)作手法來(lái)體現(xiàn)。在設(shè)計(jì)中，我們遵循“以人為本”的原則，做人性化的設(shè)計(jì)。居住區(qū)綠地的總體設(shè)計(jì)風(fēng)格是根據(jù)居住區(qū)的建筑風(fēng)格、名稱和使用者情況，以植物為主要設(shè)計(jì)，因地制宜地設(shè)計(jì)樹(shù)木、灌木、草本和藤本植物。原則上四季有風(fēng)景，三季有花，花開(kāi)不斷。豐富的植物材料被用來(lái)突出植物園藝的風(fēng)格，以及園林小品、雕塑、噴泉等。適當(dāng)添加，使綠化風(fēng)格充滿現(xiàn)代氣息。它讓人們?cè)诖笞匀坏膽驯е行菹⒑拖硎�，拉近了人與自然的關(guān)系，追求人與自然共生的快感。道路設(shè)計(jì)采用大手大色塊綠化技術(shù)，強(qiáng)調(diào)大效果，追求大氣魄。景點(diǎn)的設(shè)計(jì)要突出風(fēng)格和北京的特色，要有所創(chuàng)新，成為點(diǎn)睛之筆，強(qiáng)調(diào)層次感、色彩和樹(shù)葉的布置，以及花壇、花帶和花樁的布置。微地形、細(xì)叢種植模式、連續(xù)花卉、花帶和防護(hù)網(wǎng)上爬滿多季花的垂直綠化植物，體現(xiàn)了“花滿花賞心悅目”的自然氣息。我們都是“精心設(shè)計(jì)、精心施工、精心維護(hù)、精心管理”，國(guó)家力求綠化水平更高，實(shí)現(xiàn)“優(yōu)秀綠化”。
風(fēng)景園林理解實(shí)踐報(bào)告二園林是一種藝術(shù)，一種審美，一種自然的再現(xiàn)。作為一名風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)生，我熱愛(ài)風(fēng)景園林。饒有興趣地發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有園林，園林的靈感大多來(lái)自自然和文化。好的設(shè)計(jì)離不開(kāi)平時(shí)的細(xì)心觀察和體驗(yàn)。了解實(shí)習(xí)是必要的，也是有意義的。我的題目叫“氣味花園”，重點(diǎn)是“氣味”這個(gè)詞。嗅園的歷史、文化、設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)手法、空間感受、藝術(shù)美和色彩美
南昌城市規(guī)劃展覽館
南昌城市規(guī)劃展覽館的美和意義不僅僅是建筑的設(shè)計(jì)形式和室內(nèi)空間的設(shè)計(jì)。我認(rèn)為風(fēng)景園林的美在于它的功能。為什么是功能性的？簡(jiǎn)而言之，它的靈魂就像訪問(wèn)學(xué)習(xí)者，展示南昌的規(guī)劃、歷史和文化，以及城市的發(fā)展。所有的設(shè)計(jì)都是為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。
一樓的整個(gè)空間用玻璃代替了一般的樓層，在一個(gè)小空間里，達(dá)到了展示南昌整體規(guī)劃的模式。模型制作精美，真實(shí)。這也是對(duì)人類智慧和天賦的肯定。
二樓詳細(xì)展示了南昌各個(gè)地方和景點(diǎn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)圖紙，是整個(gè)建筑的核心部分。包括公共設(shè)施規(guī)劃、近期規(guī)劃建設(shè)、綠地規(guī)劃、交通規(guī)劃、歷史文化名城規(guī)劃、環(huán)湖規(guī)劃、各景點(diǎn)鳥(niǎo)瞰。我被琳瑯滿目的圖片震驚了。這幅畫(huà)可以做得如此真實(shí)，如此美麗，如此細(xì)致。
作為一個(gè)風(fēng)景園林專業(yè)的.學(xué)生，畫(huà)畫(huà)是必不可少的。但是有多少人能在自己的作品中體現(xiàn)細(xì)節(jié)呢？比如卑微的北箭。園林需要把握細(xì)節(jié)，追求完美的信念和毅力，才能創(chuàng)作出更好的設(shè)計(jì)作品。
這里的渲染相當(dāng)完美真實(shí)。從好的設(shè)計(jì)作品中吸取精華，也是學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的快捷方式。比如入口的設(shè)計(jì)方法，轉(zhuǎn)角的處理等等。
城市規(guī)劃是歷史的傳承，是現(xiàn)實(shí)的品味，是對(duì)未來(lái)的期待。20xx年看南昌，應(yīng)該是人與自然、人與文化、城市和諧的名城。
秋水廣場(chǎng)
有人說(shuō)晚上一定要看秋水才能看到這里的美景。是目前國(guó)內(nèi)最大的音樂(lè)噴泉群。噴泉、音樂(lè)、夜間觀光成為南昌的一個(gè)景點(diǎn)。對(duì)于學(xué)習(xí)園林的人來(lái)說(shuō)，不僅要在晚上欣賞秋水，還要在白天觀察和學(xué)習(xí)其設(shè)計(jì)的精髓。為什么這么說(shuō)？晚上看噴泉的人很多，整個(gè)廣場(chǎng)氣氛熱鬧，很難靜下心來(lái)品味它的精髓。白天整個(gè)廣場(chǎng)人比較少，更有利于我們的調(diào)查研究，也能充分發(fā)揮我們的想象力。白天，我可以體驗(yàn)人們聚集的熱鬧場(chǎng)面。在未來(lái)的設(shè)計(jì)中，還會(huì)把握空間感和功能感。
廣場(chǎng)整體平面呈月牙形，沿河而立，是典型的帶狀綠地。這個(gè)廣場(chǎng)有一個(gè)主要入口和兩個(gè)次要入口。兩個(gè)分入口分別采用階梯水城和緩坡樹(shù)池的方式。正門(mén)重在大氣。同時(shí)入口前有足夠的人流集散中心。采用不同的設(shè)計(jì)方法，整個(gè)廣場(chǎng)的形式更加多樣，給人以變化。也達(dá)到了功能的目的。
植物景觀也充分體現(xiàn)了對(duì)變化的追求。高大的樹(shù)木和灌木結(jié)合在一起形成了一個(gè)樹(shù)池。也有小山丘成群種植。充分美化了整個(gè)廣場(chǎng)。
在路面上，給出變化，配色合理。通過(guò)觀察和測(cè)量，我們對(duì)路面的材質(zhì)、顏色和尺寸有了非常感性的認(rèn)識(shí)。設(shè)計(jì)就是在日常生活中積累素材。
水面附近有十二個(gè)入口，周圍有一排庭院燈。在庭園燈上，入口處的兩盞庭園燈比其他庭園燈要短。同時(shí)在每個(gè)入口前鋪上十二生肖的浮雕，達(dá)到一種變化的美感。同時(shí)，人們一眼就可以看到，從這里可以到達(dá)水面。至于為什么用十二生肖浮雕，我猜設(shè)計(jì)師是想表現(xiàn)一種文化理念。生肖可以代表生活，時(shí)間，秋水坊的歷史。
與此同時(shí)，它面對(duì)著王騰館，這是長(zhǎng)江以南的著名建筑�！断﹃�(yáng)與孤獨(dú)的齊飛，秋水同色生長(zhǎng)》這首詩(shī)，這樣的地理環(huán)境，進(jìn)一步升華了秋水廣場(chǎng)的歷史文化意義。
廣場(chǎng)附近有許多服務(wù)設(shè)施，包括攝影、餐廳、娛樂(lè)、廁所等，極大地方便了游客。
廣場(chǎng)上設(shè)計(jì)了大量的景點(diǎn)，游客可以參觀。
甘文化畫(huà)廊
江西文化長(zhǎng)廊分為開(kāi)放、圣賢崇拜、青銅時(shí)代、文學(xué)巨擘、藝術(shù)高峰、儺坊、大道清風(fēng)十個(gè)景點(diǎn)。其中有大型石雕、青銅雕塑、小品、石碑、園林、亭臺(tái)樓閣、景觀花壇、景觀梯田、噴泉瀑布等。所有的設(shè)計(jì)理念和風(fēng)格都來(lái)源于歷史和文化，不同的步驟是江西文化走廊的寫(xiě)照。歷史和文化是這里設(shè)計(jì)的靈魂，每個(gè)景點(diǎn)的設(shè)計(jì)都經(jīng)歷了精心的布局和巧妙的過(guò)渡。所有景點(diǎn)都向世界展示了江西文化的風(fēng)采，挖掘了江西文化的風(fēng)格和特色，提升了江西文化的內(nèi)涵。而唯一一公里長(zhǎng)的走廊，卻在文學(xué)篇章中記錄了燦爛的文明和義國(guó)的歷史。
歷史有時(shí)就像一眨眼。今天，歷經(jīng)滄桑，后人把自己的才華和豪情鐫刻在長(zhǎng)廊上。詩(shī)文大家歐陽(yáng)修、、王安石，理學(xué)大家黃庭堅(jiān)，戲劇大家陸九淵、朱、湯顯祖。
文化的繁榮離不開(kāi)教育。只看幾塊介紹白鹿洞、白鷺洲、鵝湖、張羽的石碑，刻有許多名字的狀元名單。相對(duì)于江西教育的整個(gè)漫長(zhǎng)歷史，雖然略顯不足，但也能窺全豹。
關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告6
指導(dǎo)教師：XXX老師
實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年02月06日至20xx年03月22日
目錄 一、公司簡(jiǎn)介 二、工程簡(jiǎn)介 三、實(shí)習(xí)總結(jié) 1、工作方面 2、人際方面 3、生活方面 一、公司簡(jiǎn)介
貴州黔貴園藝景觀有限公司成立于20xx年3月，擁有城市園林綠化貳級(jí)資質(zhì)，隸屬于貴州省公路工程集團(tuán)總公司。公司集園林景觀工程設(shè)計(jì)、公路綠化、施工、養(yǎng)護(hù)為一體，是一家專業(yè)的園林景觀公司。公司成立以來(lái)，一直堅(jiān)持信守合同，保證質(zhì)量，竭誠(chéng)服務(wù)，爭(zhēng)創(chuàng)一流的企業(yè)方針，從工程開(kāi)工到竣工，始終尊重客戶意見(jiàn)，注重人與自然的高度和諧統(tǒng)一。經(jīng)過(guò)兩年的努力，公司已發(fā)展成為具有景觀包裝、園林綠化綜合設(shè)計(jì)和施工能力的專業(yè)景觀公司�？煽缡^(qū)承包50公頃以下城市園林綠化綜合工程，可從事城市園林綠化苗木、花木、盆景、草坪等植物材料的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、可兼營(yíng)技術(shù)咨詢、信息服務(wù)、園林園藝展覽、室內(nèi)園林綠化裝飾裝修、園林園藝機(jī)械、噴灌工程等業(yè)務(wù)。
二、工程簡(jiǎn)介
項(xiàng)目名稱：貴州省黎平至洛香高速公路工程環(huán)境保護(hù)與景觀工程設(shè)計(jì)施工總承包第15標(biāo)段招標(biāo)
中標(biāo)單位：四川省瑞云環(huán)境綠化工程有限公司
注：該項(xiàng)目雖然由四川省瑞云環(huán)境綠化工程有限公司中標(biāo)，但是實(shí)際施工卻是貴州黔貴園藝景觀有限公司，因此此次我實(shí)習(xí)的單位是貴州黔貴園藝景觀有限公司。
擴(kuò)展：黎洛高速公路是貴州省高速公路規(guī)劃網(wǎng)6橫7縱8聯(lián)中的其中一縱“松桃——從江”的重要組成部分，也是貴州省提出“縣縣通高速公路”目標(biāo)之后開(kāi)工的第一條高速公路。黎洛高速公路起自黎平漢寨，止于從江縣洛香廈蓉高速公路互通立交，主線全長(zhǎng)約50.4公里路基寬21.5米，雙向四車道，設(shè)計(jì)時(shí)速80公里/小時(shí)，設(shè)漢寨、黎平、中潮、頓洞等4處互通立交，互通連接線約6.5公里。
三、實(shí)習(xí)總結(jié)
1、工作方面
我們的工作是高速公路工程環(huán)境保護(hù)與景觀工程，在來(lái)到公司前，以為我們的工作只是栽樹(shù)，但是后來(lái)慢慢的了解到我們的工作不僅僅是栽樹(shù)，栽樹(shù)只是其中的一個(gè)環(huán)節(jié)。這個(gè)項(xiàng)目的環(huán)節(jié)可以分為：填土（包括平土）、栽樹(shù)（包括挖樹(shù)坑、卸樹(shù)）、澆水、做資料。填土這一工程不是有我們公司直接做，而是承包給私人的工程隊(duì)，除此外其他的工程都由我們公司直接施工。
