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    六年級班級德育工作計劃

    時間:2024-07-24 13:26:32 專題范文 投訴 投稿
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    六年級班級德育工作計劃

      日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?以下是小編為大家整理的六年級班級德育工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    六年級班級德育工作計劃

      六年級班級德育工作計劃 篇1

    一、加強愛國主義教育

      1、堅持以愛國主義、集體主義教育為主旋律,充分利用國旗下講話、教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,加強學(xué)生愛祖國、愛學(xué)校、愛班級的教育,激發(fā)學(xué)生的民族自信心和自豪感,培養(yǎng)學(xué)生積極向上的情感。

      2、課堂教學(xué)是對學(xué)生進行思想政治教育最直接渠道,我將充分挖掘和利用學(xué)科教材中的德育資源,寓德育于課堂教學(xué)活動全過程,貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),給學(xué)生以正面、健康和積極的指導(dǎo)和影響,強化愛國主義教育。

      二、堅持長抓不懈,保持講文明禮貌的良好班風(fēng),進一步發(fā)揮“六好班級”在班級紀(jì)律管理中的作用,加強宣傳,及時表揚先進,對存在問題及時整改。

      三、落實“實踐五小我能行”的行動,通過開展各類綜合實踐活動,激發(fā)學(xué)生勇于實踐,敢于探索的創(chuàng)新精神。

      四、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,營造“你追我趕”的比學(xué)氛圍。

      1、通過各種方式,端正學(xué)生的'學(xué)習(xí)動機和態(tài)度,指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

      2、結(jié)合本學(xué)期開展的閱讀競賽,指導(dǎo)學(xué)生的課外閱讀,組織和舉行讀書會,積淀他們良好的文化底蘊。

      3、面向全體學(xué)生,因材施教,加強對后進生的輔導(dǎo),要從關(guān)心、愛護學(xué)生的角度出發(fā),了解關(guān)心學(xué)生。及時了解學(xué)生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。成績、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

      4、力爭做好每位學(xué)生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

      5、積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,使學(xué)生在活動中受到教育。

     五、健全班委會,明確分工,鍛煉并提高班干部的管理能力。

      六、引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng)。

      近年來,不少學(xué)生上網(wǎng)成癮,導(dǎo)致無心向?qū)W。我將充分利用班會,廣播、學(xué)習(xí)有關(guān)報紙,讓學(xué)生認識到迷戀網(wǎng)吧的危害,引導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),正確利用網(wǎng)絡(luò)服務(wù)于學(xué)習(xí)。

      六年級班級德育工作計劃 篇2

      一位班主任,如果天天早來晚走,事無巨細樣樣親自抓,班級管理的效益不一定高,我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學(xué)化,育人工作要高效化,這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標(biāo)。首先,班主任要高度認識德育工作的重要意義,它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。其次,班主任要認識到“德育為首”的重要性。

      德育上不去,學(xué)生的智育、體育、美育等都必然上不去。再次,德育作用于集體、集體又作用于德育,決不是“單打一”,而應(yīng)是“合打一”。這樣想,這樣做,才能取得德育的效應(yīng)。同時,班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的“保姆”,而應(yīng)是班級德育工作的組織者。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友,同時是各科任老師德育的伙伴,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀。

      本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好德育工作:

      1、進一步搞好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作,增強他們學(xué)生的信心,更為主要的是使他們從被動學(xué)習(xí)的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習(xí)的正軌上來。

      2、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),在現(xiàn)階段就開始動起來,把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習(xí)的因素減少到最少,由于我本身就沒有經(jīng)驗且反應(yīng)很慢,同時我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比,他們也有共同之處,那么為了能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,我們也就只有一個辦法:笨鳥先。針對本人的說服力有限,我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,爭取更多人的支持,把這個工作做好,這個工作做好了,我們班的德育工作大概也就成功了。

      3、對每一次考試成績做好跟蹤,我們的優(yōu)勢就在于整體,我們班學(xué)生的成績是兩頭小,中間大,把握中間這部分都能搞上去,那么我們班就成功了。

      4、適當(dāng)搞好培優(yōu)工作,優(yōu)生是一間學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,沒有優(yōu)生就沒有影響力,我們班雖然沒有特別突出的,但也有那么三兩個是有潛力,如果能讓他們上得更好、更高,我相信我們今年的備考就取得了成功。

      5、在本學(xué)期,我還將充分利用班會課和學(xué)生家長會的形式,跟學(xué)生交流:讓一中以我為榮,報答父母養(yǎng)育恩;跟學(xué)生的生活貼近的知識和能引起學(xué)生共鳴的知識;現(xiàn)在的高考方向以及將來的就業(yè)問題;學(xué)生現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀態(tài)能否合乎高考的要求;老師的'經(jīng)歷和當(dāng)今社會的形勢;學(xué)習(xí)經(jīng)驗和學(xué)習(xí)方法;學(xué)生的心理問題以及正常男女同學(xué)交往;怎么樣處理好開心與煩惱的事;被人誤會之后該怎么辦。

      同時,還將在學(xué)校德育處的安排下,有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課,提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓團干部主持班會課,提高全體團員的團員意識,提高政治思想覺悟,提高班集體的凝聚力。

      六年級班級德育工作計劃 篇3

      一、班級概況

      六年級現(xiàn)有學(xué)生39人,男生為18人,女生為21人。因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足,行為習(xí)慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺,所以班中學(xué)生個體差異比較大,在學(xué)習(xí)上學(xué)困生相對比較多,尚有百分之三十的學(xué)生學(xué)習(xí)主動性不夠強,所以培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)的習(xí)慣及能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績,仍是本學(xué)期班級的工作重點。

      二、具體措施

      1、營造積極向上的班級氛圍

      根據(jù)學(xué)生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取的班級氛圍。讓學(xué)生在明確本學(xué)期班級目標(biāo),明確個人目標(biāo)的同時,放手讓學(xué)生參與班級管理,以此培養(yǎng)學(xué)生的.組織能力、管理能力及責(zé)任心,使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,給學(xué)生提供顯示才華的機會,在潛移默化中使學(xué)生逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

      2、組辦豐富多彩的班級活動

      根據(jù)學(xué)校工作計劃和少先隊工作計劃,確定好我班本學(xué)期各項活動及主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展主題班隊活動。如手抄報展評、優(yōu)秀日記展評、“特別的愛獻給媽媽”等;顒又爸贫ê糜媱,明確活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng),用活動來加強對學(xué)生思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),促進學(xué)生全面發(fā)展。

      3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部

      精心培養(yǎng)小干部,幫助小干部樹立威信;鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀(jì)律上以身作則,力求從各方面起模范帶頭作用;培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,通過干部這個小集體,建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀(jì)律性和進取心。

      4、加強常規(guī)檢查評比

      從學(xué)生自身出發(fā),在各方面設(shè)立監(jiān)督崗或負責(zé)人,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè),使班級的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。

      5、針對特殊學(xué)生,開展特殊教育

     。1)通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學(xué)生開展教育。

     。2)針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,指定小干部對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。

     。3)開展互幫活動。通過“結(jié)對共進”等活動,從學(xué)習(xí)方面對學(xué)困生進行關(guān)心幫助。

      六年級班級德育工作計劃 篇4

      以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以貫徹黨的十六屆六中全會精神、率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化為工作中心,進一步貫徹中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革,全面實施素質(zhì)教育的決定》,以深入貫徹落實《中共中央關(guān)于加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和有關(guān)加強和改進學(xué)校德育工作的指示精神,突出“培養(yǎng)什么人,怎樣培養(yǎng)人”的工作重點,堅持“育人為本,德育為先”,把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則,以全面提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明素養(yǎng)為目標(biāo),通過不斷開拓創(chuàng)新、整合德育資源,整體構(gòu)架中小學(xué)德育體系,把理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育推向新的高度,提升學(xué)校德育工作實效性,使我校德育工作再上新臺階。

      一、工作思路

      1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。

      2、抓住兩條主線:心理健康教育,生命安全教育。

      3、實現(xiàn)三個結(jié)合:教育與教學(xué)的結(jié)合,傳統(tǒng)與現(xiàn)代教育手段的結(jié)合,思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。

      二、工作目標(biāo)

