[熱]感悟生活作文10篇
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的感悟生活作文10篇,希望能夠幫助到大家。
感悟生活作文 篇1
盡管我已經改變了策略,但是我覺得對方似乎已經采取了視若無睹的應對方式。
既然如此,那也就沒有其他辦法了。
但是我更應該明白的是,我們不能因為別人的錯誤而改變自己的初衷。
即使無法再像以前那般積極,但是也不要放輕易的放棄。
畢竟目前的現狀也并不需要改變太多。
就這樣做一些力所能及的吧,即使不算太過優(yōu)秀,但完成是最過基本。
心里有時候還是不太懂,他們到底是什么樣的規(guī)則?實在是有點兒讓人失望。
就感覺好像有一絲絲的故意,又覺得完全沒必要。
就用這種方式慢慢的去應對吧!
已經懈怠了好幾天,我覺得不應該這樣子,還是應該重新振作起來。
每一個行業(yè),每一個人都有自己的心酸,只是我們都沒有看到別人背后的努力而已。
學習了新的錄音課程,發(fā)現那樣優(yōu)秀的老師,他們的工作量也是非常的`大,以前我們認為說中午時分午休很正常啊,結果發(fā)現他們基本上班到人家午休的時間,他們才開始休息。
所以有時候我們不要看別人表面上的風光,其實背地里人家真的非常的辛苦,付出了,我們難以想象的努力。
所以有些東西是沒有可比性的,我們不要去跟別人的今天去比,而是要跟昨天的自己去比。
感悟生活作文 篇2
三歲前的記憶并不多,但我總能想起那個夏夜。窗外風雨雷聲大作,樹枝呼呼搖擺,夾雜著閃電,風拍打著窗戶。屋內亮著溫暖的光,我和媽媽坐在地板上玩著游戲,即使是震耳的雷聲,也不會讓我覺得害怕,因為媽媽在我身邊。
可風一直在呼嘯著,突然間,緊閉的窗戶似乎被吹開了,窗簾倏地被掀起。大風吹進屋中,我一轉頭——就在那一剎那,明亮的閃電劃過天穹,夜空為之一震,分成兩半,劇烈的聲響隨之而來。我驚得叫出了聲,仿佛看見夜空背后深藏的玄機。媽媽連忙關上了窗又拉好窗簾。屋內溫暖的光依舊,面前仍是一地五顏六色的玩具,桌上照片中我的笑靨甜甜,可是,我卻覺得,一切都不一樣了。
長大之后,我總會回想起那個晚上。短短幾分鐘的經歷,我卻覺得其中包含了很多。三歲的我并沒有一瞬間領悟到什么,但我看到了之前不曾看到的東西。黑夜為閃電而一破的剎那,我幼小的`心中也許已感受到自然的強大。
凝視閃電的一刻,我懷著敬畏之心。
九年之后,秋雨綿綿的陰沉上午,一個電話打來,淚水浸透。坐在輪椅上的姥爺的微笑還嵌在我的記憶中,可是眼前,他已離我而去。那是第一次,我對生命的終結有了認識;那是第一次,我那么深刻地意識到,人的生命相比于宇宙只是過客。
我向來喜歡龍應臺的文章,她的“剛”洋溢在文字之間,但她的“柔”也脈脈流淌。我看到,性格中飽含剛強的她,面對父親的逝,母親的老,在無可奈何中開始了對人生的再思考。我漸漸發(fā)現,每個人都不得不懷著一顆敬畏之心,對待生活中的一切風雨抑或塵埃。
我想,人的生命中,總會經歷所愛的人的逝去,終將也會經歷自己的逝去。法號弘一的李叔同,總是在母親的祭日,點起油燈,硯中調墨,素心書寫《無常經》:有三種法,于諸世間,謂不可愛、不光澤、不可念、不稱意。何者為三,謂老、病、死。多才多藝,又曾充滿家國憂思的他,也許正是因為能帶著一顆敬畏之心,才能看透很多難以看透的事物,像一輪明月,照耀天心。
曾經凝視閃電時,我經歷了前所未有的震撼。一生中,會有無數件事情,一次次改變我們,塑造我們的靈魂。一個人面對生活,應有強大的內心力量,如此才能讓我們短暫如過客的生命,用思想給漫長的宇宙一個定格。
感悟生活作文 篇3
一
我們學的是計算機專業(yè),很多人擁有了屬于自己的電腦,每天常與電腦打交道也就無可厚非了。但其中有一些人,沉迷于網絡中而不能自拔。晚上,在電腦前,他們的眼睛是雪亮的,這種雪亮一直持續(xù)到后半夜,人們俗稱“夜貓子”。但白天,在課堂上,他們的眼睛卻蔫得很,瞇成了一條縫,頭總是忍不住要往桌子上靠,功夫好的話,甚至可以用手托著下巴睡覺,一副思索的樣子,不知情的同學還以為他們在極認真的聽講。我很慶幸,我的眼睛沒有瞇成一條縫。
關于眼睛,詩人顧成曾經這樣寫過:“黑夜給了我黑色的眼睛,我卻用它尋找光明!钡怯幸恍┤,黑夜雖然給了他黑色的眼睛,他卻用它來翻白眼。我討厭這樣的人,更不敢用來翻白眼。
