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工作計劃(經(jīng)典)
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又進入新的階段,為了今后更好的工作發(fā)展,此時此刻我們需要開始制定一個計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編整理的工作計劃5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
工作計劃 篇1
為了切實加強學校安全工作,牢固樹立“安全第一”思想,強化全體師生“保一方平安”的政治責任意識和法制觀念,根據(jù)教委《關(guān)于進一步加強各級各類學校安全工作的通知》要求和市教育局安全工作會議精神,根據(jù)學校實際特制定本工作計劃。
一、工作總目標認真學習貫徹執(zhí)行。
教育部頒發(fā)的安全工作指示精神及學校有關(guān)安全工作的規(guī)律,建立領(lǐng)導在教師之間的各種安全規(guī)章制度,健全班主任與副班主任之間的安全工作組織機構(gòu),按照“誰主管,誰負責”的原則,層層落實簽訂安全目標工作,責任書,做到各項到位,責任到位。經(jīng)常向家長、學生(工廠對工人)進行安全教育,教育內(nèi)容要以交通安全、消防安全(生產(chǎn)安全)和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故為重點,加強法制教育。自防自救教育與防火防災(zāi)教育,食品衛(wèi)生與健康教育等,增強廣大師生員工的防范意識,提前消除事故隱患,提高自我保護和自救能力。
二、具體工作和措施要定期分析學校的事故隱患,加強研究,即時處理有關(guān)問題,把事故隱患消除在萌芽之中。
1、建立健全領(lǐng)導機構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度,層層落實責任,各項部門安排專門管理人員,堅持“一日三講”制、“一日三查”制,加強學校封閉式管理。加強值班、值日教師的管理。
2、要定期對實驗室、儀器室等易然、易爆物品進行全面檢查,以及電教室、各班級、辦公室進行全面檢查,加強安全管理。
3、要對學生進行交通安全教育、預防和以外事故的'發(fā)生(1-3年級禁止騎自行車,違反規(guī)定結(jié)果自負),1-3年級學生放學回家時應(yīng)在班主任帶領(lǐng)下學生排隊出大門,以及指定接送地點。
4、加強上課安全,完善其制度。特別是加強體育課(課外活動)教師的安全上課意識,不許隨意提前上下課,課內(nèi)不準離開崗位。
5、要加強學值班,值宿工作,強化值班人員們的責任意識,嚴格遵守值班、值宿工作制度,嚴禁社會閑朵人員隨意進入學校、班級。(值班教員保證一天5次以上巡學校任務(wù),并及時記錄出入人員,值宿人員2人,保證晚上下班2小時的輪流巡管理)。
6、后勤人員要加強校園校舍安全檢查(電水、暖氣、體育設(shè)施等),嚴格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量,全面消除和杜絕學校危房。
7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作,有人專管。堅持貫徹執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》,嚴把食品、藥品質(zhì)量關(guān),不得向無衛(wèi)生許可證的單位和個人購進課間餐、營養(yǎng)午餐食品,不容許過期,變質(zhì)食品進入校園,防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。
8、學校少先隊要積極配合學校值班、值日教師和公安、綜合治理部門,搞好學校治安工作打擊各類擾亂學校秩序的犯罪活動和學校安全、學生安全工作,積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作,維護學校正常教育教學工作。
