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【精品】感悟生活的作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的感悟生活的作文8篇，歡迎大家分享。
感悟生活的作文 篇1
生活是什么樣的呢?它就像一部奇妙的戲劇，把真和偽，善與惡，美與丑，表演得淋漓盡致。生活是什么味道呢?它是一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣交織交會(huì)其中。生活是什么顏色的呢?它似一幅五彩畫，各種顏色搭配在一起……
生活在我心中它永遠(yuǎn)是我的良師益友，它使我收獲了許多，明白了許多，也感悟了許多。
父母在耳畔嘮叨最多的就是要勤奮刻苦，做一個(gè)知識(shí)淵博的人。我卻不以為然，我認(rèn)為道德比學(xué)問更重要�！叭恕弊謱懫饋�(lái)簡(jiǎn)單，可做起人來(lái)卻是何等的難。有人為了做一個(gè)有道德的人不惜用一生的精力去學(xué)習(xí)。可見這做人是多么地困難。人分兩種一種是善良的，一種是邪惡的。導(dǎo)致這兩種不同結(jié)果的那就是道德。好的道德可以使心靈更加純潔，讓你踏上成功的路途，使你不斷向更高處攀登，相反敗壞的道德可以讓心變得邪惡，指引你走向不歸的歧途，陷入泥潭無(wú)法自拔，最終毀滅人生。所以說一個(gè)人的道德可以改變?nèi)说囊簧�，如果你擁有無(wú)窮的智慧但你卻擁有一顆骯臟不堪的心靈，你還是會(huì)將被社會(huì)拋棄。
道德是從小養(yǎng)成的。人們都說兒童的與心靈是最純潔無(wú)暇的，他們是善良的`象征。可隨著時(shí)代日新月異的變化，有許多對(duì)青少年身心有害的東西流入到我們身邊，許多未成年人也在它們的熏陶下走上了不歸路。在生活中我在老師的眼中算是一位好同學(xué)了，可我也有我陰暗的一面，有時(shí)候?yàn)榱嗣孀游視?huì)撒謊，有時(shí)候?yàn)榱艘恍┬∈挛視?huì)斤斤計(jì)較，有時(shí)候?yàn)榱瞬槐回?zé)罰我會(huì)推卸責(zé)任。也許這只是一些小錯(cuò)誤，可當(dāng)小錯(cuò)誤延伸到大問題時(shí)它將無(wú)法彌補(bǔ)也無(wú)法壓制了。道德要從小抓起，雖然我不能做個(gè)十全十美的人但我會(huì)盡力改正錯(cuò)誤。用光明去鋪蓋我黑暗的一面。
生活是怎么樣的，誰(shuí)都無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容，每個(gè)人看待生活的角度各不同，對(duì)生活的看法與感悟也截然不同。
感悟生活的作文 篇2
生活就像一部充滿了喜怒哀樂的電影。有時(shí)回想起從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有幸福的滋味，有辛酸的感覺，有快樂，有后悔……有太多太多。新的一年的到來(lái)代表我又長(zhǎng)大了一歲，而我對(duì)生活的.感悟又深了一層。我知道了，我感悟出了生命的寶貴、生命的短暫、生命的脆弱。
大家也許都在抱怨時(shí)間為什么過得這么慢，但是在我的眼里看來(lái)，時(shí)間過得太快了。俗話說得好：“時(shí)間好比東流水，只能流去不能回�！碑�(dāng)時(shí)間一分一秒悄悄地從我們的指縫間溜走，一天的時(shí)光也隨之溜走，我就感到人生少了一天歡樂，一天的幸福。時(shí)間真的是十分的寶貴，它與生命一樣重要、一樣寶貴。不要以為生命是無(wú)限的，不懂得珍惜時(shí)間的人就是在浪費(fèi)生命。
