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感悟生活作文精品9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的感悟生活作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
感悟生活作文 篇1
又是一個(gè)華燈初上的晚上，我一個(gè)人還在街心公園的小道上一遍遍的走著，8月了，暑假快過(guò)去了。而我，除了一小部分作業(yè)意以外，已沒(méi)有什么可以向自己的過(guò)去交代的作品。
不是么？好吧，我承認(rèn)我頹廢了。我是一個(gè)沒(méi)有明天的少年。
好不容易的出來(lái)一次，還是因?yàn)榧依锿ｋ�，玩兒不了游戲。呵呵，是不是很可笑？每日沉醉在網(wǎng)絡(luò)里的我們，神經(jīng)高度的緊張著，看著那些不息的數(shù)字，許多的信息，我們，是真可謂”身心俱�！�。
倒是這次散步，讓我放松了許久沒(méi)有放松的心情，呼吸著不知比家里空調(diào)呼出的氣息好得多的新鮮空氣，看著很久沒(méi)有看到的城市風(fēng)景，才突然感覺(jué)自己，真的被封存了好久好久。
這種生活，是不是可以叫做與世隔絕。
我們是否已經(jīng)認(rèn)為這是一種習(xí)慣了？還是已經(jīng)明白自己的暑假要自己過(guò)，好吧好吧，是沒(méi)人能替你成長(zhǎng)，但是每個(gè)人的結(jié)局卻各不相同吧!
自己是自己的，青春是自己的，未來(lái)是自己的。所有的`掌握也是自己的，所以現(xiàn)在，不管你們了多久，請(qǐng)走出去，請(qǐng)走出家以外的地方去，那里，不只是有我們的呼吸，還有我們的生命。
如果可以，請(qǐng)銘記，我們屬于自然。現(xiàn)在的我已經(jīng)走出家門(mén)，迎接自己全新的未來(lái)。那么你呢，有沒(méi)有前進(jìn)的動(dòng)力。開(kāi)創(chuàng)出更好的明天？
我明白，也許你會(huì)說(shuō)：“我都已經(jīng)這樣了，在努力也無(wú)所謂了�！钡俏覅s想要告訴你，沒(méi)有什么不可能被改變，沒(méi)有什么是一成不變。也許你會(huì)說(shuō)“誒呀，隔壁的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)那么好，我肯定是比不上她了，還是算了吧!”殊不知，自己就被自己騙過(guò)了大好年華，以后再后悔？切，誰(shuí)理你啊，誰(shuí)能幫你？或許你還說(shuō)“那等到明天吧，明天我在努力也不遲啊，然后心安理得的該吃吃該睡睡，這種無(wú)意與慢性自殺，不同樣也在耗費(fèi)生命在做一些無(wú)用的事兒么？
這種奢侈叫做浪費(fèi)。
我已經(jīng)覺(jué)醒，東方的太陽(yáng)即將升起，黎明的陽(yáng)光終會(huì)灑下，少年，如果你認(rèn)為這種沉迷在游戲里，每日吃喝拉撒睡是一種好的生活方式，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，每個(gè)人有各自的理念與追求，我自是不能強(qiáng)求，因?yàn)榧词刮覐?qiáng)求也改變不了你內(nèi)心的向往，所以我不做這種無(wú)用功。
如果你認(rèn)為這種生活叫做頹廢，如果你想要全新的改變，請(qǐng)恢復(fù)自己的生活習(xí)慣，別讓假期亂了自己的內(nèi)心。請(qǐng)銘記：少年，請(qǐng)自省。
感悟生活作文 篇2
生活既是多姿多彩，又是平淡無(wú)奇的。生活總是圍著情緒轉(zhuǎn)。
心情好的時(shí)候，心里總覺(jué)得：花是多么的`艷，草是多么翠，鳥(niǎo)鳴是多么的脆，天空是多么的蔚藍(lán)，白云是多么的透明，河水是多么的清澈。一天下來(lái)，心情依舊陽(yáng)光燦爛。睡覺(jué)時(shí)，還會(huì)說(shuō)：“生活是多么美好!我喜歡生活!”
