實(shí)用的感悟生活的作文匯編10篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的感悟生活的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感悟生活的作文 篇1

　　那一年的秋天，我參加了露營，花蕾的啟示。我和二十多個(gè)朋友坐大巴來到了郊外。那個(gè)早上，我們要進(jìn)行插花比賽，花材要自己去收集。于是，大家都興高采烈地走到營外。

　　秋天真的是到了，桔黃的木葉映著枯黃的草兒，渾然一色。

　　但秋，并不是枯黃的季節(jié)。

　　抬眼望去，樹下，那凜冽的秋風(fēng)中，美麗而堅(jiān)強(qiáng)的菊花爭艷斗麗，各具豐姿，紅的潑灑，白的淡雅，紫的深沉……那菊花四周還圍著一圈淡紫的不知名的小草，與那婀娜的秋菊燦爛成一片，相互輝映，在秋日下流光溢彩……

　　在那花叢中，正在挑選花材的，不正是，井野……

　　我快步走了過去。

　　在那花兒的映影下，井野笑靨嫣然，秀美絕倫，望之直如墜入人間的天使。

　　我看得呆住了……井野很伏秀，不但人長得漂亮，而且成績也很好。我永遠(yuǎn)也不會(huì)像她那樣優(yōu)秀，也許，連她的一半也永遠(yuǎn)做不到……我只是一個(gè)默默無聞，很普通，很平凡的女孩子，永遠(yuǎn)只會(huì)比別人差。也許，這就是我的'宿命吧……

　　我低下了頭……

　　“小櫻——”井野的聲音從花叢中傳了過來，“過來吧！”

　　我連忙走到花叢中，與井野并排坐下。

　　井野手里拿著一朵菊花，笑著對(duì)我說道“小櫻，你知道嗎，這是波斯菊，它跟春天里最美的櫻花一樣，是秋天最美的花，它是秋天的櫻花。插花的時(shí)候，波斯菊一定是主花，而秋天里所有的草，都是為波斯菊襯托。”

　　井野真的很厲害，她知道的真的很多。我側(cè)過頭去，望著井野那燦如菊花的笑靨，我明白，我永遠(yuǎn)不及她的一半……

　　我輕輕地說：“井野，如果你是波斯菊的話，那么，我只是為你襯托的小草……”

　　這時(shí)，井野轉(zhuǎn)過頭來，看著我，笑了。

　　我一臉疑惑。

　　她彎下腰，用雙手在花叢中，捧起一個(gè)花蕾，“小櫻，你不是小草，你只是一個(gè)還不起眼的花蕾，但花蕾可能會(huì)開出比波斯菊更美麗的花……”

　　三年后，在那場比賽中，我贏了井野。

　　花蕾終于開花了，開出比波斯菊更絢麗的花兒……

　　我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，那花蕾的啟示：不起眼的花蕾可能會(huì)開出比波斯菊更美麗的花兒。

　　遠(yuǎn)處，花兒在風(fēng)中輕擺，格外絢爛……

感悟生活的作文 篇2

　　有時(shí)候，我們總是莫名地想要找個(gè)安靜的地方，思考或發(fā)呆。此時(shí)最容易觸動(dòng)心靈深處那根弦的無疑是那些寫到心里去的妙筆散文，仿佛無需多言，便將一切明了。是何心境，是何感想，都被一語捅破，輕易擊中內(nèi)心最軟處。并不是矯情，也不是林黛玉般的憂傷，恰恰像極了生活的一部分，因?yàn)檫@樣一次悲傷而風(fēng)情萬種，獨(dú)具匠心。

　　走過多少憂傷，路過多少以往，才會(huì)覺得回憶是難忘的。

　　黑夜張揚(yáng)蕭索過后，只剩下滿心的憂傷。漫步在幽靜的街道，哼著一曲熟悉的旋律，任心徘徊在過去某個(gè)時(shí)段，勾起一段回憶。模糊間，又見，那些熟悉的的人，出現(xiàn)在熟悉的場景。而我，止步回憶的邊緣，走不進(jìn)過往。

