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    小班學(xué)期工作計(jì)劃

    時間:2022-10-07 00:38:20 專題范文 投訴 投稿

    小班學(xué)期工作計(jì)劃3篇

      時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),是時候開始寫工作計(jì)劃了。相信許多人會覺得工作計(jì)劃很難寫吧,以下是小編幫大家整理的小班學(xué)期工作計(jì)劃3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    小班學(xué)期工作計(jì)劃3篇

    小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇1

      一、指導(dǎo)思想

      本學(xué)期將緊緊圍繞市、區(qū)幼教工作重點(diǎn),繼續(xù)以《規(guī)程》《綱要》和《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù),以“抓常規(guī)夯特色重實(shí)效”為工作目標(biāo),嚴(yán)格遵守《保育員的職業(yè)守則》,全面提高保育知識及能力,不斷提高保育質(zhì)量,促進(jìn)幼兒健康全面發(fā)展。

      二、主要工作

      (一)強(qiáng)化保育培訓(xùn)

      1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩等形式幫助教師獲得不同程度的成長,提高保育教師的理論聯(lián)系實(shí)踐的水平和能力。

      2、以研促教,通過教研活動促進(jìn)教師對本職工作的進(jìn)一步的了解、把握,提高教師的保育能力。

      3、通過園本培訓(xùn)、學(xué)習(xí),提高保育教師在一日生活、學(xué)習(xí)的各個環(huán)節(jié)的教學(xué)意識與能力。

      (二)落實(shí)常規(guī)工作

      1、逐步規(guī)范保育教師各項(xiàng)工作,為幼兒園的良性發(fā)展打好基礎(chǔ)。

      2、加強(qiáng)一日生活中對幼兒生活、衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。

      為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間入園、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

      進(jìn)餐:幼兒進(jìn)餐時,教師要精力集中觀察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。培養(yǎng)幼兒文明用餐習(xí)慣,如用餐時要保持安靜,不掉飯粒,不撿拾飯粒,不把食物放在桌子上,不剩飯,不比速度,餐后漱口。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。

      飲水:每天上、下午各組織幼兒集體飲水2—3次,提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的水杯。

      洗手:指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗手。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。正確使用自己的毛巾。

      午睡:精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。指導(dǎo)幼兒自己學(xué)習(xí)穿、脫衣服,鞋襪,并定點(diǎn)擺放。

      戶外活動:幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的`體質(zhì)。堅(jiān)持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。

      問好:早晚見到老師主動問好,再見。

      3、堅(jiān)持每天的衛(wèi)生清掃,做到窗臺無灰塵,地面無雜物,床鋪整齊,物品擺放整齊,嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生檢查要求執(zhí)行。

      4、工作時間嚴(yán)格按照幼兒園制定的“保育員一日活動安排表”執(zhí)行。

      (三)開展保育活動

      1、每個月進(jìn)行一次優(yōu)秀“衛(wèi)生班級”的評比活動,以此活動進(jìn)一步規(guī)范保育教師的衛(wèi)生清掃工作。

      2、開展兩次保育員業(yè)務(wù)能力競賽,讓教師在競賽中能力得到發(fā)展,同時通過競賽提高幼兒的生活自理能力。

    小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇2

      一、情況分析

      本班這學(xué)期又加入新生7名,使總?cè)藬?shù)達(dá)到31人,而且新入園的小朋友自理能力和常規(guī)較差,吃飯、上廁所、穿脫衣服都需要幫助,我們要與家長及時溝通,共同配合,加強(qiáng)鍛煉。

      二、本學(xué)期的一些初步打算:

     。ㄒ唬┏R(guī)方面:

      本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:

      1、 鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。

      2、 學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

      3、 學(xué)會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

      二、本學(xué)期的一些初步打算:

     。ㄒ唬┏R(guī)方面:

      本學(xué)期為小班的第二學(xué)期,大部分幼兒通過上一學(xué)期的集體生活,在常規(guī)教育、行為能力等方面都有了提高。那么本學(xué)期重在:

      1、 鍛煉幼兒自己的事情自己做,提高主動性。

      2、 學(xué)會遵守一些公共秩序,懂得一些基本的禮節(jié)。

      3、 學(xué)會尊重別人,懂得友好相處、互相謙讓。

      (二)學(xué)習(xí)方面:

      通過上學(xué)期的實(shí)踐與觀察,發(fā)現(xiàn)本班幼兒對操作活動比較感興趣,分區(qū)活動已形成一定的常規(guī),那么本學(xué)期將繼續(xù)采取集體教學(xué)、分組教學(xué)、分區(qū)教學(xué)相結(jié)合的教學(xué)方法。大致目標(biāo)如下:

      1、學(xué)習(xí)觀察周圍自然環(huán)境和自然現(xiàn)象的明顯特征和變化,運(yùn)用各種感官感知事物。

      2、逐步豐富詞匯量,能運(yùn)用一些詞匯進(jìn)行表達(dá)。

      3、學(xué)習(xí)跟著音樂節(jié)奏做動作,愿意大膽地參加藝術(shù)活動。

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      針對小班幼兒的一些特征,我們將開展以下活動:

      1、學(xué)會遵守日常行為規(guī)范,愿意與他人交往,與同伴共同活動,不爭搶玩具。

      2、有初步的自我意識,積極參與集體生活和學(xué)習(xí),增強(qiáng)獨(dú)立能力。

      3、培養(yǎng)幼兒學(xué)會與人分享。

      4、學(xué)會初步的自我評價和客觀的評價別人。

      5、繼續(xù)多與大、中班幼兒聯(lián)誼,培養(yǎng)他們與不同年齡層次幼兒交往的能力。

      三、家長工作方面

      我們的工作真的離不開

      家長們的大力支持和幫助,通過上學(xué)期的`交流與相處,覺得本班大部分家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作,讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下:

      1、進(jìn)行新生普訪工作,及時了解幼兒的基本情況,有針對性地進(jìn)行教育。

      2、家園聯(lián)系冊是教師與家長互相反映幼兒進(jìn)期表現(xiàn)的一種形式,方便大家及時獲得幼兒發(fā)展情況。

      3、在上學(xué)及放學(xué)時利用家長接送小孩的機(jī)會與部分家長溝通,聽取家長的有關(guān)意見。

      4、設(shè)置“請您配合”欄目,讓家長及時了解我們的活動情況,進(jìn)行配合。

      5、盡量擠出時間不定期召開小型的家長會,就有關(guān)問題及時與家長溝通,交流教育思想和經(jīng)驗(yàn)。

      6、通過照片的形式向家長展示“幼兒進(jìn)期在園活動情況”。

      7、成立“家委會”,充分挖掘家長資源。

    小班學(xué)期工作計(jì)劃 篇3

      一、班級情況分析

      我班共有26名幼兒,其中男孩14名,女孩12名。從家訪中,我們了解到平時由老人照顧的占大多數(shù),絕大部分幼兒沒有上過托班,也沒有較好的家庭教育環(huán)境。同時,由于幼兒來自不同的家庭,形成在日常生活及學(xué)習(xí)常規(guī)方面差距較大。另外,年齡上的差距造成幼兒在各方面的能力相差甚遠(yuǎn)。因此,本學(xué)期,我們將在充分觀察了解幼兒的基礎(chǔ)上,依據(jù)《綱要》、《指南》,遵循小班幼兒年齡階段身心發(fā)展規(guī)律,全面實(shí)施新課程,讓幼兒主動、自主地學(xué)習(xí),幫助幼兒逐步適應(yīng)集體生活的同時,初步培養(yǎng)幼兒的基本生活能力、行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣,從而使幼兒健康、快樂的成長。

      二、指導(dǎo)思想

      依據(jù)《綱要》、《指南》精神,遵循以幼兒發(fā)展為本的理念,根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,結(jié)合園務(wù)計(jì)劃,從培養(yǎng)幼兒最基本的游戲常規(guī)、生活和行為習(xí)慣以及學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,努力把本班幼兒培養(yǎng)成活潑開朗、樂于交往、友好相處、禮貌謙讓、愛學(xué)習(xí)的好孩子

