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生活的感悟作文【實(shí)用15篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活的感悟作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
生活的感悟作文1
流星劃破天際與歲月的長(zhǎng)河承接遞近，數(shù)不盡的塵煙游不盡的河，掬一捧清水品味生命慢朔；拾一粒卵石撫觸時(shí)間的脈絡(luò)；一葉卷知天下秋，寒鴉一度冰雪舞，感悟生命不由從連綿上起浮。
不要因?yàn)楣ぷ鞯牡臀⒍p放自己，不要因生活中小小的不如意而暗淡生命；也不要因生活中些微的不如意而私下扭曲生命的輝煌；更不要輕言放棄生命的脈搏。生命是由鐵到剛的鍛造過(guò)程，生命需要道路如高天智者如流云，生命需要用真心演繹，需要盡全力走好每一步，那么生命的道路就是美的極致。有時(shí)候，感覺(jué)生命總是走的很累，每走一步都要選擇岔口立起航向，走累了歇歇的`工夫里又忍不住回首看看生命路上那一串串自己的腳印與他人一比，或許彎的人心顫淺的人心酸，或許會(huì)迷惘會(huì)生出絲絲惆悵。感悟生命珍愛(ài)生命，生命之花盛放出永不凋謝的花朵。
自從我讀了《生命生命》這篇文章，感悟很深。一只小小的飛蛾，為了求生，掙扎著，用全力鼓動(dòng)雙翅，為的是那短短的幾天。
一顆小小的瓜種，沖破堅(jiān)硬的外殼，雖然沒(méi)有陽(yáng)光，沒(méi)有泥土，為了求生，在那種的磚縫中茁壯成長(zhǎng)，為的也正是那短短幾天的生命。我們每個(gè)人都擁有自己的生命，是珍惜，還是浪費(fèi)，都決定于自己。有一次，我和幾個(gè)小伙伴在樓下玩，我們玩膩了，決定到河邊去玩，我們來(lái)到了河邊，看見河上有好多船，我們?cè)诖媳纳咸拢苋菀椎舻搅撕永�。爸爸下班后在樓下沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，給親戚朋友們打電話都說(shuō)沒(méi)找到我。最后在河邊找到我，那時(shí)的爸爸已經(jīng)滿頭大汗，說(shuō)明他又累又緊張，爸爸把我拽回來(lái)，嚴(yán)肅的給我上了一課。
生命是短暫的，但精神是無(wú)限的，我們少年時(shí)代要好好讀書，長(zhǎng)大成為棟梁，報(bào)效祖國(guó)。
生活的感悟作文2
逆境只指那些極其膚淺的東西？答案是否定的。
有個(gè)長(zhǎng)輩曾經(jīng)給我和哥哥做過(guò)一個(gè)實(shí)驗(yàn)：用了兩盆同樣的花，一盆種在院子的空地上，一盆還在盆里。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們想知道成年人想告訴我們什么。
以后只要下雨，大人就會(huì)把盆里的花搬到屋里，澆水施肥，照顧好。種在室外土里的花，沒(méi)有花盆里的花快樂(lè)，顏色也沒(méi)有花盆里的鮮艷。
花開后，我看到大人們拿起花盆向院子走去。在地上挖了一個(gè)洞后，他們把盆花放在院子里。從此，同品系的“姐妹”又走到了一起。
那天放學(xué)回家，路過(guò)院子，奇怪的發(fā)現(xiàn)自己在溫室里養(yǎng)的花已經(jīng)枯萎凋零了。不過(guò)院子里種的花比以前更漂亮了，馬上就要開了。
然后一個(gè)人影從屋里走出來(lái)，說(shuō)：“你怎么看？”
看到認(rèn)識(shí)一個(gè)人，我很震驚，松了一口氣。撓了撓頭，用手托著下巴，過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“我覺(jué)得一直生長(zhǎng)在戶外的花，經(jīng)過(guò)自然的`洗禮和錘煉，是可以抵御惡劣天氣的。相反，溫室里的花要嬌嫩得多，經(jīng)不起自然的考驗(yàn)，所以枯萎而死�！�
之后我抬起頭，大人們笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說(shuō)：“花如孩童，溫室如家庭。孩子在家不用擔(dān)心風(fēng)吹日曬，生活在父母的羽翼下。但是隨著年齡的增長(zhǎng)，每個(gè)孩子都必須離開父母，進(jìn)入社會(huì)（就像花朵進(jìn)入大自然一樣）。在這樣的地方，父母無(wú)能為力。所以社會(huì)上才會(huì)有自殺和自殺的事件，因?yàn)樗麄兪懿涣舜煺邸Ｕ^‘生于憂患死于安樂(lè)’”。你明白這些原則嗎？