      1、進一步提高全校教師對德育工作重要性的認識。

      2、進一步發(fā)揮班主任、隊干、班干在學(xué)校管理中的作用。

      3、規(guī)范常規(guī)工作,努力爭創(chuàng)德育特色。

      4、正確處理突發(fā)事件,創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。

      三、具體措施

      1、加強對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo),樹立新的德育理念。在教育思想上,大力倡導(dǎo)成人比成功重要,成長比成績重要的理念。在德育工作上,積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。

      2、加快學(xué)校德育人才隊伍的建設(shè)。進一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò),深化“全員育人,全程育人,全方位育人”的“三全育人”模式,強化教師對德育工作重要性的認識。堅持每周召開一次工作例會;每月組織一次經(jīng)驗學(xué)習(xí);抽查一次班主任手冊;每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗交流會;每學(xué)期進行一次“常規(guī)管理優(yōu)秀班級”、“文明班級”和優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員評比。加強制度建設(shè),挖掘資源,培養(yǎng)學(xué)校德育人才。

      3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進一步加強對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育,強化生命教育和心理健康教育。加強思想品德課和學(xué)科滲透教育研究,提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮課堂主渠道作用;組織學(xué)生進行社會實踐活動;評選“三好學(xué)生”或“星級學(xué)生評選”,對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進行表彰;關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作,建立學(xué)困生檔案,關(guān)注學(xué)生每一步的成長;建立學(xué)生成長檔案。

      4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。加強與校外德育基地的聯(lián)系,加快學(xué)校德育基地建設(shè),充分發(fā)揮校外德育基地的育人功能;充分利用家長學(xué)校的功能。通過家長會、家長學(xué)校、告家長書、家;ピL等形式對家庭教育的`內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

      5、完善德育考評機制。評選星級或三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體,鼓勵學(xué)生健康成長。

      6、加強德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證,尤其是九年一貫制學(xué)校的德育研究工作是我校德育研究的方向與重點。因此,積極鼓勵教師撰寫德育論文,加強學(xué)生個案的研究,關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,研究如何充分發(fā)揮“心語小屋”的作用,為學(xué)校教學(xué)工作創(chuàng)造一個和諧穩(wěn)定的環(huán)境。

      四、各月活動安排

      三月份:

      1、舉行隆重的開學(xué)典禮儀式。

      2、進行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。

      3、召開新學(xué)期第一次班主任會議,布置新學(xué)期工作。

      4、制定20xx年春季德育工作計劃

      5、雛鷹爭章(即學(xué)生星級評選)系列活動

      6、開展紀(jì)念、學(xué)雷鋒活動。

      7、召開輔導(dǎo)員會議、隊干部會議,布置少先隊工作計劃。

      8、開展“植樹節(jié)”系列活動,加強學(xué)生的環(huán)保教育。

      9、小學(xué)生跳繩比賽

      四月份:

      1、魯西文化進校園活動

      2、組織師生祭掃烈士陵園,緬懷先烈系列活動

      3、以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報。

      4、召開校少代會。

      5、開展一次法制講座。

      五月份:

      1、中隊積極籌備慶“六一”文娛活動。

      2、出一期以“勞動創(chuàng)造一切”為主題的黑板報。

      3、發(fā)展一批少先隊員。

      六月份:

      1、評選學(xué)校“德育先進個人”工作。

      2、慶“六一”系列活動。

      3、舉行班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗交流會,評選表彰優(yōu)秀班主任、輔導(dǎo)員。

      六年級班級德育工作計劃 篇5

      一、指導(dǎo)思想:

      秉承"享受教育幸福成長"辦學(xué)理念,深入學(xué)習(xí)貫徹落實系列教育講話精神,以立德樹人、培育和踐行社會主義核心價值觀為主線,堅持"實踐、體驗、內(nèi)化、踐行"的德育教育原則,內(nèi)化德育理念,優(yōu)化德育行為,關(guān)注教育細節(jié),規(guī)范德育管理,從小事進行德育實踐,以細節(jié)提升德育質(zhì)量,為學(xué)生的終身發(fā)展打下堅實的道德基石。

      二、工作目標(biāo):

      深耕潤澤德育,力求"品牌化";唱響三愛旋律,方式"兒童化";

      強化德育隊伍,走向"專業(yè)化";豐富德育活動,追求"特色化";

      整合德育資源,活動"系列化";拓展育人途徑,形式"多樣化"、

      三、工作措施:

     。ㄒ唬⿹魏弥c,加強團隊建設(shè)。

     、偬嵘掠ぷ餍。加強德育工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào),每周一出示德育處周行事歷,做到德育活動責(zé)任到人、任務(wù)到崗、時間到天、考核到位。進一步發(fā)揮學(xué)校德育工作QQ群的作用,推動德育隊伍管理能力和工作效率再提升。

     、诟母锇嗉壒芾砟J。出臺正副班主任管理考核方案,增強全員育人的意識,形成人人抓德育的良好氛圍。加強班主任出勤考核、管理考核,以考核促進步,激勵班主任工作熱情。堅持班主任月例會制,對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓(xùn),和教務(wù)處配合,組織德育微課程(晨會課)巡課、班會課研課,提升班主任專業(yè)化水平。

     。ǘ⑼怀鲋攸c,爭創(chuàng)平安校園。

      ①常規(guī)管理做精做細。

      一是推行"人人有事做,事事有人管"的班級事務(wù)承包制;

      二是抓好六個秩序:集會秩序、課間秩序、就餐秩序、大課間秩序、放學(xué)秩序、就寢秩序;

      三是常態(tài)化檢查,每日一巡查,每周一小結(jié),每月一量化,及時評選并表彰文明班級和優(yōu)秀班主任。

     、谥攸c環(huán)節(jié)落小落實。加強進出管理,保安必須著裝上崗,進出人員必須嚴(yán)格登記,門房必須保持整潔衛(wèi)生,校門口必須停放有序。加強宿舍就寢管理,繼續(xù)實行班主任簽到制(不準(zhǔn)打替,特殊情況請假),繼續(xù)實行特殊情況第一時間報告制,宿舍管理員必須作好相應(yīng)記錄。加強學(xué)生上下學(xué)管理,由校車司機直接到門房進行登記,學(xué)生放學(xué),全員參與,由政教處統(tǒng)一安排,各教師作好相應(yīng)交接記載,誰出問題誰負責(zé)。實行周隱患排查上報制,每周由政教、總務(wù)、校辦組成聯(lián)合檢查組進行隱患排查,并上傳兩化平臺。落實每月一次的安全演練。加強對師生心理健康知識、疾病防治及良好衛(wèi)生習(xí)慣的教育。

     。ㄈ、塑造亮點,深化特色德育。

      ①抓好微德育。以周一國旗下課程實施為切入點,以晨會課為突破口,細化德育實踐活動,突出從小事做起,選擇學(xué)生可感知、可參與、可體驗的活動,持之以恒地常規(guī)教育,增強教育效果的沖擊力。根據(jù)時令特點和上級安排,利用重大節(jié)日、紀(jì)念日適時開展抗戰(zhàn)勝利日、感恩教師節(jié)、慶國慶、"我們的節(jié)日:重陽"、體育節(jié)等形式多樣、生動活潑、學(xué)生喜愛的德育活動。

     、谪灤┞掠。創(chuàng)新"詩意大課間體育"活動,以活動勵德,以活動輔智,以活動健體,以活動塑美,以活動促勞。協(xié)同教導(dǎo)處、體藝組,嘗試開展"六藝"大課堂社團活動:設(shè)置幸福課程超市,于固定時間、在固定地點、由固定教師組織實施,實行開放式報名,菜單式供課,走班式教學(xué)。

     、劬`放暖德育。認真開展貧困寄宿生資助工作。舉行家長開放日活動,邀請家長隨堂聽課。加強對教師家訪工作的組織管理,要求班主任每學(xué)期家訪率達班級人數(shù)的.25%、鼓勵年輕班主任開通班級家校聯(lián)系群,試運行學(xué)校微信公眾號,探索手機里的家長學(xué)校。探索留守兒童托管中心運行體制。辦好學(xué)校鼓號隊、廣播站,繼續(xù)開展"班級之星""寢室文明之星""托管好寶寶"評選活動。

