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    電影《五個撲水的少年》觀后感

    時間:2022-08-06 05:33:44 觀后感 投訴 投稿
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    2021電影《五個撲水的少年》觀后感(通用9篇)

      當(dāng)品味完一部作品后,這次觀看讓你有什么領(lǐng)悟呢?這時候,最關(guān)鍵的觀后感怎么能落下!在寫觀后感之前,可以先參考范文,以下是小編為大家收集的2021電影《五個撲水的少年》觀后感,歡迎大家分享。

    2021電影《五個撲水的少年》觀后感(通用9篇)

      電影《五個撲水的少年》觀后感 篇1

      暑假一次偶然的機(jī)會,刷視頻刷到了這部電影的簡介。簡介上說這應(yīng)該是最虎的國產(chǎn)青春片,一下子就被吸引到了。

      點進(jìn)去看了一下,之所以被稱為最虎的是因為這部電影中沒有流量明星、沒有甜膩愛情、也沒有爆點話題,這么沒有什么排面的電影幾乎就是必死的了。但是這部電影卻讓銀幕下的觀眾笑了哭哭了又笑,因為他們在電影中看到了熱血青春最真實的樣子。電影一開始就是一群由菜鳥組成的男子花樣游泳隊大步奔向賽場,別看他們聲勢浩大,但一開始這支隊伍其實只有五個人。有的是為了逃課、有的是為了應(yīng)付老師,反正沒一個正經(jīng)想學(xué)花樣游泳的,并且在老師同學(xué)眼里他們這幾個人就是個徹頭徹尾的'笑話。剛開始訓(xùn)練沒多久,教練就因為懷孕休假待產(chǎn)了,這只花游隊眼看就要解散了,不久后的演出估計也黃了。而就在這種情況下,幾個少年的熱血竟燃了起來,越是經(jīng)歷嘲諷困難和不被看好就偏要讓那些看輕他們的人打臉。輸不丟人,怕才丟人。隊長為了練好360度旋轉(zhuǎn)落水刻苦訓(xùn)練,而沒過多久最初的熱情開始衰退,艱巨的訓(xùn)練讓這幾個少年有點撐不住了。海洋館老板告訴他們:“沒人會在乎你累不累,只在乎你行不行!边@句話點醒了他們,也促使他們把一個笑話變?yōu)榱艘欢渭言挕?/p>

      《五個撲水少年》是一部幽默的勵志體育片。影片中導(dǎo)演著意描繪在夏日里閃閃發(fā)光的泳池,揮灑青春的少年們,為了目標(biāo)努力刻苦奮斗。五個高中大男生克服重重難關(guān),在校慶中成功地表演了水上芭蕾。影片不僅吸引了正當(dāng)青春的學(xué)生們,也讓曾經(jīng)青春的大人們?yōu)橹^。五個少年,五中不同的性格,卻都展現(xiàn)了青春追夢的.朝氣,告訴我們追夢之路不能輕易放棄。面對困境和嘲諷的時候,我們最好的回應(yīng)是用實力來證明自己。

      電影《五個撲水的少年》觀后感 篇2

      五個性格迥異的少年,出于青春的熱情,雖然困難重重,卻堅持要練水上芭蕾。這是很難想象的,無論是奧運會還是世界錦標(biāo)賽還是其他的什么比賽中,我們看到的永遠(yuǎn)都是幾個漂亮的女孩子在水中起舞,從來都沒有想過女孩子會變成男孩子,想想都覺得很好玩。最開始,只是抱著一種看熱鬧的心態(tài)看的,因為先前聽說這部影片很搞笑,會讓觀眾哈哈大笑的?吹胶髞恚揖谷挥X得,自己好像被感動了。無論是他們的激情還是他們的執(zhí)著,我都被深深的感動了。

      誰都有年輕過,很多年輕人就是靠著初生牛犢不怕虎的心理成就一些大事的,當(dāng)然,更多的人是失敗了。不過,正是因為年輕,也不怕失敗,誰沒有失敗過呢,無論是怎樣的失敗,都是可以理解的吧。況且,五個少年最后不是成功了嗎?最后他們的精彩表演正在的震撼了我,太精彩了,我不知道該用哪個詞來表達(dá)他們表演的精彩度,只能說好精彩。突然就想到去年的我們了,那時候的我們面臨著高考的壓力,枯燥的學(xué)習(xí)生活,父母期待的眼神,無時無刻不在壓迫著我的神經(jīng),可是,現(xiàn)在回想起那時的生活,卻覺得是一段很美好的記憶。充實,有壓力,有目標(biāo),有激情。有過一段這樣的日子不也是一段美麗的回憶嗎?當(dāng)以后去回想起那段日子的'時候,會欣慰,自己也有一段美好的奮斗的日子啊,真好。

      我想提下里面的感情,不多,也不是影片的主要元素,可是還是讓我在意。男女主角之間的感情自不必說,清新,美好,很多高中生都經(jīng)歷過的青澀的感情。我想說的是佐藤和早乙女的感情,內(nèi)容更少,只是稍微一帶,卻也讓眾腐女尖叫了。或許日本在性向方面比較開放,很多日本影片中都有提到同性戀,不過我個人倒不排斥,感情是個人的事,又何必因為傳統(tǒng)的束縛而放棄自己的感情呢,何必去在乎別人的眼光,自己幸福快樂就好啊。