我不相信地點(diǎn)點(diǎn)頭。
到了晚上，想了很久才明白“逆境能塑造人生”。
生活的感悟作文3
手表要的是準(zhǔn)度，而不是價(jià)格。人要的是價(jià)值而不是年齡，滿足是自我內(nèi)心的滿足。有時(shí)愛(ài)也是有罪的，不自由的。
再恨一個(gè)人也不能用不道德與不理智在背地里傷害對(duì)方。因?yàn)檫�有法律的存在。
當(dāng)人們?nèi)バ蕾p美的物體時(shí)侯，應(yīng)將自己擺在畫家的角度。美是自然的，他不屬于任何個(gè)體的人所有。是在固有與固定的時(shí)間內(nèi)存在。只有純潔和善良的心才能感受美的真諦。
動(dòng)物為什么會(huì)怕人，因?yàn)槿祟愰L(zhǎng)期的捕殺傷害它們，它們的家簇越來(lái)越少了，人類的家簇越來(lái)越大，大的連同類都容納不下，它們只有選擇逃避來(lái)保護(hù)自己。
人總是在自我矛盾與健忘中生活著，看到想要就不顧一切的瘋狂去追求擁有。一旦不喜歡了所看到全是缺點(diǎn)與不好。前后有天壤之別。人的.識(shí)別能力真強(qiáng)呀！
沒(méi)有經(jīng)過(guò)了解是不能用絕對(duì)來(lái)衡量一個(gè)人美與丑的。
追求與舍棄需要同樣的勇氣，才是人的行為。
人大多都是別人的梯子，當(dāng)一個(gè)人憑借著你一步步往上爬，到了頂點(diǎn)后，他不再回顧他曾經(jīng)恃為憑借的梯子，他只會(huì)仰望云霄。
人總是在不斷的破壞著人的創(chuàng)造價(jià)值用此來(lái)衡量自己的能力。
當(dāng)財(cái)富是仆人的時(shí)候，生活還有點(diǎn)滋味，一旦財(cái)富成為主人時(shí)候，一切就變的可怕了。自己不冷靜，生活又怎么會(huì)冷靜的對(duì)待你呢？
傷心的話只能自己留，眼淚最好放在心頭，人生的曾經(jīng)擁有最終也是一無(wú)所有，把文明寫在背上，將悲傷藏在懷里最好。想飛的鳥樹是留不住的。
要想超過(guò)比你強(qiáng)的人，就別必須付出比你強(qiáng)的人的雙倍以上的努力。
朋友！如果每個(gè)人都能明白看到自己的渺小，生命的短暫，那物欲就會(huì)減小很多，自己的心里也會(huì)隨之改變，改變是無(wú)限的，接受是不可能改變的，自己是你自己的債主。
要想活的心安理得無(wú)愧于心，不是該做與不該做。而是做什么都應(yīng)該對(duì)社會(huì)有益。
生活的感悟作文4
生活真好！每天都是新的一天，每天的經(jīng)歷都各不相同。
我用眼睛看這個(gè)世間，我用心來(lái)感悟這個(gè)世間。我看見太陽(yáng)的光線是如何的色彩斑斕，我看見人們的臉上表情的陰晴各異，我看見你心中有些許的無(wú)奈，我看見她心中有些許的得意，我捕捉到他一閃而過(guò)的笑容，我捕捉到它一時(shí)縱容后的快感，我把這一切看成一本書。
看著天上的風(fēng)云變化，看著馬路上的熙攘的車輛川流不息，看著小販如何在太陽(yáng)底下叫賣地?cái)偵系奈锲�，看著人們�(cè)鯓娱_著小橋車穿過(guò)街頭，看著衣冠楚楚的人失去了笑容，看著生活在社會(huì)底層的人是如何擁有真誠(chéng)，看著那些有車有房有地位的人是如何愚弄了別人，再愚弄了自己�？粗裁匆矝](méi)有的人是如何掙扎在這個(gè)社會(huì)，是什么激勵(lì)他們活下去？是什么使他們擁有笑對(duì)人生？而且還能如此面露善意？
生活，給有心人發(fā)掘出屬于他個(gè)人的感動(dòng)。不同的人從不同的'角度上去看，各有不同的覺(jué)醒。一個(gè)很絕望的人要尋死，卻可能因?yàn)橐粋�(gè)陌生人一場(chǎng)陌生的談話而放棄了原來(lái)的執(zhí)著。心念一動(dòng)可能就開竅了，總是無(wú)心插柳柳成行。你看似平常的舉動(dòng)，或許在她人的眼里就成為一種絕我的絕唱了。人，還是善意來(lái)得好。種下了善果，就算沒(méi)有收獲，可在播種時(shí)，你就已經(jīng)得到自己心的收獲是安祥。
