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(優(yōu)秀)感悟生活作文6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的感悟生活作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
感悟生活作文 篇1
“愛(ài)人者,人恒愛(ài)之;敬人者,人恒敬之!薄献
這就是回聲的獨(dú)白,回聲的啟示,回聲的內(nèi)涵。我們每個(gè)人都應(yīng)該用自己的心靈去對(duì)待另一顆心靈,都應(yīng)該用一雙熱情的瞳孔去面對(duì)另一雙瞳孔,因?yàn)槿俗值慕Y(jié)構(gòu)是互相支撐的。
“己所不欲,勿施于人,”這是千古不變的道理,只有捧著自己的一顆心,真心地對(duì)待別人,愛(ài)和關(guān)心才會(huì)如春雨般地滋潤(rùn)我們的全身。沒(méi)有付出,哪會(huì)有得到?沒(méi)有奉獻(xiàn),哪會(huì)有收獲?其實(shí),對(duì)待別人是因,反饋到自己的則是果。
如果侯賽因國(guó)王身前不關(guān)心自己國(guó)家的人民,不操心國(guó)家的大事,不為中東和平而奔波調(diào)解,在他臨死前的那幾天,怎么會(huì)有那么多的國(guó)民在風(fēng)雨中等候在王宮外,甘愿捐獻(xiàn)自己的器官?如果燕妮不為窮苦的人奔走忙碌,她死后的墓前又怎會(huì)有鮮花的簇?fù)砟兀?/p>
所以,無(wú)論你是王公貴族還是平民百姓,要想得到別人的關(guān)心和尊重,前提還是你自己的付出。
這是個(gè)偉大的世界,世界需要愛(ài)來(lái)維系,人之間的`關(guān)系需要關(guān)心來(lái)作用,只有這樣世界才會(huì)繽紛多彩。不要過(guò)多地考慮自己,不要過(guò)分地算計(jì)別人,不要操心地計(jì)較付出得到的多少,因?yàn)榈玫礁冻鲋g永遠(yuǎn)沒(méi)有公式。
莎士比亞說(shuō):“上天生下我們,是要把我們當(dāng)成火炬,不是照亮自己,而是照亮別人!蔽覀兠總(gè)人都只是蒼穹中的一顆小星,都只是深夜中的一把火炬,我們心中所想的應(yīng)該是別人,裝著的應(yīng)該是別
人,只有這樣,天空才會(huì)更加明亮,深夜才會(huì)充滿(mǎn)光明與溫暖。
所以,朋友當(dāng)你想獲得別人的關(guān)心與尊重時(shí),當(dāng)你想讓你的周?chē)兊妹髁疗饋?lái),當(dāng)你想生活在一個(gè)充滿(mǎn)溫暖的世界中時(shí),請(qǐng)從自己做起,請(qǐng)和和氣氣地對(duì)青山說(shuō)一聲:“你好!”相信青山也會(huì)讓你感到滿(mǎn)意的。
玫瑰贈(zèng)人,手有余香,相信這余香會(huì)纏繞在你的指尖,滲透到你的心里,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地環(huán)繞在這萬(wàn)水千山之間。
感悟生活作文 篇2
我以前就喜歡發(fā)牢騷,因?yàn)椴恢趺椿厥聦?duì)于生活就是有一些無(wú)法正常理解的問(wèn)題,所以不知不覺(jué)就會(huì)有一些牢騷。但是有的時(shí)候同樣就會(huì)又一次發(fā)出感慨,有的時(shí)候是在那里感嘆生活,有的時(shí)候就是為了紀(jì)念生活的意義!
我在這幾日一直就在農(nóng)村土地上干農(nóng)活,而且是竭盡全力的干農(nóng)活,我在這里沒(méi)有如同往日那樣保存實(shí)力,因?yàn)槲业牧庠缫呀?jīng)到了最后,可是即使如此我還是不得不繼續(xù)干農(nóng)活,因?yàn)檫@就是生活,這就是作為農(nóng)民的生活!這就好像作為一名學(xué)生,他們每一天的工作就是在那里埋頭苦學(xué),這就是作為學(xué)生的生活!
