（經(jīng)典）感悟生活作文5篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的感悟生活作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感悟生活作文 篇1

　　有些時候，面對有些事，我們會感到分外糾結(jié)。為什么有時自己的出發(fā)點是好的，卻換來了壞的結(jié)果？原因很簡單，其實生活是矛盾的，很多時候根本不能完全按照自己之前的想法去做，因為那可能會導(dǎo)致錯誤的后果。

　　之前不知道在哪里看過一個故事，是講一個小學(xué)生的故事。他在學(xué)校里喜歡惹事生非，便免不了很多人對他有仇。有一次他被別人實施了校園暴力，他告訴了老師。老師自然是保護(hù)他，批評了那些人，這當(dāng)然沒有錯。可是后來，那個小學(xué)生覺得總是有老師幫助，對別人的.暴力無所謂了，就變本加厲地惹事生非。老師一次又一次的批評了別人，可卻沒有注意到這個小學(xué)生的心理變化，沒有進(jìn)行及時的教育，最后那個學(xué)生頻繁地被施加暴力，身體受傷很嚴(yán)重。

　　我們來看看這個事。老師保護(hù)學(xué)生，這沒有錯，但為什么一直以來的保護(hù)卻換來的是那個學(xué)生越來越嚴(yán)重的受傷？為什么老師正確的保護(hù)卻沒有得到好的結(jié)果？因為那個學(xué)生習(xí)慣被保護(hù)，不但不改正，反而變本加厲。保護(hù)學(xué)生是正確的，可是如果不在這個過程中觀察事態(tài)，那就可能會導(dǎo)致不愿意看到的結(jié)果。

　　我在《特別關(guān)注》上看到了一個故事。某小區(qū)靠近公交站的一邊設(shè)有鐵柵欄，距離公交車站50米左右的地方才有一扇小門，要么是繞一大圈從大門進(jìn)去，要么是從那里進(jìn)去�？墒沁@五十米卻偏偏被成群的地攤小販看中，整個人行道全是地攤，要過去就得小心翼翼地走，得多花上不少時間。也有很多人給物業(yè)提建議，說在公交車站邊的鐵柵欄上多開一扇門，方便一些。可是物業(yè)卻遲遲不予理睬。后來便有人人為破壞了一個缺口，給大家創(chuàng)造了極大的方便。可因為一次領(lǐng)導(dǎo)視察，物業(yè)便封住了缺口。后來不斷有人破壞，不斷有人修補，后來物業(yè)倒是醒悟過來，在這里開了一扇門，但整個小區(qū)的出行不便帶來的損失卻難以彌補。

　　同樣的，小區(qū)物業(yè)修門并沒有錯，但他們沒有注意到這里確實需要一個門的事實，他們沒有審時度勢，所以才會有所損失。

　　生活中這樣的例子還有很多，它們警醒著我們，不要一味的按照自己的計劃去行動，觀察時事情況做出的判斷更具有可行性。計劃沒有變化快，當(dāng)人們學(xué)會根據(jù)事態(tài)變化做出正確判斷時，我們的生活就將沒有遺憾。

感悟生活作文 篇2

　　軍訓(xùn)是對人的意志、品質(zhì)和體質(zhì)的全面考驗，軍訓(xùn)雖苦，但卻可以鍛煉我們，讓我們從溫室里的花朵變成一棵棵茁壯成長的小草，有很多的意義和價值。

　　小時候，我曾經(jīng)多么希望快點長大，便能盡快體驗軍訓(xùn)生活；快開學(xué)之際，一想到馬上就可以參加豐富多彩的軍訓(xùn)，心里樂開了花，對軍訓(xùn)生活充滿了無窮的期待。但常常事與愿違，才軍訓(xùn)了半天好心情就立馬煙消云散了。

　　第一天，同學(xué)們都踩著并不整齊的步子向呂梁學(xué)院走去，每個人都精神飽滿，像凌晨時的朝陽，笑臉如向著太陽盛開的向日葵。一上午訓(xùn)練的主要內(nèi)容有軍姿和稍息，但在我記憶中尤為深刻的便是軍姿。“兩腳打開60度，雙腿并攏，兩肩護(hù)罩，膝蓋向后頂，脖頸貼住衣領(lǐng)，重心放在前腳掌上……”這是站軍姿時教練常說的話，只有達(dá)到要求，才算站標(biāo)準(zhǔn)了。一個小小的站姿，平時在我們看來，是再平凡不過的了，但在軍隊中，卻是一切軍事動作的基礎(chǔ)，初站軍姿并不覺得累，但是時間越久，胳膊越酸，腿越困，表情變得困窘，腳變得麻木，多么想一屁股坐在那鋪滿沙土的操場上��！教官的一聲放松，是所有同學(xué)們最期待的話語，聽到這話，同學(xué)們發(fā)出一聲聲嘆息，如釋重負(fù)，像一個個重獲自由的囚犯，我不禁感嘆：一個小小的軍姿，就反映出我們體質(zhì)太差，也說明了細(xì)節(jié)的重要性。