不要因?yàn)槟阌惺裁�，而她沒(méi)有什么，就覺(jué)得你有什么了不起，其實(shí)你擁有的可能只是徒有外表，百年之后，人人一樣，都是一黃土入故里�？鞓�(lè)的，幸福的人往往是那些擁有的不多也不少的人。我一手牽著妻兒，一手牽著自己，一路走著，我一路微笑，走到了終點(diǎn)，我也是微笑。我看著世間滄桑太過(guò)虛，我不執(zhí)著，我只執(zhí)著手中屬于自己的幸福，我看著你，你看著誰(shuí)，我不在乎。我祝福你，你祝福誰(shuí)，我也不在乎。
我為一塊石頭感悟，我為一滴露水感悟，我為一個(gè)人感悟，我為一棵樹感悟，我為這個(gè)世界感悟，我為自己感悟。
生活的感悟作文5
周一，秋風(fēng)蕭瑟，秋雨淅瀝，蒼涼之意襲遍全身。大壯，我小學(xué)同學(xué)，足球隊(duì)隊(duì)友，高大壯如牛，卻因?yàn)閰拰W(xué)想結(jié)束自己的學(xué)習(xí)生活。
今天，他做出了一個(gè)叛逆的舉動(dòng)，讓父親很無(wú)奈，很傷心。他給爸爸打電話說(shuō)，爸爸，我不想學(xué)，我想回家。電話那頭的爸爸絕望了，聲音變得嘶啞，眼神恍惚，整個(gè)人仿佛被吸走了。他急切地說(shuō)：“等等，我和你媽媽在超市，我們馬上就到�！庇檬持复烈幌聮鞌噫I，關(guān)掉手機(jī)，對(duì)自己感嘆：唉，這個(gè)熊海子到底想要什么？
從進(jìn)入初一開始，大壯就一直在學(xué)校生活，無(wú)法適應(yīng)初二快節(jié)奏的生活。他晚上總是睡不著，白天就趴在桌子上睡覺(jué)。天一黑他就想家。偷偷給媽媽打電話帶她回家已經(jīng)一個(gè)多月了。我父母很擔(dān)心，因?yàn)槲也贿m應(yīng)初中生活。
寒冷的街上只有淅淅瀝瀝的秋雨，方言的強(qiáng)電成分就像一把匕首刺穿了父母的心。不到半英里遠(yuǎn)，父母走路都那么困難。你到的時(shí)候怎么樣了？父親問(wèn)真正見到大壯是什么時(shí)候。我不去上學(xué)，我要回家。固執(zhí)地站在雨中，不要停止說(shuō)話。
秋雨和父母的眼淚肆意在臉上，而大壯看起來(lái)玩世不恭，就像這討厭的秋風(fēng)，像這潮濕的地面，只給人一種徹骨的涼意。
他們?cè)絹?lái)越傷心無(wú)助。我爸打過(guò)大壯，邊打邊給大壯背新鞋�？炜�，浩然，這是給你的新鞋。我擔(dān)心你的.腳臭會(huì)大大影響其他同學(xué)的休息，給你買新鞋。
啪的一聲鞋飛，毛落在地上，秋雨更是淅淅瀝瀝，一切都在這一刻凝固了！
父親的心就像飄散在凄冷風(fēng)雨中的落葉，濕冷。
面對(duì)眼前的一切，我只想說(shuō)：同學(xué)，醒醒吧，窮的繼承風(fēng)！
生活的感悟作文6
我不知道人生對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么，但是我之所以活得快樂(lè)，是因?yàn)槲野阉醋鲆粓?chǎng)游戲。
可能有人會(huì)覺(jué)得好笑，人生是我們的一切，怎么可以當(dāng)成游戲。但我不這么認(rèn)為，有些人，就是因?yàn)樘粗厝松�，才敗在這上面的。記得去年我看過(guò)一部電影，它是由德國(guó)飛行員圣�？诵跖謇锏摹缎⊥踝印犯木幍�。電影中的女主是個(gè)幾乎接近十全十美的小姑娘。她的母親，非常在乎她的人生，甚至是小女孩去參加入學(xué)面試要做的回答都讓她背的滾瓜爛熟。為了女兒的人生，她做了一個(gè)人生規(guī)劃表，從每月每年精確到每時(shí)每分。母親認(rèn)為，只有這樣，女兒才會(huì)有一個(gè)完美的人生。但是，一個(gè)老人闖入了她們“完美”的生活。老人遭到了母親的怨言，卻將女孩的心扉打開了。他就像一束陽(yáng)光，照亮了女孩原本黑暗而枯燥的生活。老人給女孩講了小王子的故事，女孩便開始向往著，向往著有一天，可以去找小王子。老人的院子里有很多稀奇古怪的東西，但在女孩和老人看來(lái)，它們都是很有價(jià)值的。女孩放棄了那“十全十美”的人生規(guī)劃表，坐著老人的飛機(jī)，開啟了尋找小王子的旅程。他們經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦，將長(zhǎng)大了而忘記老人的小王子喚醒了，他們一起拯救了星星。小女孩，也就此改變了她的人生。
