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高中三年級班主任工作計劃范文
時間就如同白駒過隙般的流逝,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。計劃到底怎么擬定才合適呢?以下是小編為大家收集的高中三年級班主任工作計劃范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
高中三年級班主任工作計劃范文1
高三一年的學(xué)習工作重任較大,要帶領(lǐng)、管理好班級,樹立良好的學(xué)習氛圍很重要。高三是最后一年的沖刺階段,也會出現(xiàn)明顯的兩級劃分,因此要做好平復(fù)這種現(xiàn)象,要落實好各項工作。開學(xué)初期,要對他們的學(xué)習情況做個深入了解,及學(xué)生個人的基本了解,方便后期有效的為他們安排學(xué)習計劃,F(xiàn)根據(jù)本班實際情況,結(jié)合高三本學(xué)期實際情況,特制定本學(xué)期工作計劃:
工作目標:
1.認真執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,嚴格要求學(xué)生,為提高學(xué)習成績打下堅實的基礎(chǔ);
2.積極了解學(xué)生,努力幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的困難,學(xué)會學(xué)習,提高學(xué)習效率;
3.積極調(diào)動學(xué)生學(xué)習的積極性和培養(yǎng)良好的競爭意識,努力形成扎實,競爭,拼搏,進取的學(xué)習風氣,全面提高學(xué)生的素質(zhì);
4.協(xié)調(diào)各科學(xué)習安排,平衡各科的發(fā)展,幫助學(xué)生全面提高成績。
主要工作:
1.認真學(xué)習和嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度,努力配合學(xué)校開展各項工作。
2.進一步發(fā)揮班干團體的力量,引導(dǎo)更多的同學(xué)積極參與到班級建設(shè)活動中,在活動中得到鍛煉,在活動中增強集體榮譽感和主人翁精神。帶動所有同學(xué)共同努力學(xué)習,努力在班上形成一個積極,團結(jié),拼搏,上進的班風和學(xué)風。
3.重視學(xué)生心理健康教育,多渠道的了解學(xué)生,通過交流和指導(dǎo),幫助學(xué)生克服學(xué)習和生活上的各種困難,學(xué)會自主學(xué)習,學(xué)會做人。使他們提高認識,不斷上進。
4.合理安排全學(xué)期德育內(nèi)容,做到月有主題,周有安排,不斷增強教育針對性和實效性。
(具體安排以學(xué)校工作要求和實際情況結(jié)合為標準)
5.加強班級文化建設(shè),完善班級各宣傳媒體建設(shè),強化班級環(huán)境育人功能。
。1)完善班級環(huán)境布置和宣傳欄工作,創(chuàng)設(shè)一個“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)”的良好的氛圍,在潛移默化中對學(xué)生進行教育;
。2)積極鼓勵和組織學(xué)生參加學(xué)校開展的各項活動,在活動中增強集體凝聚力,在活動中全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
6.根據(jù)學(xué)生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;抓好班級的紀律,轉(zhuǎn)化后進生,在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,形成“你追我趕”的比學(xué)風格。
形成良好的班風和學(xué)風,努力提高學(xué)生的成績,可以說是班主任工作的重中之重。
計劃作這樣的`嘗試:抓兩頭促中間。抓兩頭即抓尖子生和成績相對落后的學(xué)生,抓尖子生以確保我班在高分層段中的優(yōu)勢,抓后進生以推動中間層次的學(xué)生,形成你追我趕的良性循環(huán)。對尖子生除提供學(xué)習的指導(dǎo)外,激勵他們把競爭化作學(xué)習的動力,同時把他們推薦給科任老師,給予高度的注意和指點;對于落后的學(xué)生,為提高效率,準備采取以點帶面的辦法,既選取幾個同學(xué)為工作重點,在一定的時間內(nèi)有一個較大的提高,同時鼓勵其他類似的學(xué)生,給他們以信心,并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽儯屩虚g層次的學(xué)生有緊迫感,以達到全面提高全班的學(xué)習成績。
高中三年級班主任工作計劃范文2
高三一年,可以說是一個人學(xué)習生活中最重要的一年,在這一年里,是改變?nèi)松\的一年,在這一年里,考上大學(xué)的人就可以開始正規(guī)的學(xué)習生活,而考不上的同學(xué)只好回家,或者工作,或者學(xué)技術(shù)。總體來說,考上大學(xué)是每一個人的夢想!而我作為高三的班主任,就更加需要努力的工作了,有多少同學(xué)需要我的指導(dǎo)和我的幫助呢,我會拉緊發(fā)條,努力工作!