我到公司的時(shí)間是4月6號(hào)下午，8號(hào)后開(kāi)始下工地了，剛開(kāi)始沒(méi)有來(lái)樹(shù)苗，在中潮互通區(qū)和潘老寨隧道出口分離式路基中間帶種植有些植物，我們的工作便是給喬木訂樁和修剪樹(shù)木。訂樁的目的是為了讓樹(shù)苗防止被風(fēng)吹倒，保證樹(shù)體的姿態(tài)正立整齊，所用的材料是鐵絲和木樁。和我一起的是朱哥（公司的技術(shù)員），操作的程序倒是很簡(jiǎn)單的，只是有一小點(diǎn)些經(jīng)驗(yàn)技巧在其中，在繞鐵絲的時(shí)候應(yīng)避免主枝，盡量繞在枝丫上，訂樁的時(shí)候不要太用力，以免將樹(shù)皮弄斷。修剪樹(shù)木又可以分為修剪喬木和灌木，修剪最主要的目的是保證樹(shù)木的成活，其次是其美觀性，而修剪喬木的美觀性沒(méi)有灌木的強(qiáng)烈。記得第一次修剪的是廣玉蘭，在修剪時(shí)要保證期冠幅，因此內(nèi)堂枝都要被剪掉，這也是為其美觀，也要去除大量的葉片，減少其水分的散失。修剪的灌木的種類有紅葉石楠和四季桂，高基本上都是150cm左右。紅葉石楠冠幅小，枝條比較少，因此只要把他的嫩葉嫩芽剪掉就可以了。而四季桂的冠幅就比較大了，枝葉也比較多，修剪比較費(fèi)時(shí)，帶我修剪的也是朱哥，他以前在苗圃做過(guò)，聽(tīng)說(shuō)在修剪方面還得過(guò)獎(jiǎng)，修剪這方面是相當(dāng)?shù)挠屑夹g(shù)和經(jīng)驗(yàn)。剛開(kāi)始修剪四季桂的時(shí)候只是根本就沒(méi)什么修剪順序，只知道要剪成球形和拔掉大多數(shù)的葉子，因此修剪出來(lái)的效果都不是很好。在朱哥的知道下才慢慢的熟悉，修剪的順序是：不管葉子有多少，首先將灌木的的嫩枝剪掉，再把外部輪廓球形修剪出來(lái)，然后再拔掉葉子，在修剪完成后的灌木球的葉子是相當(dāng)?shù)纳�，幾乎要拔掉百分之八�?/span>十的葉子。在有一次修剪的時(shí)候，付哥（公司管財(cái)務(wù)和現(xiàn)場(chǎng)總工）給我說(shuō)修剪有土球的和沒(méi)有土球的植物的方法是不一樣的，為了保證成活力沒(méi)有土球的要重剪，而有土球的可以輕剪，這個(gè)問(wèn)題我當(dāng)時(shí)還真沒(méi)有想起來(lái)是這么回事，當(dāng)時(shí)就想，要將書(shū)本上的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中來(lái)還是有些差距的。
在3月13號(hào)時(shí)來(lái)了一大車的香樟苗，胸徑在10-11cm，土球直徑在80cm以上，雖然是用挖挖機(jī)卸樹(shù)，我的主要工作是在樹(shù)被吊下來(lái)放在地上后我將繩子松掉讓后扔到大貨車上去，雖然這是比較輕松的活，但是有些時(shí)候還是要用體力活的，那天下午我們一直工作到晚上八點(diǎn)鐘才下班，是我去工作最晚的一天了，也是相當(dāng)累的'一天。
第二天的工作是挖坑、剪枝、抬樹(shù)、刷漆、栽樹(shù)。
香樟的土球是80cm以上的，當(dāng)然挖的坑要90cm以上，深度要55cm以上，由于土壤的質(zhì)量不好，有很多的石頭，有些時(shí)候簡(jiǎn)直都是大石頭，相當(dāng)?shù)碾y難挖，工作是要完成的，只是增加了施工的難度。
由于運(yùn)來(lái)的樹(shù)是全冠苗，剪枝是少不了的了。我有次在家修剪一株栽的樹(shù)苗時(shí)不知道怎么下手，感覺(jué)剪哪個(gè)枝條都有些舍不得，到后來(lái)感覺(jué)基本上都沒(méi)有剪什么，而修剪下來(lái)的樹(shù)形也不難看。而在修剪香樟苗的時(shí)候我可是學(xué)到修剪的技巧了，修剪的程度超出了我的想象，只要保證成活率冠幅和外形美即可，多余都可以減掉，可以說(shuō)是重剪，枝葉留的很少，只有在枝條的頂端留一小點(diǎn)即可，凡是內(nèi)堂枝和不影響冠幅的枝條都可以減掉。由于樹(shù)苗比較多，我只用了一下午就完成了從學(xué)怎么剪到熟悉，當(dāng)時(shí)挺高興的，來(lái)這實(shí)習(xí)終于學(xué)到相當(dāng)有用的東西了。
抬樹(shù)是相當(dāng)累的體力活了，在抬樹(shù)的第一天我們公司的男同事基本上都參加了，我和同事試了一棵居然沒(méi)有抬起來(lái)然后就放棄了，后面我多沒(méi)有參加了，但是第二天就叫工人們抬了，但是都是些女的工人，有些還是上了年紀(jì)的，一棵帶土球的大香樟有七八個(gè)人抬，那場(chǎng)面是相當(dāng)?shù)膲延^。
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一、實(shí)習(xí)內(nèi)容
我在__一家園林設(shè)計(jì)所做兼職。在實(shí)習(xí)期間我主要是參觀和學(xué)習(xí)一些公園花壇的設(shè)計(jì)和花卉的租擺等。實(shí)習(xí)參觀的主要地點(diǎn)是紫荊山公園，在實(shí)習(xí)期間我不但認(rèn)識(shí)了很多花卉和樹(shù)種，還了解到一些常見(jiàn)的花卉在園林造景上的應(yīng)用，花卉可應(yīng)用于很多方面，可以作為綠籬造景、花壇造景、花鏡造景、行道綠化帶、小庭園造景、懸垂綠化植物造景等。下面是我通過(guò)實(shí)習(xí)參觀后所收集和了解到的花卉在園林造景上的一些應(yīng)用。
1、綠籬植物及其造景設(shè)計(jì)
在園林綠化中，把植物密植成行，形成不同形式的樹(shù)墻或籬狀，即是綠籬。它常用來(lái)作境界、空間分隔、屏障、或作為花壇、花鏡等背景、增添景色、減輕噪音、凈化空氣、幽靜環(huán)境的特殊功能。綠籬的類型，依作用可分為隔音籬、防塵籬、裝飾籬;
依觀賞價(jià)值可分為常綠籬、花籬、觀果籬、采葉籬; 依本身高矮形態(tài)可分為高、中、矮3個(gè)類型;
依生態(tài)習(xí)性可分為常綠籬、半常綠籬、落葉籬等。而在紫荊山公園里比較多應(yīng)用的是中綠籬。
高綠籬的作用主要用以防噪、防塵、分隔空間之用。它是等距離栽植的灌木或半喬木，單行或雙行排列栽植，不通視線，為規(guī)則林帶。設(shè)計(jì)高度在120～150厘米。常用樹(shù)木可選擇構(gòu)樹(shù)、龍柏、法國(guó)冬青、大葉女貞、珊瑚樹(shù)、油茶、檜柏、簸箕柳、榆樹(shù)、蜀檜等。
中綠籬在園林建設(shè)中應(yīng)用最廣，栽植最多。設(shè)計(jì)高度在50～120厘米、寬度不超過(guò)1米，多為雙行幾何曲線栽植，起著分隔大景區(qū)內(nèi)風(fēng)格不同、主景各異的小園、小景的作用，達(dá)到增加綠色質(zhì)感、美化景觀、引人入勝的目的。中綠籬宜多營(yíng)建成花籬、果籬、觀葉籬。造籬材料依功能可選梔子、彩葉蘭、含笑、木槿、紅桑、吊鐘花、變?nèi)~木、金心女貞、金邊珊瑚、小葉女貞、七里香、海桐、大葉黃楊、火棘、枸骨、茶葉等。
矮綠籬用于小庭園、組字及構(gòu)圖案，高度在0.5米以下，寬度在0.4米以內(nèi)。游人視線可越過(guò)綠籬腑目園林中的花草景物。矮綠籬變化性較大，總的要求植株低矮，花、葉、果具有觀賞價(jià)值，香氣濃郁，色彩鮮艷，可變性強(qiáng)。常用的植物有月季、黃楊、赤楊、矮梔子、六月雪、千頭柏、萬(wàn)年青、地膚、一串紅、彩色草、朱頂紅、紅葉小檗、茉莉、杜鵑等。
還有常見(jiàn)的花籬是主要種植花灌木，具有較高的觀賞價(jià)值。常用的樹(shù)種有六月雪、金絲桃、迎春、金鐘花、珍珠梅、繡線菊、黃刺玫、錦雞兒、月季、米蘭、紅花檵木、杜鵑、貼梗海棠等。
觀賞綠籬的橫斷面可剪成長(zhǎng)方形、正方形、梯形、球形、弧形，頂部縱斷面可以是直線、波浪形或階梯式等等。通過(guò)刻意修剪，能使綠籬型體各異，圖紋美與線條形式美結(jié)合，高低起伏與終端藝術(shù)造型完美結(jié)合。通過(guò)修剪，使綠籬不斷更新，長(zhǎng)久地保持生命活力及藝術(shù)價(jià)值。
2、花壇植物及其造景設(shè)計(jì)
花壇是將同期開(kāi)放的多種花卉，或不同顏色的同種花卉，根據(jù)一定的圖案設(shè)計(jì)，栽種于特定規(guī)則式或自然式的苗床內(nèi)，以發(fā)揮群體美。它是公園、廣場(chǎng)、街道綠地以及工廠、機(jī)關(guān)、學(xué)校、大草坪中央等綠化布置中的重點(diǎn)。
花壇的種類可根據(jù)花壇的形狀、性質(zhì)、布置方式、植物材料、觀賞季節(jié)等特點(diǎn)進(jìn)行分類。如根據(jù)花壇的形狀可分為圓形花壇、帶狀花壇、平面花壇和立體花壇等;
根據(jù)植物材料可分為一二年生草花花壇、球根花壇、五色草花壇(毛氈花壇)等。依布置方式的不同，分為以下兩種：
1.花叢花壇(盛花花壇)。就是集合幾種花期一致、色彩調(diào)和的不同種類的花卉，配置成的花叢花壇。它的外形可根據(jù)地形呈自然式或規(guī)則式的幾何形等多種形式。而內(nèi)部的花卉配置可根據(jù)觀賞的位置不同而各異。如四面觀賞的花壇一般是中央栽植植株稍高的種類、四周栽植株較矮的種類;
單面觀賞的花壇則前面栽植較矮的種類，后面栽植較高的植株，使其不被遮掩。但是，必須注意使植株高低層次清楚、株型相近、花期一致、色彩協(xié)調(diào)。一般以一二年生草花為主，適當(dāng)配置一些盆花。常用草花有一串紅、福祿考、矮血輪、矮牽牛、金盞菊、鄒菊、三色堇、孔雀草、萬(wàn)壽菊、石竹、美女櫻、千日紅、百日草、雨衣甘藍(lán)等一二年生草花和風(fēng)信子、郁金香、球根鳶尾、小菊、滿天星、四季海棠等球根、宿根花卉。
2.模樣花壇(毛氈花壇)。此種花壇是以色彩鮮艷的各種矮生性、多花性的草花或觀葉草本為主，在一個(gè)平面上栽種出種種圖案來(lái)，看去猶如地氈�；▔庑尉且�(guī)則的幾何圖形。花壇內(nèi)圖案除用大量矮生性草花外，也可配置一定的草皮或建筑材料，如色砂、磁磚等，使圖案色彩更加突出。這種花壇是要通過(guò)不同花卉色彩的對(duì)比，發(fā)揮平面圖案美，所以，所栽植的花卉要以葉細(xì)小茂密、耐修剪為宜。如半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花和五色草等。其中以五色草配置
的花壇效果最好。在模樣花壇的中心部分，在不防礙視線的條件下，還可選用整形的小灌木、檜柏、小葉黃楊以及蘇鐵、龍舌蘭等。當(dāng)然也可用其它裝飾材料來(lái)點(diǎn)綴，如形象雕塑、建筑小品、水池和噴泉等。模樣花壇既可獨(dú)立成為一個(gè)整體，又可分散在兩側(cè)成帶狀。但圖案紋樣要樸素大方，色彩鮮艷、簡(jiǎn)潔明快。此類花壇除平面式之外，還有龜背式、立體花籃式和花瓶式等。
由于各種花卉都有一定的花期，要使花壇一年四季有花，就必須根據(jù)季節(jié)和花期，經(jīng)常進(jìn)行更換。每次更換都要按照綠化施工養(yǎng)護(hù)中的要求進(jìn)行�；▔鼡Q的常用花卉介紹如下：
1.春季花壇：
以4～6月開(kāi)花的一二年生草花為主，再配合一些盆花。常用的種類有：
三色蓮、金盞菊、雛菊、桂竹香、矮一串紅、飛燕草、月季、瓜葉菊、早金蓮、大花天竺葵、天竺葵、筒蒿菊、紫羅蘭、荷包牡丹、風(fēng)信子、花毛茛、郁金香、蔓錦葵、石竹類、鳶尾類、鐵炮百合、大花亞麻、雛葉翦夏蘿、芍藥等。
2.夏季花壇：
以7～9月開(kāi)花的春播草花為主，配以部分盆花。常用的有：
石竹、百日草、半枝蓮、一串紅、矢車菊、美女櫻、風(fēng)仙、大麗花、翠菊、萬(wàn)壽菊、高山積雪、地膚、雞冠花、扶桑、五色梅、蜀葵、射干、美人蕉、天人菊、唐菖蒲、姬向日葵、萱草類、矢車菊、玉簪、鳶尾、百合、卷丹、桔梗、晚香玉、蔥蘭、宿根福祿考等。夏季花壇根據(jù)需要可更換一二次，也可隨時(shí)調(diào)換花期過(guò)了的部分種類。
3.秋季花壇：
以9～10月開(kāi)花的春季播種的草花并配以盆花。常用花卉有：
早菊、一串紅、荷蘭菊、濱菊、翠菊、日本小菊、雁來(lái)紅、烏頭、百日草、雞冠、風(fēng)仙、萬(wàn)壽菊、醉蝶花、紫茉莉、大麗花及經(jīng)短日照處理的菊花等。配置模樣花壇可用五色草、半枝蓮、香雪球、彩葉草、石蓮花等。
4.冬季花壇：
常用羽衣甘藍(lán)及紅甜菜作為花壇布置露地越冬。
而在紫荊山公園里面，我就看到了不少的花壇，在正門(mén)前有2個(gè)小型花壇，以杜鵑為主。而進(jìn)入正門(mén)就看到了有帶狀花壇，主要以月季等花色鮮艷的一二年生花卉，中間是以太陽(yáng)花為主的帶狀花壇，使人一進(jìn)入就感受到精致、愉快的感覺(jué)。色彩鮮艷，主要以紅、黃、橙為主色，搭配和諧，具有較高的觀賞價(jià)值。
二、實(shí)習(xí)體會(huì)
在實(shí)習(xí)期間我深感所學(xué)習(xí)到的知識(shí)的局限性。更為我在校期間沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課知識(shí)而感到懊惱。所以我總結(jié)了一套最基本的學(xué)習(xí)方法。
1.講課前提前預(yù)習(xí);
2.課后要復(fù)習(xí)，尤其是一些重要的理論和常見(jiàn)的花卉種類的相關(guān)知識(shí);
3.理論與實(shí)踐相結(jié)合，經(jīng)常到植物園、花卉市場(chǎng)等地方將所學(xué)的花卉學(xué)內(nèi)容與實(shí)踐相聯(lián)系，分析具體問(wèn)題;
4.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)了解花卉學(xué)方面相關(guān)的前沿的.內(nèi)容;
5.多交流，多討論。