我用我的眼睛目睹了過去,卻看不到未來,這是多么悲哀的事。我知道,往事已隨風,未來還在遠方,而現在的生活才是實在的,因為它就在自己的眼皮底下。于是,我決定寫寫現在的生活。
二
時間悄然地從指縫間溜走了,不知不覺地。昨天我們還是滿臉稚氣的新生,今天卻儼然成了別人眼中的老大哥老大姐了,而明年我們就要畢業(yè)了。畢業(yè)班的我們,功課依然很多,甚至比以往還要多一些,于是我們有些不樂起來。雖無可奈何著,但課照舊是要上的。我喜歡在一些無關緊要的課堂上,一個人靜靜地坐在角落里,或發(fā)呆,或看文學書,或涂鴉文字。我寫文字的時候,不僅在寫別人的生活,而且也寫自己的生活,但更多的是關于自己的心情故事。我常能自鳴其樂,因為沒人打擾我,沒人管我聽課不聽課。且不要把我看成是一個壞孩子,女生眼中的壞男孩,其實我還是知道事情大小輕重的。我會有選擇地去聽課,如果聽起課來,也是非常的認真。我們平時上的以理論課居多,可想而知,那是多么的枯燥無味,上課時難免有些人要昏昏欲睡了。當然,這不能全怪老師,如果真的想學,那還怕學不好嗎?有句話說得好,上天是不會眷顧那些毫無準備的人。有人常抱怨著說,某些老師很無趣,沒什么魅力,他們總是照本宣科,照此下去我也可以當老師了。話雖如此,但你還沒有資格當老師,沒人聽老師的課,自然誰又愿意聽你的呢。既然來了,就心安理得地學點東西吧,我對自己說。但突然有一天,我又在懷疑自己了,我到底是不是一個好孩子呢?我沒能回答我的問題,別人也就更不可能回答了。
暑假呆在家里的時候,一個沒有讀過書的大人問我念的是什么學校。福建工程學院,我如實地說。他的臉上露出了羨慕的表情,將來搞建筑的,前途好啊。但我不是學建筑學的,我苦笑著說,可我學的是計算機專業(yè)。他忙說道,計算機也不錯啊,還是能掙大錢的……我沉默了,也不想再聽他說什么了。我心里清楚,我的書念得不好,甚至是一塌糊涂。那些什么程序代碼,猶如一條條水里活蹦亂跳的魚兒,在我眼前晃來晃去,看似好看,卻總是抓不住抓不牢。又好像天空中漂浮的云朵,捉摸不定。唯一值得我安慰的是,至今我還沒有掛過紅燈籠。雖然也拿過一次獎學金,但也是偶然的。我又是怎樣一個人啊,總是在得意的時候把尾巴翹得高高的,還來不及收回的時候,卻什么也沒有了。
大學是什么?我以為,它就是我們人生旅途中停留過的一個美好的驛站。在這個驛站里,有著來自四面八方的人,一批批的人來了,又一批批的人走了,卻永不回頭。有人只是來歇歇腳,有人卻從這里看到了大千世界。我們來過這驛站,在蕓蕓眾生中,我們將留下了什么,又帶走了什么呢?大學又像是一個煉鋼爐,煉出的'鋼有合格的,又有不合格的,甚至有的鋼容易生銹,有的鋼是不銹鋼。煉出來的鋼,到底哪一塊是屬于自己的呢?有人說,大學教會了我們如何去做人,大學讓我們擁有了美好的愛情時光,大學使我們學到了很多有用的知識……毫無疑問,這是一個臥虎藏龍的地方,同時也是一個魚龍混雜的地方。
關于愛情,我沒有發(fā)言權,因為我沒有真正的談過一次戀愛。一個舍友曾這樣說道,談戀愛很累很難受。我知道這是一句不經意流露出來的話,帶有玩笑性,只是他沒有把美好的一面說出來而已。我想,戀愛的感覺猶如茶的味道吧,有枯澀,有甘甜,卻又耐人尋味。愛情是美好的,令多少未曾談戀愛過的人企羨不已。正值韶華時光的我們,或許太過于孤獨寂寞了,或許漸漸有了青春的萌動,或許憧憬著美好的未來,于是渴望著一場轟轟烈烈的愛情。有人說,大學里沒有談過戀愛,是一件多么遺憾的事。我行將畢業(yè),看來在大學里,我的愛情夢想是要落空了。
在舍友中,小蔡喜歡下棋,常殺得昏天暗地,慵哥著迷于小說,能不分晝夜看完一部又一部。而我,想寫點文字,卻不能寫得那樣的從容與瀟灑,也不是什么時候都可以寫得出來。我有點悲哀地發(fā)現,我身旁的同學鐘情于文學的,很少,少到幾乎沒有。當我寫下“我的大學生活”這個題名時,我知道這將是一篇冗長的文章,回過頭來看看敲打過的文字,雜亂無章,我開始擔心了起來,這篇文章又要寫壞了,然而我沒有勇氣重新寫過,F在寫作的人很多,無病呻一吟的文章亦是數不勝數。我也害怕過,我寫的文章只是那無病的呻一吟,內容的乏味以及思想的空洞。假如果真如此的話,要么我改過,要么我這一輩子再也不寫了。閑言少敘,還是說點實在的吧。
