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實(shí)用的公益廣告作文六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的公益廣告作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公益廣告作文 篇1
在中央電視臺(tái)節(jié)目中，有一則濮存昕的公益廣告，一段很樸素的對(duì)話。
記得里面一句話是：“有人這樣問(wèn)述我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習(xí)呢？我說(shuō)不�！币粭l公益廣告，真能起多大的作用呢？不過(guò)現(xiàn)在，不僅在電視節(jié)目中，到處都有公益廣告。在街道的墻上，就能夠看到一些公益廣告，我們的生活中，彌漫著公益的氣氛。
“有時(shí)候，文明離我們只不過(guò)十公分的距離；有時(shí)候，也許只是幾十厘米的寬度；也有時(shí)候，可能是一張紙的.厚度。”
這段臺(tái)詞，何嘗不讓我們反思自己：有時(shí)看到垃圾桶邊上的垃圾，認(rèn)為臟、臭，就不是自己的事，從來(lái)沒(méi)有撿起來(lái)過(guò)。現(xiàn)在想想，路人和我們的想法何嘗不是一樣？若每個(gè)人都這樣想，垃圾就永遠(yuǎn)孤獨(dú)在那里，被路人的腳無(wú)情的踢踩，它們只求能夠回到它們?cè)镜臍w宿，卻遙不可及。其實(shí)，這對(duì)與我們來(lái)說(shuō)，僅僅只是走幾步路，伸個(gè)手，彎個(gè)腰的事，卻無(wú)人這么做。
人之初，性本善。我相信，再陰暗的人也有自己善良的一面，不求每個(gè)人都能夠做到，但一個(gè)人的行為，可以渲染一群人。在公交車(chē)上，有人讓座，接著肯定會(huì)有更多的人來(lái)尊老愛(ài)幼，一點(diǎn)墨水可以染黑一懷清水，但我相信，一片光明也可以點(diǎn)亮一片希望。
“有時(shí)候，多一個(gè)手勢(shì)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份體諒；有時(shí)候，多一點(diǎn)耐心的等待，對(duì)別人來(lái)說(shuō)就是一種關(guān)愛(ài)；有時(shí)候，多一點(diǎn)分享，對(duì)別人來(lái)說(shuō)，就是多一份溫暖�！�
其實(shí)，我們平時(shí)，不要在公共場(chǎng)合大聲喧嘩，打電話的聲音小一些，多去諒解、等待，給予陌生人一次幫助，這些都是文明的表現(xiàn)。文明，絕不只是驚天動(dòng)地的大事，文明，不同出處，留下的只是一種信念。
正如這則廣告中說(shuō)的：“一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些�！惫鎻V告的初衷，不求顛覆所有人的心，只希望，正氣可以相互傳染，文明的現(xiàn)顯，將成為人人生活中的一部分。
觸摸著墻上公益廣告的條幅，文明正牽動(dòng)我的心……
公益廣告作文 篇2
有一條公益廣告想必大家都看過(guò)：一個(gè)孩子的媽媽為那個(gè)孩子的奶奶洗腳，那個(gè)孩子看到后把家里布置得異常精美。等他媽媽進(jìn)屋時(shí)他便端著盛滿水的盆子從洗手間出來(lái)，說(shuō)了句：“媽媽?zhuān)茨_！”
看到這里我不禁拍手叫好，并且深思起來(lái)。
想想看，這個(gè)時(shí)候，小孩子是那么幸福，有幾個(gè)小孩會(huì)像廣告中的小孩子一樣真正的回報(bào)父母？也許你會(huì)說(shuō)：“我爸爸媽媽說(shuō)了，只要好學(xué)習(xí)就行了，其余的事情有他們。”你們認(rèn)為是這樣的嗎？你們相信嗎？人的`能力是有限的，你們相信父母能忙得過(guò)來(lái)嗎？他們也和我們一樣只有一個(gè)頭，兩只手，而不是三頭六臂。
