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《人生海�！纷x后感15篇（精）
品味完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，何不寫一篇讀后感記錄下呢？那要怎么寫好讀后感呢？以下是小編為大家收集的《人生海海》讀后感，希望能夠幫助到大家。
《人生海海》讀后感1
《人生海�！愤@本書于10/3凌晨兩點(diǎn)讀完。讀完后，想上廁所，卻又不敢。叫醒枕邊熟睡的先生陪我上了廁所�；厝ヌ上卤銣I眼模糊的睡下了，醒來依舊淚光閃爍。
書名“人生海�！比∽蚤}南方言，意為人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉，但總還是要好好地活下去。
麥家對(duì)這個(gè)詞的解讀是：“既然每個(gè)人都跑不掉逃不開，那不如去愛上生活�！�
為什么要落淚呢？又為什么會(huì)害怕呢？為故事中的人物，為種種陰差陽錯(cuò)，為上校的命運(yùn)，為爺爺，為小瞎子，為生于那個(gè)年代的人，為那個(gè)時(shí)代...
這本書最為吸引人的，就是上校。一開始是上校本人，后來便是上校肚子上的字。懸念貫穿全書始終，因此讀不完難罷休。
上校是塑造的英雄人物，而小瞎子又是讓人恨得咬牙切齒�？稍谀莻�(gè)時(shí)代，小瞎子似乎也別無選擇。但他的壞，是骨子里的壞。壞人可憎，壞人還長壽，命運(yùn)公不公平我不知道，都是宿命罷了。
無數(shù)個(gè)事件串聯(lián)起來，才有了最終的結(jié)果，缺任何一環(huán)，上校最終的結(jié)局都不會(huì)是這樣。就此便想到了“每一天的你，成為了你”這句話，這句話似乎是我自己說的？
人生中很多時(shí)候很多偶然，這些偶然也就有了后來的必然。這不是命又是什么？
就我個(gè)人而言，從小生于農(nóng)村，陰差陽錯(cuò)三年級(jí)轉(zhuǎn)到私立學(xué)校，住校，又不知為何數(shù)學(xué)競(jìng)賽拿了高分，獲得大城市中學(xué)的橄欖枝；高中時(shí)候回到了縣城一中，認(rèn)識(shí)了先生，考取了天津的學(xué)校；畢業(yè)后去北京實(shí)習(xí)了幾個(gè)月，之后輾轉(zhuǎn)回津，進(jìn)入“大廠”；在大廠的七年間，我結(jié)了婚，生了孩子，買了房，有了車，生活按部就班的過了下來；之后便是辭職，于是有了現(xiàn)在的自己。
是偶然？是必然？是冥冥之中天注定？
一定不是純粹的“天注定”，因?yàn)楹芏嗍虑樾枰獋�(gè)人的精力努力時(shí)間的傾注，但一切又是那么的說不清道不明。緣分吧。緣分這個(gè)詞真好。
書中的這幾句我截圖下來，留存。
1.人活一世，總要經(jīng)歷很多事，有些事情像空氣，隨風(fēng)飄散，不留痕跡；有些事情像水印子，留得了一時(shí)留不久；而有些事情則像木刻，刻上去了，消不失的。我覺得自己經(jīng)歷的一些事，像烙鐵烙穿肉，傷到筋的疤，不但消不失，還會(huì)在陰雨天隱隱疼。
2.生活是部壓榨機(jī)，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機(jī)中的頭號(hào)零件。
3.生活不是你活過的'樣子，而是你記住的樣子。
其實(shí)我最喜歡第二句，“生活是部壓榨機(jī)，把人榨成了渣子，但人本身是壓榨機(jī)中的頭號(hào)零件。”壓榨你的不是生活，是你自己，或者是你身邊的人。（我更傾向于理解為，是自己壓榨自己。少時(shí)不努力 老大徒傷悲。）
哦，對(duì)了，今天跑步6km，沒有缺跑哦。有點(diǎn)上癮啦~
跑到2.5km的時(shí)候，覺得實(shí)在跑步下去了，于是快走500m。心想，完了，這跑步成了走步，今天完不成了。但3km開始又重新奔跑，最終6km多少還是完成了。
當(dāng)我怡然自得的把跑圖發(fā)到跑友群里的時(shí)候，一位今早完成半馬跑程的女生甩了一張圖片。我覺得自己弱爆了。
轉(zhuǎn)念一想，人比人氣死人，要和自己比，和自己的昨天比，和自己的上一秒去比，有進(jìn)步就是好的。
《人生海海》讀后感2
昨天讀完《人生海�！返诙壳�4張，今天讀完后四章，不由得解開了許多對(duì)于上校的疑惑。
1.老保長對(duì)上校的態(tài)度轉(zhuǎn)變
上校剛剛從軍回村時(shí)與老保長結(jié)下的梁子，對(duì)于日后上校對(duì)老保長的幫助來說，簡直不值一提。
老保長受了上校莫大的好處，上校即便在監(jiān)獄受難，都還惦記著老保長的生命安全，不忘記要幫老保長還清賭債，上校對(duì)于老保長的恩情，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于他倆的過節(jié)。
村里所有人都叫上�！疤O(jiān)”時(shí)，他很少惱的，村里人有事，他不計(jì)前嫌得幫，他也不要什么回報(bào)，只要一碗面做報(bào)酬，看的出，上校實(shí)際是一個(gè)善良、有情義的人，所以，不難理解，上校被審判時(shí)，老保長拼命維護(hù)他。
2.老保長滿口下流話，但是卻是一條好漢。
老保長在小說的出場(chǎng)就給人一種下流的印象，在“我”眼中的好感度很低，“我”甚至一度因?yàn)槔媳ｉL跟自己敬愛的爺爺抬杠而認(rèn)為他是壞人，但是老保長雖然明面上當(dāng)過日偽軍的保長，但是私底下卻做了不少好事。
若非知道老保長的為人，以上校的聰明增們會(huì)帶一個(gè)做過日偽軍保長的.人去自己地下工作的地方，甚至還讓他接觸過自己的頂頭上司。
3.滿口道理的爺爺成了“我”心中最大的 反轉(zhuǎn)