三、實(shí)習(xí)建議
應(yīng)該拓展教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化能力培養(yǎng)，拓展園林花卉綜合應(yīng)用能力，通過(guò)實(shí)習(xí)實(shí)踐加強(qiáng)能力培養(yǎng)，培養(yǎng)新型應(yīng)用人才，滿足地方經(jīng)濟(jì)行業(yè)服務(wù)的需求。
四、實(shí)習(xí)總結(jié)
以前覺(jué)得所謂的園藝專業(yè)就是對(duì)各種花的認(rèn)識(shí)、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營(yíng)的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開(kāi)花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的將來(lái)的就業(yè)等沒(méi)有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了園藝技術(shù)以來(lái)，對(duì)它本身的概念和內(nèi)容都有了一個(gè)全新、深刻的認(rèn)識(shí)，了解到了它不單純是一門(mén)研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場(chǎng)營(yíng)銷等基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)科，它還主要研究花卉的分類、植物學(xué)習(xí)性、生態(tài)學(xué)特征、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境條件的關(guān)系、繁殖方法、栽培管理技術(shù)、栽培設(shè)施以及病蟲(chóng)害防治等專業(yè)內(nèi)容。在大學(xué)期間的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束了，可這些知識(shí)在我們的生活中僅僅是一個(gè)開(kāi)始，在今后的工作和生活中，我們要利用所學(xué)知識(shí)繼續(xù)不斷地研究和探索，在實(shí)踐過(guò)程中去逐漸加深對(duì)園藝專業(yè)的認(rèn)識(shí)和了解，然后進(jìn)行更多的創(chuàng)新和補(bǔ)充。
最后感謝我系所有老師對(duì)我們這兩年來(lái)的教育和關(guān)心，我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)將會(huì)一生受用。.
關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告8
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。時(shí)間真的像即逝的流星,容不得我們有半拍的停留。人生像張單程車票;又像手橋牌,不管牌的好壞我們只有把它打得淋漓盡致。現(xiàn)在的自己面臨的不只是讀書(shū)本上的知識(shí),更多的是為了以后能更好更快的適應(yīng)社會(huì),總的來(lái)說(shuō)也就是能在社會(huì)上有自己的落腳處。為了提高我們的實(shí)踐能力;對(duì)專業(yè)有更加具體,科學(xué),完整的認(rèn)識(shí);讓自己有學(xué)習(xí)的方向,明白更多的要學(xué)哪些,根據(jù)自己的實(shí)際情況,為以后自己想做的工作打下基礎(chǔ),做好充分的準(zhǔn)備;更加有目的,有重點(diǎn)的學(xué)習(xí).根據(jù)教學(xué)計(jì)劃,學(xué)院為我們安排了一周的專業(yè)認(rèn)知時(shí)間,我們了解了相關(guān)行業(yè),以后我們會(huì)從事的一些工作單位實(shí)習(xí),了解了一些用人單位的必備技能,園林專業(yè)的發(fā)展史,現(xiàn)在,未來(lái)的前景.進(jìn)行一些親身實(shí)踐的專業(yè)技能的培訓(xùn),使我們理論與實(shí)踐相結(jié)合,更能適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求.
正文
置身于云興花卉園（4月19上午）
實(shí)習(xí)對(duì)象：園林苗木的應(yīng)用以及園林苗木市場(chǎng)調(diào)查
專業(yè)認(rèn)知的第一天我們好期待，同學(xué)們都根據(jù)老師的安排等待著出發(fā)的命令。人齊車到，老師強(qiáng)調(diào)了一切行動(dòng)聽(tīng)指揮之后就坐著車來(lái)到的目的地。外面的風(fēng)景有它的幽靜，避開(kāi)這小小的城市，還真是享受�；ɑ軋@，我看到了許多許多沒(méi)見(jiàn)過(guò)的植物，我想搞這么多肯定要許多的資本吧！
我們分開(kāi)跟著里面的技術(shù)人員了解了有關(guān)這些植物的相關(guān)情況。這里種的大多為水生植物，這也是我們今天主要學(xué)習(xí)的。像植物的生長(zhǎng)習(xí)性，生長(zhǎng)周期，花期，園林用途，甚至還問(wèn)一些所謂問(wèn)題，像價(jià)格，從哪引進(jìn)，它的市場(chǎng)情景，了解有關(guān)商業(yè)啊。當(dāng)然，更多的就是植物對(duì)園林的作用，是觀賞，配景，綠籬，綠化，可以整樣繁殖。不過(guò)說(shuō)真的要記住這么多植物的情況那我想不是一兩天就可以的，要想發(fā)展這么個(gè)產(chǎn)業(yè)也不是想想就行的。
所謂因地致宜，植物也有它的個(gè)性，像我們就從里面帶了幾株植物來(lái)自己盆栽，可因?yàn)殡S便栽在那，哎！
其實(shí)我們以后是不一定就要當(dāng)設(shè)計(jì)師，每個(gè)人都有不同的志向，我們可以從事不同的行業(yè)，當(dāng)然能是自己喜歡的那就更好。但不管做什么都要盡力，不是應(yīng)該全力以付。
普洱曉泉園林綠化公司（4月19下午）
實(shí)習(xí)對(duì)象：園林行業(yè)發(fā)展?fàn)顩r以及園林企業(yè)管理
我們來(lái)到了普洱曉泉園林綠化公司，很熱，但也減不了同學(xué)門(mén)對(duì)專業(yè)認(rèn)知的熱情。當(dāng)進(jìn)到里面高大的而有品味榕樹(shù)，看起來(lái)就是美。我們跟著認(rèn)識(shí)了里面的植物的生長(zhǎng)習(xí)性，用途，里面的經(jīng)理給我介紹了他們公司的有關(guān)管理和經(jīng)營(yíng)，發(fā)展的相關(guān)情況。無(wú)規(guī)矩不成方圓，不管是在哪都要有一定的套路和制度。
園林綠化公司，這是跟我們專業(yè)很相投的了，可能很多同學(xué)就想進(jìn)里面。當(dāng)然就更有激情了，園林行業(yè)發(fā)展是好的，前途那就更不用說(shuō)了，面對(duì)現(xiàn)在，是供不應(yīng)求的，未來(lái)就更是重要。
普洱城建局（4月20上午）
實(shí)習(xí)對(duì)象：普洱城區(qū)規(guī)劃以及園林規(guī)劃設(shè)計(jì)
我向來(lái)對(duì)城建是很感興趣的，當(dāng)然就更加的期待，城市建設(shè)受一個(gè)城市的發(fā)展，文化，政治影響很大。第一次說(shuō)城市規(guī)劃設(shè)計(jì)，當(dāng)時(shí)是很抽象的，當(dāng)然實(shí)際看這城市規(guī)劃圖也是頭疼��！在老師和技術(shù)人員的帶領(lǐng)我們看各類圖紙、剖面圖、平面圖……洗馬河、梅子湖的規(guī)劃圖，五一街，振興大道的規(guī)劃等，都一一給我們講解，從設(shè)計(jì)理念到圖紙表現(xiàn)，在到施工設(shè)計(jì)，應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)都做了細(xì)致明了的介紹。然后我們還參觀了搬遷后的.師專和職教中心。師專雖然還沒(méi)有完
全竣工但它的設(shè)計(jì)方案已經(jīng)讓我們驚嘆不已了，特別是學(xué)校與道路用疊水化分開(kāi)。而職教則是依山建校把自然和現(xiàn)代建筑融為一體。通過(guò)對(duì)城建局圖紙觀看和到師專，職教中心的參觀對(duì)我們以后要學(xué)的園林規(guī)劃有了大體的把握！我說(shuō)過(guò)我要搞設(shè)計(jì)，我想要從這方面發(fā)展就要更多的學(xué)習(xí)，僅僅書(shū)本上的那點(diǎn)，老師要教的那點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我應(yīng)該從更多方面了解，學(xué)習(xí)有關(guān)圖紙的制作。
不管多難多要堅(jiān)持，不管多苦都要挺住，要變得更加執(zhí)著，從現(xiàn)在就認(rèn)真對(duì)待自己的未來(lái)。從小事更加認(rèn)真更加有責(zé)任感使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更加從容。
校外苗圃（4月20下午）
實(shí)習(xí)對(duì)象：苗木規(guī)劃設(shè)計(jì)和苗木生產(chǎn)以及養(yǎng)護(hù)管理
下午，我們參觀了劉俊華老師的苗圃地。老師的講了一些關(guān)于苗木的生長(zhǎng)，管理，記得老師說(shuō)過(guò)學(xué)我們這的想賺錢(qián)太容易了，或許吧。許多同學(xué)多感嘆這棵能買(mǎi)多少，看著是個(gè)個(gè)都有想當(dāng)老板的沖動(dòng)了。
學(xué)院實(shí)驗(yàn)地
實(shí)習(xí)對(duì)象：綠化施工（4月21下午）
上午我們休息。
經(jīng)過(guò)了幾天的參觀認(rèn)知，雖然同學(xué)們都感覺(jué)疲勞了，但是我們對(duì)知識(shí)的了解和熱情度反而高漲起來(lái)。我們扛起鋤頭，帶上了鏟子來(lái)到學(xué)校的實(shí)驗(yàn)基地，移栽茶苗，整理苗床。在這之前我們總以為栽棵樹(shù)太簡(jiǎn)單了。挖個(gè)坑，把樹(shù)放在坑里埋上土澆點(diǎn)水就行了。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)不禁感到羞愧，其實(shí)移栽苗木也有很大的學(xué)問(wèn)需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。
是啊我們以后是可以做許多工作，本來(lái)不想做苦力，但人生是沒(méi)有預(yù)告片的。我們只有學(xué)會(huì)更多的技能才能坦然的走出學(xué)校，走入那看起來(lái)似乎很平靜的社會(huì)卻充滿更多知識(shí)的大學(xué)堂。
校內(nèi)（4月22上午）
實(shí)習(xí)對(duì)象：綠化養(yǎng)護(hù)(修剪)
快。而常綠樹(shù)雖冬季為其休眠期，但剪去枝葉有凍害的危險(xiǎn)。由于常綠樹(shù)木的根與枝葉終年活動(dòng)，新陳代謝不止，故葉內(nèi)養(yǎng)分不完全用于貯藏，剪去枝葉時(shí)，其中養(yǎng)分損失，影響樹(shù)木生長(zhǎng)。常綠樹(shù)修剪時(shí)期一般在冬季已過(guò)的晚春。 4．在修剪中工具應(yīng)保持鋒利，上樹(shù)機(jī)械和折梯，使用前應(yīng)檢查各個(gè)部件是否靈活，有無(wú)松動(dòng)，防止事故的發(fā)生。上樹(shù)操作系好安全繩。在高壓線附近作業(yè)時(shí)，要特別注意安全，避免觸電，必要時(shí)請(qǐng)供電部門(mén)配合。行道樹(shù)修剪時(shí)，有專人維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，以防鋸落大枝砸傷過(guò)往行人和車輛。
下午我們對(duì)校園里的一些植物進(jìn)行施肥,同學(xué)們都很賣(mài)力的勞作，互相幫助基本掌握了施肥的方法和重點(diǎn).為了促進(jìn)苗木的生長(zhǎng)，必須及時(shí)供給苗木在不同生長(zhǎng)期所需要的各種營(yíng)養(yǎng)元素，提高合格苗的數(shù)量。因此，必須注意基肥和追肥的施
校內(nèi)（4月23）
實(shí)習(xí)對(duì)象：綠化養(yǎng)護(hù)以及園林專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及前景