生命是脆弱的。我的媽媽曾經(jīng)生過一場(chǎng)大病，在生命邊緣徘徊，但最終堅(jiān)持了下來(lái)。媽媽總是對(duì)我說：“好好學(xué)習(xí)，天天向上。人的生命是脆弱的。媽媽曾經(jīng)經(jīng)歷過生死離別，生命真的很脆弱，要是沒有醫(yī)生的治療，你就沒有媽媽了�！眿寢屆看握f完，我總會(huì)細(xì)細(xì)地品嘗這段文字，有時(shí)還會(huì)情不自禁地流下眼淚。生命真的好像一點(diǎn)就破，唐山大地震，一夜之間就奪走了許多人的生命，所以我更要好好珍惜我的生命。
一個(gè)人倘若不懂得珍惜生命，他在臨終前一定會(huì)后悔自己為什么揮霍大好青春，為什么自己的生命比別人的短暫，其實(shí)他自己很清楚。
有時(shí)我回想往事，想想自己的生活何嘗不是這樣呢？感悟出生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感悟出13年來(lái)我對(duì)生活的了解！
感悟生活的作文 篇3
“咯咯咯——”一只母雞在朝天叫著，兩只毛還沒長(zhǎng)齊的小雞應(yīng)聲跟了過來(lái)。等等，為什么一只小雞走得那么慢？我走近細(xì)看，才發(fā)現(xiàn)，那只毛色嫩黃的小雞，腳竟然瘸了。據(jù)主人說，它前一天從高處跳下來(lái)，扭傷了腿。然而，就是這樣一只小雞，雞媽媽卻格外照顧它，把好吃的蟲子扒出來(lái)讓它吃。完全沒有因?yàn)樗軅鴴仐壦�，不管它�?/p>
想到這，我不禁被它感動(dòng)了，母愛不局于人類。動(dòng)物也有母愛，它們的母愛并不比人類少，同樣，動(dòng)物也懂得感恩，古語(yǔ)有云：“鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。”動(dòng)物們都懂得感恩，何況是我們?nèi)四�？我們�(nèi)祟惍?dāng)中的.有些人，卻是連“禽獸”也不如，整天浪費(fèi)父母的錢財(cái)，而父母從小照顧你，到頭來(lái)連謝謝也不說，這樣做使父母心寒。我們應(yīng)該在生活中時(shí)時(shí)刻刻對(duì)父母充滿感恩，是他們把我們養(yǎng)大，我們才能有今天和以后的成績(jī)。有時(shí)候父母和孩子去外面去玩，有時(shí)候僅剩一點(diǎn)食物、水，父母都會(huì)讓給孩子吃，而自己寧愿忍受肚子餓的難受，這何嘗不是愛的體現(xiàn)呢？在你生病時(shí)父母整夜不睡覺來(lái)陪伴你，照顧你，只為了讓你快快好起來(lái)，這也是受的體現(xiàn)。為了報(bào)答父母，我們要懷揣一顆感恩的心去對(duì)待父母，使父母能夠認(rèn)為自己有一個(gè)孝順的孩子。
對(duì)父母感恩吧！因?yàn)樗麄兊膼�，才能造就成功的你�?/p>
感悟生活的作文 篇4
夜晚的空氣，有著南方特有的氤氳。哈著氣，游走在走廊里。
碰到同班的個(gè)性女生，她總是穿著鮮艷的顏色的衣服，化著說濃又不濃說淡又不淡的妝容。我跟她未能深交，只不過，我想，我未必有那個(gè)天賦去深交。
阿姨走過去問她到底干啥去了，為啥這么晚才回來(lái)。她卻只是打哈哈的說，有事！
其實(shí)，我想，我也挺羨慕她的.，也許吧！
好歹，人家也做了許多，我這一輩子，也干不了的事情。
好吧！我承認(rèn)其實(shí)，我膽子不是很大，我要堅(jiān)持做一個(gè)乖孩子，不管，怎樣都要做下去。
感悟生活的作文 篇5
感悟生活是使寫作走出困境的必由之路。感悟生活，首先要時(shí)時(shí)在意，處處留心，逐漸磨礪出能發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這樣才能使“夕陽(yáng)芳草尋常物”，入文皆為絕妙辭。其次要掌握思考的方法：要善于問為什么，要注意事物的象征義，要用辯證法去分析問題。三要多讀書，接受豐富的間接生活經(jīng)驗(yàn)，書刊內(nèi)容包羅萬(wàn)象，閱讀書報(bào)雜志是最快捷的感悟生活的方法。四要及時(shí)定格對(duì)生活的感悟。寫日記，作札記，這樣可以逐漸積累起豐富的寫作素材。
