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    高一班級工作計劃

    時間:2024-05-17 10:23:30 專題范文 投訴 投稿
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    高一班級工作計劃

      人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,立即行動起來寫一份計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編收集整理的高一班級工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    高一班級工作計劃

    高一班級工作計劃1

      經(jīng)過前一學(xué)期高一年級教育教學(xué)工作的認(rèn)真總結(jié)和分析,就前學(xué)期工作中存在的問題以及今后的努力方向,在學(xué)校的統(tǒng)一安排下,為了做好本學(xué)期年級組的各項工作,現(xiàn)對本學(xué)期的教育教學(xué)工作做如下計劃:

      一、加強培養(yǎng)學(xué)生的養(yǎng)成教育

      在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們必須大力加強學(xué)生的政治思想工作,激活學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們?yōu)橹约旱睦硐攵鴪?zhí)著追求,為著自己的夢想而不懈奮斗。各班級要積極參與年級“優(yōu)秀班級”的評選活動,通過參與活動。營造一個良好的班風(fēng),為學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)良的環(huán)境,繼續(xù)做好雙差生的工作,教師要嚴(yán)于律已,為學(xué)生做出表率,身親垂范,用自己的人格魅力去影響學(xué)生,讓他們”親其師,信其道“。積極主動地配合科任教師完成各學(xué)科教學(xué)任務(wù)。進一步加強紀(jì)律意識,安全防范意識,保證正常的教學(xué)秩序,為教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)。

      就以上要求年級組作出以下具體措施:

      1、認(rèn)真抓學(xué)生的儀容儀表,在年級組、班主任和任課教師的配合下對學(xué)生的儀容儀表進行不定時的抽查,以督促學(xué)生一些壞習(xí)慣的不斷轉(zhuǎn)變。例如:長頭發(fā)、長指甲、染發(fā)、染指甲、戴耳環(huán)等。

      2、認(rèn)真抓學(xué)生的.課堂紀(jì)律,我們的有些學(xué)生已經(jīng)有厭學(xué)的情緒,我們每個任課教師都應(yīng)認(rèn)真的給其做思想工作,給予他們適當(dāng)?shù)膸椭完P(guān)心,以使他們從頹廢中走出來。

      3、認(rèn)真抓兩操通過體育老師和各個班主任的共同努力和監(jiān)督,使我們高一年級組的兩操達到一個更高的水平,讓學(xué)生學(xué)會認(rèn)真對待我們做的每一件事情,認(rèn)真完成我們要求的每一件事情。

      二、加強教學(xué)工作

      本學(xué)期,各學(xué)科必須統(tǒng)一教學(xué)進度,為年級組織的每次考試做好準(zhǔn)備。各學(xué)科必須按照新課標(biāo)在各教研組的統(tǒng)一安排下完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)。本學(xué)期由年級組統(tǒng)一安排進行三次檢測。每次測試時間由年級組統(tǒng)一安排,請各任課教師認(rèn)真準(zhǔn)備試卷,年級組每次進行匯總,并聽取任課教師的情況分析,以便發(fā)現(xiàn)問題,然后有針對性地對他們進行指導(dǎo)。各備課組積極開展與教學(xué)有關(guān)的各項研學(xué)活動,提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)等各項能力。

      三、加強特殊教育工作

      1、各班主任加強與任課教師的聯(lián)系,對本班學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行深入了解。然后有針對性地派教師與他們結(jié)對幫扶,精心付出,我們的教學(xué)工作當(dāng)然是非常辛苦的,但如果我們不加強,那么將會給今后的教學(xué)工作帶來很大的難度,希望得到全年級教師的理解和支持。

      2、著重加強晚自習(xí)時間對學(xué)生功課的輔導(dǎo)。要求各坐班教師必須到位,希望全體教“做的自己”。具體闡述為:起始年級以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,提升學(xué)生文明素養(yǎng);激發(fā)學(xué)生愛班級、愛學(xué)校、愛祖國的熱情;通過正面評價和各種活動培養(yǎng)學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和自信陽光的心態(tài)。

      二、班級現(xiàn)狀分析:

      學(xué)生總?cè)藬?shù)55人,男生人數(shù)29人,女生人數(shù)26人。從8月份夏令營表現(xiàn)和開學(xué)初的學(xué)情觀察來看,絕大部分同學(xué)紀(jì)律觀念強,學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真,上進心強,有活力,有朝氣,是一個有很大可塑性的集體。但因為學(xué)生來自于不同的初中,無論是行為習(xí)慣還是學(xué)習(xí)方式方面都參差不齊。需由班主任緊盯嚴(yán)抓,全面跟進,幫助其成功渡過轉(zhuǎn)折期。

      三、指導(dǎo)思想:

      班集體建立之初,培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽感。促使他們積極參加社會、學(xué)校公益勞動。發(fā)展學(xué)生個人特長,培養(yǎng)一支有較強的活動能力的班干隊伍。提倡班級的民主管理,提高學(xué)生的自我管理能力,在良好的班風(fēng)建設(shè)中,形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,銘記班訓(xùn):“態(tài)度決定一切”,創(chuàng)建快樂學(xué)習(xí)班集體,爭取通過努力在各項活動中取得好成績。

      四、工作特色規(guī)劃:

      1、我的班級我做主

      開學(xué)初,結(jié)合新班級的組建,摒棄以前班主任規(guī)劃班級的方式,利用第一次班會課的機會讓學(xué)生回憶初中班級的優(yōu)點,一方面正好是教師節(jié)感恩初中的老師,另一方面也是對新班級的建議,將班級學(xué)生的建議羅列到位,從而明確高一2班應(yīng)該打造成怎樣的班級,這樣達到了人人參與,人人感悟的目的,讓每個學(xué)生成為班級管理的主人翁。

      2、“三個一”工程

      針對初高中的銜接問題,高一學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)尤為重要,為了提高學(xué)生的適應(yīng)能力,特別是數(shù)學(xué)上加強學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,我在班級開展“三個一”工程。即每天問一題,每天認(rèn)真訂正一題,每天掌握一題。通過這種活動,加強學(xué)生對學(xué)習(xí)的熱情,同時在作業(yè)的認(rèn)真程度上下功夫,進行優(yōu)秀作業(yè)的展評,提高作業(yè)的規(guī)范性。

      3、憶經(jīng)典,傳族魂

      4、讀萬卷書,行萬里路

      倡導(dǎo)學(xué)生在第一學(xué)期中讀一本好書,寫一篇感想,悟一個道理。結(jié)合學(xué)校書香校園報告會,要求學(xué)生讀一本好書,并且能夠從中悟出一定的道理,培養(yǎng)個人的文學(xué)修養(yǎng)。

      5、我最給力

      結(jié)合學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)活動,在班上開展“我最給力”選拔賽,給學(xué)生提供展示自己的平臺,培養(yǎng)學(xué)生的自信,同時也為緊張的學(xué)習(xí)起到調(diào)節(jié)作用,推薦班級優(yōu)秀選手參加校園達人秀比賽。

      6、溝通從心開始

      學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,學(xué)校與家長必須架起溝通的橋梁,及時、切實和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題。通過電話、邀請家長到校等方式,加強溝通,及時了解學(xué)生的各方面動態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作。

    高一班級工作計劃2

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線,全面貫徹落

      實新課程改革的精神,努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ)。

      二、班級基本情況

      全班共有50名學(xué)生,其中男生25人,女生25人,有27人為住校生(男12人,女15

      人),中考平均分為613,正取生31人。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校,其中18人來自本校初中部,望牛墩中學(xué)6人。