　　蹲姿也是整個軍訓(xùn)過程中最煎熬的一項，雖說它出現(xiàn)的次數(shù)并不多，但卻被教官們當(dāng)作懲罰的道具。烈日似火般的天氣，每當(dāng)同學(xué)們吵鬧，動作做得不給力時，教官的臉上陰云密布，一種不祥的預(yù)感隨之而來，“生氣”二字赫然寫在了教官臉上，蹲姿懲罰開始。聽到蹲下的口令后，右腳向后退，坐在右腳根上，兩手放在膝蓋上，上體保持正直，蹲一分鐘不是問題，但時間越久痛苦越難耐，腿腳酸痛，腰酸背疼，汗如雨下，當(dāng)教官下令站起來時，右腿根本直不了，我心想：真累啊，真不知道軍人當(dāng)兵是怎么熬下來的，這需要多大的毅力呀！

　　軍訓(xùn)前，我們一個個嬌生慣養(yǎng)，弱不經(jīng)風(fēng)，面對一點點小小的.困難就叫苦不迭；軍訓(xùn)后，我們的身體變強壯了，更健康了，意志變堅強了，團(tuán)結(jié)合作的精神也得到了一定的提升，與新同學(xué)們也互相認(rèn)識，和睦相處，明白了團(tuán)結(jié)的力量之大與重要性。

　　盡管每天累得發(fā)麻，但回首這五天的艱苦訓(xùn)練，我發(fā)現(xiàn)鍛煉了我們的意志和體質(zhì)，讓我們更堅定，更健康，可見，五天的汗水沒有白流，有付出，就有回報。經(jīng)過軍訓(xùn)，讓我熟悉了初中生活，明白了在今后的學(xué)習(xí)生活中，也要有堅持不懈的信心和吃苦耐勞的精神，為目標(biāo)奮斗不停，相信自己，更要有團(tuán)結(jié)就是力量的思想。開學(xué)了，我們要以對待軍訓(xùn)的認(rèn)真堅持，去對待學(xué)習(xí)與生活，迎接更美好的明天！

感悟生活作文 篇3

　　各位師弟師妹，只要你們用心的投入去做一件事情，總會有很多的故事，點點滴滴....在這里必須天沒亮就起床開始緊張的訓(xùn)練，訓(xùn)練之后到飯?zhí)贸燥�，然后繼續(xù)訓(xùn)練，直到晚上十點熄燈睡覺。一種從未體驗過的快節(jié)奏的生活，沒有半點兒抱怨的機會。一切都是最基本的`，任何事情都要自己一手解決。雖然我們不必為衣食擔(dān)憂，也不會被經(jīng)濟(jì)條件所束縛。但我們發(fā)現(xiàn)，單調(diào)乏味的隊列訓(xùn)練和繁瑣的內(nèi)務(wù)對我們來說異常辛苦，在訓(xùn)練中，看似簡單的站立動作原來那么的累人;在宿舍，原本父母兩三下功夫搞定的衣服在自己手里卻永遠(yuǎn)洗不干凈。我想，我們將做的一切事情都不會是表象上的那么簡單，在未來的工作崗位中更是如此。同時不能只注重別人的成就，而不管他們?nèi)〉贸删偷倪^程。不要以為踩在巨人的肩上就成了巨人，畢竟腳下的高度永遠(yuǎn)不可能是自己的。人只有腳踏實地才能有所作為，一味的坐享其成只會讓人墮落。軍訓(xùn)的目的不是為了學(xué)習(xí)如何洗衣服，而是告訴我們腳踏實地吃苦耐勞是一個人不可缺少的精神。

　　訓(xùn)練中，在烈日下，教官們的皮膚黝黑，兩腮通紅。很難想象他們曾經(jīng)經(jīng)歷了多少嚴(yán)酷的訓(xùn)練。當(dāng)了解到教官的年齡時——21歲，人生中最美好的青春時光。讓人突然間感覺很不是滋味。我想到張雨生的出名曲《我的未來不是夢》，既然現(xiàn)在我們有優(yōu)越的條件，為何不認(rèn)真地過每一分鐘呢?

