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感悟生活作文10篇【精選】
在學(xué)習、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的感悟生活作文10篇,希望對大家有所幫助。
感悟生活作文 篇1
今天,終于輪到我們班體驗生活了!
你瞧,同學(xué)們一個個摩拳擦掌,干勁十足,都向著自己的崗位飛奔著。哎,我非常不幸,我的崗位竟然是撿垃圾!
剛剛拿到這份工作時,我心中還有一絲不屑,撿垃圾有什么好做的?不就是把那些紙屑和垃圾袋扔進垃圾桶嗎?更何況,還有那么多環(huán)衛(wèi)工人呢。可不管我心里怎么想,我也必須做這件事。
我們小組一共有四人,分別是小劉,小陳,小湯和我。我們來到內(nèi)操場。天哪,這簡直是一片狼藉!垃圾到處都是,紙屑隨處可見,花叢中布滿了零食口袋。看來,我們必須要立刻行動了。這任務(wù)可不輕呀!
“撿垃圾”之所以為“撿”,就是因為只能用手來撿,而不能用任何工具。我們需彎下腰用手撿起地上的拉圾再跑向垃圾桶丟了,然后跑回來繼續(xù)。這項看起來簡單的工作卻需要耗費很多體力,對我這個不愛運動的人來說,真是一個棘手的問題。沒干一會兒,我就累得氣喘吁吁了。要怎么克服這個問題呢?忽然,我想到一個好辦法,那就是我先把很多垃圾撿來堆在一起,再一起拿去垃圾桶,這樣既省力又提高了工作效率,盡管想了很多取巧的'辦法,但撿完整個操場后,我還是累得氣喘吁吁,滿頭大汗,腰酸背痛。
直起身子,看著煥然一新的操場,我的心中忽然有一種說不出的喜悅與成就感。是啊,生活中何嘗不都是這樣呢?“不經(jīng)歷風雨,怎么會見彩虹!笔堑,經(jīng)歷本身就是一種收獲!這次勞動體驗,讓我感悟到了生活的真諦!
感悟生活作文 篇2
今天,請了假。
沒有感冒,也沒有別的什么,反正就是想出來走走。看來我的叛逆期到了。
天氣真的很好,我發(fā)覺,我想哭了。
不為別的,只是,因為這個冬季沒有,雪。
這讓本來就有點小女生心思的'我覺得格外的矯情。
恩,我開始懷念,懷念,北方的冬季。
感悟生活作文 篇3
善良溫婉的山羊,不必夢想成為哲學(xué)家的影子,自有身為山羊的快樂;在草原上活潑跳躍的袋鼠,不必整日憧憬成為威武的拳王,自有屬于袋鼠的光彩;奔馳在茫茫大地上的斑馬,不必抱怨無法成為英國皇家水兵,自有人生的奔騰與豪放。
每個人在天地中都有屬于自己的位置,在這個位置上就要腳踏實地,不要總是這山望著那山高,不切實際只能使自己遭受更大的打擊。就像小鳥一樣,無論怎樣,都無法成為翱翔天際的雄鷹。既然如此,為何不樂于做一只小鳥,活出小鳥的快樂與無憂無慮呢?
一味地效仿與攀比使我們迷失了雙眼,為何不活出自己的真實色彩呢?無須抱怨自己,相信自己也有與他人同樣閃光的地方。無須效仿他人,做獨一無二的自己才是真正地張揚個性。我們要做的不是亦步亦趨,而是發(fā)出自己的聲音,哪怕很難聽,心里卻很踏實,因為這是我們?nèi)松艞l的真實寫照。
既然是一顆堅硬的石子,就無須羨慕廣場上肅立的石碑,祖國綿延千里的路基仍需你獻上全部的力量。既然是一株堅挺的青松,就無須羨慕公園里婀娜多姿的垂柳,祖國的邊疆仍需要你這樣的哨兵去駐守。
邯鄲學(xué)步的故事大家耳熟能詳,它批判的正是那些在追求他人、模仿他人的過程中迷失了自己、不能認清自己的'人。有些人對自己一點都不了解,總是白日里做著美夢,可是個性與能力卻在羨慕他人中被磨平了棱角。
少年王羲之善于模仿,自認為無可挑剔,卻遭到父母的指責,“你所寫的字都是模仿的,哪一筆是你自己寫的?”這句問話將王羲之一味模仿的夢幻擊得粉碎。他從此頓悟,不再模仿,而是創(chuàng)立了自己獨特的風格,幾十年后終成一代名家。
先人的例子告訴我們,只有做真實的自己,看到自己的獨特之處,活出自己真實的色彩,才能取得真正的成功。
天生我材必有用,每個人、每件事,都有它存在的理由,都有它不同于他人的價值,都有屬于自己的用武之地。何必去艷羨太陽的嫵媚與妖嬈,月亮的清輝不也是一種美麗嗎?何必去苦苦追尋所謂的功名與利祿,徜徉于半畝田園看日升月落不也是一種淡泊的快樂嗎?
