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【熱門】學(xué)校展黨員工作計(jì)劃4篇
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，是時(shí)候認(rèn)真思考工作計(jì)劃如何寫了。工作計(jì)劃的開(kāi)頭要怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧，下面是小編精心整理的學(xué)校展黨員工作計(jì)劃4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校展黨員工作計(jì)劃 篇1
為進(jìn)一步推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的普及與提高，提高周邊居民的生活水平，滿足社區(qū)居民的健身需要，構(gòu)建和諧社會(huì)。我校在滿足教育教學(xué)工作正常的情況下，對(duì)室外體育場(chǎng)實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)開(kāi)放。
具體安排如下：
一、開(kāi)放時(shí)間：
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)面向公眾開(kāi)放時(shí)間：
晚18：30—20：00
雙休日、節(jié)假日及寒暑假：6：00—17：00，其他時(shí)間（運(yùn)動(dòng)會(huì)、集會(huì)除外）不得私自進(jìn)入。
二、開(kāi)放地點(diǎn)：
田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)
三、開(kāi)放要求：
1、進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的活動(dòng)人員要做到“一服從、一禁止、二必須、四不準(zhǔn)”。一服從，服從運(yùn)動(dòng)場(chǎng)專管人員的管理；一禁止，禁止在校園內(nèi)停放各種車輛；二必須，必須穿運(yùn)動(dòng)鞋進(jìn)入體育場(chǎng)，必須愛(ài)護(hù)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)的所有設(shè)施、設(shè)備、器械；四不準(zhǔn)，不準(zhǔn)在體育場(chǎng)內(nèi)吸煙，不準(zhǔn)隨地吐痰丟廢棄物，不準(zhǔn)帶寵物進(jìn)入，不準(zhǔn)翻欄桿、圍墻。
2、兒童進(jìn)入體育場(chǎng)地要專人陪同，防止發(fā)生意外事故。
3、如有違反上述規(guī)定及損壞體育場(chǎng)設(shè)施的現(xiàn)象，視情節(jié)給予處罰及照價(jià)賠償。
4、門衛(wèi)要加強(qiáng)對(duì)進(jìn)入體育場(chǎng)地的.人員進(jìn)行的登記工作。按照時(shí)間開(kāi)關(guān)學(xué)校大門，并配合學(xué)校的值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師做好清場(chǎng)工作。
學(xué)校展黨員工作計(jì)劃 篇2
大湖小學(xué)學(xué)校體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放方案 根據(jù)《全民健身?xiàng)l例》、區(qū)教育局《徐州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)學(xué)校體育設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放實(shí)施》文件精神，為推進(jìn)全民健身運(yùn)動(dòng)的普及與發(fā)展，緩解公共體育設(shè)施不足的矛盾，努力構(gòu)建和諧社會(huì)，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定《大湖小學(xué)學(xué)校體育設(shè)施對(duì)外開(kāi)放方案》。
一、指導(dǎo)思想與開(kāi)放原則
堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，在維護(hù)校園環(huán)境，以提高居民身體素質(zhì)和生活質(zhì)量為目標(biāo)，服務(wù)百姓、方便群眾，同時(shí)加強(qiáng)管理，確保安全，以達(dá)到體育資源社會(huì)共享的目的。我們本著保證教學(xué)、保障安全的原則，以“有限開(kāi)放”為基本模式：開(kāi)放不易對(duì)鍛煉者造成傷害的設(shè)施。
二、組織機(jī)構(gòu)
組 長(zhǎng)： 唐二偉
副組長(zhǎng)： 周輝 孫長(zhǎng)磊
組 員： 李康慶 范久成劉文志
三、開(kāi)放辦法
1、開(kāi)放場(chǎng)地：1個(gè)塑膠田徑場(chǎng)、2個(gè)籃球場(chǎng)。
田徑場(chǎng)（限30人）、籃球場(chǎng)（每個(gè)場(chǎng)限10人） 總量控制，員滿即止的原則。學(xué)校對(duì)每天（次）進(jìn)入學(xué)校及其場(chǎng)地鍛煉的居民個(gè)體或團(tuán)隊(duì)人數(shù)，實(shí)行總量控制，先到先入，并實(shí)行預(yù)約優(yōu)先、已購(gòu)買人身意外保險(xiǎn)并在有效期內(nèi)的居民優(yōu)先，以保障居民鍛煉的秩序和質(zhì)量，確保體育健身安全、有序。除上述場(chǎng)地及場(chǎng)地內(nèi)固定設(shè)施外，其余場(chǎng)地和器材均不得使用。
