有關(guān)科研工作計(jì)劃3篇
時(shí)間過(guò)得真快，總在不經(jīng)意間流逝，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得工作計(jì)劃很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的科研工作計(jì)劃3篇，希望能夠幫助到大家。
科研工作計(jì)劃 篇1
學(xué)校的發(fā)展即將邁入一個(gè)嶄新的階段，在全體師生投入第二個(gè)創(chuàng)業(yè)階段中，科研工作顯得猶為關(guān)鍵，能否高質(zhì)量高效率地開(kāi)展教育教學(xué)工作，將極大地推動(dòng)我校的全面工作。本學(xué)年工作思路如下:
一、立足校本研究和師本研究 不斷學(xué)習(xí)，更新觀念 幾年的教科室工作，讓我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)教師是感性的實(shí)踐者還是理性的研究者，其根本區(qū)別在于他能否對(duì)自己的教育教學(xué)行為進(jìn)行持續(xù)不斷的反思。反思本身不是目的，其目的在于變革實(shí)踐，提升教師的教育教學(xué)水平。教師一方面要注重對(duì)教育教學(xué)現(xiàn)象或問(wèn)題的反思;另一方面，也要注重將反思的成果用于后續(xù)的教育教學(xué)活動(dòng)，不斷改進(jìn)實(shí)踐狀態(tài)，提升教育智慧。而我們的老師們是勇于反思，勤于反思的，這體現(xiàn)在工作中有積極動(dòng)腦的態(tài)度和對(duì)教育科研的渴求，渴望有什么好的辦法解決自己在教學(xué)中的困惑。由于教師們的反思往往停留在"反省"或"悔過(guò)"上，這很容易打擊人的自信，在"以人為本"的今天，我們認(rèn)為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)比檢討錯(cuò)誤更加重要，所以在反思的過(guò)程中，我們希望老師們應(yīng)首先指出自己的`獨(dú)特之處、得意之處、成功之處、感動(dòng)自我之處，然后才是我怎樣做得更好，最后才使我還有什么感到遺憾、不足。只有把反思建立在讓反思者本人更自尊、更自信的基礎(chǔ)上，反思才能成為教育者日常的生活方式，才能成為我們發(fā)展和進(jìn)步的動(dòng)力。所以，這一切讓我們?cè)絹?lái)越清楚地意識(shí)到科研工作應(yīng)該立足校本研究和師本研究。也就是，我們要也能經(jīng)常研究。
搞"校本研究"一定要有問(wèn)題意識(shí)、研究意識(shí)。僅僅注意到一個(gè)事件還不夠，重要的是從這個(gè)事件中引發(fā)問(wèn)題，提出置疑，求證答案。學(xué)校是校本教研的最前線，立足于課堂教學(xué)，關(guān)注于教師的已有經(jīng)驗(yàn)，追求教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，這就是實(shí)實(shí)在在的"校本教研"。我理解的校本教研是這樣一種研究——以課堂為現(xiàn)場(chǎng)，以教學(xué)為重點(diǎn)，以學(xué)生為關(guān)注的中心，以行動(dòng)研究為方法，以教育敘事為首選表達(dá)方式，以經(jīng)驗(yàn)分享、專(zhuān)業(yè)提升為目的。關(guān)于教育敘事，加拿大學(xué)者邁克爾·康納利有一句很經(jīng)典的話(huà):"為什么敘事?因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)。"就是說(shuō)，教育敘事是一種關(guān)注教師經(jīng)驗(yàn)的研究，他為教師寶貴的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的再現(xiàn)、交流、反思、分享與增值找到了一種便利的表達(dá)方式。教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)是一線教師的一筆寶貴財(cái)富，也是教師搞科研特別是校本科研的一種獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，所以教師搞科研一定要善待自己的經(jīng)驗(yàn)。以往的教育科研是在用一套專(zhuān)業(yè)人員的科研范式要求中小學(xué)教師，沒(méi)有尊重教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)這個(gè)優(yōu)勢(shì)，使大多數(shù)教師對(duì)教育科研產(chǎn)生了敬畏。