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    初三班主任學(xué)期工作計(jì)劃

    時(shí)間:2023-10-28 07:46:00 專題范文 投訴 投稿

    初三班主任學(xué)期工作計(jì)劃

      時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信許多人會覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編收集整理的初三班主任學(xué)期工作計(jì)劃,希望對大家有所幫助。

    初三班主任學(xué)期工作計(jì)劃

    初三班主任學(xué)期工作計(jì)劃1

      初三下期是教育管理關(guān)鍵的一學(xué)期,也是班主任班級管理的重頭戲,這學(xué)期時(shí)間短、任務(wù)重,根據(jù)本班特點(diǎn),特制定以下措施。

      一、樹夢想、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度:把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”

      經(jīng)過開展主題班會。讓學(xué)生明確自我的人生目標(biāo)。而初三是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的重要階段,僅有重視其學(xué)習(xí)過程,才可能實(shí)現(xiàn)夢想,轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力方向。

      二、鼓舞學(xué)生樹立信心

      在這期中的最終的兩三個(gè)月中是沖刺階段和收獲季節(jié)。各學(xué)科都要開始復(fù)習(xí),讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,指導(dǎo)他們制定出切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對以前不足之處查漏補(bǔ)缺,讓他們在學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝困難。

      三、培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法

      在這段時(shí)期中,班主任要關(guān)心學(xué)生各科的平衡發(fā)展,引導(dǎo)他們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科,不要出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,讓他們明確“7-1=0”的道理。這段時(shí)期對學(xué)生來說是最寶貴的,任課教師都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),力爭使自我所教學(xué)科能考得更好。這個(gè)時(shí)候,班主任應(yīng)顧全大局,以身作則,同科任教師配合。監(jiān)督學(xué)生多下功夫,并要求學(xué)生各科兼顧,不放棄任何一科,構(gòu)成一種以班主任、科任教師、家長顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高地局面。

      另外是對月考中出現(xiàn)地問題及時(shí)分析正確原因,找出對策,如對優(yōu)生的'壓力過大、焦慮過高、考試不夢想、學(xué)習(xí)興趣上不去,考試時(shí)間分配不當(dāng)。有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,指明正確的方法。在戰(zhàn)略上:以競爭精神去拼搏,拋開一切雜念;在戰(zhàn)術(shù)上:強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

      四、加強(qiáng)班級管理,注意常規(guī)

      一切從細(xì)節(jié)入手,不因要升學(xué)就放棄常規(guī)管理,讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其職責(zé)心。

      五、努力抓好并嚴(yán)抓課堂紀(jì)律

      紀(jì)律是成功的保證,采取以下抓法:

      1、督促學(xué)生學(xué)習(xí),異常是學(xué)習(xí)成績差的,不要放棄學(xué)習(xí),“努力才會成功,放棄僅有失敗”

      2、教會學(xué)生勤學(xué)、學(xué)習(xí)尊重他人,學(xué)會維護(hù)自我的面子,學(xué)會維護(hù)自我在別人心目中的形象,學(xué)會自尊。

      3、建立自律小組,量化打分并公告。

      4、樹立典型,因教施人。充分發(fā)揮優(yōu)生的榜樣作用,對行為習(xí)慣較差的分批腹中,各個(gè)擊破,多談心,及時(shí)鼓勵,讓其不擾亂,盡力學(xué),不放棄。對優(yōu)生會需要多關(guān)心和鼓勵。調(diào)節(jié)心態(tài),讓其成為“亮點(diǎn)生”。

      六、加強(qiáng)與家長聯(lián)系

      出現(xiàn)問題好及時(shí)通報(bào),共商對策,加強(qiáng)在家體育鍛煉,使其到達(dá)共同管理的目的,爭取在緊張、穩(wěn)定地度過這一沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考。

      七、各月份具體工作

      (一)二月份

      1、做好開學(xué)前一系列準(zhǔn)備工作:檢查寒假作業(yè),發(fā)放新書,打掃衛(wèi)生,布置教室環(huán)境,出好第一期黑板報(bào)、寒假工作總結(jié)等。