大學校園無疑是一個大家庭,所謂“林子大了,什么鳥多有”這樣的話也不無道理。各人性格迥異,“觀聽殊好,愛憎難同”,因此朋友要合到一處來也不是一件易事。但臭味相投的朋友也是有的。即便成不了朋友,也不該尋人短處,記恨于對方。我媽常對我說的一句話是,要與人為善。我把這句話記在了心里,多年來不敢忘記。想想我們一生中能結識的朋友能有幾人,我們就會懂得去珍惜!盎ㄩ_堪折直須折,莫待無花空折枝”,說的是要珍惜時光。我們要像珍惜時光一樣珍惜朋友,要不然,時間一過,朋友也已離去,那時就追悔莫及了。
三
這是一個環(huán)境優(yōu)美的校園,優(yōu)雅舒適,恬靜而安詳。它依山傍水,山常年翠綠,生氣盎然,很少有季節(jié)的變化。水是碧綠的,一條小溪從山頂蜿蜒而下,涓一涓地從校園流過,水清魚兒游,增添了不少情趣。我喜歡在清秋的黃昏里,看風景如畫的校園。校園里相思樹依然郁郁蔥蔥,小草卻有些枯黃了,黃槐樹又開花了,而豐收后的芒果樹開始顯得有些疲憊。一對對戀人或在飄著桂花香的羊腸小道上輕輕的走過,或在運動場上散著步望著西邊的斜陽,或倚在欄桿上凝視著對方互訴衷腸。在籃球場上有著男孩們奔跑的身影,在綠茵地里有人傾撒著汗水,女生們則拍打著羽一毛一球,還有乒乓球。雨后的風景亦是怡人,人們撐著各色的傘徒步在校園里,猶如蘑菇般,鮮艷奪目。夜幕降臨的時候,圖書館的燈亮了,教室里坐滿了人,一切靜極了。但有的人開始在月光下徘徊著,有的人躺在半枯的草地上佯睡著,又有的人吃著烤肉串拉著同學在街上逛著……靜謐的夜晚悄悄的走了。黎明破曉,晨曦微露,花兒羞澀地打著朵兒,鳥兒在枝頭啁啾,飄著泥土氣息的清新空氣撲鼻而來。當第一縷陽光柔柔地照在臉上的時候,新的一天又開始了。我喜歡的這樣校園,可以自一由地做著自己喜歡做的事。
我喜歡一個人品著茶靜靜地閱讀。蘇轍說:“天下之樂無窮,而以適意為悅”,閱讀亦然。因此我常選擇一些比較適合自己口味的文章。我欣賞畢飛宇的文字,他的文章好看,不乏幽默,卻又耐人尋味。阿來的小說不錯,《塵埃落定》寫出了另一種生活,《遙遠的溫泉》更是對人性的思索。假如我能靜下心來,心無旁騖,我會讀幾頁梭羅的《瓦爾登湖》,讓心靈感受一下大自然的寧靜。我喜歡到圖書館借書,借《中國小說排行榜》,也喜歡買久違了的《讀者》。偶然也品味一下詩詞。小時候讀過的詩,今天拾來,意味深遠。那時只知道讀著好玩卻未能理解其中的深意。其中有“離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹及生。遠芳侵古道,晴翠接荒城。又送王孫去,萋萋滿別情”。有“大雪壓青松,青松挺且直。要知松高潔,待到雪化時”。也喜歡這樣的詩句:“青山隱隱水迢迢,秋盡江南草未凋”,“煙籠寒水月籠沙,夜泊秦淮近酒家”,“云來山更佳,云去山如畫”,“蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉”……我喜歡詩歌散文,吟唱著并自我陶醉。喜歡看的書很多,不勝枚舉,而讀過的書卻很少,我想在我有限的時間里多看些好書。有人對閱讀津津樂道,有人感覺平平無奇,有人不免要頭痛起來。閱讀之于我,可謂是一種享受。一本好書就是一餐豐盛的精神食糧,我通過閱讀汲取營養(yǎng)。它陶冶我的性情,感化我的靈魂,如縷縷春風吹過我的心田。因此,我的一生注定要不停的閱讀。
我渴望運動。喜歡和同學一周打兩三次籃球,喜歡在每個周末和班長爬一次山。我是一個長得不是很高的男孩,本不適合于打籃球,但我偏偏喜歡上了,而且還自以為打得不錯,常常陶醉在進球的狂喜中;@球使我體會到了運動的激|情,我用我的速度與技巧,試圖把生命的運動發(fā)揮得淋一漓盡致。而爬山,不僅鍛煉了我的身體,還使我接近了大自然,感受到遠離了喧囂的寧靜。
我常常在孤獨的時候上網,散步一下壓抑在內心憂郁的心情;蚺c網友聊天,或打開郵箱寫寫郵件,或心血來一潮時下幾盤棋,或偶然玩一下游戲。對此我樂此不彼,但我沒有過多地沉迷于網絡中。當然,有時我也看電影,看《三峽好人》、《天下無賊》、《可可西里》、《世紀冰河》等,也看連續(xù)劇《鄉(xiāng)村愛情》、《紅樓夢》、《喬家大院》、《喜耕田的故事》。
我喜歡抄寫詩人的詩句,寫一手自以為漂亮的字,他們說我用水筆寫出來的字像打印一樣。
我喜歡一抽一著七匹狼的香煙,聽著傷感的音樂,回憶逝去的往事。
我喜歡到其他宿舍與同學們閑聊,有說有笑。
我喜歡在固定的時間段無休無止地給朋友發(fā)短信。