校本研究、敘事研究就是要將"善待經(jīng)驗(yàn)"看作是教師研究的基本特質(zhì)，從而使教育研究、校本研究親近每一位教師。所以，我們將借助進(jìn)修校的科研力量，上期，聯(lián)系譚偉老師來(lái)我校對(duì)全體教師進(jìn)行"教育敘事"的專(zhuān)題培訓(xùn)，并以此為主題進(jìn)行第五屆校內(nèi)論文交流比賽。又根據(jù)我校的科研現(xiàn)狀，設(shè)計(jì)問(wèn)卷調(diào)查，收集老師們面臨的困惑并以此為基礎(chǔ)啟動(dòng)校內(nèi)小課題研究，組織有識(shí)有志之士開(kāi)展工作;專(zhuān)題培訓(xùn)小課題方案的基本要求，初擬方案;科研室與教導(dǎo)處分學(xué)科指導(dǎo)落實(shí)過(guò)程管理;期末小結(jié):展示成果。我們將試著走這樣一條自己的科研之路。
二、專(zhuān)項(xiàng)課題，落實(shí)課題組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
1、上期，形體訓(xùn)練課題整理形體訓(xùn)練課題結(jié)題資料，在區(qū)進(jìn)修�？蒲胁康闹笇�(dǎo)下開(kāi)展結(jié)題工作。
2、深入開(kāi)展校級(jí)獨(dú)立課題"鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)提高教師現(xiàn)代教育技術(shù)能力的策略研究"。并收集整理過(guò)程資料，準(zhǔn)備于09年10月結(jié)題。
3、上期，在組織教師信息技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，擬訂方案并組織申報(bào)市級(jí)課題"培養(yǎng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)教師信息技術(shù)素養(yǎng)"，根據(jù)遠(yuǎn)程教育信息及管理培訓(xùn)，遠(yuǎn)程教育啟動(dòng)，課題將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，由執(zhí)行組長(zhǎng)帶領(lǐng)開(kāi)展。
三、常規(guī)工作
1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。觀念的轉(zhuǎn)變是宗旨，它不是一個(gè)一勞永逸的目標(biāo)，觀念的本身也是與時(shí)俱進(jìn)的。充分利用學(xué)校政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)校的每次活動(dòng)，以及每月一次的骨干教師專(zhuān)題培訓(xùn)。激勵(lì)廣大教師投入艱苦的第二次更加艱苦的創(chuàng)業(yè)。加強(qiáng)教育觀念、教育理念的學(xué)習(xí)引導(dǎo)，積極投身課研，在研究中尋找科研生長(zhǎng)點(diǎn)，提高職業(yè)素養(yǎng)，行政、骨干帶頭營(yíng)造良好氛圍，真心實(shí)意的用行動(dòng)熱愛(ài)自己在三小的崗位，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感、使命感。
2、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀，加強(qiáng)自學(xué)，主動(dòng)提高自己的業(yè)務(wù)能力。根據(jù)自己的實(shí)際需要，從教育教學(xué)理論到實(shí)踐案例，通過(guò)書(shū)籍、報(bào)刊雜志、網(wǎng)絡(luò)閱讀，把相關(guān)知識(shí)在實(shí)踐中創(chuàng)造性地運(yùn)用。期期進(jìn)行科研培訓(xùn)檢查自學(xué)筆記和個(gè)人科研成長(zhǎng)記錄袋，老師們的資料袋里年年有新內(nèi)容。老師校內(nèi)論文交流年年上臺(tái)階。
3、有計(jì)劃地選拔勤奮上進(jìn)的老師參加區(qū)級(jí)以上的骨干培訓(xùn)，骨干教師做專(zhuān)題講座，參訓(xùn)教師匯報(bào)學(xué)習(xí)體會(huì)，并帶動(dòng)本年級(jí)，本組教師共同進(jìn)步。本期采取自愿報(bào)名和學(xué)校推薦的原則，推薦老師參加區(qū)科研骨干培訓(xùn)。