　　夜，淡淡的憂傷，一首離歌惆悵誰的別離。殘花隨晚風(fēng)凋落，哀傷了整座庭院。記憶在腦�；胤牛�只是物是人已非，回憶如煙花易冷，總是會(huì)漸漸被遺忘。

　　夜，淡淡的憂傷，渙散的月光灑落平靜的湖面，倒映湖水中的殘?jiān)�，勾起一段心傷�?/p>

　　有時(shí)很想醉一場，有時(shí)很想瘋一下。忘卻一切的煩惱，卸去所有的偽裝，回歸一個(gè)天真無邪！是很脆弱是很傻缺，可那確實(shí)是真實(shí)的自己，無法逃避的內(nèi)在。沒有利益的熏染，沒有人情的黯然，沒有生活的無奈……會(huì)不會(huì)又是一番景象？從了心聲，了了心愿，圓了心盤。常常會(huì)希望因?yàn)槲业牟淮嬖谌藗儠?huì)有不便。我知道，這很自私�？蛇@是自己價(jià)值的體現(xiàn)，不是？沒有一個(gè)人真正希望自己庸碌，沒有一個(gè)人不渴望溫暖，雖然表面十分爽快十分冷酷無情，但等至夜深人靜，雨打芭蕉，望著滿席歡笑的虛幻場面時(shí)，潛在的難過不正一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒慢慢溢出？

　　秋葉飄零了一季枯萎的蒼老，年華繾倦了一紙疏離的盛宴。聽一首熟悉的歌，隨著跳動(dòng)的旋律，呆呆的望一個(gè)遠(yuǎn)方的天邊，總會(huì)想起；遠(yuǎn)方還有的等待，是孤單這般揉碎思念，還是思念這般讓人無盡的寂寞？總是情不自禁的說下太多的無所謂，可落淚斷腸的工筆無法畫上憂傷的句點(diǎn)。早已習(xí)慣，在心情中撰寫吟章，在現(xiàn)實(shí)中體會(huì)人世滄桑。在年華婆娑舞動(dòng)的輕姿漫舞里，領(lǐng)悟生命的崇高哲理。樂觀主義的思想是結(jié)合了生活編織的無法自拔，平庸了好久，總會(huì)是要去試著改變一個(gè)未來，即使原本乏味的生活如此厭倦，生命不息，奮斗不止。

　　人生的路途，經(jīng)歷無數(shù)的驛站之后，總會(huì)出現(xiàn)陌生或熟悉的風(fēng)景。時(shí)間所說的過客，只是注定走過的人和事，沒有太多是刻意要去記住或淡忘的。鋪就在黑白交錯(cuò)里的，無非就是憂傷曾穿越過的黑暗，在記憶的角落里，訴說了全部的待續(xù)。那些停駐在指尖的薄涼，是曾綻放在年華里的微碎。

　　選擇了彼岸，是為了停泊，選擇了遺忘，是為了牢記。在黑暗中尋找記憶的熏香，只是太多的打亂心的寂寥，誰的斑駁能勾勒出婆娑遠(yuǎn)逝的年華，誰的.等待將是不老荒天？流星劃過天際的霎時(shí)，許下愿望之后就已經(jīng)結(jié)束了，不會(huì)重現(xiàn)一次飛馳，七秒鐘之后，魚兒的記憶也就消失了，凋謝的破碎，陌路了流年。此去經(jīng)年，何須流連，婆娑年華，勾勒斑駁。悲傷里的一滴淚，流盡了微笑背后的堅(jiān)強(qiáng)，迎接下一個(gè)明天的不是等待，而是煥發(fā)生機(jī)的燦爛。光陰搖曳的風(fēng)姿，是年華舞動(dòng)的婆娑，散著墨香的淺詞是勾勒年華軌跡里的義無反顧，緊鎖荒蕪之悲，可怕的置身處，將是渴望許久的終點(diǎn)。晚霞破秋的天際，依舊映紅了歸家的路途，流浪了好久的筆調(diào)寫滿了疲倦的素箋，伴著枯萎的憔悴，與年華斑駁的碎影相逢，濺起漣漪在心田的幾縷游絲淺嘆，讓年華牽住執(zhí)筆的手，靜聽潺潺流水；波動(dòng)在逐流的心海，喚名為；“婆娑年華，勾勒了誰的斑駁”唯有情醉琉璃一宿，又是一個(gè)不眠秋思夜。