我們每一個(gè)人都是在社會(huì)這里不知為什么生活著,可能只有少數(shù)的人才知道自己未來(lái)的目標(biāo)是什么,我們大多數(shù)的.人就是為了生活而生活,我們每一天學(xué)習(xí)都在那里得過(guò)且過(guò),都是在那里消磨時(shí)間,即使面對(duì)高考,也不會(huì)有什么意外,這就是一名麻木的學(xué)生在學(xué)習(xí)!這些人不知道自己學(xué)習(xí)是什么原因,也不知道自己除了學(xué)習(xí)可以干什么,所以只能在那里學(xué)習(xí)!
所以我們不得不使得這樣的生活發(fā)生改變,因?yàn)檫@樣的生活實(shí)在是沒(méi)有什么意思了,所以我這個(gè)麻木的學(xué)生就開(kāi)始了寫(xiě),為的也就是打發(fā)無(wú)聊的時(shí)間!
感悟生活作文 篇3
人生之旅如春夏秋冬,有風(fēng),有雨,有雷,有電,有花開(kāi)花落,有云卷云舒。常言道:“人生不如意事十八九!毙羞M(jìn)在人生的路途上,哪會(huì)不遇到荊棘與坎坷,哪會(huì)永遠(yuǎn)有晴朗的天空、春日的暖陽(yáng)?遇上陰履的雨季,于是心也沉沉,意也灰灰,落寞之情涌上心頭。
想起一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的話(huà):使人疲憊不堪的不是遠(yuǎn)方的高山,而往往是鞋里的沙子。在人生的道路上,我們很有必要學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出鞋里的沙子。
是啊,我們有遠(yuǎn)大的理想、美麗的憧憬。我們也曾許下誓言,管他目標(biāo)遙遙、路途艱辛;我們也曾豪情滿(mǎn)懷、生機(jī)勃發(fā)、斗志昂揚(yáng)。然而,在前進(jìn)的路途中,我們隨時(shí)倒出鞋里的沙子了嗎?
我想起一樁往事——
有那么一個(gè)學(xué)期,我以巨大的熱情投人到學(xué)習(xí)中,渴望著自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有一個(gè)巨大的飛躍。我努力呀,奮斗呀,然而期中考試下來(lái),殘酷的現(xiàn)實(shí)把我從自信的巔峰摔到自卑的谷底。我的心傷透了,我受不了心理失衡的`煎熬,丟下一封信給班主任就離開(kāi)了學(xué)校;氐郊抑,我又怎能從痛苦的深淵中解脫呢?表面上捧著一本書(shū)平靜如水,心里卻咀嚼著苦澀和憂(yōu)傷。無(wú)聊中,看父母每天辛苦勞作,從清晨到暮色籠罩村野。那一陣,他們正忙著補(bǔ)插水稻。我的家鄉(xiāng)臨河,一場(chǎng)雨下來(lái),河水暴漲,插上稻秧不久的田地經(jīng)常是一片汪洋。當(dāng)時(shí),我家的稻田又重復(fù)著往年的遭遇,但父母整天忙活著,沒(méi)有一句怨言,沒(méi)有一點(diǎn)頹喪。也許是父母的精神感染了我,點(diǎn)化了我,我竟慢慢振作起來(lái),痛苦的枷鎖卸掉了,心靈如同小鳥(niǎo)從囚籠中放飛一樣。于是,當(dāng)東方再次泛起“魚(yú)肚白”的時(shí)候,我踏上了返校的路途。難忘那個(gè)清晨啊,吸著新鮮的空氣,我的心輕松、坦然。
從那以后,無(wú)論學(xué)習(xí)中遇到什么挫折,我都泰然處之,“寵辱不驚”了。“得失渾作家常事,勝敗應(yīng)當(dāng)笑傲然!薄肝覀儠r(shí)刻能用這樣的胸懷去面對(duì)生活,面對(duì)生活中的不幸與不公。莫讓傷痛和遺憾成為羈絆我們前進(jìn)腳步的沙子,讓我們學(xué)會(huì)隨時(shí)倒出鞋里的沙子。
感悟生活作文 篇4