一、基本情況
總體來說,本班有如下特點:
1、思維活躍,基礎(chǔ)較為扎實,成績較好。
2、班風純正,團結(jié)、活潑、和諧、務(wù)實的班集體基本形成。
3、有輕度的兩極分化情況。
4、隨緊張的備考而引發(fā)的各種心理疾病常有表現(xiàn),如煩躁、憂郁、失眠等。
二、幾項重要任務(wù)
1、高考動員,激發(fā)同學(xué)們?yōu)槔硐、前途而拼搏的熱情,主題是“爭分搶秒,全力一赴,無悔高三”。
2、高考報名。注意提醒學(xué)生根據(jù)自己的實際情況選報x科
3、組織學(xué)生作好體檢工作。
4、動員學(xué)生作好“一!钡膫淇脊ぷ!耙荒!钡某煽兒艽蟪潭壬蠜Q定著高考志愿的填報,它實際上是對高考成績的檢測。必須作好充分的準備。
5、作好“二模”的備考動員。
6、組織學(xué)生作好體檢工作。
7、組織學(xué)生作好志愿的填報工作。填報志愿是一門科學(xué),填報的好壞直接影響的高考錄取。如何根據(jù)自己的實際,根據(jù)自己的興趣、愛好,參考往年的錄取情況,科學(xué)地、合理地填報志愿是重中之重。
8、組織學(xué)生參加高考。重點是“沉著、冷靜、細心、守紀”。
三、具體的實施步驟
根據(jù)學(xué)校的總體部署,結(jié)合本級、本班的具體實際,擬做如下安排。
周次 主要工作
1 開學(xué)典禮,高考報名
2強調(diào)班紀班風
3 摸底考試
4摸底考試分析
5一模
6一模總結(jié)
7家長會
8二模、體檢
9高考備考心理輔導(dǎo)
10二模總結(jié)
11德育考核及操行評定
12高考
四、 班級管理中,用制度說話。
1、 實行獎罰制度,加強紀律約束。
對遲到、曠課的學(xué)生,因其不能保證正常的上課秩序,實行罰款制度,同時對月全勤,學(xué)期全勤同學(xué)予以獎勵。
2、 保證提供一個安靜舒適的學(xué)習環(huán)境。
由班長到值日班長到普通學(xué)生,及時反饋班級紀律情況,并實行班任跟自習,保證自習課的正常進行。
3、 保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值日班長,帶領(lǐng)本組值日生,責任到人進行一周值日工作,對不負責認得值日生,出現(xiàn)嚴重扣分值日生,罰重新值日。
五、 學(xué)習生活中,保持昂揚向上的心態(tài)。
1、 密切關(guān)注學(xué)生思想動向。
人有智力高潮低潮時,情緒也同樣,所以要密切關(guān)注學(xué)生思想,對出現(xiàn)消極悲觀的思想學(xué)生及時做工作,始終保持樂觀進取的心態(tài),對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象,要及時講教心理咨詢室老師,做好心理調(diào)節(jié)器整工作。
2、 引進競爭機制。
針對每一次月考成績,總分名次都通過列大榜了解學(xué)生的階段學(xué)習情況,同時讓學(xué)生確立下次的目標,通過實現(xiàn)目標,完成目標情況與未完成情況比較,找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破。
六、 日常生活中,解決學(xué)生實際困難。
1、 到生活有節(jié)奏,有規(guī)律。
督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習時間,處理好閑暇時間,并且形成高三補習班生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習生活。
2、 落實家訪,了解學(xué)生生活實際。
高三學(xué)生全體都是住宿生,班任要到他們住的.地方,真實了解他們生活實際,學(xué)習環(huán)境好壞,有無生活困難,適時幫他們解除后顧之憂,全心投入學(xué)習生活。一年的時間說短也長,說長也短,讓我們以持久的恒心和毅力去做好每一件小事,相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
一年的工作很快就會結(jié)束,但是對學(xué)生來說,高三一年的生活卻是那樣的漫長,等待高考,開始高考,努力工作,這是對學(xué)生最大的煎熬了,相信只要不斷的努力,那么就會有更大的進步。我要做好工作,要幫助學(xué)生在生活、學(xué)習、心理上保持健康,以健康的心態(tài)迎接高考,迎來最美好的一天!