　　紅塵如水，誰看破風(fēng)花雪月？誰與誰相約紅塵？

　　如今，落筆成傷，紫陌紅塵，難抵一場繁花凋謝的寂寞。微風(fēng)飄蕩著思念的秋千，孤寂的夜，總有繁星點(diǎn)點(diǎn)，驀然回首，而你卻不在我身邊。殘陽映水，滿汀紅蓼對(duì)空煙。斷鴻聲里，望川河岸，情深緣淺，紅塵渡口，離人惆悵斷泠弦。去日笑靨，寂寂枕前，剪剪愁腸，泛濫了雙眼。回首芳華剎那，紅顏彈指，天青色等煙雨，且莫辜負(fù)了花事流年。

　　漫步于塵世，欣賞歲月花開的荼蘼，多么希望，時(shí)光可以把經(jīng)歷的一切都恢復(fù)如初，將故事顛覆，往事重來。只是，紅塵里走過，我卻再也無法回到如初始般純真的時(shí)代，即使坦露了所有的眼淚和歡喜，也沒有人可以讀懂那份沉靜到淡漠的心事。

　　花落，無聲，弦斷，緣了，一念一世界，一歲一荏苒，猛然回頭，我發(fā)現(xiàn)自己已置身于都市洶涌的車水人流中，于人潮洶涌間，隨波逐流，在那趕不上節(jié)奏的生活中，一度失去了自我，失去了靜默的姿態(tài)。目光淺淡，凝視著窗外，心緒早已飛千里。腦海中放映著自己，22年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。或笑，或哭；有喜悅，有悲傷；窗外飛鳥掠過…

　　或許，飄逸的文字也不能淋漓盡致地表達(dá)出我走過的世事滄桑，曾經(jīng)滄海，瞬易桑田，在這繾綣如錦的時(shí)光中，我回憶著曾經(jīng)與你相知的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，云海茫茫，飄渺與共，我把你眼中的柔情，綰作我的低眉淺唱，只為了云水相逢，不再陌路成殤。

　　心若浮塵，你若云生。萬盞琉璃，花落如雨。

感悟生活的作文 篇3

　　如果沒有遇見你

　　我將會(huì)是在哪里

　　日子過得怎么樣

　　人生是否要珍惜

　　也許認(rèn)識(shí)某一人

　　過著平凡的日子

　　不知道會(huì)不會(huì)

　　也有愛情甜如蜜

　　任時(shí)光匆匆流去

　　我只在乎你

　　心甘情愿感染你的氣息

　　人生幾何能夠得到知己

　　失去生命的力量也不可惜

　　所以我求求你

　　別讓我離開你

　　除了你我不能感到

　　一絲絲情意{歌詞}

　　還是自己的任性，倔強(qiáng)。

　　沒敢給她們打電話，如果自己說是不會(huì)去了，真不曉得她們會(huì)把我怎么樣。

　　侯哥，沒讀書了，他說想通了。

　　我還是沒有懂得他的話，但是我卻沒說什么。

　　也許我們，每個(gè)人，的什么雄心壯志，就被這個(gè)社會(huì)的殘酷一點(diǎn)點(diǎn)的.磨滅了吧。

　　我們還是一樣的，請(qǐng)相信！

　　——莫淺眠

感悟生活的作文 篇4

　　一天又一天的忙碌，一次又一次的批評(píng)，生活中充滿了緊張的氣氛，現(xiàn)在請(qǐng)按下緊張生活的暫停鍵，體會(huì)一下哺育我們的那一縷陽光�！�—題記

　　清晨·陽光

　　打開窗戶，讓第一縷陽光灑進(jìn)房間，問著溫暖的陽光味，體會(huì)著暖暖的溫度，打開一本散文集，探索其中的神秘。

　　下午·云霞

　　搬一張小椅子，來到院子里，已見太陽被云霞染紅，色彩斑斕的云錦飄在織成黃色的.半邊天，夕陽已下沉，現(xiàn)在斟一杯香濃的奶茶，剝一塊透明的水果糖，含在口中，醇厚的奶茶拌上甜甜的水果糖，多么愜意……

　　半晚·星空

　　拉開窗簾，看這天上的星星，一陣和風(fēng)吹來，感到心曠神怡，天上的星星一眨一眨，呵！在表演呢！再遞上一杯熱飲，欣賞這片星空。

　　按下緊張生活的暫停鍵，回首望望這片天空，也許你就會(huì)拾到金子，也許你就會(huì)發(fā)現(xiàn)精彩。——后記

感悟生活的作文 篇5

　　幼稚的心擋不住時(shí)針的滑行，不經(jīng)意間，我已是初三學(xué)生了�；叵肴�年的初中生活，猶如一去歌曲，在和諧或不和諧地演奏著，其間夾雜著我的歡笑和淚水。

