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    專業(yè)認識實習報告

    時間:2022-10-07 01:19:44 專題范文 投訴 投稿

    精選專業(yè)認識實習報告4篇

      在現(xiàn)在社會,報告的用途越來越大,不同種類的報告具有不同的用途。你所見過的報告是什么樣的呢?下面是小編整理的專業(yè)認識實習報告4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

    精選專業(yè)認識實習報告4篇

    專業(yè)認識實習報告 篇1

      一、公司簡介

      安踏(中國)有限公司是一家中外合資并且是國內最大的集生產制造與營銷導向于一體的綜合性體育用品企業(yè),由安踏(福建)鞋業(yè)有限公司、北京安踏東方體育用品有限公司、安踏(香港)國際投資公司和安踏鞋業(yè)總廠等組成。 集團公司的前身安踏(福建)鞋業(yè)有限公司創(chuàng)建于1991年,地處中國三大鞋都之首——福建晉江市。

      十多年來,安踏集團已從一個地區(qū)性的運動鞋生產型企業(yè),發(fā)展成為全國性的營銷導向型的綜合體育用品企業(yè)集團。目前安踏集團擁有員工5000多人,廠房建筑面積達12多萬平方米,全部實行電腦化管理的六條現(xiàn)代化流水線,年生產各類休閑運動鞋達500多萬雙(套)。一個占地面積達100余畝、具備10條現(xiàn)代化生產線的花園式工業(yè)園坐落在美麗的僑鄉(xiāng)晉江市。這10條全部實行電腦化管理的生產線,從20xx年1月開始全面投入使用以來,使安踏高端產品的研發(fā)、生產、配送得到了突飛猛進的提高。

      從20xx年開始 ,安踏邁出了決定性的一步,即產品的多元化和品牌的國際化。開始跨向運動服、配件等服飾系列產品領域,這意味著安踏已經從單一的運動鞋向綜合體育用品品牌過渡。

      同時,中國商業(yè)聯(lián)合會、中華全國商業(yè)信息中心的統(tǒng)計數(shù)據表明:安踏運動鞋1999年至20xx年連續(xù)三年市場綜合占有率位居全國同類產品第一位,已成為眾多消費費者,尤其是廣大青少年喜愛和追逐的時尚運動品牌。20xx年榮獲中國體育用品界運動鞋類民營企業(yè)第一個“中國馳名商標”。

      二、實習地點

      xx東山工業(yè)區(qū)

      三、實習時間

      xx年3月1日 至 xx年4月30日

      四、實習單位和職位

      總工廠鞋業(yè)運營中心 稽核專員

      五、目的

      通過實習我深刻地到了社會與校園的區(qū)別。在走出學校課本知識的局限的基礎上,學會在工作中運用課本知識,體驗做一個社會人的責任和義務。在頂崗實習中不斷充實自己,鍛煉自身各方面能力,進而逐步融入社會,開始從校園生活進入社會生活,更好更快地適應崗位要求,做好從學生族到上班族的過渡,為徹底成為一名社會人打好基礎。爭取做好社會的一份子,為建設社會盡一份力量。

      六、實習內容

      當今世界電子技術迅猛發(fā)展,我們大學生只沉思在理論的世界,實踐與理論有些脫節(jié),而實習,顧名思義,在實踐中學習。經過在學校中學習了理論知識后,我們需要了解自己的所學需要或應當如何應用在實踐中。

      在安踏(福建)鞋業(yè)有限公司實習了幾個月里深刻感受到這一點,之前我剛到公司時,我的導師帶我首先就是調試一部灼熱絲試驗機,聽他說這部是最簡單的一部試驗機。調試試驗機,首先便要看電路原理圖,我拿著灼熱絲試驗機的原理圖,對著試驗機卻是一片茫然,因為我不知該如何下手,該從何開始調試。

      以前在學校里,我看的電路圖都比較簡單,所以分析起來比較容易,然而面對好幾張連在一起的電路圖,我真的一頭霧水,有好些元器件都沒用過,也不知它的用途。更夸張的是,我竟然連數(shù)字萬用表都不會用,不會用二極管檔檢測電路的.導通、數(shù)碼管的好壞。不過功夫不負有心人,經過我的慢慢研究,以及我向同事們請教,我基本了解了這部試驗儀的工作原理?炊嗽韴D,知道了它的工作原理,對于調試這部試驗儀,還是遠遠不夠的。

      通過我半個月的實習,我便大概出整機調試的以下過程:

      1、觀察

      首先對要被檢查電路表面狀況進行直接觀察,從而發(fā)現(xiàn)問題,找到故障點。

      A、對于新安裝的電路,首先要在不通電情況下,認真檢查電路是否有元件用錯、元件引腳接錯、元器件損壞、掉線、斷線,有沒有接觸不良等現(xiàn)象。查找時可借助萬用表進行。

      B、若在不通電觀察時示發(fā)現(xiàn)問題,則可進通電觀察。此時采取看、聽、摸、搖的方法進行查找。

      2、功能和性能檢測

      故障排除后,一定要對其各項功能和性能進行全部的檢驗。主要是對該試驗儀器所要要求的參數(shù)進行較驗,然后調試。再對各功能鍵進行測試,看能否實現(xiàn)所要求的功能。檢驗完一部試驗機之后,還要對這部試驗機的性能等進行記錄,然后交給檢驗員進行檢驗、老化。

      3、測試分析與判斷故障

      通過觀察可能直接找出故障點,但有多故障點卻隱藏著深一層的原因,必須根據故障現(xiàn)象,結合原理圖進行仔細分析和測試再分析,才能找出故障的根本原因和真正的故障點。