那時(shí)，我就在想，人生是由自己決定的`。既然如此，何不把它當(dāng)做一場(chǎng)游戲，自己把握好手中的“遙控器”，把握好自己的人生，贏下這場(chǎng)游戲，握緊自己的人生。
有時(shí)，我會(huì)仰望蒼穹，感慨，這場(chǎng)游戲，是未知的。
我們只需走好現(xiàn)在的路，就好。
游戲？人生？我笑了。
生活的感悟作文7
四季交替，時(shí)間更迭，悠悠十多年流水般的過(guò)去。在這十多年里，我懂得了父母對(duì)我的付出，感悟到了他們濃濃的愛(ài)；懂得了朋友之間的深情厚誼，感悟到了友情的珍貴，還有讓我至今難忘的一位樸實(shí)無(wú)華的環(huán)衛(wèi)阿姨使我感悟到了：人生低谷中也要用微笑和熱情來(lái)面對(duì)生活。
那天，我隨媽媽來(lái)到體育場(chǎng)跑步。早晨的空氣格外清新而透徹，大家迎著明媚的陽(yáng)光樂(lè)此不疲的鍛煉著。有的在興致高昂的跑步；有的在努力認(rèn)真的做著引體向上；有的則激情飽滿地打籃球，整個(gè)體育場(chǎng)充滿了熱情奔放的氣息。
突然，我在一片熱鬧中看到了一抹橘黃色的身影，在一片喧囂中顯得那么“突�！�。那是一位環(huán)衛(wèi)工阿姨，我之所以不叫她奶奶是因?yàn)樗c眾不同。平常我見到的.環(huán)衛(wèi)工人因?yàn)楣ぷ鞣敝�，身上難免沾了很多灰塵甚至是一些十分骯臟的東西，而眼前的這位阿姨卻把自己打扮的很“精致”。她大約五十歲左右的年紀(jì)，身材中等，穿著一件橘黃色的工作服，后背還印有“德惠環(huán)衛(wèi)”字樣的熒光字，衣服干干凈凈，十分整潔。她的臉上略施粉黛，嘴上還涂了淡淡的口紅，顯得整個(gè)人精神飽滿，神采奕奕。頭發(fā)編成漂亮的麻花辮，上面還插著精致小巧的鑲有水鉆的頭飾，在陽(yáng)光下引人注目，就連掃地的笤帚把也用花布包起來(lái)，看著舒適美觀。此時(shí)，正認(rèn)認(rèn)真真的清掃地上的落葉，臉上的表情恬淡，眼神中透漏著對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。
那一刻，我被感動(dòng)了。她就是一位普普通通的環(huán)衛(wèi)工，生活在城市的底層，可是，她并沒(méi)有失去對(duì)生活的熱愛(ài)，要用自己的微笑，面對(duì)生活的苦難，要用自己的雙手改變生活，堅(jiān)信未來(lái)一定會(huì)很美好。
那一刻，我感悟到了：就算處在人生最低谷，也不能放棄對(duì)生活的希望。微笑的面對(duì)生活，無(wú)論現(xiàn)在處在多么卑微的地位，也要做精致的自己；微笑的面對(duì)生活，以樂(lè)觀自信的心態(tài)靜觀人生風(fēng)雨；微笑的面對(duì)生活，播下希望的種子，收獲美好的明天！
生活的感悟作文8
每次假期一回到家，我就喜歡在沙發(fā)上葛優(yōu)躺，然后打開電視劇，刷著自己一周以來(lái)可能落下了比較有趣的綜藝或者熱劇。等到假期一過(guò)，就會(huì)覺(jué)得自己過(guò)得很頹廢，一點(diǎn)都沒(méi)有珍惜時(shí)間，沒(méi)能利用這個(gè)時(shí)間好好的提升自己，然后就一種很很重的挫敗感和空虛感。
后來(lái)和朋友們一起聊天，發(fā)現(xiàn)很多人都有這種經(jīng)驗(yàn)，就是明明是想在假期的時(shí)候給自己做一些改變，結(jié)果還是會(huì)被這些就是即時(shí)的快樂(lè)所吸引。
聊天中，小美說(shuō)她曾在網(wǎng)上看到一位老師關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的解答，就覺(jué)得特別的有道理，就分享給我們。
就從一回家就喜歡玩游戲刷劇的現(xiàn)象，老師提到，先要考慮壓力問(wèn)題，就是了解自己的學(xué)習(xí)壓力，或者是工作壓力很大嗎？平時(shí)是否有所成長(zhǎng)？在這個(gè)學(xué)習(xí)的過(guò)程中，是否有提升自己的價(jià)值感？
還有如果一回家就喜歡躺著，不想動(dòng)，不想去學(xué)習(xí)，這個(gè)也關(guān)于我們的精力，身體素質(zhì)問(wèn)題�？纯词钦娴纳眢w很累，沒(méi)有精力去學(xué)習(xí)，還是只是單純的想玩而已？
