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【必備】生活的感悟作文錦集9篇
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編為大家收集的生活的感悟作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。
生活的感悟作文 篇1
在生活中,我們?cè)谝聡@生命不幸,在等待希望的瞬間,時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)支,童年的無(wú)無(wú)憂無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去,少年的浪漫往事,也伴隨著日歷,飄逸在歲月的風(fēng)中……
時(shí)不飛逝,往事煙云如歌,也只能存在記憶的光盤(pán)中,而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流,在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭,然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈,又臺(tái)春天的原野般美麗而恬靜……
打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷,就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà),歲月的年輪在春天的腳步中增長(zhǎng),生命在風(fēng)的呼吸中升華。
在羅大佑的《童年》和朱自清的《時(shí)間》感悟中,我逐漸:人生的真正含義,難道不是制定一個(gè)又一個(gè)生活的目標(biāo),然后去逐步實(shí)現(xiàn)嗎?而有的目標(biāo)不也將是我們一生的追求嗎?
細(xì)細(xì)想來(lái),人生有許多困難和失敗,只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調(diào)的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏,仍然能萬(wàn)事大吉出生命樂(lè)章的動(dòng)聽(tīng)之音,同樣會(huì)贏得熱烈的喝彩!分困、疾病,以至生命中更多劫難的的降臨,都是命運(yùn)逼近你去創(chuàng)造和珍惜重新開(kāi)始的機(jī)會(huì),讓你有朝一日苦盡甘來(lái)。雖然曾經(jīng)因?yàn)榻匐y,遭受到打擊與嘲諷,但在一個(gè)美麗的春天的,你最終還是會(huì)奏響生命的樂(lè)章,唱出自己最美妙的歌!
青春僅有一次,生命僅此一回,讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧!
感悟失落
人生有誰(shuí)不向往富有,有誰(shuí)不憧憬未來(lái),有誰(shuí)肯讓理想之舟中途擱淺,又有誰(shuí)睛讓愛(ài)情之花在荒丘凋謝……
是的,在人生的旅途中,時(shí)而會(huì)有一些枯葉凋零,乘風(fēng)遠(yuǎn)航的生活也會(huì)有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重,還是輕盈,我們從中不僅能品嘗失敗的'痛苦與迷惘,同時(shí),也享受著收獲與快樂(lè)。只要我們總結(jié)跌倒的原因,把孕育的勇氣地樹(shù)起,告別迷惘的昨天,擁抱美好的今天,微笑面對(duì)明天,不管是從輝煌成功中走出,還是在失敗中奮起,漫漫遠(yuǎn)方路,才是我們不懈的追求。
感悟自信
如果你是一棵小草,雖然兒的艷麗,樹(shù)的高大,但是你卻編織了絢麗多彩的大地。你以頑強(qiáng)的毅力,沖破頑石的束縛,進(jìn)而勃發(fā)生機(jī)。
如果你是一條無(wú)名的小溪,雖然海的浩瀚,大江的奔騰。但是你卻匯成了浩浩蕩蕩的江河。雖然你走過(guò)的是崎嶇坎坷的山道強(qiáng)在勇往直前的片途中,你沖向一個(gè)又一個(gè)絆腳石,滋潤(rùn)萬(wàn)物,顯示著生命的意義。
人的一生沒(méi)有一帆風(fēng)順的坦途。當(dāng)你面對(duì)失敗而優(yōu)柔寡斷,當(dāng)佻推動(dòng)自信而怨天尤人,當(dāng)你孤兒失機(jī)遇而自暴自棄的時(shí)候……你是否會(huì)思考:我的自信心呢?其實(shí),自信心就在我們的心中!只要你擁有自信,只要你在不如意時(shí)想到自信,自信心就是一種立竿見(jiàn)影特效藥,定會(huì)治內(nèi)凡的傷痛。(人生感悟)解放前論你面前是鋪滿鮮花的幽徑,還是荊棘叢生的山谷,你都應(yīng)勇敢地走下去。要知道痛苦的進(jìn)取同樣會(huì)帶來(lái)自信,只有信心百倍地去追求、去奮斗、去拼搏,才會(huì)抓信幸運(yùn)的機(jī)遇,不會(huì)留下終身遺憾。
朋友,相信自己吧!沒(méi)有你,世界也許不會(huì)改變什么,而有你,世界將會(huì)更加多姿多彩。就讓昨天成為沉思的碑石,滿懷信心地走完漫長(zhǎng)的人生之旅吧!