心情比較煩躁，生活又是怎樣呢?當(dāng)心情比較煩躁時(shí)，心里總覺(jué)得扭成了一條線(xiàn)，想：花怎么那樣高傲，草怎么那樣爭(zhēng)強(qiáng)好勝，鳥(niǎo)兒怎么那樣不堪一擊，天空怎么那樣高不可攀，白云怎樣那樣動(dòng)搖不定，河水怎么那樣觸摸不到。并且覺(jué)得生活漆黑一片。
心情特別不好的時(shí)候，又是另一種景象�？偸菚�(huì)自言自語(yǔ)：“還不如死了算了�！被�、草、鳥(niǎo)、天空、白云、河水，一切美好的世物都變得暗淡無(wú)色，毫無(wú)生機(jī)。這是，他會(huì)大喊：“我不想活了!”
生活多姿多彩，同時(shí)也伴隨著多多少少的不愉快，這才形成我們大家共同的生活。
感悟生活作文 篇3
生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。——題記
一
經(jīng)過(guò)一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣，每周要寫(xiě)一篇作文，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評(píng)價(jià)。
一周后，我接到了發(fā)下來(lái)的作文本，老師鮮紅的批語(yǔ)讓我一時(shí)愕然。“本文選材不錯(cuò)，有生活氣息，可是語(yǔ)言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認(rèn)真修改，肯定會(huì)成為一篇佳作的。”我喜憂(yōu)參半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，也會(huì)成為佳作。我會(huì)努力的。
二個(gè)月后的一天，語(yǔ)文課，老師興沖沖地走進(jìn)教室，他掃視了教室一圈，臉上掩飾不住的笑容告訴我們，準(zhǔn)有什么好消息。“努磐學(xué)，恭喜你，你的作文在《語(yǔ)文周報(bào)》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品！”老師把發(fā)表我作品的報(bào)紙遞給了我。
如果不是老師的那句批語(yǔ)，也許我早已放棄。我坐在座位上，盡量做到“不以物喜，不以己悲”，我告訴自己，不能驕傲，這只是開(kāi)始，好戲還在后頭呢。生活真的'很美好，因?yàn)橹灰愀冻隽�，就�?huì)有回報(bào)。
二
小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)星期一，下雨，而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的，但是爸爸說(shuō)送我去上學(xué)。
等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說(shuō)：“你幫我打傘�！�
爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟著他的脖子，右手撐著雨傘，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說(shuō)：“騎大馬啰�！卑职植桓适救�，笑著說(shuō)：“扛小豬啰。”然后是我們父子的一陣歡笑。
這是我面對(duì)一大堆作業(yè)時(shí)腦袋里浮現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)多年前的回憶。
回憶是美好的，因?yàn)槌林刂械幕貞涀屢磺卸甲兊脺剀捌饋?lái)，我有了力量。
三
作業(yè)很多，我偷閑溜出教室，來(lái)到操場(chǎng)，躺到草地上，很久沒(méi)有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒(méi)有進(jìn)教室之前溜到操場(chǎng)上來(lái)的。
天很美，不知道正在忙于功課的人有沒(méi)有一片這樣閑逸的天空？附近的樓頂上有幾個(gè)人走來(lái)走去，還有一個(gè)小孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，是一只遙遠(yuǎn)的老鷹。