只有正確地認識自己,認清自己,才能夠腳踏實地地去做一些事情,才能夠真正活出屬于自己的精彩。
感悟生活作文 篇4
藍的天,綠的地,到處鳥語花鄉(xiāng)。不管是驟然急降的暴雨,還是漫天紛飛的細雪。都無不你彌漫生活的激情……
生活是美好的。這是多次真正體會了生活真諦后所下的定論。我明白人生旅途中總會有失去但我仍堅信我們得到的會更多。生活是一場戲。我們就是戲子。無論我們哭,我們笑,我們懊惱,還是我們欣喜,都是為了演好這場戲,待戲罷。方知,在這場戲中我們已經(jīng)哭過,笑過,痛苦過,快樂過,體味過,徹悟過……細細想來便直這場戲劇是場喜劇。因為晴日總會多于陰雨,收獲總會多余勞作……
不要抱怨生活的艱辛。這是多次經(jīng)歷了艱難后所下的定論。我明白人生總是無休止的重復(fù)。偶爾會有幾層波折,波折的后續(xù)是無盡的起伏,那我們的回憶,回憶艱難困苦時我的堅強,迷茫。唯有體驗了千百次的險阻后才能鍛煉出我們。笑對一切的豁達心情,生活是一方貧瘠的土地,要想收獲的'更多就得埋下頭壓到自己的梨上去,開辟出一片沃土。雖然泥土里的根,石塊消耗著我們成倍的體力。但是一切都是為了收獲,我們心中有自己的方向也就無所謂那些付出。是否值得。冬日里的我便安心的多。
千錘百練的背后,樂觀豁達的底里,都埋藏著一顆對生活孜孜不倦,桀驁不馴的心。每寸角落里都感受著生活之美,感悟了生活之美……
藍的天,綠的地,到處潺潺流水聲,是誰喚起了我對遙遠的未來的期盼?!原來是美好的生活……
感悟生活作文 篇5
軍訓(xùn)是對人的意志、品質(zhì)和體質(zhì)的全面考驗,軍訓(xùn)雖苦,但卻可以鍛煉我們,讓我們從溫室里的花朵變成一棵棵茁壯成長的小草,有很多的意義和價值。
小時候,我曾經(jīng)多么希望快點長大,便能盡快體驗軍訓(xùn)生活;快開學(xué)之際,一想到馬上就可以參加豐富多彩的軍訓(xùn),心里樂開了花,對軍訓(xùn)生活充滿了無窮的期待。但常常事與愿違,才軍訓(xùn)了半天好心情就立馬煙消云散了。
第一天,同學(xué)們都踩著并不整齊的步子向呂梁學(xué)院走去,每個人都精神飽滿,像凌晨時的朝陽,笑臉如向著太陽盛開的向日葵。一上午訓(xùn)練的主要內(nèi)容有軍姿和稍息,但在我記憶中尤為深刻的便是軍姿!皟赡_打開60度,雙腿并攏,兩肩護罩,膝蓋向后頂,脖頸貼住衣領(lǐng),重心放在前腳掌上……”這是站軍姿時教練常說的話,只有達到要求,才算站標準了。一個小小的站姿,平時在我們看來,是再平凡不過的了,但在軍隊中,卻是一切軍事動作的基礎(chǔ),初站軍姿并不覺得累,但是時間越久,胳膊越酸,腿越困,表情變得困窘,腳變得麻木,多么想一屁股坐在那鋪滿沙土的操場上。〗坦俚囊宦暦潘,是所有同學(xué)們最期待的話語,聽到這話,同學(xué)們發(fā)出一聲聲嘆息,如釋重負,像一個個重獲自由的囚犯,我不禁感嘆:一個小小的軍姿,就反映出我們體質(zhì)太差,也說明了細節(jié)的重要性。