感悟樂(lè)觀
樂(lè)觀是失意后的坦然,樂(lè)觀是平淡中的自信,樂(lè)觀是挫折后的不屈,樂(lè)觀是困苦艱難中的從容。
誰(shuí)擁有樂(lè)觀,誰(shuí)就擁有了透視人生的眼睛。
誰(shuí)擁有樂(lè)觀,誰(shuí)就擁有了力量。
誰(shuí)擁有樂(lè)觀,誰(shuí)就擁有了希望的渡船,誰(shuí)擁有樂(lè)觀,誰(shuí)就擁有艱難中敢于拼搏的精神,只要活著就有力量建造自己輝煌的明天。
生活的感悟作文 篇2
“磨——剪——子——來(lái)——,戕——菜——刀——!”在我們居住的小區(qū)里吆喝聲不絕于耳!不停的吆喝聲穿透街道小巷,匯成一曲樸素的音樂(lè),簡(jiǎn)短卻抑揚(yáng)的聲調(diào)中傳達(dá)出的是對(duì)生活的熱愛(ài)抑或是無(wú)奈。這不過(guò)是前些年我舉家剛遷移到宜昌這座城市時(shí),所看到的一道別樣的風(fēng)景。
一聲聲底氣十足的吆喝,一把把銹鈍的剪子和菜刀帶著人間煙火的氣息等待他的打磨。卸下簡(jiǎn)單的工具連同心中的期待,他以固定姿勢(shì)把自己定格在了一隅,布滿裂紋的雙手,握著锃亮的菜刀把柄,傾著身子,霍霍霍霍……
幾道小工序下來(lái),最后以手試試刀鋒,一把菜刀比先前更加好用。持刀人笑瞇瞇地繼續(xù)著柴米油鹽醬醋茶的`生活?墒悄サ度说倪汉嚷晠s在社會(huì)的飛速發(fā)展中漸漸地轉(zhuǎn)移了陣地、縮小了陣地;蛟S,到了最后就成了凝固的記憶,留在我們的回憶中,成了書(shū)中一幀發(fā)黃的相片滑落。
但也有例外,有的來(lái)我們小區(qū)后并不吆喝。在我居住的小區(qū),每隔十天半月,總有一磨刀人來(lái)為居民磨刀。他,六十開(kāi)外,削瘦的臉上架著一副老花眼鏡,額頭上有刀刻一般的皺紋。大概是年齡關(guān)系,磨刀人很少么喝,每到一處就將凳子一擱,坐下來(lái)點(diǎn)燃支煙,靜靜地等候顧客的到來(lái)。
那是一個(gè)星期天的上午,磨刀人又來(lái)了。不知啥原因,這天生意很清淡,快臨近中午,才做了兩筆生意,正打算“打道回府”,從大樓里急匆匆奔出來(lái)一年輕女子,邊跑邊嚷:“磨剪刀,磨剪刀!蹦桥优艿侥サ度烁罢f(shuō):“快幫我磨,家里等著用。”磨刀人接過(guò)一看,是把裁縫剪刀。于是,就對(duì)那女子說(shuō):“過(guò)十五分鐘來(lái)取,包給你磨得又快又好!
磨刀人想這家人大概是靠裁縫持生計(jì),剪刀對(duì)她來(lái)說(shuō),那真是太重要了。于是,他不敢怠慢,十分認(rèn)真地干了起來(lái),用了粗刀石磨,再用細(xì)刀石磨,磨推削敲,不一會(huì)兒,原先鈍銹的剪刀變得明亮鋒利,拿過(guò)一塊舊布,輕輕一剪,殘片就落了下來(lái)。磨刀人抬腕看了看表,正好十五分鐘。他很滿意,沒(méi)有耽誤人家的事情。
過(guò)了十五分鐘,磨刀人一支煙抽完了,那女子還沒(méi)來(lái)取,興許家中事情多,等會(huì)兒吧。
又過(guò)了十五分鐘,磨刀人有點(diǎn)納悶了,來(lái)時(shí)催得急,磨好這么長(zhǎng)時(shí)間了,怎么還不來(lái)取。
再過(guò)了十五分鐘,磨刀人急了,她家會(huì)不會(huì)出什么事嗎?不行,我得找她去。他顧不得收拾工具,拿起剪刀,朝大樓走去。
磨刀人不知那女子住那戶,只能一層層爬著扶梯,挨家挨戶敲門:“有誰(shuí)磨剪刀了沒(méi)有?”在一扇鑲著虎頭的豪華防盜門前,摁響門鈴,好長(zhǎng)時(shí)間才聽(tīng)到有人來(lái)開(kāi)門。門一打開(kāi),正是那女子。磨刀人遞過(guò)剪刀,那女子“啊喲”一聲:“打麻將把這事給忘了!闭f(shuō)著,從口袋里掏出十元錢,磨刀人看了看,說(shuō):
“太多了,2元就夠子!
“多下來(lái)給你買包煙抽。”那女子說(shuō)。
“我只抽自己買的煙。”磨刀人說(shuō)完從口袋里掏出一大把零錢,湊了8元給那女子,就下樓了。
看著他的背影,我被他的認(rèn)真負(fù)責(zé)的行為所折服。
于是,我乘電梯上樓來(lái)到家里,把那把多年沒(méi)用的菜刀操在手里,然后再乘電梯下樓奔出大廳,追趕上那位老人,對(duì)他說(shuō) “請(qǐng)您幫我磨把菜刀。”
“咋不好使?”