我喜歡每隔兩星期打電話回家,聽聽侄兒的聲音。
我喜歡……
太多的我“我喜歡”匯成我的幸福與歡樂,我希望我的生活常能充滿歡聲笑語。
四
生活是美好的,但并不是總盡如人意。食堂里每天打飯菜的人是擁擠的,菜的價格上升了,豬肉也就不敢多吃了。學校偶然也停電,其中要數讀計算機專業(yè)的我們在黑暗里叫得最兇,看來大家還是愛惜自己的電腦啊。如果想去市區(qū),就得坐公交車,車是舊的,卻又偏偏要等上半個小時,且車上往往又擁又擠,另人不舒服。老師布置的作業(yè),不會做的題目是常有的,抄作業(yè)成了天經地義,但班級的作業(yè)往往只有一兩個版本,這種版本也常常只屬于女生。偶然與同學發(fā)生點矛盾是有的,看不順眼的事物也是存在的,于是我們的心情就會漸漸的變壞,變得不樂起來,感覺日子并不是那么的美好。這一切見怪不怪,然而我們需要的是一顆淡定從容的心,知道坦然處方能見瀟灑。多一些理解,少一點抱怨。
我不會對生活有太多的抱怨。他們說我是個寡言的孩子,又說我是個害羞的男孩(這種羞澀只在女孩子面前表現)。然而,我并沒有就此而悲傷流淚。我看到了很多人的生活,卻弄不清自己的生活,我的內心要求我不停地思索著。忘了是那位作家說過的話,“人生的真諦,別人無法教你,只能在生存的過程中慢慢品味!蔽业拇髮W生活很快就要結束了,真正到了我離開的那天,我不知道是該歡笑還是悲傷呢;蛟S若干年以后,我會深情地懷念這段日子,心存感激。
《渴望》是一毛一阿敏唱過的一首經典老歌,歌詞是這樣寫的:
悠悠歲月
欲說當年好困惑
亦真亦幻難取舍
悲歡離合都曾經有過
這樣執(zhí)著
究竟為什么
漫漫人生路
上下求索
心中渴望真誠的生活
……
故事不多
宛如平常一段歌
過去未來共斟酌
我的生活宛如平常一段段歌,而大學里的生活則是其中最美的一段。
感悟生活作文 篇4
我,突然變得很奇怪。常常會莫名的惆悵,莫名的想哭。而這些,在以前是幾乎不會有的。不知道應該怎么形容此刻的心情,我只知道這就是生活啊!于是,我覺得真的有寫些東西的必要了,讓這所謂的生活成為我的永不忘卻記憶。
關于高中。這對我來說是個沉重的詞。猶記得以前的我們是多么憧憬高中生活,但事實證明,我們只是把所謂的高中生活想的過于美好了而已。沒辦法啊,即使我們有怨言,有委屈,學習還是要繼續(xù)啊!一直以來,我就很喜歡浙大復旦等名校,對了,現在還有中國政法大學也是我的目標!每天幻想著美好的未來,但我知道現實的殘酷!每天我們重復著三點一線的生活,顯得太過單調。物理枯燥乏味的公式、數學百煉不成鋼的郁悶把我推向了深淵,于是看著那對我來說如命根一樣的分數從我身邊溜走!可是,我必須走下去啊!即使再難,再累,也必須為了必須,到耀眼的地方去!
關于理想。從很早以前,我的理想就是當一名醫(yī)生。每次別人說當醫(yī)生賺不了多少錢,又哭又累的時候,我都不以為然。難道理想這樣美麗的東西是可以用金錢來衡量的嗎?然而現在,我卻不得不放棄這樣美麗的東西;蛟S只是因為我不夠執(zhí)著吧!總之,我放棄了!有時候,也不是沒有想過哪一天突然開竅了,選擇了理科。只是這些幻想往往會被物理那索然無味的公式和習題給撕得粉碎。老實說,我并沒有真的在物理這科上努力過,可我真的對物理一點兒興趣都沒有。我知道,這是我在為自己的懶惰找借口。但,這樣懶惰的我去可以孜孜不倦的看生物,不過那是以前了。現在,無論是老師還是父母都會說,你既然要選文科,就把時間發(fā)在文科上!是啊,我應該這么做吧!這些日子,我的理想已被現實打脆。其實,仔細想想,事情并沒有那么糟糕!以后,我可以學法律,當律師,這樣也很好!不是嗎?不管怎樣,我始終相信自己的理想就在不遠的前方,等著我去實現!
關于家人。我生在一個普通的家庭,沒有最優(yōu)越的條件,卻有著最溫暖的愛!有時候,我甚至很慶幸,我不是那些所謂的富二代、星二代。我要的,只是一家人在新年來臨之際,吃一頓團圓飯。這樣很好,很幸福!對于我的學習,你們從不強求,有時候看著在老家的親戚,非港大就是北大的輝煌成績,我除了羨慕,還有一絲愧疚。為什么我總是讓家人失望呢?為什么我就不能再努力一點呢?你問我答案是什么,其實我也不知道。然而你們似乎總能看出我的心思,每當這時,你們只是笑著,然后端上我最愛的菜……;蛟S,這就是家人吧!不需要太多的話語,就能給我無限的溫暖!每每想到這,臉上便浮現出淡淡的笑意。家,是我永遠的港灣!