生活天宇，浩渺廣闊，人生世相，光怪陸離，美丑善惡并存，悲喜哀樂共生。生活本是五色草，本是七色花，只要真正去感悟，就能發(fā)現(xiàn)一花一草，一狗一貓，一片云，一顆星……到處都是可寫之物，物物都能生發(fā)妙文。做到這一點(diǎn)的前提是感悟生活。如何感悟？方法有四，現(xiàn)分述如次：
一、首先，磨礪視覺，練出發(fā)現(xiàn)美的眼睛
長(zhǎng)期生活在一個(gè)地方，對(duì)周圍的一切就會(huì)司空見慣，習(xí)以為常。所以總是聽到有人埋怨生活平淡、枯燥、無(wú)聊，甚至說什么活得累，活得煩。這種感覺導(dǎo)致思想與感情的淺薄與匱乏，造成文思的枯竭。其實(shí)，就在幾乎“無(wú)事”的生活中，蘊(yùn)含著深廣的人生哲理和獨(dú)到的精思妙論。要知道，世界上并不是人人都寫不出好文章，能寫出好文章的人，都是能深入發(fā)掘生活之理的有心人。生活既能給予他們以妙思哲喻，當(dāng)然也能給予我們以妙思哲喻，不過，我們首先要是一個(gè)有心人。也就是說，我們應(yīng)該像林黛玉初進(jìn)榮國(guó)府一樣，處處留心，時(shí)時(shí)在意。你該留心路邊的小草何時(shí)吐出了新芽，池塘的水面何時(shí)初結(jié)了冰皮，楊柳飄絮更換姿容到底是在哪幾天，你該留心你同學(xué)的眉頭何時(shí)蹙了起來(lái)，嘴角是否含有笑意，興奮和悲傷時(shí)的語(yǔ)調(diào)、表情到底有什么不同，不同服飾的人流露出來(lái)的思想情感有什么不同，男女老少對(duì)同一件事所作出的反應(yīng)有什么不同……當(dāng)你留意了，你的視覺會(huì)越來(lái)越敏銳，你將越來(lái)越能感到生活的豐富多彩�？梢哉f，只要有意識(shí)地去觀察去發(fā)掘，就取得了大千世界與自我內(nèi)心的融會(huì)貫通的真經(jīng)，生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發(fā)妙文的佳品。
二、掌握思考的方法
對(duì)大多數(shù)學(xué)生來(lái)說，只要真心實(shí)意想寫好作文，時(shí)時(shí)留心，處處在意，還是能夠做到的。但若想讓生活意象活脫脫地蹦跳出來(lái)，使筆下生花，還必須將思維之鉆打向事物的深層。
應(yīng)該說，思想感情是一篇作文立意高下的試金石。如果作文思想深刻，情感充沛，則作文是豐厚的，有力度的；反之則是單薄的，膚淺的。現(xiàn)在不少學(xué)生常�？嘤谧约旱淖魑娜惫苌疃�，缺乏感染力，原因就在于往往就事論事，就景寫景，不曾深入思考，未能挖掘出事物深刻的內(nèi)涵。
怎樣才算深入思考？無(wú)他。一要多問幾個(gè)“什么”。生活的哲理，對(duì)普通人而言，決不是一眼就可以看出來(lái)的，往往會(huì)陷入“山重水復(fù)疑無(wú)路”的困境，如同進(jìn)山尋寶，卻不知寶在何處，只好嘆道“只在此山中，云深不知處”。倘多問幾個(gè)“什么”，則往往能層層剝開事物的表象，使事物蘊(yùn)含的思想和哲理漸漸顯露。例如下列問題：這是什么事情？為什么會(huì)發(fā)生這事情？這事情能表現(xiàn)人物什么思想感情？這事情的性質(zhì)是什么？這事情將有什么結(jié)果？二要注意把握事物的象征意義。社會(huì)現(xiàn)象，自然生態(tài)，大都蘊(yùn)含著一定哲理，可昭示一種思想。當(dāng)看到流水，應(yīng)該想到時(shí)間之一去不復(fù)返。