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電視劇《覺醒年代》觀后感700字
當(dāng)觀看完一部作品后,你有什么總結(jié)呢?這時(shí)候最關(guān)鍵的觀后感不能忘了。觀后感你想好怎么寫了嗎?以下是小編精心整理的電視劇《覺醒年代》觀后感700字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
最近很火的一部劇《覺醒年代》振奮著許多中國人的心,在書本中認(rèn)識(shí)的魯迅、李大釗、陳獨(dú)秀等在電視中鮮活了起來,有直言不諱的錢玄同,有點(diǎn)“目中無人”的陳獨(dú)秀,淡定從容的蔡元培,耿直傲骨的李大釗…每個(gè)人的性格色彩分明,也從劇中進(jìn)一步了解了蔡元培的“不拘一格降人才”,“思想自由、兼容并包”,看著看著也讓人為之動(dòng)容,內(nèi)心振奮。
本劇以陳獨(dú)秀創(chuàng)辦的《新青年》雜志為主線,通過開展新文化運(yùn)動(dòng)來提高國民素質(zhì),提高中國青年的思想,從而使國家強(qiáng)大起來。劇中會(huì)出現(xiàn)一些對(duì)立面,如崇尚帝制的辜鴻銘,看似總和陳獨(dú)秀等人做對(duì),但他并不是不愛國,相反,正因?yàn)樗麅?nèi)心對(duì)于愛國的堅(jiān)守,才會(huì)那么反對(duì)新文化運(yùn)動(dòng)。在他看來,中國的傳統(tǒng)文化地位是無法撼動(dòng)的,他崇尚儒家思想,認(rèn)為中國人用心靈體驗(yàn)生活,我們有情感、懂得換位思考,也就是他內(nèi)心的中國人的精神,而西方是以“頭腦”體驗(yàn)生活,而當(dāng)陳獨(dú)秀提出要吸收國外的先進(jìn)思想來改變國民素質(zhì)時(shí),他必然是極其反對(duì)的,這種反對(duì)也是他愛國的一種表現(xiàn)。至于誰對(duì)又誰錯(cuò)呢?無法說明,這跟一個(gè)人所處的環(huán)境有關(guān),接受的教育受熏陶的思想有關(guān),同樣是愛國這件事,怎么每個(gè)人都有自己的理解和選擇。在劇情第十一集時(shí),我終于拋棄了對(duì)辜鴻銘的偏見,他對(duì)國家濃濃的愛,對(duì)中國人精神的透徹理解,用他所堅(jiān)信著的方式不斷給西方人輸送中國人精神,讓人感動(dòng)和震撼,也為一開始對(duì)他的不良印象感到自己的片面和膚淺。
像何為愛國,如何救國這樣的問題,在沒有看到一個(gè)理想的新中國前,誰也不能做出最正確的選擇,有相同思想的人為共同的理想而奮斗著,所以才有了陳獨(dú)秀與胡適、李大釗的惺惺相惜。劇中讓我最敬佩的是北大校長蔡元培,他的“思想自由,兼容并包”是一種淡定和睿智,他認(rèn)為只有不同思想之間的相互碰撞才能產(chǎn)生出更多的思想,他允許并期許著不同聲音的出現(xiàn)。他的“不拘一格降人才”體現(xiàn)著為有學(xué)之士的渴望,他三顧茅廬請陳獨(dú)秀來擔(dān)任北大的文科學(xué)長,甚至不惜偽造履歷。正是這種禮賢下士、愛才惜才的精神,才吸引了大批學(xué)界名流,一時(shí)間北大人才濟(jì)濟(jì),如夜空中的群星相互輝映,迎來了群星燦爛的蔡元培時(shí)代。
這種“思想自由,兼容并包”的思想在如今的盛世中依然有著一定思想引領(lǐng)作用,比如在課堂中,老師應(yīng)秉承著“思想自由,兼容并包”的態(tài)度,廣泛聽取不同學(xué)生對(duì)同一問題的看法和見解,不以對(duì)錯(cuò)論英雄,而更重視學(xué)生對(duì)某個(gè)問題的分析能力,用自己的觀點(diǎn)去說服別人或是從別人的觀點(diǎn)中不斷修正自己的觀點(diǎn),這恰恰也是21世紀(jì)所必需的技能之一。
如今的生活中,我們總會(huì)遇到和我們?nèi)^不合的人,也許你會(huì)驚訝會(huì)質(zhì)疑會(huì)抱怨,但你若沒有徹底地了解他的生長環(huán)境,家庭背景,受教育環(huán)境等等容易影響一個(gè)人的思想的因素,不妨學(xué)會(huì)傾聽,學(xué)會(huì)接受別人與自己的不同。因?yàn)樵S多問題本身沒有絕對(duì)的正確與否,只是立場不同,看問題的角度不同而已。
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