時(shí)刻悄然地從指縫間溜走了,不知不覺(jué)地。昨日我們還是滿(mǎn)臉稚氣的新生,這天卻儼然成了別人眼中的老大哥老大姐了,而明年我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)班的我們,功課依然很多,甚至比以往還要多一些,于是我們有些不樂(lè)起來(lái)。雖無(wú)可奈何著,但課照舊是要上的。我喜愛(ài)在一些無(wú)關(guān)緊要的課堂上,一個(gè)人靜靜地坐在角落里,或發(fā)呆,或看文學(xué)書(shū),或涂鴉文字。我寫(xiě)文字的時(shí)候,不僅僅在寫(xiě)別人的生活,而且也寫(xiě)自己的生活,但更多的是關(guān)于自己的情緒故事。我常能自鳴其樂(lè),正因沒(méi)人打擾我,沒(méi)人管我聽(tīng)課不聽(tīng)課。且不好把我看成是一個(gè)壞孩子,女生眼中的壞男孩,其實(shí)我還是知道事情大小輕重的。我會(huì)有選取地去聽(tīng)課,如果聽(tīng)起課來(lái),也是異常的認(rèn)真。我們平時(shí)上的以理論課居多,可想而知,那是多么的枯燥無(wú)味,上課時(shí)難免有些人要昏昏欲睡了。當(dāng)然,這不能全怪老師,如果真的想學(xué),那還怕學(xué)不好嗎?有句話(huà)說(shuō)得好,上天是不會(huì)眷顧那些毫無(wú)準(zhǔn)備的人。有人常抱怨著說(shuō),某些老師很無(wú)趣,沒(méi)什么魅力,他們總是照本宣科,照此下去我也能夠當(dāng)老師了。話(huà)雖如此,但你還沒(méi)有資格當(dāng)老師,沒(méi)人聽(tīng)老師的課,自然誰(shuí)又愿意聽(tīng)你的呢。既然來(lái)了,就心安理得地學(xué)點(diǎn)東西吧,我對(duì)自己說(shuō)。但突然有一天,我又在懷疑自己了,我到底是不是一個(gè)好孩子呢?我沒(méi)能回答我的問(wèn)題,別人也就更不可能回答了。
暑假呆在家里的時(shí)候,一個(gè)沒(méi)有讀過(guò)書(shū)的大人問(wèn)我念的是什么學(xué)校。福建工程學(xué)院,我如實(shí)地說(shuō)。他的臉上露出了羨慕的表情,將來(lái)搞建筑的,前途好啊。但我不是學(xué)建筑學(xué)的,我苦笑著說(shuō),可我學(xué)的是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。他忙說(shuō)道,計(jì)算機(jī)也不錯(cuò)啊,還是能掙大錢(qián)的……我沉默了,也不想再聽(tīng)他說(shuō)什么了。我心里清楚,我的書(shū)念得不好,甚至是一塌糊涂。那些什么程序代碼,猶如一條條水里活蹦亂跳的魚(yú)兒,在我眼前晃來(lái)晃去,看似好看,卻總是抓不住抓不牢。又好像天空中漂浮的云朵,捉摸不定。唯一值得我安慰的是,至今我還沒(méi)有掛過(guò)紅燈籠。雖然也拿過(guò)一次獎(jiǎng)學(xué)金,但也是偶然的。我又是怎樣一個(gè)人啊,總是在得意的時(shí)候把尾巴翹得高高的,還來(lái)不及收回的時(shí)候,卻什么也沒(méi)有了。
大學(xué)是什么?我以為,它就是我們?nèi)松猛局型A暨^(guò)的一個(gè)完美的驛站。在這個(gè)驛站里,有著來(lái)自四面八方的人,一批批的人來(lái)了,又一批批的人走了,卻永不回頭。有人只是來(lái)歇歇腳,有人卻從那里看到了大千世界。我們來(lái)過(guò)這驛站,在蕓蕓眾生中,我們將留下了什么,又帶走了什么呢?大學(xué)又像是一個(gè)煉鋼爐,煉出的鋼有合格的,又有不合格的,甚至有的鋼容易生銹,有的鋼是不銹鋼。煉出來(lái)的鋼,到底哪一塊是屬于自己的呢?有人說(shuō),大學(xué)教會(huì)了我們?nèi)绾稳プ鋈,大學(xué)讓我們擁有了完美的感情時(shí)光,大學(xué)使我們學(xué)到了很多有用的知識(shí)……毫無(wú)疑問(wèn),這是一個(gè)臥虎藏龍的地方,同時(shí)也是一個(gè)魚(yú)龍混雜的地方。