關于家人。請允許我這樣的稱呼你們我的朋友!和你們在一起,有一種說不出的輕松自在,那是家人一樣的感覺啊!現在在班上,我每天都在笑。但,其實笑并不代表開心啊!即使有了新朋友,即使我們分道揚鑣,但我們的心還在一起啊!這就夠了!很快的,時間總是在不經意間從指尖流逝,讓我措手不及。以前總說畢業(yè)遙遙無期,一轉眼便各奔東西,這是時間留給我的啟迪。有時候,我寧愿活在回憶里,但我知道這只是一種逃避啊!我不想做一個軟弱的人,于是,我便選擇了笑!只有在每周五的`時候,我才能卸下偽裝!我們在一起度過了幾個春夏秋冬啊!我沒有細數,我只知道我們還將一起度過這最難熬的三年吧!在最美好的學生時代,我們是一起度過的啊!將來,還有很長的路要走。而你們,是我不變的依靠!
關于武藝。這真是我第一次這樣喜歡一個人。第一次為他沒日沒夜地投票,第一次為他哭,第一次為他笑…而這一些,只是因為他的單純,他的善良!有的親問我,如果武藝變的不再單純,可是更帥了,你還會喜歡他嗎?!當時,我?guī)缀鹾敛华q豫的回答:不會。如果武藝變得不再單純,那他就不再是我所喜歡的那個武藝了!他只是娛樂圈的武藝!但,我相信,這樣的事,是不會發(fā)生的!!他永遠都是那個武藝!
這真是些溫柔如水的日子,眼睜睜地看著被稱為青春的東西沉淀成透明的年紀。還有誰愿意記著那些還沒有唱完的歌曲,所有的微笑與憂傷,全都純粹得像17歲的眼睛。像一個平凡下午陽光中若有若無的灰塵相框里那些無邪的灰塵,樹間零亂的碎影,像極了許多會飛的精靈。你看那些女孩,她們像春天的葉子,蓬勃鮮亮,氣孔里吞吐著陽光的味道,我們長大了,這真是一個足夠憂傷的理由。那些日子是怎么流走的呢?
有時候,我真想拒絕長大!回到從前吧!那樣多好!但,我們是回不去的,所以,走下去吧!我們只有走下去!
感悟生活作文 篇5
歲月是天空中隕石的悄然滑落,雖說只是一瞬間,卻展示了一道最美的弧線;時間是頑皮的精靈,帶走了相伴與相隨,卻將最美的回憶留下
——題記
時光精靈帶走了三年相伴的歲月,卻留下了最難忘的回憶……回憶中那,酸、甜、苦、澀的百般滋味,依舊難以忘懷!
三年的生活,有歡聲和笑語,有汗水和淚水,也有成功和失敗,但這三年的時光我們都共同走過……提起筆來,回想過去,卻不知該如何下筆,那么長的時間,那么多的故事,仿佛昨天才流逝,閉上雙眸,似乎又聽到運動會場上吶喊、歡呼的聲音,操場上整齊響亮的'口號,仿佛又回到烈日下的軍訓生活,實驗基地里的合作,……一幕幕都那么真切,清楚,好像發(fā)生在昨天,如不是親身經歷過,又怎能信這時間速度之快……
抬起頭,仰望連天,回憶起那一張張笑臉,和那一個個故事——這些故事,有些幼稚,有些遺憾,有些甘甜,也有些苦澀,但回想起來,總感覺到一份溫暖!
雖舍不得這曾經一切的一切,可誰又能左右時間,誰又能控制生活,人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全……無法讓時光倒流,無法讓百川江水向西流,只能默默的祝福每一個人都會幸?鞓!
三年生活已經謝幕,故事也已經有了結局,時光精靈將歲月帶走,卻懂得將記憶留下——留下最珍貴的回憶!
仰望天空三十度,不要讓淚水流下……希望明天,我們每一個人會更堅強,快樂
祝福每一個人!
感悟生活作文 篇6
如今,我們的經濟變得好起來了,糧食充足。但是糧食充足的背后,是一群群農村人用自己的勞動換來的。農村人七八十歲了,還要下地干活。我們生活中經濟發(fā)達的大城市,和他們相比,要什么可以買到什么,真是太幸福了。
前不久,我去農村探親,到地里玩兒。地里有著金燦燦的小麥,腰桿挺直的玉米,節(jié)節(jié)高的芝麻……有一塊地里,小伙子彎腰熟練地收割著小麥,連頭都不抬。這個小伙子頭上戴著草帽,上身穿著黃色的衣服,下身牛仔褲。他長得有些瘦小,但是看上去體力還跟得上。我覺得他挺能吃苦的,完全專注在他的農活上。之后他開始加速,可能想著能快點兒收工吧!