4、新教師培訓(xùn)，按上級(jí)要求參加區(qū)級(jí)教師培訓(xùn)，校內(nèi)結(jié)互助對(duì)子，有計(jì)劃地加大培訓(xùn)力度。同時(shí)以鉆研教材、看課等方式在實(shí)踐中培訓(xùn)、改進(jìn)。
5、加大教育科研的宣傳力度，積極向我區(qū)教育的核心期刊《南岸教育》投稿。
6、科研室在學(xué)校各部門(mén)及各項(xiàng)活動(dòng)中努力參與和配合。
科研工作計(jì)劃 篇2
工作思路
本學(xué)期本處室工作繼續(xù)以“xx一中第四屆三次教代會(huì)、十四屆工代會(huì)三次會(huì)議”中的《學(xué)校工作報(bào)告》、《學(xué)校工會(huì)工作報(bào)告》、《學(xué)�！笆濉� （XX——XX）發(fā)展規(guī)劃綱要》為統(tǒng)領(lǐng)，以建設(shè)智慧校園、促進(jìn)學(xué)�？蒲泻徒處熇^續(xù)教育為發(fā)展目標(biāo)，將“以數(shù)字化校園系統(tǒng)的使用推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)和管理發(fā)展”、“深化我校教師“十二五”繼續(xù)教育工作，推進(jìn)課題研究為核心的科研興校戰(zhàn)略”為發(fā)展方向，以“加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施科學(xué)管理，提高工作效率，確保工作效果”為處室工作出發(fā)點(diǎn)，在總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，把提高管理水平、提升服務(wù)質(zhì)量落實(shí)到具體工作環(huán)節(jié)，確保學(xué)期工作目標(biāo)的全面完成。
主要工作
處室常規(guī)管理
加強(qiáng)崗位管理，提升服務(wù)質(zhì)量
嚴(yán)格執(zhí)行崗位目標(biāo)管理和事故責(zé)任追究制，全面推行公開(kāi)辦公、師生監(jiān)督的工作機(jī)制，按照本處室的“目標(biāo)考核辦法”，完善常規(guī)工作的管理流程、服務(wù)流程，形成科學(xué)的管理和服務(wù)運(yùn)行機(jī)制，不斷提高管理水平和工作效率，確保有效的工作效果。嚴(yán)格執(zhí)行處室人員工作周志填報(bào)制度，落實(shí)績(jī)效考核辦法。
提升處室人員技能
盡可能為處室專(zhuān)業(yè)人員創(chuàng)造機(jī)會(huì)，使他們及時(shí)了解信息技術(shù)方面的科技前沿，為學(xué)校信息技術(shù)建設(shè)提供決策參考。加強(qiáng)本處室專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍培訓(xùn)，促使本處室專(zhuān)業(yè)人員崗位意識(shí)、專(zhuān)業(yè)技能得到提升。本學(xué)期要求處室專(zhuān)業(yè)人員在完成本人工作的前提下，了解并學(xué)習(xí)其它人員的工作內(nèi)容與技能，盡量使處室專(zhuān)業(yè)人員掌握第二種專(zhuān)項(xiàng)業(yè)務(wù)。
處室檔案管理及信息報(bào)送
加強(qiáng)處室檔案管理，包括處室相關(guān)制度、設(shè)備維修記錄、設(shè)備合同等，做到電子檔案、紙質(zhì)檔案雙存檔；嚴(yán)格按照學(xué)校要求，及時(shí)填報(bào)并報(bào)送處室信息。
科研工作
全面推進(jìn)課題研究的常規(guī)化與過(guò)程化管理
加強(qiáng)申報(bào)課題的管理，切實(shí)執(zhí)行管理制度，做到每月召開(kāi)一次教科研例會(huì)。課題進(jìn)展情況嚴(yán)格執(zhí)行“月反饋、月公示”制度，做到有目標(biāo)、有內(nèi)容、有記錄、有檢查。對(duì)新課題上網(wǎng)管理，形成過(guò)程性資料，以課題研究促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。
加強(qiáng)課題交流，本學(xué)期擬召開(kāi)一次全校課題交流會(huì)，或外請(qǐng)專(zhuān)家對(duì)全校教師進(jìn)行教科研培訓(xùn)。
完成本輪校級(jí)課題的結(jié)題工作。
啟動(dòng)新一輪校級(jí)課題指南的收集編撰工作。
完成市教科所市級(jí)課題研究招標(biāo)工作。
教師繼續(xù)教育工作
進(jìn)一步完善全校教職工繼續(xù)教育檔案。使教職工繼續(xù)教育工作做到制度清晰、計(jì)劃明確、項(xiàng)目明細(xì)、個(gè)檔完整。