想到“長(zhǎng)江后浪推前浪，一代新人勝舊人”；看到落花，應(yīng)該想到“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”；看到樹根，應(yīng)該想到“不求聞達(dá)，只求默默奉獻(xiàn)”的精神；看到孩童嬉鬧，就想到“天真”的可愛；看到一字之差造成了巨大損失，就想到“小處不可輕視”把社會(huì)現(xiàn)象、自然生態(tài)的特點(diǎn)與人生狀態(tài)加以對(duì)比，往往能找到其間的相似點(diǎn)，并進(jìn)而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影響。根據(jù)內(nèi)因外因原理，家庭條件好只是成才的外因，不能決定一個(gè)人必然成才。但外因起很大作用，書香門第秀才多的事實(shí)表明，家庭條件與成才有很大關(guān)系。“書香”的家庭環(huán)境往往能對(duì)人成才產(chǎn)生積極的影響。
三、接受間接生活經(jīng)驗(yàn)，豐富人生閱歷和思想感情
小學(xué)生的生活十分單調(diào)枯燥，很難碰上驚心動(dòng)魄的事情，很難遇到覺得十分有意義的事情，很難產(chǎn)生獨(dú)到的思想觀點(diǎn)。直接人生經(jīng)驗(yàn)雖多，但有價(jià)值的不多，即使有價(jià)值也不一定真的記在了心里，所以在寫作中不能左右逢源，運(yùn)用自如。那么，大量閱讀報(bào)刊雜志書籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng)，用以豐富閱歷和思想感情，就成了極為有效的方法。
書籍是人類進(jìn)步的鑰匙。書中有大漢的冷月，盛唐的樂舞，荷馬的`悲歌，泰戈?duì)柕妮p吟。書中有著數(shù)不清的故事，有著各種各樣的思想感情，各種觀點(diǎn)，各種哲理，各種人生感悟，使讀者能從中大獲益處：沒有經(jīng)過的可從書中經(jīng)過，沒有見過的可從書中見到，沒有體驗(yàn)過的可從書中體驗(yàn)，世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底，天下諸色人等全上心頭。每讀一部書，就像多活了一遍，就多了一個(gè)人的人生經(jīng)驗(yàn)。因此說，讀書乃是接受間接人生經(jīng)驗(yàn)最有效的方法，以寫作文而論，也就是提供寫作素材的最有效的辦法。
四、及時(shí)定格瞬間感受
每人每天都不會(huì)糊里糊涂地度過，幾乎每時(shí)每刻都有思想活動(dòng)，都有情感生滅�；蚴桥f情舊思的重溫與延續(xù)，或是新情新思的萌生與發(fā)展，它們有時(shí)間長(zhǎng)短之別，也有程度大小之分，長(zhǎng)的大的容易引人追尋、捕捉，短的小的則往往如輕風(fēng)拂面難留痕跡。因此，如果不能及時(shí)把這些思想與感情定格下來(lái)，它們就會(huì)一一成為歷史陳跡，越來(lái)越飄渺，越來(lái)越虛空，以至于趨向于無(wú)。及時(shí)定格這些瞬間感受，用文字記錄下來(lái)，日積月累，則將形成豐厚的文章題材，為寫作打下良好基礎(chǔ)。
首先要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，這樣就可以把每日所思所想及時(shí)記錄下來(lái)。得了好成績(jī)，心情愉快；受了批評(píng)，心情郁悶；與同學(xué)作了傾心長(zhǎng)談，和老師有了教與學(xué)的默契，有人“哐”地一聲關(guān)門引起了你的不快，有人哈哈大笑讓你感到莫名其妙，諸如此類，都可以寫進(jìn)日記，一方面是在練筆，更主要的是為真正寫作作了思想感情的充分準(zhǔn)備。二要養(yǎng)成作札記的習(xí)慣。當(dāng)我們讀書時(shí)，我們不要只瞧熱鬧。常言說：不動(dòng)筆墨不讀書。既在讀書，就一定要拿著筆，發(fā)現(xiàn)有好的段落，就一定要抄下來(lái)，并且作一番思考，看它到底好在哪里，把所領(lǐng)悟的寫進(jìn)札記。