      三、工作內(nèi)容

      1.學(xué)生干部隊伍建設(shè)

      采用學(xué)生自薦,班級民主評議,組建班干隊伍,在老師指導(dǎo)下合理分工,明確職責(zé),班

      級各項重要工作,指定專人負(fù)責(zé);為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉,擬在本班實施值周班長制,落實班級常規(guī)管理工作,并對本周工作進行總結(jié)和評價。

      2.加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

     。1)據(jù)新課程改革的要求,首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力,同學(xué)之間及時交流,取長補短,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。

     。2)根據(jù)本屆高一的生源特點,大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,很多學(xué)生可能

      在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降,甚至下降很多,因此,在鼓勵學(xué)生豎立堅強的`自信心的同時,擺正自己的心態(tài),找準(zhǔn)自己的目標(biāo),加強挫折教育,提高抗挫能力,培養(yǎng)永不屈服,勇往直前的意志品質(zhì)。

     。3)教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計劃,有目標(biāo),講方法,不斷地完善自我,逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),最大限度提高學(xué)習(xí)效率,力爭在高一的一年里給家長、老師、自己、學(xué)校、社會交一份滿意的答卷。

     。4)加強優(yōu)秀生的培養(yǎng),鼓勵總分撥尖,單科撥尖,力爭在年級多出幾個狀元。

      3.加強紀(jì)律教育

      認(rèn)識嚴(yán)格的紀(jì)律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面,教師要以身作則,學(xué)生干部要以身作則,利用班委會的紀(jì)檢職能,加強監(jiān)督,及時表揚先進,懲罰落后,在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚。

      4.培養(yǎng)團隊精神,提高創(chuàng)優(yōu)意識

      鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動和社會實踐活動,加強體育鍛煉,積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標(biāo)兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班級的活動,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

      20xx年9月5日

    高一班級工作計劃3

      一.指導(dǎo)思想

      以學(xué)校工作計劃以及年級工作計劃為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線,全面貫徹落實新課程改革的精神,加強研究性學(xué)習(xí),努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ)。

      二.班級基本情況

      全班共有54名學(xué)生,其中男生28人,女生26人,有39人為住校生。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校,其中6人來自管中初中部,東華初級中學(xué)2人,東莞中學(xué)松山湖學(xué)校8人,其他學(xué)校38人,。從開學(xué)前的軍訓(xùn)情況看,學(xué)生身體素質(zhì)一般,極個別有待提高。新的班集體,學(xué)生組織紀(jì)律性強,有較強的集體榮譽感(獲軍訓(xùn)先進班級榮譽稱號),對高中充滿期待和向往。

      三.工作內(nèi)容

      1、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

      學(xué)生從初三到高一,這是學(xué)習(xí)過程中的一大轉(zhuǎn)折。面對新課程、新課改,新老師,新同學(xué),難免會有各種困惑。這種種困惑,如果處理不當(dāng),就可能產(chǎn)生一些心理問題。作為班主任,首要任務(wù)就是盡快熟悉學(xué)生,想方設(shè)法讓學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境和新的學(xué)習(xí)內(nèi)容。多關(guān)心學(xué)生,縮短老師與學(xué)生,學(xué)生與學(xué)生間的的距離,為學(xué)生排憂解難,讓每一位學(xué)生盡快的適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)方法。

     。1)教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計劃,有目標(biāo),講方法,不斷地完善自我,逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),最大限度提高學(xué)習(xí)效率,力爭在高一的一年里給家長、老師、自己、學(xué)校、社會交一份滿意的答卷。

     。2)根據(jù)本屆高一的生源特點,大多數(shù)來自市內(nèi)外各初中學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生,很多學(xué)生可能在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降,甚至下降很多,因此,在鼓勵學(xué)生樹立堅強的'自信心的同時,擺正自己的心態(tài),找準(zhǔn)自己的目標(biāo),加強挫折教育,提高抗挫折能力,培養(yǎng)永不屈服,勇往直前的意志品質(zhì)。

      (3)根據(jù)新課程改革的要求,首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力,同學(xué)之間及時交流,取長補短,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。

      2、學(xué)生干部隊伍建設(shè)

      以“讓每個學(xué)生參與班級管理”為指導(dǎo)思想,根據(jù)掌握的學(xué)生資料及觀察軍訓(xùn)期間的個人表現(xiàn),組建高一(10)班班委,在老師指導(dǎo)下合理分工,制定班干部工作手冊,明確職責(zé),班級各項重要工作,指定專人負(fù)責(zé);加強學(xué)生的自我管理能力和集體主義觀,增強集體榮譽感。

      3、加強紀(jì)律教育

      良好的班風(fēng)是學(xué)習(xí)動力的源泉,為增強班級的凝聚力,在學(xué)期初,通過主題班會,加強紀(jì)律教育、法制教育和愛國主義教育,強化紀(jì)律意識和社會道德意識,并強調(diào)自覺遵守各種校紀(jì)校規(guī),加強日常行為規(guī)范的教育,制定班級各項規(guī)章制度,利用班委會的紀(jì)檢職能,加強監(jiān)督,及時表揚先進,懲罰落后,在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚,達到在校做個好學(xué)生,在家做個好子女,在社會做個好公民的目的,形成良好的尊師重教,個個爭先的班風(fēng)。

      4、培養(yǎng)團隊精神,提高創(chuàng)優(yōu)意識

      鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動和社會實踐活動,加強體育鍛煉,積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標(biāo)兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班級的活動,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

      5、適時召開班干部會議,耐心指導(dǎo)每位班干部做好自己的工作。開好家長會,使家庭教育和學(xué)校教育一致。

      6、認(rèn)真落實學(xué)校級組的每一項工作,力爭使自己的班主任工作使學(xué)校、級組、學(xué)生、家長和自己滿意。

    高一班級工作計劃4

      本學(xué)期,我們高一(2)班在班主任俞老師的帶領(lǐng)下力爭在以下領(lǐng)域取得卓越成績:

      一、繼續(xù)做好班級管理工作,完全采用“學(xué)生自管的形式”進行,在班級中“開展批評與自我批評”。進一步完善班級管理制度,繼續(xù)爭取班級四項競賽與寢室兩項競賽的優(yōu)勝。

      二、積極倡導(dǎo)良好的班級學(xué)習(xí)氛圍,以養(yǎng)成良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣為取得理想成績奠基。繼續(xù)認(rèn)真讀書,勤做筆記,學(xué)思結(jié)合,講究學(xué)習(xí)效率,拔尖個別科目,選擇好參加高考的選考科目,并抓好10月份需要參加學(xué)考的科目,進一步夯實語數(shù)外成績,并抓好總分,力爭班級整體的學(xué)習(xí)成績在級段中處于中等偏上的位置,尤其是規(guī)B完成率力爭在級段中處于上流位置。學(xué)生繼續(xù)以學(xué)習(xí)好為榜樣,不斷進步,取得不俗成績。

      三、開展傳統(tǒng)佳節(jié)相關(guān)的“活動”,進一步活躍班級學(xué)生的文化思維,養(yǎng)成“愛祖國,愛民族、愛文化”的習(xí)慣,在此基礎(chǔ)上不斷提升個體的“文化素養(yǎng)”。