“一個(gè)刀,還有多少不好使,不快了,磨磨!
“那可不一定。趁不趁手,壓不壓刀,利不利貨,有講究。刀快不利,切下的東西都沾在刀上也不行!
“磨刀還能磨出花樣兒來(lái)。”
“那當(dāng)然,什么都有門道!
我歪著腦袋想了一會(huì)兒,給磨刀人遞了一根煙,說(shuō):“這刀以前沒(méi)磨過(guò)。”
“二五眼用刀,不摸門道,能切就行。明白人就明白!
“我只要一個(gè)快。天天切土豆白菜,講究頂啥用。”
“那也得好家什。你這刀是張家莊老張家的!
“要不是呢?”
“不是你砍了我。我管給你把刀磨快,砍起來(lái)利索。張家莊兩家做刀的,東頭老秦家,西頭老張家。秦家刀壓手,利貨。張家的鋼火好,不利貨。”
“你干多少年了?”
“從記事兒就跟我爹跑,磨石用了半座山。”
“家傳手藝!
“哪不是吹,經(jīng)我手的刀,天下沒(méi)二。還有一絕,不傷人,傷不動(dòng),不信你問(wèn),凡我磨過(guò)的刀千百輩兒沒(méi)傷過(guò)人。刀切到指頭上,崩了刃,指頭沒(méi)事!彼哑孔永锏乃ナ系沽艘稽c(diǎn),神秘地說(shuō):“秘密全在這里頭!
我把那個(gè)水瓶子拿過(guò)來(lái)仔細(xì)看,這是個(gè)有容量刻度的塑料瓶子,瓶口用塑料繩兒做了一個(gè)提手,瓶蓋兒當(dāng)然也是塑料的。他擰開(kāi)蓋兒,往里看看,又聞聞,水無(wú)色,也無(wú)味。
“這手藝,也該傳傳!
“沒(méi)人學(xué),嫌丟人。我兒子都這么想,別人也一樣,到我這兒,絕了。”
“你兒子干啥?”
“高中畢業(yè),上了個(gè)大專,也畢業(yè)了,找不著事兒,天天在家里睡覺(jué)!
“那還不跟著你出來(lái),好歹能掙點(diǎn)錢!
“不出來(lái),嫌累。”
“你就掙錢供他睡覺(jué),他倒也睡得著!
“一個(gè)大專生,干這個(gè),也屈。慢慢找事兒吧,找不上就在家睡覺(jué),我也能養(yǎng)活他。好歹大專畢業(yè),祖祖輩輩就到他這兒冒了一股青煙,算是出個(gè)文化人,給祖上沾了光了,你說(shuō)是不是?”
一塊臟兮兮的布把磨好的刀擦了一下,那刀閃出奇異的光。
他把刀遞給我:“十塊錢,嫌多,最少給兩快就行!
“兩塊錢,值不得領(lǐng)你這個(gè)情!
我付了錢,提著刀依舊折回大廳,步子比來(lái)時(shí)要快得多。走出好遠(yuǎn),聽(tīng)見(jiàn)后面喊:“管三個(gè)月好使喚!”
……
雖然這是多年前的事了,但現(xiàn)在又重新來(lái)回味,總感覺(jué)其味兒很有嚼頭,磨刀這個(gè)行當(dāng)終究會(huì)被時(shí)代的浪潮席卷而去。然而,我們的生活卻需要自己去磨礪。
生活的感悟作文 篇3
感悟生活是使寫(xiě)作走出困境的必由之路。感悟生活,首先要時(shí)時(shí)在意,處處留心,逐漸磨礪出能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,這樣才能使“夕陽(yáng)芳草尋常物”,入文皆為絕妙辭。其次要掌握思考的方法:要善于問(wèn)為什么,要注意事物的象征義,要用辯證法去分析問(wèn)題。三要多讀書(shū),接受豐富的間接生活經(jīng)驗(yàn),書(shū)刊內(nèi)容包羅萬(wàn)象,閱讀書(shū)報(bào)雜志是最快捷的感悟生活的方法。四要及時(shí)定格對(duì)生活的感悟。寫(xiě)日記,作札記,這樣可以逐漸積累起豐富的寫(xiě)作素材。
生活天宇,浩渺廣闊,人生世相,光怪陸離,美丑善惡并存,悲喜哀樂(lè)共生。生活本是五色草,本是七色花,只要真正去感悟,就能發(fā)現(xiàn)一花一草,一狗一貓,一片云,一顆星……到處都是可寫(xiě)之物,物物都能生發(fā)妙文。做到這一點(diǎn)的前提是感悟生活。如何感悟?方法有四,現(xiàn)分述如次:
一、首先,磨礪視覺(jué),練出發(fā)現(xiàn)美的眼睛