一個(gè)就是關(guān)于毅力問(wèn)題，就是你本來(lái)是有想看書，做作業(yè)或者做運(yùn)動(dòng)的，但是那內(nèi)心的享樂(lè)的主義占了上風(fēng)。
還有一個(gè)就是對(duì)自己的生活有沒(méi)有明確的'規(guī)劃，覺(jué)得自己想要成為什么樣的人，自己想考到班上第幾名，想考到什么樣的好的學(xué)校，如果你有這樣的一個(gè)想法的話，無(wú)形中就會(huì)激勵(lì)你自己去克服惰性。
聽到這個(gè)講解的時(shí)候，我很是驚訝，我沒(méi)想到一個(gè)很簡(jiǎn)單的一個(gè)行為，竟然能夠被分析出這么多的內(nèi)在的因素。
也許這就是會(huì)不會(huì)讀書，懂不懂融會(huì)貫通的區(qū)別吧？平時(shí)我們總說(shuō)自己在讀書，可是真正在使用的時(shí)候，卻不懂得把它用在生活中具體的事例當(dāng)中。
這樣一對(duì)比就明白，什么才是人外有人，天外有天！
生活的感悟作文9
不知不覺(jué)中，暑假已經(jīng)過(guò)了一大半。在這個(gè)暑假里，我有一些感悟。
在這個(gè)暑假里，我有想了一些計(jì)劃。在我讀書的漫漫長(zhǎng)日中，由于學(xué)習(xí)緊張，所以無(wú)法經(jīng)�？措娨暋⑼骐娔X。但是，暑假不同了，我每天都有看1個(gè)小時(shí)電視，45分鐘來(lái)玩電腦。而且，我因?yàn)樽x書時(shí)沒(méi)怎么運(yùn)動(dòng)，于是，爸爸媽媽幫我辦了一張游泳卡，好讓我把讀書時(shí)沒(méi)做的運(yùn)動(dòng)給補(bǔ)起來(lái)，我?guī)缀趺刻於既ビ斡尽?/p>
雖然我每天有比較長(zhǎng)時(shí)間看電視、玩電腦，但我每天還是有學(xué)習(xí)。語(yǔ)文數(shù)學(xué)合訂本的'《暑假作業(yè)》我用了4天就做完了，接下來(lái)的日子我每周都會(huì)寫作文，有時(shí)媽媽還會(huì)給我聽寫英語(yǔ)。
因?yàn)槠綍r(shí)學(xué)習(xí)緊張，所以沒(méi)辦法多看一些書，而這個(gè)暑假我看了很多書。作文類的有《小學(xué)生分類作文》、《快樂(lè)作文幫》、《考場(chǎng)作文》，課外書有《法布爾昆蟲記》、《阿凡提經(jīng)典漫畫》、《乾隆游江南》、《波莉安娜》……其中我印象最深刻的是《波莉安娜》。故事中波莉安娜在玩一個(gè)游戲，叫“幸福游戲”。這個(gè)游戲的出現(xiàn)是因?yàn)橐桓惫照�，波莉安娜家很窮，有一次，人們要捐給他們一件東西，她寫信說(shuō)自己想要布娃娃�？墒�，捐的人的回信說(shuō)，他們沒(méi)有布娃娃，只有一副拐杖。波莉安娜很傷心，但她的父親說(shuō)：“你應(yīng)該很開心，因?yàn)槟悴皇菤埣踩�，不需要這副拐杖、”這個(gè)故事對(duì)我和媽媽的啟發(fā)很大，我們也玩起了“幸福游戲”
從這每天的計(jì)劃中，我感悟到了無(wú)論什么時(shí)候做事都要有計(jì)劃。從《波莉安娜》這本書中，我也感悟到了如果你一直堅(jiān)持尋找，任何事情都有值得高興的地方。
生活的感悟作文10
今天，朋友說(shuō)，我想你以后可能會(huì)成為一個(gè)自由職業(yè)者，像作家。我說(shuō)，是的，雖然我的性格看起來(lái)不是那么激烈，但是我是極不愿意被管束的一個(gè)人。后來(lái)想一想，事實(shí)上我已經(jīng)被自己的身心緊緊束縛著。自不自由和外界的規(guī)定的管束并沒(méi)有很大關(guān)系，只要我還存在在這個(gè)世界上，就一定得接受各種條約、法律、規(guī)范的約束。真正的自由是身心的自由，我卻一直把自己鎖在小籠子里。
可能是家庭教育的影響可能是不知從何接收到的訊息。好勝心一直貯藏在我的心底，這給我?guī)?lái)了好成績(jī)，乖巧的性格也使我從小到大受到太多的表?yè)P(yáng)老師，家長(zhǎng)，同學(xué)。我看不清自己存在的弱點(diǎn)。遇到強(qiáng)勁的對(duì)手也不虛心請(qǐng)教，不從外表表露出來(lái)的自傲。我習(xí)慣了獨(dú)立解決問(wèn)題，弱化別人身上的閃光點(diǎn)。這些直到上大學(xué)才慢慢顯露和發(fā)現(xiàn)。因?yàn)橐恢眱?yōu)秀的我，在高考上遇到了重挫，我卻因?yàn)楸姸嘣驔](méi)有勇氣重頭再來(lái)。我堅(jiān)信自己還是優(yōu)秀的，卻一次次被現(xiàn)實(shí)擊垮。我懊悔，當(dāng)初要是如何如何會(huì)怎樣。我一次次把自己帶到過(guò)去，幻想在幻想中的我無(wú)濟(jì)于事。