關(guān)于感情,我沒(méi)有發(fā)言權(quán),正因我沒(méi)有真正的談過(guò)一次戀愛(ài)。一個(gè)舍友曾這樣說(shuō)道,談戀愛(ài)很累很難受。我知道這是一句不經(jīng)意流露出來(lái)的話(huà),帶有玩笑性,只是他沒(méi)有把完美的一面說(shuō)出來(lái)而已。我想,戀愛(ài)的感覺(jué)猶如茶的味道吧,有枯澀,有甘甜,卻又耐人尋味。感情是完美的,令多少未曾談戀愛(ài)過(guò)的人企羨不已。正值韶華時(shí)光的我們,或許太過(guò)于孤獨(dú)寂寞了,或許漸漸有了青春的萌動(dòng),或許憧憬著完美的'未來(lái),于是渴望著一場(chǎng)轟轟烈烈的感情。有人說(shuō),大學(xué)里沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài),是一件多么遺憾的事。我行將畢業(yè),看來(lái)在大學(xué)里,我的感情夢(mèng)想是要落空了。
在舍友中,小蔡喜愛(ài)下棋,常殺得昏天暗地,慵哥著迷于小說(shuō),能不分晝夜看完一部又一部。而我,想寫(xiě)點(diǎn)文字,卻不能寫(xiě)得那樣的從容與瀟灑,也不是什么時(shí)候都能夠?qū)懙贸鰜?lái)。我有點(diǎn)悲哀地發(fā)現(xiàn),我身旁的同學(xué)鐘情于文學(xué)的,很少,少到幾乎沒(méi)有。當(dāng)我寫(xiě)下“我的大學(xué)生活”這個(gè)題名時(shí),我知道這將是一篇冗長(zhǎng)的文章,回過(guò)頭來(lái)看看敲打過(guò)的文字,雜亂無(wú)章,我開(kāi)始擔(dān)心了起來(lái),這篇文章又要寫(xiě)壞了,然而我沒(méi)有勇氣重新寫(xiě)過(guò)。此刻寫(xiě)作的人很多,無(wú)病呻吟的文章亦是數(shù)不勝數(shù)。我也害怕過(guò),我寫(xiě)的文章只是那無(wú)病的呻吟,資料的乏味以及思想的空洞。假如果真如此的話(huà),要么我改過(guò),要么我這一輩子再也不寫(xiě)了。閑言少敘,還是說(shuō)點(diǎn)實(shí)在的吧。
大學(xué)校園無(wú)疑是一個(gè)大家庭,所謂“林子大了,什么鳥(niǎo)多有”這樣的話(huà)也不無(wú)道理。各人性格迥異,“觀聽(tīng)殊好,愛(ài)憎難同”,因此朋友要合到一處來(lái)也不是一件易事。但臭味相投的朋友也是有的。即便成不了朋友,也不該尋人短處,記恨于對(duì)方。我媽常對(duì)我說(shuō)的一句話(huà)是,要與人為善。我把這句話(huà)記在了心里,多年來(lái)不敢忘記。想想我們一生中能結(jié)識(shí)的朋友能有幾人,我們就會(huì)懂得去珍惜!盎ㄩ_(kāi)堪折直須折,莫待無(wú)花空折枝”,說(shuō)的是要珍惜時(shí)光。我們要像珍惜時(shí)光一樣珍惜朋友,要不然,時(shí)刻一過(guò),朋友也已離去,那時(shí)就追悔莫及了。
感悟生活作文 篇5
生活是一杯咖啡,只有細(xì)細(xì)品味,才知其香濃;生活是一碗清水,只有慢慢斟酌,才曉其甘甜;生活是一本天書(shū),只有靜靜細(xì)量,才懂其深意!
夜,總是一如往常的靜謐,初秋的風(fēng)吹到人的臉龐,不禁覺(jué)得有些涼爽,夜空中沒(méi)有一顆星辰,只有月亮還散發(fā)著昏黃的光。天上的云壓得很低,像要快砸到我頭上了。
不知從何時(shí)起,我失眠了, 在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)。因此我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣:睡覺(jué)之前出去散步!霸撍,苗苗,已經(jīng)很晚了!眿寢寚艺Z(yǔ)般地對(duì)我說(shuō)道!班!蔽乙贿吤撘路贿呄驄寢尩腵床邊走去。
我閉著眼睛,仔細(xì)地聆聽(tīng)著風(fēng)扇轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,一圈一圈很有規(guī)律,我以為這樣就能睡著?墒,偏偏睜著眼睛。
“媽媽?zhuān)宜恢 ?/p>
“你靜下來(lái),就能睡著了!