      4、排除故障

      故障原因和故障的部位找到后,就要排除故障了。排除故障不能只求功能恢復,還要求全部的性能都達到技術要求,更不能不加分析。故障的根源和真正的部位都找后,應根據故障原因,采取適當?shù)姆椒,進行修補。如:補焊不良焊點,更換已損壞的元器件,調整電路參數(shù),接線錯位進行更改等。

    專業(yè)認識實習報告 篇2

      一.實習目的和任務

      1.目的

      生產實習是十分重要的一環(huán),在學生的學習中,它是知行合一的表現(xiàn)。

      (1). 通過學習,對施工前的準備工作、施工過程和監(jiān)理的基本知識體系及相關流程有較清晰的了解。

      (2). 通過理論聯(lián)系實際,鞏固并深入理解課堂所學知識。

      (3). 了解房屋施工的生產技術技術規(guī)范和監(jiān)理細則,培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力,為將來工作打下基礎。

      (4). 了解目前我國施工技術與施工組織管理的實際水平,聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標,樹立獻身社會主義現(xiàn)代化建設、提高我國建筑施工水平的遠大志向。

      (5). 向基層生產工人和干部密切接觸,學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡。

      2.任務

      (1). 培養(yǎng)尊重生產實踐,重視調查研究,抓住重點分析問題,全面辨證的看問題的思想方法。通過對已建和在建的建筑工程的參觀及參加施工和實踐管理中的實踐環(huán)節(jié),收集分析和掌握原始資料,了解設計意圖、設計施工方案、施工技術、施工組織及管理技術,學習前人的生產實踐經驗,并分析存在的問題,為今后解決工程中的各種實際問題打下基礎。

      (2). 在生產實習中受到一定的工程實踐訓練,培養(yǎng)理論聯(lián)系實際、解決實際問題的能力,提倡運用所學的基礎理論與專業(yè)知識,在生產實踐中大膽提出創(chuàng)新的見解和技術革新措施建議,提倡創(chuàng)造精神與科學態(tài)度相結合的作風。

      (3). 培養(yǎng)學生熱愛勞動,熱愛勞動人民的思想品德,尊重施工人員的勞動,樹立謙虛謹慎的工作態(tài)度。

      (4). 了解建筑工程在我國國民經濟中的地位,培養(yǎng)學生認真學習、堅決貫徹黨和國家經濟建設的方針政策,特別是有關建筑建設的方針政策,激發(fā)學生熱愛土木工程專業(yè),樹立為建筑建設作貢獻的決心。

      二.方式和組織形式

      先全系學生一起參加相關的講座與報告會,后由實習老師帶隊到在建和已建工程進行參觀,聽取有關人員的設計、施工、管理、監(jiān)理等方面的報告。最后再以兩至三人為一小組派到各在建施工現(xiàn)場進行生產一線的實踐與學習。

      三.實習內容

      1.講座

      實習期間,先安排了實習動員大會和幾場講座,主要是關于生產實習中應該注意的問題,尤其是在實習過程中的安全問題,以及我們在接下來的參觀實習中會遇到的一些實際施工情況。安全問題是在任何生產過程中被反復提及的問題,我們的第一場講座就是關于安全的。給我們講座的工程師在生產一線從事具體的管理工作多年,他反復提醒我們樹立牢固的安全意識。安全事故不僅對工程質量、工程進度造成損失,而且會危及工作人員的生命安全,必須引起足夠的重視。他對我們即將開始的實習提出了一些具體的要求,以下一些是跟自己密切相關的:

      一、進入施工現(xiàn)場,先檢查自身的安全標準。

      (1)自身條件:當日精神恍惚,過度疲勞,眩暈,視力模糊,注意力不集中,應盡量避免進入施工現(xiàn)場,更不能進行登高活動。

      (2)衣著條件:要求必須戴安全帽,不穿拖鞋、涼鞋、短褲、袍帶,不戴耳機(MP3)

      (3)精神狀態(tài):注意力要集中,反應要敏捷。

      二、在施工現(xiàn)場的活動要求及注意事項。

      (1)進入施工現(xiàn)場首先要觀察自己所處的環(huán)境,包括地面、上空及四周的環(huán)境,眼觀六路,耳聽八方。

      (2)在有安全標志的通道內行走,別上竄下跳。

      (3)防止觸電事故。

      (4)在現(xiàn)場聽從指揮,不得喧鬧及打斗。

      (5)未經允許,不得脫離集體肆意活動。

      通過這次的安全知識講座,我們認識到,講座的最終目的就是要我們每一個人牢固樹立安全意識,認識到安全與自身有關,與每一個人有關;每一個人要認識到自己面臨的安全問題不一樣,因為每個人的生理和心理狀態(tài)不同,對自己的生理及心理狀態(tài)要有一個清醒的認識。

      西安建筑設計研究院結構工程師趙工做了關于結構概念設計的報告會。趙工結合自己多年的設計經驗,以豐富的案例闡述了在建筑結構設計過程中應該注意的一些細節(jié)問題,并提出結構工程師要敢于創(chuàng)新,勇于創(chuàng)新。趙工給我們介紹了結構設計的一些基本概念,提出了結構概念設計,強調了其重要性,指出現(xiàn)在結構設計對計算機的依賴程度很高,但計算機本身卻并非百分之百可靠,因此還需要我們有正確的結構設計概念及較強的手算能力。對這一點,我的看法是:計算機的應用,大量減少了結構計算中的工作量,但設計的構思過程還是靠我們人腦,手算仍是我們的根本,從CAD這三個字母來看,意思就是計算機輔助設計,它主要是起輔助的作用。她還結合實際案例,指出結構設計不可閉門造車,應結合現(xiàn)場實際的施工條件來考慮,這些對我們以后工作中有非常大的幫助。