過了一會兒,他看樣子很累,速度也比之前慢半拍。我走了過去,問:“先生,您看樣子很累,我有什么能幫您的嗎?”“不用,剩下的我可以自己干完。”他抬頭看了看我,細聲細氣地說:“如果愿意,你可以試一試。”
我試了試,割的小麥沒有他割的小麥那樣整齊,很費勁,農活太難干了,可是他能得心應手地干活,不一會兒就干完了。最后,他把口罩摘下來,原來我說的“小伙子”竟然是女的。
她是一個女人,而且年齡也大,由于她的老公出遠門打工去了,她還要照顧家里準備中考的孩子,所有地里的活兒,都是她在干,家里的活兒,也都是她在干,真是能干的女人。但是,就這樣,地里出產的.收入,遠遠不能滿足生活的需要,老公只能出門去打工。
這就是農村的一個家庭,家境如此的貧窮。和農村對比起來,我們在城市里的生活更為輕松。農村人的辛苦,我們卻視而不見。我們應該幫助農村,而不是讓農村走向退步。
感悟生活作文 篇7
感悟生活是使寫作走出困境的必由之路。感悟生活,首先要時時在意,處處留心,逐漸磨礪出能發(fā)現美的眼睛,這樣才能使“夕陽芳草尋常物”,入文皆為絕妙辭。其次要掌握思考的方法:要善于問為什么,要注意事物的象征義,要用辯證法去分析問題。三要多讀書,接受豐富的間接生活經驗,書刊內容包羅萬象,閱讀書報雜志是最快捷的感悟生活的方法。四要及時定格對生活的感悟。寫日記,作札記,這樣可以逐漸積累起豐富的寫作素材。
生活天宇,浩渺廣闊,人生世相,光怪陸離,美丑善惡并存,悲喜哀樂共生。生活本是五色草,本是七色花,只要真正去感悟,就能發(fā)現一花一草,一狗一貓,一片云,一顆星……到處都是可寫之物,物物都能生發(fā)妙文。做到這一點的前提是感悟生活。如何感悟?方法有四,現分述如次:
一、首先,磨礪視覺,練出發(fā)現美的眼睛
長期生活在一個地方,對周圍的一切就會司空見慣,習以為常。所以總是聽到有人埋怨生活平淡、枯燥、無聊,甚至說什么活得累,活得煩。這種感覺導致思想與感情的淺薄與匱乏,造成文思的枯竭。其實,就在幾乎“無事”的生活中,蘊含著深廣的人生哲理和獨到的精思妙論。要知道,世界上并不是人人都寫不出好文章,能寫出好文章的人,都是能深入發(fā)掘生活之理的有心人。生活既能給予他們以妙思哲喻,當然也能給予我們以妙思哲喻,不過,我們首先要是一個有心人。也就是說,我們應該像林黛玉初進榮國府一樣,處處留心,時時在意。你該留心路邊的小草何時吐出了新芽,池塘的水面何時初結了冰皮,楊柳飄絮更換姿容到底是在哪幾天,你該留心你同學的眉頭何時蹙了起來,嘴角是否含有笑意,興奮和悲傷時的語調、表情到底有什么不同,不同服飾的人流露出來的思想情感有什么不同,男女老少對同一件事所作出的反應有什么不同……當你留意了,你的視覺會越來越敏銳,你將越來越能感到生活的豐富多彩?梢哉f,只要有意識地去觀察去發(fā)掘,就取得了大千世界與自我內心的融會貫通的真經,生活中的一言一行一顰一笑一物一景就成了生發(fā)妙文的佳品。
二、掌握思考的方法
對大多數學生來說,只要真心實意想寫好作文,時時留心,處處在意,還是能夠做到的。但若想讓生活意象活脫脫地蹦跳出來,使筆下生花,還必須將思維之鉆打向事物的深層。
應該說,思想感情是一篇作文立意高下的試金石。如果作文思想深刻,情感充沛,則作文是豐厚的,有力度的;反之則是單薄的,膚淺的,F在不少學生常?嘤谧约旱淖魑娜惫苌疃龋狈Ω腥玖,原因就在于往往就事論事,就景寫景,不曾深入思考,未能挖掘出事物深刻的內涵。
怎樣才算深入思考?無他。一要多問幾個“什么”。生活的哲理,對普通人而言,決不是一眼就可以看出來的,往往會陷入“山重水復疑無路”的困境,如同進山尋寶,卻不知寶在何處,只好嘆道“只在此山中,云深不知處”。倘多問幾個“什么”,則往往能層層剝開事物的表象,使事物蘊含的思想和哲理漸漸顯露。例如下列問題:這是什么事情?為什么會發(fā)生這事情?這事情能表現人物什么思想感情?這事情的性質是什么?這事情將有什么結果?二要注意把握事物的象征意義。社會現象,自然生態(tài),大都蘊含著一定哲理,可昭示一種思想。當看到流水,應該想到時間之一去不復返。想到“長江后浪推前浪,一代新人勝舊人”;看到落花,應該想到“落紅不是無情物,化作春泥更護花”;看到樹根,應該想到“不求聞達,只求默默奉獻”的精神;看到孩童嬉鬧,就想到“天真”的可愛;看到一字之差造成了巨大損失,就想到“小處不可輕視”把社會現象、自然生態(tài)的特點與人生狀態(tài)加以對比,往往能找到其間的相似點,并進而抽象出一定的思想和哲理。三要注意家庭的影響。根據內因外因原理,家庭條件好只是成才的外因,不能決定一個人必然成才。但外因起很大作用,書香門第秀才多的事實表明,家庭條件與成才有很大關系。“書香”的家庭環(huán)境往往能對人成才產生積極的影響。