我厭惡現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，我討厭任課老師塵滓泛泛的一遍遍說(shuō)別的學(xué)校如何如何，迷之微笑著說(shuō)：你們可能高考沒(méi)發(fā)揮好！然后引起哄堂大笑。是，就是沒(méi)考好！如何？我不喜歡有人妄自菲薄，自認(rèn)為自己比別人缺少什么？如果真的有什么，為什么不抓緊時(shí)間來(lái)完善自己？任憑時(shí)間一去不返的流矢漸漸穿透自己的.身體嗎？
我漸漸逃出自鑄的牢籠，漸漸看清自己，看清他人。抑制住自己在回憶往事時(shí)容易流下的淚水，學(xué)會(huì)舒緩在哽咽時(shí)生疼的咽喉。我暗自看清目標(biāo)，看清前進(jìn)的方向。
我想終有一天，是，會(huì)有那么一天。我不再回憶往事，我會(huì)微笑著對(duì)自己說(shuō)，你做的真不錯(cuò)，我都為你驕傲！然后，未來(lái)的路一起走。
生活的感悟作文11
人生，坎坷不平，崎嶇艱難，只有拼搏，努力才會(huì)知道它的真諦。人生是苦澀與甘甜的結(jié)晶，只有用心賞析，認(rèn)真享受才會(huì)感受到它的美好。
在人生的道路上既有成功快樂(lè)的時(shí)候，也有失落傷心的時(shí)候。盡管如此，也有人把它當(dāng)做一種感悟。
人生不再于它有多長(zhǎng)久而在于它的價(jià)值。我不知道一個(gè)乞丐或一個(gè)無(wú)所事事的人一生的價(jià)值。但我想他們活著有他們的理由，我不應(yīng)該，也無(wú)權(quán)利隨意評(píng)價(jià)一個(gè)人生存的理由。我只知道，把握自己的.人生，不要讓光陰這張紙上留下我們空白的腳印。
人生的光輝不再于有多耀眼，更不再于有多輝煌，而是在細(xì)節(jié)中所散發(fā)的它的特別之處，雖然樸實(shí)平凡卻也使我們心情舒暢，充滿希望。
人生的美好是努力換來(lái)的，而生活是怎樣的呢？
生活，在感動(dòng)中蘊(yùn)藏！生活，在激勵(lì)中醞釀！生活，在陶醉中升華。
生活的腳步就像不經(jīng)意間撕去的日歷，偶然，翻閱往事，只留下一紙淡淡的痕跡。
生活的美，不僅僅在于甜美，然而苦澀使我們更懂得珍惜。生活的蜜糖要我們用心去醞釀。我們不期望腳下處處陽(yáng)關(guān)道，不幻想頭頂一片艷陽(yáng)天。生活需要風(fēng)雨的考驗(yàn)，需要溝壑的磕絆，克服生活中困難，突破自我障礙，學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，并更加熱愛(ài)生活。
開啟生活之門。為前行的風(fēng)影定格。用執(zhí)著的信念，年輕的激情，青春的理想叩開生活的宮殿；開啟生活之門，給未來(lái)一個(gè)承諾，用真誠(chéng)的心靈感激的微笑，關(guān)注的目光去珍惜生活的光陰。
人生需要努力，需要拼搏，生活需要用心賞析。認(rèn)真欣賞。把握人生，熱愛(ài)生活。
生活的感悟作文12
在我記憶中的十多個(gè)夏天里，唯獨(dú)這個(gè)夏天，沒(méi)有游山賞水后的快意，沒(méi)有黝黑、健壯的肌膚，沒(méi)有一絲健康的色澤。
似乎這個(gè)夏天沒(méi)有停留便已逝去。
讓我感到前所未有的蒼白。
蒼白如一枚硬幣，一面映著“人生”，另一面清晰地刻著“高三”。
坐在高三的教室里，教室里一片沉悶，全沒(méi)有了往日輕松活潑的空氣。大家面對(duì)巨大的.壓力都妥協(xié)了。
從大家的妥協(xié)里，我看到了自己的妥協(xié)。我們?cè)诶硐肱c現(xiàn)實(shí)中徘徊了許久，在約束與散漫中迷惘了許久，最終還是選擇了妥協(xié)。曾經(jīng)的棱角被冷酷的現(xiàn)實(shí)磨平了，昔日眼里的鋒芒也日益黯淡下去。
我常想，如果把那個(gè)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡脑�(shī)仙李白，放在今天的學(xué)校里，成天看那些ABCD、幾何圖形又會(huì)怎樣，他還有興致“舉杯邀明月”嗎？