      中天集團項目部經理給我們講了些施工中遇到的情況。由于他是從施工一線成長起來的,他所講的東西雖然有些雜亂無章,但是卻從每個細節(jié)反映了一個優(yōu)秀安全合格的工程是如何誕生的,施工過程中應該注意哪些問題。他指出,由于國家的宏觀政策的調整,建筑業(yè)的發(fā)展將更加迅速,但也因此造成大量未經過嚴格培訓的工人進入建筑業(yè)。這些工人文化素質較低,不懂專業(yè)知識,從某些方面損害的建筑業(yè)的健康發(fā)展;另一方面,由于利益驅使,從競標開始,由于采取誰低誰接的辦法,導致施工單位為追求利潤而偷工減料,使得材料在質量上出現(xiàn)問題,而業(yè)主要求工期短,施工單位倉促施工,一些構建、結構的施工質量得不到保證,這諸多因素導致建筑業(yè)中安全事故頻發(fā)。

      2.參觀

      接下來的兩天,我們參觀了幾處有代表性的施工工地,在現(xiàn)場,我們通過參觀與課堂上所學的東西進行對比,既鞏固了課堂所學,又了解了現(xiàn)今實際中所應用的先進的技術方法。我們參觀了大唐不夜城A區(qū)塊項目工地,詳細了解了幾種圍護結構的施工方法(如錨桿支護和擋土墻支護)及應注意問題,仔細詢問了當下在西安所使用的圍護與支護的技術方法;了解了現(xiàn)今仿古建筑的結構形式及施工過程。在曲江國際會展中心的新建展廳參觀了大跨度的管桁架結構的屋頂,這個展廳已經建成,即將投入使用。桁架有工廠制成的小構件運至現(xiàn)場后施焊鏈接而成后吊裝到位。桁架的.一端用焊接的方式固結,另一端采用螺栓鏈接。采用這種形式的屋架比用純鋼節(jié)都的屋架更省用鋼材,既節(jié)省了成本。歲讓課本上講了鋼結構的各種優(yōu)點,但在實際中,更多的是將其與其他機構形式組合起來應用,發(fā)揮更大的效益。在浐灞生態(tài)區(qū),我們參觀了西安浐灞商務中心在建工程。這是西北第一座以清水混凝土作為外裝飾的建筑,由于混凝土澆筑的特點,以清水混凝土作為外觀,對混凝土的設計及施工均有很高的要求。同時由于該建筑結構復雜,在板的施工中采用的是自密性混凝土,填充墻采用的是輕質雙向鋼筋網片的填充墻,而支撐結構采用先進的型鋼配合鋼筋作為骨架澆筑。浐灞生態(tài)區(qū)位于三環(huán)附近,在可以預見的未來,浐灞區(qū)將成為西安市又一個投資熱點,并加強西安和臨潼的聯(lián)系。在第四軍醫(yī)大學參觀了在建的地基處理,了解了樁基的相關知識,該工程采用兩根總長為28m的預制靜壓樁用靜壓方式壓入地下。該樁為摩擦型承壓樁,樁采用的水泥標號高達C80,采用液壓靜壓機械壓樁,效率高,噪聲小,偏差易于控制。在太白路附近的太白盛世,我們系統(tǒng)而全面的了解了實際中使用的全部的模板類型、特點及使用情況,了解了大體積混凝土因熱聚集而產生的混凝土開裂問題。在法門寺景區(qū)新區(qū),參觀了即將成為世界佛文化中心的合十舍利塔地下工程的建設情況。,該塔呈現(xiàn)雙手合十的造型,工程難度之大,造型之特殊,均使其成為未來備受矚目的地標性建筑,而恢宏的氣勢不僅傳承了佛教建筑的特設,更以現(xiàn)代化的技術融合古今中外建筑之精華。該工程特點為:(1) 工期緊,體量大;(2) 施工難度大,面臨諸多土木工程中非常規(guī)施工課題;(3) 協(xié)調量大,突發(fā)事件多。其中建筑研究院的工程師專門給我們介紹了混凝土工程的詳細情況。

      這兩天參觀的幾處工程,都是在西安市備受矚目的工程,涵蓋了多種分項工程,包括樁基礎工程、混凝土工程、砌筑工程、及防水工程等,使我們了解了許多前沿的施工方法,對建筑工程施工有了更加理性的認識,這對我們將來的學習和實踐起了向導的作用。

      3.小組實習

      之后我們在實習掛靠單位西安華建工程監(jiān)理公司的安排下,我和XX同學一起被分在浐河東岸的水岸東方濱河花園第三項目部。該項目開發(fā)商是西安廣福置業(yè)發(fā)展有限公司,由西北建筑設計研究院設計,由中國廣廈建設集團承建,而西安華建集團負責監(jiān)理其中的1#、2#、13#、14#四棟樓,其中1#、2#樓各18層,13#、14#樓28層。我們到的那天,1#樓正準備封頂,2#樓剛出 ,目前正在進行回填土,13#、14#樓進度較接近,均起到了10層左右,因此,由于施工進度不一樣,我們可以見到比較多的各項工程的施工情況。

      在實習期間,我接觸了大量的專業(yè)知識,并作了許多實習記錄,對一些新的施工工藝進行了接觸與了解。我的實習單位是監(jiān)理公司,帶我們的師傅是土建專業(yè)監(jiān)理員,所以實習時,我們既學習了施工方法及工藝方面的知識,又學習了工程監(jiān)理方面的知識。在對基本的施工工藝有所了解后,還必須了解施工質量的規(guī)范,怎樣的水平才算合格,哪些情況是不合格的,都要熟記。以下就是我實習的主要內容:

      (1).鋼筋工程

      在實習期間,我接觸最多的就是鋼筋了,梁,板,柱,剪力墻全都是現(xiàn)澆的,其中鋼筋布置當然是最為重要的了,因此檢驗鋼筋是特別重要的工作;旧厦刻斓闹饕ぷ骶褪菣z驗梁,板等的鋼筋。如受力鋼筋,架立鋼筋,構造鋼筋,箍筋,負彎矩筋,分布筋等,這次在工地上才算真正了解了這些鋼筋的作用。對以后學習提供了很好的感性認識。新學期我們開了《混凝土結構設計》和《鋼結構設計》這兩門課程,恰好我接觸的這個小高層,對我的學習是有很大幫助的。

      在檢驗鋼筋時,一般情況下,主要控制主筋,包括數(shù)量,規(guī)格,位置等,而對于板的鋼筋,主要是檢驗分布筋的數(shù)量,用皮尺連續(xù)量三支箍筋,允許有一定誤差的。還有鋼筋的錨固長度,搭接長度,焊接長度等,也要嚴格控制好。

      鋼筋綁扎的相關規(guī)定:

     、.綁扎接頭的鋼筋面積在受壓區(qū)不得超過50%,在受拉區(qū)不得超過25%;

     、.同一縱向受力鋼筋不宜設置兩個或兩個以上接頭,接頭末端至鋼筋起彎點處的距離不得小于鋼筋直徑的10倍,也不宜位于構件最大彎矩處;

      ③.設計無規(guī)定時:在受拉區(qū)域Ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤,Ⅱ、Ⅲ級鋼筋可不做彎鉤;在受壓區(qū)域內,Ⅰ級鋼筋亦可不做彎鉤;

     、.直徑等于和小于12mm的受壓Ⅰ級鋼筋末端,以及軸心受壓構件中,任意直徑的受壓鋼筋末端可不做彎鉤,但搭接長度不應小于鋼筋直徑的35倍;

     、.鋼筋搭接處,應在中心和兩端用鐵絲扎牢;

     、.綁扎接頭的搭接長度應符合規(guī)范規(guī)定的最小搭接長度;

     、.鋼筋在砼中的保護層厚度,可用水泥砂漿墊塊或塑料卡墊在鋼筋與模板之間進行控制,墊塊應布置成梅花形,其相互間距不大于1m,上下雙層鋼筋之間的尺寸可用綁扎短鋼筋來控制;

      ⑧.應特別注意板上部負筋,一要保證其綁扎位置準確,二要防止施工人員的踩踏,尤其是雨篷、挑檐、陽臺等懸臂板,防止其拆模后斷裂跨塌;

     、.板、次梁與主梁交叉處,板的鋼筋在上,次梁鋼筋居中,主梁鋼筋在下;當有圈梁、墊梁時,主梁鋼筋在上;

      鋼筋工程驗收:鋼筋工程屬隱蔽工程,在澆筑混凝土前應組織對鋼筋和預埋件進行驗收,并做好隱蔽工程記錄,相關各方簽字確認,以備查證。

      在我們對現(xiàn)場鋼筋綁扎過程的觀察中,我發(fā)現(xiàn)在施工中,一線操作的工人手邊并沒有很多輔助的儀器,更多的是根據自己的目測,比如在綁扎鋼筋的時候,施工員指導各鋼筋布筋的情況后,操作工人根據自己的目測,粗略的將鋼筋分布好,尤其是分布筋和箍筋,其在施工圖紙上表示的方法就是用間距來表示。雖然實際中并不要求這么嚴格,但仍有可能出現(xiàn)估計不準,在現(xiàn)場時我們曾見到過具體操作中,由于工人的經驗等方面的欠缺,可能導致綁了幾根鋼筋后發(fā)現(xiàn)鋼筋的數(shù)目不足后多出來幾根,這時只能將已經綁扎好的鋼筋再拆了重新綁扎。實際情況中也經常遇到這種情況,導致費時費工。因此我有針對性的提出了一項建議,反映給了監(jiān)理單位,幾位師傅很是贊賞,表示會傳達給施工方。

      (2).砌筑工程

      一般規(guī)定

     、.磚的品種、強度等級必須符合設計要求,磚應提前1天澆水濕潤,避免磚過多吸收砂漿中的水分而影響粘結力,燒結普通磚、空心磚含水率宜為10~15%,灰砂磚、粉煤灰磚含水率宜為5~8%(現(xiàn)場用斷磚法檢查,磚截面四周浸水深度15~20mm時為符合要求的含水率);

     、.在有凍脹環(huán)境和條件的地區(qū),地面或防潮層以下不宜采用多孔磚;

     、.在墻上留置臨時洞口,其側邊離交接處墻面不應小于500mm,洞口凈寬不應超過1m;

     、.不允許留設腳手眼的墻體或部位:120mm厚的墻體、獨立柱、寬度小于1m的窗間墻、門窗洞口兩側200mm和轉角處450mm范圍內、梁或梁墊下及其左右500mm范圍內、過梁上與過梁成600角的三角形范圍及過梁凈跨度1/2的高度范圍內;

     、.尚未施工樓板或屋面的墻或柱,當可能遇到大風時,其允許自由高度超過要求限值時,應采取臨時支撐等有效措施;

     、.240mm厚承重墻的每層墻的最上一皮磚、磚砌臺階的上水平面及挑出層,應整磚丁砌;

     、.擱置預制梁板的砌體頂面應找平,安裝時應座漿;

     、.多孔磚的孔洞應垂直于受壓面砌筑;

     、.墻厚370mm及以上的砌體宜雙面掛線砌筑;

     、.豎向灰縫不得出現(xiàn)透明縫、瞎縫和假縫。

      質量要求

     、.水平灰縫的砂漿飽滿度不得小于80%,用百格網檢查磚底面與砂漿的粘結痕跡面積,每檢驗批抽查不少于5處,每處檢測3塊,取其平均值;