三、接受間接生活經驗,豐富人生閱歷和思想感情
小學生的生活十分單調枯燥,很難碰上驚心動魄的事情,很難遇到覺得十分有意義的事情,很難產生獨到的思想觀點。直接人生經驗雖多,但有價值的不多,即使有價值也不一定真的記在了心里,所以在寫作中不能左右逢源,運用自如。那么,大量閱讀報刊雜志書籍,從中汲取營養(yǎng),用以豐富閱歷和思想感情,就成了極為有效的方法。
書籍是人類進步的`鑰匙。書中有大漢的冷月,盛唐的樂舞,荷馬的悲歌,泰戈爾的輕吟。書中有著數不清的故事,有著各種各樣的思想感情,各種觀點,各種哲理,各種人生感悟,使讀者能從中大獲益處:沒有經過的可從書中經過,沒有見過的可從書中見到,沒有體驗過的可從書中體驗,世上滄桑人生百態(tài)盡收眼底,天下諸色人等全上心頭。每讀一部書,就像多活了一遍,就多了一個人的人生經驗。因此說,讀書乃是接受間接人生經驗最有效的方法,以寫作文而論,也就是提供寫作素材的最有效的辦法。
四、及時定格瞬間感受
每人每天都不會糊里糊涂地度過,幾乎每時每刻都有思想活動,都有情感生滅;蚴桥f情舊思的重溫與延續(xù),或是新情新思的萌生與發(fā)展,它們有時間長短之別,也有程度大小之分,長的大的容易引人追尋、捕捉,短的小的則往往如輕風拂面難留痕跡。因此,如果不能及時把這些思想與感情定格下來,它們就會一一成為歷史陳跡,越來越飄渺,越來越虛空,以至于趨向于無。及時定格這些瞬間感受,用文字記錄下來,日積月累,則將形成豐厚的文章題材,為寫作打下良好基礎。
首先要養(yǎng)成寫日記的習慣,這樣就可以把每日所思所想及時記錄下來。得了好成績,心情愉快;受了批評,心情郁悶;與同學作了傾心長談,和老師有了教與學的默契,有人“哐”地一聲關門引起了你的不快,有人哈哈大笑讓你感到莫名其妙,諸如此類,都可以寫進日記,一方面是在練筆,更主要的是為真正寫作作了思想感情的充分準備。二要養(yǎng)成作札記的習慣。當我們讀書時,我們不要只瞧熱鬧。常言說:不動筆墨不讀書。既在讀書,就一定要拿著筆,發(fā)現有好的段落,就一定要抄下來,并且作一番思考,看它到底好在哪里,把所領悟的寫進札記。一旦書中文字觸發(fā)了你的思想感情,也要馬上記錄下來。這將是一個中學生迅速提高作文能力的最佳途徑。當我們養(yǎng)成了讀書作札記的習慣時,我們就會發(fā)現寫作原來是十分輕松愉快的事情。平時還當養(yǎng)成隨時記錄感悟內容的習慣。有時我們不是在寫日記,也不是在讀書,而是在做其它事情時,靈感突然出現,這時就應當趕緊找筆紙作個記錄,即使這靈感也許并不十分清晰;記錄時,長短可以不限,靈感如噴泉,就多記下一些。靈感只一點,就只記幾個字或一兩句話。不管記多記少,都可以,就是不能不記。
養(yǎng)成了及時捕捉思想感情的習慣,就能使許多東西定格在紙上,寫作能力的提高就有了非?煽康谋WC。
感悟生活作文 篇8
世間萬物在盼望著雨的撫愛,經過了數日烈日的曝曬,這種期望就愈來愈強烈。
天空中涌起了滾滾烏云,逐漸地向四周蔓延,像一頭瘋狂捕食的餓狼,很快的遮住了整片天空,人間被這股惡勢力逼迫的暗無天日。隨之而來的,是風。風兒肆虐地刮著,它貪婪的心,好像想要壓倒一切。它卷起來了地上的塵土與枯枝爛葉,在半空中肆意妄為,處處被蹭的臟兮兮的。我家門前那幾棵楊柏樹被吹的搖曳著樹枝,發(fā)出沙沙的響聲。本次的主角,雨神,登場了。先是幾滴豆粒般的雨珠跳落在地上,提醒著人們快速躲避起來,不然會遭受到大雨的襲擊。少傾,雨唰地一下從空中傾瀉下來,不細看,似起了大霧,看不清前方的道路;細細看來,又如同一位母親織紡出來的一匹灰白的絲綢。它的出場方式就這樣極其特殊。
路上還未回家的行人,被淋慘了,快馬加鞭的向家的.方向跑去,還陷在泥窩里,沾染一身的泥水,但很快就又被剛降下來的雨水沖刷干凈。雨下了一夜未曾停息,暑氣漸漸地散去,感覺清爽極了。第二天一早,被雨水洗滌過的世界,格外清新,植物像是洗了一個澡,充滿活力,迎接即將出來的太陽。天空湛藍湛藍的,我又在想,空間震結束了,和平了,我唱了歡快的歌,感謝這次的雨為大地消退了一些酷暑。
盼望已久的雨,帶來了驚喜,所有生物都向它道謝,都傾訴著自己的欣怡。
感悟生活作文 篇9
眨眼間,小學的六年稍縱即逝,迎來的是初中這個嶄新的學習生涯。
比起小學來,初中的任務與壓力都要大非常多倍,再加上我以及絕大部分同學是寄宿于學校的,生活上的自理也成了一個必要的負擔;貞浧鹦W的輕松悠閑,想象 中學的學習及生活壓力;回憶起小學在家中的衣食無憂,想象中學求學的背井離鄉(xiāng);回憶起小學同學之間的快樂趣事,想想中學同學之間的磕磕碰碰……稍微提一下,竟然有人流淚,比如室中的七號與八號。一號與三號呢,也有些不快。我雖然有些放不下,但是時間不允許呀!難怪大人們常說:“要是能回到小時候就好!”