    高一班級工作計劃5

      一、指導(dǎo)思想

      我們的指導(dǎo)思想是以學(xué)校工作計劃為基礎(chǔ),注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和管理能力。我們要全面貫徹新課程改革的精神,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,快速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,為他們成為創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ)。

      二、班級基本情況

      我們班共有xx名學(xué)生,其中男生xx人,女生xx人。有xx人是住校生,其中男生xx人,女生xx人。中考平均分為613,正取生有xx人。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校,其中xx人來自本校初中部,還有xx人來自其他中學(xué)。

      三、工作內(nèi)容

      1、學(xué)生干部隊伍建設(shè)

      我們將通過學(xué)生自薦和班級民主評議的方式來組建班級干部隊伍。在老師的指導(dǎo)下,合理分工,明確職責(zé),指定專人負(fù)責(zé)班級的各項重要工作。為了讓更多的同學(xué)鍛煉自己,我們還計劃實施值周班長制度,落實班級的常規(guī)管理工作,并對每周的工作進行總結(jié)和評價。

      2、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

      根據(jù)新課程改革的要求,首先我們要幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)興趣,樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。我們要培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力,鼓勵同學(xué)們及時交流,互相學(xué)習(xí),培養(yǎng)團隊合作精神。對于那些來自各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,我們要幫助他們調(diào)整心態(tài),找準(zhǔn)目標(biāo),提高抗挫折能力,培養(yǎng)勇往直前的意志品質(zhì)。我們還要教育學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃,講究學(xué)習(xí)方法,不斷完善自己,適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,努力在高一這一年中取得滿意的成績。

      3、加強紀(jì)律教育

      我們深知嚴(yán)格的紀(jì)律是取得勝利的.保證。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面,老師要身體力行,學(xué)生干部要起到榜樣作用。我們將利用班委會的紀(jì)檢職能,加強監(jiān)督,及時表揚先進,懲罰落后。我們希望在班級內(nèi)形成人人爭做紀(jì)律模范的良好風(fēng)尚。

      4、培養(yǎng)團隊精神,提高創(chuàng)優(yōu)意識

      我們鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校的集體活動和社會實踐活動,同時加強體育鍛煉。我們要積極開展各種創(chuàng)優(yōu)活動,如創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標(biāo)兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班級等,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

    高一班級工作計劃6

      在過去一學(xué)年的工作中,圍繞班主任職能,我主要做了以下幾方面的事,現(xiàn)總結(jié)如下:

      一、抓好起始學(xué)年新班級的班風(fēng)學(xué)風(fēng)

      俗話說“良好的開端是成功的一半”。對于一個高一年級的新班級來說,起步的第一學(xué)年能否形成良好的班風(fēng)至關(guān)重要。為此,我是這樣做的:

      第一,預(yù)先制定好班規(guī)在學(xué)生入學(xué)后的`第一個班會上就人手一份發(fā)給學(xué)生,要求他們認(rèn)真閱讀并帶回家讓家長過目、簽字,讓學(xué)生和家長明白班主任的管理意圖——以法治班。從而一開始就形成班主任、家長、學(xué)生三者之間的一種合力,為良好班風(fēng)的形成作好鋪墊。

      第二、選舉最佳班委。新學(xué)期開學(xué)后,我在班上一共選出三套班委,每套班委工作一星期后,由全班同學(xué)在彼此了解的基礎(chǔ)上選出最佳班委。這樣做,既把競爭引入班級工作,又能有效克服因主觀武斷造成班委選派不理想,改選又造成消極影響的弊端。

      第三、指導(dǎo)班委工作,讓每位班委明確自己的工作職責(zé),明確工作目標(biāo),并能夠采用恰當(dāng)?shù)姆绞椒椒ㄩ_展工作。

      第四、嚴(yán)格按班規(guī)辦事,用事實說話,以理服人,確立班規(guī)的權(quán)威地位,使班規(guī)成為學(xué)生自我教育的窗口。

      二、全面提高學(xué)生素質(zhì),增強班級凝聚力

      第一、抓好思想品德教育大力宣揚尊師重教,讓學(xué)生明確對老師有禮貌是最起碼的道德修養(yǎng)。同時,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展團結(jié)友愛的同學(xué)關(guān)系,鼓勵正當(dāng)競爭,抵制歪風(fēng)邪氣,養(yǎng)成積極進取的班風(fēng)。

      第二、以衛(wèi)生工作為突破口,培養(yǎng)集體榮譽感和熱愛勞動的品質(zhì)。從一開學(xué),我班衛(wèi)生評分始終名列學(xué)校榜首,極大地增強了全班同學(xué)的自信心愛和集體榮譽感,從而以一發(fā)帶動全身,有力地推動了全班各方面工作的發(fā)展。

      第三、歌詠比賽齊心協(xié)力,初顯身手。在人數(shù)偏少的情況下,經(jīng)全體同學(xué)的共同努力,我班在學(xué)校舉辦的歌詠比賽中獲得二等獎,再次增強了同學(xué)們的自信心。

      第四、運動會上依靠團結(jié)的力量,在體育尖子相對缺乏的不利因素下,奪得高一年級團體總分第二名,表明我班已完全樹立起集體榮譽感高于一切的信念。

      第五、各種競賽活動喜獲豐收。一學(xué)年結(jié)束,我班同學(xué)在各科知識競賽中均獲獎。其中起曼卿同學(xué)獲全國中學(xué)英語知識競賽二等獎,為學(xué)校贏得了榮譽。

      總之,一學(xué)年以來,我班同學(xué)在德智體各方面均得到了較全面的發(fā)展,形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),初步樹立了一個優(yōu)秀班級體的形象,為高中三年的學(xué)習(xí)奠定了良好的基礎(chǔ)。不足之處是學(xué)生成績還有待于進一步提高,個別學(xué)生的思想品德意識還有待于進一步加強。

    高一班級工作計劃7

      這學(xué)期一開學(xué)我就投入到了班級管理工作當(dāng)中,開學(xué)伊始面臨很多問題,有些事之前已經(jīng)有所了解的事情,有的是臨時出現(xiàn)的,說實在的一開始還真沒有對這個學(xué)期的班主任工作做個一個長遠(yuǎn)的打算,只能把開學(xué)這幾周最應(yīng)該做的事情羅列出來一項一項去落實,高一班級工作計劃,F(xiàn)在已經(jīng)是開學(xué)的第二周了,是要對本學(xué)期的班級管理工作做一個計劃了,否則,接下來還會有很長一段時間會忙的暈頭轉(zhuǎn)向的。

      在做計劃前,首先對班級這學(xué)期的基本情況作一些了解和分析。全班現(xiàn)有學(xué)生60人,男生27人,女生33人。住校學(xué)生38人(其中男生15人,女生23人),走讀學(xué)生22人(男生12人,女生10人)。這學(xué)期全年級文理分科再加之重點班與普通班有學(xué)生流動,現(xiàn)在244班學(xué)生由原244班學(xué)生45人(男生23人,女生22人)、原242班學(xué)生8人(男生3人,女生5人)、原252班學(xué)生4人(男生1人,女生3人)、原253班學(xué)生1人(女生)和原254班學(xué)生3人(女生)組成。

      班級中原班學(xué)生占45人,其他學(xué)生占15人。這十五名學(xué)生據(jù)我的一些了解學(xué)習(xí)都極為優(yōu)秀,各方面的素養(yǎng)都較好。班級在今后很長一個時期所遇到的問題,從學(xué)生組成上來看,班班級工作計劃