在網(wǎng)站上完善教師“繼續(xù)教育”專(zhuān)欄。嚴(yán)格執(zhí)行并完善教師繼續(xù)教育進(jìn)度的反饋與報(bào)告制度，強(qiáng)化教職工繼續(xù)教育意識(shí)。
以“三名工作室”為抓手，積極推進(jìn)教師繼續(xù)教育工作；以“毓翠工程”為契機(jī)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)。
完成全校教師“班班通”使用技能培訓(xùn)，并分多次對(duì)高一、高二教師進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)，提升教師信息化教學(xué)水平。
設(shè)備管理工作
做好設(shè)備入賬與出賬登記
嚴(yán)格執(zhí)行各種設(shè)施設(shè)備管理制度、日常電子用品出入庫(kù)制度。繼續(xù)完善教室多媒體設(shè)備、音響設(shè)備、電視臺(tái)設(shè)備等申購(gòu)入賬記錄與領(lǐng)用出賬記錄，并做到入賬與出賬分人記錄。確保學(xué)校相關(guān)設(shè)備的正常運(yùn)行。
嚴(yán)格電教值班制度
進(jìn)一步加強(qiáng)教室多媒體設(shè)備及電視系統(tǒng)的管理。完善報(bào)修制度，以更人性化的方式提供維修服務(wù)。
完善數(shù)字化校園建設(shè)
開(kāi)發(fā)學(xué)校服務(wù)平臺(tái)系統(tǒng)
本學(xué)期將重點(diǎn)投入精力在建設(shè)學(xué)校服務(wù)平臺(tái)上。計(jì)劃更新、改版現(xiàn)有的“招生報(bào)名系統(tǒng)”平臺(tái)，推廣試運(yùn)行“校園辦公平臺(tái)”，使我校的數(shù)字化辦公系統(tǒng)真正服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)管理，提高與規(guī)范行政辦公。
進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生平安卡的使用，實(shí)現(xiàn)學(xué)校、老師與家長(zhǎng)的便捷溝通。
推進(jìn)閱卷系統(tǒng)的使用，啟動(dòng)教學(xué)診斷系統(tǒng)和數(shù)據(jù)分析系統(tǒng)的使用，使其服務(wù)于教學(xué)工作。
進(jìn)一步引導(dǎo)教師增加對(duì)錄播教室的.使用，提升教師教學(xué)質(zhì)量。
完成本學(xué)期校園信息化建設(shè)改造
完成本年度學(xué)校信息化建設(shè)的招標(biāo)工作。
根據(jù)招標(biāo)情況，力爭(zhēng)在10月前完成高二、高三年級(jí)“班班通”項(xiàng)目的建設(shè)，盡力減少因設(shè)備缺失和老化對(duì)教育教學(xué)帶來(lái)的影響。
9月內(nèi)完成學(xué)生計(jì)算機(jī)教室的改造和教師辦公電腦的配發(fā)工作。
完成學(xué)校網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的改造和部分交換機(jī)設(shè)備的更換工作，確保網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)更好地為教育教學(xué)工作服務(wù)。
宣傳工作
確保學(xué)校各類(lèi)消息、新聞與通知在校園網(wǎng)上及時(shí)發(fā)布，使學(xué)校網(wǎng)站成為學(xué)校宣傳的重要陣地。
編印�？缎訅�1期；校報(bào)《xx一中》4期。
服務(wù)性工作
為課堂教學(xué)做好服務(wù)工作
配合教學(xué)處，做好各級(jí)公開(kāi)課、示范課的服務(wù)工作，確保教室多媒體設(shè)備與錄播教室的設(shè)備使用。
為學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)做好服務(wù)工作
如大型慶�；顒�(dòng)、校園文化節(jié)、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等，確保設(shè)備正常使用，直播與轉(zhuǎn)播順利進(jìn)行，保證活動(dòng)的圓滿(mǎn)完成。
3、認(rèn)真完成學(xué)校安排的臨時(shí)性工作
如配合教務(wù)處進(jìn)行高考網(wǎng)上填報(bào)志愿、配合教學(xué)處進(jìn)行會(huì)考與學(xué)業(yè)水平考試、配合校辦進(jìn)行臨時(shí)活動(dòng)的攝錄等。