　　三年前，我是哼著“我去上學(xué)校，天天不遲到”這首歌走進(jìn)初中校門的。中學(xué)校園的一草一木都令我倍感新鮮，但最突出的'是“多”，科目多、老師多、同學(xué)多、上課時(shí)間多、章程多……

　　一開學(xué)我們便搖頭晃腦地背了幾天《中學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》。近來又出臺(tái)了什么《學(xué)生自主管理》，我們簡直跟被軟禁一樣。

　　“零——”清晨的鬧鐘把我從暖烘烘的被窩里拉了起來。糟糕，又遲到了！我以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖入學(xué)校。“喂！哪個(gè)班的？不準(zhǔn)跑！”拜托在S不變的情況下，加大V可以節(jié)省時(shí)間，難道這位“飲差大人”不知道嗎？

　　“還有兩周就要進(jìn)行期中考試了，希望大家加緊復(fù)習(xí)。”

　　“��！”

　　以期中考試為中心的臺(tái)風(fēng)迅速席卷了廣大學(xué)生的心田。頓時(shí)，“校園四月即飛雪”，大家拼命地背呀、寫呀、抄呀……

　　“期中臺(tái)風(fēng)進(jìn)入高潮階段，請(qǐng)大家注意保暖�！薄靶§`通”散播著消息�？荚囘@天，友哀愁著臉一直哼著：“還沒好好地感受雪花綻放的氣候……”

　　“臺(tái)風(fēng)已進(jìn)入末期，只是今天又大降雨……”每個(gè)教室里都出現(xiàn)了這種情景：一片混亂，具體言之，有捶胸頓足、咬牙切齒的；有喜氣洋洋的；有眉頭緊鎖，恨不得把試卷看穿的；有打聽分?jǐn)?shù)的，還有類似“他給我少回了0.5分，我應(yīng)該是80.5分……”的配樂。我的成績呢？“不容樂觀，要引起高度重視。“同桌曰：“就像蝴蝶飛不過滄海，沒有誰忍習(xí)責(zé)怪。”

　　無精打采地回到家中，放上我最愛聽的那首《寂寞流星群》“他只會(huì)記得我，沉悶的天空，彼此閃過耀眼的火……”

　　唉，考試，你怎么沒向我閃過耀眼的火呢？

　　星期五的活動(dòng)課上，全班同學(xué)唱了一去老的革命歌曲。我們那可親可敬的班主任站在一旁嚴(yán)肅地聽完后，順勢(shì)給我們上了節(jié)思想教育課：“從唱的情況來看還是革命歌曲好，請(qǐng)同學(xué)們不經(jīng)盲目地隨波逐流，革命歌曲比流行歌曲更有教育意義……”

　　我趁這會(huì)兒在桌上“瞇”了一覺。

　　“零——”解放嘍！一群女孩兒嘰嘰喳喳：“喂！梁詠琪出了新專輯了，陪我去買吧……”

　　初中生活有苦也有樂，正是學(xué)習(xí)生活中這一個(gè)個(gè)跳躍的音符，像一杯咖啡，讓我在不覺中品嘗到了成長的滋味。

感悟生活的作文 篇6

　　有人說生活像一杯美酒，香醇濃厚；有人說生活像一首詩歌，韻味無窮；也有人說生活像一幅畫，融入了仙境。而我覺得生活只有靠自己用心去感悟，諸多的滋味才能深切體會(huì)。

　　以前我很自卑，感覺什么東西都比不上別人，長相不出眾，學(xué)習(xí)成績也不好，似乎根本就沒有什么優(yōu)點(diǎn)可言。我覺得自己好像生活在一個(gè)陰暗的天地里，與花紅柳綠、五彩繽紛的世界沒有關(guān)系，我像一艘在茫茫大海中行使的小船，沒有動(dòng)力，沒有方向，亦沒有快樂……

