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    生活感悟作文600字

    時(shí)間:2022-03-22 10:56:18 生活感悟 投訴 投稿
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    有關(guān)生活感悟作文600字匯編8篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的生活感悟作文600字8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    有關(guān)生活感悟作文600字匯編8篇

    生活感悟作文600字 篇1

      其實(shí)生活就象許多不同種類(lèi)的書(shū),每一本書(shū)都有它的特點(diǎn),它的獨(dú)特.那么,生活也一樣,每一天都有每一天的特點(diǎn).有辛酸,有甜蜜.

      其實(shí)每個(gè)人從哇哇墜地,都是站在同樣的生活起跑線上,只不過(guò)有的善于把握生活,而有的人不能左右生活.一個(gè)再事業(yè),再學(xué)業(yè)上取得了巨大成功得人,會(huì)情不自禁的說(shuō)道:"生活是多么的美好,是多么的豐富多采啊!而對(duì)于一個(gè)失敗者來(lái)說(shuō),他會(huì)感嘆道:"生活對(duì)是多么的不公平啊!我的.生活總是充滿了枯澀.其實(shí)生活的本質(zhì)就是這樣,酸甜苦辣,五味俱全.

      電視劇里的人物,有的看起來(lái)很幸福,快樂(lè).有的看起來(lái)辛酸,痛苦.生活的本身也就是一部電視劇,每個(gè)人都在演繹著自己的生活.有時(shí)候,你做成功了一件事或者得到了別人的贊揚(yáng)等,你就會(huì)感到快樂(lè)無(wú)比.那么,這個(gè)時(shí)候,你就演繹著一種快樂(lè)的角色.如果你因?yàn)榇煺鄱?或者是因?yàn)楸粍e人誤解等,而使你感到痛苦不堪,那么,這個(gè)時(shí)候,你就演繹著生活中的一個(gè)悲痛的角色.生活本身就是這樣,它不會(huì)讓一個(gè)人一帆風(fēng)順,同時(shí)也不會(huì)讓他永遠(yuǎn)痛苦.

      如果說(shuō)我一定要給生活添加一種色彩,那我一定添不出來(lái),因?yàn)闆](méi)有哪一種顏色能夠全權(quán)代表生活的一切.如果沒(méi)有規(guī)定用幾種顏色.那么,我會(huì)把所有的色彩給予生活.讓生活變的五彩繽紛,豐富多采.

      人的一生如果只看到的是一種色彩,那他將會(huì)感到無(wú)比的厭煩.同樣,人如果在生活中只品嘗到了喜悅,他的人生也就失去了意義,而使所有的人對(duì)生活都抱以新奇的心理,沒(méi)有哪一個(gè)人能夠預(yù)測(cè)到明天,生活將會(huì)給他怎樣的感受.

      小草之所以分外的翠綠,是因?yàn)橛屑t花的襯托,紅花為什么這么紅?正是因?yàn)橛辛司G葉的反襯.生活為什么會(huì)如此豐富?正是因?yàn)橛辛?五彩繽紛"的攪拌.

    生活感悟作文600字 篇2

      生活像一串散落的珍珠項(xiàng)鏈,它承載著人們的歡聲笑語(yǔ),也飽含著人們的惆悵失望。我輕輕拾起幾顆,感悟到生活的多姿多彩。

      陽(yáng)光

      夏花的絢爛是因?yàn)殛?yáng)光的燦爛,我們的生活亦如陽(yáng)光般爛漫。透過(guò)樹(shù)葉的罅隙捕捉陽(yáng)光的影子,時(shí)而閃爍、時(shí)而灼熱。幼時(shí)時(shí)常與伙伴們?cè)隍滉?yáng)下嬉戲,人們喜歡將孩子比作花朵,那我們就是驕陽(yáng)下最燦爛的一朵。夏日,時(shí)而陰雨連綿,時(shí)而陽(yáng)光燦爛。人們盼望陽(yáng)光燦爛的日子,但是,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒(méi)有風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹!把劾餂](méi)有陽(yáng)光,又怎能看的建靈魂的彩虹!比绻唤(jīng)歷磨難,又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中,我們感受到春日的和煦,夏日的'炎熱,秋日的柔情,冬日的溫暖。

      音樂(lè)