感悟生活作文 篇4

　　我上六年級了，好像參加一場激烈的比賽。六年級好似一座煙霧繚繞的森林迷宮，我困在其中。我很不服氣，但只有這樣，我才能在其中鍛煉出獨立拼搏的意志。

　　每一天都在不停息地做著那一張張紙上螞蟻一樣的習(xí)題。它們帶著我在其中不停的繞圈。我想對它們說：“停停吧！你們也累了�！闭l知它們卻不動聲色地牽著我轉(zhuǎn)圈。我在這迷宮中才茫茫然地走著，走著，不知道何時才能走出這座迷宮，我多么希望，時間老人能夠幫我插上翅膀，并帶我飛出這個無聊的地方。

　　有時，我會把六年級想象成一個快樂的城堡，我在其中慢慢地遨游，就在這個快樂遨游的瞬間。困難重重的`迷宮卻還在等著我。放松一下真的不可以嗎？可擺在眼前的成績卻不答應(yīng)。為了明天考重點中學(xué)的夢想，決不可以停息。浪費一分鐘，就去了60秒！這60秒也許就失去了夢想的一個奇異之光。一時之利雖然不能勝過百年大計。但我時時為美好的理想擔(dān)憂，有時會走到痛苦的邊緣上。

　　有一天，時間老人帶我飛到了迷宮的門口，就差這一步了，就走出了六年級這個坎。我默默地告訴自己，加油、努力！千萬要讓希望的種子生根發(fā)芽，結(jié)出豐碩的果實。

　　六年級，小學(xué)的最后行程，我要用百倍的努力來成就我人生美好的回憶！

　　呵，我迷宮一樣的六年級。

感悟生活作文 篇5

　　生活中不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�—題記

　　一

　　經(jīng)過一夜的苦戰(zhàn)，一篇作品新鮮出爐，我很自信地把它交給了老師。這是我們班的習(xí)慣，每周要寫一篇作文，老師美其名曰“每周一作”。我相信自己的這篇文章一定能得到老師的高度評價。

　　一周后，我接到了發(fā)下來的作文本，老師鮮紅的批語讓我一時愕然�！氨疚倪x材不錯，有生活氣息，可是語言不通之處甚多，部分情節(jié)不合情理，如果認(rèn)真修改，肯定會成為一篇佳作的�！蔽蚁矐n參半，雖然有不足之處，但是只要認(rèn)真修改，也會成為佳作。我會努力的。

　　二個月后的一天，語文課，老師興沖沖地走進(jìn)教室，他掃視了教室一圈，臉上掩飾不住的笑容告訴我們，準(zhǔn)有什么好消息�！芭�磐學(xué)，恭喜你，你的作文在《語文周報》上發(fā)表了。這是我們班在外地刊物上發(fā)表的第61篇作品！”老師把發(fā)表我作品的報紙遞給了我。

　　如果不是老師的那句批語，也許我早已放棄。我坐在座位上，盡量做到“不以物喜，不以己悲”，我告訴自己，不能驕傲，這只是開始，好戲還在后頭呢。生活真的很美好，因為只要你付出了，就會有回報。

　　二

　　小學(xué)三年級的一個星期一，下雨，而且特別大。我看著屋外飄灑著的雨怯怯的，但是爸爸說送我去上學(xué)。

　　等我穿好雨鞋，穿好雨衣，爸爸說：“你幫我打傘�！�

　　爸爸伏下身子，讓我伏在他的背上。爸爸的肩頭很寬大，我左手摟著他的'脖子，右手撐著雨傘，爸爸穩(wěn)穩(wěn)地走進(jìn)了雨簾。我忽然把嘴巴湊在爸爸耳邊說：“騎大馬啰。”爸爸不甘示弱，笑著說：“扛小豬啰�！比缓笫俏覀兏缸拥囊魂嚉g笑。

　　這是我面對一大堆作業(yè)時腦袋里浮現(xiàn)出來的一個多年前的回憶。

　　回憶是美好的，因為沉重中的回憶讓一切都變得溫馨起來，我有了力量。

　　三

　　作業(yè)很多，我偷閑溜出教室，來到操場，躺到草地上，很久沒有這樣舒服地躺在草地上看天了。我是趁班主任老師還沒有進(jìn)教室之前溜到操場上來的。

　　天很美，不知道正在忙于功課的人有沒有一片這樣閑逸的天空？附近的樓頂上有幾個人走來走去，還有一個小孩在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很高，是一只遙遠(yuǎn)的老鷹。

　　風(fēng)很調(diào)皮，摸著我的臉，癢癢的。

　　在一旁的草，也被風(fēng)逗樂了，樂得擺頭晃腦的。

　　好了，不跟你們玩了。我站起來，這種閑暇只屬于生活的片刻。

　　輕松是美好的，因為你放下了一切重?fù)?dān)，只有鮮活美麗的自然。

　　但是我們輕松得了嗎？讓我們記得生活中的這些美好吧。

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