9、嚴格執(zhí)行大型活動審批制度,凡是組織學生到外地參賽或集會、娛樂活動、野游、社會實踐活動、考察等活動的必須經(jīng)校長批準,并制定有關(guān)安全防范措施,做到組織管理無疏漏。(必須一名以上校級領(lǐng)導負責)
10、貫徹執(zhí)行《計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法》加強學校計算機信息系的安全管理,有專人負責,堅決杜絕不良信息處理和發(fā)送以及上網(wǎng)下載等問題發(fā)生,凈化校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
11、嚴格把好教師和學生進出入,實行封閉式管理,實行教師沒有組長的批準一律不能擅自出入學校,學生沒有班主任、專師批準不能外出。
12、加強發(fā)生以外事故或火災(zāi)時師生自我保護教育,提高對待事故意識,并且每學期初,組織有關(guān)人員針對火災(zāi)進行速散演練。
13、根據(jù)市教育局精神,嚴格執(zhí)行重大情況請示報告制度,凡發(fā)生重大事件必須及時報告有關(guān)領(lǐng)導和部門。
三、領(lǐng)導機構(gòu)學校安全工作領(lǐng)導小組:(略)
工作計劃 篇2
一、全面提高個人業(yè)務(wù)技能,除本部門業(yè)務(wù)技能外,多學習營運方面知識,了解公司的經(jīng)營狀況及未來發(fā)展方向,確立目標,不局限于此。
二、注重服務(wù)質(zhì)量,通過早會學習,員工反映,顧客投訴等方式監(jiān)督部門員工服務(wù)工作執(zhí)行情況,對因服務(wù)不到位遭到顧客投訴的員工給予嚴肅處罰。
三、繼續(xù)做好人員幫帶工作,以金字塔式的幫帶形式,幫帶出更多的優(yōu)秀員工,再將優(yōu)秀員工納入后備干部幫帶計劃中去,使其不斷提升,為企業(yè)的發(fā)展儲備更多的優(yōu)秀人才。
四、加強區(qū)域管理力度,對違規(guī)行為及時發(fā)現(xiàn),及時處理,對于突發(fā)事件如顧客投訴等,能解決的現(xiàn)場解決,不能解決的,立即上報,同時做好詳細紀錄。
五、對顧客投訴記錄,清箱登記,商品退換貨,贈品發(fā)放,會員卡辦理,家電售后,收銀單據(jù)等歸檔整理存放。
六、定期對員工進行業(yè)務(wù)技能培訓和考核,新老員工對比,在全部門形成一種比、學、趕、幫、超的氛圍,并將每次考核的成績進行對比,對考核成績優(yōu)異的員工給予現(xiàn)金獎勵,對考核退步的.員工給予現(xiàn)金處罰。
七、加強部門之間的溝通,了解各部門的發(fā)展狀況,打造良好的工作環(huán)境。
工作計劃 篇3
經(jīng)過一年的學習,我已經(jīng)初步了解了學生會的各項工作,有許多可喜之處,但也有些不足。在新的學期中,我準備要保留優(yōu)良傳統(tǒng),同時在不足之處做一些調(diào)整與改革,具體如下:
1、繼續(xù)開展各項工作,要求各成員認真、踏實、實事求是的完成。
2、發(fā)揚以前不遲到、不缺位的良好作風。
3、帶好新高一,認真培養(yǎng)他們,為xxx中明天而努力
4、消滅專制,力求民主。改變學生會在全校師生中的面貌,樹立良好作風。
如有必要,可做一次問答,從側(cè)面了解學生會成員的工作態(tài)度、并作調(diào)整。
5、打破學生會成員中的陌生感,爭取讓每個成員都能熟識自己的同伴,這有利于培養(yǎng)學生會的團結(jié)之風,以及避免在民意選舉時因互相不熟悉而產(chǎn)生的麻煩(每次開會可抽幾分鐘讓成員進行自我介紹)
6、打破開會時的`獨角戲場面,爭取帶動全員,由通知和被通知向解決問題和提出問題轉(zhuǎn)變。倡導大家一起發(fā)現(xiàn)問題,共同出謀劃策解決問題。
7、爭取開一次屬于學生會的文娛項目,再次激發(fā)成員的積極性。
8、辦好學生會小報,讓其成為學生會的特色。
工作計劃 篇4
一、首先進行市場分析