長(zhǎng)期生活在一個(gè)地方,對(duì)周圍的一切就會(huì)司空見(jiàn)慣,習(xí)以為常。所以總是聽(tīng)到有人埋怨生活平淡、枯燥、無(wú)聊,甚至說(shuō)什么活得累,活得煩。這種感覺(jué)導(dǎo)致思想與感情的淺薄與匱乏,造成文思的枯竭。其實(shí),就在幾乎“無(wú)事”的生活中,蘊(yùn)含著深廣的人生哲理和獨(dú)到的精思妙論。要知道,世界上并不是人人都寫(xiě)不出好文章,能寫(xiě)出好文章的人,都是能深入發(fā)掘生活之理的有心人。生活既能給予他們以妙思哲喻,當(dāng)然也能給予我們以妙思哲喻,不過(guò),我們首先要是一個(gè)有心人。也就是說(shuō),我們應(yīng)該像林黛玉初進(jìn)榮國(guó)府一樣,處處留心,時(shí)時(shí)在意。你該留心路邊的小草何時(shí)吐出了新芽,池塘的水面何時(shí)初結(jié)了冰皮,楊柳飄絮更換姿容到底是在哪幾天,你該留心你同學(xué)的眉頭何時(shí)蹙了起來(lái),嘴角是否含有笑意,興奮和悲傷時(shí)的語(yǔ)調(diào)、表情到底有什么不同,不同服飾的人流露出來(lái)的思想情感有什么不同,男女老少對(duì)同一件事所作出的反應(yīng)有什么不同……當(dāng)你留意了,你的視覺(jué)會(huì)越來(lái)越敏銳,你將越來(lái)越能感到生活的豐富多彩?梢哉f(shuō),只要有意識(shí)地去觀察去發(fā)掘,就取得了大千世界與自我內(nèi)心的融會(huì)貫通的真經(jīng),生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發(fā)妙文的佳品。
二、掌握思考的方法
對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說(shuō),只要真心實(shí)意想寫(xiě)好作文,時(shí)時(shí)留心,處處在意,還是能夠做到的。但若想讓生活意象活脫脫地蹦跳出來(lái),使筆下生花,還必須將思維之鉆打向事物的深層。
應(yīng)該說(shuō),思想感情是一篇作文立意高下的試金石。如果作文思想深刻,情感充沛,則作文是豐厚的,有力度的;反之則是單薄的,膚淺的,F(xiàn)在不少學(xué)生常常苦于自己的作文缺管深度,缺乏感染力,原因就在于往往就事論事,就景寫(xiě)景,不曾深入思考,未能挖掘出事物深刻的內(nèi)涵。
怎樣才算深入思考?無(wú)他。一要多問(wèn)幾個(gè)“什么”。生活的'哲理,對(duì)普通人而言,決不是一眼就可以看出來(lái)的,往往會(huì)陷入“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境,如同進(jìn)山尋寶,卻不知寶在何處,只好嘆道“只在此山中,云深不知處”。倘多問(wèn)幾個(gè)“什么”,則往往能層層剝開(kāi)事物的表象,使事物蘊(yùn)含的思想和哲理漸漸顯露。例如下列問(wèn)題:這是什么事情?為什么會(huì)發(fā)生這事情?這事情能表現(xiàn)人物什么思想感情?這事情的性質(zhì)是什么?這事情將有什么結(jié)果?二要注意把握事物的象征意義。社會(huì)現(xiàn)象,自然生態(tài),大都蘊(yùn)含著一定哲理,可昭示一種思想。當(dāng)看到流水,應(yīng)該想到時(shí)間之一去不復(fù)返。想到“長(zhǎng)江后浪推前浪,一代新人勝舊人”;看到落花,應(yīng)該想到“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”;看到樹(shù)根,應(yīng)該想到“不求聞達(dá),只求默默奉獻(xiàn)”的精神;看到孩童嬉鬧,就想到“天真”的可愛(ài);看到一字之差造成了巨大損失,就想到“小處不可輕視”把社會(huì)現(xiàn)象、自然生態(tài)的特點(diǎn)與人生狀態(tài)加以對(duì)比,往往能找到其間的相似點(diǎn),并進(jìn)而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影響。根據(jù)內(nèi)因外因原理,家庭條件好只是成才的外因,不能決定一個(gè)人必然成才。但外因起很大作用,書(shū)香門第秀才多的事實(shí)表明,家庭條件與成才有很大關(guān)系。“書(shū)香”的家庭環(huán)境往往能對(duì)人成才產(chǎn)生積極的影響。
三、接受間接生活經(jīng)驗(yàn),豐富人生閱歷和思想感情