      走在喧囂的街市,唯一讓人心情寧?kù)o的便是美麗的樂(lè)章。音樂(lè)使人心曠神怡,她是天使的音符撒落人間。很多娛樂(lè)隨著時(shí)間的流逝漸漸消失,唯獨(dú)音樂(lè)不會(huì)寂寞。當(dāng)萬(wàn)物初醒時(shí),人們咿呀學(xué)語(yǔ),語(yǔ)言形成了,音樂(lè)也就存在了。當(dāng)遙遠(yuǎn)的愛(ài)琴海傳來(lái)海浪的拍打聲,那是海的音樂(lè);當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來(lái)寒風(fēng)的呼嘯聲,那是風(fēng)的音樂(lè);當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來(lái)風(fēng)沙的席卷聲,那是風(fēng)沙的音樂(lè)。音樂(lè)的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡,讓人愛(ài)不釋手。讓人感受到音樂(lè)的快樂(lè)。

      文字

      生活給予文字靈動(dòng)的力量,徜徉于文字的海洋,心情也隨之釋放。是誰(shuí)讓我們感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!钡男坌膲阎?是誰(shuí)讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長(zhǎng)天一色!钡那锶彰谰?是誰(shuí)讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱,讓我們感受到美的享受,感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會(huì)因歷史的演變而消逝,它是我們心靈的歸宿,是生活永恒的樂(lè)章。

    生活感悟作文600字 篇3

      生活是什么?生活是一條山路,彎延曲折;生活是一杯白開(kāi)水,忽冷忽熱;生活是一首歌,激昂慷慨。

      ——題記

      生活是豐富多彩的,也是曲折起伏的。生活中,我們處處面臨著抉擇;生活中,我們失去的總比得到的多,但,也許只有失去,我們才可以真正地面對(duì)這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)。生活是美好的,同樣也是殘酷的,我們只有腳踏實(shí)地才能認(rèn)清事實(shí)。

      很多人對(duì)生活只有“享受”或是“痛苦”的感悟,我感覺(jué)生活并不只是如此。生活充滿矛盾,它既是無(wú)味、殘酷的,但同時(shí)也是快樂(lè)、陽(yáng)光的,是無(wú)情、幸福和諧的。

      回首是春,仰望是秋,生命的齒輪在無(wú)休無(wú)止地轉(zhuǎn)動(dòng)著。一年四個(gè)季節(jié),每個(gè)季節(jié)三個(gè)月,每個(gè)月三十天,每天二十四小時(shí)……我們把這些時(shí)間當(dāng)做什么呢?時(shí)間是轉(zhuǎn)瞬即逝的,沒(méi)有人知道生命的盡頭,唯有珍惜!

      千萬(wàn)不要相信,下一次永遠(yuǎn)是好的,錯(cuò)失了,就是永遠(yuǎn)補(bǔ)不回來(lái)的遺憾。那些遺忘和錯(cuò)失的東西,也并非真正被我們遺忘,它們還深藏在我們的潛意識(shí)當(dāng)中,一旦有似曾相識(shí)的事情發(fā)生,記憶將被喚醒。

      唉,對(duì)于生活,對(duì)于感悟。再回望昨日走過(guò)的那段路,當(dāng)初的堅(jiān)持,曾經(jīng)的執(zhí)著,都是一廂情愿,不屬于你的東西就應(yīng)該趁早放棄。

      人的生命只有一次,失去了就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。如果我們能每天保持一顆無(wú)憂無(wú)慮的心,就可以收獲一份好心情;ㄩ_(kāi)花謝、生離死別是我們所不能控制的`,唯有珍惜!

      生活就是無(wú)情的。有些人表面看起來(lái)整天都在笑,沒(méi)有煩惱,其實(shí)他們的煩惱很多,他們也不由自主。

      生活是童年時(shí)跌倒后站起的勇氣;生活是在年少中學(xué)習(xí)失敗繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力;生活是到年老仍不忘的那一份純真的愛(ài)!