3、開(kāi)放申請(qǐng)
�。�1）憑本人的身份證原件到學(xué)校門衛(wèi)室填寫入校個(gè)人信息資料，并上交身份證復(fù)印件，辦理校園開(kāi)放健身卡。
4、開(kāi)放時(shí)間
�。�1）雙休、節(jié)假日： 9：00—17：00 。
�。�2）寒暑假： 9：00—17：00
�。�3）具體時(shí)間可以根據(jù)季節(jié)適當(dāng)調(diào)整；如遇學(xué)校大型文體活動(dòng)，學(xué)校承擔(dān)組織考試，假期學(xué)生軍訓(xùn)等活動(dòng)，校園不向社會(huì)公眾開(kāi)放，屆時(shí)學(xué)校會(huì)提前向社會(huì)公示。
5、開(kāi)放對(duì)象：青少年學(xué)生、社區(qū)居民及社會(huì)團(tuán)體
說(shuō)明：對(duì)無(wú)自理能力的`兒童和老人（70歲以上）進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地，實(shí)行由監(jiān)護(hù)人監(jiān)護(hù)制度。
6、開(kāi)放方式：凡進(jìn)�；顒�(dòng)的人員，不收取任何費(fèi)用，所有進(jìn)入校園進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)的人員必須持有證件。
四、學(xué)校體育場(chǎng)開(kāi)放管理基本要求：
體育場(chǎng)開(kāi)放工作主要服務(wù)于學(xué)生和社區(qū)群眾，為使開(kāi)放工作有序進(jìn)行，學(xué)校同社區(qū)要齊抓共建，嚴(yán)格管理，保障開(kāi)放工作正常運(yùn)行。
1、學(xué)校制定相關(guān)管理制度，并與學(xué)校簽訂好協(xié)議，要有專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。在大型集體活動(dòng)中，有專門的管理人員負(fù)責(zé)場(chǎng)地的安全和秩序。
2、身體健康且無(wú)不良記錄的社區(qū)居民需持有效身份證明和居住證明到指定地點(diǎn)填表辦理實(shí)名健身卡，只有持健身卡的居民方可到我校體育場(chǎng)健身。原則上接收身體健康且購(gòu)買有人身保險(xiǎn)的社區(qū)居民，患有高血壓，心臟病及其他易突發(fā)的重癥疾病患者建議不要進(jìn)體育場(chǎng)鍛煉。
3、凡持健身卡進(jìn)入體育場(chǎng)健身的社區(qū)居民，應(yīng)遵守體育場(chǎng)開(kāi)放的相關(guān)規(guī)章制度與要求，不得從事非法聚會(huì)等違法活動(dòng)，并自覺(jué)接受學(xué)校體育場(chǎng)管理人員的管理。對(duì)個(gè)別不服從管理的人員校方有權(quán)拒絕其進(jìn)入學(xué)校場(chǎng)地活動(dòng)或責(zé)令其離開(kāi)學(xué)校場(chǎng)地。
4、友好單位、社會(huì)團(tuán)體需用學(xué)校場(chǎng)地進(jìn)行比賽或集體開(kāi)展健身活動(dòng)，須事先與學(xué)校聯(lián)系，簽訂協(xié)議，方可在約定時(shí)間內(nèi)活動(dòng)。
5、健身者須在規(guī)定的開(kāi)放時(shí)間內(nèi)活動(dòng)并按時(shí)離場(chǎng)。保安室值日人員嚴(yán)格控制流量，當(dāng)健身者達(dá)到最大量時(shí)，應(yīng)耐心說(shuō)服后來(lái)健身者取消活動(dòng)，避免場(chǎng)地秩序的混亂。
6、管理人員和值班教師每天在開(kāi)放前應(yīng)積極做好開(kāi)放場(chǎng)館的準(zhǔn)備工作，認(rèn)真檢查場(chǎng)館設(shè)施是否存在安全隱患，一旦發(fā)現(xiàn)及時(shí)維修，防止發(fā)生因場(chǎng)地設(shè)施引起的傷害事故。
7、每個(gè)開(kāi)放時(shí)段學(xué)校有一名值班教師在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)巡查，及時(shí)協(xié)調(diào)和處理偶發(fā)事件。如遇難以協(xié)調(diào)和解決的問(wèn)題及時(shí)向當(dāng)日值班領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。對(duì)個(gè)別不服從管理的人員有權(quán)讓其離開(kāi)活動(dòng)場(chǎng)地。如有不服可請(qǐng)求民警協(xié)助或撥打110求助。
9、各類會(huì)員需舉止文明，愛(ài)護(hù)場(chǎng)館設(shè)施。對(duì)有意破壞體育設(shè)施及其它設(shè)備設(shè)施者，應(yīng)照價(jià)賠償。
10、各類健身者在開(kāi)放場(chǎng)地活動(dòng)中，不慎發(fā)生意外傷害時(shí)，學(xué)校管理人員及時(shí)協(xié)助救護(hù)，并撥打120求救，意外傷害賠償應(yīng)由保險(xiǎn)公司或所在單位負(fù)責(zé)承擔(dān)，學(xué)校不承擔(dān)責(zé)任。
學(xué)校是社會(huì)結(jié)構(gòu)中重要的教育機(jī)構(gòu)，肩負(fù)著服務(wù)社會(huì)、服務(wù)群眾的責(zé)任，我們將積極開(kāi)展體育設(shè)施開(kāi)放工作，為進(jìn)一步推動(dòng)全民健身活動(dòng)的深入開(kāi)展，為和諧社會(huì)發(fā)展建設(shè)服務(wù)貢獻(xiàn)力量。