我們?cè)诶蠋熀蛯W(xué)校管理人員的帶領(lǐng)下認(rèn)識(shí)了許多修剪園林綠化的工具，他們細(xì)心的講解給我們工具的使用方法和使用過(guò)程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)，然后讓我們親自動(dòng)手修剪。下午我們對(duì)校園里的一些植物進(jìn)行施肥，同學(xué)們都很賣(mài)力的勞作，互相幫助基本掌握了施肥的方法和重點(diǎn)。通過(guò)施肥同學(xué)們感到很累，不過(guò)更多的是高興學(xué)校給我們這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，用自己的雙手去創(chuàng)造勞動(dòng)
成果。晚上學(xué)校給我們安排了一個(gè)關(guān)于我們專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀以及前景的講座！給我們講了一些園林設(shè)計(jì)者的要求，要具備的專業(yè)技能。讓我們更好的也更主動(dòng)的能把握自己的學(xué)習(xí)方向。
普洱市內(nèi)
實(shí)習(xí)對(duì)象：普洱市園林風(fēng)景區(qū)以及綠化設(shè)計(jì)參觀
身臨其境，我們看了一些當(dāng)?shù)氐慕ㄖ瑘@林小品等，觀察園林的造園手法，廳與堂相似，常設(shè)在園林中心或視錢(qián)交匯之處，坐北朝南；軒與館相似，單體或組成建筑群比廳、堂輕巧秀麗，園林中長(zhǎng)設(shè)在明顯的位置作為對(duì)景作用；樓與閣相似，一般為兩重以上的建筑，設(shè)在廳堂之后或園林四周。依山旁水之處較高聳，作為對(duì)景使用；臺(tái)常建于水邊、湖邊、橋上、山腰之處；廊園林中的長(zhǎng)形建筑；亭是富有民族特色的園林建筑物之一，常設(shè)在山上、水邊、湖心、路旁、橋頭、橋上等相。老師告訴了我們要學(xué)好園林專業(yè)必須多出去看看有創(chuàng)意，有意境，特色的建筑物。我們可以取其精華去其糟粕的設(shè)計(jì)。
總結(jié)
時(shí)間或許就是愛(ài)開(kāi)玩笑，轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了一周的時(shí)間，而對(duì)我來(lái)說(shuō)收獲那是我可能改變的幾天，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)，實(shí)踐，心突然的痛了，來(lái)了快一年了，是啊我們也只有兩年�。±蠋熃坏膶W(xué)得不好不壞，可能也只是個(gè)概念上的知道吧。面對(duì)那天那個(gè)部門(mén)工程的經(jīng)理說(shuō)的幾句話深深刺痛了我，我的目標(biāo)本來(lái)就是想搞設(shè)計(jì)，狂點(diǎn)講也就是想當(dāng)設(shè)計(jì)師，面對(duì)他們公司的員工（設(shè)計(jì)的）要求至少要會(huì)哪些技能，想想自己學(xué)到了多少，能做個(gè)員工了嗎？我的夢(mèng)想也就是做員工嗎？頓時(shí)心里一怔，也感到有點(diǎn)害怕，一年了，也只有一年的時(shí)間可以在學(xué)校好的學(xué)習(xí)了。其實(shí)說(shuō)實(shí)話，通過(guò)這次認(rèn)知，以后可以做許多��！我有我的堅(jiān)持或許有時(shí)就不需要那么堅(jiān)持，或許換個(gè)路口路就會(huì)更寬。
通過(guò)專業(yè)認(rèn)知，同學(xué)們之間的關(guān)系更加密切，更懂得一種合作精神，實(shí)踐使我們親自勞動(dòng)，在以后的日子里就要有吃苦耐勞的精神，使自己更多學(xué)會(huì)思考，動(dòng)腦又動(dòng)手，也學(xué)會(huì)了一些專業(yè)技能。
告訴我自己有想法就要去做，有夢(mèng)想就要去拼搏。使我面對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了方向，也知道注重要學(xué)哪些，不在向以前好像就是很模糊，很盲目。現(xiàn)在有了方向有了目標(biāo)我會(huì)努力，加油，使自己變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)越來(lái)越從容。
關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告9
一、前言
1.實(shí)訓(xùn)目的：通過(guò)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的踏察掌握水景工程、給排水工程、園路工程、假山各個(gè)要素在園林工程中的特點(diǎn)。把在學(xué)校學(xué)習(xí)的園林知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生產(chǎn)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，學(xué)習(xí)和總結(jié)他人經(jīng)驗(yàn)，并通過(guò)實(shí)習(xí)進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)和熟練操作技能，提高處理實(shí)際工程問(wèn)題的水平，為今后在工作中能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.實(shí)習(xí)地點(diǎn)：北滘公園荔灣湖
3.實(shí)習(xí)用具：相機(jī)、筆記本、筆
4.實(shí)習(xí)任務(wù)：通過(guò)對(duì)園林現(xiàn)場(chǎng)的踏察，詳細(xì)的水景工程、給排水工程、園路工程、假山要素的特征，以及場(chǎng)所體驗(yàn)。并結(jié)合理論知識(shí)提高自己對(duì)園林工程的理論知識(shí)和處理實(shí)際工程問(wèn)題的水平。
5.實(shí)習(xí)過(guò)程：根據(jù)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的踏察，在每個(gè)景點(diǎn)進(jìn)行攝影取材和記錄園林中運(yùn)用到的水景、排水、園路、假山，并且結(jié)合自己的綜合能力，統(tǒng)一收集整理材料后，分析在園林工程的特征和作用，詳細(xì)分析水景工程、給排水工程、園路工程、假山的特征，完成實(shí)習(xí)報(bào)告。并進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)和熟練操作技能，提高處理實(shí)際工程問(wèn)題的`水平，為今后在工作中能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容
實(shí)習(xí)目的： 通過(guò)對(duì)公園水景的參觀、教師的講解以及同學(xué)的調(diào)查，了解水景工程在園林中的作用，水景的不同類型和布置方式，水景工程中構(gòu)筑物的材料、做法。
�、俅怂霸诒睖蚬珗@中，設(shè)在廣場(chǎng)門(mén)口處，起到吸引游人目光的作用。水景類型為落水中的疊水，以階梯落水的形式來(lái)強(qiáng)調(diào)一種規(guī)律性，強(qiáng)調(diào)出人工美得設(shè)計(jì)形式，具有韻律感及節(jié)奏感。疊水的外形就像一道樓梯，起構(gòu)筑的方法和瀑布基本一樣：水源、動(dòng)力設(shè)備、落水口、疊水身、承水池潭、排水設(shè)施等幾部分組成。在疊水中運(yùn)用了各種建筑小品來(lái)點(diǎn)景，例如圖中的放牛的小孩、作為背景的紅色景墻等，來(lái)填補(bǔ)水景的寬闊空蕩。在材料上，疊水的階梯用了顏色比較沉單調(diào)的大理石鋪裝，而在疊水的背景的草池、景墻上則運(yùn)用了鮮艷的紅色鋪裝。打破了整個(gè)布局的單調(diào)性。
②此水景在北滘公園中，動(dòng)態(tài)水景——噴泉，其形態(tài)和聲響很容易引起人們的注意，對(duì)人們的視線具有一種收聚、吸引的作用。水景類型為壓力水中的噴泉。噴泉疊水相結(jié)合，起到對(duì)比的作用。噴泉為水霧噴泉，利用旋轉(zhuǎn)的噴頭，噴出霧狀般的水流，能以少量水噴灑到一定空間內(nèi)造成氣霧蒙蒙的環(huán)境，當(dāng)燈光或陽(yáng)光照射，可呈現(xiàn)彩虹當(dāng)空舞的景象，與彩燈配合造型，更能烘托環(huán)境氣氛。
�、鄞怂霸诶鬄澈校邦愋蜑殪o水中的水塘。水景為自然式水池，平面形狀曲折變化，模仿大自然中的天然野趣。荔灣湖的大多數(shù)景點(diǎn)均以水面為底景，使水面處于全園構(gòu)圖核心的地位，所有景物景點(diǎn)都圍繞著水面布置，使景觀結(jié)構(gòu)更加緊密，風(fēng)景體系也就呈現(xiàn)出來(lái)，景觀的整體性和統(tǒng)一性就大大加強(qiáng)了。大面積的水面視域開(kāi)闊坦蕩，荔灣湖種植了大量的荷花，并在全湖四周建造亭廊榭等建筑物，可以在湖面形成倒影，擴(kuò)大和豐富空間、盡收荔灣大好風(fēng)景。
關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告10
結(jié)合了自身的缺乏，在這個(gè)暑假我特地選了園林來(lái)完成這次的社會(huì)實(shí)習(xí)�！捌D辛如人生，實(shí)習(xí)長(zhǎng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。第一次參加社會(huì)實(shí)習(xí)，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。
或許是從小生長(zhǎng)在大城市吧，總是多多少少有些驕縱，所以園林這項(xiàng)實(shí)習(xí)真的能讓我從中學(xué)會(huì)很多。
第一次頂著這樣的驕陽(yáng)不是出去玩，而是陪伴著一群花花草草和樹(shù)樹(shù)。第一次來(lái)到苗圃，我覺(jué)得萬(wàn)分地新奇，絲毫沒(méi)有意識(shí)到我這次來(lái)不是賞花吟詩(shī)的，而是來(lái)實(shí)習(xí)！不過(guò)接下來(lái)的工作讓我的頭腦似乎進(jìn)行了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，瞬間清醒。
在這炎熱的夏日，不夸張的說(shuō)我就覺(jué)得我穿的是棉襖一般的工作服，就穿衣服的片刻時(shí)間我就覺(jué)得猶如洗了個(gè)桑拿一般汗水直往下流，我第一次如此真切的感受到在外的工作人員是多么的辛苦，甚至可以說(shuō)是艱辛，有時(shí)候親身體會(huì)真的比道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)的管用的多。這一刻我真心的學(xué)會(huì)了尊重一切勞動(dòng)人民，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更值得尊重，而是人人平等。
穿好了工作服就隨著帶頭的“謝老大”真真地走進(jìn)了苗圃，呵呵，先介紹一下這位“謝老大”，他是一個(gè)小小的主管，人老實(shí)的很，一輩子勤勤懇懇，不過(guò)他可不信謝，是個(gè)電視劇里一個(gè)工頭謝老大和我們這的主管有幾分相似所以故員工們親切的稱呼他為“謝老大”。我只需要拿著鐵鍬和水壺，不要小看這兩樣?xùn)|西哦，功能可是很大的哦。
“謝老大”非常認(rèn)真的耐心的教我怎么用鐵鍬，這看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作做起來(lái)真的不是件易事，真的是“隔行如隔山”，“圈外人不知圈內(nèi)的苦”，“說(shuō)著容易做著難”，“要求別人總比要求自己多”，我必須小心翼翼地顧及到花的根莖不被我“無(wú)情”地摧毀；我必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將花搬個(gè)新家，從苗圃挪去花盆。
有點(diǎn)不好意思的說(shuō)多請(qǐng)幾個(gè)我這樣的員工老板這苗圃是真的沒(méi)法開(kāi)下去，我的“鐵砂掌”毀了一盆盆鮮花的根莖，還全靠“謝老大”等老員工為我補(bǔ)救。當(dāng)然我也不謙虛地說(shuō)在我一遍遍地努力下我終于可以獨(dú)立完成一棵花地遷移。
隨后就用到了水壺，別看澆水很簡(jiǎn)單，隨隨便便就可以，不一樣的花是需要不一樣的澆水方式的，有些花是需要從花蕊的中心慢慢的將水順延下去，有些花那么是需要在根部直接的灌溉，這里面啊還大有學(xué)問(wèn)。