      2、行為規(guī)范教育

      以良好的課堂紀(jì)律保證課堂教學(xué)的順利實(shí)施。

      3、繼續(xù)執(zhí)行“值日班長”制度,完善班級管理。

      4、召開班干部第一次例會,總結(jié)上學(xué)期工作,指出不足,提出改善,明確職責(zé),以身作則,切實(shí)有效地發(fā)揮表率作用。

      5、根據(jù)學(xué)校要求,制定班級各項(xiàng)規(guī)章制度。

      (二)三月份

      1.“敬業(yè)自強(qiáng)——學(xué)會自信,圓滿完成九年義務(wù)制教育”主題活動啟動,做好畢業(yè)生體檢等工作。

      2.3.5學(xué)雷鋒,提倡學(xué)生學(xué)雷鋒,做好事。

      3.“三八”婦女節(jié),提倡班中每位學(xué)生為媽媽做一件力所能及的事,送一份祝福,并將此過程記錄下來,在班中進(jìn)行交流反饋,培養(yǎng)學(xué)生的感恩意識。

      4.行為規(guī)范教育:勤奮學(xué)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),提高作業(yè)和練習(xí)的實(shí)效性。

      5.抓好體育訓(xùn)練,迎接體育中考

      (三)四月份

      1.行為規(guī)范教育:互幫互助,不畏困難,掃除學(xué)習(xí)上的攔路虎。

      2.開好模擬考前家長會和填報(bào)志愿的說明工作,加強(qiáng)家校溝通。

      3.做好模擬考復(fù)習(xí)動員和考試工作。

      4.做好體育加試工作。

      (四)五月份

      1.行為規(guī)范教育:樹立信心,做好考前復(fù)習(xí),打好人生第一仗。

      2.幫忙學(xué)生填報(bào)好中考志愿。

      3.寫好學(xué)生評語,完成各項(xiàng)評比工作。做好畢業(yè)生推優(yōu)工作。

      (五)六月份

      1.做好中考前動員、復(fù)習(xí)與考試工作。

      2.完成學(xué)期結(jié)束前各項(xiàng)評比工作、總結(jié)工作。

    初三班主任學(xué)期工作計(jì)劃2

      初三下學(xué)期是同學(xué)們初中生涯的收獲季節(jié),是一個(gè)承上啟下的時(shí)期,也是班級教育管理最重要的一個(gè)時(shí)期,在這個(gè)學(xué)期里,教學(xué)任務(wù)煩重、而時(shí)間又比較短,現(xiàn)根據(jù)初三下學(xué)期教育教學(xué)工作的特點(diǎn),特制定如下計(jì)劃:

      一、樹理想、定目標(biāo)

      著名教育家第斯多惠說得好:“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授的本領(lǐng),而在于激勵、喚醒與鼓舞,而沒有興奮的情緒,怎么能激勵人,沒有主動性怎么能喚醒沉睡的人,沒有生氣勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”

      通過開展主題班會,強(qiáng)化理想前途教育、學(xué)習(xí)目的性教育和形勢教育,幫助每一位同學(xué)樹立各自的學(xué)習(xí)和升學(xué)目標(biāo),轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度,把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

      而初三下學(xué)期是實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的最后階段,只有重視其學(xué)習(xí)過程,才能讓同學(xué)們轉(zhuǎn)變各自的學(xué)習(xí)態(tài)度,明確努力的方向,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      二、鼓信心、抓恒心

      初三下學(xué)期最后的四個(gè)月是同學(xué)們沖刺的階段和收獲的`季節(jié)。在這個(gè)時(shí)期里,凡事放慢腳步,多觀察,細(xì)心發(fā)現(xiàn),小事勤說,引導(dǎo)啟發(fā),盡快解決。

      首先,根據(jù)同學(xué)的情況,做好每個(gè)同學(xué)的思想工作,幫助他們鼓起學(xué)習(xí)的勇氣。在整個(gè)的學(xué)習(xí)過程中,注意做好學(xué)生的思想跟蹤,抓恒心,及時(shí)進(jìn)行思想的調(diào)整。