高中三年級班主任工作計劃范文3
數(shù)年寒窗,剩下最關(guān)鍵的三個月。面對高考大關(guān),學(xué)生是否有良好的心態(tài)和扎實的知識順利通關(guān),與各學(xué)科的教與學(xué)有密切聯(lián)系,也與班主任工作息息相關(guān)。為讓高三(11)班每個學(xué)生都能夠考取理想的分數(shù),充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習熱情,結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,針對本班實際情況,特制定本計劃:
一、班上基本情況
全班有學(xué)生68人,班上女學(xué)生比較多,要面對不少思想情緒問題,男生盡管少,然而其中學(xué)習自覺性差的卻有不少,需要更多的檢查督促。全班總平均成績一般,尖子生很少。
二、工作措施
1、及時調(diào)整學(xué)生心理狀態(tài),營造備考氛圍。高考是人生的重大轉(zhuǎn)折之一,學(xué)生心態(tài)復(fù)雜,思想負擔重,作為班主任,要通過班會時間宣傳每個學(xué)生在備考中的優(yōu)勢,讓每個學(xué)生感覺前途充滿希望。讓全體學(xué)生對自己充滿信心地投入到高考復(fù)習中,提升高考復(fù)習氣氛。
2、關(guān)注心身健康,培養(yǎng)沖刺精神。備考復(fù)習,知識量大,難度和綜合性強,學(xué)生的心態(tài)波動大,高考試題有一定的長度、廣度、梯度,學(xué)生有怯場心理。最后復(fù)習階段保持積極穩(wěn)定、緊張有度的心境極為重要。高考前的100天,可以說是沖刺時間,是學(xué)生智力大開發(fā)的時間,這時期月考和模擬考試,學(xué)生心理壓力大,甚至會影響到身體的健康,作為班主任,我準備抓住這一時機,充分利用班會時間,及時做好心理輔導(dǎo),多利用課后時間同學(xué)生談話交流,正確引導(dǎo)他們看待考試和成績。要重成績,但不能過分,讓學(xué)生感受到只要認真學(xué)習,有足夠的投入,考試時能正常發(fā)揮就行了,不能苛求,對成績好的同學(xué)給予表揚鼓勵,對尚未達理想成績的同學(xué)給予打氣激勵,讓各個分數(shù)層次的同學(xué)都不甘落后,都有拼搏沖刺的精神,都有沉著應(yīng)考的那般勁。
3、及時同科任老師交流,發(fā)揚我班科任老師的優(yōu)良備考資源,對學(xué)生進行學(xué)法指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)科興趣。學(xué)法的掌握,是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。發(fā)動文科科代表的表率作用,讓學(xué)生充分利用早讀時間大聲朗讀,提高學(xué)生的語言表達能力。針對部分學(xué)生數(shù)學(xué)較差的問題,向?qū)W生介紹理科學(xué)習一定要掌握概念,理解規(guī)律,分析問題時要認真審題,建立情景模型,尋找解決問題的切入口,訓(xùn)練要足量到位。在復(fù)習過程中提醒學(xué)生要善于總結(jié),自我歸納,及時反饋及時糾錯。經(jīng)過學(xué)法指導(dǎo),讓更多同學(xué)掌握學(xué)習方法,提高學(xué)習效率,讓更多同學(xué)懂得怎樣備考,變學(xué)會為會學(xué)。
4、努力提高家庭教育水平,通過多種渠道深入了解家庭教育的現(xiàn)狀,針對家庭教育中存在的問題,加以正面引導(dǎo)。及時召開家長會,了解家庭教育狀況,對重點學(xué)生建立特殊檔案,做到因材施教。
5、積極創(chuàng)造條件,使學(xué)生接觸社會,了解社會,了解國情。組織學(xué)生積極參與社會實踐活動,參加公益活動和勞動鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生的使命感。
6、針對學(xué)生中存在的問題,比如打飯插隊、破壞公物、不講衛(wèi)生、打架罵人、講攀比等不良行為,要通過講道理、樹模范典型等各種正面教育,不斷提高學(xué)生講道德的自覺性。