　　直到有一天突然看見姥姥滿頭的白發(fā)時(shí)，我才醒悟。小時(shí)候我一直和姥姥生活在一起，在那些年里，我不曾想過姥姥是怎么用全部的精力來照顧我，只記得朦朧的夏夜里，她大半夜起來為我驅(qū)趕蚊子，用扇子不停地給我扇風(fēng)。還有為了躲避公安人員的檢查倉皇“逃竄”的場景，既可笑又心酸。而我的名字也是姥姥起的，“南”字通“難”，是她為了激勵(lì)我長大后要好好學(xué)習(xí)，記得曾經(jīng)的“難”。如今，姥姥老了，我怎么能夠不自立自強(qiáng)來回報(bào)她呢？

　　剛上初中時(shí)，七門功課壓得我喘不過來氣，幸好有一位平易近人的語文老師給我?guī)�來許多溫暖。最初看到他時(shí)，就覺得特別親切，有一種依賴的感覺。他大學(xué)中文系畢業(yè)，他給我們講他的.讀書生涯，講他的大學(xué)經(jīng)歷，講他的生活感悟，在他的言語中使我明白了生活的美好。于是我開始努力學(xué)習(xí)，仔細(xì)看每一篇課文，認(rèn)真記每一個(gè)生字詞每一個(gè)拼音，不為別人的，就是不想辜負(fù)老師的一片希望。事實(shí)上，成績也確在提升。

　　走在校園里，不時(shí)有同學(xué)向我打招呼，我總是微笑著回敬她們。其實(shí)我還是有好朋友加“死黨”的，記憶最深最快樂的就是給我最要好的朋友過生日。大家無拘無束，你“偷襲”我，我“還擊”你，個(gè)個(gè)都變了臉“破了相”。我們玩得很開心，開始時(shí)還忘了許愿，后來又補(bǔ)上，關(guān)了燈，房間里靜極了，每個(gè)人都合手于胸前，臉上帶著微笑，很虔誠的。我想，在那些愿望里，肯定有關(guān)于友誼的部分，關(guān)于美好，關(guān)于未來。

　　如今，自卑的我已經(jīng)成了歷史，現(xiàn)在心里滿滿的都是希望和溫暖。坐在教室里，我會(huì)時(shí)不時(shí)地望向外面的紅旗，它正迎風(fēng)飛揚(yáng)，我不禁又想起了國歌：起來……

　　是啊，生活中充滿了濃濃的親情、師情和友情，我還有什么不滿足的呢？趁著現(xiàn)在正年少，風(fēng)華正茂，正是學(xué)習(xí)的好時(shí)候，我要“起來”，去奮斗去感悟，去創(chuàng)造美好的明天！

感悟生活的作文 篇7

　　歲月匆匆，一轉(zhuǎn)眼就過去了，不給人留下回憶的時(shí)間。

　　想起剛剛升入初中時(shí)，抱著對(duì)這三年的一切幻想走進(jìn)學(xué)校，新奇地東瞅西看，新鮮極了。轉(zhuǎn)眼間一年半就過去了，教科書的封面換了一次又一次，在學(xué)校爬的樓層也越來越高，沒有一點(diǎn)準(zhǔn)備，初中三年的沙漏也已經(jīng)漏了一半了。曾經(jīng)還幼稚地說：“三年的時(shí)間長著呢！”來不及觀望，我們就成長了。在一點(diǎn)一滴、不知不覺中，我們都在改變。

　　成長就是一種撕心裂肺的痛，被生拉硬拽的離開童年，盡管有再多的不舍，可我們身不由己。童年已成為逝去的風(fēng)景，無論殘存的記憶如何，我們都不能留戀它，只能展望遠(yuǎn)方，去尋找下一個(gè)棲息地。

　　當(dāng)你在玩耍時(shí)，別人正在琢磨一道難題，這樣一日一日的累計(jì)，終會(huì)有一天成為難以追趕的差距。成敗在于細(xì)節(jié)，一個(gè)人能否成大事，全在平時(shí)的點(diǎn)滴小事。還有一年半的時(shí)間，我們就將步入考場，去用三年的'汗水和奮斗賭一個(gè)分?jǐn)?shù)。一切都來得那么快，一朝一夕就即將過去。青春，是人生最美麗的季節(jié)，是生命中最靚麗的時(shí)期。青春，也是人生的舞臺(tái)，我們必須要看清前方人生路程的情況，認(rèn)準(zhǔn)前進(jìn)的方向，然后奮力沖刺，去追尋你的希望曙光。人的一生可以平凡度過，也可以翱翔出一片天地，要選擇怎樣的人生全在自己，沒有人可以幫助你。其實(shí)可以自私的想，為了自己將來生活得更好，也要努力付出。汗水與收獲總是成正比的，沒有人可以輕易收獲，我們唯一的選擇就是付出多倍的努力，去換來收獲的喜悅。我不知道等待我們的將會(huì)是什么，可既然選擇了遠(yuǎn)方，就只能風(fēng)雨兼程…….