一旦書中文字觸發(fā)了你的思想感情，也要馬上記錄下來(lái)。這將是一個(gè)中學(xué)生迅速提高作文能力的最佳途徑。當(dāng)我們養(yǎng)成了讀書作札記的習(xí)慣時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)寫作原來(lái)是十分輕松愉快的事情。平時(shí)還當(dāng)養(yǎng)成隨時(shí)記錄感悟內(nèi)容的習(xí)慣。有時(shí)我們不是在寫日記，也不是在讀書，而是在做其它事情時(shí)，靈感突然出現(xiàn)，這時(shí)就應(yīng)當(dāng)趕緊找筆紙作個(gè)記錄，即使這靈感也許并不十分清晰；記錄時(shí)，長(zhǎng)短可以不限，靈感如噴泉，就多記下一些。靈感只一點(diǎn)，就只記幾個(gè)字或一兩句話。不管記多記少，都可以，就是不能不記。
養(yǎng)成了及時(shí)捕捉思想感情的習(xí)慣，就能使許多東西定格在紙上，寫作能力的提高就有了非常可靠的保證。
感悟生活的作文 篇6
如果沒有遇見你
我將會(huì)是在哪里
日子過得怎么樣
人生是否要珍惜
也許認(rèn)識(shí)某一人
過著平凡的日子
不知道會(huì)不會(huì)
也有愛情甜如蜜
任時(shí)光匆匆流去
我只在乎你
心甘情愿感染你的氣息
人生幾何能夠得到知己
失去生命的力量也不可惜
所以我求求你
別讓我離開你
除了你我不能感到
一絲絲情意{歌詞}
還是自己的任性，倔強(qiáng)。
沒敢給她們打電話，如果自己說是不會(huì)去了，真不曉得她們會(huì)把我怎么樣。
侯哥，沒讀書了，他說想通了。
我還是沒有懂得他的`話，但是我卻沒說什么。
也許我們，每個(gè)人，的什么雄心壯志，就被這個(gè)社會(huì)的殘酷一點(diǎn)點(diǎn)的磨滅了吧。
我們還是一樣的，請(qǐng)相信！
——莫淺眠
感悟生活的作文 篇7
生活是什么？
其實(shí)，每個(gè)人都在思考或探索什么是生活？
學(xué)生把生活當(dāng)做歷練，把收獲當(dāng)做進(jìn)步。有人生活是充實(shí)的，而有人卻是孤獨(dú)的，不同的人，不同的生活，不同的見證。
海子因?yàn)榛孟肷�，悄然的走了，我想他可能受不了現(xiàn)實(shí)吧？
假如我有一所房子面朝大海，春暖花開。
美好的詩(shī)句，總是帶有幾分幻想，亦可以說帶有幾分美好的哀傷。畢竟太美好的東西，有時(shí)候就顯得不那么真實(shí)了，更何況那最美好的幻想呢？
生活對(duì)與詩(shī)人來(lái)說就是一首詩(shī)，一首慘淡的詩(shī)。詩(shī)人用慘淡的文字，描述人生。有時(shí)候真羨慕古代的詩(shī)人，把酒言歡，何等的幽閑？哪像現(xiàn)在的我們，每天過著不分白天和黑夜的生活，如此的奔命也不知個(gè)所以然來(lái)。
有人工作，有人娛樂。兩種生活，不同人生，我想苦與樂就盡在其中吧！
生活其實(shí)就是這樣，你輕輕地輕輕來(lái)到這個(gè)世界，嘗盡過人生百態(tài)之后，突然頓悟又輕輕地離去。假如人生沒什么成就，我們可能就是一陣風(fēng)，沒有人會(huì)記得我們。我們是誰(shuí)，我們?cè)谧鍪裁矗覟榱苏l(shuí)？以至于一連串的問號(hào)鞭策著我們的心靈，催促著我們思考感悟生活，好似在考驗(yàn)我們心靈無(wú)窮的承受能力。
有時(shí)候，我也在思考生活，思考人生�？墒怯袝r(shí)候思緒像亂麻一樣纏繞著自己，亦不敢去表達(dá)。只能用凄涼的'詩(shī)抒發(fā)自己的心情，好像它成了我唯一的寄托。用詩(shī)闡述我的思想，描繪我的生活。
生活中我愛寫詩(shī)，詩(shī)把我好似帶進(jìn)無(wú)人的夢(mèng)境中去，宣泄以及抒發(fā)乃至暴露自己壓抑已久的無(wú)奈心緒，好生快樂。