7、做好月考和模擬考試的.管理。密切配合教導(dǎo)處,本著從實、從嚴、從實戰(zhàn)出發(fā)的原則,組織好各類考試,完善考前、考中、考后的各個環(huán)節(jié)的工作,通過考試提高學(xué)生的能力,培養(yǎng)學(xué)生誠實守信的道德品質(zhì)和勇攀高峰、力爭上游、永不服輸?shù)膶W(xué)習品質(zhì)以及嚴謹求實的良好作風,做到“月月清”。
8、加強班級德育管理。圍繞德育工作重點,幫助、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習計劃,確定班級德育目標,美化、凈化教室環(huán)境,每月出一期有針對性的黑板報。開展好讀書、看名著、學(xué)生作業(yè)評比等活動。
9、根據(jù)學(xué)校系列活動開展好主題班會,精心策劃主題班會,擴大班會參與面,、營造教育氛圍,開好主題班會,做好班會記錄。
10、以“培養(yǎng)良好生活習慣,創(chuàng)造溫馨休息環(huán)境,陶冶高尚道德情操”為目標,嚴格落實“管理軍事化、環(huán)境家庭化、教育親情化”的三化管理標準,在學(xué)生衣食住行等日;顒又校心康、有計劃、有組織地進行指導(dǎo)、訓(xùn)練、管理,使之學(xué)會自理、學(xué)會做事、學(xué)會做人,養(yǎng)成良好生活習慣。
高中三年級班主任工作計劃范文4
進入高考倒計時階段,班主任工作重點是進一步抓班風、促學(xué)風,營造一個良好的班級氛圍,點燃學(xué)生最后沖刺的激情,爭創(chuàng)高考理想成績。為此,本學(xué)期必須做好以下幾方面的工作:
一、營建高考氛圍,讓學(xué)生盡早進入狀態(tài)
鼓勵學(xué)生面對挑戰(zhàn)迎難而上;培養(yǎng)學(xué)生勤奮拼搏的意志品質(zhì);培養(yǎng)學(xué)生耐得住寂寞、抗得住誘惑的心態(tài)。使學(xué)生明白只要有信心,再加上刻苦努力的學(xué)習,朝著自己的目標奮力拼搏,就一定能夠成功。
1、寒假期間,電話家訪,督促學(xué)生利用好寒假,搞好復(fù)習。
2、充分利用班級黑板報和教室空間,通過喜聞樂見的名人名句不斷給學(xué)生積極的暗示。
3、通過主題班會、講座,讓學(xué)生了解和認識高考形勢和動態(tài),以及高考對人生的影響,強化高考在學(xué)生心目中的分量,激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對知識的渴望。
4、通過對優(yōu)生個別談心,適時鼓勵,不時捶打,讓他們明白自己所處的位置,鼓足信心,爭分奪秒,為班級帶好頭,做好榜樣;要求他們在學(xué)習上既要在全班爭上游,又要在年級爭先。對后進生進行個別談心,鼓勵他們樹立信心,看到前途的光明;通過今年和今后高考形勢的分析,向他們指出,只要努力拼搏,考?剖且欢軌虺晒Φ。
5、舉行百日沖刺宣誓主題班會,立倒計時牌,部署最后100天的復(fù)習要求。
二、做好各方面的保障措施,確保學(xué)習的優(yōu)良環(huán)境
1、實行班干部輪流值日制,嚴格考勤,及時聽取班長、值日班干的工作匯報,對違紀現(xiàn)象及時批評教育,維持好正常的學(xué)習、生活秩序。勤抓、常管、多督促、嚴要求,及時進行班風校紀的教育,以常規(guī)管理為載體,規(guī)范學(xué)生的各項管理要求,重申學(xué)校各方面的要求,防患未然。
2、督促學(xué)生做好計劃,合理安排學(xué)習時間,處理好閑暇時間,并且形成生活規(guī)律,跟上節(jié)奏,不要過快,也不要過慢,在一張一弛中調(diào)整狀態(tài),以最佳的身心投入學(xué)習生活。
3、密切關(guān)注學(xué)生的思想動向,對班級中出現(xiàn)消極悲觀思想的學(xué)生,要及時做好心理疏導(dǎo)工作,讓學(xué)生始終保持樂觀進取的心態(tài)。
4、通過學(xué)生每一次的月考成績,了解學(xué)生的`階段學(xué)習情況,幫助學(xué)生找差距、找原因,關(guān)注差科的同時也要揚長補短,以求在下一次考試中實現(xiàn)突破。
5、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習計劃,明確努力的目標和方向,及時了解學(xué)生的學(xué)習情況,并通過班會課、個別教育和樹立榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法,強化學(xué)生良好學(xué)習習慣和行為習慣。