想起時間,朱自清的名作——《匆匆》可真是體現得淋漓盡致!在寢室中,同伴們都說:“三年可真長啊!”可你想想:小學的六年一剎那間就去了,三年,還長么?在我所度過的12年中,往事就像昨日的一本日志,仿佛今年前的事就發(fā)生在昨天一樣。我想啊想,想起了派克六十大壽時,面對兒孫滿堂,想哭,因為他的一生都是在“盼”中度過的,F在,生命就差不多到頭了,還沒嘗過一次享受生活的滋味。我們何嘗不是呢?面對終要完結的生命,讓我們好好體驗一下生命的快意吧!
家,多么美好的一個字眼兒呀!而今,我卻要離開這個充滿和諧,美麗與團結的世界,到外面去“闖下”了。說實話,在第一周,我有哭過一次,但是到了第二周,我就不想哭了。為什么呢?我想起了七年級年級組組長的發(fā)言:“……我知道,你們(指全年級)中的有些人想家,想哭,難受!但是你們想過沒有:你們的父母,比你們難受一千倍!”我聽了,轉念一想:“是啊,哭有什么用?又不是永別,在往后的日子還可以見到的!現在自己來這兒的目的難道是哭嗎?不,是努力學習,為以后的幸福生活打基礎!毕氲竭@兒,我那迷惘的雙眼剎那間亮了起來,心中的陰影也云消霧散了。
在宿舍的生活中,有趣事兒,也有壞事兒。趣事兒是在整個寢室,整層寢室樓、整層樓的老師及宿管干部們之間發(fā)生的新奇事件。壞事兒是在樓層中發(fā)生的`打鬧事件,棘手的問題以及扣分情況等難以處理的事,在這兒我就不細說了。
總之,在來廣益這兩周之間,在與新同學共同生活的兩周之內,在新環(huán)境中學習的兩周之內,我學到了非常多。在這兒,我逐漸地找到了自身的差距,并且也努力地發(fā)揮自己的特長,我請回了自信!
小學的六年已隨風飄過,隨之迎來的是初中這個咱新的學習生涯。在這兒,我一步一步,慢慢地,走向陽光燦爛的美好明天……
感悟生活作文 篇10
人,來到這個世上,總會有許多的不如意也會有許多的不公平;會有許多的失落,也會有許多的羨慕。
事實上,大千世界,不會有兩張一模一樣的面孔,只要你仔細觀察,總會有細小的差別。人生正是如此,每個人的生活都不一樣,是的,走在生活的風雨旅程中,當你羨慕別人住著高樓大廈時,也許流浪街頭的人,正羨慕你有一座可以遮風擋雨的房子;當你羨慕別人天天都有大錢花時,也許風餐露宿的人,正羨慕你餐餐都可以吃飽;當你羨慕別人開著豪車時,也許躺在病床上的人,正羨慕你還可以自由的行走……所以,生活要知足。
一個偉人說過:“沒有遺憾和眼淚的人生是不完整的人生。”人的一生,注定要遭受許多痛苦挫折,有些人,一遇到挫折和困難就想退縮。我想告訴這些人:“只要你今天奮斗了努力了,那么,你的明天就是幸福的,相反,如果你今天退縮了,那么你的明天或許比今天更糟糕,你的生活就會變得又咸又苦!笔澜缟鲜菦]有天才的,因此你只能更努力,沒有什么比挫折更可貴。
所以,從現在開始,你可以不必在意別人的目光,不必在意他人的`評價,為自己活著,做自己的事,想笑就大聲笑,想哭就放肆哭。沒有過不去的事情,只有過不去的心情。很多事情之所以過不去,是因為心里還放不下。面對過去,不要悲傷,也不要氣餒。過去的事情就應該讓它過去,讓它在腦海里畫一個圓滿的記號,這樣,我們才會更快樂。放飛心情輕松過好每一天。普希金的《假如生活欺騙了你》就說過這樣一句話:假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,相信吧!快樂的日子總會來臨。
忘掉所有的痛苦和煩惱,我們的生活才會更加充實。
雨果曾經說過:“世界上最大的是海洋,比海洋更大的是天空,比天空更大的是人的胸懷!焙芏嗍虑,你嘗試著接受,何嘗不是一種享受呢?
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