感悟生活作文范例4篇
在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的感悟生活作文4篇，希望對大家有所幫助。
感悟生活作文 篇1
每一天，當雞叫過三遍，東方發(fā)白，鳥兒歡唱時。帶著昨日勞碌未消的疲倦，辛勤的人們又開始為新的一天而忙碌開了。炊煙從煙囪裊裊升起，開門聲、翻動鍋碗瓢盆聲、呼喚雞鴨貓狗聲清晰可聞。
每一天，都能夠聽到一陣刺耳的'摩托車發(fā)動聲，那聲音像飛機轟鳴，傳遍半個村子，你一聽，就知道那摩托上了年紀。起初，我很好奇，掀開窗簾想看個究竟，哦！原來是夫妻倆出門干活，妻子背上背著個籃子，籃子里裝的是這天的午飯，天天如此，風雨無阻。
每一天，一位住在遠處的四十多歲的婦人，都會推著手推車，游村串寨地賣菜，那吆喝聲很個性，“賣豆腐、紅豆、腌菜”，抑揚頓挫，一聲接一聲，成為小村清晨的一道風景。如果聽不到那聲音，人們心里一整天似乎都不踏實，晚上閑聊的時候，總會有人記著問“這天賣菜的怎樣沒來？”，這樣的問題在一陣猜測和議論中，不了了之。
每一天，丈夫開著三輪車，拉著妻子，還有滿滿一車的腌菜、糟辣子、佐料，準時出此刻集市上，不吆喝，不拉客，能賣多少算多少。傍晚，丈夫仍用三輪車接回妻子和家當。
還有多少人，日出而作，日落而棲，日復一日，年復一年。在田地里，在工地上，在集市中，甚至在垃圾場，為生活而打拼。有辛苦，有抱怨，但不會停歇，永不放下期望，樸實地過著自我看似單調的生活。然而，這樣的生活，又何嘗不是一種真實的生活哪？沒有爾虞我詐，不需看別人臉色，不用提心吊膽，這樣的生活平凡卻充實。
感悟生活作文 篇2
四年級上學期已經(jīng)過半了，我感覺我的學習效率不高，下午五點到家，我磨蹭到九、十點作業(yè)才寫完，甚至有時候作業(yè)還寫不完。難道我的效率都提不上去嗎？從五點到十點，整整五個小時，如果利用好時間的話，那些作業(yè)頂多用兩三個小時就可以完成，可是我做作業(yè)的時候并不專注，十分鐘就要出去走走，仿佛椅子上有一個釘子，為了不讓釘子扎到自己就趕緊出去跑一圈一樣。
這四、五個小時里，我的有效時間又有多少？我預習時總是要用到媽媽的手機，而此時媽媽正好帶妹妹出去玩，媽媽就把手機留給了我，手機總是時不時響一下，我就會忍不住放下手中的筆，去看看是誰給媽媽發(fā)信息了，發(fā)的都是什么。這要耽誤好幾分鐘，我總是控制不住自己。難道我自制力就這么差嗎？
學習效率問題，爸爸一天天跟我發(fā)微信對我說學習一定要提高效率，如果這會兒確實不想學，那就盡情地玩會兒，等玩夠了，再學習。一旦到了學習桌上，就要一心一意，心無旁騖，學的時候不能想著玩兒……這道理我也不是不知道，我也不知聽了多少遍了，但我就是達不到爸爸的要求。
對于這件事情，媽媽也是每天晚上寫作業(yè)之前叮囑過我，讓我一定要認真寫作業(yè)，一定要提高學習效率，要有效學習，而不是磨嘰熬時間。爸爸媽媽在我學習上都提到效率這個詞其實我也是理解效率，也知道什么是有效學習的。
我有一個表姐上高二，學習成績一直名列前茅，上一次我回老家時聽表姐說，國慶節(jié)放假，就只有短短的三天時間，就是在這短短的三天時間里還布置要做三套試卷，一套試卷呢，就有十來張之多。聽了表姐的.述說我心里一沉。如果像我現(xiàn)在的學習效率待上了初高中作業(yè)堆積如山，我該如何完成？
所以提高效率養(yǎng)成好習慣才是關鍵，如果這個壞毛病不在小學之內改掉，會連累到初高中。那時候，堆積如山的作業(yè)，豈不是要寫到三更半夜？那樣的苦熬、疲勞戰(zhàn)何談學習效率��？想想我都有點害怕，我必須改掉這個壞毛�。�
提高學習效率就是我今后的目標，效率是學習的關鍵沒有效率就沒有一切，希望我向著提高學習效率的方面努力，改掉拖延磨蹭的壞習慣！我要為自己加油！
感悟生活作文 篇3
人生因為有愛而變得色彩斑斕，但愛到底是什么？
愛有很多種：母愛、父愛、友愛、兄弟的愛、姐妹的愛······很多，很多，數(shù)也數(shù)不清。愛又分為大愛和小愛。那什么是大愛？什么又是小愛？
大愛只是極少數(shù)人才能到達的境界。對于那些凡事斤斤計較、小肚雞腸的吝嗇鬼和1+1=3的糊涂人士是可望而不可及的。只有那些胸懷廣闊的慷慨之人與從不計較個人得失的善良之人才能擁有這份珍貴的，至高無上的.愛。
北宋著名的文學家、政治家范仲淹曾經(jīng)說過“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！敝挥袊覐姶�、安定，小家才能更安穩(wěn)、溫馨。
“投筆從戎”大家都聽說過吧！班超為了國家不惜犧牲對小家的珍愛，對妻子的鐘愛，對孩子的寵愛，對長輩的敬愛······他愛國如愛家。他不愿為了小家而一輩子碌碌無為，義無反顧“投筆從戎”，為國家去出使西域。明知此去路途遙遠，危機重重，也不半途而廢。一開始匈奴人以為他是間諜對他嚴刑拷打，但他始終不作出有辱國家尊嚴的事情。也許這就是最后匈奴人被他感動的原因吧！他不辱使命，圓滿的完成了任務。最后成了名垂青史的軍事家、外交家。
那么小愛又是什么？
如果一個人，不愛自己的家，不愛自己身邊的人，那他怎么可能愛國家？
敬老愛幼是我國的傳統(tǒng)美德。就說我媽媽吧！一次，奶奶因為手受傷住院了，生活不能自理。媽媽沒日沒夜為他端茶倒水，噓寒問暖，從不間斷。直到奶奶的傷完全好了，她才長長地舒了口氣。學習時她是我的好老師，生病時她半夜背我去醫(yī)院。在“媽媽”牌陽光的照耀下我茁壯的長大的了。
還有的人對親人的呵護關愛之情，也超越了小愛的境界。比如四川割肝救母的孝女——19歲的大學生鐘潁。把母親從死神手中奪了回來，創(chuàng)造了生命的奇跡。你能說這樣的愛就不厚重了嗎？
大愛和小愛，都是人類美好而高尚的情感。因為有了愛，人間變得美好，人生變得溫情融融；因為有了愛，社會變得和諧安寧。如果我們既有大愛的胸襟，又有小愛的情懷，而且在因為需要犧牲小愛而成全大愛時，也會義無反顧無怨無悔的付出，那這樣的時代和社會一定會更加美好溫暖而和諧。
感悟生活作文 篇4
高中三年，轉瞬即逝，再回首時，感悟良多。 首先，高中三年的學習生活讓我收獲了豐富的知識，養(yǎng)成了熱愛讀書的好習慣。通過學習與閱讀，我懂的了許多做人做事的道理，了解到世界是如此廣闊，還有許多未知仍需要我去追逐探索。在學習的過程中，面對學習困難，我也有過緊張煩亂與迷茫的時候 ，而克服困難以后的那種激動喜悅的心情又讓我的心靈獲得了成長。通過不斷的摸索，我找到了適合自己的學習方式，感到學習是一件快樂又讓人充實的事。
再者，高中三年讓我收獲了許多友情，對親情有了更深的感悟。我很舍不得親愛的老師和可愛的同學們。記得夏日里老師揮汗為我們講題的樣子；記得早讀時大家一起朗誦課文的聲音；記得運動會上運動員為班里榮譽奔跑的身影等等。深深記憶一起學習奮斗過的朋友伙伴，懂得珍惜與感恩。還有供我高中讀書的`父母，是母親的白發(fā)和父親的駝背支撐起了我求學路，唯有更加珍惜學習的機會，用優(yōu)秀的成績來報答他們不及萬一的愛。
最后，高中三年豐富多彩生活即將結束。我明白這是一個終點但也是我人生之路新的開始。我仍在路上，前方有絢麗的風景等著我去探看，我還需努力，披荊斬棘踏向未知的未來，取得最終的成功。
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