     。ㄋ模⒆ズ没c,厚實德育文化。

     、倬喸焱昝澜淌。美麗教室的文化建構(gòu),除了環(huán)境布置外,還應(yīng)該有班名、班徽、班旗、班歌、班詩、班訓(xùn)、班級承諾(誓約)、道德人格系統(tǒng)等。學(xué)校倡導(dǎo)通過班級課程、班級慶典、班級活動,班級共讀共寫共同生活等建設(shè),朝向卓越教室。

      ②升級志愿服務(wù)。繼續(xù)打造"晨迎、午練、暮護"三大志愿服務(wù)品牌。嘗試實行志愿者團隊督查制,就寢半小時內(nèi)由小志愿者團隊負責(zé)監(jiān)督記載。

     、蹌(chuàng)建體藝品牌。盡早開展一班一品牌創(chuàng)建。將運動會改組為體藝節(jié),邀請家長到校觀摩。

      四、具體工作安排:

      9月:禮儀文明月——爭做文明小使者

      1、舉行開學(xué)典禮,召開班主任期初工作會議

      2、制定學(xué)校德育、托管中心、少先隊工作計劃,班主任制定班級工作計劃

      3、各班學(xué)習(xí)討論《中小學(xué)生守則》

      4、組織開展"開學(xué)第一課"暨"紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利七十周年"活動

      10月:生命安全月——爭做守紀(jì)小模范

      1、開展"我們的節(jié)日:重陽"主題教育活動

      2、開展"我為祖國生日開party"中隊主題活動

      3、詩意大課間督導(dǎo)

      4、慶祝建隊日系列活動

      xx月:身心健康月——爭做健康好少年

      1、體育節(jié)

      2、六藝大課堂啟動

      3、班級文化建設(shè)評比

      12月:環(huán)境衛(wèi)生月——爭做美德好隊員

      1、開展法制宣傳月活動

      2、開展四年級學(xué)生感恩節(jié)活動

      3、慶祝元旦活動

      六年級班級德育工作計劃 篇6

      在本學(xué)期本人繼續(xù)擔(dān)任六年級的班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,師生一定共同努力,使我班形成良好的班風(fēng),學(xué)風(fēng),同學(xué)之間團結(jié)友愛、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面。本學(xué)期班主任工作計劃如下:

      一、深入了解學(xué)生,搞活課堂教學(xué)。

      本學(xué)期我將很好了解學(xué)生,我深入班級,認真觀察了解,同時通過任課教師及家長,了解學(xué)生方方面面的表現(xiàn)。開學(xué)后一周內(nèi)我必須對全班同學(xué)的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)狀況有了比較詳盡的了解。在長期接觸中,我了解、針對學(xué)生的個性特點,我在教學(xué)過程中作一些應(yīng)變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學(xué)內(nèi)容里增加一些有趣的話題,盡力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓他們集中精神聽課。

      二、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗,抓好班級管理。

      要做好班主任工作,并不是件容易事,因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復(fù)性工作。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,必須認真鉆研魏書生老師的班級管理經(jīng)驗,積極進行實踐,同時虛心請教有經(jīng)驗的老師,力求把每件事處理好。開學(xué)初,同時我還要與學(xué)生一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《值周班長職責(zé)》及相關(guān)的校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì),組建好班干部集體,確立好值周班長輪流順序,利用《怎樣當(dāng)好班干部》主題班會,教給學(xué)生明確工作的方法,并制定出獎懲措施。為了能充分調(diào)動學(xué)生的積極性,培養(yǎng)學(xué)生的各方面能力,我要讓每個值周生在工作期間選擇一項工作進行主抓,并讓班干部協(xié)助工作,這樣既調(diào)動學(xué)生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感又從中挖掘?qū)W生的潛力,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的小干部。

      三、言傳身教,培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識。

      現(xiàn)在的學(xué)生幾乎都是獨生子女,嬌生慣養(yǎng)。在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學(xué)校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。如有這種情況發(fā)生,我必須強調(diào)學(xué)生把地上的紙撿起來,放入紙簍。這樣才能使學(xué)生人人關(guān)心班級,人人講衛(wèi)生。使同學(xué)看見地上有臟東西主動打掃干凈,再也不用老師去指派了,對這些同學(xué)我將及時的予以表揚,夸獎他們已經(jīng)養(yǎng)成愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,我想這樣漸漸地全班同學(xué)都會養(yǎng)成良好的習(xí)慣,誰也不會往地上扔一塊紙屑了。要讓學(xué)生真正養(yǎng)成好習(xí)慣,要用正確的方法去引導(dǎo)。我將組織好主題班會《我能為班級做點什么》。全班同學(xué)積極行動起來,使我班黑板有人擦,地面的衛(wèi)生有人做,使人一走進我班會讓人感到心情舒暢。

      四、重視對后進生的教育工作

      針對每一個學(xué)生的.基礎(chǔ)和特點,進行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。,使一部分學(xué)生不但善于管理,而且學(xué)習(xí)刻苦,還要利用課間休息時間找他們談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計劃,劃分學(xué)習(xí)小組等。幫助提高他們的學(xué)習(xí)成績。

      五、注重對班主任工作的研究

      經(jīng)常向有經(jīng)驗的班主任學(xué)習(xí)和向書本學(xué)習(xí)。工作中不斷向有經(jīng)驗的班主任請教,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗,用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

      六、不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

      國家己經(jīng)實行新一輪的課程改革,啟用課程標(biāo)準(zhǔn),教學(xué)中必須有新的理念、運用新的教學(xué)方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有

      威信,才有利于班級的管理。所以樹立終身學(xué)習(xí)的思想,了解國內(nèi)外最新的教育動態(tài),努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。

      六年級班級德育工作計劃 篇7

      一所好的學(xué)校是由多個優(yōu)秀班集體組成的。一個優(yōu)秀的班集體必須要有良好的班紀(jì),班風(fēng),班規(guī),學(xué)風(fēng),這就要看這個班集體的指揮官,也就是這個班集體的班主任。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息,本學(xué)期從學(xué)校總體工作思路和學(xué)生思想實際出發(fā),加強自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好本班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使自己的班主任工作再上一個新臺階。為了更好地開展工作,現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計劃。

      一、分析班級

      六年級共有學(xué)生27人,其中男生8人,女生19人。學(xué)習(xí)成績相對較好,學(xué)生比較有禮貌,學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比較好,完成作業(yè)情況較好。但是由于男女生比例失衡,所以應(yīng)花更多心思對每個學(xué)生加以適當(dāng)了解。

      二、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)

      據(jù)此,本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是:建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;良好的行為習(xí)慣。師生中進行賞識教育,老師賞識學(xué)生,讓學(xué)生學(xué)會賞識自己,賞識他人。積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動,開展豐富多彩的.中隊活動,培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感、班級榮譽感,以及自我約束,自我管理的能力。

      1、抓好班主任的日常工作。

      ⑴組織好學(xué)生做操。組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,是保證小學(xué)生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。

     、茩z查本班學(xué)生值日生工作。班級的值日制是培養(yǎng)小學(xué)生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。

     、沁M行安全教育,組織好放學(xué)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。小學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,班主任進教室整理好學(xué)生隊伍,向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

      2、組織和培養(yǎng)班集體。

      班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

     、糯_立共同的奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。共同的目標(biāo)是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學(xué)生的基礎(chǔ)上,向全班學(xué)生提出明確的前進目標(biāo),并制定出有效措施,鼓勵全班學(xué)生努力去實現(xiàn)奮斗目標(biāo),一個奮斗目標(biāo)的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應(yīng)該有良好的班風(fēng),正確的輿論。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風(fēng),而培養(yǎng)班風(fēng)要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學(xué)風(fēng)、班風(fēng)就可以達到鞏固的目的。

     、七x拔、培養(yǎng)和使用班干部。我擔(dān)任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

      三、個別生

      1、了解學(xué)生思想狀況。

      了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,每個學(xué)生在我面前都是一張白紙,為了深入了解學(xué)生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

     、排c學(xué)生交談。有計劃地利用班隊會課與學(xué)生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學(xué)生情況,增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

      ⑵不定期檢查學(xué)生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè),了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

     、翘顚W(xué)生基本情況表格、進行家庭訪問。首先,通過書面形式與小學(xué)生父母的對話,了解小學(xué)生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學(xué)校工作的配合。其次,密切關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時與家長取得聯(lián)系,共同解決問題。