同時(shí)我也愛自然，我感覺她好似一位少女，既體貼又溫柔。我可以在它上面隨意的游走，坐著蹲著也那么的無(wú)所謂，不會(huì)遭到她無(wú)謂的反感。大自然是那么寬容，那么的無(wú)私，難怪有那么多人迷戀她�！安删諙|籬下，悠然見南山�！惫糯脑�(shī)人就那么向往大自然，面對(duì)失意，他們讓自然為他們療傷。我想這是明智的，自然是溫和的，善良的，它脫離了現(xiàn)實(shí)世俗，沒有太多的爭(zhēng)斗，它是我們凈化心靈的圣地，我想沒有什么可以與她匹敵。
自然可以給我們一份自由，一份寧?kù)o，一份超脫。
面對(duì)生活，付出與收獲。我不想多作言表，有時(shí)候順其自然，我想這也是不錯(cuò)的選擇。面對(duì)利益，誰(shuí)不想多收獲，少付出呢？
幻想總是美好的，現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，我們要時(shí)刻清醒，什么是應(yīng)該要的，什么是不應(yīng)該要的，做個(gè)明明白白的人。
有時(shí)候，得與失是相輔相成的。得到了，可能就是失去了；而有時(shí)失去了，卻可能是得到了。
這就是生活，一個(gè)讓人琢磨不透，理解不透，又愛又恨的生活。
一首小詩(shī)送給自己，送給大家。
《生活小詩(shī)》
輕輕地，字體孤零的無(wú)奈劃落，誰(shuí)又能明白我的訴說？
我在游走時(shí)候，請(qǐng)不要怪我的冷漠！
空白的表格，漫長(zhǎng)的頁(yè)面，一點(diǎn)一橫地執(zhí)筆，哪有對(duì)與錯(cuò)?
輕輕地來(lái)，輕輕地走，一份長(zhǎng)卷了卻終身的寂寞！
感悟生活的作文 篇8
光陰如銼，細(xì)磨無(wú)聲，不知不覺，我以來(lái)到了初三。
正直開學(xué)，來(lái)校之際，我以做了充分的準(zhǔn)備，收拾行李，整理儀囊，來(lái)之前，我的心情是復(fù)雜的，也是沉重的，因?yàn)�，在我們這所封閉氏校園里，我是清楚的看到他們是怎樣磨練的，是怎樣練就的，經(jīng)過兩個(gè)月的'停歇，再次來(lái)到熟知的校園，看到說一的老師，同學(xué)，心里有種說不出的喜悅，開心，其實(shí)，我是那種開朗型的，大大咧咧，絲毫不拘小節(jié)，恰之，班主任老梅不怎么喜歡這種女孩，她喜歡那種乖乖巧巧型的，所以，我不會(huì)盡量看她的臉色行事，她不讓干什么我就不干什么，她不讓寫什么，我就不寫什么，因?yàn)槲疑钪�，她是個(gè)好老師，是個(gè)嚴(yán)厲，利索，傲慢的老師，她有好的英語(yǔ)口語(yǔ)，是個(gè)很不錯(cuò)的英語(yǔ)學(xué)者，在河南市也是數(shù)一數(shù)二，一個(gè)星期就那樣平淡無(wú)趣的過去了，星期天返校之際，以往，她布置英語(yǔ)背誦很是不起眼，所以也沒在意，誰(shuí)知上課時(shí)竟一個(gè)一個(gè)的提問，一個(gè)一個(gè)過，我心慌了，因?yàn)槲腋静粫?huì)背，到我這的時(shí)候，感覺心就快要跳出心臟，沒辦法，我只能傻傻的站在那里，我不是差學(xué)生，也稱不上是好學(xué)生，只能是那種中不溜秋醒的，老梅沒想到我是如此不堪，我積極背誦，但總是不能過，他罰我抄了三十遍，直到現(xiàn)在，我還沒有勇氣去找她背，我真的快哭了，現(xiàn)在，我的心情很是復(fù)雜，我該怎么辦？我該如何做？我到底行不行？到現(xiàn)在還沒有個(gè)定語(yǔ)，我很是擔(dān)心，但那也沒辦法，哎……
初三就是這樣，你總是掩飾不住的你缺點(diǎn)，希望初三的朋友和我一樣，努力加把勁，我們共同加油！加油！加油！
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