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【精品】生活的感悟作文集合六篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的生活的感悟作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
生活的感悟作文 篇1
有些時候,面對有些事,我們會感到分外糾結(jié)。為什么有時自己的出發(fā)點是好的,卻換來了壞的結(jié)果?原因很簡單,其實生活是矛盾的,很多時候根本不能完全按照自己之前的想法去做,因為那可能會導(dǎo)致錯誤的后果。
之前不知道在哪里看過一個故事,是講一個小學(xué)生的故事。他在學(xué)校里喜歡惹事生非,便免不了很多人對他有仇。有一次他被別人實施了校園暴力,他告訴了老師。老師自然是保護他,批評了那些人,這當(dāng)然沒有錯?墒呛髞恚莻小學(xué)生覺得總是有老師幫助,對別人的暴力無所謂了,就變本加厲地惹事生非。老師一次又一次的'批評了別人,可卻沒有注意到這個小學(xué)生的心理變化,沒有進行及時的教育,最后那個學(xué)生頻繁地被施加暴力,身體受傷很嚴重。
我們來看看這個事。老師保護學(xué)生,這沒有錯,但為什么一直以來的保護卻換來的是那個學(xué)生越來越嚴重的受傷?為什么老師正確的保護卻沒有得到好的結(jié)果?因為那個學(xué)生習(xí)慣被保護,不但不改正,反而變本加厲。保護學(xué)生是正確的,可是如果不在這個過程中觀察事態(tài),那就可能會導(dǎo)致不愿意看到的結(jié)果。
我在《特別關(guān)注》上看到了一個故事。某小區(qū)靠近公交站的一邊設(shè)有鐵柵欄,距離公交車站50米左右的地方才有一扇小門,要么是繞一大圈從大門進去,要么是從那里進去。可是這五十米卻偏偏被成群的地攤小販看中,整個人行道全是地攤,要過去就得小心翼翼地走,得多花上不少時間。也有很多人給物業(yè)提建議,說在公交車站邊的鐵柵欄上多開一扇門,方便一些。可是物業(yè)卻遲遲不予理睬。后來便有人人為破壞了一個缺口,給大家創(chuàng)造了極大的方便?梢驗橐淮晤I(lǐng)導(dǎo)視察,物業(yè)便封住了缺口。后來不斷有人破壞,不斷有人修補,后來物業(yè)倒是醒悟過來,在這里開了一扇門,但整個小區(qū)的出行不便帶來的損失卻難以彌補。
同樣的,小區(qū)物業(yè)修門并沒有錯,但他們沒有注意到這里確實需要一個門的事實,他們沒有審時度勢,所以才會有所損失。
生活中這樣的例子還有很多,它們警醒著我們,不要一味的按照自己的計劃去行動,觀察時事情況做出的判斷更具有可行性。計劃沒有變化快,當(dāng)人們學(xué)會根據(jù)事態(tài)變化做出正確判斷時,我們的生活就將沒有遺憾。
生活的感悟作文 篇2
培根說:“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵……”一瞬間,這一派壯麗的景象在我的心中彌漫。
我曾以為,成績就是一切,有好成績的人才會有值得欣賞的一面,可我錯了,一些成績平平的同學(xué)身上更有值得我們學(xué)習(xí)的.耀眼的一面。
英語課上,吳老師讓同桌交換批改默寫,剛批完,我頭往同桌那邊一瞥,嘿,我全對了。正巧,這時,她問我她錯了幾個,我若無其實地說:“4個!痹拕偝隹,心中還想:看你難不難過,又錯了這么多。沒想到,她睜大眼睛,笑著問我:“真的嗎?太好了!有進步,上次錯了6個,而今天卻只錯了4個,又掙回了10分,太棒了!”
聽了她的話,我愣了,陷入了沉思,這種樂觀的精神太難得了,是啊,“真正的成功不在于永不失敗,而在于每次都有進步”,學(xué)習(xí)生活不正是如此嗎?“不求最還,只求更好”,“沒有最好,只有更好”,能懂得這個道理真的很不易。
一瞬間,我重新認識了我的同桌,看到了她耀眼的一面,其實,生活中并不缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。讓我們擦亮雙眼,用心觀察生活,體味生活的美吧!