小學(xué)生的生活十分單調(diào)枯燥,很難碰上驚心動(dòng)魄的事情,很難遇到覺(jué)得十分有意義的事情,很難產(chǎn)生獨(dú)到的思想觀點(diǎn)。直接人生經(jīng)驗(yàn)雖多,但有價(jià)值的不多,即使有價(jià)值也不一定真的記在了心里,所以在寫(xiě)作中不能左右逢源,運(yùn)用自如。那么,大量閱讀報(bào)刊雜志書(shū)籍,從中汲取營(yíng)養(yǎng),用以豐富閱歷和思想感情,就成了極為有效的方法。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的鑰匙。書(shū)中有大漢的冷月,盛唐的樂(lè)舞,荷馬的悲歌,泰戈?duì)柕妮p吟。書(shū)中有著數(shù)不清的故事,有著各種各樣的思想感情,各種觀點(diǎn),各種哲理,各種人生感悟,使讀者能從中大獲益處:沒(méi)有經(jīng)過(guò)的可從書(shū)中經(jīng)過(guò),沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的可從書(shū)中見(jiàn)到,沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的可從書(shū)中體驗(yàn),世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底,天下諸色人等全上心頭。每讀一部書(shū),就像多活了一遍,就多了一個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)。因此說(shuō),讀書(shū)乃是接受間接人生經(jīng)驗(yàn)最有效的方法,以寫(xiě)作文而論,也就是提供寫(xiě)作素材的最有效的辦法。
四、及時(shí)定格瞬間感受
每人每天都不會(huì)糊里糊涂地度過(guò),幾乎每時(shí)每刻都有思想活動(dòng),都有情感生滅;蚴桥f情舊思的重溫與延續(xù),或是新情新思的萌生與發(fā)展,它們有時(shí)間長(zhǎng)短之別,也有程度大小之分,長(zhǎng)的大的容易引人追尋、捕捉,短的小的則往往如輕風(fēng)拂面難留痕跡。因此,如果不能及時(shí)把這些思想與感情定格下來(lái),它們就會(huì)一一成為歷史陳?ài)E,越來(lái)越飄渺,越來(lái)越虛空,以至于趨向于無(wú)。及時(shí)定格這些瞬間感受,用文字記錄下來(lái),日積月累,則將形成豐厚的文章題材,為寫(xiě)作打下良好基礎(chǔ)。
首先要養(yǎng)成寫(xiě)日記的習(xí)慣,這樣就可以把每日所思所想及時(shí)記錄下來(lái)。得了好成績(jī),心情愉快;受了批評(píng),心情郁悶;與同學(xué)作了傾心長(zhǎng)談,和老師有了教與學(xué)的默契,有人“哐”地一聲關(guān)門引起了你的不快,有人哈哈大笑讓你感到莫名其妙,諸如此類,都可以寫(xiě)進(jìn)日記,一方面是在練筆,更主要的是為真正寫(xiě)作作了思想感情的充分準(zhǔn)備。二要養(yǎng)成作札記的習(xí)慣。當(dāng)我們讀書(shū)時(shí),我們不要只瞧熱鬧。常言說(shuō):不動(dòng)筆墨不讀書(shū)。既在讀書(shū),就一定要拿著筆,發(fā)現(xiàn)有好的段落,就一定要抄下來(lái),并且作一番思考,看它到底好在哪里,把所領(lǐng)悟的寫(xiě)進(jìn)札記。一旦書(shū)中文字觸發(fā)了你的思想感情,也要馬上記錄下來(lái)。這將是一個(gè)中學(xué)生迅速提高作文能力的最佳途徑。當(dāng)我們養(yǎng)成了讀書(shū)作札記的習(xí)慣時(shí),我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫(xiě)作原來(lái)是十分輕松愉快的事情。平時(shí)還當(dāng)養(yǎng)成隨時(shí)記錄感悟內(nèi)容的習(xí)慣。有時(shí)我們不是在寫(xiě)日記,也不是在讀書(shū),而是在做其它事情時(shí),靈感突然出現(xiàn),這時(shí)就應(yīng)當(dāng)趕緊找筆紙作個(gè)記錄,即使這靈感也許并不十分清晰;記錄時(shí),長(zhǎng)短可以不限,靈感如噴泉,就多記下一些。靈感只一點(diǎn),就只記幾個(gè)字或一兩句話。不管記多記少,都可以,就是不能不記。
養(yǎng)成了及時(shí)捕捉思想感情的習(xí)慣,就能使許多東西定格在紙上,寫(xiě)作能力的提高就有了非?煽康谋WC。
生活的感悟作文 篇4
幾歲是生命中最好的年齡呢?電視節(jié)目拿這個(gè)問(wèn)題問(wèn)了很多的人。一個(gè)小女孩說(shuō):"兩個(gè)月,因?yàn)槟銜?huì)被抱著走,你會(huì)得到很多的愛(ài)與照顧。"另一個(gè)小孩回答:"3歲,因?yàn)椴挥萌ド蠈W(xué)。你可以做幾乎所有想做的事,也可以不停地玩耍。"一個(gè)少年說(shuō):"18歲,因?yàn)槟愀咧挟厴I(yè)了,你可以開(kāi)車去任何想去的地方。"一個(gè)女孩說(shuō):"16歲,因?yàn)榭梢源┒础?