6、做好學(xué)生思想教育工作,指導(dǎo)學(xué)生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備,穩(wěn)定情緒,以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn),把握好人生的重大轉(zhuǎn)折點。
7、組織好高考報名收尾、高考體檢、填報志愿、各項檔案資料的整理等工作。
8、通過有效形式加強對落后學(xué)生的思想情感的交流、學(xué)習方法的引導(dǎo)、行為習慣的糾正與監(jiān)督,大力幫助他們提高自信心、自尊心。
9、多陪他們,做好“板凳班主任”。
三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢,齊抓共管
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系,負責協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系,調(diào)整各項教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科的學(xué)習情況,協(xié)調(diào)各科作業(yè)負擔以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問題,必要時召開本班班科聯(lián)系會,共同研究,設(shè)法解決。
四、加強與家長的溝通與交流
加強與家長的溝通與交流,通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系,溝通學(xué)校教育和家庭教育,發(fā)揮家長在學(xué)生教育中的作用。并做好家長的思想疏通工作。
五、關(guān)注臨界生
縮小重點關(guān)注面,把班內(nèi)有可能考一本的學(xué)生分給各科任老師,重點培養(yǎng)。要求各科任老師既要關(guān)注他們的弱勢科目,也要關(guān)注他們的優(yōu)勢,促成其優(yōu)科更優(yōu),差科不太差,從而實現(xiàn)總分的突破。
計劃已定,重在行動!努力!自勉!
高中三年級班主任工作計劃范文5
本班學(xué)生共67 人,其中男生20 人,女生47 人,男生比例偏小,而且,性格活躍的男生,紀律觀念淡薄的男生偏多,他們沒有形成良好的紀律和行為上的規(guī)矩,使得班級的管理難度顯得較大。另外,由于以上因素,學(xué)生的高一和高二的知識掌握的效果很差,基礎(chǔ)知識上出現(xiàn)了漏洞。 針對以上學(xué)生現(xiàn)狀和學(xué)校德育工作計劃,制定班級工作計劃如下:
一、工作目標:
1、營造高考氛圍,讓學(xué)生進入高考備考狀態(tài);
2、強化德育教研,進一步優(yōu)化學(xué)風、班風;
3、在紀律方面,嚴格管理,力爭讓班級的良好的紀律成為班級的學(xué)習的保障。
二、具體工作:
(一)學(xué)習方面: 本學(xué)期的奮斗目標是:清北3 人;一本27 人;二本16人 口號:贏在高三起跑線上。
具體操作如下:
1、理想和奮斗目標教育。
利用開學(xué)初期的高三主題班會的時機,讓每一位同學(xué)確立自己的高三 280 天的奮斗目標。具體:每人以書面材料的方式精心制作奮斗卡,其中包含:我的理想大學(xué)、我的人生格言、我的學(xué)習榜樣、我的競爭對手、我的高三感悟。
2、樹立榜樣。
任何一個群體里都會有一些同學(xué),他的某一方面是值得別人學(xué)習的。如果我 們能夠很好的發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點,將其放大,并以這點行為將該學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習的榜樣。這樣會起到兩種作用:使得其他同學(xué)有了學(xué)習的榜樣,同時也能督促榜樣同學(xué)能夠以更嚴格的標準來要求自己。