      其次,升學(xué)的六個(gè)學(xué)科在結(jié)束初三的課程后,就進(jìn)入復(fù)習(xí),要讓學(xué)生在復(fù)習(xí)中,制定出符合自己實(shí)際情況切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃,對原來學(xué)習(xí)過的知識進(jìn)行查缺補(bǔ)漏,使他們在學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的過程中樹立信心,戰(zhàn)勝一切學(xué)習(xí)上的困難。

      再次,做好體育中考的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,配合體育老師進(jìn)行體育考前的訓(xùn)練工作,力爭使得更多的同學(xué)獲得體育的滿分50分。

      三、齊進(jìn)步、共提高

      彼得羅夫斯基、施巴林斯基在《集休的社會心理學(xué)》一書中說到:“教育過程是在集體中并通過集體實(shí)現(xiàn)的。”

      在初三下學(xué)期中,要關(guān)注同學(xué)們各學(xué)科之間的平衡發(fā)展,根據(jù)各科學(xué)習(xí)的特點(diǎn),引導(dǎo)同學(xué)們不斷加強(qiáng)薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí),不能出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,使他們明確“7-1=0”的道理。

      在這時(shí)期里,各科任老師為了使自己所教學(xué)科能考得更好,都在爭分奪秒地帶領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí),時(shí)間對學(xué)生來說是最寶貴的。此時(shí),班主任著眼全局,以身作則,與各科任教師密切配合,及時(shí)掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài),督促學(xué)生多下功夫,各科兼顧,不放棄任何一科,老師、學(xué)生、家長上下擰成一股繩,形成顧全大局、協(xié)同作戰(zhàn)、齊抓共管、全面提高的局面。

      對月考、統(tǒng)考中出現(xiàn)的問題及時(shí)分析原因,找出對策。對學(xué)生出現(xiàn)的壓力大、焦慮高、成績不理想、學(xué)習(xí)信心下降、時(shí)間分配不當(dāng)、有驕傲情緒等現(xiàn)象及時(shí)糾正,調(diào)整心態(tài),指明正確的方法。

      戰(zhàn)略上:拋開一切雜念,以競爭精神去拼搏。

      戰(zhàn)術(shù)上:強(qiáng)科爭優(yōu)勢、弱科保底線。

      四、重細(xì)節(jié)、強(qiáng)管理

      紀(jì)律是成功的保證,在初三的下學(xué)期里,班級的各項(xiàng)管理還需從細(xì)節(jié)入手,仍然注重常規(guī),儀容儀表,加強(qiáng)班級管理工作,嚴(yán)抓課堂紀(jì)律,不能因升學(xué)而放棄班級的常規(guī)管理工作,要讓學(xué)生全面發(fā)展,提高其責(zé)任心。

      針對班級實(shí)際,全力打造“快速、向上、認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有序”的班風(fēng):

      快速:行動迅速,不遲到。到班準(zhǔn)時(shí),鍛煉迅速。養(yǎng)成不拖拉、快速做一切事情的好習(xí)慣。

      向上:倡導(dǎo)積極向上的人生態(tài)度,宣揚(yáng)不依靠父母、自己創(chuàng)造自己的未來的思想。倡導(dǎo)熱愛學(xué)習(xí)、關(guān)注人生與社會的精神。

      認(rèn)真:認(rèn)真做好每一件事,從聽課、筆記、作業(yè)、值日、體育鍛煉等方面,培養(yǎng)做事認(rèn)真的習(xí)慣。

      負(fù)責(zé):對家人負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對自己該做的事情負(fù)責(zé)。

      有序:有紀(jì)律觀念,有計(jì)劃觀念,有經(jīng)常的反思觀念。

      五、常聯(lián)系、謀發(fā)展

      我們知道“三角形具有穩(wěn)定性”,學(xué)生、老師、家長是三角形的三個(gè)頂點(diǎn)。

      要使這個(gè)三角形具有穩(wěn)定性,就需要經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,針對學(xué)生出現(xiàn)的問題及時(shí)通報(bào),共商對策,使學(xué)生緊張、穩(wěn)定的度過初三下學(xué)期……這個(gè)沖刺期,以最佳心態(tài)迎接中考,使其達(dá)到我們理想的目的。

      總之,使同學(xué)們快樂的進(jìn)步是我們的共同目標(biāo),讓我們滿懷期望,在心與心的碰撞中,用欣賞的眼光看同學(xué)們前行的美麗風(fēng)景吧!