一個(gè)男人回答說(shuō):"25歲,因?yàn)槟阌休^多的活力。"這個(gè)男人43歲。他說(shuō)自己現(xiàn)在越來(lái)越?jīng)]有體力走上坡路了。他l5歲時(shí),通常午夜才上床睡覺(jué),但現(xiàn)在晚上9點(diǎn)一到便昏昏欲睡了。一個(gè)3歲的小女孩說(shuō)生命中最好的年齡是29歲。因?yàn)槟憧梢蕴稍谖葑永锏娜魏蔚胤,虛度所有的時(shí)間。有人問(wèn)她:"你媽媽多少歲?"她回答說(shuō):"29歲。"有人認(rèn)為40歲是最好的年齡,因?yàn)檫@時(shí)是生活與精力的'最高峰。一個(gè)女士回答說(shuō)45歲,因?yàn)槟阋呀?jīng)盡完了撫養(yǎng)子女的義務(wù),可以享受含飴弄孫之樂(lè)了。一個(gè)男人說(shuō)65歲,因?yàn)榭梢蚤_(kāi)始享受退休生活。最后一個(gè)接受訪問(wèn)的是一位老太太,她說(shuō)"每個(gè)年齡都是最好的,享受你現(xiàn)在的年齡吧。"每個(gè)年齡都是最好的。但在現(xiàn)實(shí)生活中,我們常常認(rèn)為自己所處的年齡是最糟的。史威福說(shuō):"沒(méi)有人活在現(xiàn)在,大家都活著為其他時(shí)間做準(zhǔn)備。"要么是回憶過(guò)去的美好時(shí)光,要么為了將來(lái)苦思冥想、疲于奔命,獨(dú)獨(dú)忘了要把握現(xiàn)在,活在現(xiàn)在。
只有你現(xiàn)在的年齡是最真實(shí)的,不要回避今天的真實(shí)與瑣碎,走好腳下的路,唱出心底的歌,把頭頂?shù)年?yáng)光編織成五彩的云裳,遮擋凌空而至的風(fēng)霜雨雪。每一天都向人們敞開(kāi),讓花朵與微笑回歸你疲憊的心靈,讓歡樂(lè)成為今天的中心。如果有荊棘阻擋你匆匆的腳步,那也是今天最真實(shí)的生活。迎接今天的最佳姿勢(shì)就是站立,用你的手拂去昨天的狂熱與沉寂,用你的手推開(kāi)明天的迷霧與霞輝,用你的手握住今天的沉重與輕松。把迎風(fēng)而舞的好心情留在今天,把若隱若現(xiàn)的陰影也留給今天。享受你現(xiàn)在的年齡吧,讓生命感知生活的無(wú)邊快樂(lè)。
生活的感悟作文 篇5
生活掠過(guò)我的心境,仿佛一群鴻鵠掠過(guò)天邊,給我深深一震,便有了感悟。
——題記
生活給了我一個(gè)清醒的大腦,一雙智慧的眼睛,去發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,用透明的文字,去宣泄內(nèi)心真實(shí)的情感。生活的美幻,萬(wàn)物的情仇,時(shí)時(shí)牽掛與我,叩擊著我的心扉。
生活如同一本書(shū),散發(fā)著縷縷墨香,無(wú)數(shù)文人墨客為它所吸引,品位著它,找尋住它,吮吸著其中的靈氣。這本書(shū),我常常品味,常常感悟,可是,一團(tuán)接一團(tuán)的霧氣籠罩著我,疑惑了,懵懂了,終究念念不忘。才懂得了李白“仰天長(zhǎng)嘆出門去,我輩豈是蓬蒿人”的傲氣,吃透了譚嗣同“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的凜然,品味了陶潛“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山”的怡情。不禁暗自叫好,大快人心。
書(shū)中的內(nèi)容五彩斑斕,浩瀚無(wú)邊,總令人可望不可即。人生的悲歡,事態(tài)的炎涼,生死的離別,時(shí)常使我有一種空虛之感,倍感無(wú)奈。精彩的細(xì)節(jié),跌宕的情景,完美的結(jié)局,深入人心。從而,你烘出了水滸的忠義,凝為了三國(guó)的韜略,哭成了紅樓的辛酸,造就了西游的神奇。在你的妙筆下,白娘子的恩終有報(bào),許仙的情終有果。你太多的感嘆,讓我沉思——生活是幻美的。
生活仿佛一首詩(shī),寄托了無(wú)限的感慨。你,記錄了詩(shī)人的淚,繪出了詩(shī)人的`情,歌唱了詩(shī)人畢生的心血!跋﹃(yáng)西下,斷腸人在天涯”離鄉(xiāng)的游子啊,生活究竟給了你們什么?是悲歡?是離愁?還是肝腸寸斷的鄉(xiāng)思?也許,你們不曾埋怨過(guò)生活,它賦予了你們艱難的使命和理想,因?yàn)槟銈冇屑で,永不放棄,所以再苦再累,你們心中依然有天地。它給予了你許多,也給了我許多。
生活又似乎是一個(gè)人,永遠(yuǎn)讀不完,感悟不完。在它身上,可能有卑劣,可能有高尚。它好像一個(gè)嬰兒,變幻莫測(cè),喜怒無(wú)長(zhǎng)。于是,人們卻要受它擺布,吃盡苦頭。
生活又猶如煉獄,也許,有人會(huì)功名成就,也許,有人會(huì)怨天尤人,但不正如泰戈?duì)査f(shuō):“只有經(jīng)歷地獄般的磨煉,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量;只有流過(guò)血的手指,才能彈出世間的絕唱!辈皇菃?