風(fēng)很調(diào)皮，摸著我的臉，癢癢的。
在一旁的草，也被風(fēng)逗樂(lè)了，樂(lè)得擺頭晃腦的。
好了，不跟你們玩了。我站起來(lái)，這種閑暇只屬于生活的片刻。
輕松是美好的，因?yàn)槟惴畔铝艘磺兄負(fù)?dān)，只有鮮活美麗的自然。
但是我們輕松得了嗎？讓我們記得生活中的這些美好吧。
感悟生活作文 篇4
生活像一串散落的珍珠項(xiàng)鏈，它承載著人們的歡聲笑語(yǔ)，也飽含著人們的惆悵失望。我輕輕拾起幾顆，感悟到生活的多姿多彩。
陽(yáng)光
夏花的絢爛是因?yàn)殛?yáng)光的燦爛，我們的生活亦如陽(yáng)光般爛漫。透過(guò)樹(shù)葉的罅隙捕捉陽(yáng)光的影子，時(shí)而閃爍、時(shí)而灼熱。幼時(shí)時(shí)常與伙伴們?cè)隍滉?yáng)下嬉戲，人們喜歡將孩子比作花朵，那我們就是驕陽(yáng)下最燦爛的一朵。夏日，時(shí)而陰雨連綿，時(shí)而陽(yáng)光燦爛。人們盼望陽(yáng)光燦爛的日子，但是，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。沒(méi)有風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹�！把劾餂](méi)有陽(yáng)光，又怎能看的`建靈魂的彩虹�！比绻唤�(jīng)歷磨難，又怎么能感受到生活的豐富多彩呢?在四季更替中，我們感受到春日的和煦，夏日的炎熱，秋日的柔情，冬日的溫暖。
音樂(lè)
走在喧囂的街市，唯一讓人心情寧?kù)o的便是美麗的樂(lè)章。音樂(lè)使人心曠神怡，她是天使的音符撒落人間。很多娛樂(lè)隨著時(shí)間的流逝漸漸消失，唯獨(dú)音樂(lè)不會(huì)寂寞。當(dāng)萬(wàn)物初醒時(shí)，人們咿呀學(xué)語(yǔ)，語(yǔ)言形成了，音樂(lè)也就存在了。當(dāng)遙遠(yuǎn)的愛(ài)琴海傳來(lái)海浪的拍打聲，那是海的音樂(lè);當(dāng)高聳的喜馬拉雅山傳來(lái)寒風(fēng)的呼嘯聲，那是風(fēng)的音樂(lè);當(dāng)荒涼的撒哈拉沙漠中傳來(lái)風(fēng)沙的席卷聲，那是風(fēng)沙的音樂(lè)。音樂(lè)的洗禮猶如一杯香醇濃郁的咖啡，讓人愛(ài)不釋手。讓人感受到音樂(lè)的快樂(lè)。
文字
生活給予文字靈動(dòng)的力量，徜徉于文字的海洋，心情也隨之釋放。是誰(shuí)讓我們感受到李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌膲阎�?是誰(shuí)讓我們感受到王勃“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色�！钡那锶彰谰�?是誰(shuí)讓我們感受到陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得?是文字。是它富有飽滿(mǎn)激情和智慧的歌唱，讓我們感受到美的享受，感受到生活的真諦。文字的脈絡(luò)不會(huì)因歷史的演變而消逝，它是我們心靈的歸宿，是生活永恒的樂(lè)章。
感悟生活作文 篇5
走過(guò)風(fēng)雨的侵蝕，走過(guò)歲月的滄桑，滿(mǎn)懷疲憊的彼此在一個(gè)沒(méi)有準(zhǔn)備的時(shí)刻突然相遇了。邂逅是一種浪漫，是兩顆孤單的心遭遇激情后的溫暖，是靈犀相通的欣喜和怦然。中年的相識(shí)，沒(méi)有風(fēng)光旖旎做鋪墊，卻有著成熟的心智和一種如炭火般的拳拳情意，讓彼此更加懂得這美好的真情相見(jiàn)。