“我”幾乎是在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下長大的，從小聽爺爺講道理，聽到后來“我”甚至都能用他講的道理來反駁他了，但是在自己兒子的名譽(yù)問題上，在自家的面子問題上，爺爺關(guān)心則亂，極其不理智得做出了揭發(fā)上校的舉動(dòng)，讓“我”們一家變成了過街老鼠，人人喊打，使他變成了所有人眼中的壞人。
不得不說這篇小說的角度，以小孩子的視角來探索和理解成年人的世界，一邊像局外人，一邊滿足了讀者的好奇心，再加上麥家獨(dú)特的人物描寫，讓每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，個(gè)性鮮明獨(dú)特。
《人生海�！纷x后感3
我們有什么日子過不了的嗎？應(yīng)該做到無論在哪里？什么樣的環(huán)境？都能開心的生活，過好每一天。前段時(shí)間微博，才發(fā)現(xiàn)以前很容易滿足，每天都有小幸福。后來變得越來越麻木了，找不到感覺了。
最近看到其他號(hào)在寫抑郁的事情，原本以為只有自己會(huì)連續(xù)性抑郁，情緒低落�？吹胶蟛虐l(fā)現(xiàn)大部分人都很痛苦，不是個(gè)體的原因。有些人因?yàn)樯畹钠D辛?xí)簳r(shí)掩蓋了抑郁的時(shí)間，或者是忙碌的沒有時(shí)間抑郁，但內(nèi)心還是很痛苦。只是在人生的浪潮中隨波逐流，沒有方向。我想改變一下自己的人生軌跡，做自己未來的'路會(huì)如何不知道，只有自己去尋找。
《人生海�！肥钱�(dāng)代著名小說家麥家20xx年出版的新作。麥家著有長篇小說《解密》《暗算》《風(fēng)聲》等。其中《暗算》獲第七屆茅盾文學(xué)獎(jiǎng)�！督饷堋繁环g成33種語言，是世界圖書館收藏量第一中文作品，被《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》評(píng)為“xx年度全球十大小說”。麥家的小說具有奇異的想象力和獨(dú)創(chuàng)性，人物內(nèi)心幽暗神秘，故事傳奇曲折，充滿懸念，多被改為影視作品。由他編劇的電視劇《暗算》和根據(jù)他的小說改編的電影《風(fēng)聲》對(duì)諜戰(zhàn)類型劇開展意義重大。
麥家的這本《人生海�！分v述了一個(gè)傳奇而充滿人生況味的故事。一個(gè)原本風(fēng)光無限的上校，一生贏了無數(shù)場(chǎng)仗，最后卻敗給一個(gè)缺乏道的秘密。作者功力深厚，情節(jié)開展順暢，不復(fù)雜的故事又總有懸念，讓人忍不住去猜想，上校終究藏了怎樣一個(gè)秘密？整個(gè)故事圍繞這個(gè)“秘密”展開，從“我”的視角，講述了主角上校浮浮沉沉的一生，也是“我”從少年成長到中年的半生，在守護(hù)欲與窺探欲的對(duì)抗中推進(jìn)，可讀性非常強(qiáng)。整本書沒有驚天動(dòng)地的大事，卻能于無聲處震撼人心。離奇的故事里藏著讓人嘆息的人生況味，既有日常滋生的殘酷，也有時(shí)間帶來的仁慈。人生海海是一句閩南語，是形容人生復(fù)雜多變又不止這意思，它的意思像大海一樣寬廣，但總的是教人好好活的意思�！叭松：�，我們像海灘上的兩粒沙子一樣相遇�！焙迷诹职⒁探K究找到了瘋了的上校，余下的后半生，于林阿姨而言，既是愛，也是救贖。人生海海，苦難總會(huì)過去。那些藏在真相和現(xiàn)實(shí)里的深情和藹良讓人感動(dòng)不已，讀到上校離開的那一段，眼淚止不住的往下掉，真真是一個(gè)閃著金光的人呀……
《人生海海》讀后感4
“沒有完美的人生，不完美才是人生。”
——《人生海�！�
“人生海海”取自閩南方言，意為“人生像大海一樣變幻不定、起落浮沉，但總還是要好好地活下去�！弊髡啕溂覍�(duì)該詞的解讀更深一層：“既然每個(gè)人都跑不掉、逃不開，那不如去愛上生活�！�
小說主人公蔣正南上校，本是一個(gè)聰明、善良、正義的英雄，經(jīng)歷了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)、解放戰(zhàn)爭(zhēng)、抗美援朝多次戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，歷經(jīng)坎坷，都沒有壓倒他，但命運(yùn)對(duì)他總有不斷的折磨。他什么都能接受，唯獨(dú)刻在腹部的秘密——刺字傷疤，誰都不能碰，因此他長期生活在郁悶的陰影之中。為了守住這個(gè)秘密，他不惜錯(cuò)過他愛的姑娘。最終他不是敗于敵人的子彈，也不是折于紅衛(wèi)兵的辱罵和折磨，而是發(fā)瘋于眾人將要揭開他秘密的那一刻。他瘋了，從此再也沒有了心理上的痛苦。人，就想活下來，活下來卻也這么難。
人生海海，最勇敢的人不是選擇死亡，而是選擇活著。我想這是很多像我一樣的人讀這本書最大的感觸。作者麥家的文字似乎真的可以安撫孤獨(dú)的人，給生活在絕望中的`人一些勇氣。書中有很多人物，上校，爺爺，父親，老保長，小瞎子，林阿姨等，每個(gè)人似乎都是悲劇的制造者和承擔(dān)者，但雪崩的時(shí)候沒有一片雪花是無辜的。小說讀到最后，作者把發(fā)生在故事中的人的悔恨、遺憾、悲憫的感情緩緩地放空，最后選擇寬容原諒了一切。人生如同大海，沉沉浮浮，起起落落，這里面既有每個(gè)人日常滋生出的一地雞毛，灑落到具體人物上就是那么的殘酷與無情，那種生活所帶來的悲與喜，哀與樂都是如此真切、殘酷，看看我們身邊熟悉的人，何不是在這樣的人間中度過。
小說中引用了羅曼羅蘭的一句話:世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活的真相后依然熱愛生活。我覺得，這就是對(duì)上校最好的詮釋。什么是真相，真相不一定是你看見的，也未必是東拼西湊聽來的，那是你所正在經(jīng)歷的。人總想著要有完美的結(jié)局，可生活卻總給你遺憾，殘缺。就像那些能夠打動(dòng)人心的文字不需要太過華麗，只需要娓娓道來，還原生活的本味�；钕氯ィ罾锊粫�(huì)只有苦難，活下去，總會(huì)有人替你把那顆千瘡百孔的心撫平，讓你重新熱愛生活。