永遠活在人民心中。是啊,我們自己的人生也是如此,只要盡力了,就是最好的。
生活的感悟作文 篇3
生命是寶貴的,過去了,就無法挽回;生命是短暫的,轉(zhuǎn)眼即逝;生命是脆弱的,但可以用堅毅和頑強加固……關(guān)于生命,我的感想有很多。
我天生體質(zhì)不好,且患有異位性皮炎。每天晚上,我都要飽受痛癢的折磨,非常痛苦。因為抓撓,我的臉上和四肢經(jīng)常斑斑點點,很多人都會用異樣的眼光看待我。
昨天參加了中隊活動“我們歡聚在一起”,從大隊干部的'介紹里我知道參加廣州亞殘運會的運動員都有各種各樣情況的殘障,有天生的,也有后天的,但是他們卻用頑強的毅力在美好的生命路上奔跑。
我覺得,生命就像張白紙,人就像畫筆,顏色是自己挑選的。描繪的人生是五彩繽紛、光彩奪目呢?還是灰沉暗淡、單點消極呢?一切由自己決定。有人曾說:“讓睜眼看見玫瑰的人,也看見它的刺!睕]有誰的生活是完全美好、舒適的,關(guān)鍵是看待生活的態(tài)度。
我常想,比起海倫·凱勒、貝多芬來說,我自己的小病無非只是浩瀚宇宙里的一顆小行星——微不足道。既然他們的人生能夠溢彩流光,我也能讓自己的人生充滿光輝!我不會自卑的,我還參加了學(xué)校的儀仗隊,和同伴一起在升旗儀式上擔(dān)任小鼓手。我沒有忘記媽媽曾經(jīng)的話:“想要消除同學(xué)對你的歧視,就必須用成績掩蓋你肢體的不足。”這句話讓我受益匪淺,讓我更加努力學(xué)習(xí)。
讓我們勇敢地面對挫折,讓人生絢麗多彩吧!我要加油!
生活的感悟作文 篇4
一天,嬌陽似火,小紅寫完作業(yè),看見媽媽正在洗衣服,小紅連忙端來一盆水,和媽媽一起洗衣服.沒過一會兒,小紅就累得滿頭大汗,媽媽說:小紅累了就歇歇吧.小紅看見媽媽還在洗,就說:媽媽,我不累.媽媽和小紅又洗了一會兒,總算把一衣服洗完了,媽媽看了看小紅洗的'衣服,真干凈呀!媽媽直夸小紅是個做事認真,細心的好孩子.
今天,雖然小紅很累,但是小紅卻非常高興,因為,她能幫助媽媽做事情啦!
生活的感悟作文 篇5
如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲,那么幸福則是其中一個不可缺少的音符。
回首往昔,幸福溢滿心間。成績下降時,老師的一句鼓勵是一種幸福;傷心難過時,朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時,同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時,父母一次批評也是一種幸!械耐瑢W(xué)卻說初中生活種種之苦,非也,我認為生活處處有幸福,只不過你未發(fā)覺罷了。
如果說初中生活是一望無際的大海,那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。
在初中生活中,挫折幾乎成了家常飯,沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折,才使我們的生活更有情趣;有了挫折,才使我們的`人生更值得回味。有首歌唱得好:“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹……”不經(jīng)歷挫折,怎能有成功。我們要正確對待挫折,在挫折中摸爬滾打,越挫越勇!
如果說初中生活是一片湛藍的天空,那么失意則是其中一朵飄浮的白云。
在初中生活這片天空里,失意總是難免會有的,考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸,都可以看作是一種失意。面對失意,我們切不可悲觀,不可灰心,要以堅強的毅力贏得勝利;面對失意,我們更不可絕望,陽光總在風(fēng)雨后,失意后的天空必定晴空萬里,失意后的道路,必定筆直寬廣。
……
在初中生活這繽紛的舞臺上,我們隨時都在扮演不同的角色,但無論角色如何,我們都要扮靚自己,使其不負眾望。初中生活這廣袤的田野上,我們隨時都在播種希望的種子,但無論結(jié)果如何,我們也應(yīng)該精心耕耘,使其茁壯成長。在初中生活這經(jīng)濟市場上,我們隨時會接受不同的挑戰(zhàn),但無論戰(zhàn)績?nèi)绾,我們還要運籌帷幄,使其強我慧我!
擁有了初中生活,你就擁有了快樂;體味了初中生活,你就會用坦然的心情面對一切。感悟生活,讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!