      (4)在學(xué)習(xí)上對學(xué)生嚴(yán)格管理。常寫觀察日記,每天早上檢查一次,提高孩子們的寫作能力。

      2、做好個別學(xué)生的教育工作。

      其具體做法如下:對于個別學(xué)生的教育,班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,思想上不要歧視,感情上不要厭惡,態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二,善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,做到動之以情,深于父母,曉之以理,細如魚絲。班級管理是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,以人為本,因材施教,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導(dǎo)學(xué)生健康成長。

      四、具體活動計劃:

      第一周:

      1、總結(jié)暑假工作,提出新學(xué)期要求,做好新學(xué)期打算。

      2、制定班規(guī),學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校管理條例》。

      3、開展班委競選,提出要求。

      4、布置教室環(huán)境,創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。

      第二周:

      1、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓(xùn)練。

      2、進行習(xí)慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習(xí)慣。

      3、對學(xué)生進行安全教育。

      第三周:

      1、培養(yǎng)學(xué)生上課鈴聲一響,教室里要安靜的習(xí)慣。

      2、加強環(huán)境衛(wèi)生教育,搞好個人和集體衛(wèi)生。

      第四周:

      1、進行班級寫字比賽。

      2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

      第五周:

      1、慶“國慶”,進行愛國主義勞動教育。

      2、進行班級美文朗誦比賽。

      第六周:培養(yǎng)學(xué)生的參與意識和集體主義精神。

      第七周:

      1、繼續(xù)抓好紀(jì)律和學(xué)習(xí)目的教育。

      2、進行班級拓展活動,增強班級凝聚力。

      第八周:

      1、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

      2、進行尊敬父母、師長的教育實踐活動。

      第九周:培養(yǎng)學(xué)生正確的是非觀念。

      第十周:

      1、進行期中復(fù)習(xí)、考試。

      2、進行家訪,共同抓好學(xué)生考前復(fù)習(xí)準(zhǔn)備工作。

      第十一周:

      1、總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓(xùn)。

      2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

      3、召開第二次家長座談會。

      第十二周:

      1、、向?qū)W生進行學(xué)習(xí)目的教育,抓好思想教育,以防止學(xué)生思想松懈。

      2、教育學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)目的教育和審美觀念。

      第十三周:向?qū)W生進行愛國主義教育。

      第十四周:

      1、進行勤儉節(jié)約教育。

      2、對學(xué)生進行愛護公物教育。

      第十五周:班級書法比賽。

      第十六周:

      1、培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念。

      2、教育學(xué)生早睡早起,不能貪眠。

      第十七周:

      1、再次進行學(xué)習(xí)目的的教育。

      2、評選班級文明學(xué)生。

      第十八周:繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

      第十九周:

      1、制定復(fù)習(xí)計劃,鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)。

      2、評選班級德育小標(biāo)兵、優(yōu)秀班干部。

      第二十周:

      1、搞好各類評比,樹立榜樣。

      2、加強安全教育,做好放假前的準(zhǔn)備工作。

      六年級班級德育工作計劃 篇8

      一、指導(dǎo)思想:

      為能形成團結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)的班風(fēng),讓學(xué)生形成積極向上的精神面貌,成為時展需要的社會建設(shè)者和接班人是制定本計劃的宗旨。學(xué)校的工作計劃是本計劃的基礎(chǔ)。目的是為學(xué)生負責(zé),為了一切的學(xué)生,為了學(xué)生的一切,努力做好本學(xué)期的班級工作。

      二、班級情況簡析:

      本班共計14名學(xué)生,其中有男同學(xué)4人。女生10人。主要有本地的學(xué)生構(gòu)成。該生因為主要是女生,女生大都膽小內(nèi)向,四個男生全都基礎(chǔ)較弱,課堂的氛圍不夠活躍,上課缺乏自由表達能力良好氛圍。上課學(xué)生要盡量鼓勵學(xué)生,學(xué)生有點滴進步也要予以表揚。過于急躁和疾言厲色也于事無補。雖然學(xué)生能夠完成教師布置的作業(yè),但是作業(yè)的質(zhì)量有待加強,尤其是幾個男生的作業(yè),字跡潦草,態(tài)度草率。還有幾個女生的學(xué)習(xí)方法不夠靈活,舉一反三的學(xué)習(xí)能力較差。有近8個同學(xué)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不夠扎實,還缺乏學(xué)習(xí)的自信心和自覺性。5人自制力很差,帶頭吵鬧(沈凱剛、王濤、嚴(yán)海方等)。并且我班學(xué)生都是遠路生,住宿生有10個,在校的時間特別長,為教育教學(xué)習(xí)帶來了壓力;上學(xué)放學(xué)的`路途遙遠,安全這個問題將更為緊迫。六年級的學(xué)生已有較強的自我意識,自制力又較弱,這種自身的矛盾要求教師應(yīng)用新的工作方法,讓工作更有針對性,以德服人,以理服人。

      三、本學(xué)期工作重點:

      1、努力做好學(xué)生的思想政治工作,加強德育,向?qū)W生進行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生成為有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的好少年。

      2、狠抓后進生工作,使其端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目的。

      提高學(xué)習(xí)興趣,能主動學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)成績。

      3、加強對特長生的教育和培養(yǎng),鼓勵他們大膽創(chuàng)新,勇于探索,出成績。

      4、加強學(xué)生辨是非的能力培養(yǎng),由他律逐漸向自律過渡。

      四、工作措施:

      1、加強德育教育:利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、遠足、社會實踐、公益勞動或活動)施加影響,對學(xué)生講清意義,并做好總結(jié)使其真正能從中受到教育,得到啟示;利用班會主題班會的作用指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)該怎么做。

      2、后進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強,它是班級穩(wěn)定和班風(fēng)建設(shè)的重要因素:關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活;

      一幫一;善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,經(jīng)常表揚,增強其自信心;與家長聯(lián)系,做好家長的工作樹立信心,共同確定幫助他們的辦法;多談心,了解他們的想法,對癥下藥,以達到良好效果。

      3、形成競爭氛圍,互相幫、趕、超,努力形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,形成互幫、互學(xué)、互比的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

      4、經(jīng)常召開班干部會,指導(dǎo)他們的工作方法,提高他們工作的能力,同時讓他們獻計獻策,共同建設(shè)班級。

      5、協(xié)調(diào)好與其他任課老師的關(guān)系,共同對學(xué)生施加教育。

      五、工作安排

      九月:

      1、報名注冊

      2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

      3、了解學(xué)生暑期生活,書面小結(jié)

      4、加強期初的行為規(guī)范教育

      5、慶祝教師節(jié)

      6、選拔人才,參加大隊干部競選

      7、刊出班報、校報

      8、開展安全教育月活動

      10、布置教室環(huán)境

      十月:

      1、慶祝國慶黑板報比賽

      十一月:

      1、家長會。

      2、主題隊會。

      3、拔河比賽。

      十二月:

      1、欣賞校園冰雕作文比賽

      2、迎元旦校詩歌朗誦比賽

      3、班報、校報刊出

      一月:

      1、復(fù)習(xí),做好學(xué)生的思想工作

      3、安排寒假生活

      總之盡量給學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、生活環(huán)境,使學(xué)生形成良好的習(xí)慣。班級各方面的成績有大的提高。

      六年級班級德育工作計劃 篇9

      抓好學(xué)生的德育工作是作為一名教育工作者的職責(zé)所在。這個學(xué)期是學(xué)年度的第二學(xué)期了,我所要緊抓的是六年級德育工作,使青少年有一個健康的身體、健全的人格、熱愛生活的態(tài)度和樂于助人的熱情,我將小學(xué)六年級德育工作計劃這樣規(guī)劃。

      一、指導(dǎo)思想:

      進一步加強小學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結(jié)合年級組實際情況全面落實“文化育人,和諧發(fā)展”的教育思路,創(chuàng)建“溫馨教室”;構(gòu)建學(xué)生個性化發(fā)展的氛圍。

      二、重點工作:

      (一)、行為規(guī)范工作:

      1、工作目標(biāo)

      大力開展實踐活動,進一步加強行為規(guī)范訓(xùn)練,提升養(yǎng)成教育的質(zhì)量。

      2、工作重點

     。1)、以“美麗的校園,我的家”為主線,抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

     。2)、倡導(dǎo)學(xué)生以愛護學(xué)校為榮,損壞學(xué)校為恥。

      (3)、堅持“以學(xué)生為本”的思想,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,增強學(xué)生的自律意識,提高自律能力。