命運(yùn)就像大海，浮浮沉沉，沒有人愿意隨波逐流，也沒人能抵擋得了它有時(shí)突如其來的“風(fēng)暴”，可活著就是要好好活，乘著風(fēng)，迎著浪，笑著走下去。
《人生海海》讀后感5
人生海海，一個(gè)富有深意的名字，一本書，一段旅程。讀完《人生海海》，我仿佛經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)的人生，感受到了無數(shù)起落浮沉。這本書講述了上校在人生海洋中的故事，他的'人生充滿了起起落落，但無論何時(shí)，他都堅(jiān)定地航行著，無畏無懼。這使我深深地感到，人生雖然充滿了未知和變數(shù)，但只要我們有堅(jiān)定的信念和決心，就能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。
書中的上校是一個(gè)充滿智慧和勇氣的人，即使在遭遇命運(yùn)的打擊和人生的困境時(shí)，他也從不放棄，始終保持著對(duì)生活的熱愛和信念。他的故事告訴我們，人生就像大海一樣，有時(shí)平靜，有時(shí)洶涌澎湃，但總會(huì)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候。我們要學(xué)會(huì)在人生的海洋中，勇敢前行，不放棄希望。
讀完這本書，我最大的感受是人生無常，命運(yùn)多舛。但在這波濤洶涌的人生海洋中，我們要學(xué)會(huì)勇敢前行，不放棄希望。正如書中所說，“人生就像大海一樣，有時(shí)平靜，有時(shí)洶涌澎湃，但總會(huì)有風(fēng)平浪靜的時(shí)候。”只要我們有堅(jiān)定的信念和追求，就能夠戰(zhàn)勝一切困難和挑戰(zhàn)。
《人生海�！纷x后感6
也許不幸的童年是很多作家創(chuàng)作的靈感之源，但與此同時(shí)，不幸的童年也會(huì)成為一個(gè)人一生都擺脫不去的陰影。它隱秘而又陰郁地潛藏在心靈深處的某個(gè)小角落里，這個(gè)小角落有時(shí)會(huì)成為精神力量的寄放之所，有時(shí)又會(huì)被無限放大甚至吞噬整個(gè)心靈。它既滋養(yǎng)你的創(chuàng)作天賦，又毀滅你快樂的權(quán)利。
麥家說，“有人天生有的一些東西，我注定一輩子也有不了了。我只能帶著童年那些傷疤和傷痛的記憶走下去，并寫下去，這大概就是我無解的人生。”
終于明白為什么會(huì)有人如此偏執(zhí)甚至極端地?zé)釔蹖懽�，或許那只是一種被逼無奈之下的“自救”，是拯救陷入孤獨(dú)的心靈的唯一方法，但同時(shí)寫作也會(huì)使人無限接近于死亡的狀態(tài)。羅蘭巴特說，回憶是寫作的開始，反過來，寫作是死亡的開始。所以，沒有嘗試過寫作的人根本無法理解作者在寫作的過程中曾經(jīng)歷過什么。那是暗無天日的痛苦和一次次自我否定的挫敗感共同累積交織的狀態(tài)。
在讀《人生海�！返倪^程中曾無數(shù)次感受到這種既熟悉又陌生的.孤獨(dú)感，同時(shí)也對(duì)作者麥家心懷敬佩。他獨(dú)自承受著這種瀕臨死亡的孤獨(dú)，以決絕之姿挑戰(zhàn)自己突破自己，像一位英勇無畏的戰(zhàn)士一樣揭開自己的傷疤與那些痛苦的過往搏斗。
幸運(yùn)的是，經(jīng)歷了五年孤立無援的撕扯對(duì)抗，《人生海�！纷罱K圓滿完成。
這部作品飽含悲憫與傷痛，作者卻對(duì)這種情緒始終隱忍克制，甚至在即將爆發(fā)之前選擇戛然而止。也許作品中并沒有大部分讀者期待的那種澎湃激烈的情節(jié)，但這就是作品的高級(jí)之處。留給你的永遠(yuǎn)是那一絲說不清道不明耐人尋味又捉摸不定的悵然若失之感，好像最終得到了某種解脫，但其實(shí)又深陷其中讓人久久難忘、魂?duì)繅?mèng)縈。
《人生海�！纷x后感7
《人生海�！穱@著一個(gè)身上帶著很多謎團(tuán)的上校展開，以村落為演出舞臺(tái)，講述了眾多村民與上校的人生糾葛，描繪了上校在時(shí)代中穿行纏斗的一生。通過多視點(diǎn)、零散化、非線性的敘事，把講故事的權(quán)力交給小說中的多個(gè)角色，用個(gè)性化的生動(dòng)語言，塑造了一個(gè)有凡人味的、和世俗生活緊密聯(lián)系的新的傳奇人物，還原了英雄作為一個(gè)人的常情和常理。
《人生海海》的第一部和第二部我是看的最有滋味的，作者講述故事的視角和節(jié)奏安排的十分高明，我被深深的代入其中。
本書塑造了個(gè)性鮮明的眾多村民，但都與上校的故事有著或多或少的聯(lián)系。上校是主角，他的人生經(jīng)歷是主線，推薦語里寫道“一個(gè)人在時(shí)代中穿行纏斗一生”，封皮說“人生海海，潮落之后是潮起，你說那是消磨、笑柄、罪過，但那是我的英雄主義”。其實(shí)，從推薦語中可以看出，這本書要談?wù)摰闹黝}就是有關(guān)人性的探討。 “上�！钡墓适碌降诙拷Y(jié)束，基本上陳述完了上校青年到中年的.輝煌人生經(jīng)歷。第三部來揭曉不為人知的過往。
人生海海，海海人生，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。上校作為一名軍醫(yī)，參加過抗日，解放戰(zhàn)爭(zhēng)，上過朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)，救活無數(shù)生命，穿過無數(shù)槍林彈雨都活著，本應(yīng)得到尊重和無尚的榮譽(yù)，卻被逼瘋了。這是命運(yùn)的不公？還是人性的悲涼？
其實(shí)，本書最讓我回味的并非上校，而是作者塑造的看似旁支卻十分重要的兩個(gè)人物，一個(gè)是“爺爺”，一個(gè)是“小瞎子”。