信息科研處
XX年8月
科研工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
深入貫徹落實(shí)XX市教育局"抓質(zhì)量，保安全，強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)形象"的教育工作總思路，嚴(yán)格按照禹城市教科所的關(guān)于教科研工作的工作安排，立足學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)和完善我校教科研工作制度，全面落實(shí)課程改革目標(biāo)，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生終身發(fā)展，努力提高新形勢(shì)下我校教科研工作水平，充分發(fā)揮教科研在教育教學(xué)活動(dòng)中的引領(lǐng)作用
二、總體思路
1、工作目標(biāo)：提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。
2、工作思路：圍繞“三抓一注重”開(kāi)展，“三抓”即抓學(xué)校常規(guī)教研活動(dòng)、抓學(xué)科組教研活動(dòng)、抓小課題研究工作；“一注重”即注重青年教師科研素養(yǎng)的培養(yǎng)。
三、主要措施
�。ㄒ唬⒓訌�(qiáng)和完善學(xué)校校常規(guī)教研活動(dòng)
1、立足于本校學(xué)生、教師的實(shí)際情況，于開(kāi)學(xué)初制定出教研活動(dòng)學(xué)期計(jì)劃，目標(biāo)要明確、活動(dòng)要有安排表、責(zé)任教師要明確，做到每學(xué)期開(kāi)展教研活動(dòng)不少于8次，活動(dòng)資料及時(shí)歸檔。
2、教研活動(dòng)要有針對(duì)性，要在認(rèn)真分析我校教師教學(xué)能力和水平的基礎(chǔ)上，有針對(duì)性的開(kāi)展教研活動(dòng)，做到活動(dòng)主題明確、效果良好，授課教師和聽(tīng)課教師均有收獲。
3、要做到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，促進(jìn)廣大教師在教學(xué)實(shí)踐中去反思自己的教學(xué)行為，在實(shí)踐討論中去學(xué)習(xí)他人的教學(xué)之長(zhǎng)，樹(shù)立在減負(fù)的背景下，只有努力提高課堂教學(xué)效率才能真正實(shí)現(xiàn)減負(fù)不減質(zhì)的`教學(xué)目標(biāo)的意識(shí)。
�。ǘ�、穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)科組教研活動(dòng)向高水平方向發(fā)展
各學(xué)科組本學(xué)年繼續(xù)執(zhí)行每月不少于一次的學(xué)科組教研活動(dòng)，學(xué)科組教研活動(dòng)的內(nèi)容包括：集體備課、聽(tīng)評(píng)課、課題研究。
�。�1）、集體備課：集體備課活動(dòng)主要以備單元為主，各學(xué)科組在開(kāi)學(xué)后就應(yīng)著手分配任務(wù)，把備課任務(wù)落實(shí)到每一個(gè)組員，要求備出單元的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)進(jìn)度的安排、每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教法和學(xué)法的設(shè)計(jì)說(shuō)明等，并就此展開(kāi)討論，其他教師可在教科書(shū)上或筆記本上做好相關(guān)記錄，通過(guò)討論達(dá)成共識(shí)。學(xué)科組在集體備課活動(dòng)中要嚴(yán)格遵守學(xué)校集體備課程序。
（2）、聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)：聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)由學(xué)科組長(zhǎng)進(jìn)行安排，要注重針對(duì)性和實(shí)效性，要為教科研活動(dòng)服務(wù)，可采取多種形式開(kāi)展，如上同一類(lèi)型的課或同上一節(jié)課、同伴互助課、主題教研課等，研討課要突出教學(xué)的某些環(huán)節(jié)，如教學(xué)重難點(diǎn)突破、教法設(shè)計(jì)應(yīng)用等，為全體教師提供教學(xué)研究的實(shí)際案例，上課結(jié)束后全體教師進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，就某個(gè)教學(xué)問(wèn)題展開(kāi)研討，學(xué)科組長(zhǎng)要收集好授課教師的教案、教學(xué)反思、聽(tīng)課教師評(píng)課表，并裝訂成冊(cè)。