彼此的懂得，是因?yàn)闀r(shí)間的流逝，已經(jīng)讓雙方有了比較和諧的步調(diào)，想象與行動(dòng)的落差逐漸縮小，內(nèi)心世界已經(jīng)握手言和。有一種“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”祥光瑞氣的籠罩。此時(shí)的相見(jiàn)，是按鐘點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到達(dá)站臺(tái)的列車(chē)，沒(méi)有讓彼此在晚點(diǎn)和等待中的期待和焦灼，只有一種不早不晚，慶幸一切還好的和諧與溫馨。如果早一點(diǎn)，青春的激情太炫酷，似乎不會(huì)對(duì)這緩慢和平淡看得上眼；如果再晚一點(diǎn)，也許已經(jīng)固若金湯的圍城，很難再為彼此這段前世修來(lái)的緣分重啟帷幕，只有此時(shí)月過(guò)十五，日過(guò)中天的這般光景，彼此的相遇才有一種“山水含芳意，風(fēng)云入壯圖”的“唯美”。才可能得到彼此精心的呵護(hù)和把持，孵育出富有詩(shī)情畫(huà)意的千里嬋娟。
年輕時(shí)曾因受傷而流過(guò)的'眼淚，成了中年以后情感和心靈的滋潤(rùn)，也沖刷掉了不必要的矜持與挑剔。懂得了直接面對(duì)自己的欲望與命定中的呼喚，而許多人情旋轉(zhuǎn)，早已成微不足道的細(xì)枝末節(jié)了。因?yàn)楸舜艘呀?jīng)懂得，在經(jīng)歷人生跌跌撞撞、百煉成鋼的后的今天，彼此已經(jīng)練就了“金剛不壞之身”，掌握了如何面對(duì)和抵當(dāng)萬(wàn)事萬(wàn)物的秘籍何在。因而，此時(shí)的相遇是在感恩、喜悅、安靜、澄澈、迎迓、仰望而又確信的一種心境里。遇見(jiàn)了便安定下來(lái)，不會(huì)再被其它不良因素?cái)_亂這樣的緣分了。
而今的相遇有一種沉淀后的清爽明白。也有一種“綠楊煙外曉寒輕，紅杏枝頭春意鬧”的月滿(mǎn)春盈。過(guò)往的人生曾經(jīng)曲折而晦暗，曾經(jīng)像一只迷途的羔羊，在人生的十字路口徘徊觀(guān)望，心靈始終處在騷動(dòng)不安之中，常常是目迷五色，神游八方，在那種情形下，即使有一個(gè)完美無(wú)缺的好人兒在眼前，也未必懂得珍惜，也會(huì)無(wú)端的錯(cuò)過(guò)和辜負(fù)，徒留下回首時(shí)遺憾的眼光和無(wú)奈的傷感。時(shí)候未到，再好的前世姻緣，也會(huì)擦肩而過(guò)。
不說(shuō)相見(jiàn)恨晚，因?yàn)橥碛型淼牡览�，為的是讓彼此都做好人生的功課，好讓相遇的時(shí)候，點(diǎn)點(diǎn)滴滴每時(shí)每刻都是不可重來(lái)的珍重。而不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間聲東擊西，不再虛耗精力針?shù)h相對(duì)�？偢杏X(jué)全心全意，絲毫的不懈怠，往后的人生都還嫌不夠。
人生一世，追求幸福是一種公認(rèn)的終極目的，但幸福所涵蓋的內(nèi)容總是過(guò)于寬泛，而彼此不過(guò)希望有一天，能有一個(gè)人對(duì)你溫柔地說(shuō)：“晚來(lái)天欲雪，能飲一杯無(wú)？”走過(guò)那么的溝溝坎坎，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，枝纏藤繞，仿佛就是為了等待此時(shí)此刻。所幸，彼此已經(jīng)準(zhǔn)備妥當(dāng)。
感悟生活作文 篇6
如果有人問(wèn)我“生活”是什么？我可能會(huì)說(shuō)生活就是一幅漫長(zhǎng)的畫(huà)卷，里面的每一筆都是一個(gè)奇跡！
我們每一個(gè)人都會(huì)有自己的生活，無(wú)論是醫(yī)生、教師還是詩(shī)人，每個(gè)人都會(huì)以自己獨(dú)特的方式來(lái)對(duì)待生活。這樣，對(duì)生活的態(tài)度便成了過(guò)好生活的關(guān)鍵。
首先，要端正自己對(duì)待生活的態(tài)度，要有一個(gè)良好的心態(tài)，要懂得為家庭付出。但是，生活中總是不可避免的發(fā)生一些不愉快的事情，只要以樂(lè)觀(guān)、積極、向上的態(tài)度來(lái)對(duì)待，我相信任何的不愉快都會(huì)被化解。
我國(guó)的著名女詞人李清照便是其中的一個(gè)典例。在貧窮饑餓的戰(zhàn)亂年代，她和她的`丈夫在外漂泊的時(shí)候，她的丈夫不幸離她而去，她悲痛欲絕，整天以淚洗面。清晨她連頭發(fā)也顧不得梳，只是在窗外呆呆的看著，看到花兒從枝干上落下便唉聲嘆氣，回想起以前和丈夫在一起的快樂(lè)時(shí)光，淚兒又禁不住再次落下。