      幾天的軍訓(xùn)結(jié)束了,迎來高一(23)班的文化學(xué)習(xí)的新階段,高一班級工作計劃。通過軍訓(xùn),培養(yǎng)了同學(xué)們的意志、吃苦精神和團隊意識。高一(23)班的孩子,在軍訓(xùn)期間認(rèn)真刻苦、團結(jié)向上,取得軍訓(xùn)匯演二等獎的優(yōu)良成績,這為23班班集體建設(shè)開了一個好頭,俗話說,良好的開頭,是成功的`一半。為了把23班同學(xué)培養(yǎng)為守紀(jì)律、愛衛(wèi)生、會做人、會學(xué)習(xí)、會做事的人,把23班培養(yǎng)為講團結(jié)、講奉獻、講合作的優(yōu)良班集體,制定本學(xué)期工作計劃如下:

      1、選班干、定班規(guī)

      班干部是班主任的左膀右臂,是班主任的耳朵、眼睛和雙手,是一個班級的頂梁柱,是溝通班主任和同學(xué)之間關(guān)系的重要紐帶,由此可見班干部在班級管理中的重要性。教育改革新理念,提倡民主教育,在選班干和定班規(guī)上,能夠充分發(fā)揮民主教育的優(yōu)勢,培養(yǎng)同學(xué)們的民主觀念。然而,教育民主和教育管理又是協(xié)調(diào)統(tǒng)一的,是相互相承的。建設(shè)民主的班集體,離不開班主任的科學(xué)管理。為了實現(xiàn)民主和管理的辯證統(tǒng)一,班主任在選班干和定班規(guī)中,必須做好引導(dǎo)、宣傳和造勢的工作,使得學(xué)生民主走向更為合理的道路上來。具體作法是,根據(jù)班級工作的進展,逐個產(chǎn)生核心班干;特別是在定班規(guī)上,根據(jù)班級實際,班主任做好鋪墊、宣傳和造勢的工作,使得每一條班規(guī)都能得到大多數(shù)同學(xué)贊同,以便在班級大會上順利通過。鑒于這種理念,我班的班干選取和班規(guī)制定將拉長時限,但計劃用一個月的時間完成這一工作,工作計劃《高一班級工作計劃》。

      2、樹班風(fēng)、建目標(biāo)

      一個良好的班集體,需要良好的班風(fēng)來引領(lǐng),一個奮進的班集體,需要科學(xué)的目標(biāo)來指航。班風(fēng)和班級目標(biāo),屬于班級文化的重要組成部分。何為"文化"?是經(jīng)過時間積累、歷史沉淀、內(nèi)化為人們下意識的思維和行為習(xí)慣的東西。因此,一個班級文化的形成,自然需要時間的積累。作為一個班級的文化,既應(yīng)該具有民族和學(xué)校的共同文化特征,又必須具有本班的獨自文化特征。綜上考慮,班風(fēng)、班訓(xùn)、目標(biāo)的確立,需要依據(jù)23班的發(fā)展實際。計劃期中考試前完成這個工作。

      3、糾歪風(fēng),揚正氣

      23班學(xué)生入學(xué)素質(zhì)不是很高,有不少學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,行為習(xí)慣差。盡管經(jīng)過全班同學(xué)和教師前期的嚴(yán)格教育管理,這些學(xué)生的很多缺點和毛病被掩蓋了起來,但是隨著時間的推移和學(xué)生對新環(huán)境的熟悉,這些學(xué)生的缺點和毛病必定會暴露出來。為此,班主任必須有準(zhǔn)備,早發(fā)現(xiàn)、早治理、早糾正。在糾正歪風(fēng)的同時,必須大量地宣揚正氣,用正氣壓倒歪風(fēng),真正使得每一同學(xué)在23班獲得熏陶,培養(yǎng)優(yōu)良品質(zhì)。因此,期中考試之后,根據(jù)學(xué)生的實際情況,找有關(guān)同學(xué)談心,于此同時,對各方面表現(xiàn)突出,特別是對好人好事給予大力宣傳、弘揚班級正氣。

      在23班同學(xué)和任課教師的共同努力和一個學(xué)期的通力合作,23班一定會成為最為優(yōu)秀的班級,每一位同學(xué)為學(xué)習(xí)在23班而幸福,每一個家長為孩子生活在23班而放心,每一位老師為23班的優(yōu)秀表現(xiàn)而快樂!

    高一班級工作計劃8

      一、管理理念:以東莞中學(xué)的“自主,和諧,共同發(fā)展”的辦學(xué)理念為班級的管理指導(dǎo)思想,在班級的管理中盡量做以培養(yǎng)學(xué)生的自主性為主,學(xué)生的自我管理為輔,班主任的管理為主導(dǎo)。即在班級的管理中,注重培養(yǎng)每個學(xué)生的自我管理能力,在此過程中培養(yǎng)一些得力的班干部,輔助管理班級,而班主任在整個管理的過程中,處于主導(dǎo)地位,在于引導(dǎo)學(xué)生進行自我管理,并培養(yǎng)得力的班干部隊伍,實現(xiàn)學(xué)生的自我管理,同時幫助學(xué)生提高自我管理的能力。由此,我提出了本班的班級管理理念:自主,民主,友愛,奉獻。自主,指獨立自主,就是學(xué)習(xí)和生活上的自主,主要是培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和生活能力,讓學(xué)生從被動的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訉W(xué)習(xí),并具有獨立的人格;民主,指決策民主,在班級的重大的決策中,逐步把決策權(quán)力交與學(xué)生,例如,軍訓(xùn)期間,讓學(xué)生通過無記名投票選出本班軍訓(xùn)先進個人,在班委的選舉上,讓同學(xué)自己通過競選,選出本班的班委;通過這些舉措,既培養(yǎng)了學(xué)生的民主精神,同時也是培養(yǎng)學(xué)生實現(xiàn)自我管理的重要措施;友愛,即團結(jié)友愛,在生活上,我更強調(diào)同學(xué)們之間要相互關(guān)心,相互關(guān)懷,特別是對于住校的同學(xué)來講,尤為重要,有一個良好的生活環(huán)境是進行學(xué)習(xí)的重要保障,所以,我鼓勵同宿舍的同學(xué)間要相互謙讓,營造寬松,和諧的生活環(huán)境;奉獻,指奉獻與分享,引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識到,班集體是屬于全體同學(xué)的,這個班集體的榮譽,也是屬于每個人的,所以,身為班集體的一員,如有需要,有樂于為班級體奉獻的精神,而班委,也樂于為班集體奉獻自己,同時,在班級中,也強調(diào)要有分享的精神,雖然在班級體中,競爭是免不了的,但是要引導(dǎo)同學(xué)把目光看得更遠(yuǎn),要以學(xué)習(xí)的'心態(tài)來對待他人,看到同學(xué)的優(yōu)點,是要向同學(xué)學(xué)習(xí),從提高自己的角度出發(fā),提要自己的素質(zhì)和能力。

      二、奮斗目標(biāo):將班集體建設(shè)成年級先進班集體,提出讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣的口號,激勵學(xué)生不斷提高自身的素質(zhì)。

      三、班級基本情況:本班是一個由54名來自各鎮(zhèn)、街道組成的新集體;其中男生28人,女生26人;正取生25人,擇校生19人;住宿35人;

      四、本學(xué)期工作要點

      1、確立班集體的奮斗目標(biāo)