      三、本學(xué)期目標(biāo)

      (一)重點(diǎn)目標(biāo)

      1、培養(yǎng)幼兒最基本的生活自理能力和行為習(xí)慣,使幼兒積累一些安全常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己,逐步適應(yīng)集體生活,體驗(yàn)與老師、同伴一起生活的快樂。

      2、初步學(xué)會使用普通話與他人交談,愿意和老師、同伴交流。

      3、學(xué)習(xí)和初步掌握一些簡單的基本動作,對運(yùn)動有初步的興趣。

      4、初步培養(yǎng)幼兒聽的習(xí)慣,利用自然材料在老師的引導(dǎo)下,初步嘗試探索活動。

      5、喜歡玩游戲,初步懂得要遵守游戲規(guī)則。

      (二)基本目標(biāo)與措施

      生活活動目標(biāo)

      1、較好地適應(yīng)幼兒園的`環(huán)境,逐漸喜歡幼兒園。

      2、初步能獨(dú)立吃完自己的一份飯菜,學(xué)習(xí)正確洗手,穿衣服、如廁,愿意做力所能及的事。

      3、初步養(yǎng)成較好的飲食習(xí)慣、個人衛(wèi)生習(xí)慣和睡眠習(xí)慣,初步懂得遵守各項(xiàng)常規(guī)。

      4、知道說話、待人接物要有禮貌,不說粗話、臟話,會說一些日常禮貌用語。愿意與同伴友好相處,體會與老師、同伴共處的快樂。

      5、初步了解自己的身體,在老師的引導(dǎo)下,初步積累一些安全常識,學(xué)著保護(hù)自己。

      6、愛護(hù)玩具和物品,學(xué)著收拾和整理。

      措施:

      1、老師熱情接待幼兒,以母親般的愛和親情呵護(hù)每一位幼兒,使他們盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。

      2、在一日生活中經(jīng)常提醒幼兒養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,如:飯前便后手臟時要自覺洗手,擦自己的小毛巾,用自己的小杯子,吃飯不掉飯菜等。

      3、鼓勵幼兒堅(jiān)持自己的事學(xué)著自己做,不依懶別人,如:自己吃飯、穿鞋、午睡等。

      4、利用接送時間,鼓勵幼兒與老師、同伴主動打招呼。

      學(xué)習(xí)活動目標(biāo):

      1、認(rèn)識自己,初步懂得保護(hù)自己,在游戲中體會自己正在長大。

      2、親近大自然,有初步探索周圍事物的興趣,喜歡在老師的引導(dǎo)下嘗試探索和認(rèn)識各種事物。

      3、初步了解自己周圍的人,用各種方式表達(dá)自己的情感。

      4、樂意對周圍環(huán)境中的簡單數(shù)、量、形等現(xiàn)象敏感,樂意嘗試運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)來解決生活和游戲中的問題。

      5、學(xué)習(xí)和初步習(xí)慣使用普通話交談,愿意把自己的想法和需要說出來,樂意回答別人的提問。

      6、初步培養(yǎng)幼兒聽的習(xí)慣,能看著說話的人聽、講,對看圖書有初步的興趣。

      7、樂意跟著老師唱簡單的歌曲,樂意學(xué)著做簡單的模仿動作。

      8、初步嘗試用一些簡單的材料和工具,喜歡用折、撕、貼、畫等多種方法自由表現(xiàn)熟悉事物的粗略特征,體驗(yàn)快樂。

      措施:

      1、根據(jù)小班幼兒的年齡特征,運(yùn)用游戲、直觀教具以及多媒體手段進(jìn)行教學(xué)。

      2、在活動中,通過收集利用一些廢舊紙盒,初步激發(fā)幼兒的探索欲望。

      3、在一日活動中注重個別差異,對不同能力的幼兒提出不同的要求。

      4、根據(jù)幼兒好模仿的特點(diǎn),老師堅(jiān)持說普通話,鼓勵幼兒學(xué)說普通話。

      5、通過為幼兒提供一些自然材料,開展一物多用的教學(xué)活動。

      運(yùn)動目標(biāo):