     。4)、繼續(xù)組織學(xué)生參與“行規(guī)示范員”、“行規(guī)示范班”的爭創(chuàng)活動,使養(yǎng)成教育更有針對性,不斷提高學(xué)生在校一日規(guī)范水平。

      (二)、家庭教育指導(dǎo)工作計劃

      1、工作目標(biāo)

      深化家庭教育指導(dǎo)工作,不斷提高家庭教育指導(dǎo)的質(zhì)量。

      2、工作重點:

     。1)班主任做好本班家長的思想工作,調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,對本班學(xué)生和家長開展家庭教育指導(dǎo)工作。

     。2)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的內(nèi)容和形式。本期組織開展一次家庭教育指導(dǎo)活動,完成經(jīng)驗總結(jié),參加評比。

     。3)不斷豐富家庭教育指導(dǎo)的形式

      A對一些特殊家庭學(xué)生做到重點上門家訪,對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),弘揚師德,讓師愛在學(xué)生家庭中閃光。

      B、深入開展學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建目標(biāo),引導(dǎo)更多的家庭成為學(xué)習(xí)型家庭。

      (三)、弘揚和培育民族精神教育

      1、充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的`功能,合理利用我國的重要節(jié)日,民族傳統(tǒng)節(jié)日,主要事件和重要人物的紀(jì)念日,開展專題教育活動。

      2、通過三維目標(biāo)的落實,將民族精神教育有機地融入各科教學(xué)中,充分突出學(xué)科德育的作用。

      3、合理使用資源,組織學(xué)生參加德育基地活動,加強實踐體驗。

      (四)、進一步推進校園、班級文化建設(shè),豐富學(xué)生的校園生活,創(chuàng)建“溫馨教室”。

      1、充分發(fā)揮班集學(xué)習(xí)園地、黑板報、等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。

      2、根據(jù)六年級學(xué)生的年齡特點,發(fā)揮教師和學(xué)生的聰明才智,爭創(chuàng)特色文化,創(chuàng)建“溫馨教室”。

      (五)、繼續(xù)重視對學(xué)生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合,塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

      六年級班級德育工作計劃 篇10

      對學(xué)生進行思想品德教育,是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,它貫穿于教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中,與其它各育相互促進,相輔相成,對促進學(xué)生的全面發(fā)展,保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強學(xué)校的德育工作,特制定六年級德育工作計劃如下:

      一、指導(dǎo)思想

      認真貫徹落實十八屆四中全會精神和黨的教育方針,按照“高標(biāo)準(zhǔn)謀劃、精教育管理、強特色發(fā)展”的總體思路,根據(jù)遷安市教育局關(guān)于德育的發(fā)展目標(biāo)和措施,與時俱進,樹魂立根,堅持以德治校和依法治校相結(jié)合,對教師重點進行“師德行風(fēng)”教育,對學(xué)生重點進行世界觀、人生觀、價值觀教育和愛國主義、集體主義、社會主義思想教育以及養(yǎng)成教育。

      將學(xué)校德育工作貫穿于學(xué)校各方面工作之中,樹立“全員育人”的德育觀,堅持以課堂教育為主渠道,以豐富多采的課內(nèi)外活動為載體,積極開拓德育基地和實施途徑,豐富德育內(nèi)容和方法,真正達到教書育人、管理育人、服務(wù)育人,從而進一步提升德育工作的針對性和實效性,努力開創(chuàng)德育工作新局面,培養(yǎng)志向遠大、人格健全的陽光少年。

      二、工作目標(biāo)

      1.以學(xué)生日常行為規(guī)范教育為抓手,進一步強化學(xué)生文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生的文明素養(yǎng)和自我管理能力;學(xué)生的養(yǎng)成教育要取得顯著成效,學(xué)生在儀表、語言、行為、學(xué)習(xí)等方面養(yǎng)成良好的習(xí)慣;關(guān)注學(xué)生身心健康,特別要為學(xué)生保護視力健康想辦法,盡責(zé)任。

     。1)正確掌握讀書、寫字、握筆的姿勢。

     。2)從語言行為上教育:說話要文明,不說臟話、流話,要誠實,不說謊,不打架。要學(xué)會用禮貌用語,如:“您好”“對不起”“沒關(guān)系”“謝謝”等。要尊敬師長、團結(jié)同學(xué)、熱愛勞動,做一個文明、禮貌、誠實的好學(xué)生。

     。3)在學(xué)生中開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育!叭茏 薄茏】、管住手、管住腳;“四彎腰”“五做到”“六節(jié)約”——糧、水、電、紙、筆、錢。

      2.大以建設(shè)優(yōu)良的班風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,利用好校園廣播、櫥窗、黑板報等校園文化設(shè)施,充分發(fā)揮校園文化的引領(lǐng)作用。進一步推進校園文化建設(shè),全力打造團結(jié)、奮進、活潑、具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍和文化氛圍的校園。

      3.實施節(jié)日活動與德育主題“雙輪驅(qū)動”,扎實有效地開展德育活動,全面提升學(xué)生的思想道德和綜合素質(zhì)。

      4.強化衛(wèi)生工作的考評考核機制,打造靚麗校園。

      5.認真抓實抓牢安全工作,做好學(xué)生安全教育和安全隱患排查、整改工作,杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生,做到安全責(zé)任事故零紀(jì)錄;規(guī)范建立安全工作檔案。

      6.扎實推進精細化管理,做到常規(guī)教育序列化;德育活動特色化;評價體系科學(xué)化;德育網(wǎng)絡(luò)立體化;安全工作具體化。

      三、班級概況

      本班有學(xué)生42人,過了一個假期,看起來比以前懂事多了,他們都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。但多數(shù)男孩養(yǎng)成習(xí)慣不夠好,課間經(jīng)常打鬧。有的同學(xué)勞動不積極,有個別同學(xué)還會有偷別人的東西的不好習(xí)慣,有的遇見師長不會問聲好。所以要從語言行為習(xí)慣上慢慢地培養(yǎng)。

      四、存在問題

      回顧上學(xué)期,本班主要存在以下問題:

      1、部分學(xué)生在教室內(nèi)大聲喧嘩、瘋打鬧,經(jīng)常你追我趕。

      2、放學(xué)路隊不好,時有罵人的現(xiàn)象。

      3、衛(wèi)生保持得不好。

      4、老師不在時學(xué)生紀(jì)律不好。

      5、不愛護公物。

      五、具體措施

      (一)抓養(yǎng)成訓(xùn)練,營造良好班風(fēng)

      1、強化日常行為規(guī)范管理。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育作為學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)工程,進一步強化學(xué)生日常行為管理,切實抓好以培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣和基本道德素質(zhì)為主要內(nèi)容的養(yǎng)成教育。各班要重點開展講文明、講禮貌、愛勞動、愛集體的教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣和初步的'道德判斷能力。深化、強化“學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練月”(每學(xué)期的第一個月)活動,狠抓學(xué)生一日常規(guī)管理與教育,開展學(xué)生日常行為規(guī)范量化考評,把考評結(jié)果作為學(xué)生綜合素質(zhì)評價和評優(yōu)評先的重要依據(jù)。

      2、學(xué)生的養(yǎng)成訓(xùn)練用制度強化進行。從晨讀到課上紀(jì)律、作業(yè)習(xí)慣,以及桌椅擺放,排隊集合,做操活動等,都用制度約束,落實檢查。促使學(xué)生盡快養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,懂得制度和規(guī)章是不能碰的紅線,培養(yǎng)孩子們從小遵章守紀(jì)、長大遵紀(jì)守法的公民意識和自覺行為。

      3、抓好小學(xué)生日常行為規(guī)范教育,進行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,以落實《小學(xué)生在校一日常規(guī)》為切入點,結(jié)合學(xué)校禮儀教育要求,逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣。

      4、小干部責(zé)任落實。對每個小干部進行具體的管理工作分配,每月一次小干部工作例會,研究班風(fēng)建設(shè),教給工作方法,落實班隊活動準(zhǔn)備。抓好班級核心力量的培養(yǎng)。