“爺爺”很有意思，在村子里，他像先知，閱歷豐富，明白很多道理，仿佛萬物在他看來都是有規(guī)律可循的，活得很通透。但是時(shí)代、地域的局限讓他把家族名譽(yù)看得比無比重要，甚至為此不惜代價(jià)的守護(hù)。因此，爺爺選擇做出了傷害上校的行為，在大是大非面前，他因?yàn)橐患核叫�，不顧是非�?duì)錯(cuò)，讓家族前途盡毀，最終還是失去了最想要守護(hù)的名譽(yù)。這樣看來，道理不困人，人會(huì)自困，爺爺分析了一輩子道理，卻都是說給他人聽的。爺爺可惡嗎？我認(rèn)為不是，爺爺?shù)倪^失不過是檢舉了一位恩人，為了自保而選擇了背棄道義的道路。他是可悲的小人物。
關(guān)于“小瞎子”，作者在結(jié)局其實(shí)是留有懸念的。讀到最后幾頁時(shí)，揣測(cè)結(jié)局時(shí)，我甚至開始擔(dān)心“我”對(duì)“小瞎子”施予恩德是真善美的大結(jié)局了。那么，這本書對(duì)人性的探討就不那么透徹了。好在，沒有。對(duì)“小瞎子”有冤枉，但沒有寬恕�！拔摇辈皇窃诰人�，不是以德報(bào)怨，只是自救而已。我不覺得惡人一定惡，善惡也沒有那么清晰的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。就像作者寫道的：“人像一枚硬幣，有兩面，遇到好的一面是你運(yùn)氣，遇到壞的一面是你晦氣，如果兩面都叫你遇到則不免要喪氣嘆氣。”我覺得“小瞎子”對(duì)“我”一家而言不過是晦氣罷了。
其次，“小瞎子”的一句話已經(jīng)點(diǎn)明了他的價(jià)值觀注定是扭曲的。他說：“謝謝你憐憫我～但我不準(zhǔn)備憐憫誰～我憐憫人就是窮人憐憫富人～沒資格～你有資格的～再次謝謝你憐憫我～”他是沒有真正感激的，一個(gè)生來就不平等的人是沒有辦法用平等的眼光看世界的。他最后揭示的真相也是半真半假的。每個(gè)人都會(huì)傾向于用它擅長處理事情的方式去處理事情，尤其是這種方式得心應(yīng)手、屢試不爽時(shí)，對(duì)于“小瞎子”來說，膈應(yīng)他人、晦氣他人，就是他能在這個(gè)世上平眼看世界的處事方法�！靶∠棺印笔菦]有悲憫心的，也不會(huì)有，正如作者所說“當(dāng)一個(gè)人心懷悲憫時(shí)就不會(huì)去索取，悲憫是清空欲望的刪除鍵”，而“小瞎子”是靠索取而活、只能索取，一直在索取。他是可憐的小人物。
寫到最后，不免感嘆，人生海海。人生如浩瀚的海洋，變換莫測(cè)，暗流涌動(dòng)，有壯麗，有洶涌。既然每個(gè)人都跑不掉逃不開，那不如去愛上生活。
《人生海�！纷x后感8
“報(bào)紙上說，世上只有一種英雄主義，就是在認(rèn)清了生活真相后依然熱愛生活。”
這是《人生海�！防锏木渥�，把它用在書中的上校身上再合適不過。下面我想從幾個(gè)方面來說一說這本書中引起我思考的內(nèi)容。
（一）上校-----全書的主角？
上校是本書所探討的一個(gè)中心人物，說他是全書的主角應(yīng)該大多數(shù)人都認(rèn)同。
本書從尊嚴(yán)，愛情，友情等多方面來描述他的故事，試圖探討人性的多面，發(fā)生在他身上的事可謂光怪陸離，而帶著我們走進(jìn)故事的，卻是個(gè)孩子。
在本書中，以孩子的目光來講述這個(gè)大時(shí)代里的小世界，它摻雜著對(duì)事物的好奇，也摻雜著周圍人的想法對(duì)他的影響。
在故事開頭就以看似散漫的語言描述這個(gè)村莊里的一草一木，看似無目的的介紹村子里的老老少少，在讀者稍有艱難而無頭緒的閱讀完這些句子之后，聚光燈才開始慢慢打到上校的身上，接下來，圍繞他的故事這才慢慢展開。
上校在故事開始的描寫十分負(fù)面，被人叫太監(jiān)，被比喻成猴子，整個(gè)人十分古怪。
這些都是“我”的感受，因?yàn)橹車颂貏e是爺爺總愛說上校的不好，這讓我想到東野圭吾的《惡意》，人們總擺脫不了先入為主的想法，不管你知不知道真相，只要人們都這樣說，就不免會(huì)受到影響。
很多人都認(rèn)為上校是全書的主角，畢竟從故事開始的指向到故事結(jié)尾，都在從側(cè)面描寫上校的各種事跡，而那個(gè)一直吊著讀者胃口的秘密也和上校有關(guān)。
很多人都認(rèn)為“人生海�！保v的就是上校的起伏人生，卻忽略了“我”的人生同樣跌宕。
麥家老師說，“我想寫的是在絕望中誕生的幸運(yùn)，在艱苦卓絕中的道德�！边@足以說明，上校不是重點(diǎn)，書中的每個(gè)人的“人生”才是重點(diǎn)。
（二）父子關(guān)系-----孰是孰非？
了解麥家的人都知道他與父親的關(guān)系并不融洽，原生家庭的.陰影一直都擺脫不掉，甚至至今都對(duì)麥家有所影響。
而在本書中出現(xiàn)了多對(duì)父子，如爺爺和父親，父親和“我”，瞎佬和小瞎子等。就連上校和兩只貓也可以算的上是父子了，畢竟上�？此品攀幉涣b，而貓則是他表達(dá)愛的唯一突破口。當(dāng)然，這有些扯遠(yuǎn)了，但從人類父子中觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這些父子中的父親對(duì)兒子的態(tài)度各不相同，自身的人物形象也千差萬別，可在對(duì)于保護(hù)兒子這一點(diǎn)上卻都做了想同的決定：
爺爺不顧道德批判去揭發(fā)他人以保護(hù)爸爸不受流言蜚語的傷害；爸爸寧愿“我”漂泊異鄉(xiāng)來免受“鬼怪”糾纏；瞎佬則在祠堂長跪三日來換取村民對(duì)小瞎子的一絲同情，上校更是為了貓而錯(cuò)過投誠的機(jī)會(huì)。這大概就是作者想要表達(dá)的，不管有無違背道德，父親想救兒子的心總是不變的。我們沒有立場(chǎng)去評(píng)判一個(gè)父親對(duì)兒子的愛的表達(dá)，畢竟父子關(guān)系就是那樣復(fù)雜又簡單，神奇又微妙。
從這些描寫不難看出，麥家也許是真的放下了，畢竟“人生無路可逃，只有握手言和�！边@也許稱不上原諒，只能說是放過自己。
（三）“我”-----是否真的握手言和?