　　歲月不饒人，沒有太多的時(shí)間留給我們?nèi)涡�、浪費(fèi)、虛度。

　　原來，三年真的很短。

感悟生活的作文 篇8

　　為什么嘩地一下時(shí)間就一晃都過去了呢？難道是它長滿了腳丫嗎？

　　我想是的，呵呵，幽默一下。我們每個(gè)人的夢(mèng)想就是通過努力學(xué)習(xí)，最后考上大學(xué)。當(dāng)然，現(xiàn)在我是坐在這大學(xué)的教室里了，可是夢(mèng)想終究不是那么完美的，就像金子不會(huì)都是純金的，人都不可能是完人的一樣。

　　終于考上大學(xué)了，捧著紅色錄取通知書，此時(shí)心里像十五個(gè)吊桶打水一樣七上八下的，說不出是什么滋味的，誰讓這個(gè)家伙封面上非得寫著大專。于是乎我糾結(jié)了，可是它來了啊，盼了這么多年，好歹看看吧。拆開來一看，這學(xué)校不錯(cuò)嗎，好像挺大，我左看右瞧的，好家伙，剛開心了一會(huì)，這學(xué)校的地址在宜興呢？怎么這樣��！一下子，我的心情由晴轉(zhuǎn)陰轉(zhuǎn)多云再轉(zhuǎn)陰，這哪受得了�。∮魫灹艘粫�(huì)，好的，宜興也還好吧，怎么也是陶都啊，而且我是來上學(xué)的，不是選秀的，無論別人怎么看不起，我也要看得起自己，不是嗎？更要相信自己的選擇。

　　到了開學(xué)的日子了，好了，我懷著忐忑不安的心情來到了這里，大學(xué)啊，多少人為你瘋狂，為你癡啊，今天我來了，載著多年的夢(mèng)想，歷經(jīng)重重阻礙，終于登上了彼岸。這個(gè)大學(xué)我看了，雖然沒有想像中的美好，可我感受到了這里人的熱情，來的第一天就有專車接送，還有學(xué)姐學(xué)長們幫忙拎東西，還一直送到了我們所在的宿舍，真親切。于是乎我想，這么有人情味的學(xué)校應(yīng)該可以很好的學(xué)習(xí)和生活。

　　推開宿舍門，沒想到有個(gè)同學(xué)在開學(xué)前一天就來了，后來聽老師說，她是一個(gè)人來的。當(dāng)時(shí)我就挺佩服她的，我心想一定要向她學(xué)習(xí)，獨(dú)立成長，大學(xué)就是一個(gè)鍛煉自己獨(dú)立的最佳平臺(tái)。

　　終于登上了彼岸，可另一波大的浪潮才剛剛開始，而且這次是由自己掌舵，船劃得好不好，可全憑自己這舵手有沒有駕馭的本領(lǐng)了。

　　于是，日子一天一天地過去了，這大學(xué)的生活和以前的生活完全不一樣，剛開始都感覺脫離了生活軌道，這么悠閑的生活讓我變得手足無措，局面變得有些失控，開始有點(diǎn)懷念以前老師那手把手式的教學(xué)模式，那種不用自己動(dòng)手，就可以飯來張口，衣來伸手的感覺，現(xiàn)在基本上老師就只提供“買菜”，其余的`都是自己“擇菜”，“煮菜”。這種情況下的我就像是穿了粘了膠的鞋子，隨時(shí)都會(huì)滑倒，走得非常得踉蹌。

　　在剛開始迷茫不安的日子里，我渴望汲取更多知識(shí)的養(yǎng)料，好讓我不必被迷霧迷失了方向。所以除了必要的學(xué)習(xí)外，我在QQ里看空間，看那些教授們精彩的演講，我被他們的那些精彩語句所折服。后來，我也去圖書館，去找了我喜愛的小說書，自傳書。我看到了平鑫濤在《逆流而上》中曾經(jīng)說過：“貧窮是一種養(yǎng)料，使人有動(dòng)力直面命運(yùn)的挑戰(zhàn)！逆境，是上天的恩施，讓人看清楚環(huán)境。