      ②.磚砌體的轉角處和縱橫墻交接處應同時砌筑,嚴禁無可靠措施的內外墻分砌施工,對不能同時砌筑而又必須留置的臨時間斷處應砌成斜槎,斜槎水平投影長度不小于高度的2/3;

      ③.非抗震設防及抗震設防烈度為6、7度地區(qū)的臨時間斷處,當不能留斜槎時,除轉角處外,可留直槎,但直槎必須做成凸槎,并加設拉結鋼筋。拉結鋼筋沿墻高每500mm留設一道,數(shù)量為每120mm墻厚放置16拉結鋼筋(120mm厚墻放置2埋入長度從留槎處算起,每邊均不應小于500mm,抗震設防烈度6、7度的地區(qū),不應小于1000mm;末端應有900彎鉤;

      ④.磚砌體軸線位置偏移不得大于10mm;磚砌體的垂直度允許偏差,每層樓為5mm,建筑物全高10m時為10mm,全高10m時為20mm;

     、.磚砌體組砌方法應上下錯縫、內外搭砌,磚柱不得采用包心砌法。要求清水墻、窗間墻無通縫,混水墻大于或等于300mm的通縫每間房不超過3處,且不得位于同一面墻上;

     、.磚砌體的灰縫應橫平豎直、厚薄均勻,水平灰縫厚度宜為10mm,但不應小于8mm,也不應大于12mm。一步架的磚砌體,每20m抽查一處,用尺量10皮磚砌體高度折算。

      四.心得體會

      轉眼間,大學三年的時光匆匆而過。經過三年系統(tǒng)的學習,雖然我們對本專業(yè)的理論知識有了一定的掌握,可是對實際的現(xiàn)場施工模式卻一無所知。這次暑期生產實習正好給我們提供了一個親身體驗的機會,同時也可以加深對土木施工的理解。

      通過這次實習,我們的收獲頗大,由以前對具體工程的一無所知到現(xiàn)在的初步了解。在將平時學習的理論知識與實踐相結合的同時,深感自己理論知識儲備的不足和實踐能力的有待提高,也發(fā)現(xiàn)了教材中存在著與實際不相符合的知識點。不過由于只有有限的一個月時間,限制了我們對工程施工更深層次的了解。另外,實習過程中,不僅學到了一些專業(yè)知識,更有關于待人接物、為人處世的方法及道理,這些是我們在學校,在教室里很難學到的。工作上,實際操作以理論知識為基礎,但又比理論知識更具有靈活性和可操作性,這需要學好專業(yè)知識的同時在工作中積極思考,靈活應用,培養(yǎng)自己的思維創(chuàng)新與獨立解決問題的能力。同時,利用這次實習機會更切實地接觸社會,得到很好的鍛煉,明確了在剩余的一年大學生活中應該發(fā)展的方向,特別是需要鍛煉語言表達與溝通能力,努力學習,踏實工作,積極面對每一次挑戰(zhàn)。我堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我終身益,在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證,我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的個人價值和人生價值,為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。

    專業(yè)認識實習報告 篇3

      一、實習的目的與任務

      這次生產實習是我們在學過采煤方法理論部分之后進行的第一次理論聯(lián)系實際的實習,是一次較深入的現(xiàn)場專業(yè)實踐,是教學過程和完成采煤工程師的基本訓練的一個重要實踐環(huán)節(jié),在鞏固、提高和培養(yǎng)和樹立勞動的觀點,群眾的觀點和理論聯(lián)系實際的關點,從而為我們畢業(yè)后走上工作崗位:適應業(yè)務工作進一步打下基礎。本次學習,我們應在現(xiàn)場工程技術人員和指導老師指導下,認真完成下列任務:

      1、通過實習,使我們學生進一步了解煤礦及我國煤炭工業(yè)發(fā)展情況,學習現(xiàn)場工人、工程技術人員熱愛專業(yè)的高貴品質,鞏固專業(yè)思想,堅定為煤炭事業(yè)奮斗終身的決心。

      2、使理論更好聯(lián)系實際,對煤礦生產建立全面系統(tǒng)的概念,彌補理論教學的不足,并為以后學習其他課程奠定基礎。

      3、通過深入實際,工作面勞動,聽現(xiàn)場工程技術人員講課作報告,調查研究,收集和整理資料,編寫實習報告等,進一步培養(yǎng)學生編寫技術文件及獨立工作能力,并熟悉回采工作面的回采工藝,初步了解生產的組織管理和技術管理工作。

      4、為課程設計收集部分資料。

      我們在實習期間必須做到以下幾點:

     。ㄒ唬┳袷貙嵙暭o律,按時參加實習期間安排的一切教學活動,不無故缺席、遲到或早退。

     。ǘ┳屑毬犎」こ碳夹g人員的報告,做好筆記,認真閱讀有關文件資料,記錄和繪制必要的資料、插圖,努力做到及時消化實習內容,及時整理資料,及時編寫實習報告。

      此次實習的準備工作包括:

     。1) 學生在實習前和實習期間必須學好實習大綱,明確實習目的.與要求。

     。2) 實習時應攜帶必要的參考書及所需文具。

     。3) 實習前對學生進行安全教育,組織,紀律教育。

     。4) 實習隊的組織安排。

      本次實習我們大部分時間是以工人身份直接參加勞動,技術操作是“完成工程師基本訓練”的必要手段,必須引起足夠重視,適當?shù)膮⒓踊夭晒ぷ髅嬉、二個主要工種的勞動,熟悉其操作方法:著重分析研究整個工藝過程、勞動組織和循環(huán)作業(yè)的安排;進行觀察、了解研究采取的生產條件(地質條件、技術條件等),重點研究采煤要素,采區(qū)巷道布置與巷道維護、通風、運輸系統(tǒng)、頂板管理、采煤機械化等問題。