（3）、課題研究：新學(xué)年我校將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組建設(shè)，按照禹城市教科所的工作部署，扎實(shí)推進(jìn)我校小課題研究工作，使我校的教研活動(dòng)更具有針對(duì)性、主題性和創(chuàng)新性。
（三）、促進(jìn)教科研活動(dòng)向網(wǎng)絡(luò)信息化方向發(fā)展
1、建立教科研之窗。在本學(xué)年中，我校的教科研活動(dòng)要把教科研博客作為展示交流的平臺(tái)，由一線教師提供材料，及時(shí)上傳，此項(xiàng)活動(dòng)將做為對(duì)教師考核評(píng)價(jià)內(nèi)容。
2、進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)視頻教研。要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動(dòng)的方便、快捷、參與范圍廣的優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)我校教研水平的提高和教師教研觀念的改變。
�。ㄋ模⒓訌�(qiáng)對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)。
1、邀請(qǐng)城區(qū)學(xué)校與我校開(kāi)展教研活動(dòng)，通過(guò)走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式加強(qiáng)校際間的交流。
2、積極選派教師參加市級(jí)以上專(zhuān) 業(yè)培訓(xùn)。如遠(yuǎn)程培訓(xùn)等，通過(guò)這些專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)有效的提高我校教師的教學(xué)能力和水平。
3、鼓勵(lì)中青年教師參加各種教學(xué)競(jìng)賽和評(píng)選活動(dòng)。如教壇新秀評(píng)選、骨干教師或?qū)W科帶頭人評(píng)選、教育教學(xué)技能競(jìng)賽等。
4、積極開(kāi)展中青年教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)。每一名骨干教師或?qū)W科帶頭人都要與一名青年教師結(jié)成對(duì)子，幫助青年教師在教學(xué)、師德師風(fēng)中盡快成長(zhǎng)起來(lái)。
四、具體安排
一月
總結(jié)上學(xué)年工作，制定新學(xué)年教育科研工作計(jì)劃，加強(qiáng)小課題研究的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐研究工作指導(dǎo)。
二月
按照XX市教科所小課題研究任務(wù)安排完成各項(xiàng)工作，上傳過(guò)程性資料。
三月
1、召開(kāi)我校小課題主持人課題研究座談會(huì)，總結(jié)交流研究經(jīng)驗(yàn)。
2、派遣我校課題研究?jī)?yōu)秀教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
四月
1、組織開(kāi)展青年教師基本功大賽。
2、組織開(kāi)展多媒體課堂評(píng)選活動(dòng)。
五至六月
1、組織我校XX市級(jí)小課題主持人撰寫(xiě)小課題結(jié)題材料。
2、組織召開(kāi)小課題研究經(jīng)驗(yàn)總結(jié)大會(huì)。
【科研工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
科研工作計(jì)劃03-30
教科研工作計(jì)劃09-07
科研室工作計(jì)劃04-06
小學(xué)教科研工作計(jì)劃10-11
小學(xué)教科研工作計(jì)劃09-06
第一學(xué)期科研的工作計(jì)劃04-05
科研總結(jié)10-11
初中數(shù)學(xué)教科研工作計(jì)劃11-19
中學(xué)科研室工作計(jì)劃06-10
教科研工作計(jì)劃（精選15篇）07-13