      5、衛(wèi)生關(guān)系健康,關(guān)系班級風(fēng)貌的展示,也關(guān)系文明的程度,是民族素質(zhì)體現(xiàn)的一個標(biāo)志。抓好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,從抓好抽屜無垃圾抓起。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個好習(xí)慣”,加強班級管理,經(jīng)常性地進行班容班貌檢查,將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細、抓嚴(yán)、抓實,努力達到的日常行為規(guī)范的“五無”、“五有”要求,(即地上無痰跡紙屑、墻上無污痕、桌面無刻畫、門窗無破損、衛(wèi)生無死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進步

      6、充分發(fā)揮少先隊在學(xué)生行為規(guī)范教育中的作用,積極探索以學(xué)生為主體的自主管理模式,建立有利于培養(yǎng)學(xué)生自主、自理能力的運行機制。把行為規(guī)范養(yǎng)成教育延伸到家庭和社會,引導(dǎo)學(xué)生做到在校是個好學(xué)生、在家是個好孩子、在社會是個好公民。

      (二)重視安全,落實措施

      1、繼續(xù)利用好班隊會,有針對性地進行安全教育。

      2、要求學(xué)生課間不到臺階上玩耍,不往地上扔?xùn)|西。

      3、引導(dǎo)學(xué)生課間文明的、有意義地玩耍。減少無所事事時的追逐打鬧現(xiàn)象。

      4、本學(xué)期安排一次以安全為教育主題的班隊活動,提高學(xué)生的安全意識。

      5、舉辦安全知識講座、開展安全知識競賽等活動,全面系統(tǒng)地加強學(xué)生防摔到、防溺水、防交通事故、防火、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育。加強學(xué)生安全自救技能訓(xùn)練,形成學(xué)校安全演練的長效機制,提高學(xué)生自我保護的能力。

      (三)思想教育

      1、通過校園文明禮儀教育活動,提高學(xué)生對文明禮貌重要性的認識,從而自覺地規(guī)范自己平時的言行,并逐漸養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,教育和培養(yǎng)學(xué)生繼承和弘揚我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和道德。

      2、積極開展豐富多彩的德育活動,積極實施“生態(tài)德育”工程。以愛國主義為核心,全面開展理想教育、愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、法制教育和禁毒教育等;以“堅持人人共成長”為教育主題,以道德教育為核心,切實開展公德教育、孝敬教育、體驗教育、養(yǎng)成教育、愛心教育、誠信教育;以“堅持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題,以環(huán)保教育為核心,積極開展熱愛自然教育、愛護動物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

      3.結(jié)合學(xué)好傳統(tǒng)文化,踐行公民道德,弘揚孝、誠、愛和感恩教育。充分利用各種法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重要人物和重大事件紀(jì)念日,以及入學(xué)、入隊等重要時機,舉行各種慶祝、紀(jì)念活動和必要的儀式;開展對未成年人思想道德宣傳教育和實踐活動,將愛國主義教育、誠信教育、感恩教育與公民道德教育有機結(jié)合起來,納入教育的全過程。

      (四)心理健康教育、誠信品質(zhì)教育

      繼續(xù)重視對學(xué)生進行心理健康教育、誠信品質(zhì)教育。將生命教育與行為規(guī)范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有機結(jié)合,塑造學(xué)生健全的人格和健康的人生。

      六年級班級德育工作計劃 篇11

      一、指導(dǎo)思想

      堅持以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為理論指導(dǎo),深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,堅持“和諧、優(yōu)質(zhì)、發(fā)展”的六字方針,堅持“尊崇天性,和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想,以“創(chuàng)和諧校園,辦優(yōu)質(zhì)教育,為學(xué)生幸?鞓芬簧旎!睘槟繕(biāo),切實提高德育工作的針對性和實效性,幫助和引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,形成健康向上的個性,整合各方面的教育資源,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),促進學(xué)生健康成長。

      二、工作目標(biāo)

      1、打造一支高素質(zhì)的班主任隊伍;

      2、促進學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成;

      3、培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)的全面提升;

      三、主要工作

      (一)加強隊伍建設(shè)班主任是一個學(xué)校的中堅力量,只有班主任隊伍穩(wěn)定及堅實,學(xué)校才能夠平穩(wěn)地發(fā)展。因此我們想加強培訓(xùn),不斷提高班主任隊伍素質(zhì);完善管理,為班主任工作和發(fā)展搭建平臺。

      1、我們將完善班主任量化考核評比,科學(xué)、客觀地評價班主任工作,做到每周一小結(jié),每月一公示,每年一評比。

      2、繼續(xù)開展班主任論壇活動,促進老師們將平時工作的點點滴滴進行梳理,物化積淀,讓老師們在相互的交流中學(xué)習(xí),在思考中提高。

      3、關(guān)于班級博客,德育處沒有做過硬性要求,但許多老師都樂意接受這種新的交流平臺,學(xué)校現(xiàn)在的班級博客數(shù)已達到22個,覆蓋所有年級。為了讓班主任學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育技術(shù)手段,更廣泛吸收教育管理經(jīng)驗,加強學(xué)習(xí)交流,促進家校、師生溝通,促進對班級管理的思考,本學(xué)期我們將要求全校所有班級先注冊并試運行,同時開展班級博客評比活動。

      4、充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用,擴大小干部的影響。隊干部、班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的.,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對隊員、班干部進行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。

      5、推選參加區(qū)生態(tài)體驗班隊會比賽。

      (二)重視習(xí)慣養(yǎng)成1、繼續(xù)開展達標(biāo)爭章活動,并且不斷完善,通過活動能對班級和學(xué)生進行客觀、公正、及時的評價。定期小結(jié),每周公示本周得卡數(shù);每月小結(jié)累積得卡數(shù);評比表彰,對達標(biāo)班級、優(yōu)秀班級給予授牌和物質(zhì)獎勵。

      2、進行校園拍客活動,在學(xué)生中聘請志愿者,定期擬定一個主題,在校園中尋找并拍攝照片,制作成展牌;學(xué)生們觀看后在組織班會活動,讓拍攝者與其他學(xué)生說出自己的感受,進一步教育和引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范的言行。

      3、為北二之星、班長進行掛牌,同時我們還將規(guī)范班級之星評選,班級之星每周一評,一公示。獎勵時,不單純獎勵成績一優(yōu)異或表現(xiàn)一向好的優(yōu)等生的做法,特別注意獎勵那些經(jīng)過努力而有顯著進步的中下等生。班主任更要時刻注意尋找班中這些同學(xué)的閃光點,對他們?nèi)〉玫哪呐率屈c滴進步,都要及時給予肯定與表揚。像不少班級就有學(xué)習(xí)之星、紀(jì)律之星、衛(wèi)生之星、活動之星、進步之星、文明之星”等,通過激勵點的擴大,來擴大德育面。深化榜樣的德育功能。

      (三)建設(shè)個性班級1、規(guī)范制度,各班班主任與學(xué)生、家長共同制定、完善班級管理制度。

      第一,制度要求細,讓學(xué)生有法可依,有章可循。例如從學(xué)生早晨到校,一直到放學(xué)離校,貫穿學(xué)生一天的學(xué)習(xí)生活,其中包括升旗、朝讀、作業(yè)收交、課前預(yù)備、課堂紀(jì)律、眼保健操、課間操、午餐、課間午間、路隊、值日打掃、座位調(diào)換、班級布置、勞動工具擺放等,每一項有具體而明確的要求,使學(xué)生知道在什么時間應(yīng)該遵守哪些規(guī)范要求,使學(xué)生明白在學(xué)校該做什么,不該做什么。

      第二,平時有人管,讓制度得以落實,不成為空話。提了要求不落實,等于沒提;檢查、記錄、評比后沒有結(jié)果就等于沒查,沒記、沒評;有了結(jié)果后,獎懲不清,就不能調(diào)動學(xué)生的積極性。因此各班的班級管理分工要細,落實到人,獎懲兌現(xiàn)。

      第三,出臺激勵機制,班級管理中要有相應(yīng)的獎勵和懲罰規(guī)定,定期開展班級評優(yōu)活動。

      2、美化環(huán)境,各班根據(jù)班級特色美化教室,定期更換墻壁布置,將班級管理評比、班級特色活動與班級布置結(jié)合起來。本學(xué)期鼓勵各班學(xué)生用鮮花打扮自己學(xué)習(xí)生活的小天地,班級開展種植養(yǎng)護活動,學(xué)校開展花香教室評比活動。