這些雖然苦，但是畢竟是第一天所以總覺(jué)得是新奇的，這次的實(shí)習(xí)下來(lái)我覺(jué)得最辛苦的不是學(xué)習(xí)任何一樣困難的事，不是在烈日下狂曬，而是日復(fù)一日地做著同樣一件事。之后的一個(gè)月我堅(jiān)持著第一天所做的事情。正當(dāng)我找到了感覺(jué)，開(kāi)始學(xué)會(huì)凡事往好的一面想，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，和花交流“自言自語(yǔ)”，這時(shí)“謝老大”又給了我新任務(wù)，跟著卡車將一盆盆的花送去幼兒園，又要開(kāi)學(xué)了，學(xué)校也要一副新面貌，這個(gè)工作比之前的輕松了不少，幫著工人傳遞花盆，不過(guò)經(jīng)過(guò)了之前的實(shí)習(xí)，這樣的工作我也能從中學(xué)會(huì)許多，看著提前準(zhǔn)備的幼教老師們欣欣向榮的工作，我覺(jué)得我更應(yīng)該好好讀書(shū)，為以后打下更扎實(shí)的根底。
這一個(gè)月我堅(jiān)持了下來(lái)，也學(xué)會(huì)了很多，轉(zhuǎn)眼間我們又開(kāi)學(xué)了，我倒有些舍不得這些工人了，無(wú)論做什么事都需要反省才會(huì)有下一次更美好的未來(lái)。
一、實(shí)習(xí)目的
1、通過(guò)理論與實(shí)際相結(jié)合，穩(wěn)固和加深對(duì)專業(yè)知識(shí)的理解和掌握。
2、通過(guò)對(duì)實(shí)地進(jìn)行考察和聽(tīng)取老師的`講解更加進(jìn)一步的培養(yǎng)個(gè)人的分析能力、想象能力以及提高綜合知識(shí)的運(yùn)用的能力。
3、通過(guò)對(duì)各個(gè)優(yōu)秀的作品的觀察學(xué)習(xí)其中的造園手法和技巧。
4、通過(guò)集體外出實(shí)習(xí)培養(yǎng)的大家的團(tuán)隊(duì)合作的精神。
二、實(shí)習(xí)行程
貴陽(yáng)火車站（6月24日）乘火車K112——上海中華藝術(shù)宮（6月25日）——上海世紀(jì)公園、外灘公園（6月26日）乘大巴車——蘇州留園、獅子林、拙政園（6月27日）——網(wǎng)師園（6月28日）乘大巴——杭州西湖（6月28日）——杭州西溪濕地公園（6月29日）——杭州火車站返回貴陽(yáng)（6月29日）——貴陽(yáng)火車站（6月30日）
三、實(shí)習(xí)意義
園林是一門(mén)綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，涉及的范圍非常的廣泛，同時(shí)也是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，所以課程實(shí)習(xí)成為學(xué)習(xí)必不可少的環(huán)節(jié)之一。通過(guò)一個(gè)星期以欣賞的角度去實(shí)習(xí)，去觀察古典園林、現(xiàn)代園林的各個(gè)特點(diǎn)，同時(shí)也讓我們了解現(xiàn)代園林這個(gè)行業(yè)的開(kāi)展動(dòng)向以及現(xiàn)代園林的表現(xiàn)手法和技巧。讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過(guò)程中不斷的讓自己進(jìn)步，讓自己向現(xiàn)代行業(yè)需要的開(kāi)展方向去開(kāi)展區(qū)重點(diǎn)學(xué)習(xí)，讓我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦心軌蚝芎玫慕o自己定位。
我們通過(guò)實(shí)地考察和比擬找出自己在設(shè)計(jì)上一些誤區(qū)，特別是對(duì)于尺度把握不夠，這樣一來(lái)比擬能較好的改正自己在以后的設(shè)計(jì)中能夠較好的把握好尺寸，讓圖紙上的東西搬到實(shí)際中來(lái)還能表達(dá)設(shè)計(jì)的那種美感，同時(shí)還能了解不同空間的處理手法和建立空間尺度感。了解現(xiàn)代園林中的很多園林工程材料和現(xiàn)代的做法。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)我們不僅學(xué)到專業(yè)上的知識(shí)，同時(shí)還能通過(guò)這一次的集體出行培養(yǎng)大家的團(tuán)隊(duì)合作的精神，這些都將會(huì)成為以后學(xué)習(xí)中很珍貴的財(cái)富。
四、實(shí)習(xí)內(nèi)容
（一）上海世博園、世紀(jì)公園、后灘公園實(shí)習(xí)（二）蘇州留園、獅子林、拙政園、網(wǎng)師園實(shí)習(xí)（三）杭州西湖、西溪濕地公園實(shí)習(xí)
1、上海實(shí)習(xí)
1）上海世博園
6月24日我們?nèi)酀M懷著期待從貴陽(yáng)火車站乘火車前往上海。第二天也就是6月25日中午我們順利抵達(dá)了國(guó)際化的大都市——上海。剛剛一到上海，天公不作美開(kāi)始下起了小雨這是我們意想不到的。由于坐火車的時(shí)間比擬長(zhǎng)，大家的精神都是出于疲憊的狀態(tài)，可是一到達(dá)了上海這座很多年輕人都向往的現(xiàn)代化的大都市，大家伙的精神頭兒瞬間被題了上來(lái)。
一走出火車站，一個(gè)干凈整潔、郁郁蔥蔥、交通秩序井井有條、很多地標(biāo)性的建筑、很具有現(xiàn)代感的城市映入大家的眼簾，這就是很多年輕人背井離鄉(xiāng)所向往的充滿活力與繁華的大都市。我們來(lái)上海的第一站就是世博園，期待已久的一座現(xiàn)代而又具有
復(fù)古的建筑“中國(guó)館”出現(xiàn)在大家眼前的時(shí)候，大家難以壓抑心中的興奮與喜悅，紛紛拿出和相機(jī)開(kāi)始對(duì)“中國(guó)館”開(kāi)始瘋狂的拍照做紀(jì)念。中國(guó)館，共分為國(guó)家館和地區(qū)館兩局部，國(guó)家館主體造型雄渾有力，猶如華冠高聳，天下糧倉(cāng)；地區(qū)館平臺(tái)基座會(huì)聚人流，寓意社澤神州，富庶四方。
中國(guó)館以大紅色為主要元素，充分表達(dá)了中國(guó)自古以來(lái)以紅色為主題的理念，更能表達(dá)出喜慶的氣氛，巍峨壯觀的中國(guó)館絕對(duì)高度63米，相當(dāng)于西安大雁塔（64米），具有極大的震撼力和視覺(jué)沖擊力。它的外形既像寶鼎，又像一盞巨大的酒杯，高高舉起，盛情歡送五洲四海的朋友；同時(shí)它又像一只展翅欲飛的大鵬，沖天而起，預(yù)示著中國(guó)將翱翔萬(wàn)里，稱雄世界。
2）世紀(jì)公園
第二天早上我們的主要參觀的就是上海的世紀(jì)公園，上海世紀(jì)公園，位于浦東新區(qū)花木行政文化區(qū)，東鄰芳甸路，南臨花木路，北靠錦繡路，占地面積140。3公頃，是上海市中心區(qū)域內(nèi)最大的最大的城市生態(tài)公園。
公園總體規(guī)劃方案由英國(guó)LUC公司設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)思想表達(dá)了中西方文化、人與自然相互融合的理念。公園以大面積的草坪、森林、湖泊為主體，建有七大景區(qū)，分別是鄉(xiāng)土田園區(qū)、觀景區(qū)、湖濱區(qū)、疏林草坪區(qū)、鳥(niǎo)類保護(hù)區(qū)、異國(guó)園區(qū)和迷你高爾夫球場(chǎng)區(qū)；并建有景點(diǎn)53處，分別是世紀(jì)花鐘、鏡天湖、大噴泉、綠色世界浮雕、音樂(lè)噴泉、音樂(lè)廣場(chǎng)、緣池、鳥(niǎo)島、奧爾梅加頭像和蒙特利爾園等。世紀(jì)公園綠地面積86萬(wàn)平方米，水體面積27萬(wàn)平方米，道路總長(zhǎng)度為16公里，道路面積7。3萬(wàn)平方米，廣場(chǎng)面積8。5萬(wàn)平方米，其他均為建筑面積及停車場(chǎng)。公園內(nèi)共有喬木8萬(wàn)株，灌木74萬(wàn)株，草坪71萬(wàn)平方米。 “世紀(jì)公園”原名“浦東中央公園”。“九五”總體規(guī)劃期間，浦東新區(qū)領(lǐng)導(dǎo)在考察美國(guó)紐約中央公園時(shí)，希望上海也能建造這樣一座花園，意在優(yōu)化浦東生態(tài)和社會(huì)環(huán)境的同時(shí)，改善浦東的投資環(huán)境，更表達(dá)浦東開(kāi)展建設(shè)的方向，故將規(guī)劃中的公園命名為“浦東中央公園”。在20xx年4月18日全園對(duì)外開(kāi)放時(shí)，中共上海市委領(lǐng)導(dǎo)提議將“浦東中央公園”改名為“世紀(jì)公園”。
3）后灘公園
世紀(jì)公園參觀結(jié)束我們就馬上趕往上海的后灘公園，世博后灘公園為上海世博園的核心綠地景觀之一，位于“20xx上海世博園”區(qū)之西端，之東岸之與浦明路之間，南臨園區(qū)新建浦明路，西至倪家浜，北望盧浦大橋，占地18公頃。場(chǎng)地原為鋼鐵廠（浦東鋼鐵集團(tuán)）和后灘船舶修理廠所在地，20xx年初開(kāi)始，由北京大學(xué)教授俞孔堅(jiān)領(lǐng)銜“土人設(shè)計(jì)”團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)，20xx年10月建成。
設(shè)計(jì)者倡導(dǎo)足下文化與野草之美的環(huán)境倫理與新美學(xué)思想，用當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)手法，顯現(xiàn)了場(chǎng)地的四層歷史與文明屬性：黃浦江灘的回歸，農(nóng)業(yè)文明的回味，工業(yè)文明的記憶和后工業(yè)生態(tài)文明的展望。
斗轉(zhuǎn)星移，四季更替，不經(jīng)意間，這學(xué)期的花卉生產(chǎn)實(shí)習(xí)課又結(jié)束了。這是一個(gè)開(kāi)闊思想和眼界過(guò)程。結(jié)合課本所學(xué)及時(shí)通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練，使我對(duì)花卉有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)和全面的了解。
生活中，花卉很常見(jiàn)，可是作為如此細(xì)致的來(lái)接觸花卉卻是頭一次．大家都帶著很高的熱情去，分完組開(kāi)始熱火朝天的干起來(lái)，為我們的花卉栽培作準(zhǔn)備，剛開(kāi)始很新奇，心想：不就是鋤個(gè)草，翻個(gè)地么！可是伴隨著南寧九月的艷陽(yáng)，每個(gè)人的自信就如同臉上的汗水一樣落在土地上瞬間蒸發(fā)，開(kāi)始有人承受不了這樣突然高強(qiáng)度的勞作，熱情已變成一種堅(jiān)持下去的呼喊．第一天我們很晚才離開(kāi)花卉基地，經(jīng)過(guò)大半天的勞作，我突然明白任何美麗的事物都是需要與之相對(duì)應(yīng)或者是多于她幾倍的汗水和努力才能鑄就的．同時(shí)我也對(duì)學(xué)習(xí)花卉的整個(gè)過(guò)程充滿期待，雖然辛苦，但結(jié)束了根底課學(xué)習(xí)的我們，需要這樣的磨練來(lái)克服過(guò)去散漫的態(tài)度，從此開(kāi)啟專業(yè)學(xué)習(xí)的大門(mén)．萬(wàn)事開(kāi)頭難，心中堅(jiān)信在接下來(lái)的課程中我們一定會(huì)獲得意想不到的感動(dòng)．
在花卉的生產(chǎn)實(shí)習(xí)中，有很多都是我們不曾知道的，只有實(shí)踐過(guò)，才會(huì)真的懂得，了解。在翻地整地之后，需要進(jìn)行一段時(shí)間的晾地，改善土壤物理性狀，提高土壤保水保肥的能力，同時(shí)可促進(jìn)土壤熟化和好氣微生物的活動(dòng)，到達(dá)防病蟲(chóng)危害的效果．翻地的深度約為３０～４０厘米，寬度為１米左右．因?yàn)闀r(shí)間有限我們采取了買(mǎi)別人培育好的花苗直接定植的方式，定植的時(shí)間最好是在下午．定植前再進(jìn)行碎土工作，配合施入經(jīng)過(guò)腐熟的有機(jī)肥和鋸末等材料來(lái)進(jìn)行改土．有機(jī)肥的施入量可適當(dāng)多一些，因?yàn)樵诨ɑ艿纳L(zhǎng)中，基肥的施入量是決定其生長(zhǎng)的主要因素之一，通過(guò)觀察和比照，在后期管理一樣的情況下，開(kāi)始施的基肥多的小組其花苗的長(zhǎng)勢(shì)和開(kāi)花的時(shí)間明顯要高于其他小組．