      二.實習時間安排

      1,20xx.06.01—20xx.06.10 (1)觀看礦井生產教育錄像(2)根據實訓基地裝備繪制采煤工作面布置圖,上述兩項工作分班交叉進行。

      2,20xx.06.11—20xx.06.20(1)編制采煤工作面作業(yè)規(guī)程(2)回采工作面支護設計。

      3,20xx.06.21—20xx.07.3(1)煤礦實習(2)編制實習報告。

      三、實習內容

      此次實習內容主要包括以下兩方面:

      (1)實訓基地實習。

      (2)新三礦生產實習。

     。ㄒ唬⿲嵱柣貙嵙晝热

      利用我專業(yè)新建實訓基地的特色實習條件,進行觀看生產教育錄像和作業(yè)規(guī)程的編寫。

      實訓基地:

      1、觀看生產教育錄像

      采礦工程實訓基地配備多媒體教室和整套礦井生產教育錄像,該錄像包括地質、開拓、開采、提升、運輸、通風、排水等涉及礦井生產各工種、工序的現(xiàn)場錄像內容,有較強的生產實習指導意義,是現(xiàn)場生產實習的有力補充。錄像內容主要包括以下幾方面:

      15、煤炭綜合利用

      在觀看完這些錄像后,使得我們對所學課本知識有了更直觀的認識。而且錄像在一周內看完,這一連續(xù)的過程使我們對整個采煤工藝及方法有了更深入和系統(tǒng)的了解。

      2、繪制作業(yè)規(guī)程

      根據實訓基地綜采、普采和放頂煤采煤設備,并結合課本知識和老師的指導,編寫采煤工作面作業(yè)規(guī)程和回采工作面支護設計。

     。ǘ┬氯V的實習內容分為兩部分,一是礦井概況和開拓;二是采煤方法,第一部分屬一般性了解,第二部分為主要內容,F(xiàn)分別敘述于后:

      1、礦井概況

      新三礦于1995年建成投產,設計生產能力為45萬噸/年,2007年4月經發(fā)改運行【2007】781號文復核的生產能力為72萬噸/年。截至2008年12月31日,新三礦煤炭資源可采儲量為1,320.68萬噸,可采煤層6層,尚可服務年限約13年。新三礦資源儲量以肥煤、焦煤為主,具有中灰、特低硫、低磷分、特高熱值的特性,是優(yōu)質的煉焦用煤。

      新三礦位于河北省邯鄲市市區(qū)西南約45公里,東南距河南省安陽市35公里。東距京廣鐵路馬頭站20公里,北距邯鄲環(huán)行鐵路峰峰站10公里,井田地理坐標東經為114°12′40″~114°14′30″,北緯36°22′09″~36°24′05″,礦區(qū)面積為13.83平方公里。運煤鐵路專線與邯鄲環(huán)行鐵路新坡站接軌,經馬頭站與京廣線相連;公路交通四通八達,井田內有公路直達新市區(qū),東行后可與107國道、京珠高速公路相接,交通條件便利。

      新三礦面積22.5平方公里,分為兩個水平,第一水平—3.5,地面標高+166,第二水平—390,礦井采用豎井斜井聯(lián)合布置,斜井坡長1200米,坡度17—18度,共有三條斜井,回風斜井坡度為20度,井下大巷采用皮帶集中運輸行,到水平-3.5從第一水平至地面,采用立井提升,采煤主要采用單井單面,單一煤層開采,主采煤層為2號煤(主焦煤及肥煤),采用輕型放頂煤開采方式,支架最大高度為2.3米,最小高度1.6米,采用375雙滾筒采煤機,無鏈牽引,該礦為高瓦斯礦井,煤塵較多有爆炸性,瓦斯絕對涌出量19立方米,相對涌出量13立方米,通風方式采用永久瓦斯抽方式,采用軸流式抽風機,該礦水量不大,正常涌水量為兩噸,該礦排水設備的標準排水量為25噸,為保證礦井瓦斯涌出量不止過大,采用超前注水的方式。全礦共有1500人,管理崗位100人,機關50人,煤巷120—150米,巖巷單進107米,采用深孔爆破。

      一.傾斜長壁采煤法 ? 回采工作面沿煤層走向布置,沿傾斜(仰斜或俯斜)推進采煤;蜷L壁工作面沿傾斜推進的采煤方法。該法采煤量占總產量的12%以上。

      (一)巷道布置特點

      傾斜長壁采煤法開采煤層群時,同樣有單層布置和聯(lián)合布置兩種方式。對于層間距較大的煤層群,可在各個煤層中布置帶區(qū)(或分帶)分別獨立開采,其巷道布置、生產系統(tǒng)與單一煤層傾斜長壁采煤法基本相同。對于近距離煤層群,一般采用多煤層聯(lián)合布置的開采方式。

      1)水平運輸大巷和回風大巷均沿煤層走向置于階段同一側。

      2)分帶運輸斜巷和回風斜巷均沿煤層傾斜方向掘進, 并垂直或斜交于平運輸大巷

      3)采面沿煤層走向布置,對拉采面,工作面走向長最長100m±, 斜長1200m±。

     。ǘ┥a系統(tǒng)

      1)運煤系統(tǒng)

      采煤工作面采出的煤炭,經運輸斜巷,然后在運輸大巷裝車運出。

      2)運料系統(tǒng)

      工作面所需的材料和設備,由運輸大巷運至下部車場,經回風斜巷運到采煤工作面。

      3)通風系統(tǒng)