學(xué)校展黨員工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱，實(shí)施《新課程課標(biāo)》下，以“健康第一”為指導(dǎo)思想，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。
二、學(xué)生情況分析
作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生，由于他們來(lái)自各個(gè)校風(fēng)不同、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別、場(chǎng)地器材條件有差異的小學(xué)，這就自然形成了學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)識(shí)深淺不一、基礎(chǔ)不一、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈，表現(xiàn)為情緒波動(dòng)性大、不穩(wěn)定，不成熟。因此，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí)，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，打好基礎(chǔ)，使原來(lái)體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹(shù)立新的拼搏目標(biāo)，而對(duì)于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹(shù)立自信，發(fā)揮長(zhǎng)處，增強(qiáng)體質(zhì)。
三、教學(xué)目標(biāo)
(一)體育與健康基礎(chǔ)知識(shí)
1、體育與健康課程解說(shuō)，中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求;
2、田徑運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)介與規(guī)則介紹
3、體育鍛煉對(duì)促進(jìn)健康的價(jià)值
4、常用運(yùn)動(dòng)負(fù)荷的測(cè)量與方法運(yùn)用
(二)運(yùn)動(dòng)技能
1、隊(duì)列與體操：原地隊(duì)列，行進(jìn)間隊(duì)列，第一套中學(xué)生廣播體操，徒手體操。
2、快速跑技能：各種跑的練習(xí)，不同距離的快速跑，接力、追逐跑游戲等，建立正確跑姿;
3、耐久跑技能：正確的呼吸方法，不同距離的自然地形跑;定時(shí)跑，定距跑;800米至1000米跑;發(fā)展耐力速度;
4、發(fā)展跳躍能力與跳高技術(shù)：建立正確的縱向跳躍概念;各種發(fā)展彈跳的練習(xí)，助跑縱跳摸高;跨越式或其它過(guò)桿技術(shù)的介紹和練習(xí);
5、球類
(三)發(fā)展體能
1、發(fā)展速度素質(zhì)：結(jié)合快速跑技能，運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行;
2、發(fā)展耐力素質(zhì)：結(jié)合耐力跑技能，運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí)，跳繩等;
3、發(fā)展跳躍素質(zhì)：結(jié)合跳高技術(shù)，運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí);
4、力量素質(zhì)：持重物的健身練習(xí);
四、教學(xué)措施
(一)教學(xué)改革
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念。
2、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。
3、激發(fā)興趣，培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識(shí)。
4、開(kāi)展民主教學(xué)，重視學(xué)生的主體地位。
5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，改革評(píng)價(jià)制度。
6、提高學(xué)生心理健康水平，增強(qiáng)社會(huì)適應(yīng)能力。
(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)
1、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動(dòng)，開(kāi)展課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成鍛煉身體的.習(xí)慣。
2、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動(dòng)。
3、堅(jiān)持班級(jí)體育鍛煉，廣泛學(xué)生參加體育鍛煉，調(diào)動(dòng)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，堅(jiān)持自覺(jué)經(jīng)常鍛煉身體。
(三)課間操