相比于上校，“我”是另一個(gè)重點(diǎn)，畢竟書中的很多想法都來自“我”的內(nèi)心。“生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子�！�
書中的“我”在家庭處于危機(jī)之時(shí)被送去異鄉(xiāng)，在之后更是經(jīng)歷了一段十分痛苦的歲月，在終于如愿回鄉(xiāng)后，卻發(fā)現(xiàn)家里早已物是人非。
在“我”看來，這么多年來自己經(jīng)歷的苦難，親人遭遇的不幸以及上校最后的結(jié)局，都是一個(gè)人導(dǎo)致的，若沒有他，也許生活能一如從前。
我們身為局外人自然看的清些，但如果發(fā)生在我們自己身上，或者當(dāng)面對(duì)你我此是正在經(jīng)歷的挫折，我們又是否能看清呢？我們是把這都?xì)w結(jié)為一個(gè)人或一件事的錯(cuò)，還是會(huì)覺得這是人生必經(jīng)的挫折呢？
“這就是命，事先講不清，事后都講的清�！睍性诙嗄暌院�，“我”最終選擇與人生握手言和，在每每看到那個(gè)人的落魄以后，“我”竟產(chǎn)生一絲憐憫之心，甚至還接濟(jì)他。
這不是什么圣母的表現(xiàn)，而是在經(jīng)歷無數(shù)次憎惡之后，選擇放下，就是放過自己，“人生海海，潮起后是潮落�！辈灰�?yàn)樯弦粋�(gè)潮落而錯(cuò)過下一個(gè)潮起。
四，強(qiáng)烈推薦
現(xiàn)在的你是否也在經(jīng)歷挫折，是否也陷入了泥潭而失了方向？
《向遙遠(yuǎn)的自己說你好》作者：從來
如果是，那不妨花些時(shí)間走入書中各色人物的人生，與他們一起經(jīng)歷一次苦難，與他們一起思考一下人生，與他們一起品味這世間百態(tài)，與他們一起感受這潮起潮落，與他們一起狠狠的憎恨他人，再與他們一起好好的放下。
放過他人，就是放過自己，我始終堅(jiān)信塞翁失馬焉知非福的道理，所以，你怎么知道你此時(shí)的困境不會(huì)成為以后的基石呢，只要，你能挺過去。
《人生海海》讀后感9
一個(gè)英雄，被時(shí)代的洪流裹挾著前行，被仰望，被愛，被敬畏，被懷念，也被恥笑，被猜測(cè)，被磋磨。
他傳奇而命途多舛的一生，有著生命不可承受之重，讓人為之感嘆流淚。絕望中的奮力掙扎，戰(zhàn)亂中的家國大義，狂熱中失去的理智，愚昧里蓄意的殘忍，人性中不泯的善良，紛繁復(fù)雜的人心百態(tài)，在麥家筆下，交錯(cuò)浮沉在人生海海中。
作者麥家，茅盾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者，曾出版過《解密》、《暗算》、《風(fēng)聲》等作品。其中《解密》被翻譯成33個(gè)語種在全球熱銷，出版后引起巨大反響。幾經(jīng)磨礪沉淀，20xx年，麥家出版最新長篇小說《人生海�！�。運(yùn)用他所擅長的“多重視角”的表現(xiàn)手法，麥家層層展現(xiàn)出一個(gè)落魄英雄跌宕起伏的一生，解密讓人感慨萬千的人心和人性。
書中所描述的人物，無論是集英雄、軍官、太監(jiān)、漢奸幾重身份于一身的上校，還是固執(zhí)、執(zhí)拗、要面子的爺爺，乃至愚昧、狹隘、狠毒的小瞎子，以及父親、“我”、前妻、林阿姨等人，無一不是在人世間艱難前行。
幸而時(shí)間也有它的仁慈，所有苦痛悲傷在漫長的時(shí)間里，逐漸得以治愈。董卿在閱讀此書后說，如果用一句詩來形容我讀完《人生海海》的感受，那就是“回首向來蕭瑟處，也無風(fēng)雨也無晴。人生海海，時(shí)間終將讓一切和解�！�
一起來看麥家如何用獨(dú)特的筆觸講述離奇的故事，解密人心。
所謂傳奇，不過是英雄的崛起與落魄
上校的出場(chǎng)未見其人先聞其聲，強(qiáng)大、神秘而令人敬畏：“寂靜的冬天，雪落無聲，步步驚心的腳步聲傳來，喀！喀！喀！這聲音突兀、大膽、兇悍，而殺氣騰騰�！�
上校在人們心中是個(gè)傳奇，從眾人的口中，英雄的形象宛然紙上。他聰明絕頂，天賦異稟；他當(dāng)過特務(wù)，殺奸除鬼；他醫(yī)術(shù)高深，是名聲赫赫的“金一刀”。他在戰(zhàn)場(chǎng)上搶救人命，看過死亡的猙獰，也創(chuàng)造了一個(gè)個(gè)奇跡。
所有的傳奇都容易引起人們的好奇和窺探。村里人津津樂道著他是否太監(jiān)的話題，猜測(cè)著他干的什么營生，卻很少有人清楚的了解，他到底忍受了多少屈辱，立下了多少功勞。特殊的歷史時(shí)期，他當(dāng)過國民黨特務(wù)，當(dāng)過日本佬俘虜?shù)慕?jīng)歷被翻出來，成為斗爭(zhēng)的對(duì)象。
失去了理智的年輕人，迷失在斗爭(zhēng)的狂熱中。本該巨魚縱大壑，一雁入高空的英雄落魄了，飽受一群宵小的侮辱和折磨。經(jīng)歷了太多生死，早已經(jīng)看透人性的上校并不畏死，但不幸，他有一個(gè)說不得的秘密，這是一個(gè)要命的恥辱。
人們緊盯著這個(gè)秘密，不擇手段的想要讓它大白天下。上校驚慌失措，英雄的氣魄奄奄一息，最后無路可逃。悲情的上校，沒有被死亡帶走，卻被活人逼瘋。人的崩潰，往往看似一瞬間，實(shí)際上已經(jīng)累積了無數(shù)的委屈和傷心。對(duì)于人心的絕望，日復(fù)一日蠶食了抗?fàn)幍挠職狻?/p>