空調(diào)市場連續(xù)幾年的價格戰(zhàn)逐步啟動了。二、三級市場的低端需求,同時隨著城市建設(shè)和人民生活水平的不斷提高以及產(chǎn)品更新?lián)Q代時期的到來帶動了一級市場的持續(xù)增長幅度,從而帶動了整體市場容量的擴張。20xx年度內(nèi)銷總量達到1950萬套,較20xx年度增長11.4%。20xx年度預計可達到2500萬-3000萬套。根據(jù)行業(yè)數(shù)據(jù)顯示全球市場容量在5500萬套-6000萬套。中國市場容量約為3800萬套,根據(jù)區(qū)域市場份額容量的劃分,深圳空調(diào)市場的容量約為40萬套左右,5萬套的銷售目標約占市場份額的13%。
目前格蘭仕在深圳空調(diào)市場的占有率約為2.8%左右,但根據(jù)行業(yè)數(shù)據(jù)顯示近幾年一直處于“洗牌”階段,品牌市場占有率將形成高度的集中化。根據(jù)公司的實力及200*年度的.產(chǎn)品線,公司200*年度銷售目標完全有可能實現(xiàn).20xx年中國空調(diào)品牌約有400個,到下降到140個左右,年均淘汰率32%.到在格力、美的、海爾等一線品牌的“圍剿”下,中國空調(diào)市場活躍的品牌不足50個,淘汰率達60%。年度lg受到美國指責傾銷;科龍遇到財務(wù)問題,市場份額急劇下滑。新科、長虹、奧克斯也受到企業(yè)、品牌等方面的不良影響,市場份額也有所下滑。日資品牌如松下、三菱等品牌在度受到中國人民的強烈抵日情緒的影響,市場份額下劃較大。而格蘭仕空調(diào)在廣東市場則呈現(xiàn)出急速增長的趨勢。但深圳市場基礎(chǔ)比較薄弱,團隊還比較年輕,品牌影響力還需要鞏固與拓展。根據(jù)以上情況做以下工作計劃。
二、其次進行工作計劃
根據(jù)以上情況在20xx年工作計劃主抓六項工作:
1、銷售業(yè)績
根據(jù)公司下達的年銷任務(wù),月銷售任務(wù)。根據(jù)市場具體情況進行分解。分解到每月、每周、每日。以每月、每周、每日的銷售目標分解到各個系統(tǒng)及各個門店,完成各個時段的銷售任務(wù)。并在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上,提高銷售業(yè)績。主要手段是:提高團隊素質(zhì),加強團隊管理,開展各種促銷活動,制定獎罰制度及激勵方案(根據(jù)市場情況及各時間段的實際情況進行)此項工作不分淡旺季時時主抓。在銷售旺季針對國美、蘇寧等專業(yè)家電系統(tǒng)實施力度較大的銷售促進活動,強勢推進大型終端。
2、k/a、代理商管理及關(guān)系維護
針對現(xiàn)有的k/a客戶、代理商或?qū)⑼卣沟膋/a及代理商進行有效管理及關(guān)系維護,對各個k/a客戶及代理商建立客戶檔案,了解前期銷售情況及實力情況,進行公司的企業(yè)文化傳播和公司20xx年度的新產(chǎn)品傳播。此項工作在8月末完成。在旺季結(jié)束后和旺季來臨前不定時的進行傳播。了解各k/a及代理商負責人的基本情況進行定期拜訪,進行有效溝通。
3、品牌及產(chǎn)品推廣
品牌及產(chǎn)品推廣在20xx年至20xx年度配合及執(zhí)行公司的定期品牌宣傳及產(chǎn)品推廣活動,并策劃一些投入成本,較低的公共關(guān)系宣傳活動,提升品牌形象。如“格蘭仕空調(diào)健康、環(huán)保、愛我家”等公益活動。有可能的情況下與各個k/a系統(tǒng)聯(lián)合進行推廣,不但可以擴大影響力,還可以建立良好的客情關(guān)系。產(chǎn)品推廣主要進行一些“路演”或戶外靜態(tài)展示進行一些產(chǎn)品推廣和正常營業(yè)推廣。
4、終端布置(配合業(yè)務(wù)條線的渠道拓展)
根據(jù)公司的09年度的銷售目標,渠道網(wǎng)點普及還會大量的增加,根據(jù)此種情況隨時隨地積極配合業(yè)務(wù)部門的工作,積極配合店中店、園中園、店中柜的形象建設(shè),(根據(jù)公司的展臺布置六個氛圍的要求進行)。積極對促銷安排上崗及上樣跟蹤和產(chǎn)品陳列等工作。此項工作根據(jù)公司的業(yè)務(wù)部門的需要進行開展。布置標準嚴格按照公司的統(tǒng)一標準。(特殊情況再適時調(diào)整)
5、促銷活動的策劃與執(zhí)行