課間操是學(xué)校的窗口工作，它能展示出學(xué)生的精神面貌，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促?gòu)V播操。
(四)開(kāi)展探究索性學(xué)習(xí)
給學(xué)生一定的自由度，讓其去探索、去發(fā)現(xiàn)，突出學(xué)生的主體性、發(fā)展個(gè)性，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取知識(shí)、領(lǐng)悟健康的思想觀念、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)，包括觀察、發(fā)現(xiàn)、學(xué)習(xí)、練習(xí)、小組合作交流等。學(xué)生通過(guò)探究學(xué)習(xí)理解動(dòng)作概念，培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力。
學(xué)校展黨員工作計(jì)劃 篇4
本學(xué)期是初中的最后一個(gè)學(xué)期，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革和結(jié)和本校實(shí)際的基礎(chǔ)上，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，在鍛煉學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)也要幫助他們順利完成最后的體育加試，助他們順利考取理想的高中。
一、學(xué)生現(xiàn)狀分析
男生表現(xiàn)欲強(qiáng)，女生，可選擇一些柔韌性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，提高她們的運(yùn)動(dòng)興趣；還有升學(xué)測(cè)試，運(yùn)動(dòng)量、運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度要大。
二、教材的知識(shí)系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)
本學(xué)期教學(xué)最關(guān)鍵的還是學(xué)生中考體育項(xiàng)目的輔導(dǎo)，如何使學(xué)生掌握好中考項(xiàng)目的正確運(yùn)動(dòng)技術(shù)以及挖掘出學(xué)生的運(yùn)動(dòng)潛力是這學(xué)期體育教學(xué)的重中之重。
三、目的任務(wù)
1、掌握基本的'體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。
2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是柔韌素質(zhì)和彈跳素質(zhì)以及速度的爆發(fā)能力。
3、通過(guò)體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四、重點(diǎn)與難點(diǎn)
1、重點(diǎn)是必考項(xiàng)目：男：1000米，女：800米成績(jī)的提高。以及立定跳遠(yuǎn)、男生引體向上、女生仰臥起坐。
2、難點(diǎn)：男生的坐位體前屈。
五、教學(xué)設(shè)想：
初三學(xué)生面臨中考，今年中考由去年的45分上升到60分，所以在本學(xué)期應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)訓(xùn)練和中考測(cè)試內(nèi)容為主，多給學(xué)生運(yùn)動(dòng)空間，加強(qiáng)學(xué)生的自我鍛煉意識(shí)，在課堂應(yīng)改進(jìn)教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和積極性。增強(qiáng)課堂氣氛，使學(xué)生有目標(biāo)的去學(xué)習(xí)、去鍛煉。定期測(cè)試，制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃。
開(kāi)學(xué)第一周對(duì)學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測(cè)試，讓學(xué)生了解自己的身體情況，激勵(lì)學(xué)生在以后的練習(xí)中更加努力。另外通過(guò)學(xué)生的體育成績(jī)了解到學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力的弱項(xiàng)，制定以后的教學(xué)內(nèi)容，強(qiáng)化訓(xùn)練。在四月初進(jìn)行一次測(cè)試，培養(yǎng)學(xué)生的考試習(xí)慣，總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計(jì)劃內(nèi)容做一個(gè)好的依據(jù)。
六、教學(xué)措施與教改思路
1：隨著學(xué)生身體和年齡的增長(zhǎng)，可多采用一些對(duì)抗性的游戲。
2：初中生對(duì)抗性強(qiáng)，可采用一些教學(xué)比賽，以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果。
3：因材施教，分組時(shí)采用根據(jù)身高分組或按身體素質(zhì)分組，以增強(qiáng)學(xué)生的自信心，在運(yùn)動(dòng)中享受到鍛煉的樂(lè)趣。
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