    生活感悟作文600字 篇4

      清晨的陽(yáng)光寫(xiě)灑在路上,而我正行進(jìn)在趕往學(xué)校的路上。中考將近,同學(xué)們正在加緊后期的復(fù)習(xí),準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí),我正眉關(guān)緊鎖,思考著自己昨天一直無(wú)法解決的一道數(shù)學(xué)題。

      忽然,一位老爺爺叫住了我。我抬頭一看,原來(lái)是村子?xùn)|頭的張爺爺。張爺爺平時(shí)可和藹了,經(jīng)常笑瞇瞇給我講故事,也沒(méi)少吃張爺爺?shù)奶枪退。只是他的兒子、女兒都在外地工作,他的老伴也很早就去世了,他是一位真真切切的空巢老人?/p>

      原來(lái)張爺爺讓我?guī)退岩欢雅玫哪静陌徇M(jìn)廚房。我低頭一看,只剩十分鐘就要上早讀了,如果遲到,老師要批評(píng)的?墒菑垹敔?shù)奶厥馇闆r,又讓我不忍心拒絕。我思量再三,還是決定幫幫他。

      我抱起一堆劈好的材正想往里面走,卻被張爺爺喊住了,他說(shuō):“你不要著急,進(jìn)去要把材擺放好!蔽曳畔铝艘恍咽O碌陌岬綇N房。放下后剛要轉(zhuǎn)身,張爺爺又對(duì)我說(shuō):“你擺放的`方法不對(duì),要一層一層的細(xì)致擺放!比缓笪倚⌒囊硪碚绽先说姆椒〝[放,直到張爺爺滿意為止。

      我一次又一次地搬運(yùn)木材,不知不覺(jué)中,已經(jīng)擺了很高的一堆木材。當(dāng)我把最后一塊木頭放在木材垛上時(shí),木材垛一下轟然倒下?吹降沟氐哪静亩猓瑥垹敔斘⑽⒁恍,說(shuō):“你太急躁了,正所謂’欲速則不達(dá)’,在還沒(méi)有把基礎(chǔ)打牢固的情況下,就急著往上堆,倒下就是必然的!”

      我的基因里的執(zhí)拗的元素也許這時(shí)被激活了,我按照老人的方法,一步一步的重新堆起來(lái)……不知不覺(jué)之中,一個(gè)木材垛已經(jīng)堆好了,而張爺爺?shù)哪樕弦猜冻鲂θ荨?/p>

      臨走之時(shí),他送我一個(gè)大蘋(píng)果。我一邊向?qū)W校趕,一邊低頭看表,已經(jīng)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,“糟了,快跑……”,我心里嘀咕著。趕快向?qū)W校奔去。

      雖然今天遲到了一個(gè)小時(shí),但我感覺(jué)收獲多多!

      在灑滿陽(yáng)光的道路上,我邁著輕快的腳步,向前奔去。

    生活感悟作文600字 篇5

      如今,我們的經(jīng)濟(jì)變得好起來(lái)了,糧食充足。但是糧食充足的背后,是一群群農(nóng)村人用自己的勞動(dòng)換來(lái)的。農(nóng)村人七八十歲了,還要下地干活。我們生活中經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的大城市,和他們相比,要什么可以買(mǎi)到什么,真是太幸福了。

      前不久,我去農(nóng)村探親,到地里玩兒。地里有著金燦燦的小麥,腰桿挺直的玉米,節(jié)節(jié)高的芝麻……有一塊地里,小伙子彎腰熟練地收割著小麥,連頭都不抬。這個(gè)小伙子頭上戴著草帽,上身穿著黃色的衣服,下身牛仔褲。他長(zhǎng)得有些瘦小,但是看上去體力還跟得上。我覺(jué)得他挺能吃苦的,完全專(zhuān)注在他的農(nóng)活上。之后他開(kāi)始加速,可能想著能快點(diǎn)兒收工吧!

      過(guò)了一會(huì)兒,他看樣子很累,速度也比之前慢半拍。我走了過(guò)去,問(wèn):“先生,您看樣子很累,我有什么能幫您的嗎?”“不用,剩下的我可以自己干完!彼ь^看了看我,細(xì)聲細(xì)氣地說(shuō):“如果愿意,你可以試一試!