感悟生活的作文 篇9

　　似水流年，往日的樹苗已經(jīng)長成郁郁蔥蔥的大樹，昔日的雛鳥已能在藍(lán)天上自由地飛翔。我也從小學(xué)大門口走出，踏入初中生活的殿堂。

　　也許是小學(xué)生活的留戀，也許是初中生活的新奇，我在美麗幽靜的校園里走著，四周的空氣是那樣的清新，給人一種世外桃源的感覺。在那童話般的白色瓦上畫著�；�，頓時(shí)，空中仿佛凝固了，一種前所未有的莊嚴(yán)，像一滴墨汁滴在潔白的宣紙上，轟轟烈烈地滲開來了，“叮鈴……”一聲聲清脆的上課鈴打響了。我坐在自己的座位上，一陣清爽的風(fēng)吹過來，輕輕撫過我的臉頰。一張柔和、慈祥的面孔出現(xiàn)在講臺(tái)上，她就是我們的'班主任。她那和煦的笑，就如那清爽的風(fēng)一樣，化解了我心中所有的緊張與矛盾。原來初中的生活是那樣地充滿詩情畫意。如果讓我選一種顏色來比擬初中生活，我一定會(huì)選藍(lán)色，因?yàn)樗{(lán)色是充滿信心、充滿活力、充滿希望。那鮮紅的夕陽漸漸消失在翠綠的山頭上，我們也結(jié)束了一天的學(xué)習(xí)，背著一只沉重的書包在回家的路上飛奔。有人問我們：“你們的書包裝是的什么?”我們一定會(huì)告訴他：“這里面是學(xué)不完的知識(shí)，用不完的道理�！币粡埥瘘S色的銀杏樹葉乘清涼的風(fēng)落在我的腳下，撿起來，看到了一天的旅程，就猶如一張落葉飄灑在城市中，走遍了所有地方，看見了萬般景色。

　　初中生活豐富多彩，猶如那一張張紅的、黃的落葉飛舞著，飛過知識(shí)的海洋，飛過乘風(fēng)破浪的船艦，最后降落在青翠的草地上……

　　似水流年，美妙的初中生活，你就像那大樹一樣蒼翠，就似那雄鷹一樣博擊長空，以最美麗的身影獻(xiàn)給藍(lán)天。

　　如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么幸福則是其中一個(gè)不可缺少的音符。

　　回首往昔，幸福溢滿心間。成績下降時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福;傷心難過時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福;栽倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福;品行不端時(shí)，父母一次批評(píng)也是一種幸福……而有的同學(xué)卻說初中生活種種之苦，非也，我認(rèn)為生活處處有幸福，只不過你未發(fā)覺罷了。

　　如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

　　在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有情趣;有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹……”不經(jīng)歷挫折，怎能有成功。我們要正確對(duì)待挫折，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇!

　　如果說初中生活是一片湛藍(lán)的天空，那么失意則是其中一朵飄浮的白云。

　　在初中生活這片天空里，失意總是難免會(huì)有的，考試成績不理想是一種失意;與朋友鬧矛盾是一種失意;自己遇到的種種不幸，都可以看作是一種失意。面對(duì)失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利;面對(duì)失意，我們更不可絕望，陽光總在風(fēng)雨后，失意后的天空必定晴空萬里，失意后的道路，必定筆直寬廣。

　　在初中生活這繽紛的舞臺(tái)上，我們隨時(shí)都在扮演不同的角色，但無論角色如何，我們都要扮靚自己，使其不負(fù)眾望。

　　在初中生活這廣袤的田野上，我們隨時(shí)都在播種希望的種子，但無論結(jié)果如何，我們也應(yīng)該精心耕耘，使其茁壯成長。

　　在初中生活這經(jīng)濟(jì)市場上，我們隨時(shí)會(huì)接受不同的挑戰(zhàn)，但無論戰(zhàn)績?nèi)绾�，我們還要運(yùn)籌帷幄，使其強(qiáng)我慧我!

　　擁有了初中生活，你就擁有了快樂;體味了初中生活，你就會(huì)用坦然的心情面對(duì)一切。

　　感悟生活，讓愉悅、陽光、幸福相伴你的每一天!