促銷活動的策劃及執(zhí)行主要在08年04月—8月銷售旺季進行,第一嚴格執(zhí)行公司的銷售促進活動,第二根據(jù)屆時的市場情況和競爭對手的銷售促進活動,靈活策劃一些銷售促進活動。主題思路以避其優(yōu)勢,攻其劣勢,根據(jù)公司的產(chǎn)品優(yōu)勢及資源優(yōu)勢,突出重點進行策劃與執(zhí)行。
6、團隊建設(shè)、團隊管理、團隊培訓
團隊工作分四個階段進行:
第一階段:8月1日—8月30日a、有的促銷員進行重點排查,進行量化考核。清除部分能力底下的人員,重點保留在40人左右,進行重點培養(yǎng)。b、制定相關(guān)的團隊管理制度及權(quán)責分明明晰和工作范圍明晰,完善促銷員的工作報表。c、完成格蘭仕空調(diào)系統(tǒng)培訓資料。
第二階段 9月1號-20xx年2月1日 第二階段主要是對主力團隊進行系統(tǒng)的強化培訓,配合公司的品牌及產(chǎn)品的推廣活動及策劃系列品牌及產(chǎn)品宣傳活
動,并協(xié)作業(yè)務(wù)部門進行網(wǎng)點擴張,積極進行終端布置建設(shè),并保持與原有終端的有效溝通,維護好終端關(guān)系。
工作計劃 篇5
一、指導思想 問題學生的幫教轉(zhuǎn)化工作,一直是我校的一項重要工作。他以德育為核心、以創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,具有體育、藝術(shù)教育特色,為了更好地做好這項工作,特制定本班計劃。
二、學生名單
三、學困生形成原因情況分析 我校處于城鄉(xiāng)結(jié)合部,問題學生較多,主要表現(xiàn)在
1、農(nóng)村學生家庭條件較差,對子女教育投入相對較少;
2、家長長時間在外務(wù)工,家庭缺少溫暖,子女受關(guān)心不夠;
3、家長的文化水平普遍較低,對子女的教育缺乏合適的方法;
4、學生的學習習慣較差,有些學生好動、好玩,精力不集中或者受不良社會風氣影響,有些學生學習目標不明確、紀律松散,因而厭學。
5、非智力因素。不少聰明的學生怕吃苦,怕經(jīng)受挫折,經(jīng)受磨難,一遇困難就打退堂鼓,一遇挫折就一蹶不振,喪失信心與勇氣,甚至產(chǎn)生變態(tài)心理,總認為老師、同學看不起自己,自己萬事不如人,于是破罐子破摔,自己不學,也不想叫別人學,最后走進"雙差生"行列。
四、轉(zhuǎn)化學困生措施
轉(zhuǎn)化后進生可從以下幾個方面著手:
1.建立幫教檔案。及時填寫特別問題學生檔案(問題學生登記表)與問題學生日常思品考核手冊。
2.掌握幫扶對象的基本情況。在較短時間內(nèi)要熟悉幫扶對象的思想、學習、性格等方面的優(yōu)缺點。
3.在課堂教學活動中,做到每節(jié)課至少提問每個問題學生一次,給他們更多的發(fā)言的機會和自我表現(xiàn)的機會。即使他們答錯了,也要以鼓勵代替批評。
4.每周調(diào)研一次,從與其他學生交流的中間獲取一些有關(guān)問題學生的近期表現(xiàn),及時了解掌握問題學生的進步狀況,發(fā)現(xiàn)他們的閃光點并及時的給予肯定和表揚,使他們獲得信心。
5.每周至少與問題學生親切交談一次,了解他們在思想、學習、生活各方面存在的現(xiàn)實困難和問題,并給予耐心、細致地指導,幫助他們解決問題、克服困難,促使他們進步。
6.每兩周與問題學生家長進行電話交流一次,了解學生的家庭情況,掌握學生在假日里的家庭表現(xiàn),與家長達成共識,取得家長的理解與支持,使家庭與學校協(xié)調(diào)做好學生的教育。
7.在日;顒又校嘟o問題學生創(chuàng)造發(fā)揮自身特長的機會,使他們在積極的'表現(xiàn)中獲得心理上的滿足,不斷增強自信心。
8.要經(jīng)常地與其他教師進行聯(lián)系,了解幫扶對象在其它課上的表現(xiàn),并及時將學生在該科學習中存在的問題與該科教師溝通,與其協(xié)同幫助學生解決這些問題。
總之,只要我們共同努力,堅定信心,科學教育,把轉(zhuǎn)化后進生作為素質(zhì)教育的一個重要方面和教師義不容辭的責任,這些遲開的花朵將絢麗多彩。
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