      采煤工作面所需新風,自運輸大巷經進風行人斜巷,通過運輸斜巷送到采煤工作面。沖洗工作面后的污風,經回風斜巷到回風大巷,由風井排出。

     。ㄈ 采煤工作面布置形式

      傾斜長壁采煤法的工作面可以布置成單工作面,也可以布置成雙工作面。

      單工作面的特點是:每一個采煤工作面有兩條回采巷道,一條為運煤和進風的運輸斜巷,另一條為運料和回風的回風斜巷。

      雙工作面布置的特點是:兩個工作面布置三條回采巷道,其中中間的一條巷道形式減少了一條分帶運煤斜巷及其聯(lián)絡巷道,減少了巷道掘進工作量,節(jié)省了一套運輸設備,生產比較集中。

     。ㄋ模┎擅汗ぷ髅嫱七M方向

      1、傾斜長壁采煤法按工作面推進方向有俯斜開采和仰斜開采兩種。

      2、按開采順序分:前進式

      后退式

      往復式

      混合式

      二.仰斜開采與俯斜開采

      1)仰斜開采 — 采面沿傾斜從下向上推進采煤。

      適用:頂板穩(wěn)定,煤質較硬;頂板淋水大;煤易自燃需注漿;臨界角一般為 a

      2)俯斜開采 — 采面沿傾斜自上向下推進采煤。 適用:煤厚,a 大,煤松軟易片幫,CH4大。 當 a

     。6)前進式開采

      a:采煤工作面由大巷附近向上部邊界推進。

      b:采煤工作面由大巷附近向下部邊界推進。

      1-水平運輸大巷

      2-采煤工作面

      3-分帶運輸斜巷

      4-分帶回風斜巷

      5-水平回風大巷

     。6)后退式開采

      a:采煤工作面由上部邊界向大巷附近推進。

      b:采煤工作面由下部邊界向大巷附近推進。

      1-水平運輸大巷

      2-采煤工作面

      3-分帶運輸斜巷

      4-分帶回風斜巷

      5-水平回風大巷

      2、井田開拓

      井田走向和傾向尺寸、面積、礦井設計的儲量,生產能力和服務年限礦井生產制度。

      井田開拓方式,井筒形式,數(shù)目、位置及用途。

      開采水平數(shù)目,高度和位置。大巷位置及數(shù)目,并繪制生產水平開拓系統(tǒng)示意圖。

      階段內采區(qū)的劃分,采區(qū)的邊界、范圍、數(shù)目、開采順序及同時開采的采區(qū)數(shù)目。

      礦井的提升方式和提升設備。

      礦井的運輸方式、運輸系統(tǒng)和運輸設備。

      礦井的通風方式、通風系統(tǒng)及設施。

      礦井的排水方式、排水系統(tǒng)、排水措施及預排水措施。

      礦井的電力、壓氣和水的供應。

      井底車場型式及線路布置特點。

      3、采取巷道布置及生產系統(tǒng)。

      采區(qū)的位置、境界和范圍。

      采區(qū)地質情況:可采煤層數(shù)、賦存狀況、層間距離、地質構造、頂?shù)装鍘r性、發(fā)火期、水文地質等情況。

      采區(qū)儲量,生產能力及服務年限。

      采區(qū)巷道布置

      采區(qū)上下山數(shù)目,位置,斷面,運輸設備,上,中,下部車場型式和線路布置。

      區(qū)段的劃分,區(qū)段巷道布置,聯(lián)絡巷道形式。

      采區(qū)生產系統(tǒng):通風系統(tǒng)及設施,運輸系統(tǒng)及設施,供電系統(tǒng)及設備,供水系統(tǒng),消防火系統(tǒng)及設施。

      采區(qū)各種煤柱尺寸,采區(qū)內各種巷道的支護方式,維護狀況等。

      回采與掘進的接續(xù),采區(qū)的技術經濟指標。

      4,回采工藝

      實習工作面概況:工作面位置,地址構造,頂?shù)匕鍘r性,煤層厚度,傾角,采高,工作面長,瓦斯,含水,自燃性,煤塵爆炸性等。

      頂板管理方法的選擇頂板活動規(guī)律(直接頂初次垮落步距,老頂初次來壓步距及強度,老頂周期來壓步距及強度,直接頂冒落高度,巖石垮落角,礦壓顯現(xiàn)規(guī)律等),煤層頂?shù)装鍖χ,處工序的影響?/p>

      工作面機械化裝備,采煤機,運輸機及支架型式,端頭支護方法。

      采煤機的工作方式,進刀方式,截深,每循環(huán)時間。

      炮采工作面的炮眼布置,裝藥量,放炮長度及順序,一次進度每班開幫次數(shù)。

      工作面生產能力,移溜子方式,工作面推進速度等。

      工作面支架形式,布置方式,回柱放頂方式。

      工作面循環(huán)作業(yè)方式,各工序安排,勞動組織,勞動生產率,材料消耗及頓煤成本。

      繪制工作面正規(guī)循環(huán)圖表,勞動組織圖表,技術經濟指標表,對付地質變化的經驗及措施。

      四.實習的總結工作

      2.實習的總結工作:

      在實習期間學生應根據實習大綱的要求,編寫實習報告,以鞏固所獲得的知識,報告不應成篇羅列現(xiàn)成的資料,報告的編排程序自行決定,報告的內容根據實習大綱的內容結合具體情況編寫,對報告的要求如下:

     。1) 敘述不可太長,一般20至30頁為宜。

      (2) 報告中方案應通俗易懂,書寫端正,圖表整潔,并注明尺寸,圖表尺寸要基本符合比例。

     。3) 參觀的內容不可進行詳細的編寫。

     。4) 對現(xiàn)場的生產實踐提出個人意見。

      四.實習鑒定及成績評定

      實習結束后,進行小組鑒定,實習成績由老師根據學生在實習中的表現(xiàn),實習報告的內容,以及繪制圖紙和編寫作業(yè)規(guī)程等內容綜合確定。

    專業(yè)認識實習報告 篇4

      實習單位:佳木斯廣源物流有限公司、佳木斯電機廠

      實習時間:20xx年6月27日——7月1日

      一、實習目的:

      為了以后能更好的適應工作和學習,學校組織到佳木斯廣源物流配送中心與佳木斯防爆電機廠進行為期5天的實習。主要是熟悉物流的作業(yè)流程,掌握物流的工作流程,以便對我國的物流業(yè)能有更深的了解。

      二、實習要求:

      了解物流特點,物流工作流程,工作設備,并針對這些實踐依靠自己所學的理論提出自己的觀點和看法。

      三、實習單位簡介:

      佳木斯廣源物流公司是一家綜合服務型物流企業(yè),主營國內公路零擔運輸和空運代理服務,公司秉承“承載信任、助力成功”的服務理念,以每年超過60%的增長速度在中國物流行業(yè)迅速崛起,并獲的“全國先進物流企業(yè)”等榮譽稱號。一直以來,廣源物流視客戶為一起成長的親密伙伴。在廣源眼中,客戶所托付予自己的,不單只是一件貨物,更是一份沉甸甸的信任。既然承接了客戶交付的信任,就一定要把這份信任安全送達收貨人手中,幫助客戶獲的生意的成功。

      佳木斯防爆電機有限公司制造廠,成立于1984年,現(xiàn)有員工500人,技術人員100人。是一個有著二十年研制、生產各種防爆電機的企業(yè)。是中國化工裝備總公司、中國石化總公司的定點生產廠家。公司主生產等系列三相異步電動機。廣泛應用于石化、化工、起重、冶金、煤炭、醫(yī)藥及糧食加工等部門。

      公司始終堅持“發(fā)展為源、全面領先、追求雙贏,安全環(huán)保”的經營理念。佳木斯防爆電機有限公司技術力量雄厚,各類專業(yè)加工設備齊全,工藝先進,具有完備的試驗手段和質量保證體系。多項產品獲國家、部、省的段秀產品獎和專利項目。是國內生產防爆電機產品品種最多,規(guī)格最多的集科研、生產、安裝于一體的專業(yè)公司。

      四、實習感想:

      在廣源物流公司的實習過程中,我了解到隨著世界經濟一體化步伐的加快,國際經濟貿易發(fā)展日益活躍,我國的物流行業(yè)的到迅速發(fā)展。雖然這次實習時間很短,卻給我上了人生歷程中不可或缺的一課。對于物流,我只是知道它是集:運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的簡單。通過十一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。

      貨物運轉速度慢,貨差貨損率高難以避免,高層貨架利用率嚴天的簡單了解,使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達,但這并代表中國物流業(yè)的落后,一些原則性[譬如中國勞動力廉價的國情]嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技術化的發(fā)展速度。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。這次實習讓我從實踐中了解到了物流,使實踐與理論更好的結合。在這里我深刻的領悟到了一個觀點:推動你的事業(yè),不要讓你的事業(yè)來推動你。

      而在佳木斯防爆電機廠的參觀實習中,使我能有機會接觸到專業(yè)中的那些“只聞其聲,未見其人”的大型設備,能了解到理論與實際操作的不同,了解到了目前工業(yè)水平的現(xiàn)狀,收獲頗多,感觸也頗多。

      一直以來,書本上的知識總是以一副高姿態(tài)凌駕于實際之上,課堂與實踐脫節(jié),而我也一直渴望能有這樣的機會,能親身到現(xiàn)場,去了解工人師傅是如何操作機械的。真正到了現(xiàn)場,才發(fā)現(xiàn)很多書本上的道理到了實際中我們并不一定能做出來,有工藝的原因,也有材料的原因;而與此相反的,很多理論不可行的東西,卻能在師傅手中,憑借豐厚的經驗和嫻熟的`技巧給予以實現(xiàn),不的不讓人嘆服。

      五、實習結論及建議:

      1、進貨堆放貨物時不能只顧著一時的方便,應該考慮到出貨時的方便,不能耽誤客戶的時間,因此要按照標準把貨物堆起,堆放要整齊合理,以免倒塌。

      2、要嚴格按照倉儲管理的要求,對于過期的貨物要及時與廠家聯(lián)系,并的到應允后及時銷毀,不要堆積在倉庫中,浪費倉庫容積,更不要和正常的商品同放一起,帶給人一種雜亂無章的感覺。應該另外準備一間倉庫,使那些一時無法銷毀的商品有地方儲存。

      3、目前物流中心正面臨許多問題,批次越來越多而批量卻越來越小,造成物流管理上的一個難點。產前物流,企業(yè)內部物流,銷售物流,在供應鏈的管理上如何把握住這三塊之間的關系。國內的物流利潤太低,僅占5%,如何把利潤搞上去。面臨一系列的難題,物流中心還的多借鑒國外的物流策略,提高自己企業(yè)的效益。

      4、倉庫高層貨架的利用率過低,有的不到三分之一;野蠻裝卸導致貨損、貨差率過高。

      建議:加強各部門之間溝通和聯(lián)系力度,合理分配各部門之間的物流作業(yè),有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域,利用空間、設備、人員和能源;最大限度地減少物料搬運;簡化作業(yè)流程;縮短生產周期;力求投資最低;為職工提供方便、舒適、安全和衛(wèi)生的工作環(huán)境。

      六、實習總結:

      通過這次實習,我學會了許多書本上學不到的知識,能夠把書本上的理論運用到實際上,實踐是檢驗真理的唯一方法,只有到實際中去,才能真正認識理論其中的意義。非常感謝海星物流配送中心能給我這個難的的機會,讓我收益匪淺。也非常感謝學校給了我這個機會,為我的工作積累了經驗,奠定了基礎。

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