花卉地，我們一起種了萬(wàn)壽菊，孔雀草，矮牽牛，鳳仙花和海棠．因?yàn)閷?shí)驗(yàn)地毗鄰道路，南邊受行道樹(shù)影響比擬陰涼且距水源較遠(yuǎn)，這幾種花按照其光照和水分的多少依次由南到北順序排列．栽植過(guò)程中要注意根入土的深度不能太深，一般剛好到子葉的下放即可．同時(shí)要注意栽種的密度，萬(wàn)壽菊，孔雀草的株距大概為１０～１５ＣＭ矮牽牛，海棠約為１０ＣＭ左右，而鳳仙花那么為１５～２０ＣＭ，適當(dāng)?shù)闹昃嗖粌H可以使花苗看起來(lái)整齊美觀更為花苗的生長(zhǎng)留下適當(dāng)?shù)目臻g同時(shí)又防止了資源的浪費(fèi)．定植后要及時(shí)澆定根水，由此我們的花卉管理生活開(kāi)始了．
澆水是一項(xiàng)很重要的工作，無(wú)論是在定植時(shí)還是在定植以后的生長(zhǎng)過(guò)程中，因?yàn)闅鉁剡^(guò)高，水分散失的比擬快．每天需要澆的水量很大，于是我們根據(jù)實(shí)際情況幾乎是每組每天安排一個(gè)同學(xué)澆水，在管理中，各組之間的差異漸漸的產(chǎn)生了．我們小組剛開(kāi)始定植的那天由于天色過(guò)晚，澆的定根水不是很充足，后面的幾天老是想補(bǔ)回來(lái)，也不去考慮花的需水量，造成花苗生長(zhǎng)平平．經(jīng)過(guò)翻閱資料我發(fā)現(xiàn)，孔雀草和萬(wàn)壽菊屬于稍耐旱的花卉，水分過(guò)多反而不利于其生長(zhǎng)．于是我意識(shí)到我們?cè)瓉?lái)對(duì)最常見(jiàn)的花卉的生活習(xí)性了解的是如此的少，為了使我們的花長(zhǎng)得更好．我們每天下午都會(huì)去管理我們的花卉，看著親手栽種的花一天天的長(zhǎng)大，心中不禁萬(wàn)分快樂(lè)。
花卉生長(zhǎng)過(guò)程中，中耕松土和除草是不輕的工作，既考驗(yàn)技術(shù)也考驗(yàn)毅力．我們的花圃土質(zhì)并不是很好，但由于水分充足，且在種花之前有過(guò)多的雜草叢生，于是草長(zhǎng)得總是比花快，在鋤草的過(guò)程中，稍一不留神就會(huì)傷到花苗．因?yàn)椴葸^(guò)密過(guò)細(xì)，采用拔的方式很容易拔斷，今天剛拔過(guò)，明天來(lái)看小草又悄悄露出了笑臉，仿佛在挑釁一樣．有的小組干脆不理它，單草比花盛看起來(lái)總是．我們小組剛開(kāi)始采取在烈日下鋤地的方式，想趁著太陽(yáng)大曬死剛鋤的草，但沒(méi)能成功，后來(lái)我們靜下心來(lái)覺(jué)得還是要除根才是最徹底的方法，于是一點(diǎn)一點(diǎn)和雜草斗爭(zhēng)，經(jīng)過(guò)幾個(gè)下午的努力終于花圃一片干凈．栽培中的管理除了除草就是施肥了，施加追肥主要在花苗旺盛生長(zhǎng)的時(shí)期，施肥以復(fù)合肥為主，可采取水施或填埋施，施肥量大概為每桶水一把左右，填埋的話為每株３～５粒．在花苗長(zhǎng)到３～５片真葉開(kāi)始，每周施肥一次．同時(shí)對(duì)孔雀草和萬(wàn)壽菊要注意摘心，摘心時(shí)間大概為其長(zhǎng)到有３～４片真葉時(shí)開(kāi)始，后面就需要依據(jù)其生長(zhǎng)狀況適當(dāng)摘心．
在這片土地上，謊話只是一種自欺的方式，每個(gè)小組管理的怎樣花兒門(mén)都幫我們記錄了下來(lái)，經(jīng)過(guò)辛勤的養(yǎng)護(hù)我們的花陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)放了，在陽(yáng)光下這個(gè)花園顯得那么迷人。
每天下午都會(huì)有附近的居民前來(lái)散步觀看我們的花兒，聽(tīng)到他們的稱贊，心中的那種作為園藝人自豪感油然而生．辛勤總會(huì)有回報(bào)，花的美麗種花人的汗水，而花帶給人們的微笑就是種花人最好的回報(bào)，作為園藝工作者，我們的勞作能帶給其他人幸福，這就是我們最大的幸福．同時(shí)在個(gè)小組管理的過(guò)程中，我們組員之間有了更好的交流，它不僅提高了我們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，更讓我們建立起一段屬于我們園藝人的美好回憶。
也許只有真的經(jīng)歷過(guò)，才會(huì)懂得種花不僅僅是把它挖個(gè)坑種下去就行了，其實(shí)是從開(kāi)始種植起，就要考慮很多，種植時(shí)間，土地肥沃與否，澆水情況......很多都需要考慮的，需要付出精力與汗水。當(dāng)然，當(dāng)我們看著自己種的花開(kāi)得好，心中的喜悅之情是不言而喻的，經(jīng)過(guò)這次的實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)花多了很多了解，也更多地喜歡花。感謝學(xué)院為我們開(kāi)這堂課，讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，學(xué)會(huì)了技能。
關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告11
一、實(shí)習(xí)目的：
通過(guò)對(duì)頤和園，北海，恭王府的實(shí)地參觀，加深對(duì)中國(guó)古典園林尤其是皇家園林的認(rèn)識(shí)，并通過(guò)實(shí)地感受，體會(huì)皇家園林的體量感和設(shè)計(jì)手法，轉(zhuǎn)化吸收，應(yīng)用于今后的設(shè)計(jì)當(dāng)中。
二、實(shí)習(xí)內(nèi)容：
1、15日——頤和園，紫竹院公園
頤和園：東門(mén)進(jìn)入，依次游覽：仁壽殿，樂(lè)壽堂，邀月門(mén)，得和園大戲樓，長(zhǎng)廊，云輝玉宇牌樓，排云門(mén)，魚(yú)藻軒，石舫，豳風(fēng)橋，玉帶橋，佛香閣，智慧海，智慧海，知春亭，廓如亭，十七孔橋，龍王廟，東門(mén)返回。
紫竹院公園：逆時(shí)針游覽。
2、16日——北海，恭王府
北海：南門(mén)進(jìn)入：團(tuán)城，積翠堆云牌樓（橋），瓊?cè)A島，永安寺，悅心殿，白塔，瓊島春蔭碑，依晴樓，濠濮澗，天蠶宮，靜心齋，華藏界，西天梵境，九龍壁，五龍亭，出北門(mén)至恭王府。
恭王府：前宮后寢依次游覽。
3、17日——北京植物園
三、實(shí)習(xí)心得：
頤和園除了在氣勢(shì)和尺度上壓倒我之外，重要的是在一些細(xì)節(jié)上征服了我。如視線，踏步等�，F(xiàn)面來(lái)詳細(xì)說(shuō)一下。
氣勢(shì)：夢(mèng)回清朝，皇帝在這里會(huì)見(jiàn)群臣，兩旁的禁衛(wèi)軍在背后幽深的宮殿的襯托下，給大臣們無(wú)限的敬畏感。高密度的高大建筑群給他們的不僅是皇權(quán)的威嚴(yán)，更是統(tǒng)領(lǐng)者的神圣。天下是他的，別人必須俯首。正所謂，宮苑深深深幾許，皇權(quán)浩大大幾分。夢(mèng)醒了，眼前人山人海，熱鬧非凡。凌亂中透著秩序，嘈雜中透著寧?kù)o。當(dāng)年面圣時(shí)的敬畏現(xiàn)在已被嬉笑所取代，好奇心驅(qū)使著所有的游人焦急的想進(jìn)去探個(gè)究竟。兩種截然不同的環(huán)境，也象征著交替輪回的悲愴。
入園，迷惑，辨向。麒麟依舊矗立在那，只是失去了昔日的風(fēng)光。環(huán)抱的建筑，讓我感覺(jué)又來(lái)到了故宮。舉目四望，高大的宮殿充斥眼球，敬畏感油然而生，壓抑感漸漸浮上心頭。園林在哪里？風(fēng)景在哪里？游人帶著這樣夾雜著壓抑的好奇心向內(nèi)探尋，可高墻聳立，紅柱林立，那種特殊的感覺(jué)不減反增，壓抑凝在心頭，漸漸沉重。一路游覽，奇松怪柏雖將視線引上天空，但建筑的威嚴(yán)，絲毫不能讓我們放松心情。偶遇漏窗，瞥見(jiàn)墻外幽靜小景，心中一陣激動(dòng)過(guò)后又被壓抑淹沒(méi)。即便到了樂(lè)壽堂，開(kāi)敞的空間卻又被“青之秞”壓在心頭。仙鶴，銅鹿，吉祥缸靜靜的`護(hù)衛(wèi)著皇家最后的記憶，將一絲悲傷又加在游人的心頭。邀月門(mén)的出現(xiàn)讓我們心頭一震，門(mén)后是什么？邀我們?nèi)ツ睦�？疑惑與壓抑促使我們想盡快看個(gè)究竟。
豁然開(kāi)朗！一切的包袱都隨著開(kāi)闊的湖面，飄忽的柳條而煙消云散。不能不佩服皇帝的用心，一路與臣子盡顯皇威，再壓抑到極致后又徹底的解脫，彰顯皇權(quán)的大氣。不知這728米蝙蝠形的長(zhǎng)廊給當(dāng)年的老佛爺帶去了多少福氣，廊頂彩畫(huà)，幅幅精彩，濃縮史詩(shī)在廊間并不夸張，美景與文化氛圍確實(shí)令人沉醉。遠(yuǎn)望涵虛堂，在陽(yáng)光照耀下的朦朧讓人向往。走下長(zhǎng)廊，現(xiàn)代化的“大地呼吸”讓沿岸古樹(shù)繼續(xù)散發(fā)著光彩（鐵箅子）。駐足于云輝玉宇牌樓，恢宏氣勢(shì)讓人贊嘆，在排云門(mén)的遮掩下，佛香閣若隱若現(xiàn)，通過(guò)黑洞洞的門(mén)廳，輝煌的琉璃瓦映入眼簾，吸引你的眼球，接近的欲望無(wú)限擴(kuò)大，sorry，門(mén)票優(yōu)先，無(wú)奈只好繼續(xù)行進(jìn)。接下來(lái)，借景經(jīng)典印入眼簾，玉泉山玉泉塔讓我們置身于一個(gè)無(wú)限大的空間之中。
濃郁的柳堤襯托著高聳的白塔，頗有層巒疊嶂之感。駐足回望，知春亭，十七孔橋，南湖島初入眼界；碧波蕩漾，大船小舟泛于湖上成星星點(diǎn)點(diǎn)，波光粼粼，柳浪成蔭翻于岸上郁郁蔥蔥。走盡長(zhǎng)廊，穿過(guò)一條小巷，石舫赫然在目！這位古園中的外賓，風(fēng)光雖不及當(dāng)年，但依舊散發(fā)獨(dú)特的魅力。岸邊柳枝舞動(dòng)，像面紗一樣為石舫增添幾分婀娜。微風(fēng)拂過(guò)，柳枝好似被玉手拂開(kāi)，石舫美景盡現(xiàn)。細(xì)細(xì)看去，石舫具有當(dāng)時(shí)效仿法國(guó)郵輪的一切特質(zhì)，并結(jié)合了中國(guó)的元素。看到驅(qū)動(dòng)輪，心中升起了一絲悲痛，我們只將西方的先進(jìn)科技以景觀的模式引入了園林，余下的都緊緊的閉在國(guó)門(mén)外，悲呼，1860，無(wú)數(shù)美景付之一炬，引后人嘆惜。游覽到這，似乎高潮已去，過(guò)了宿云檐城關(guān)，一株包裹嚴(yán)實(shí)的白皮松突然出現(xiàn)，是什么讓它如此特別？一旁的導(dǎo)游道破疑惑，紅色標(biāo)牌是700以上古樹(shù)，綠色為100—300年。他們是真正的見(jiàn)證者，朝代更替，喪權(quán)辱國(guó)，蓬勃發(fā)展，它們都?xì)v歷在目。此時(shí)敬佩感頓生，凝視許久，它是一位老者，理應(yīng)被我們尊敬。
閑庭信步，不知不覺(jué)間西堤已在眼前。兩邊密實(shí)的大樹(shù)將這里包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。西堤古柳沿湖而站，臨水起舞。走到岸邊，第一次看見(jiàn)佛香閣的全貌的我頓時(shí)激動(dòng)。端起相機(jī)，按下快門(mén)，凝固瞬間的激動(dòng)。繼續(xù)前行，來(lái)到西堤六橋第一橋——豳風(fēng)橋，橋與亭的結(jié)合，縱有風(fēng)雨壓境，我自亭中看景，好不愜意。這里是后湖景區(qū)，有人鮮至，少數(shù)的游人在逃離了前山前湖區(qū)的喧鬧與壓抑之后，都在這里或漫步，或休憩聊天，節(jié)奏明顯慢了下來(lái)。在周圍大樹(shù)的環(huán)抱下，私密性大大提高，偶有情侶相依坐于湖邊耳語(yǔ)，輕松與舒暢遨游其間。這里如此幽靜，想必皇帝也留戀此處，真龍?zhí)熳右彩欠踩�，也需要一個(gè)人靜靜地空間，這里遠(yuǎn)離朝政，辟于宗教，正是短暫逃離的理想世界。腳步不停歇，玉帶橋出現(xiàn)在面前。
漢白玉的橋身，恰似一條玉帶飄過(guò)湖面。作為園中唯一一座能過(guò)船的橋梁，高高的拱為景色添了幾分生動(dòng)。走到這里，我已十分疲憊，可橋的踏步卻不配合我的體力，反而階階升高。但是神奇的事情發(fā)生了，當(dāng)我踏上那已有些光滑的橋頂，一切的疲憊被壯麗的景觀沖刷得一干二凈。寬廣的湖面，飄舞的柳枝桑葉，多么生動(dòng)的畫(huà)面！在這里漫步怎會(huì)疲憊？下橋小憩，佛香閣建筑群的雄偉迎面而來(lái)，在這里，你看不到人頭攢動(dòng)的長(zhǎng)廊，看不到壓抑的宮廷，進(jìn)入眼簾的只有金碧輝煌的佛香閣。此時(shí)我感受到了那條隱含的軸線，以佛香閣為中心的軸線，此時(shí)凸顯得淋漓盡致。作為全園的中心建筑，讓所有人在任何角度都能看到它的威嚴(yán)，就可能顯出它的高大與氣勢(shì)。佛香閣做到了。