有時(shí)，你們考差了，有些同學(xué)可能耳邊會(huì)響起：“沒(méi)關(guān)系，這次沒(méi)考好下次努力，爭(zhēng)取考好點(diǎn)兒�！边@時(shí)，有些同學(xué)可能會(huì)想：反正考差了爸爸媽媽不會(huì)罵我，那么努力有啥用？不如多玩一會(huì)兒。而有些同學(xué)則會(huì)遭受“皮肉之苦”。然而，在被打后則對(duì)父母產(chǎn)生一種怨恨�？赡銈�?cè)氲礁改甘且环N恨鐵不成鋼的舉動(dòng)。痛在你們身上，更痛的卻是父母的心。你們是父母的心肝，誰(shuí)打自己的心肝會(huì)不疼呢？
再這兒，我給大家提個(gè)醒兒，也應(yīng)該學(xué)會(huì)體諒自己的父母了，他們需要你的體貼，他們也需要你的愛(ài)護(hù)。
公益廣告作文 篇3
午飯時(shí)間到了，孩子們紛紛拿出自己的飯盒，討論著今天你吃什么，我吃什么，教室里熱火朝天。但是，只有一個(gè)人除外。
一個(gè)衣著簡(jiǎn)陋的小男孩拿出自己破舊的鐵飯盒，深吸一口氣，打開(kāi)一條縫，里面是空的，什么也沒(méi)有。小男孩的眼神流露出一絲無(wú)奈和悲哀……他為什么沒(méi)有午餐？他不會(huì)餓嗎？他身上，到底發(fā)生了什么？
小男孩走出教室，四周空無(wú)一人。同學(xué)們都坐在教室里吃著午飯，他一個(gè)人默默地走著，四周一片寂靜。
他來(lái)到飲水機(jī)旁，用小手捧起水，他似乎想用水填飽肚子。這時(shí)，小男孩不想再做這讓旁人看來(lái)非常愚蠢的舉動(dòng)，他站起身，坐在墻角，抱著頭小聲抽泣著。
許久。他站起身來(lái)，抹了抹哭紅的雙眼，再次深吸一口氣，慢慢走回教室。
小男孩看了看四周大快朵頤的同學(xué)們，又看了看自己的鐵飯盒，把飯盒放進(jìn)抽屜的一剎那，他的眼神晃了一下，他似乎注意到了什么。小男孩搖搖飯盒，變重了！他的眼神流露出了一絲希望，他期待著什么。
周?chē)暮脦讉�(gè)同學(xué)偷偷的看了他一眼，朝他笑了笑。小男孩打開(kāi)飯盒，里面有各式各樣的飯菜：青椒、三明治、草莓、烤肉……他明白了什么，晶瑩的.淚珠在眼眶中打轉(zhuǎn)著，他的嘴角漾起甜甜的笑，大口大口地吃著菜。
這是一個(gè)來(lái)自國(guó)外的公益廣告，是一個(gè)無(wú)聲的公益廣告。廣告中沒(méi)有任何聲音、音樂(lè)，卻讓人潸然淚下。小男孩家很窮，沒(méi)有更多的錢(qián)供他吃午飯，同學(xué)們并沒(méi)有排擠他，嘲笑他，，而是每個(gè)人分給他一些菜，給予他一些幫助，幫他做一些力所能及的事。這是多么善良富有同情心的孩子們��！我的心被深深觸動(dòng)了。我想，和同學(xué)們一起單純快樂(lè)，正是童年中最美好的一部分吧！
公益廣告作文 篇4
“我們?cè)趯ふ乙粋�(gè)眼神，然后讓微笑像空氣一樣；我們?cè)趯ふ乙环N單純，然后讓感動(dòng)像空氣一樣……”聽(tīng)到電視中的歌聲，我立即被吸引了，這美妙的歌聲來(lái)自于CCTV的一則公益廣告《心在一起》。
這則公益廣告主要講述了平常生活中的一些小事。一位白領(lǐng)麗人正快步奔向電梯時(shí)，電梯里的陌生人為她按住了電梯，她對(duì)陌生人微笑致謝；學(xué)生向要出發(fā)的公交車(chē)跑去，司機(jī)停下來(lái)等待，學(xué)生氣喘噓噓的'道謝；過(guò)馬路的行人對(duì)正在執(zhí)勤的民警微笑致意；正如歌聲所唱：“我們?cè)趯ふ乙粋�(gè)眼神，然后讓微笑像空氣一樣。”遇見(jiàn)陌生人對(duì)你微笑，并給你一個(gè)小小的幫助，就會(huì)認(rèn)人感到特別溫暖，這一天的心情也非常好。
一群小伙伴們?cè)诤锾咔�，眼看球就要落在一位老大爺身上，只�?jiàn)一位叔叔臨空飛起一腳，漂亮地接下了這個(gè)球，他給孩子們帶來(lái)了溫暖，孩子們的笑聲中帶著感激。就像歌聲中所唱：我們?cè)趯ふ乙环N單純，然后讓感動(dòng)像空氣一樣；認(rèn)人感到這個(gè)世界的美好。
一位孕婦在公交車(chē)上站立艱難，旁邊的孩子麻利地爬到整潔媽媽身上，揚(yáng)起小臉對(duì)孕婦說(shuō)：“阿姨，坐！”媽媽夸獎(jiǎng)孩子：“你真乖！"孩子單純可愛(ài)的笑容惹人喜愛(ài)。正如歌聲所唱：我們?cè)趯ふ乙环N單純，然后讓幸福像孩子一樣；我們真誠(chéng)對(duì)待這個(gè)世界，這個(gè)世界回報(bào)我們的是滿滿的幸福感覺(jué)。