感悟生活的作文 篇10

　　總是感覺沒有理由相信我們這個(gè)世界是3D的，好像總是感覺沒有理由不相信我們沒有生活在4D中。或許這終究是個(gè)人的感覺，然而，我還是這樣相信，因?yàn)檫@樣的事，我每天都在經(jīng)歷。時(shí)間真的是不容忽視，又絕不可單獨(dú)重視的東西。它和這個(gè)世界存在的事物一樣重要，但如果把它們分開的話又變得毫無意義�？墒�，太多時(shí)候，時(shí)間還是被遺忘。因生活在4D中。

　　為它總是會(huì)牽起心中沉淀的碎片，帶著感動(dòng)，一陣又一陣地緊扣著靈魂的大門。時(shí)間把奶奶的鬢發(fā)染白，把她送到了安樂椅上，攀著時(shí)光的枝藤將遺失在墻邊的回憶一點(diǎn)一點(diǎn)放人籃中，在嘴邊回味著一個(gè)又一個(gè)4D的故事。她發(fā)現(xiàn)當(dāng)時(shí)的激情、情感、感覺、覺悟，在今日看來竟褪去無數(shù)光彩。她不明白，是什么讓它們看起來如此陌生、遙遠(yuǎn)。她不明白，為何自己無法回到從前的她？那時(shí)的心如今又在何方？不，一切都還是原來那樣，只是時(shí)間。它將年輕的美好腐化成了蒼老的回憶，它讓曾經(jīng)在咫尺的東西都遠(yuǎn)去到天涯。我告訴奶奶，往日都留在時(shí)間的屋子里了，你撿來的只是心底里曾經(jīng)存在的影子，那也是時(shí)間留給你的。奶奶茫然了。我知道，當(dāng)有一天她老人家壽終正寢的`時(shí)候，同樣會(huì)感到今天的遙遠(yuǎn)。

　　時(shí)間是一條水平線，沒有最高點(diǎn)。所以，你永遠(yuǎn)看不清一切。

　　時(shí)間把我的心平靜，把心中的恨與悔、愛與悲，一次又一次沖淡。讓我在回到母校的時(shí)候，有的只能是感慨。我坐在書桌前，打理出兩年來的一些紀(jì)念：作文競賽的參賽證、通知領(lǐng)獎(jiǎng)的信、入學(xué)的通知、南京三日游的日程表。很想理出當(dāng)時(shí)的心情、空氣，得到的卻盡是心中莫名的抽泣。今朝，我怎也無法相信《感受淚水》的作者會(huì)是自己。難道這種奢侈的東西也是招之即來，揮之即去？我總是后悔過去，還是，所有的人都在后悔過去？我只是知道，那只是時(shí)間作怪，如果一切都停滯，感情便不是我們的東西了�？墒牵�失去的還會(huì)有愛。時(shí)間也是喜歡“愛”的吧！

　　我知道，在接下來的任何一個(gè)時(shí)刻，我的心還是會(huì)被時(shí)間帶來的各種情感充盈。

　　時(shí)間是一個(gè)調(diào)味瓶，是它讓地球上的所有生物有了七情六欲、痛苦和感傷。

　　物體的站立，需要一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的基礎(chǔ)。情感的存在，則基于時(shí)間的支撐。

　　如果我們真的是生活在3D中，如果真的是沒有時(shí)間的融人，那么，瞬間的一見鐘情和永恒的海誓山盟就毫無意義。愛情也只是異性體的結(jié)合，回憶只是重復(fù)著生老病死，當(dāng)時(shí)的恨與痛會(huì)永遠(yuǎn)地占據(jù)一個(gè)人的心，寬容便成了鮮為人知的詞語，感動(dòng)也只是欲望滿足的標(biāo)志。

　　當(dāng)然，不會(huì)有這篇文章，不會(huì)有我的成長。

　　生活在4D中，會(huì)由于時(shí)間的介人產(chǎn)生過多消極的東西：傷心、悲痛、悔恨、嘆息，但是我們還是得到了很多：感情、愛、生命。時(shí)間以其自身無窮的力量告訴我們，想要得到就得付出。

　　時(shí)間是一盆水，慢慢洗凈你心靈的污垢，在它傾完的時(shí)候，你便透明得一如當(dāng)初的它。

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