傳奇隕落，歸于沉寂，隨著時(shí)間的流逝漸漸被人們遺忘。退回孩童心智的上校，依然會(huì)讓人驚艷于他偶然閃現(xiàn)的才能，給傷感的結(jié)局帶來一點(diǎn)安慰。傳奇之所以成為傳奇，自有他神奇之處，即便消失，也會(huì)留下些蛛絲馬跡�！懊凶⒍ㄋ惠呑釉诟鞣矫媸┱共湃A，哪怕被命運(yùn)打趴在地，依然要絕地反擊�！�
所謂人心，是時(shí)刻在善與惡的交鋒中抉擇
善與惡之間，并不總是涇渭分明。
講規(guī)矩聽天命的爺爺，相信善有善報(bào)，轉(zhuǎn)世輪回。他在危急時(shí)刻冒著極大的風(fēng)險(xiǎn)送走上校，以一個(gè)老人的智慧冷靜果斷的應(yīng)對(duì)著公安的詢問。此時(shí)，他是一個(gè)善良正義的人。
然而，他太愛面子，擔(dān)心家里的.聲譽(yù)被上校牽連。他走火入魔般迷失在這種擔(dān)憂中，昧著良心舉報(bào)了上校，成了逼瘋上校的幫兇，也成了眾人眼里的惡人。小瞎子的身世可憐，卻愚昧、兇狠、瘋狂，將對(duì)他來說只能仰望的英雄拽落塵埃，令他激動(dòng)不已。小瞎子不遺余力傷害上校的行徑令人齒冷，所以即使他重傷殘疾，也得不到村里人的同情和諒解。他的父親老瞎子，在陷害上校時(shí)十分惡毒，卻可以為了兒子壯烈的跪死在祠堂門口，以死相托獲得了眾人善意的允諾。
善和惡并不絕對(duì)，最終的抉擇，往往只在一念之間。
所謂勇敢，是在痛苦不堪時(shí)依然選擇堅(jiān)強(qiáng)的活著
世界上的快樂都是相似的，而痛苦則各有各的不同。
上校最大的痛苦，在于一個(gè)要命的恥辱秘密，說不得碰不得。他帶著這個(gè)秘密隱忍的活著，恐懼、委屈、痛恨，卻依舊能夠談笑風(fēng)生，救人于危難之中。
爺爺?shù)耐纯鄟碜运麑?duì)名譽(yù)的執(zhí)著，這成了他的心病，且病入膏肓。為此他良心泯滅，導(dǎo)致他被家人譴責(zé)，被全村人發(fā)難，唯有一死求得解脫。父親、“我”、母親、哥哥等家人，不得不背負(fù)上一輩留下的恥辱，千夫所指，艱難的活著。
“我”獨(dú)自在異鄉(xiāng)漂泊，曾經(jīng)絕望想要放棄的時(shí)候，“我”的前妻說：“如果因?yàn)樯羁喽ニ�，輪不到你，我排在你前面十萬八千里�！鼻捌蘧秤銎鄾�，一直含著屈辱和仇恨活著，卻對(duì)生活依然充滿向往，帶給別人希望。
林阿姨身世凄慘，飽受欺辱、陷害，歷經(jīng)滄桑之后卻能心有雷霆面若靜湖。她對(duì)上校不離不棄，不管是光芒閃耀的英雄還是猶如幼童的瘋子，即使自己被生活榨干仍然決心守護(hù)到底。
父親帶著對(duì)上校的愧疚和對(duì)家人被迫害的恐懼活著，被鬼嚇破了膽，卻仍然孤獨(dú)的堅(jiān)守著，守著老房子，守護(hù)著家人的平安。
即便是招人痛恨的小瞎子，年紀(jì)輕輕被割了舌頭，挑斷手筋，過著活鬼一樣的生活，卻還是穿越了生死恐懼和世態(tài)炎涼，毫無顧忌的活著。
死亡，有時(shí)是件容易的事情。而有些人，面對(duì)生活的殘酷，依然選擇堅(jiān)強(qiáng)的活著。
《人生海�！纷x后感10
讀完心潮澎湃，這本書懸念迭起。描寫了一群鄉(xiāng)村人的正義感、樸實(shí)、快意恩仇、小肚雞腸、刻薄、算計(jì)。人物形象立體，每個(gè)人心里都有秘密，這些秘密壓的.人活不下去，身體被壓垮掉。
上校，一生經(jīng)歷輝煌又坎坷，為人豪爽。最后瘋了對(duì)他來說也許是一種救贖
爺爺，封建守舊愛面子。因?yàn)橄氡Ｗ∧樏娑鲑u上校，受不了全村人的辱罵排擠，最終在豬圈里上吊自殺。
小瞎子，膽大妄為好生事利用職權(quán)獲取上校的秘密，被上校隔了舌頭雙手致殘。
主人公的妻子出場(chǎng)時(shí)間不長起到了點(diǎn)題的作用。
《人生海�！纷x后感11
無意間看到這本書，開了頭就停不下來，一定要一口氣看完。剛開始看的時(shí)候，我還有點(diǎn)疑惑，這本小說怎么語言這么優(yōu)美，比如描繪村莊或者人物外號(hào)等。于是我被作者深厚的文學(xué)功底折服。而這本書的視角也很吸引我，故事以一個(gè)十幾歲的小孩子的視角來寫，并且是以一個(gè)個(gè)“往事”串聯(lián)起來。主人翁是蔣正南，全書只提過一次他的名字，而最多的稱呼是“太監(jiān)”、“上校”、“金一刀”、“小爹”。他是全村最奇怪的人，人們背地里取笑他，然而家家戶戶有什么事都找他商量。他養(yǎng)兩只貓，像養(yǎng)兒子一般，為了貓甚至可以放棄大好機(jī)會(huì)。他有一個(gè)皮包，里面有金子打的十幾件手術(shù)器具。他入了國民黨，也當(dāng)過共產(chǎn)黨特務(wù)，還參加過抗美援朝。他忠貞為國卻多次入獄受苦。他被愛他的女人害的丟了前途。他有一個(gè)好兄弟卻被兄弟的父親害的入獄。他被小瞎子看到了他的秘密于是斷了小瞎子手筋和舌頭。他最后瘋了和愛他的女人結(jié)婚了。他像個(gè)孩子一樣的活到了接近一百歲......