      (四)開展特色教育1、結(jié)合“升旗儀式”活動和重大節(jié)日對學(xué)生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。圍繞一個主題,運用生態(tài)體驗的方式開展國旗下講話,定期布置德育實踐作業(yè)。

      2、將四名工程與個性班級建設(shè)、課間文化相結(jié)合。開展北二之星學(xué)名人活動,通過個性班級建設(shè)和課間文化來落實“讀名著、賞名曲、誦名詩、學(xué)名人”的活動,用四名工程充實個性班級建設(shè)和課間文化。同時將四名工程與北二之星相結(jié)合,組織開展北二之星學(xué)名人活動。

      4、舉行沙市北京路二小首屆課間文化節(jié),激活靈動課間是我校辦法策略之一,經(jīng)過幾年的努力,學(xué)生課間文化特色已經(jīng)形成,為促進課間文化內(nèi)容的拓展,形式的創(chuàng)新,品質(zhì)的提升,從今年開始,每年春季舉行課間文化節(jié)活動。

      5、繼續(xù)開展班級結(jié)對,將高低年級班班結(jié)對,通過讓高年級學(xué)生指導(dǎo)低年級學(xué)生開展游戲,讓低年級學(xué)生學(xué)會一些游戲活動,在平常課間午間能安全健康的玩,避免因無活動內(nèi)容而產(chǎn)生的安全問題;同時高年級學(xué)生也能在指導(dǎo)別人的同時學(xué)會約束自己,增強責(zé)任感。五月底開展一次班級結(jié)對聯(lián)誼會。

      6、加強安全教育,確保兩條底線,即不因管理失職而問責(zé),不因外置不當(dāng)而問罪;落實三個三的安全管理機制,即三條禁令,在樓梯樓道不許奔跑,不許扶欄桿,不許開展任何活動;三條鐵規(guī),及時匯報,及時處置,及時慰問;三項常規(guī),安全教育,科學(xué)防控,獎懲兌現(xiàn)。校園開展安全提示冠名活動,上學(xué)期我們開展了校園安全提示語征集活動,本學(xué)期準(zhǔn)備在校園走道、樓梯、魚池、滑梯、健身器材等活動場地顯眼處進行冠名提示。

      7、規(guī)范校級隊管理,開展以培養(yǎng)學(xué)生興趣特長為內(nèi)容的校本課程培訓(xùn),要求有計劃、有場地、有教師、有學(xué)生、有內(nèi)容、有目標(biāo)、有反饋。

      8、開設(shè)以培養(yǎng)學(xué)生生活能力有內(nèi)容的家長講壇,將家長請到學(xué)校為學(xué)生講課,開拓學(xué)生視野,組織家長參加學(xué);顒,融洽家校關(guān)系,讓家長更加理解支持學(xué)校各項工作。

      四、具體安排

      二月

      1、制定各項計劃、表單,做好開學(xué)準(zhǔn)備

      2、開學(xué)典禮

      3、召開校級訓(xùn)練隊教師會,啟動本學(xué)期校級隊訓(xùn)練;

      4、啟動興趣活動培訓(xùn)工作;

      5、組織參加全國華人杯作文比賽;

      三月

      1、三優(yōu)表彰;

      2、各班組織制定班級管理制度;

      3、四名工程活動月;

      4、籌備北二家長講壇;

      四月

      1、課間文化節(jié);

      2、參加愛國主義教育讀書活動;

      3、參加區(qū)乒乓球比賽;

      五月

      1、優(yōu)秀班級博客評選;

      2、參加小學(xué)生足球比賽;

      3、參加區(qū)班會競賽;

      六月

      1、六一慶;顒蛹鞍嗉壗Y(jié)對聯(lián)誼會;

      2、達標(biāo)爭章評比表彰;

      3、北二之星評選活動;

      4、參加中小學(xué)網(wǎng)球比賽;

      5、參加區(qū)建黨九十周年歌詠比賽;

      6、學(xué)期結(jié)束工作;

      七月

      1、參加中小學(xué)籃球運動會;

      2、組織暑期社會實踐活動;

      3、八一慰問;

      六年級班級德育工作計劃 篇12

      秉承"為每個孩子創(chuàng)造人生幸福"的辦學(xué)理念,以學(xué)校六屆二次教代會精神為指導(dǎo),按照學(xué)校工作計劃的總要求,結(jié)合我校實際情況,增設(shè)德育架構(gòu),創(chuàng)新德育評價機制,以開展德育月度主題活動為主線,規(guī)范學(xué)生行為,提升師生德育素養(yǎng)。以指導(dǎo)少先大隊委的監(jiān)察、提升班主任的班級管理水平、強化三級家長委員會職能,使學(xué)校德育工作系列化、課程化,營造和諧、務(wù)實、創(chuàng)新、有序的德育氛圍,從而提升學(xué)校師生的健康幸福指數(shù)。

      一、現(xiàn)狀分析:

      優(yōu)勢:

      1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對德育工作的高度重視:一方面在學(xué)校倡導(dǎo)"讀書"氛圍下,部分班主任老師開始從專業(yè)學(xué)科素養(yǎng)或班級管理方面入手,較好的更新教學(xué)或班級管理理念;另一方面學(xué)校積極鼓勵推薦班主任老師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn),重視班主任班級管理水平的提高。

      2、在"三學(xué)段五模塊"自主德育理念的支撐下,少先大隊委參與學(xué)生就餐、路隊、三操的監(jiān)查,學(xué)生的自主管理水平大有提高。

      3、在新教育締造完美教室過程中,凸顯了部分班級的師生智慧,創(chuàng)設(shè)了溫馨優(yōu)雅整潔有序的育人環(huán)境。

      4、家長委員會參與學(xué)校、班級管理,較好的贏得社會的認可和支持。

      不足:

      1、班主任的班級管理水平不均衡,個別班主任與家長關(guān)系僵化,家長滿意度較低。

      2、仍時有學(xué)生被罰站或體罰或心罰現(xiàn)象,教師對學(xué)校三條高壓線政策重視程度不夠。

      3、學(xué)生路隊秩序、就餐紀(jì)律、教室物品擺放不規(guī)范時有反復(fù),一是缺乏班主任持久的重視和關(guān)注,二是各類檢查員的責(zé)任意識、榜樣作用缺乏指導(dǎo)培訓(xùn)。

      二、工作目標(biāo)

      1、做實三項重點工作:引領(lǐng)心理教研組長和學(xué)段德育教研組長創(chuàng)造性開展工作;圍繞語文課改,科學(xué)規(guī)劃設(shè)計"孔子文化"系列活動;開創(chuàng)"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作,倡導(dǎo)校園正能量。

      2、開展德育"五講五養(yǎng)"月度主題活動:9月份——講規(guī)則,養(yǎng)習(xí)慣;10月份——講誠信,養(yǎng)品行;xx月份——講自主,養(yǎng)自信;12月份——講合作,養(yǎng)思想;20xx年1月——講反思,養(yǎng)內(nèi)涵。

      3、落實兩項對接工作:中、高年級班委成員對接和高、低年級學(xué)生幫扶對接。

      4、加強家長委員會建設(shè):成立新一屆學(xué)校家長委員會,強化家委會功能與職責(zé),有效溝通家校聯(lián)系,助力學(xué)校教育。

      三、主要措施和要求:

      1、引領(lǐng)學(xué)校心理教研組長和學(xué)段德育教研組長創(chuàng)造性的開展工作。

     、龠M一步學(xué)習(xí)和明確心理教研組長和學(xué)段德育教研組長的崗位職責(zé),并科學(xué)制定本學(xué)期工作計劃。

     、谛睦斫萄薪M長充分發(fā)揮我校心理咨詢師的現(xiàn)有資源,學(xué)校成立心理健康教育中心,各學(xué)段設(shè)置心靈關(guān)愛站,各班級組建心靈使者團,多渠道、多措施、自主開展、可操作的各年級學(xué)生心理疏導(dǎo)工作,以期提升學(xué)校師生心理健康指數(shù)。

     、劢Y(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動,開展系列化學(xué)生心理團隊輔導(dǎo)講座,組織兩次大型的誠信、感恩、自信、勵志專題教育活動,并形成完整的心理健康德育課程。

      ④各學(xué)段德育教研組長每天對學(xué)段所屬班級進行師生常規(guī)檢查,并反饋給學(xué)段主任,量化考核到班級,實行日反饋、周通報、月考核制度。每月20號,會同學(xué)段主任對本學(xué)段所屬班級進行三檔量化并上報德育處。