生活又譬如……
生活的感悟作文 篇6
我們走過(guò)漫漫的一生,有時(shí)候會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的生活如此平淡,所有的日出日落、寒來(lái)暑往沒(méi)有什么區(qū)別,一切的歡笑、淚水竟然相同,沒(méi)輝煌之處,渾然不知地穿梭在每一個(gè)平凡的日子中。面對(duì)人生涌起的不過(guò)是淡而又淡的感覺(jué),我們頓覺(jué)自己很平凡,平凡得像一束遠(yuǎn)方的微光、一葉小草、一滴晨露。為此我們惆悵,我們感嘆。其實(shí),我們不必為平凡悲嘆,因?yàn)槠椒,也是一種美麗!
平凡是荒原,孕育著崛起,只要你鶴崗開(kāi)拓;平凡是泥土,孕育著收獲,只要你肯耕耘;平凡是細(xì)流,孕育著深邃,只要你肯積累。
平凡是一場(chǎng)驚險(xiǎn)搏擊之后的小憩,是一次輝煌追求之后的沉思。平凡是告別了無(wú)知的炫耀的狂妄之后的深沉。平凡不是人生這光的暗淡,不是生命之火的熄滅,不是超然物外的冷漠。
白云為每一個(gè)平凡變幻多姿,為每一個(gè)平凡留下的清爽,太陽(yáng)為每一個(gè)平凡照出一個(gè)明良的天地。
正是地?cái)?shù)個(gè)平凡的日子組成了我們多彩的一生,正是無(wú)數(shù)個(gè)日子組成了這個(gè)燦爛的.世界。讓追求人生舞臺(tái)上那驚心動(dòng)魄的一幕的同時(shí),學(xué)會(huì)在平平淡淡的日子里享受那一份寧?kù)o的美麗,享受人生的另一番情趣。
生活的感悟作文 篇7
躲在某一時(shí)間,想念一段時(shí)光的掌紋;躲在某一地點(diǎn),想念一個(gè)站在來(lái)路也站在去路的人……
無(wú)情的歲月在每個(gè)人身上劃過(guò)一道道痕跡。冬去春來(lái),我以為它早已沉睡在我回憶當(dāng)中,然而冰冷的寒風(fēng)又將它重新喚醒。
原來(lái),我一直都無(wú)法忘懷那個(gè)身影……
南方的冬天,雖然沒(méi)有像北方那樣大雪紛飛,但也少不了寒風(fēng)呼嘯……
冬日的街道,非常冷清。人們即使走在街道上,也只會(huì)把半邊臉露出來(lái),似乎在害怕別人認(rèn)出他。然而,就在這冰冷的街道上,一個(gè)婦女的背影卻來(lái)回出現(xiàn)。她就像冬日里的梅花,不畏嚴(yán)寒。但她穿得并不多,一條破爛的褲子,一件單薄的衣服外加一件不合身的外套。這樣的`一身衣服,真能抵御嚴(yán)寒嗎?