      我試了試,割的小麥沒(méi)有他割的小麥那樣整齊,很費(fèi)勁,農(nóng)活太難干了,可是他能得心應(yīng)手地干活,不一會(huì)兒就干完了。最后,他把口罩摘下來(lái),原來(lái)我說(shuō)的“小伙子”竟然是女的。

      她是一個(gè)女人,而且年齡也大,由于她的老公出遠(yuǎn)門(mén)打工去了,她還要照顧家里準(zhǔn)備中考的孩子,所有地里的.活兒,都是她在干,家里的活兒,也都是她在干,真是能干的女人。但是,就這樣,地里出產(chǎn)的收入,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足生活的需要,老公只能出門(mén)去打工。

      這就是農(nóng)村的一個(gè)家庭,家境如此的貧窮。和農(nóng)村對(duì)比起來(lái),我們?cè)诔鞘欣锏纳罡鼮檩p松。農(nóng)村人的辛苦,我們卻視而不見(jiàn)。我們應(yīng)該幫助農(nóng)村,而不是讓農(nóng)村走向退步。

    生活感悟作文600字 篇6

      聽(tīng)著Jay的歌,腦海里翻動(dòng)著那本青春日記,慢慢地,思維一頁(yè)頁(yè)地打開(kāi)。。。

      一

      把音樂(lè)收割,用聽(tīng)覺(jué)找快樂(lè)。

      我不知疲倦地聽(tīng)著心愛(ài)的CD,阿mei的歌像一個(gè)火把點(diǎn)亮了我的黑夜。

      跳動(dòng)的音符里有擋不住的激情,義無(wú)反顧地流淌,火熱的旋律回蕩著青春的味道。

      似乎所有的.痛楚與無(wú)奈都在這綻放的青春中消逝殆盡了。我的心被一種東西牽絆著,一股強(qiáng)大的力量,震撼著耳膜,透到了心里。

      阿mei的歌給了我快樂(lè),歌唱的青春一路蹦跳而來(lái)……

      二

      開(kāi)始雕刻,我個(gè)人的特色。

      蕓蕓眾生中,我發(fā)現(xiàn)了相同的面孔。

      近乎了冷峻的面孔倦怠的眼神,透露出無(wú)奈和痛苦。

      那是掙扎在題海中的學(xué)子們?cè)跓粢箲?zhàn)時(shí)的表情;眼看著日歷上寫(xiě)著星期日卻又在校上課時(shí)的表情;那是明明放假卻又不得不生在家里做作業(yè)時(shí)的表情。。。

      充滿自信的眼神,微笑著的面孔,幾許興奮和滿足。

      那是在幾翻思索后做出的數(shù)學(xué)題時(shí)欣慰的表情;那是在挑燈夜戰(zhàn)后博得的佳績(jī)讓學(xué)子們?nèi)杠S的表情。。。

      一次次的,我開(kāi)始明白什么叫苦中作樂(lè)。不在抱怨生活的無(wú)奈,開(kāi)始學(xué)會(huì)用微笑面對(duì)生活。

      我行走不斷的人流中,平凡的如同一只螞蟻,即便在某一刻,遇到了同樣的表情,我還是我。沒(méi)有被世俗所淹沒(méi)的我,我驕傲的宣示:我是平凡中的獨(dú)特!我用自信和樂(lè)觀面對(duì)生活!

      我用真心寫(xiě)成日記,記錄那最原始的美麗,翻著青春日記,心里莫名的歡喜。

      那本青春日記里流出了一種叫做幸福的東西。

    生活感悟作文600字 篇7

      今年我十五歲。

      如今的我已經(jīng)是一名初中生,臉上沒(méi)有一點(diǎn)童年時(shí)的天真。在古時(shí)候男子十二歲就算成年,而現(xiàn)在的我卻有時(shí)連自己的衣服都懶得洗。

      遙想童年,周末完成作業(yè),就可以隨心所欲的去玩,叫上鄰居的小王,樓上的二胖,一起到河堤上追逐打鬧。有時(shí),還可以一起去放風(fēng)箏。到了晚上,完成媽媽留下的一點(diǎn)點(diǎn)家庭作業(yè),就到客廳了跟爺爺奶奶一起下棋,打牌。至少那時(shí),我的童年是歡樂(lè)的'。

      而如今,我已經(jīng)十五歲,升入初三,繁多的學(xué)習(xí)任務(wù)讓我悶在家里學(xué)習(xí),偶逢過(guò)節(jié)日時(shí)去親戚家串門(mén),也會(huì)被不停的追問(wèn)成績(jī),成績(jī)不好的我也無(wú)法張開(kāi)嘴。有時(shí)遇到了童年時(shí)的玩伴,張口閉口的也只不過(guò)是成績(jī)or游戲。尋找不到一絲童年時(shí)的快樂(lè)和印記。