      班集體的共同奮斗目標(biāo),是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標(biāo),這個目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期、中期、近期目標(biāo)的結(jié)臺,逐步實現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng),形成強大的班級凝聚力。我想把學(xué)生的個人目標(biāo)和班級的目標(biāo)結(jié)合起來,這樣,有利于班集體學(xué)習(xí)氛圍的營造,并同時也為班級的班風(fēng)建設(shè)打下基礎(chǔ)。

      2、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng)

      一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風(fēng)去影響、制約每個學(xué)生的心理,規(guī)范每個學(xué)生的行為。正確的輿論是一種巨大的教育力量,對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。因此,班內(nèi)要注意培養(yǎng)正確的集體輿論,善于引導(dǎo)學(xué)生對班級生活中一些現(xiàn)象進行議論、評價,形成“好人好事有人夸,不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣。定期為學(xué)校、社會做好事,產(chǎn)生很好的效果。有了正確的輿論和良好的班風(fēng),就會無形的支配集體成員的行為和集體生活,是一種潛移默化的教育力量。

      3、實行班級管理民主化、細(xì)致化

      有句話說:“抓在細(xì)微處,落在實效中”,班主任工作只有細(xì)致入微,才能使班級管理見成效,而在細(xì)致管理基礎(chǔ)上還應(yīng)充分發(fā)揮民主。班主任要有意識的讓學(xué)生參與管理,創(chuàng)設(shè)各種表現(xiàn)機會,充分調(diào)動全班每個同學(xué)的積極性,形成民主管理氣氛使學(xué)生自我表現(xiàn)心理得到滿足,民主意識得到培養(yǎng),管理能力得到增強。

      4、發(fā)揮班委會和值日班長制度的作用

      一個良好的班集體,必須有得力的班干部隊伍,因此,在班級的建設(shè)中,對班干部隊伍的建設(shè)就顯得尤為重要,所以,在班主任工作中,班干部的培養(yǎng)是一個重點內(nèi)容。在班集體中,我還讓沒有當(dāng)班干部的同學(xué)進行值日班長的輪值,讓班級的學(xué)生每個人有能夠為班級做奉獻的平臺,參與到班級的管理,增加同學(xué)主人翁的精神。讓值日班長負(fù)責(zé)每天的紀(jì)律檢查情況,同時,要求值日班長每天早讀前到講臺上匯報前天的班級情況,這樣,既是在監(jiān)督值日班長工作的落實情況,也是在鍛煉值日班長的能力,同時,又可以讓本班學(xué)生了解班級概況,增加同學(xué)對班級的認(rèn)同感和榮譽感,有利增加班級凝聚力,也是學(xué)生進行自我監(jiān)督的方式。

      5、開展各種有意義的教育活動。

      集體活動能發(fā)揮娛樂、導(dǎo)向、育人的功能,班主任要積極組織、參與學(xué)校各項有意義的活動,在活動中,促進學(xué)生相互關(guān)心,尊重理解和協(xié)作的關(guān)系。例如,著學(xué)期,我想在在班級內(nèi)部進行排球比賽,增加班級的凝聚力。

      四、班級建設(shè)時間安排

      1、九月份:組建班委,重點培養(yǎng)班委的工作能力,完善班級的各項規(guī)章制度,對班委進行具體分工,責(zé)任落實到每個班委;同時明確學(xué)習(xí)目標(biāo),制定合理的學(xué)習(xí)計劃,營造班級良好學(xué)習(xí)氛圍,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2、十月份:班委競選,通過班委的競選,讓同學(xué)進一步加強班級觀念,增加班級凝聚力。

      3、十一月份:為期中考試做準(zhǔn)備,加強對學(xué)生心理輔導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識考試。同時,也開始為運動會做動員準(zhǔn)備。

      4、十二月份:加強學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),為迎接期末考做準(zhǔn)備。

    高一班級工作計劃9

      這一學(xué)期,學(xué)校安排我做高一(3)班的班主任。面對這一批面容稚嫩的孩子,從學(xué)校、家長、老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟示和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!以下是我初步制定出高一班主任班級工作計劃:

      一、指導(dǎo)思想:

      對于高一(3)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):尊重;信任;關(guān)注。

      教育原則的第一條就是“尊重和信任”。“盡量多的要求每一個人,也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作計劃中要尊重兒童的`人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作計劃的極難開展。我們也知道“己所不欲,勿施與人”,“用人不疑問,疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

      所謂“關(guān)注”,就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié),我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

      二、奮斗目標(biāo):

      對于高一(3)班的奮斗目標(biāo),我還是很認(rèn)同我以前的觀念,就是要達到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力;有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們學(xué)習(xí)計劃。

      三、具體措施:

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      1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)),也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。可謂“一箭三雕”。

      2、實施班級常規(guī):為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我將制定詳細(xì)的班級一日、一周及一月常規(guī),使事情具體化、詳細(xì)化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

      3、發(fā)揮黑板報的作用:黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算月月出一期黑板報并開出專欄,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上受到教育!

      4、發(fā)揮主題班會的作用:除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

      3、確定每周的主題,提高能力:如“高效學(xué)習(xí)周”,“互幫互助周”,“開拓胸懷周”等等,借以來增強學(xué)生各方面的能力。

     。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面 :

      在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn):有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!

     。ㄈ┟刻熳允。

      班委建立值日制度,每天記錄值日記錄。

      我相信,只要用心,一切皆有可能!

    高一班級工作計劃10

      一、班級基本情況和目標(biāo):

      我班男生較多,個性較強,且經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)后,課程難度的逐步加大,課程壓力重,很多基礎(chǔ)不好、怕吃苦、又缺乏毅力的學(xué)生逐漸放棄了學(xué)習(xí),后進生增多。針對這一情況,本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:通過主題班會和班主任的工作幫助學(xué)生尋找信心,尋找人生的意義;繼續(xù)推行班干部輪換制(每兩個月輪換一次)及值日班委制,幫助學(xué)生鍛煉能力,發(fā)現(xiàn)自己的閃光點;班級管理注重聽取學(xué)生的意見,促進班級管理科學(xué)化、民主化、現(xiàn)代化。通過良好的管理,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,在學(xué)生在培養(yǎng)知識的同時,鍛煉自己的能力。二、具體措施:

      1、通過班委每日出勤學(xué)習(xí)衛(wèi)生情況匯報,日清日高,落實好班級常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,抓好自修課紀(jì)律,提高效率。

      2、提高板報質(zhì)量,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,構(gòu)建良好的'班級文化。

      3、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,力爭在各項活動中取得好成績。4、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,增強班級凝聚力。

      5、定期與學(xué)生談心交流,了解學(xué)生的思想動態(tài),及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。三、活動安排:

      第一周:報到注冊,打掃衛(wèi)生,始業(yè)教育,修改班規(guī)。

      第二周:籌備藝術(shù)節(jié),搞好報名工作,調(diào)查班級貧困生,做好補助工作。第三周:出黑板報。

      第四周:安全教育、學(xué)風(fēng)整頓。

      第五周:開展植樹護綠活動,組織學(xué)生參加藝術(shù)節(jié)。第六周:文明安全教育,班干部換屆選舉。第七周:召開班委會,舉辦班級活動。第八周:黑板報比賽,迎期中考試。第九周:強化學(xué)風(fēng)、考風(fēng)。第十周:期中考試。