我相信任何一位女性也會(huì)像她那樣，但與眾不同的是，在傷心沒(méi)多久之后她卻端正了自己對(duì)生活的態(tài)度，用樂(lè)觀(guān)、向上來(lái)對(duì)待生活，這時(shí)，我想她的內(nèi)心也將忘掉憂(yōu)愁。
你的態(tài)度決定你的高度。在生活中也一樣，你對(duì)生活的態(tài)度越端正，相應(yīng)的你的生活質(zhì)量也會(huì)進(jìn)一步提高。
生活中的應(yīng)是美好的、獨(dú)一無(wú)二的，你對(duì)這個(gè)家庭付出的越多，生活就會(huì)回報(bào)的越多。
生活像一幅畫(huà)卷，而我覺(jué)得生活態(tài)度更像一支畫(huà)筆，你的每一筆都會(huì)把畫(huà)卷裝飾得十分精彩，讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿(mǎn)陽(yáng)光。
感悟生活作文 篇7
我不愿長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了不僅要承受生活的壓力還要承受社會(huì)的壓力
我不愿長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我們開(kāi)始承擔(dān)責(zé)任，一種不可推卸的責(zé)任 我害怕長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了我們需要學(xué)會(huì)生存 但是，我們不得不長(zhǎng)大！
沒(méi)有人會(huì)不長(zhǎng)大，如何長(zhǎng)大后活的更精彩？
對(duì)，通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)充實(shí)、完善自我
學(xué)習(xí)，使我懂得了如何調(diào)節(jié)自己的心理壓力
學(xué)習(xí)，讓我明白了什么是責(zé)任感
學(xué)習(xí)，給了我生存的經(jīng)驗(yàn)
縱然現(xiàn)在的應(yīng)試教育比較落后，盡管現(xiàn)在我們可能郁郁不得志
但我們只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)是殘酷的、無(wú)情的`
一個(gè)拋棄社會(huì)的人只會(huì)被社會(huì)所遺棄
新事物總是在曲折中緩慢發(fā)展，教改也在緩慢進(jìn)行
每一次的改革都象煤的形成一樣，往往投入了大量的木材，但只能得到少的可憐的煤炭
的確，我們就是那些被投入的木材，我們是改革中的犧牲品
但犧牲也要犧牲的有價(jià)值
我愿通過(guò)自己的努力讓自己變成一塊高質(zhì)木材去紅烤出炙熱的煤炭
我愿在不斷的學(xué)習(xí)中充實(shí)自己之后去幫助別人成為高質(zhì)木材
我不愿看到無(wú)謂的犧牲
我不愿看到太多只想不做的人
于是，默默地……默默地……
深夜，我挑燈夜讀
寒冬，我迎風(fēng)而上
心，豁然開(kāi)朗起來(lái)
學(xué)習(xí)，不在感到枯燥無(wú)味
因?yàn)�，我明白了自己該干什么，我知道了努力后的生命才更精彩，我知道了�?shí)現(xiàn)自我價(jià)值的意義在何處
未來(lái)，我看到了無(wú)限光明
對(duì)自己，我滿(mǎn)懷憧憬
感悟生活作文 篇8
“今天的課就講到這里為止，大家出去排隊(duì)吃飯！”第三節(jié)課結(jié)束，老師說(shuō)道。我們排著隊(duì)來(lái)到食堂，雖然飯香迎面撲來(lái)，可同學(xué)們卻興致寡淡，有的甚至皺起了眉頭。誰(shuí)都知道，學(xué)校的大鍋飯味道實(shí)在不怎樣！
掀開(kāi)一看，果然只有一個(gè)菜合我的胃口，這讓我郁悶的心情更是雪上加霜。我為難地把菜的湯汁倒進(jìn)飯里，企圖可以魚(yú)龍混雜一口吞�？擅銖�(qiáng)扒拉了幾口后，我還是難以忍受這不合胃口的味道。我放下筷子，雙手托著腮幫，想道：唉，要是我有一雙翅膀就好了，這樣我就可以飛快地飛走，逃離這難吃的飯菜�？晌抑�，這一切不過(guò)是假想。