生活的感悟作文 篇6
夏 娛樂 娛樂的絢爛是因為陽光的燦爛,我們的生活亦如陽光般爛漫。透過樹葉的罅隙捕捉陽光的影子,時而閃爍、時而灼熱。幼時時常與伙伴們在驕陽下嬉戲,人們喜歡將孩子比作 娛樂 娛樂朵,那我們就是驕陽下最燦爛的一朵。夏日,時而陰雨連綿,時而陽光燦爛。人們盼望陽光燦爛的日子,但是,陽光總在風(fēng)雨后。沒有風(fēng)雨,怎能見彩虹!把劾餂]有陽光,又怎能看的建靈魂的彩虹!比绻唤(jīng)歷磨難,又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中,我們感受到春日的和煦,夏日的炎熱,秋日的柔情,冬日的溫暖。
音 樂
走在喧囂的街市,唯一讓人心情寧靜的便是美麗的樂章。音樂使人心曠神怡,她是天使的音符撒落人間。很多 娛樂 娛樂隨著時間的流逝漸漸消失,唯獨音樂不會寂寞。當(dāng)萬物初醒時,人們咿呀學(xué)語,語言形成了,音樂也就存在了。當(dāng)遙遠的愛 娛樂 娛樂海傳來海浪的拍打聲,那是海的音樂;當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來寒風(fēng)的呼嘯聲,那是風(fēng)的音樂;當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來風(fēng)沙的席卷聲,那是風(fēng)沙的音樂。音樂的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡,讓人愛不釋手。讓人感受到音樂的快樂。
文 字
生活給予文字靈動的力量,徜徉于文字的海洋,心情也隨之釋放。是誰讓我們感受到李白“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海”的雄心壯志?是誰讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色!钡那锶彰谰埃渴钦l讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下,悠然見南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿激情和智慧的歌唱,讓我們感受到美的享受,感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會因 娛樂 娛樂的演變而消逝,它是我們心靈的歸宿,是生活永恒的樂章。
“當(dāng)所有一切于我們而言,將要畫上一個句號或感嘆號的時候,請允許我拿起這支筆,去紀錄對于我很重要的一些東西,把它們留在這里,作為一個紀念。”
當(dāng)我看到這些文字的時候,電腦正在播放《加州旅館》。憂傷蒼茫的吉他聲流轉(zhuǎn)回旋,與這些文字絲絲糅合緊扣我心?鄣糜幸环N久違的感動,讓我不由得深深吸了一口氣。
無可否認,這是感性的文字。即便是最后給我們的理性的勸誡,也完全出自內(nèi)心的`聲音。年輕是我們的驕傲。我們都想讓“年輕”這個字眼活出瀟灑,活出光芒。我不由想起了你——我們初中兩年的英語老師。我很幸運,能在年輕的路上遇見你。兩年的相處,讓我們結(jié)下了難舍的感情,只因我們都還年輕!
憶
“遇到你們絕對是我的幸福,雖然有過生氣,有過誤解,有過爭執(zhí),然而,現(xiàn)在回想起來,一切都是美好的,都是值得去銘記的。”
我不由得想起那個身材嬌小的女孩仰著頭板著臉叉著腰在走廊上訓(xùn)斥比她要高很多的男生;想起她在英語課上正發(fā)揮得酣暢淋漓之際,卻被我們潑冷水般惡作劇似的打斷她、矯正她的中文讀音;想起那個動作迅速得像老鼠那樣而又確實被人叫作“老鼠”的丟三落四的女孩。之所以把她稱為女孩,是因為在她身上散發(fā)的氣息與我們無異,只是多了幾分練達,多了幾分成熟。彼時亦少年。MissMon,其實當(dāng)你跟我們打成一片、寫出這些感性的文字的時候,你的少年時代已經(jīng)回來了。
那么,年少的MissMon,讓我們細細回憶那兩年光陰的美麗與哀愁。
最初的那年,還是13歲的青春時光,華采飛揚,意氣風(fēng)發(fā)。那次期末考試,我一舉奪魁。然而高歌過去便歸于平靜。我清楚地意識到,巔峰過后往往便是下坡路,我對自己下一步要走的路感到很迷惘,不得不重新定位自己的目標,課堂上也沉寂很多。那天你把我叫到辦公室,簡單的三言兩語:“以前你在班里很引人矚目,為什么最近上課沉寂了這么多呢?……稍稍放開一下。我覺得你不應(yīng)該僅僅局限于一兩次考試。你要飛,就應(yīng)該有更大的目標!灰銑^斗,你可以飛得更高……”我深深地點頭。走的時候眼角的余光掃過她的桌面,梅紅色的手提包上可愛的米奇老鼠向我微笑,小書架上擺著幾本最新的娛樂雜志,透露著她同樣年輕的心思。背對著她,我不禁莞爾,心里涌起一股會心的溫暖……
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