      ⑤學(xué)段德育教研組長結(jié)合"五講五養(yǎng)"德育月度主題活動,借助周一班會時間、周四教師集體教研時間、周六班主任會議時間,精心設(shè)計每個月適合本學(xué)段學(xué)生特點的、有教育意義、凸顯本月德育活動主題的師生活動,并形成完整的學(xué)段德育課程。

      2、圍繞語文課改,科學(xué)規(guī)劃設(shè)計"孔子文化"系列活動。

     、倬o緊圍繞語文"單元整合、多課漸進"的教學(xué)改革,將"孔子文化"融入到課改之列,分學(xué)段、分批次,借助電影、演講、晨誦、征文等多種形式,帶領(lǐng)學(xué)生走進"孔子",了解"孔子",進而倡導(dǎo)"孔子文化"、

      ②借助語文課改,將"孔子文化"做實、做大,或誦或讀或講,將經(jīng)典推上舞臺。

      3、開創(chuàng)"風(fēng)采博奧人"推優(yōu)宣講工作,倡導(dǎo)校園正能量。

     、偻ㄟ^每天的巡查或德育教研組長的推薦,發(fā)現(xiàn)校園內(nèi)我們身邊某一方面具有"榜樣""示范"作用的班主任或科任老師,我們將通過紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、學(xué)校網(wǎng)站、領(lǐng)導(dǎo)頒獎等形式,進行推優(yōu)宣傳,一方面讓受表彰的老師感受到自身的價值感、榮譽感;另一方面樹典范、學(xué)榜樣、倡導(dǎo)校園正能量。

     、趨f(xié)助德育教研組長組織一次低年級學(xué)生"博奧,我的家"圖文繪畫展、組織一次中高年級學(xué)生及家長"博奧,我最敬佩的一位老師"的演講比賽、組織一次老師們"我眼中的.班主任"征文活動。

     、郾緦W(xué)期在10月、xx月、12月分別開展三次"優(yōu)秀班級"開放周活動,分別從班級常規(guī)管理、班級特色鮮明、小組合作成效顯著的三個方面來展現(xiàn)班主任的班級管理理念、班級文化建設(shè)、學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的優(yōu)秀做法,以期引領(lǐng)班主任隊伍向更優(yōu)發(fā)展。

      4、按計劃、有措施、逐步組織實施德育月度主題活動,使之系列化。

     、僖孕聦W(xué)期學(xué)生入學(xué)后的常規(guī)教育為主要內(nèi)容,明確就餐、路隊、宿舍、三操、衛(wèi)生、紀(jì)律等學(xué)校和班級的規(guī)章制度,以開學(xué)典禮和主題班會為主要形式,借助宣傳櫥窗和文化展板,9月份開展"講規(guī)則,養(yǎng)習(xí)慣"月活動;

     、谳o以語文課改中的自讀、運動會期間的紀(jì)律秩序的遵守、衛(wèi)生的保持、國慶節(jié)放假期間在家的禮儀等為主要內(nèi)容,以家長反饋、學(xué)生心得、攝影記錄為形式,10月份開展"講誠信,養(yǎng)品行"月活動;

     、垡孕@歌手大賽、學(xué)生才藝大比拼、讀書交流會及單周日住宿生活動等內(nèi)容,在xx月份開展"講自主,養(yǎng)自信"月活動;

     、芤哉n堂小組合作學(xué)習(xí)、小組捆綁評價、高低年級學(xué)生幫扶、班級對接為主要內(nèi)容,以交流、問卷調(diào)查、班主任反饋為形式,12月份開展"講合作,養(yǎng)思想"月活動;

      ⑤以期末學(xué)生評優(yōu)和社區(qū)表彰,及自身總結(jié)反思本學(xué)期成功和不足之處為主要內(nèi)容,以主題班會、總結(jié)性的征文為形式,20xx年1月份開展"講反思,養(yǎng)內(nèi)涵"月活動。

      德育月度主題活動根據(jù)學(xué)生年齡的不同,采取分學(xué)段、各有側(cè)重點、分散與集中相結(jié)合的方式組織實施,并根據(jù)學(xué)生參與的廣度、班主任的組織過程及活動效果,將活動開展情況考核評價到學(xué)段。

      5、落實兩項對接:中、高年級班委成員對接和高、低年級幫扶對接。

      ①與德育教研組長商討,確定對接幫扶班級,與雙方班主任共同設(shè)計具體的對接措施,要定期、定時、定人、定地點,確保幫扶效果。

     、诎辔蓡T對接,可有效提升班干部的管理能力,而學(xué)困生的幫扶對接則最大化的培優(yōu)輔差,起雙贏作用,雙方班主任在德育教研組長的幫助下,做好對接幫扶學(xué)生的動員工作,并進行榜樣帶動示范作用的激勵評價。

     、垡粚W(xué)期召開兩次對接師生的階段流,總結(jié)經(jīng)驗,彌補對接過程中出現(xiàn)的問題。

      6、借力學(xué)校家長委員會,使其參與學(xué)校管理,了解師生工作,并對外宣傳學(xué)校正信息,成為學(xué)校教育的同盟軍。

     、俪闪⑿乱粚脤W(xué)校家委會,制定新學(xué)期學(xué)校家委會工作計劃。

     、趶娀瘜W(xué)校家委會的功能與職責(zé),細化家委會參與學(xué)校管理的具體內(nèi)容,如組織家委會成員到校觀摩處室或?qū)W段亮點工作、參與學(xué)校運動會、學(xué)生評優(yōu)表彰及期末學(xué)段處室的述職總結(jié)等大型師生活動。

     、勐鋵嵓议L開放日、家長駐校辦公流程,創(chuàng)新家長交流會活動形式。

     、鼙緦W(xué)期由學(xué)校家委會組織一次班主任外出參觀實踐、兩次優(yōu)秀家長專題報告活動。

     、輨(wù)實開展好優(yōu)秀家長的評選工作,加強家庭教育和學(xué)校教育的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

      7、加大常規(guī)監(jiān)查力度,聯(lián)合其他處室,助推德育工作前行。

     、俦緦W(xué)期加大學(xué)生每日常規(guī)的監(jiān)查力度,協(xié)同德育教研組長,從學(xué)生的規(guī)范佩戴、有序進出校門開始,落實學(xué)生每日常規(guī):早操質(zhì)量、課間進出樓秩序、跑操效果、晨誦前的衛(wèi)生清掃、午休宿舍紀(jì)律、班級陽光活動的特色訓(xùn)練、晚自習(xí)心理放松操的規(guī)范、睡覺前的洗漱洗腳等個人衛(wèi)生監(jiān)查等。

     、趨f(xié)調(diào)溝通公寓、餐廳管理科,通過評選優(yōu)秀宿舍、優(yōu)秀舍員、優(yōu)秀餐桌、文明就餐小標(biāo)兵、就餐優(yōu)秀班級等活動過程,務(wù)實做好學(xué)生的就寢、就餐工作。

     、叟c教導(dǎo)處、藝體部共同設(shè)計策劃"博奧大舞臺的"的師生展示周活動。

      ④協(xié)同教導(dǎo)處組織一次"我的讀書生活"匯報交流,引領(lǐng)班主任讀書習(xí)慣的養(yǎng)成。

      我們德育處人員要從自身做起,要謙遜、勤快、精細、主動、謹(jǐn)言、好學(xué),要胸懷雅量、果敢亢直、勇于擔(dān)當(dāng)、寬嚴(yán)相濟,用愛去塑造、用情去感化、用心去激勵、用智去影響,努力構(gòu)建博奧學(xué)校德育工作系列化、課程化,使博奧每一位師生身心健康、陽光幸福!

      四、本學(xué)期程序化德育工作:

      1、每周一次班會。

      2、每周一次衛(wèi)生大掃除。

      3、每兩周一次升旗儀式。

      4、每兩周一次班主任培訓(xùn)。

      5、每兩周一次大隊干部培訓(xùn)。

      6、每月一次流動紅旗評比。

      7、每月一次團隊心理輔導(dǎo)。

      8、每月一期德育主題活動班級展板展評。

      9、每月一次《班主任工作日志》展評。

      10、每學(xué)期一次特色班級評選。

      11、每學(xué)期一次班主任讀書匯報交流。

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