此時(shí)我已不能再猶豫，以最快的速度趕到佛香閣。進(jìn)門(mén)之后，高聳的佛閣頓時(shí)讓我覺(jué)得渺小，拾階而上，視線漸漸開(kāi)敞。登頂，遠(yuǎn)眺，全園盡收眼底，似有君臨天下的感覺(jué)。左摟知春亭，南湖島，轉(zhuǎn)輪藏，右抱玉泉塔，石舫，寶云閣，雖為身至，宛如親臨。走出寶塔，智慧海的輝煌讓人眼前一亮，在光與影的作用下，那里仿若仙境。除了贊嘆，我找不出什么詞匯來(lái)形容了。
下山，奔向十七孔橋，去尋找當(dāng)年的記憶，一切依舊。回望佛香閣，那條軸線又浮現(xiàn)腦中，玉泉塔再次進(jìn)入視線。這些當(dāng)年忽視的東西，現(xiàn)在一股腦的來(lái)了，讓我興奮不已。興奮之余，在按快門(mén)的瞬間，心中不由贊嘆古人造園的技藝。欲揚(yáng)先抑，欲看先掩，借景，漏景，對(duì)比，看與被看等等，各種手法在這里均有體現(xiàn)�；始覉@林的大氣，被表現(xiàn)的淋漓盡致，也是皇帝想容納天下的縮影。前山前湖的喧鬧壓抑與后湖的靜謐形成鮮明的對(duì)比。后山的精致與前山的恢宏讓人難忘。大湖面與后湖的小湖等等。視線的處理也別具匠心，牌樓的的設(shè)置使重要建筑欲放還藏，至深園中，竟看不見(jiàn)外部現(xiàn)代化的都市。這除了北京市政府的大力保護(hù)外，還與園內(nèi)的視線引導(dǎo)有很大關(guān)系，真可謂處處細(xì)致，處處精彩。
小憩，回想剛才的經(jīng)過(guò)，仿佛重回歷史。1860的災(zāi)禍，1886的重建，兵敗甲午，一系列的歷史，中國(guó)的命運(yùn)，都與這里有得密切的聯(lián)系。它的存在不僅僅是保護(hù)一座園子工人研究觀賞，更在于保護(hù)這段歷史，讓后人不要忘記這段屈辱。出園，看到唯一遺憾的事。園外的大樹(shù)并沒(méi)有得到同樣的禮遇，土地被踩實(shí)，卻毫無(wú)保護(hù)設(shè)施。
關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告12
作為一名xx農(nóng)業(yè)大學(xué)《現(xiàn)代園林園藝設(shè)計(jì)》專業(yè)的學(xué)生，我在學(xué)校學(xué)到一些關(guān)于花卉方面有用的知識(shí)，在漫長(zhǎng)的暑假，我覺(jué)得自己不應(yīng)該把寶貴的時(shí)間花費(fèi)在娛樂(lè)和休閑之中，浪費(fèi)了大好的青春年華。所以我決定運(yùn)用自己在學(xué)校學(xué)到的花卉方面的知識(shí)，親身去探索和了解自己家鄉(xiāng)“維西”出名的經(jīng)濟(jì)花卉項(xiàng)目“蘭花”。在假期之中，我走訪了幾家有名的養(yǎng)花大戶，到城里政府投資建設(shè)的蘭花交易市場(chǎng)觀看蘭花交易的過(guò)程和情況，并詢問(wèn)了市場(chǎng)里賣(mài)花的普通花農(nóng)和維持市場(chǎng)秩序的工作人員。通過(guò)這短短的20多天里，我發(fā)現(xiàn)了許多自然，科學(xué)，藝術(shù)方面神奇的知識(shí)，也了解到社會(huì)廣大基層勞動(dòng)人民的艱辛和困難，也下定決心在將來(lái)大學(xué)畢業(yè)之后的時(shí)間為家鄉(xiāng)“蘭花”事業(yè)做一番努力，使“維西”蘭花被更多的人了解和喜愛(ài)，為家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)貢獻(xiàn)出一份自己應(yīng)盡的綿薄之力。
正文：
蘭花是花卉眾多類型中比較獨(dú)特的一類，它的種類繁多，地域分布廣，形態(tài)各不相同，開(kāi)花時(shí)間也不一樣，主要以春季三月開(kāi)花的品種為主。云南因氣候溫暖適宜花卉生長(zhǎng)的環(huán)境和花卉種類齊全而被稱為“花卉王國(guó)”。維西傈僳族自治縣地處世界自然遺產(chǎn)“三江并流”腹地，位于云南省西北隅，迪慶藏族自治州西南端，東與香格里拉縣隔江相望，東南與麗江市玉龍縣接壤，南與怒江蘭坪縣相連，西與怒江州貢山縣、福貢縣為鄰，北與德欽縣銜接，國(guó)土面積4661平方公里�？h城保和鎮(zhèn)距省府昆明737公里，距州府香格里拉219公里。境內(nèi)最高海拔為碧羅雪山的.查布朵嘎4880米，最低海拔是維登的碧玉河1480米，海拔高差3400米。
維西資源富集，素有“橫斷山脈中的綠寶石”的美稱，被譽(yù)為“蘭花之鄉(xiāng)”、“藥材之鄉(xiāng)”、“天然杜鵑花園”和“滇金絲猴的大樂(lè)園”，特別是水資源、礦產(chǎn)資源、生物資源和旅游資源極為豐富。維西生物多樣性特征突出，是滇西北動(dòng)植物基因庫(kù)之一，境內(nèi)不僅生活著滇金絲猴、小熊貓、羚羊、云豹、金貓、雷豹等國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物，而且還生長(zhǎng)著蘭花、杜鵑、龍膽草等360種名花奇卉和紅豆杉、禿杉、榧木、珙桐等多種珍稀樹(shù)種。維西蘭花更是一枝獨(dú)秀，其樹(shù)形優(yōu)雅、花香幽久，奇花、名花倍出，深得愛(ài)蘭者的贊譽(yù)。
蘭花屬于觀賞類植物，并不具備藥用價(jià)值，也不能用于生活用途。它主要用于室內(nèi)環(huán)境的裝飾，開(kāi)花時(shí)能散發(fā)奇特的香味，可以清新空氣和緩解居住者工作疲勞和壓力。著名的花卉王國(guó)—荷蘭每年的花卉收入中，“蘭花”占到了15%左右，而我國(guó)的“蘭花”出口收入在花卉產(chǎn)業(yè)中站的比例卻很低。20xx年～20xx年間，受社會(huì)喜愛(ài)“蘭花”人的買(mǎi)賣(mài)，維西“蘭花”價(jià)上升很高。有許多全國(guó)各地的“蘭花”栽種著來(lái)到維西購(gòu)買(mǎi)自己喜愛(ài)的蘭花品種，他們的到來(lái)拉動(dòng)了許多維西農(nóng)民種植蘭花和尋找新的蘭花的熱情，也推動(dòng)了維西經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和旅游業(yè)的擴(kuò)張。但是維西的蘭花交易市場(chǎng)建設(shè)的不完備，許多買(mǎi)花人都是直接通過(guò)推銷人的介紹到花農(nóng)家中購(gòu)買(mǎi)。由于山區(qū)道路建設(shè)質(zhì)量差和受信息傳播的限制，許多花農(nóng)不了解自己家中蘭花的價(jià)值，出現(xiàn)了很多上當(dāng)受騙，低價(jià)銷售的現(xiàn)象。在假期中，我到縣城幾個(gè)蘭花交易市場(chǎng)考察，到多家熟悉的花農(nóng)家中參觀，了解到許多的知識(shí)和問(wèn)題。
在花價(jià)上漲的幾年之間，許多當(dāng)?shù)氐睦习傩找布尤氲教m花的栽培和交易中來(lái)。山上的野生蘭花基本被人挖完，每天早上許多農(nóng)民背著籮筐到附近山上，以前他們找的一般是菌子活著一些有用的藥材，現(xiàn)在他們更希望的是能夠找到幾株蘭花。不得不說(shuō)蘭花改變了他們一些生活，也增加了他們收入，但是短短的紀(jì)念之間，山上的蘭花被洗劫一空，森林的精靈就這樣消失在經(jīng)濟(jì)的風(fēng)暴里。維西的蘭花大多被購(gòu)花者買(mǎi)走之后，差的可能被丟掉，好的帶到其它省市，當(dāng)?shù)氐奶m花相比以前大量減少。再加上大多數(shù)花農(nóng)缺乏養(yǎng)花經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)，導(dǎo)致大量病蟲(chóng)害的發(fā)生，蘭花已經(jīng)像其他珍惜動(dòng)植物一樣需要保護(hù)。盡管現(xiàn)在政府和許多養(yǎng)花人也認(rèn)識(shí)到危機(jī)，開(kāi)始保護(hù)蘭花的行動(dòng)中。受百姓觀念的限制，不可否認(rèn)蘭花對(duì)他們而言就意味著生活的提高。但是花畢竟是自然地精靈，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)它們，它們是大自然賜予我們至高無(wú)上的寶物。
受全球金融危機(jī)的影響，維西的蘭花產(chǎn)業(yè)直接受到波及，來(lái)維西買(mǎi)花的人少了，蘭花的價(jià)格也下降很多，本地許多花農(nóng)投資出現(xiàn)虧本，花農(nóng)手中大量積壓導(dǎo)致許多品種不是很好的蘭花不能得到系統(tǒng)耐心的照顧而死亡。蘭花作為一種植物，它所具備的是觀賞價(jià)值ihe藝術(shù)價(jià)值，而社會(huì)的人為炒作把花的價(jià)錢(qián)提的很搞，就像沒(méi)有打好地基的高樓大廈是經(jīng)不住風(fēng)吹雨打，遲早會(huì)倒塌的。許多人買(mǎi)花是為了送人，達(dá)到一些不可告人的秘密而辱沒(méi)了蘭花的品質(zhì)，我覺(jué)得這是不好的一種社會(huì)現(xiàn)象。
維西由于地理位置偏僻，科學(xué)技術(shù)落后，很多有用的花卉，藥材，樹(shù)木沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的產(chǎn)業(yè)化生產(chǎn)，政府的扶持投入有些也未能真正用到農(nóng)民增產(chǎn)致富手上。而導(dǎo)致許多貧困地區(qū)人民對(duì)國(guó)家和政府的政策產(chǎn)生誤解。我覺(jué)得要想使維西花卉產(chǎn)業(yè)真正做強(qiáng)，做大，不僅僅需要政府的投入，也不能聽(tīng)天由命等蘭花再度被社會(huì)炒作，我們需要的是自力耕生，靠自己的雙手和現(xiàn)代化的生產(chǎn)管理技術(shù)把蘭花信函也實(shí)現(xiàn)恩正的現(xiàn)代化，綠色化的生產(chǎn)。通過(guò)這短短的20多天，我發(fā)現(xiàn)了自己身上的不足，在今后的學(xué)校學(xué)習(xí)中，更加努力的學(xué)習(xí)花卉方面的知識(shí)，同時(shí)不斷完善身上的不足，為將來(lái)的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告13
20xx年暑假期間，在我校的號(hào)召下，提前踏入社會(huì)預(yù)知社會(huì)熟知社會(huì)，學(xué)會(huì)做人做事，也能在自己有限的能力范圍內(nèi)作出一定得進(jìn)步，學(xué)會(huì)些課本中學(xué)不到的知識(shí)，為日后踏入社會(huì)做出良好的基甸，園林暑期實(shí)習(xí)報(bào)告。
結(jié)合了自身的不足，在這個(gè)暑假我特地選了園林來(lái)完成這次的社會(huì)實(shí)習(xí)。“艱辛如人生，實(shí)習(xí)長(zhǎng)才干”，作為大學(xué)生，我們最終要走入社會(huì)，融入社會(huì)。第一次參加社會(huì)實(shí)習(xí)，我明白了大學(xué)生社會(huì)實(shí)習(xí)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式。通過(guò)參加這次實(shí)習(xí)活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想和認(rèn)識(shí)。
或許是從小生長(zhǎng)在大城市吧，總是多多少少有些驕縱，所以園林這項(xiàng)實(shí)習(xí)真的能讓我從中學(xué)會(huì)很多。
第一次頂著這樣的驕陽(yáng)不是出去玩，而是陪伴著一群花花草草和樹(shù)樹(shù)。第一次來(lái)到苗圃，我覺(jué)得萬(wàn)分地新奇，絲毫沒(méi)有意識(shí)到我這次來(lái)不是賞花吟詩(shī)的，而是來(lái)實(shí)習(xí)！不過(guò)接下來(lái)的工作讓我的頭腦似乎進(jìn)行了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，瞬間清醒。
在這炎熱的夏日，不夸張的說(shuō)我就覺(jué)得我穿的是棉襖一般的工作服，就穿衣服的片刻時(shí)間我就覺(jué)得猶如洗了個(gè)桑拿一般汗水直往下流，我第一次如此真切的感受到在外的工作人員是多么的辛苦，甚至可以說(shuō)是艱辛，有時(shí)候親身體會(huì)真的比道聽(tīng)途說(shuō)來(lái)的管用的多，實(shí)習(xí)報(bào)告《園林暑期實(shí)習(xí)報(bào)告》。這一刻我真心的學(xué)會(huì)了尊重一切勞動(dòng)人民，沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)更值得尊重，而是人人平等。
穿好了工作服就隨著帶頭的“謝老大”真真地走進(jìn)了苗圃，呵呵，先介紹一下這位“謝老大”，他是一個(gè)小小的主管，人老實(shí)的很，一輩子勤勤懇懇，不過(guò)他可不信謝，是個(gè)電視劇里一個(gè)工頭謝老大和我們這的主管有幾分相似所以故員工們親切的稱呼他為“謝老大”。我只需要拿著鐵鍬和水壺，不要小看這兩樣?xùn)|西哦，功能可是很大的哦。