就在我起身的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)老師像衛(wèi)兵一樣守在垃圾桶前，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了嚴(yán)厲的指責(zé)�！澳悖２颂嗔�，回去多吃點(diǎn)！粒粒皆辛苦！”“你，不可以浪費(fèi)，要光盤(pán)！”所有過(guò)去倒菜的.同學(xué)都被“請(qǐng)”了回來(lái)。
周?chē)耐瑢W(xué)倒都是一臉不慌不亂，就連平時(shí)最不喜歡吃飯的同學(xué)都吃得大快朵頤，可能是為了快點(diǎn)回教室玩耍吧�？粗蠹乙粋�(gè)個(gè)大搖大擺地離開(kāi)了食堂，我心里說(shuō)不出來(lái)的羨慕。過(guò)了幾分鐘后，我們班位置上就只剩我和其他幾個(gè)同學(xué)了。老師對(duì)著我們說(shuō)：“還有五分鐘，你們吃快點(diǎn)！”
看來(lái)今天老師是誓要與我們周旋到底了！既然如此，那就放手一搏吧！我一咬牙，眼里冒出了一團(tuán)熊熊烈火。那一刻，我仿佛也“變身”成了一枚吃貨，狼吞虎咽地吃著飯，恨不得把鐵碗都吞進(jìn)肚子里。沒(méi)多久，我的碗也干干凈凈的，像水洗過(guò)一般。我得意極了，興高采烈得舔干凈嘴角的油，把盤(pán)子交給了老師。不出所料，老師給我放行了！那一刻，我覺(jué)得我的世界變得一片敞亮，仿佛到處都在搖曳著鮮紅的旗幟！
走在回教室的路上，回想著剛剛的經(jīng)歷，雖然心情跌宕起伏，色彩多變。但我知道，這就是生活的樂(lè)趣。這些斑斕的色彩就像飯菜里的五味，有了它，才有滋有味！
感悟生活作文 篇9
曾幾何時(shí)再一次次的失敗和打擊中懷疑過(guò)自己，曾幾何時(shí)在他人的只言片語(yǔ)中迷失過(guò)自己，懷疑過(guò)自己的人生軌跡？恨自己沒(méi)有生出一雙飛離迷惑的翅膀，讓自己從新找回只屬于我身上的東西。
或許理想與現(xiàn)實(shí)的距離相距太過(guò)遙遠(yuǎn)，無(wú)法把自己的理想兌現(xiàn)，或許平淡的生活交替輪回，早已把心中最初的斗志摸得粉碎，多少次想重新為自己筑起夢(mèng)想的堡壘，卻一次次地被殘酷的現(xiàn)實(shí)無(wú)情的摧毀！
別在傷悲，別在過(guò)分在乎別人對(duì)某件事情的蜚短流長(zhǎng)，你傷悲，是心在低吟，你微笑，是心在歌唱，別人對(duì)某件事情有不同的意見(jiàn)太過(guò)正常，別人指手畫(huà)腳時(shí)，你坦然處事是一種榜樣，別人的非議與指責(zé)只能更好的襯托出你的涵養(yǎng)與度量，謠言止于智者讓自己多一份理性的光芒。
在人生的某一段低谷中學(xué)會(huì)給自己一份力量，讓自己時(shí)刻選擇堅(jiān)強(qiáng)，遇事多一份冷靜，學(xué)會(huì)在逆境中用理智思考為自己尋找一個(gè)未來(lái)的方向，多一份清醒，多一份執(zhí)著，多一份堅(jiān)定，讓自己從容不迫的去面對(duì)生活里的一切苦澀，因?yàn)闅埧岬默F(xiàn)實(shí)生活從來(lái)就不相信弱者的眼淚和懦弱，我們不都總沉浸在過(guò)去的失敗中自責(zé)，如果我們總是情緒低落，就像這陰雨連綿的天氣讓人覺(jué)得過(guò)分的壓抑自我。
為自己取得的成就鼓氣，給自己一份自信和灑脫，少一些浮躁和誤解，也少一些痛苦的.抉擇，態(tài)度決定一切即使有一千一萬(wàn)個(gè)理由讓我們?cè)诶щy面前退縮，在自己的心中也要有一份堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝自我，即使只有萬(wàn)分之一的希望，我們也要勇敢的去闖，不要在事后讓自己在后悔中絕望。
在人生的每一段旅途中讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要在乎一時(shí)的得失，在必要的時(shí)候懂得一定的取舍，才會(huì)懂得生活，學(xué)會(huì)善待生命，善待生活，讓我們一起去感悟生活里的喜怒哀樂(lè)。活出最真實(shí)的自我!
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