故事很精彩，看到精彩處，實(shí)在想拍案叫絕。雌老虎、老保長、、老巫頭、小瞎子……這些人活生活現(xiàn)，故事蕩氣回腸。
作者刻畫的主人翁是那么的有血有肉，讓人心生敬佩。首先，他從小就很厲害，比如學(xué)木匠，很快就學(xué)會(huì)了。還有打仗受傷在醫(yī)院看醫(yī)生救治病人，自學(xué)了醫(yī)術(shù)。比如救了門耶穌和老首長等等人……他當(dāng)特務(wù)深入敵人內(nèi)部，忠貞為國等等。這樣一個(gè)人真的像金子閃閃發(fā)光。
閱讀真是一件開心的事情，哪怕有幾處甚至讓我看的`落下眼淚，但是卻給我一些啟發(fā)。文中有一處我印象很深刻。老巫頭說：“為什么驚蟄不能動(dòng)土？因?yàn)轶@蟄是蛇蟲百豸蘇醒的節(jié)氣，地里土里都窠著各種幼蟲胎卵，嬌氣得很，動(dòng)了土就要了它們的命了。哪怕害蟲也是性命，要讓它們投胎活一世，不能叫它們投不了胎，死在胎盤里，這是做人的起碼。”這本書用蔣正南的故事告訴我們做人的道理。這是一本值得回看的書。
《人生海海》讀后感12
初讀《人生海�！愤@本書，我覺得他是太監(jiān)，讀到一半我覺得他是上校，讀完這本書我覺得他是英雄。
人生海海，是的人生就像大海一樣寬廣，你不知道它的深度，更無法觸及他的寬度。正如我們不知道有一天我們的日子會(huì)過成什么樣子，也不知道我們會(huì)活到多大年齡。這些不是我們所能掌控的，生活自有他的軌跡，但是上校在經(jīng)驗(yàn)了如此多的生命的打擊之后仍舊沒有放棄酷愛生活，沒有放棄給爺爺寫大字報(bào)。
正是這種對(duì)于生命無限的包涵和酷愛，以及對(duì)于他人的悲天憫人的情懷和不計(jì)較個(gè)人的恩怨得失的大才智能夠讓他在經(jīng)驗(yàn)了人生的種種磨難之后仍舊能夠坦然地活下去。
恐驚和羞愧心就像是一粒種子，一旦在人的心中種下，就會(huì)生根發(fā)芽，并不斷地長大。上校那么英勇的一個(gè)人，在戰(zhàn)場(chǎng)上殺敵多數(shù)，救人多數(shù)的人，卻被自己身上的一個(gè)名字所打倒。爺爺是被自己所謂的面子所打倒，其實(shí)也是怕自己丟了老祖宗的臉的恐驚讓他鋌而走險(xiǎn)揭露上校，釀成這樣家破人亡的悲劇，爺爺和父親的'結(jié)局并不比上校好到哪里去。至少上校是了無牽掛地離開了這個(gè)世界但爺爺和父親呢?
愛的對(duì)立面往往是恨，恰恰也是全部不幸的開端。林阿姨因?yàn)閻凵闲６坏帽粦K遭小人暗算，一生都在贖罪，不管怎樣，也許是命運(yùn)的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)吧，最終兩個(gè)人還是結(jié)婚了。
人生海海，多行不義必自斃。多行善事，就是在為自己鋪路，上校一生和善，最終雖然落的個(gè)傻癡的下場(chǎng)，但因?yàn)槟贻p時(shí)救過林阿姨的命，為自己的后半生鋪下了路，也為自己積下了福。
我覺得，人生海海這個(gè)名字真的好。其實(shí)想打九分，但是又沒有九分這個(gè)選項(xiàng)，剛起先給了八分，后來想想還是給了非常，盼望麥家能夠再出一些這樣的精品吧，這個(gè)時(shí)代須要您這樣優(yōu)秀的作家來蕩滌我們急躁的內(nèi)心。
《人生海�！纷x后感13
選擇《人生海海》這本書的原因一是作者麥家盛名在外，比較期待他的新作,二是被書名《人生海�！肺�，看到題目第一感覺就覺得這是一篇雞湯文，所以很想一探究竟。
然而當(dāng)我翻開這本時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這本書既沒有前言，也沒有后記，關(guān)于本書的信息只能從正文中獲取了。當(dāng)我讀完這本小說之后，我不禁為書中人物的命運(yùn)而感慨，他們那種大起大落的人生，我們大部分人可能不會(huì)經(jīng)歷，正是特殊時(shí)代特殊背景才顯得小說人物命運(yùn)的顛蕩起伏。而這時(shí)我才對(duì)作品名稱“人生海�！庇辛艘稽c(diǎn)理解，它原是一句閩南語，大意是人生如同茫茫大海，潮起潮落，漂泊無定，暗含著許許多多不確定的因素。小說中各色人物的命運(yùn)就很好地詮釋了“人生海海”這一詞。
小說中的人物給我的印象是苦而不屈：主人公上校當(dāng)過國民黨的上校，殺過人，拿過槍，又自學(xué)成才變成軍醫(yī)，救了無數(shù)人，其中包括一位共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)。他上有一老，有過許多金銀財(cái)寶。他潛伏過日占區(qū)，當(dāng)過特務(wù)，還在抗美援朝中立過一等功，可謂戰(zhàn)功顯赫。但他在村里不受待見，被稱為“太監(jiān)”。他還被紅衛(wèi)兵污蔑為造反對(duì)象，遭受辱罵，遭受。上校經(jīng)歷以上種種，卻還是對(duì)他人能幫就幫，毫無芥蒂。他一輩子都在逆境中盡力活成好人，遭受委屈時(shí)他不辯解，不抵抗，不牽連他人。在那個(gè)混亂的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，無情的世道讓上校飽受催殘，甚至最后直接被逼瘋，但他都默默收起所有委屈，堅(jiān)持對(duì)世界行善。
同樣苦而不屈的還有文中“我”的前妻，她的父母曾是浙大教授，被紅衛(wèi)兵折磨而死，只有她一個(gè)人逃難出來，為了生存，她用自己的身子抵出頭費(fèi)，才能在亂世中存活下來。雖然她的生活艱苦，又飽含屈辱，但是她依舊對(duì)未來充滿希望，她獨(dú)自挑大梁開門做生意，努力開創(chuàng)新的生活。即使到了彌留之際，她撐著最后一口氣對(duì)我說：人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。就是從這里，我理解了作品名稱的含義。人生海海，人生復(fù)雜多變，像大海一樣寬廣，要好好活著。這話就出自“我”的前妻之口，即使自己的生活再艱苦，周圍環(huán)境再惡劣，她也依然向往明天。