蹲姿也是整個軍訓(xùn)過程中最煎熬的一項,雖說它出現(xiàn)的次數(shù)并不多,但卻被教官們當作懲罰的道具。烈日似火般的天氣,每當同學(xué)們吵鬧,動作做得不給力時,教官的臉上陰云密布,一種不祥的預(yù)感隨之而來,“生氣”二字赫然寫在了教官臉上,蹲姿懲罰開始。聽到蹲下的口令后,右腳向后退,坐在右腳根上,兩手放在膝蓋上,上體保持正直,蹲一分鐘不是問題,但時間越久痛苦越難耐,腿腳酸痛,腰酸背疼,汗如雨下,當教官下令站起來時,右腿根本直不了,我心想:真累啊,真不知道軍人當兵是怎么熬下來的,這需要多大的毅力呀!
軍訓(xùn)前,我們一個個嬌生慣養(yǎng),弱不經(jīng)風,面對一點點小小的困難就叫苦不迭;軍訓(xùn)后,我們的身體變強壯了,更健康了,意志變堅強了,團結(jié)合作的精神也得到了一定的.提升,與新同學(xué)們也互相認識,和睦相處,明白了團結(jié)的力量之大與重要性。
盡管每天累得發(fā)麻,但回首這五天的艱苦訓(xùn)練,我發(fā)現(xiàn)鍛煉了我們的意志和體質(zhì),讓我們更堅定,更健康,可見,五天的汗水沒有白流,有付出,就有回報。經(jīng)過軍訓(xùn),讓我熟悉了初中生活,明白了在今后的學(xué)習生活中,也要有堅持不懈的信心和吃苦耐勞的精神,為目標奮斗不停,相信自己,更要有團結(jié)就是力量的思想。開學(xué)了,我們要以對待軍訓(xùn)的認真堅持,去對待學(xué)習與生活,迎接更美好的明天!
感悟生活作文 篇6
生活是豐富多彩的,其中蘊含了各種滋味,但不去凝視生活,不用心去感悟生活,生活的真諦是不會浮出水面的。
——題記
時間
我漫步目的地向前奔走,遇到垂死的人,他說:“給我點時間,讓我留下最美好的回憶。”遇到垂暮之年的老婦,她說:“給我點時間,讓我重溫花季時光!庇龅侥翈,他說:“主,給萬物時間,讓他們?nèi)曰谶^去的惡性吧!”
無論你是開懷大笑,還是黯然神傷,某種事物都不會停留,萬物都不能讓它駐足,它就是——時間。
寂寞
遙望大江東去時,我會寂寞;欣賞夕陽西下時;我會寂寞;俯視落紅化春泥時,我會寂寞。于是我在地上挖了許多坑,將心里的寂寞永遠埋葬。沒有寂寞,心里突然輕松多了。直到有一天,坑里長出了綠油油的'樹苗,我才猛然醒悟,寂寞一樣會生根發(fā)芽,也一樣會根深蒂固。
美麗在于敢承受寂寞,我畏懼寂寞,自然無法美麗,而寂寞的人往往是無人欣賞她的美麗。
流星
深藍的天幕中,群星閃爍,顯得那樣的深邃和美麗。剎那間,一顆流星劃破天際,發(fā)出無以倫比的亮光,使周圍的星星都黯然失色。一顆星星見此情景,憂傷地對流星說:“流星!我真為你感到悲哀,雖然你的光芒是那么的燦爛,能改過我們所有的星星,但你的生命實在是太短暫了!”流星說:“你說的對,但你想過沒有,你固然能與日月永恒,但人們注意過你嗎?你的生命毫無價值,而我,能以自己的生命點亮長空,哪怕時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我一樣無怨無悔。”
有時候,偉大蘊藏在平實之中,真正的偉人不會因短暫的生活而從此沉淪。
當有一天所有人都用心去凝視生活,感悟生活,人們也就不會紛爭了!