    初三班主任學(xué)期工作計(jì)劃3

      本學(xué)期我在自身各種艱難的前提下接任了初三班主任工作,可以說是在無論從身體到精神,再到家庭的種種壓力下受以重任。心力交瘁、力不從心每天困擾著我。但面對著校長的切切信任,主任的殷殷希望,我也只能要緊牙關(guān),坦然受之,欣然授之。不求有功,但求無過。

      初三(2)班現(xiàn)有59名學(xué)生,住校生42人,通校生17人

      一、基本工作要點(diǎn)

      1、健全班委會,明確分工,提高學(xué)生的的自我管理能力。

      2、對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。

      提高學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動學(xué)習(xí),從"要學(xué)習(xí)"轉(zhuǎn)變?yōu)?愛學(xué)習(xí)",提高學(xué)習(xí)成績,抓好畢業(yè)班年前學(xué)生的思想工作,確保教學(xué)、教育的`順利進(jìn)行。

      3、向?qū)W生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生養(yǎng)成有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好素質(zhì)。

      4、積極參加學(xué)校和年級組織的各項(xiàng)活動,使學(xué)生勞逸結(jié)合,并在活動中接受教育。

      二、具體措施

      1、認(rèn)真上好班會課。

      有計(jì)劃地安排一些主題班會,利用各種形式對同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等。結(jié)合黑板報(bào)的宣傳,幫助同學(xué)們樹立正確的中考目標(biāo)和增強(qiáng)信心。

      2、培養(yǎng)和發(fā)揮班干部的作用,師生共同管理班級。

      3、充分利用課堂時(shí)間,將思想教育融入課堂知識教育中,爭取一切機(jī)會向?qū)W生進(jìn)行教育。

      4、結(jié)合教師節(jié)、母親節(jié)和父親節(jié),對學(xué)生進(jìn)行尊敬師長的教育,讓學(xué)生真正意識到父母和師長的苦心,勇于表達(dá)自己的尊敬和愛意;

      結(jié)合植樹節(jié),進(jìn)行環(huán)保教育;結(jié)合清明節(jié)和五一節(jié)假期,進(jìn)行安全教育。

      5、組織參加年級的各項(xiàng)活動,調(diào)動學(xué)生主動投入到中招體育考試的備考訓(xùn)練當(dāng)中。

      三、班級主要活動內(nèi)容

      1、出好每一期的黑板報(bào),以此做好中考的宣傳和鼓勵學(xué)生勇敢拼搏的斗志。

      2、做好新課教學(xué)工作和學(xué)生學(xué)習(xí)動向跟進(jìn),引導(dǎo)學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí),抓弱補(bǔ)差。

      做好學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作。

      3、與各位科任教師齊心協(xié)力共同抓好中考主考科目的新課和復(fù)習(xí)教學(xué),做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差。

      確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標(biāo)和差生的轉(zhuǎn)化目標(biāo),迎接明年六月份的中考。

      6、做好年前學(xué)生心理輔導(dǎo)工作,爭取讓每一個(gè)學(xué)生順利度過備考期,中考考上理想學(xué)校。

      7、多與家長溝通。

      開好家長會,動員家長積極配合學(xué)校管理工作和學(xué)生家庭教育。制定嚴(yán)格的請假制度,樹立安全意識,及時(shí)與家長聯(lián)系,讓每一位家長都能了解自己孩子的最新動向。

      最后,我一定踏踏實(shí)實(shí),在實(shí)際工作中不斷吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),時(shí)刻以一名老教師的責(zé)任感要求自己,盡自己微薄又殘喘之力,務(wù)必順利完成學(xué)校交給的帶班任務(wù),順利送走本班應(yīng)屆畢業(yè)生

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