“謝老大”非常認(rèn)真的耐心的教我怎么用鐵鍬，這看起來(lái)簡(jiǎn)單的工作做起來(lái)真的不是件易事，真的是“隔行如隔山”，“圈外人不知圈內(nèi)的苦”，“說(shuō)著容易做著難”，“要求別人總比要求自己多”，我必須小心翼翼地顧及到花的根莖不被我“無(wú)情”地摧毀；我必須戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地將花搬個(gè)新家，從苗圃挪去花盆。
有點(diǎn)不好意思的說(shuō)多請(qǐng)幾個(gè)我這樣的員工老板這苗圃是真的沒(méi)法開(kāi)下去，我的“鐵砂掌”毀了一盆盆鮮花的根莖，還全靠“謝老大”等老員工為我補(bǔ)救。當(dāng)然我也不謙虛地說(shuō)在我一遍遍地努力下我終于可以獨(dú)立完成一棵花地遷移。
隨后就用到了水壺，別看澆水很簡(jiǎn)單，隨隨便便就可以，不一樣的花是需要不一樣的澆水方式的.，有些花是需要從花蕊的中心慢慢的將水順延下去，有些花則是需要在根部直接的灌溉，這里面啊還大有學(xué)問(wèn)。
這些雖然苦，但是畢竟是第一天所以總覺(jué)得是新奇的，這次的實(shí)習(xí)下來(lái)我覺(jué)得最辛苦的不是學(xué)習(xí)任何一樣困難的事，不是在烈日下狂曬，而是日復(fù)一日地做著同樣一件事。之后的一個(gè)月我堅(jiān)持著第一天所做的事情。正當(dāng)我找到了感覺(jué)，開(kāi)始學(xué)會(huì)凡事往好的一面想，培養(yǎng)興趣愛(ài)好，和花交流“自言自語(yǔ)”，這時(shí)“謝老大”又給了我新任務(wù)，跟著卡車將一盆盆的花送去幼兒園，又要開(kāi)學(xué)了，學(xué)校也要一副新面貌，這個(gè)工作比之前的輕松了不少，幫著工人傳遞花盆，不過(guò)經(jīng)過(guò)了之前的實(shí)習(xí)，這樣的工作我也能從中學(xué)會(huì)許多，看著提前準(zhǔn)備的幼教老師們欣欣向榮的工作，我覺(jué)得我更應(yīng)該好好讀書(shū)，為以后打下更扎實(shí)的基礎(chǔ)。
這一個(gè)月我堅(jiān)持了下來(lái)，也學(xué)會(huì)了很多，轉(zhuǎn)眼間我們又開(kāi)學(xué)了，我倒有些舍不得這些工人了，無(wú)論做什么事都需要反省才會(huì)有下一次更美好的未來(lái)。
關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告14
學(xué)生姓名： 王轉(zhuǎn)紅
指導(dǎo)教師：
教 學(xué) 班：
20xx年X月，我來(lái)到東勝園林花卉公司實(shí)習(xí)，這里是一家培育溫室花卉的公司，占地面積500O，有經(jīng)理一人，副經(jīng)理三人，組長(zhǎng)10人，園藝花卉培育員50多人。我們每天都要檢測(cè)溫室溫度和適度，適時(shí)為花澆水、育肥，對(duì)有病理現(xiàn)象的花卉進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)液治理。這里的實(shí)習(xí)讓我切實(shí)感受到園林花卉工作的艱辛和快樂(lè)，對(duì)花卉產(chǎn)生了濃厚的'興趣。
1、實(shí)習(xí)目的
(1)通過(guò)花卉實(shí)習(xí)觀察植物園露地花卉和觀賞溫室花卉識(shí)別與應(yīng)用，實(shí)習(xí)華東花卉實(shí)習(xí)使學(xué)生在掌握東北地區(qū)露地花卉及溫室花卉的基礎(chǔ)上進(jìn)一步擴(kuò)充華東地區(qū)及華北地區(qū)花卉，同時(shí)擴(kuò)充溫室花卉的種類(擴(kuò)充華南、西南地區(qū)植物)。使我們能達(dá)到社會(huì)需求，滿足畢業(yè)生服務(wù)去向。
(2)結(jié)合花卉識(shí)別聯(lián)系花卉應(yīng)用形式及特點(diǎn)，進(jìn)一步熟悉花卉生長(zhǎng)發(fā)育與環(huán)境的關(guān)系;花卉的產(chǎn)地、氣候型與植物習(xí)性的關(guān)系;不同地域花卉選擇應(yīng)用的特點(diǎn)。
(3)培養(yǎng)獨(dú)立考察、記載的實(shí)踐能力;
(4)通過(guò)實(shí)習(xí)，培養(yǎng)愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)專業(yè)的目的。
(5)通過(guò)對(duì)花卉的實(shí)際應(yīng)用形式的實(shí)習(xí)，培養(yǎng)獨(dú)立分析問(wèn)題、解決問(wèn)題及其創(chuàng)新能力。
2、實(shí)習(xí)基本內(nèi)容
通過(guò)對(duì)《花卉學(xué)》課程科目的學(xué)習(xí)，讓我們初步了解和掌握了有關(guān)于花卉植物的分類、生長(zhǎng)繁殖過(guò)程、管理等相關(guān)知識(shí)，并初步了解到一些關(guān)于花卉產(chǎn)業(yè)的形成、進(jìn)步與發(fā)展方向等市場(chǎng)信息。在幾次花卉學(xué)實(shí)驗(yàn)和實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們又親自體驗(yàn)了有關(guān)花卉植物種類的識(shí)別、花卉設(shè)施類型參觀、花卉種子的識(shí)別以及花卉的種子繁殖、栽培管理等過(guò)程，在實(shí)踐中對(duì)花卉學(xué)的相關(guān)內(nèi)容有了更深刻的認(rèn)識(shí)和補(bǔ)充。
關(guān)于園林實(shí)習(xí)報(bào)告15
姓名：于悅 班級(jí)：10環(huán)藝（2）班 學(xué)號(hào)：201010114533 指導(dǎo)老師：徐錦
大四的第一學(xué)期，大部分同學(xué)都著手于實(shí)習(xí)工作，我也不例外，我來(lái)到廣州士邦設(shè)計(jì)有限公司。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在公司工作了兩三個(gè)，在公司領(lǐng)導(dǎo)、部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的精心培養(yǎng)和教導(dǎo)以及同事們的悉心關(guān)心和幫助下，我加深了對(duì)原有書(shū)本知識(shí)的理解，對(duì)沒(méi)有接觸過(guò)的知識(shí)有了進(jìn)一步認(rèn)識(shí)。我想這將會(huì)是我人生中彌足珍貴的經(jīng)歷,也給我的青春留下了精彩而難忘的回憶。
剛到公司時(shí)，我的首先去的施工一線。這對(duì)我來(lái)說(shuō)既新鮮又是困難重重的。在學(xué)校時(shí)的專業(yè)是園林景觀設(shè)計(jì)，沒(méi)有學(xué)過(guò)施工這方面的內(nèi)容，沒(méi)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)一切都要從頭開(kāi)始。憑著自己的執(zhí)著和耐心，以及在同事的幫助下我開(kāi)始了首次實(shí)習(xí)。我的主要任務(wù)是(1)負(fù)責(zé)資料的整理、竣工資料的制作等;(2)CAD制圖操作;(3)施工現(xiàn)場(chǎng)放樣;(4)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。走上工作崗位，我認(rèn)為最主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，在工作中學(xué)習(xí)。也許這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是從零的開(kāi)始，但我相信，不懂多問(wèn)、多聽(tīng)少發(fā)表議論，是一切進(jìn)步取得的前提和基礎(chǔ)。平時(shí)，我一有時(shí)間就上網(wǎng)查閱各種與園林相關(guān)的資料和信息，只有不斷學(xué)習(xí)，不斷提高，不斷充實(shí)自己，才能在將來(lái)日益激烈的競(jìng)爭(zhēng)中擁有立足之地。
在此期間作由于我學(xué)的是景觀設(shè)計(jì)，所以很榮幸的接受了公司給我的一些小的設(shè)計(jì)任務(wù)。恰逢公司周年慶祝，我為公司設(shè)計(jì)了新的胸牌，并制做了年會(huì)PPT,雖然不是景觀方面的設(shè)計(jì)，但也是學(xué)以致用，根據(jù)實(shí)際情況讓我知道了設(shè)計(jì)并不能依據(jù)自己一個(gè)人的喜好，而是要看大家喜歡什么想要什么樣的效果，根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況結(jié)合自己的理解做出讓大家都滿意的作品。我知道自己在很多方面還不完善，在今后的工作中還需要不斷努力，提高自身素質(zhì)，克服不足。
最讓我難忘的是12月中旬去河北石家莊出差。 “讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。剛實(shí)習(xí)不到半年的我就跟隨老總到河北石家莊出差。剛工作第一次出差的我認(rèn)為出差是一件十分開(kāi)心的事情，可以見(jiàn)識(shí)一下外面的世界，豐富自己的閱歷，通過(guò)考察充實(shí)自己的工作。在老總的領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的東西，如何與人溝通，如何自我學(xué)習(xí)，如何適應(yīng)陌生的環(huán)境，如何克服面對(duì)一個(gè)人在外的不易，懂得了如何調(diào)整自己的心態(tài)，讓我更快地成熟起來(lái)。
第一次踏上正式與社會(huì)接軌工作崗位，開(kāi)始與以往完全不一樣的生活。從學(xué)校到社會(huì)的大環(huán)境的轉(zhuǎn)變，身邊接觸的人也完全換了角色，老師變成老板，同學(xué)變成同事。常言道：工作一兩年勝過(guò)十多年的讀書(shū)。六個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，我從中學(xué)到了很多知識(shí)，關(guān)于做人，做事，做學(xué)問(wèn)。在書(shū)本上學(xué)過(guò)很多專業(yè)知識(shí)，但從未付諸實(shí)踐過(guò)，但是現(xiàn)在我真正實(shí)習(xí)的時(shí)候才體會(huì)到難度有多大。比如植物的配置，學(xué)習(xí)時(shí)是怎么好看怎么配，但工作后才懂得要考慮到氣候、土壤、養(yǎng)護(hù)、經(jīng)濟(jì)等具體因素，也許親臨其境或親自上陣才能意識(shí)到自己能力的欠缺和知識(shí)的匱乏。 “在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。參加工作后才能深刻體會(huì)這句話的含義。我的專業(yè)是園林景觀設(shè)計(jì)，而在實(shí)習(xí)中是完全不夠用的，只有不斷學(xué)習(xí)不斷積累，遇到不懂的.地方，自己先想方設(shè)法解決，不行再虛心請(qǐng)教他人。在這小半年里，時(shí)刻聽(tīng)從上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，團(tuán)結(jié)同事，不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神，因?yàn)槲疑钪覀儓@林的每一個(gè)工程是不可能靠一個(gè)人的力量完成的，而都是要通過(guò)大家共同的努力、默契的配合才能達(dá)到的。我拓寬了視野，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，我學(xué)會(huì)了很多，懂得了很多，更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗(yàn)，從一個(gè)稚氣未脫的學(xué)生，逐漸走向成熟。
最后，我非常感謝在這段日子里，那些幫助過(guò)我，指導(dǎo)過(guò)我的人，尤其是大學(xué)給予我們知識(shí)力量的老師們，有了每一位的幫助與關(guān)心，我才能順利走完這一段路。我真正的人生才剛剛開(kāi)始，我會(huì)努力的，因?yàn)槊魈煊质切碌拈_(kāi)始!
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