我們都是以書為甲，以筆當(dāng)劍的騎士，沒(méi)有退路，只有向前沖，在現(xiàn)實(shí)中艱難地拼殺，承擔(dān)與年齡不成比例的負(fù)擔(dān)，接受一次次的欲哭無(wú)淚，接受一次次的假裝堅(jiān)強(qiáng)。
黑夜降臨，背著沉重的負(fù)擔(dān)倒在床上，再次艱難地站起來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)所有的負(fù)擔(dān)一個(gè)都不曾少，然后帶著這些負(fù)擔(dān)開始一天又一天的延續(xù)。
我知道，人總得在成長(zhǎng)中體會(huì)痛苦，在痛苦中慢慢成長(zhǎng)。
滿眼充溢著習(xí)題，滿耳充溢著英語(yǔ)，滿腦充溢著公式定理。我想，除了堅(jiān)強(qiáng)，我別無(wú)選擇。收音機(jī)里在放著歌：“……堅(jiān)持到底，不管有多苦，我會(huì)全心全意堅(jiān)持到底�！�
我想，我要對(duì)得起我的父母，我的家庭。我希望我的理想不要落空，我不想讓我愛(ài)的人和愛(ài)我的人傷心，盡管他們的愛(ài)有時(shí)讓我無(wú)所適從，所以，我必須，全力以赴地準(zhǔn)備那場(chǎng)高考。
我不能預(yù)知明天，但可以把握今天。
記得一首小詩(shī)：人的一生可能燃燒，亦可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒，熬盡所有光亮，只為看清挫敗的路標(biāo)。
為了夢(mèng)想，我愿意燃燒。
生活的感悟作文13
失去的東西總是為什么每個(gè)人總是要到意識(shí)到失去的之后，才會(huì)想到應(yīng)該珍惜呢？
不知不覺(jué)中，踏進(jìn)的中學(xué)的大門，時(shí)常被復(fù)雜繁重的作業(yè)壓得難以呼吸，被單詞和課文折磨得難以忍受。這些堆積如山的書，常常是我熬到半夜。每天上的課都堅(jiān)持不了一整節(jié)的專注，只有偶爾和同桌那幾秒鐘的小打小鬧才能強(qiáng)打起精神繼續(xù)聽課，就因?yàn)橹鴰酌腌姷膭?dòng)作，常被老師抓去當(dāng)作向家長(zhǎng)告狀的證據(jù)，實(shí)在令人難以接受。
就這樣，已經(jīng)沒(méi)有什么多余的時(shí)間再去顧及其他的思緒。而小學(xué)是那單純的友誼已在時(shí)光的流逝中躲藏到心靈深處的一個(gè)小小的棲息地長(zhǎng)眠不醒。真希望中學(xué)只是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒了，什么都回來(lái)了：回到那單純而活潑的同學(xué)身邊，回到人人都熟悉的母校，回到小學(xué)老師身邊，繼續(xù)傾聽他們的孜孜教導(dǎo)。但是，夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)是相反的，我們這一群小鳥已經(jīng)分散了，飛向新自己的新集體，進(jìn)入了一個(gè)新的環(huán)境，邁上了下一級(jí)臺(tái)階。每個(gè)人都在學(xué)著長(zhǎng)大，學(xué)著適應(yīng)。我知道，我們已經(jīng)回不到過(guò)去，回不到那個(gè)簡(jiǎn)單而不復(fù)雜的小學(xué)時(shí)光。
難道那句小學(xué)時(shí)代的友誼只是一場(chǎng)游戲，沒(méi)有人會(huì)再想回到過(guò)去。就要實(shí)現(xiàn)了嗎？或許，大家在升入中學(xué)的時(shí)候在慢慢地改變，隨著想法的改變，心靈的改變，行為的改變，回去過(guò)去是不可能的'了，而小學(xué)時(shí)的友誼或許只是一場(chǎng)無(wú)聊而幼稚的游戲，只是，大家都沒(méi)有意識(shí)到，再回到像小學(xué)時(shí)的純真的友誼已是不可能了。而那段純潔的友誼只被當(dāng)作短暫的童年回憶錄。
記憶是永恒的美麗，支撐起記憶的是愛(ài)是友誼。就讓我沉浸在著美麗的回憶中吧！
生活的感悟作文14
面朝大海，海子有春暖花開的感覺(jué)；踏上大山，王安石有種“看遍大山小山”的感慨；宮中，陶淵明有“昨日”之感。