感悟生活作文 篇7
生活正像一個天平,也許生活就是這樣。
你是否正在埋怨你的工作、生活和學(xué)習,你是否正在抱怨上帝的不公平,那你就錯了。上帝是一個公平的人,因為他對每個人都平分一樣的.愛護。你可能學(xué)習不順利,但你有一個強健的體魄,可以繼續(xù)努力,或許你是一個殘疾人,你也不用灰心,因為上帝拿走了你的健康,但上帝一定會在你的身上加入一種別人沒有的東西,或是堅強的精神,或是永不放棄的意志,這需要你去發(fā)現(xiàn)。
不要總埋怨生活,說生活中沒有一點好。當你工作出現(xiàn)問題時,先看看你的家庭是那么和睦,你的朋友那么關(guān)心你,你就會感到生活的美好。正如笑看四季,春天去感受溫暖,夏日去感受動感,秋日去看那紅葉飄落時的那一種美感,冬天去體驗與雪姑娘游戲。這是多么美好。
感悟生活,用我心去傾聽,當我們回味時才發(fā)現(xiàn)已雨過天晴,彩虹照亮你的前進之路。
感悟生活作文 篇8
每個人的生活都不一樣,但你有沒有感受過生活?我想應(yīng)該沒有人!
我的一生可以說是諸葛亮七次擒獲孟獲——前后夾攻。當我在學(xué)校的時候,我經(jīng)常直到7: 20才起床,然后我就沖到了只有兩三分鐘路程的大門口。然而,自從我成為一個值勤中隊,我每學(xué)期至少10天早上6:30起床,7:20前到達學(xué)校,所以我忍不住站在學(xué)校門口半睡半醒。
此時此刻,我的心不由自主地想變成一只左右腦輪流休息的海豚。雖然一周只有五天的工作時間,但我是晚上10點睡覺,早上6: 30起床的人。八個半小時的`睡眠顯然不能滿足我的需要。為了不遲到,我把十點的睡眠時間調(diào)至八點半。雖然它沒有任何明顯的效果,但它仍然形成了非常厚的黑眼圈,但比以前好多了。我清楚地感受到這個職位的尊嚴。
每當我掛一塊寫有“值勤中隊督察”的紅布時,我的心里都充滿了前所未有的喜悅和幸福。當我站在樓梯上檢查時,看著學(xué)生從我眼前走過,時不時地用敬畏的目光看著我,我的心里充滿了自豪。當他們在做廣播體操,我在學(xué)生中來回穿梭時,我的心會對自己說:“你是最棒的!”
在那段時間里,我回家完成作業(yè),收拾好書包,去公園散步,和我的好朋友聊天。這是多么令人滿意的事情啊!
生活有時似乎很艱難,但事實上你的努力會有好的回報。這是我的生活,我已經(jīng)學(xué)會享受它。
感悟生活作文 篇9
有時候,我們總是莫名地想要找個安靜的地方,思考或發(fā)呆。此時最容易觸動心靈深處那根弦的無疑是那些寫到心里去的妙筆散文,仿佛無需多言,便將一切明了。是何心境,是何感想,都被一語捅破,輕易擊中內(nèi)心最軟處。并不是矯情,也不是林黛玉般的憂傷,恰恰像極了生活的一部分,因為這樣一次悲傷而風情萬種,獨具匠心。
走過多少憂傷,路過多少以往,才會覺得回憶是難忘的。
黑夜張揚蕭索過后,只剩下滿心的憂傷。漫步在幽靜的街道,哼著一曲熟悉的旋律,任心徘徊在過去某個時段,勾起一段回憶。模糊間,又見,那些熟悉的的人,出現(xiàn)在熟悉的場景。而我,止步回憶的邊緣,走不進過往。
夜,淡淡的憂傷,一首離歌惆悵誰的別離。殘花隨晚風凋落,哀傷了整座庭院。記憶在腦;胤,只是物是人已非,回憶如煙花易冷,總是會漸漸被遺忘。
夜,淡淡的憂傷,渙散的月光灑落平靜的湖面,倒映湖水中的殘月,勾起一段心傷。
有時很想醉一場,有時很想瘋一下。忘卻一切的煩惱,卸去所有的偽裝,回歸一個天真無邪!是很脆弱是很傻缺,可那確實是真實的自己,無法逃避的內(nèi)在。沒有利益的熏染,沒有人情的黯然,沒有生活的無奈……會不會又是一番景象?從了心聲,了了心愿,圓了心盤。常常會希望因為我的不存在人們會有不便。我知道,這很自私?蛇@是自己價值的體現(xiàn),不是?沒有一個人真正希望自己庸碌,沒有一個人不渴望溫暖,雖然表面十分爽快十分冷酷無情,但等至夜深人靜,雨打芭蕉,望著滿席歡笑的虛幻場面時,潛在的難過不正一點兒一點兒慢慢溢出?