聽(tīng)媽媽說(shuō),那位婦女有一個(gè)智障的女兒。前幾年,那位婦女和她丈夫發(fā)生車禍,她的丈夫不治身亡,而她也因此失去了左手。沒(méi)有工廠愿意雇用她,她就只能靠撿破爛或做碎活維持生計(jì)。
她非常瘦弱,但她的身影在冬日的街道上卻顯得那樣龐大;蛟S,是街道上沒(méi)什么人吧;也或許,是她感動(dòng)了我……
冬日的街道,連破爛也不多。但那位婦女,仍舊冒著寒風(fēng),在大街上,不斷尋找……
上天并沒(méi)有因此而眷顧這位婦女,反而不斷地折磨她。
天空飄灑著小雨,雖然雨并不大,但當(dāng)寒風(fēng)夾著雨打落到身上時(shí),刺骨的痛,是少不了的。我以為,她會(huì)因下雨而離開(kāi),但她并沒(méi)有。為了女兒,為了生活,她依舊行走在路上……
那一瞬間,淚水迷糊了我的雙眼。漸漸地,她的身影就消失在我的視線范圍內(nèi)……
在那寒風(fēng)呼嘯的地方,充滿了她對(duì)女兒的愛(ài),也集結(jié)了她那悲慘的遭遇。
希望,在地球的某一角落,她們母女,能微笑地生活下去。
生活的感悟作文 篇8
有了陽(yáng)光,即使是一粒種子也會(huì)釋放出無(wú)窮的力量。
我就是種子,常伴隨在我身邊的陽(yáng)光,就是母愛(ài)。
我的母親,說(shuō)不上優(yōu)秀,但卻能將我引導(dǎo)著走上正確的道路。那個(gè)冬天,我拖著無(wú)比沉重的腳步,走向離我愈來(lái)愈近的家,每抬起一次腳,我都要付出極大的努力,壓著我的,并不是那一本又一本厚厚的書(shū),而是書(shū)中的那張?jiān)嚲怼?/p>
近了,又近了,只有兩個(gè)路口的距離,我卻感到過(guò)了一個(gè)世紀(jì)。整整花了二十五分鐘,我才回到家。厚重的鐵門被我打開(kāi),家中刺眼的燈光使我頓時(shí)清醒。母親就在門口坐著,安靜地等待著我。她只是看了我一眼,仿佛猜出了我的心思。
“怎么?沒(méi)考好?”母親開(kāi)始詢問(wèn)起我來(lái)!笆--”我心里沒(méi)有了底氣,底下了頭,仿佛要低到地板縫中去。我等待著母親的責(zé)備,但她只是拍了拍我的.肩膀,若無(wú)其事地說(shuō):“先吃飯,一會(huì)兒再說(shuō)!”
飯后,我拿出試卷,母親看過(guò)后,便耐心地分析起來(lái)。最后,母親笑著說(shuō):“快寫(xiě)作業(yè)去吧,失敗乃成功之母,記得加油噢!”
心中的大石頭落了地,但我知道,母親只是不想讓我因?yàn)橐淮涡y(cè)試而傷心。她替我背負(fù)了太多太多,想到這里,我的淚水模糊了雙眼。淚光中,我仿佛重新認(rèn)識(shí)了我自己。
小時(shí)候,我坐在母親溫暖的懷抱里,聽(tīng)著母親為我講的一個(gè)又一個(gè)故事。但我長(zhǎng)大了,不能再讓母親失望了。我的失敗,讓我自己承擔(dān)。想到這里,我有了勇氣和信心。
有多少個(gè)寂靜無(wú)人的深夜中,那一間屋子還亮著燈,燈下,是我?jiàn)^筆疾書(shū)的我。而母親默默地陪伴在我左右,猶如陽(yáng)光一樣,溫暖著我。
其實(shí)我是一顆微不足道的種子,在陽(yáng)光的照射下,我也要大放光彩,不負(fù)太陽(yáng)的期待。
生活的感悟作文 篇9
早上,我做完作業(yè),就向東塘的恒遠(yuǎn)書(shū)城出發(fā),很快,我就找到一本我中意的作文書(shū),不管三七二十一,向收款臺(tái)擠去,一排長(zhǎng)隊(duì)前,一個(gè)女孩正在交款,電子計(jì)價(jià)器后面伸出一只纖細(xì)的手,取走那女孩的錢,但對(duì)我遞過(guò)去的錢手卻視而不見(jiàn),我強(qiáng)忍住被人忽視的怒大。
不一會(huì)兒,我習(xí)慣性地把書(shū)遞上去,那手像長(zhǎng)了眼睛似的,繞開(kāi)我取走了另一個(gè)男生的錢。
我滿臉狐疑地掂了掂腳,又把錢遞上去,“就買這本書(shū)”我有點(diǎn)氣急敗壞了,營(yíng)業(yè)員仿佛又聾又啞,全然不理,收款的那雙手依然繞過(guò)我,取走了別人的'錢,“技藝”一次比一次嫻熟。
我垂頭喪氣地離開(kāi)收款臺(tái),忽然一個(gè)童聲傳過(guò)來(lái):“媽媽,來(lái)排隊(duì)了!”只見(jiàn)一對(duì)母女排在隊(duì)尾,此時(shí),一種羞辱和不安涌上我的心頭,不過(guò),心中又冒出一絲竊喜,排隊(duì)不就好了嗎?
活動(dòng)一下,站到隊(duì)尾,心安理得地抬起高昂的頭,那電子計(jì)價(jià)器的噠噠聲,也不再令我煩躁不安了,于是我偷閑打開(kāi)了書(shū)本,盡情遨游在知識(shí)的海洋之中。
“孩子,交款了!蔽一剡^(guò)神來(lái),輪到我了,對(duì)我這個(gè)曾經(jīng)的插隊(duì)者如此熱情,真讓我“受寵若驚!”我抬起交錢的手,突然,一個(gè)“不速之客”又插了過(guò)來(lái),但營(yíng)業(yè)員那只手依然“神”得很,取走了我的錢。
走出書(shū)城,外面仿佛又是陽(yáng)光燦爛了,我若有所悟匯入茫茫人海之中。
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