(1)學(xué)生,尤其是班干部,認真觀察每一位學(xué)生,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習中的優(yōu)點,和一些典型做法,在班級中大力宣揚,將其行為在班級內(nèi)推廣,將在各個方面表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生樹立成學(xué)生學(xué)習的榜樣,加大榜樣效應(yīng)。
(2)讓每位學(xué)生總結(jié)自己的幾大優(yōu)點和缺點,加以展示,鼓勵同學(xué)互相監(jiān)督、互相幫助,以達到共同進步的目的。
(3)尤其注重發(fā)現(xiàn)班級中后部分的學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和成績的變化和進步,及時表揚,樹立學(xué)習的自信心,同時讓這部分學(xué)生,尤其是班級尾部的學(xué)生能夠意識到,老師對他們沒有放棄,自己更不應(yīng)該放棄自己的學(xué)業(yè)。
3、各科代表牽頭,成立班級學(xué)科學(xué)習小組,在學(xué)習過程中有針對性的以基礎(chǔ)題的方式來強化學(xué)生學(xué)科的學(xué)習意識,引導(dǎo)學(xué)生注重學(xué)科基礎(chǔ)知識,激發(fā)學(xué)習的積極性。
(二)紀律方面: 紀律是一切的保證,對于畢業(yè)班,良好的紀律,規(guī)范的制度,更顯得重要。本學(xué)期準備從以下幾個方面入手工作:
首先,根據(jù)高三的學(xué)習的重要性,要通過班會課等時間給學(xué)生講清楚:一個班級的紀律的好壞是直接影響其整體成績的根本。之后,共同制定本學(xué)期在紀律上的三大中心任務(wù)是:強化班級各項常規(guī)要求;強化自習紀律;抓好課堂紀律。
在常規(guī)管理中,為班級提出目標:實行班級各項常規(guī)工作細化到每一位班級干部具體負責的方式,實行班級隨時有檢查,有督促,有提醒的制度。
在自習紀律方面,為班級提出了三期奮斗目標:強制強化期、自覺自愿期、自主自發(fā)期。在第一階段,要求自習禁止學(xué)生違反自習紀律,同時采用了要求學(xué)生準備自習計劃本,每一課前要求學(xué)生制定好所有自習的'計劃,有計劃的利用好每一節(jié)自習課。采用示范的方式:從班級選出上中差三個層次的學(xué)生分別制定好計劃,全班公布,同桌監(jiān)督實施,第二天由同桌總結(jié)其實施的效果,并加以點評。在第二階段,重點是指導(dǎo)學(xué)生個體如何學(xué)會根據(jù)自己的現(xiàn)狀來使用好自習課,并通過幫助其制定高考目標的方式引導(dǎo)其學(xué)會從現(xiàn)在做起,抓好每一天,每一堂課,超越自己。第三階段,仍然以個體工作為主體,教育學(xué)生意識到,好的學(xué)習和行為習慣,不單純是為了高考,更重要的是形成一生的競爭意識。 在課堂紀律方面,首先要教育學(xué)生在一輪復(fù)習過程中,課堂上跟住老師的重要性,教會學(xué)生上課應(yīng)當如何聽課,如何做好課堂筆記。
其次,和班級同學(xué)共同討論和制定課堂上課的學(xué)生要求。
第三,經(jīng)常和課任教師了解班級課堂的學(xué)生表現(xiàn),尤其是對于學(xué)生的進步和良好的表現(xiàn)要及時的在班級中反饋,鼓勵和表揚學(xué)生,樹立課堂表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生榜樣,樹立班級正氣。
(三)其他:
1、 在生活以及其他方面,我們要以創(chuàng)建和諧班級為本學(xué)期的宗旨,讓學(xué)生在高三備考過程中感受到緊張之外的同學(xué)友情,師生情意,讓同學(xué)感受到:高三,我們將共同經(jīng)歷,共同感受,共同收獲。
2、溝通好課任教師和學(xué)生之間關(guān)系,加強學(xué)生和教師之間的理解,尤其要讓學(xué)生理解教師職業(yè)的辛苦,以科代表為引,建設(shè)和諧師生關(guān)系。
3、溝通家長,幫助家長提升教育能力,達到家校共同教育學(xué)生的目的。
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