孔子曰：”不以善小而不為，不以惡小而為之。”我們應(yīng)該在生活中以幫助別人為快樂(lè)之本，多幫助別人，受益的是他人，快樂(lè)的是自己。這樣的人多了，這個(gè)世界充滿了愛(ài)，我們才會(huì)心在一起，“世界那么大，只有我們的心在一起……”
公益廣告作文 篇5
記得那年夏天，我和哥哥一起去散步，經(jīng)過(guò)一片稻田，一陣陣?guó)B鳴聲聽(tīng)起來(lái)讓人覺(jué)得神清氣爽。
走著走著，突然聽(tīng)到我們腳下發(fā)出極其清脆的鳥(niǎo)鳴聲，我和哥哥停下腳步，仔細(xì)聽(tīng)了一下，然后撥開(kāi)禾苗，在禾苗叢中我們看到了一個(gè)鳥(niǎo)窩，哥哥小心翼翼地把鳥(niǎo)窩取出來(lái)捧在手心，“哇！好可愛(ài)哦！”我高興地對(duì)哥哥說(shuō)。鳥(niǎo)窩里有幾只小鳥(niǎo)，哥哥拿起一只幼鳥(niǎo)放在手心里，它似乎在安全地睡著覺(jué)，哥哥說(shuō)：“不如我們把它們帶回去飼養(yǎng)吧！”我興奮地答應(yīng)了。
哥哥把它們帶回家，給了它們一點(diǎn)水喝，可它們不喝，東西也不吃，到了傍晚，這些小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地叫起來(lái)，我想：它們大概是想媽媽了吧！我把哥哥找來(lái)，說(shuō)：“不如把它們放回去吧，我們這樣會(huì)把它們折騰死的！”哥哥不答應(yīng)，不以為然地說(shuō)：“死了就死了唄，有啥關(guān)系!”我的心里就像翻到了五味瓶，看著那些小鳥(niǎo)，心疼不已。
第二天傍晚，我趁哥哥不注意，悄悄地把鳥(niǎo)窩偷走，然后把它放回稻田，放它的時(shí)候我輕聲說(shuō)：“對(duì)不起，小鳥(niǎo)，這兩天受苦了，現(xiàn)在我把你們重新放回這里，希望你們的'媽媽能夠快點(diǎn)找到你們，祝你們健康成長(zhǎng)�！�
回到家后，哥哥知道了我做的一切，把我臭罵了一頓，而我不但沒(méi)有傷心反而還很高興，因?yàn)槲易屵@些“孤兒”找到家了。
這件事我做對(duì)了，因?yàn)樽匀唤绲纳镏挥猩钤谧约旱臈⒅夭趴梢越】党砷L(zhǎng)，自然界是它們賴以生存的家。
公益廣告作文 篇6
每次坐公交車(chē)，我都很喜歡看廣告，有一天，我看到一個(gè)關(guān)于書(shū)的公益廣告。我很喜歡這則廣告，不僅僅因?yàn)樗且粍t廣告。
在公交車(chē)上，我有意無(wú)意的看著廣告，看到一位老爺爺看手里拿著一本書(shū)，那本書(shū)像是一位多年不見(jiàn)的好友送他的，他的手摸著書(shū)，臉上露著微笑，抬頭望著遠(yuǎn)方，仿佛在回憶著過(guò)去美好的時(shí)光……這個(gè)鏡頭吸引了我，我還沒(méi)來(lái)得及看清楚，廣告放完了。我心想：我還沒(méi)看清楚怎么就沒(méi)了。過(guò)了幾分鐘，又有了一個(gè)廣告，也是關(guān)于書(shū)的。我想：這個(gè)應(yīng)該是我想要看的吧。果然，鏡頭一：一位大哥哥，坐在一個(gè)大大的書(shū)架前，電視屏幕上跳出一行字：書(shū)，我的海洋；鏡頭二：一位工人模樣的叔叔，買(mǎi)了一大摞書(shū)，書(shū)，我的財(cái)富；鏡頭三：一位阿姨的頭溫柔地靠在一本書(shū)上，書(shū)，我的愛(ài)人；鏡頭四：兩個(gè)小朋友在開(kāi)心地看書(shū)，書(shū)，我們的伙伴。鏡頭五：一位盲人用手摸著盲文，書(shū)，我的眼睛。鏡頭六：就是這個(gè)老爺爺了，書(shū)，我的回憶。
我想：這則廣告應(yīng)該是告訴我們，書(shū)是我們生活中不可缺少的。書(shū)是我們的.好朋友，我們只有和書(shū)做朋友，才能學(xué)到更多的知識(shí)，為以后的日子打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還可以學(xué)到許多做人的道理。這則公益廣告的意義就是呼吁人們閱讀也是生活，無(wú)論你是誰(shuí)，都要需要看書(shū)，而且要看很多很多的書(shū)。
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