其實(shí)這樣的人在書中還有很多，比如十幾歲被迫離鄉(xiāng)在外打拼的“我”，比如照顧上校后半輩子的`林阿姨……這些鮮明的人物形象一個(gè)個(gè)都躍然紙上，彰顯著他們不屈的戰(zhàn)斗精神。雖然這是小說的人物，但是誰能說他們的精神在我們現(xiàn)代社會(huì)不適應(yīng)呢?現(xiàn)代社會(huì)同樣像大海一樣潮起潮落，無法預(yù)測(cè)，我們能做的只有發(fā)揮自己的主動(dòng)性，展現(xiàn)自己不屈的戰(zhàn)斗精神，在困難面前不退縮，在逆境面前不妥協(xié)。我還記得當(dāng)我剛看完這本小說時(shí)，遇到生活中的一些不順心的事，表現(xiàn)出精神不振的樣子，有同事就問我怎么了，我下意識(shí)脫口而出：“唉，人生海海啊!”說完，我愣住了，回過神來又覺得好笑，而同事似乎也懂得了“人生海海”這詞的意思，雖然沒有明說，卻也能體會(huì)這句閩南話的意思。所以即使生活有多么的困苦，帶給我們有多少壓力，我們都應(yīng)該要努力說服自己，扛住壓力，用另一種思維來看待生活。人活一世，不用讓自己生活地極度壓抑，而要用自己向上的一面來面對(duì)世界，活出有意義的人生。
《人生海�！纷x后感14
這十天里，我讀了一本書《人生海�！�，這本書的作者是麥家。他用第一人稱的敘事方式，講述了一個(gè)人在那個(gè)時(shí)代里的一生。
這是關(guān)于上校的一生，他曾經(jīng)有讓人羨慕無比的榮譽(yù)和一生，他當(dāng)過醫(yī)生，用自己高超的醫(yī)術(shù)，在戰(zhàn)場(chǎng)上了無數(shù)人的生命；他當(dāng)過特務(wù)，與日本人周旋，打探情報(bào)。
在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)代，上校用自己小小的手術(shù)刀救了無數(shù)瀕臨死亡的生命，醫(yī)術(shù)高超的他在戰(zhàn)場(chǎng)上救人，妙手回春。而本是有時(shí)機(jī)當(dāng)上副院長的.他，卻被另外一位候選人設(shè)計(jì)陷害，被開除，只能回家鄉(xiāng)。
他經(jīng)歷過，但他從未向生活屈服過。他曾經(jīng)為國家出生入死，他在日本當(dāng)特務(wù)，與一個(gè)個(gè)陰險(xiǎn)狡作的人周旋，把自己的生死置之度外。而他自己卻被川島芳子所害很深，在他的小腹上刻上了讓他屈辱一生的字。
他為守護(hù)自己的尊嚴(yán)，寧愿不與自己心愛的女人在一起，也要守住這秘密；他善良，保護(hù)生靈，他給他的貓最好的，不管什么時(shí)候，心中仍惦念著他的貓；他堅(jiān)強(qiáng)，在被司令抓起來后，仍嘲笑司令，盡管生活殘酷地對(duì)待他，但仍然樂觀面對(duì)生活。他是一個(gè)英雄！最后他等來了愿意守候他一生的人，他為了守護(hù)自己僅剩的尊嚴(yán)變成了瘋子，他的智商僅有七八歲小孩一般。而她用自己的善良打動(dòng)了全村人，大家都愿意她將上校接走，上校得以度過那安靜幸福的晚年。
人生海海，敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣�？赡苋松L，我們不知道未來有多少風(fēng)風(fēng)雨雨，有多少苦難。但我們可以勇敢地去面對(duì)未來的一切，生活比我們想象的殘酷，它是無情的。但只要我們還熱愛生活，信心滿滿，我們總能看見未來的美好。
上校，他是一個(gè)英雄。他被歲月的洪流遺忘了，被黑暗而殘酷的社會(huì)摧殘，被生活折磨。即使“身敗名裂”的他被現(xiàn)實(shí)折磨，但他仍然愿意樂觀地去對(duì)待生活。
生活像大海，你不知道它什么時(shí)候是晴天，什么時(shí)候是暴風(fēng)驟雨，但我知道前面一定有希望，一定會(huì)到達(dá)那夢(mèng)想的此岸。
一本好書，在翻開的那一瞬間，一只腳就已經(jīng)邁進(jìn)了另一個(gè)世界，就像是�？吭凇八姆种弧闭九_(tái)的火車，當(dāng)你抬起另一只腳的時(shí)候，一段陌生之旅就開始“轟轟”的啟動(dòng)了。
時(shí)光是不能倒流的，然而往事卻像那老屋墻角的青苔，濕滑，隱澀，在梅雨的季節(jié)，在空曠的舊階上，一點(diǎn)一點(diǎn)的鋪滿，一直鋪到你心里。生活的苦難是最肥沃的土壤，只有你的心在苦難里扎了根，靈魂才能夠長成蓬勃的樹冠�！度松：！肪褪且豢蒙L在苦難里的樹，那粗壯、曲折、蒼勁的枝干，瑟瑟、凌亂、濃密的葉子，在陽光下努力的活著！
“人生海�！薄松绾棋暮Ｑ�，變換莫測(cè)，暗流涌動(dòng)，有壯麗，有洶涌。 “人生海�！薄�，生在這人海中，愛恨交織，恩恩怨怨，有鄙夷，有包容。
這是一本能帶走你“魂魄”的書，用最樸實(shí)的語言，用最真切的感受，讓你的腳步隨著它的字跡一步步走進(jìn)那個(gè)平庸的，世俗的，卻又真實(shí)無比的時(shí)代。
敢死不叫勇氣，活著才需要勇氣。既然每個(gè)人都跑不掉逃不開，那不如去愛上生活。
《人生海�！纷x后感15
讀完全書，淚流不止。
“我”把“上校”幾十年的風(fēng)雨人生故事串起全書，也引出“我”和全家以及整個(gè)村莊的歷史命運(yùn)，不得不感嘆一聲：人生海海，千回百轉(zhuǎn)。
個(gè)人比較喜歡前兩部分的描寫，第三部分“我”的敘述啰哩巴嗦，肚皮上刻字的獵奇心理和川島芳子強(qiáng)入總覺得有點(diǎn)牽強(qiáng)，不過故事的結(jié)尾還是賺足了我的眼淚。
時(shí)代、命運(yùn)、悲情、英雄，深深刻畫出上校這個(gè)主角人物的傳奇，敢死不是勇氣，活著才需要勇氣。爺爺?shù)腵角色反差讓我們更加深刻地體會(huì)到人性的復(fù)雜，復(fù)雜會(huì)讓你無法用一貫的道德標(biāo)準(zhǔn)去衡量一個(gè)人的是非對(duì)錯(cuò)，正所謂歷史造就人也毀滅人。
第三部分的很多名言都加上了“報(bào)紙上說”的前綴，讓人感覺到官方紙媒時(shí)代的傳奇。
報(bào)紙上說，世界上有一種英雄主義，就是認(rèn)清了生活真相后，依然熱愛生活。生活告訴你，世界上還有一種英雄主義，就是認(rèn)清了你的真面目后，依然愛著你。
報(bào)紙上說，幸福是養(yǎng)自己心的，不是養(yǎng)人家眼的。
報(bào)紙上說，生活不是你活過的樣子，而是你記住的樣子。
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