秋葉飄零了一季枯萎的蒼老,年華繾倦了一紙疏離的盛宴。聽一首熟悉的歌,隨著跳動的旋律,呆呆的望一個遠方的天邊,總會想起;遠方還有的等待,是孤單這般揉碎思念,還是思念這般讓人無盡的寂寞?總是情不自禁的說下太多的無所謂,可落淚斷腸的工筆無法畫上憂傷的句點。早已習慣,在心情中撰寫吟章,在現(xiàn)實中體會人世滄桑。在年華婆娑舞動的輕姿漫舞里,領(lǐng)悟生命的崇高哲理。樂觀主義的思想是結(jié)合了生活編織的無法自拔,平庸了好久,總會是要去試著改變一個未來,即使原本乏味的生活如此厭倦,生命不息,奮斗不止。
人生的路途,經(jīng)歷無數(shù)的驛站之后,總會出現(xiàn)陌生或熟悉的風景。時間所說的過客,只是注定走過的人和事,沒有太多是刻意要去記住或淡忘的。鋪就在黑白交錯里的,無非就是憂傷曾穿越過的黑暗,在記憶的角落里,訴說了全部的待續(xù)。那些停駐在指尖的薄涼,是曾綻放在年華里的微碎。
選擇了彼岸,是為了停泊,選擇了遺忘,是為了牢記。在黑暗中尋找記憶的熏香,只是太多的打亂心的寂寥,誰的斑駁能勾勒出婆娑遠逝的年華,誰的等待將是不老荒天?流星劃過天際的霎時,許下愿望之后就已經(jīng)結(jié)束了,不會重現(xiàn)一次飛馳,七秒鐘之后,魚兒的記憶也就消失了,凋謝的破碎,陌路了流年。此去經(jīng)年,何須流連,婆娑年華,勾勒斑駁。悲傷里的一滴淚,流盡了微笑背后的堅強,迎接下一個明天的不是等待,而是煥發(fā)生機的燦爛。光陰搖曳的風姿,是年華舞動的婆娑,散著墨香的.淺詞是勾勒年華軌跡里的義無反顧,緊鎖荒蕪之悲,可怕的置身處,將是渴望許久的終點。晚霞破秋的天際,依舊映紅了歸家的路途,流浪了好久的筆調(diào)寫滿了疲倦的素箋,伴著枯萎的憔悴,與年華斑駁的碎影相逢,濺起漣漪在心田的幾縷游絲淺嘆,讓年華牽住執(zhí)筆的手,靜聽潺潺流水;波動在逐流的心海,喚名為;“婆娑年華,勾勒了誰的斑駁”唯有情醉琉璃一宿,又是一個不眠秋思夜。
紅塵如水,誰看破風花雪月?誰與誰相約紅塵?