      第十一周:組織學(xué)生博客和網(wǎng)頁制作評比,安全教育。

      第十二周:期中考試得失談,考后總結(jié),召開家長會,班干部換屆選舉,。第十三周:五一國際勞動節(jié),“五四”青年志愿者活動。第十四周:突擊檢查網(wǎng)吧,黑板報比賽。

      第十五周:進行班級行規(guī)自評,推薦優(yōu)秀學(xué)生入黨工作。第十六周:對困難學(xué)生進行家訪調(diào)查,安全教育。

      第十七周:期末復(fù)習(xí)動員,進行禁毒,法制、安全教育活動。第十八周:整頓學(xué)風(fēng)。

      第十九周:組織學(xué)生復(fù)習(xí),迎期末考試。

      第二十周:對班級學(xué)期末進行各項總結(jié),準(zhǔn)備期末考試。第二十一周:期末考試,學(xué)期工作終結(jié)。

    高一班級工作計劃11

      一、指導(dǎo)思想

      以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)思想,以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和自主管理能力為主線,全面貫徹落實新課程改革的精神,努力使本班學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,使他們迅速適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,為使全班同學(xué)都能成為新世紀(jì)的創(chuàng)新人才打下堅實的基礎(chǔ)。

      二、班級基本情況

      全班共有50名學(xué)生,其中男生25人,女生25人,有27人為住校生(男12人,女15人),中考平均分為613,正取生31人。全班學(xué)生來自市內(nèi)各初中學(xué)校,其中18人來自本校初中部,望牛墩中學(xué)6人。

      三、工作內(nèi)容

      1、學(xué)生干部隊伍建設(shè)

      采用學(xué)生自薦,班級民主評議,組建班干隊伍,在老師指導(dǎo)下合理分工,明確職責(zé),班級各項重要工作,指定專人負(fù)責(zé);為了使更多的同學(xué)都能得到鍛煉,擬在本班實施值周班長制,落實班級常規(guī)管理工作,并對本周工作進行總結(jié)和評價。

      2、加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)

     。1)據(jù)新課程改革的要求,首先要使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),提高學(xué)習(xí)興趣,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),努力培養(yǎng)學(xué)生的探究意識和動手能力,同學(xué)之間及時交流,取長補短,培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神。

     。2)根據(jù)本屆高一的生源特點,大多數(shù)來自市內(nèi)各初中學(xué)校的優(yōu)秀生,很多學(xué)生可能在一段時間的努力后發(fā)現(xiàn)成績和在原學(xué)校的地位下降,甚至下降很多,因此,在鼓勵學(xué)生豎立堅強的自信心的同時,擺正自己的'心態(tài),找準(zhǔn)自己的目標(biāo),加強挫折教育,提高抗挫能力,培養(yǎng)永不屈服,勇往直前的意志品質(zhì)。

      (3)教育學(xué)生學(xué)習(xí)過程中要有計劃,有目標(biāo),講方法,不斷地完善自我,逐步適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)和生活,抓住每一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),最大限度提高學(xué)習(xí)效率,力爭在高一的一年里給家長、老師、自己、學(xué)校、社會交一份滿意的答卷。

      健全的人格(4)加強優(yōu)秀生的培養(yǎng),鼓勵總分撥尖,單科撥尖,力爭在年級多出幾個狀元。

      3、加強紀(jì)律教育

      認(rèn)識嚴(yán)格的紀(jì)律才是我們勝利的保證。在執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度方面,教師要以身作則,學(xué)生干部要以身作則,利用班委會的紀(jì)檢職能,加強監(jiān)督,及時表揚先進,懲罰落后,在班級內(nèi)力爭形成人人爭做紀(jì)律標(biāo)兵的良好風(fēng)尚。

      4、培養(yǎng)團隊精神,提高創(chuàng)優(yōu)意識

      鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校各項集體活動和社會實踐活動,加強體育鍛煉,積極開展創(chuàng)三好、創(chuàng)各項標(biāo)兵、創(chuàng)文明宿舍、創(chuàng)先進班級的活動,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。

      20xx年9月5日

    高一班級工作計劃12

      一、指導(dǎo)思想

      高一第二學(xué)期是學(xué)生在高一第一學(xué)期適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活后的學(xué)習(xí)提升的一個學(xué)期。我們高一(6)班共38名學(xué)生,其中男生20名,女生18名,總體具有文科強理科弱的特點。本學(xué)期高一(6)班將圍繞知行中學(xué)校長室的中心工作,進一步加強學(xué)生的道德教育和養(yǎng)成教育,抓好學(xué)生行為規(guī)范,突出抓好安全教育與班級管理工作,重點抓好全班學(xué)生學(xué)習(xí)整體成績的提高,努力使班級管理工作走上新的臺階。

      二、具體工作

     。ㄒ唬、抓學(xué)生行為規(guī)范教育和安全教育與管理工作。

      1、抓好第一周、期中考、期末、會考等教育難點周,多觀察、多督促。

      2、班干部改選,抓實班干部、團干部和住宿生的學(xué)生管理干部的隊伍建設(shè)。

      3、修訂并完善高一(6)班行為規(guī)范的各項細(xì)則。重點建立并完善具有可操作性的班級手機管理細(xì)則并嚴(yán)格落實;重點落實學(xué)生作業(yè)的按時上交;細(xì)化早讀、課間操和午自修的管理細(xì)則。

      4、細(xì)化班級住宿生的管理細(xì)則。

      5、把安全教育與管理作為養(yǎng)成教育的重中之重。

     、僦厣陮W(xué)生“安全協(xié)議”的內(nèi)容。

     、趶娀瘜W(xué)生點名制度。

      6、形成班級學(xué)生座位每月調(diào)換一次的常態(tài)機制,以促進班級學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí),同時對行為困難生,每生與一個好同學(xué)結(jié)成對子,并給以幫助和教育,促進班級融洽氛圍的形成。

      7、建立與形成一套班級的.獎懲機制,促進全體學(xué)生積極向上。

     。ǘ、繼續(xù)探索學(xué)生全員考核為核心的制度建設(shè)。

      1、做好班級學(xué)生全員考核細(xì)則的修訂、完善工作。

      2、強化各項規(guī)章制度并以之帶動各項工作的展開。

      3、繼續(xù)搞好每學(xué)期一次的班干部民主評議。

     。ㄈ┲攸c抓好班級總體學(xué)習(xí)成績

      1、樹立學(xué)生榜樣,展開學(xué)習(xí)競賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的重要任務(wù),要通過競爭,讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦,勤奮學(xué)習(xí),取得應(yīng)有的成績。對在每次考試中取得優(yōu)秀成績和學(xué)習(xí)進步者要適時進行表彰,號召學(xué)生向他們學(xué)習(xí)。

      2、強化家校聯(lián)系。若要教學(xué)出成績,不僅需要教師認(rèn)真地教,更需要學(xué)生勤奮地學(xué),還需要得到家長的大力支持。高一第二學(xué)期是學(xué)生適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活后的學(xué)習(xí)提升期,通過多種渠道與家長保持聯(lián)系,共同督促學(xué)生改正不良行為習(xí)慣,搞好學(xué)習(xí)。

      3、抓好會考工作。從某種意義上講,會考是高考前的一次實戰(zhàn)演練,會考考得如何,對高考是有一定的影響的,它對高考來說是一次知識和技能前期的準(zhǔn)備,是應(yīng)試心理素質(zhì)的鍛煉,也是應(yīng)試實戰(zhàn)技巧的一種演練。