      在家里,家長(zhǎng)常常會(huì)在發(fā)成績(jī)時(shí)說(shuō):“你看那XXX考的那么好,你為什么就考不好,一天到晚凈找各種借口!庇袝r(shí),辛苦考下的成績(jī)還沒(méi)有快樂(lè)一下,就會(huì)被媽媽用別人的成績(jī)來(lái)潑冷水。有時(shí)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事,就會(huì)打動(dòng)手腳。

      在學(xué)校,作為初中生的我也無(wú)法找到一絲快樂(lè),同學(xué)之間攀比成績(jī),勾心斗角,有時(shí)好朋友之間也會(huì)因?yàn)槌煽?jī)而出現(xiàn)口角。幾乎沒(méi)人談起過(guò)自己小時(shí)候的事情,處處談?wù)撔┟餍、八卦、學(xué)習(xí)、游戲……。

      每星期老師都會(huì)想盡一切辦法讓我們完成任務(wù),不完成就會(huì)被叫家長(zhǎng)。于是在學(xué)校,我就過(guò)上了在各科老師強(qiáng)逼的生活:化學(xué)老師的強(qiáng)迫,政治老師的高壓,語(yǔ)文老師的綿里藏針……我們每星期都要過(guò)關(guān)……

      我很想有一個(gè)自由、快樂(lè)的初中生活,但為了父母的囑咐、老師的期望和自己的未來(lái),我經(jīng)常告誡自己,要忍得住寂寞,耐得住孤獨(dú),陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

    生活感悟作文600字 篇8

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”一陣下課鈴聲后,同學(xué)們像籠里放飛的小鳥(niǎo),背起書(shū)包四散“逃開(kāi)”,瞬間把整個(gè)教室弄得一片狼藉,那桌邊的紙屑?jí)境闪艘蛔∩,桌椅像?zhàn)后的傷員一般,橫著,仰著,斜著,倒成一片。

      這時(shí),我大步走到講臺(tái)上,放開(kāi)喉嚨大喊:“值日生掃地!”終于,幾個(gè)人懶洋洋地拖著掃把走出座位,可是,他們絲毫沒(méi)有要掃地的準(zhǔn)備。有的同學(xué)拿著掃把彈起了“吉他”;有的同學(xué)抱著抹布跳起了舞;還有的'同學(xué)干脆躲進(jìn)廁所“逃難”去了。我嘆了口氣,拿著水桶去換水,完全沒(méi)留意到他們一臉的壞笑。

      “人呢?”我剛換完水回來(lái),一轉(zhuǎn)眼的功夫,人全部不見(jiàn)了,桌椅還是歪歪扭扭,剛剛擦好的黑板還被畫(huà)上一只又大又肥的小豬。

      我越想越氣,最后竟忍不住哭了起來(lái),這時(shí)站在門(mén)外的媽媽也走了進(jìn)來(lái),她拍了拍我的背,什么也不說(shuō),卻動(dòng)手排起了每個(gè)小組的第一張桌椅。

      我被媽媽奇怪的舉動(dòng)嚇得止住了淚水,心中砰砰地打著小鼓“她該不會(huì)讓我自己排桌椅吧?”想到這兒,媽媽把我叫過(guò)去,“逸菲,你排桌椅吧!蔽抑缓绵街,不情愿地排起桌椅。

      可是,這桌椅卻出乎意料的好排,每組只要對(duì)準(zhǔn)了排好的第一桌,稍一挪動(dòng),很快,一列桌椅就排好了。這是為什么呢?我百思不得其解,終于,在排最后一組時(shí),我發(fā)現(xiàn)了這其中的奧秘——因?yàn)榈谝蛔缷寢屢呀?jīng)排好了,所以后面的桌椅我排起來(lái)自然也就輕松了。

      是啊,一列桌椅,因?yàn)橛辛藡寢尩闹敢兊谜R;一片混沌的教室,因?yàn)橛辛藡寢尩闹敢兊酶蓛粽麧崱U_的指引,猶如那海上的明燈,如那高山之巔的燈塔,讓人們走向正確與成功?粗橇凶酪,我仿佛看到了門(mén)口媽媽的微笑。

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