如今,落筆成傷,紫陌紅塵,難抵一場繁花凋謝的寂寞。微風飄蕩著思念的秋千,孤寂的夜,總有繁星點點,驀然回首,而你卻不在我身邊。殘陽映水,滿汀紅蓼對空煙。斷鴻聲里,望川河岸,情深緣淺,紅塵渡口,離人惆悵斷泠弦。去日笑靨,寂寂枕前,剪剪愁腸,泛濫了雙眼。回首芳華剎那,紅顏彈指,天青色等煙雨,且莫辜負了花事流年。
漫步于塵世,欣賞歲月花開的荼蘼,多么希望,時光可以把經(jīng)歷的一切都恢復(fù)如初,將故事顛覆,往事重來。只是,紅塵里走過,我卻再也無法回到如初始般純真的時代,即使坦露了所有的眼淚和歡喜,也沒有人可以讀懂那份沉靜到淡漠的心事。
花落,無聲,弦斷,緣了,一念一世界,一歲一荏苒,猛然回頭,我發(fā)現(xiàn)自己已置身于都市洶涌的車水人流中,于人潮洶涌間,隨波逐流,在那趕不上節(jié)奏的生活中,一度失去了自我,失去了靜默的姿態(tài)。目光淺淡,凝視著窗外,心緒早已飛千里。腦海中放映著自己,22年來的點點滴滴;蛐,或哭;有喜悅,有悲傷;窗外飛鳥掠過…
或許,飄逸的文字也不能淋漓盡致地表達出我走過的世事滄桑,曾經(jīng)滄海,瞬易桑田,在這繾綣如錦的時光中,我回憶著曾經(jīng)與你相知的點點滴滴,云海茫茫,飄渺與共,我把你眼中的柔情,綰作我的低眉淺唱,只為了云水相逢,不再陌路成殤。
心若浮塵,你若云生。萬盞琉璃,花落如雨。
感悟生活作文 篇10
詩歌,中華之國粹也,自古以來,人們就有吟詩的喜好。
讀詩,使人細膩。置身于詩的海洋,與文人墨客泛舟同行,與詩為友,不覺開拓了眼界,增長了自信,豐富了情感。
黃河遠上白云間
隨手拿起一張照片,照片上是延綿不絕的黃河我不由自主地吟出:“黃河遠上白云間!毖矍熬拐娓冻瞿屈S河之水,只見那滾滾的黃河之水自空中急瀉而下,浩浩蕩蕩,怒拍兩岸,激起萬丈狂瀾,深不見底,向遠方奔去,直奔到那白云中,方隱匿不見,身雖未至黃河,但那黃河雄偉的氣魄,已明了在心,不覺間,我開拓了眼界。
腹有詩書氣自華
閑來無事,便飽讀詩書,各色詩歌爛熟于心。語文課上,老師站在三尺講臺之上,念道:“白頭搔更短!蔽也患偎妓鞯溃骸皽営粍亵ⅰ!崩蠋熝劾镩W著欣喜的光,又道:“紙上得來終覺淺。”“絕知此事要躬行!薄皢柧苡袔锥喑睢崩蠋熡謫枴扒∷埔唤核驏|流!崩蠋燑c頭示意我坐下,同學(xué)們紛紛投來佩服的'目光;叵雱偛挪换挪幻卮鸬那榫,不禁感慨,真是“腹有詩書氣自華。”此后,老師提出的問題,我都會踴躍回答,與詩為友,增長了我的自信。
明月有情應(yīng)識我
中秋佳節(jié),到處洋溢著喜悅的氣息,家家戶戶登臺賞月。我獨自一人坐在陽臺上,望著那飽滿的明月,心里流露出幾分思鄉(xiāng)之情。我的家鄉(xiāng),那廣袤的中原,豈是這小小的長江一畔所能比擬?那兒有滾滾的黃河,有群雄金戈鐵馬的殘影,有肥沃的土地……眼望那叫皎皎明月,不禁吟出:“明月有情應(yīng)識我,年年相見在他鄉(xiāng)”不覺間,心中充斥著思想之情。與詩為友,豐富了我的情感。
淺淺地吟這我一首首詩,細細品味一句句詩,與詩為友。
與詩為友,開拓了我的眼界,帶我領(lǐng)略了黃河的氣魄;增長了我的自信,使我更堅定地進取;豐富了我的情感,將我的情思寄予明月。
與詩為友,受益匪淺。
吟詩為樂,趣味良多。
我的指尖在詩集上停留,只為感受那一抹詩香。
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