      4、輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚學(xué)生的個性,對成績優(yōu)秀且學(xué)有余力的學(xué)生,幫助和督促他們加大學(xué)習(xí)的量,加深學(xué)習(xí)難度,以充分挖掘他們的學(xué)習(xí)潛能。

      5、抓好后進生的學(xué)習(xí)工作,班主任協(xié)調(diào)后進學(xué)生和任課老師的溝通,做到具體到個人和科目,努力不讓學(xué)生在高一階段的學(xué)習(xí)掉隊。

      6、幫助并督促學(xué)生做好高考的改革的小三門科目的加選工作,促進學(xué)生的選科學(xué)習(xí)的目標(biāo)性,做到有的放矢。并同時強調(diào)語文數(shù)學(xué)英語的重要性,出于班級總體具有文科強理科弱的特點,進一步加強數(shù)學(xué)和其他理科的學(xué)習(xí),促進全體學(xué)生學(xué)習(xí)的文理均衡。

      7、形成班級學(xué)生與任課老師的溝通機制,促進學(xué)生學(xué)習(xí)的提升。

      (四)積極倡導(dǎo)全民健身活動,讓學(xué)生積極投身于體育鍛煉之中。鼓勵學(xué)生積極參與體育鍛煉課的游泳鍛煉。

     。ㄎ澹┏浞掷煤诎鍒蠹皩W(xué)校的通訊設(shè)備,加強對學(xué)生的法制教育,國防教育,人口教育以及環(huán)保教育,使學(xué)生了解國情,適應(yīng)國情,關(guān)心國情,樹立長大報效祖國的信念。

    高一班級工作計劃13

      伴著收獲的喜悅,我即將開始我實習(xí)工作,同時也將開始班主任工作,我面對的是一批面容稚嫩的孩子,我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。但是這畢竟是一段新地開始,從學(xué)校,家長,老師或者是社會的任何一個人都希望他們能健康的成長,正常的發(fā)展,不斷的超越自我,達到他們理想的境界。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者,肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!思考良久,根據(jù)高一學(xué)生的實際特點和我們學(xué)校的實際情況以及自身的條件,我初步制定出高一(11)班的學(xué)期工作計劃:

      一、指導(dǎo)思想:

      對于高一(11)班的學(xué)生,我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù):尊重。信任。共情。關(guān)注。

      記得蘇聯(lián)的著名的教育家馬卡連柯的教育原則的第一條就是"尊重和信任"。他認(rèn)為"盡量多的要求每一個人,也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作中要尊重兒童的人格,相信他們的力量,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處,并以深厚的感情來對待和教育他們,要相信學(xué)生都有積極的一面。我們也明白,你如果不負(fù)責(zé)任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學(xué)生,就是對他人格的極度不尊重和不信任,那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對你的不尊重和不理解,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也知道"己所不欲,勿施與人","用人不疑問,疑人不用"。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。

      所謂"共情"是指要和學(xué)生的感覺保持相通,即樣經(jīng)常換位思考,著名的教育家朱永新就講過教育要成功重要的有兩條:一尊重二換位。只有我們經(jīng)常的換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,他想的對不對,他的做法是否符合他們這個年齡段的特征。我們很多老師總是喜歡用自己的眼光去看待學(xué)生的行為,來判斷是對還是錯,其實這樣的出發(fā)點一開始就是不公平的。對孩子不公平,對老師也不公平:這樣違背了人類發(fā)展的正常順序。我記得前幾天在公交車上看到一個小男孩躺在媽媽懷里撒嬌,就問他媽媽這個孩子多大了,結(jié)果得知他已經(jīng)8歲了!我很驚訝,自己記得自己8歲的時候已經(jīng)上幼兒園了,而且蒙老師的信任還做了班長,負(fù)責(zé)班級的門上的鑰匙的保管!自己當(dāng)時覺得自己已經(jīng)是個"大人"了!但是現(xiàn)在再看小孩子,他說自己已經(jīng)8歲了,在我的眼里還是那么的小,那么的可愛!我怎么也不會想到可能他的內(nèi)心已經(jīng)有了初步的"自我"意識了!所以我們班主任用情要深,還要準(zhǔn)!

      所謂"關(guān)注",就是關(guān)注學(xué)生的成長的每一個細(xì)節(jié),我們都知道細(xì)節(jié)決定成功,同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學(xué)生的成長記錄負(fù)責(zé),要負(fù)責(zé)記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

      二、奮斗目標(biāo):

      對于高一(11)班的奮斗目標(biāo),我還是很認(rèn)同我以前的觀念,就是要達到一個標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象,需要做到"八有":"有人格,有胸懷,有教養(yǎng),有能力。有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績"。前面的"四有"是教育學(xué)生怎樣做人,后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。

      1、"有人格"是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn)。

      2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽,同學(xué)們之間會親如一家。

      3、"有教養(yǎng)",注意,"教養(yǎng)"并不是一個特別貶義的詞,我們經(jīng)?吹接腥嗽诩t燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什么 他會回答:因為沒有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)常看到學(xué)生在"檢查"中寫到:我對不起老師的教育之情,對不起家長的撫育之恩——————好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),為家長學(xué),可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的"檢查",可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍!

      4、那么什么是"有能力"呢 有的學(xué)生每次考試分?jǐn)?shù)很高,但是到宿舍里面衣服不會整理,襪子洗不干凈,被子不會疊,不會唱歌,不會吟詩,不會書法,不會組織,不會演講,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力,無怪乎很多高考的高分者到大學(xué)里是那么的失落,因為他們的高分低能被暴露的一覽無余。

      5、"有計劃":很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,或者無所事事,這些都是沒有計劃的表現(xiàn),可能有的學(xué)生會不服氣,說我有計劃,比如明年我要考上大學(xué),但那不是計劃,是理想,愿望,或者是你的計劃太空洞,可操作性不強。所以在以后的學(xué)習(xí)生活中我規(guī)定,每月的.1號是全班同學(xué)制定計劃日,每個人都要制定出操作可行的計劃,班長和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,每周甚至每天都要制定一個計劃。一旦有了計劃,那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來。

      6、"有規(guī)律":生活有規(guī)律有利于人的健康長壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高,決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)",有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間,從而學(xué)習(xí)成績總也上不去。

      7、"有效率":經(jīng)?吹接械膶W(xué)生整天忙碌,埋頭苦讀,就是不出成績,原因就在于沒有提高"效率"。

      三、具體措施:

     。ㄒ唬┧枷胄袨榻逃矫妫

      1、制定班規(guī),班訓(xùn)以及班級制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約若干個崗位,盡量做到人人有事做,真正把班級當(dāng)成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做(而且可能還要讓其擔(dān)任管紀(jì)律之類職務(wù)),也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人。可謂"一箭三雕"。

      2、實施班級常規(guī):

      為了對一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾,我將制定詳細(xì)的班級一日,一周及一月常規(guī),使事情具體化,詳細(xì)化,操作起來更加容易,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

      3、發(fā)揮黑板報的作用:

      黑板報是班級的一塊主要的陣地,要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算每隔一周就出一期黑板報,內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,讓學(xué)生無時無刻不在思想上,視覺上受到?jīng)_擊,受到教育!