看到活潑可愛(ài)的孩子，才知道天真；仰望天空飛翔的鳥兒，我知道自由。生活是一個(gè)萬(wàn)花筒，通過(guò)它我們可以看到人類的情感和欲望。
曾經(jīng)有人告訴我犯錯(cuò)意味著什么。但很遺憾，我根本不明白。其實(shí)，任何感情，都必須自己去體會(huì)，才能從心底去理解。如果你沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤，你怎么知道那個(gè)味道；沒(méi)有失去，又怎么懂得珍惜？如果你沒(méi)有得到它，你怎么能感到滿意。沒(méi)有這些，生活多無(wú)聊�。�
許多人喜歡給別人提建議。他們講述了他們的感受。可惜這只是他經(jīng)歷的產(chǎn)物。世上有什么比親身經(jīng)歷更能讓人明白事情真相的'嗎？同時(shí)，他們也是自私的。經(jīng)驗(yàn)是人生的寶貴財(cái)富。他們?cè)趺茨軇儕Z別人積累財(cái)富的權(quán)利？這不就是喜歡復(fù)制答案的人嗎？他們確實(shí)知道答案，但充其量他們只知道答案。他們對(duì)事物的本質(zhì)了解多少？
蝴蝶非常漂亮。這是它努力進(jìn)化的結(jié)果。誰(shuí)知道它的前身是一只丑陋的蛹，誰(shuí)知道它為此付出了多少血汗？
每天起床，都會(huì)看到明媚的陽(yáng)光，十分耀眼。但誰(shuí)知道太陽(yáng)要經(jīng)過(guò)多少化學(xué)反應(yīng)才能發(fā)出如此普通的光。
事實(shí)上，人類的生活并不單薄。人只有五種感官，卻能感受到無(wú)數(shù)的情緒。人生短短幾十年，很多人都說(shuō)已經(jīng)嘗到了酸甜苦辣的滋味。孩子們說(shuō)他的生活很舒服；年輕人說(shuō)他的生活很有趣；中年人說(shuō)他的生活很幸福；老人說(shuō)他的生活很悠閑。
不管你如何生活，生活從頭到尾都是公平的。請(qǐng)不要吝嗇自己，尋找自己的經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)歷過(guò)生活之后，你就會(huì)知道，生活在于經(jīng)歷。
生活的感悟作文15
光陰似箭，歲月如梭。在初中，我終于領(lǐng)略到了時(shí)間的寶貴和對(duì)以往小學(xué)生涯的無(wú)限懷念。
“哥，這道數(shù)學(xué)題怎么做？”妹妹問(wèn)我。“真笨，不就是嗎，真是笨�！蔽腋甙恋鼗卮稹！坝惺裁戳瞬黄�，你不就是上中學(xué)了，學(xué)到的比較多了嗎。”妹妹不服氣地反駁。是啊，在中學(xué)，我學(xué)到的知識(shí)比較多了，對(duì)于數(shù)學(xué)，更是我的拿手戲，小學(xué)難記的圓周率3。我現(xiàn)在也能張口就來(lái)。
“哥，你明天上什么課呀？”妹妹問(wèn)。“哦，明天上政治、英語(yǔ)、生物、數(shù)學(xué)”我回答道�！巴廴�，這么多呀，你都比機(jī)器還累了。”咳，這有什么辦法，誰(shuí)不想少上一些課啊，現(xiàn)在連星期六、日都上課，我真是累呀，但又有什么辦法呢�！懊�，好好珍惜現(xiàn)在的時(shí)光吧，別等到上了中學(xué)，就成了超負(fù)荷機(jī)器了。”我疲倦地說(shuō)道。
“哥，來(lái)玩會(huì)兒吧！”妹妹眨著眼睛問(wèn)我�！皠e開玩笑了，我還有兩張考卷沒(méi)做。對(duì)了，還有英語(yǔ)沒(méi)背，哦，明天還要考語(yǔ)文呢。咦，我的語(yǔ)文書呢？”我一邊手忙腳亂，一邊悲哀地回答�？粗妹媚鞘难凵瘢矣帜苷k呢？
“哥，你體育課上什么呢，不會(huì)像我們那沒(méi)什么可玩的吧！”妹妹好奇地問(wèn)�！芭叮�(dāng)然不會(huì)。要知道，中學(xué)里的設(shè)施可齊全啦，場(chǎng)地也很大。對(duì)了，你想看什么書，哥幫你借”看著妹妹那吃驚的.眼神，我不由發(fā)出感慨，初中生活真豐富��！
初中生活，有累有苦，有笑有樂(lè)。既輕松自得，也倍加緊張；既無(wú)可把握，也一帆風(fēng)順。這是人生道路上一個(gè)必經(jīng)之路，就讓我們揚(yáng)起人生之帆，斗志昂揚(yáng)地駛向另一個(gè)喜悅的彼岸吧！
啊！美麗的初中生活，我愛(ài)你。
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