鬧鐘滴答滴答的聲音在我耳邊響起,可我卻仍然睡不著。
于是我不禁想起一些白天不想的事。兩點(diǎn)一線式的生活,友情的困惑,成績(jī)的好壞?上脒@些讓我心煩意亂。我不停地蹬著被子,轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)去。
正當(dāng)我準(zhǔn)備徹夜不眠時(shí),媽媽側(cè)過(guò)身來(lái)。我漸漸安定下來(lái)?蓞s沒(méi)有絲毫睡意。我大口大口地喘著氣。突然,我的手被媽媽緊緊攥住了。一股暖流從手心傳向我的全身,我忽然有一種安全感,我覺(jué)得像是有人給我一根救命稻草。我安靜了下來(lái)。我只覺(jué)得鬧鐘的聲音模糊了,風(fēng)扇的聲音像催眠曲,我睡著了進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
那天過(guò)后,我忽然領(lǐng)悟到一個(gè)道理:“世外桃源”是人生的理想境界,可真正怡然自樂(lè)的人能有幾個(gè)。我們總是躲避煩惱,但真正六根清靜的人能有幾人?人從一生下來(lái)就落入這浮塵之中,我們又何必庸人自擾呢?也許你曾被美貌所誘惑,也許你曾把富有作為追求,也許你曾為榮譽(yù)而苦惱。那么就請(qǐng)現(xiàn)在醒悟吧,捧著你真誠(chéng)的心,懷著你飽滿(mǎn)的熱情,帶
上你聰慧的大腦行動(dòng)吧!讓我們一起去感悟生活的美好!
感悟生活作文 篇6
還有兩個(gè)月,我就要與相伴六年的小學(xué)生活“Wavegoodbye”了。我也將迎來(lái)全新的初中生活,要與母校告別,與老師告別,與我的那些“好兄弟”告別,與我留下最天真,純潔記憶的“童年”告別。此時(shí),我對(duì)著藍(lán)天唱著最悲傷的歌:離別。
天無(wú)限大,但始終沒(méi)有回音。我沉默了,我想知道,為什么所有事情都會(huì)有終點(diǎn),為什么時(shí)間不能定格在那一刻。
晚上,我躺在床上,回憶著美好的小學(xué)生活。瞧,那群小男孩在干什么呢?原來(lái)是在互換各類(lèi)卡片。雖然挺幼稚的,但是完全可以看出他們是多么的快樂(lè)。還有好些孩子好像在玩“貓捉老鼠”的游戲,雖然跑的挺別扭的,但是得到勝利之后的喜悅心情溢于臉上。
我們都說(shuō)我們長(zhǎng)大了,不再是以前的小姑娘,小男孩了。但我們沒(méi)有長(zhǎng)大,面對(duì)離別,有的同學(xué)哭了,我們?cè)趺匆膊辉敢馀c相伴六年的`老師,同學(xué)分開(kāi)。這個(gè)事實(shí)讓我們感到窒息。我還是再想象不可能變成事實(shí)的東西————如果小學(xué)生活能重來(lái),不為別的,就為彌補(bǔ)我以前不好好珍惜小學(xué)時(shí)光,讓我再好好感受一回吧!
再一次對(duì)著藍(lán)天,我默默的告訴自己:換個(gè)角度想,雖然小學(xué)生活過(guò)完了,要與朝夕相伴的同學(xué)分開(kāi)了,但嶄新的初中生活再等著我們。我們?cè)谛碌沫h(huán)境里結(jié)識(shí)了新的同學(xué),能更深的學(xué)到新的知識(shí),讓我們變得成熟、穩(wěn)重。在以后的生活中,我一定珍惜美好時(shí)光,學(xué)習(xí)更多,更深的知識(shí),創(chuàng)造美好的未來(lái)。我對(duì)著天空高喊:“小學(xué)再見(jiàn),初中你好!”
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