      4、發(fā)揮主題班會的作用:

      除了黑板報之外,主題班會更始一座大熔爐,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,進而感染每一個同學(xué),起到催化劑的作用。鑒于此,我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學(xué)校的動態(tài)。

      5、多開展一些競賽活動:

      其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強了學(xué)生的集體主義感。增強學(xué)生間的凝聚力。

      6、確定每周的主題,提高能力:

      如"高效學(xué)習(xí)周","治病救人周","開拓胸懷周"等等,借以來增強學(xué)生各方面的能力。

     。ǘ⿲W(xué)習(xí)方面 :

      在學(xué)習(xí)方面,我同樣也制定出了"四有"班訓(xùn):有計劃,有規(guī)律,有效率,有成績!具體做法如:

      1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計劃。

      2、每天清晨按照班級規(guī)定讀書。

      3、每天抽出5分鐘時間練字。

      4、經(jīng)常開展一些競賽如"高效學(xué)習(xí)比賽","環(huán)保知識競賽","法制知識競賽",借以來提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

      5、其他的許多方法見班級常規(guī)。

     。ㄈ┓纸M協(xié)作制:

      紀(jì)律小組4人,負(fù)責(zé)班級的紀(jì)律。衛(wèi)生小組4人,男女生宿舍各一人,教室和保管區(qū)也各一人。班級活動小組4人,負(fù)責(zé)班級各項集體活動,每周一次,活動的形式不限,只要是班級的集體活動以及積極健康向上即可,包括過生日。主題班會小組4人,負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會,要精彩,包括體育委員,文娛委員。學(xué)習(xí)小組4人,負(fù)責(zé)隨時調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài)。宣傳小組4人,負(fù)責(zé)每月一期的黑板報的計劃制定以及執(zhí)行。團委1人,團委書記。班委2人,2個班長。

      (四)每天自。

      班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個學(xué)生每天寫自省。

      我相信,只要用心,一切皆有可能!

    高一班級工作計劃14

      根據(jù)學(xué)!皶阈@,文化德育,以美的教育培育現(xiàn)代文化人”的宗旨,本學(xué)期擬訂為“學(xué)習(xí)與能力”學(xué)期,即在本學(xué)期以繼續(xù)搞好學(xué)習(xí)為主要任務(wù),并在學(xué)習(xí)生活中以適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)、文藝、體育活動為調(diào)節(jié)手段,一方面使學(xué)習(xí)與生活達到勞逸結(jié)合;另一方面也使所有學(xué)生都能培養(yǎng)出自己的一技之長并打造一個“書香班級”。在這一過程中老師和班干要做到精心策劃和安排,學(xué)生要注意培養(yǎng)自己的在表演、表達、才藝、主持等各方面的`能力。其大致安排如下:

      時間和內(nèi)容:

      第1~2周(目標(biāo))完成各自學(xué)期計劃及自我座右銘的選定與設(shè)計

      第3~4周(文藝)詩歌、散文或詞朗誦的培訓(xùn)和比賽

      第5~7周(文藝)音樂、小品相聲、講故事笑話、知識競賽比賽

      第8~9周(文藝)書法比賽

      第11~15周(文藝)演講比賽

      第16~17周講課比賽及文藝匯總

      第18~20周復(fù)習(xí)備考

    高一班級工作計劃15

      一、工作根據(jù)

      略

      二、工作對象

      ―高一年級學(xué)生的特點

      高一年級學(xué)生剛升入高中,對高中學(xué)生生活有新鮮感,充滿著對新的美白祛斑產(chǎn)品推薦學(xué)習(xí)生活的渴望,充滿著理想,有著迎接的高中生活的思想籌備。但從實際狀態(tài)來看,理性認(rèn)識的成份逐步代替和超過感性認(rèn)識,抽象思想能力有所進步,他們的思想方法日趨成熟,但他們的思想、舉動仍存在天真幼稚的痕跡,分辨是非的能力還不強,個性特點還不牢固,可塑性仍然很強。

      三、工作的基礎(chǔ)原則

      1、方向性與現(xiàn)實性相聯(lián)合和原則。市高中工作會議明確指出:“我市高中階段教導(dǎo)廣泛存在重智育、輕德育、重教書、輕育人的題目,個別學(xué)校學(xué)生違紀(jì)率呈上升趨勢,甚至還涌現(xiàn)了一些違法犯法的事件。特別是有些教師精力空虛、道德滑坡……一是要正確把握德育工作的方向性。全面實行‘三觀教導(dǎo)’(馬克思主義的`世界觀、人生觀、價值觀);二是要保持體現(xiàn)德育工作的基礎(chǔ)性,從實際出發(fā)抓好道德教導(dǎo);三是堅穩(wěn)器重德育工作的實效性,讓學(xué)生知法守紀(jì)……!

      2、熱愛、尊重和嚴(yán)格請求相聯(lián)合的原則。在德育過程中,要把對學(xué)生的嚴(yán)格請求與學(xué)生個人的尊重、信任和愛護聯(lián)合起來,使每一位教師的請求易于轉(zhuǎn)化為學(xué)生的自覺舉動。高一新生的特點之一就是充滿對新的學(xué)習(xí)生活的渴望,充滿理想與自負(fù),但他們的思想舉動仍存在天真幼稚的痕道。分辨是非的能力不強,個性特點還不牢固,易招呼。

      3、正面教導(dǎo)與積極勾引相聯(lián)合的原則。在德育過程中,既要用事實和道理正面勸導(dǎo),啟發(fā)自覺,調(diào)動內(nèi)在的積極性,又要帶強制性的紀(jì)律束縛,督促學(xué)生嚴(yán)格履行。高一學(xué)生易染壞習(xí)慣,教師要盡可能地化消極因素為積極因素,勾引他們不斷前進。實現(xiàn)學(xué)年鞏固率95%的目標(biāo),高一學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作是要害。

      四、工作的重要內(nèi)容

      1、黨員雙培、雙帶、雙管、雙評工作的規(guī)范與落實。

      2、教師德育工作目標(biāo)與考核。

      3、學(xué)生鞏固率、思品合格率、違紀(jì)率的督查與考核。

      4、班級德育工作的目標(biāo)與考核。

      5、簽定班級,防止學(xué)生傷害與安全教導(dǎo)目標(biāo)責(zé)任書

      8、安全知識自測與比賽。

      7、觀摩班會教導(dǎo)主題:(1)尖子班演講主題:競爭超出、共同進步;(2)重點班討論主題:如何看待父母的請求dd―孝心與操行;(3)普通班討論主題:做學(xué)習(xí)的主人dd―“我要學(xué)”與“要我學(xué)”。

      6、“號召誠信、共鑄誠信”的教導(dǎo)運動。

      10、心理健康教導(dǎo)咨詢運動的安排與實行。

      9、校園藝術(shù)節(jié)dd―文藝匯演、排球比賽(評選校園星光獎獲得者)。

      11、“文明班”、“文明宿舍”創(chuàng)立運動。

      13、學(xué)生干部的培訓(xùn)與精良生的造就與推薦(黨課培訓(xùn)學(xué)習(xí))。

      12、問題學(xué)生導(dǎo)師制的規(guī)范與實行。

      14、明確和界定違紀(jì)學(xué)生的處理程序。

      15、學(xué)生期終定性評價(評語)與定量考核(德育學(xué)分)。

      五、工作實現(xiàn)的重要方法與實行載體。

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      2、情緒陶冶法dd―以情動情、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、藝術(shù)運動陶冶。

      1、說服教導(dǎo)法dd―講解與報告、談話、討論、訪問、調(diào)查。

      3、榜樣示范法dd―自身作為教導(dǎo)者的示范、精良學(xué)生示范、精良事跡示范。

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