      1、在老師引導(dǎo)下,喜歡做模仿操和徒手操。

      2、喜歡參加體育活動,在老師的引導(dǎo)下,大膽練習(xí)走、跑、跳等基本動作,體驗(yàn)運(yùn)動的快樂

      3、喜歡嘗試玩各種運(yùn)動材料和器械,嘗試多種玩法,初步獲得身體運(yùn)動的經(jīng)驗(yàn)。

      4、在老師的提醒下,注意安全,不做危險(xiǎn)動作。

      5、樂意利用廢舊材料,開展自主性體育活動。

      措施:

      1、通過學(xué)習(xí)新的律動、徒手操,增強(qiáng)幼兒動作的協(xié)調(diào)性。

      2、保證每天2小時的戶外活動時間,合理安排

      活動內(nèi)容,激發(fā)幼兒參與活動的興趣。

      通過制作符合小班幼兒活動特點(diǎn)的玩具,為幼兒的活動提供足夠的數(shù)量,以保證每個幼兒都能得到全面的鍛煉。

      4、冬天時,鼓勵幼兒積極參加鍛煉,增強(qiáng)體質(zhì),提高對疾病的抵抗力。

      游戲目標(biāo):

      1、幼兒喜歡玩游戲,在游戲中能與同伴快樂相處,并初步懂得要遵守游戲規(guī)則。

      2、對角色游戲感興趣,初步知道扮演角色來進(jìn)行游戲。

      3、知道要愛護(hù)玩具,樂意學(xué)著收拾并把玩具送回原處。

      4、在區(qū)角活動中,幼兒樂意自由選擇,自主地玩。

      措施:

      1、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境,提供適宜的游戲場地和玩具材料。

      2、保證幼兒充足的游戲時間,讓幼兒自由選擇區(qū)域,自主地開展游戲。

      3、在游戲中,老師要注重對幼兒的觀察指導(dǎo),逐步提高幼兒游戲水平。

      4、各類游戲穿插進(jìn)行。

      5、活動區(qū)材料及時更換、充實(shí),并與主題活動結(jié)合,鼓勵幼兒多動手、多操作。

      四、家長工作:

      1、個別接觸:通過家訪、電訪、個別約談,了解幼兒在家情況及家庭環(huán)境、父母素養(yǎng)以及他們在對待孩子教育問題上所持的觀點(diǎn)。

      2、資料信息:利用通知、定期更換《家園欄》、的內(nèi)容及時展示主題活動情況,幫助家長了解幼兒園的教學(xué)情況。

      3、召開家長會,向家長開放半日活動,增進(jìn)家園交流。

      五、行事歷:

      九月份

      1、盡快讓幼兒熟悉幼兒園的環(huán)境、老師和同伴,逐漸適應(yīng)幼兒園的環(huán)境,并愿意上幼兒園。

      2、常規(guī)教育,初步建立盥洗、用餐、午睡等常規(guī)。

      3、召開家長會。

      4、開展主題活動“小寶寶”的活動。

      十月份

      1、進(jìn)一步開展各方面的常規(guī)教育,加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。

      2、加強(qiáng)對幼兒聽的習(xí)慣培養(yǎng),知道用普通話和老師、同伴交流

      3、向家長開放半日活動。

      4、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)穿衣服、褲子,學(xué)穿沒有鞋帶的鞋子。

      5開展主題活動:我和我家

      十一月份

      1、繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育

      2、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)習(xí)扣紐扣

      3、開展主題活動:蘋果和橘子、學(xué)本領(lǐng)

      十二月份

      1、生活自理能力學(xué)習(xí):學(xué)折衣褲、學(xué)拉拉鏈

      2、開展拍球比賽

      3、開展主題活動:小司機(jī)、過新年

      一月份

      1、開展主題活動:冬天不怕冷。

      2、班級工作總結(jié)

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