      青春,年輕,激情,回首過去,希望不會有遺憾。

      電影《五個撲水的少年》觀后感 篇3

      今年的國慶檔形成了罕見的“2+6”格局。第一梯隊的重磅片是倆主旋律,第二梯隊的中體量電影包含一部青春片、一部兒童片和四部動畫片。

      在《長津湖》和《我和我的父輩》這兩座大山的包圍下,《五個撲水的少年》就像是一條不起眼的小溪流,輕松、歡快地穿過國慶檔這片已成定局的戰(zhàn)場。

      電影《五個撲水的少年》是由宋灝霖執(zhí)導(dǎo),辛云來、馮祥琨、李孝謙、吳俊霆、王川主演,辛柏青特別出演的一部青春片。國慶電影市場,家國情懷遇上勵志的小清新,在其他人都想弄哭你的時候,這部電影只想讓你笑。

      笑過之后如果還能贊嘆出一句“青春真好”,就算是值回票價。

      年少時的夢,是朵永遠(yuǎn)不凋零的花。

      《五個撲水的少年》乍一看這片名,還以為是關(guān)于五個落水少年的奇遇,其實講述的是五名高中男生陰差陽錯地加入了花樣男子游泳隊,開始了一場搞笑又熱血的挑戰(zhàn)訓(xùn)練,最后代表學(xué)校參加正規(guī)花游比賽的故事。

      平凡無奇的高中生張偉(辛云來飾)因過分在意外界評價而無法自信地融入高中生活。直到意外被任命為男子花樣游泳隊隊長,他和隊員高飛(李孝謙飾)、陳銘涵(馮祥琨飾)、蛐蛐(王川飾)、王子(吳俊霆飾)之間逐漸產(chǎn)生羈絆。從來不被家長和老師信任的他們,第一次有了想贏的執(zhí)念,決定投身青春反擊戰(zhàn)。

      通常來說,在青春片中的少年,內(nèi)心矛盾主要體現(xiàn)在與外界的對抗。這部電影中,五個少年對訓(xùn)練在態(tài)度上的轉(zhuǎn)變,也標(biāo)志著他們成長的開始。

      為了爭一口氣,他們自己在校外找了曾經(jīng)的教練,并在暫時廢棄的海洋館里練習(xí)。感覺一切都在走向正軌的時候,教練卻被爆出是個騙子,五個人開始猶豫、悔恨,也互相埋怨。

      在爭吵中,王子受傷了,作為隊長的張偉自責(zé)不已,在醫(yī)院大哭,結(jié)果被人拍成視頻上了熱搜。得益于此,領(lǐng)導(dǎo)開始重視他們的訓(xùn)練,不僅提供場地,還專門請了專業(yè)教練悉心指導(dǎo),就連之前看不起他們的同學(xué)也積極加入。他們不斷練習(xí),只為站上賽場,被看見,被認(rèn)可。可是,在最后關(guān)頭,他們卻被通知節(jié)目被砍。磨難與曲折一直伴隨著主人公的成長。

      影片的故事以張偉的視角展開,可以看做是他對自己這段經(jīng)歷的自述。與好友從陌生變得熟悉,一起經(jīng)歷著成長的煩惱和蛻變的陣痛,直面走向成人世界的困惑,明白了拼搏與堅持的意義。

      高三的'學(xué)生、不安躁動的群體、對自己懷疑、遇到難關(guān)、得到轉(zhuǎn)機(jī)……都是常規(guī)片段的組合。雖然套路,但卻并沒有讓人過多反感和不適。而這,主要勝在“簡單”和“克制”,沒有過多的探討應(yīng)試教育這個龐大議題,而是講一個簡簡單單的事,展現(xiàn)一群普普通通的少年。

      正如電影主題曲名叫《普通》,其中的一句歌詞所講的那樣,“哪怕此刻一腔孤勇,哪怕徒勞無功,再小的光芒也終會閃耀照亮那片天空!边@是一個關(guān)于夏天的故事,也是一個關(guān)于“我們自己的青春”的故事。

      即便是和日版的對比,本片也不乏之處,人物的邏輯情感和行為動機(jī)更切合我們熟悉的社會語境,尤其是通過木訥中庸的男主角和片中哪吒的彩蛋聯(lián)動,點明“我命由我不由天”的主題。

      雖然電影在人物塑造上還欠了點功夫,人物和沖突的類型化又稍顯力道不夠,有些情節(jié)設(shè)置也稍顯套路。

      但在大陸青春片失智和矯情的語境內(nèi),很多觀眾愿意給到及格分之上。沒有青春疼痛和憑空想象,這種敢于打破青春片窠臼,尋找新的敘事切入點的嘗試,已經(jīng)很值得贊賞。

      勵志是燃點,美少年是賣點男子水上芭蕾是沸點。

      找對人,是青春片成功的關(guān)鍵。

      電影《五個撲水的少年》觀后感 篇4

      今天,我觀看了由老師推薦的日產(chǎn)電影《五個撲水的少年》這是一部既好看又搞笑的電影。那我就來講解一下吧。

      一天,唯野中學(xué)來了一名曾教過女校的游泳女教練,說要成立泳隊。瞬間!一大批男生涌了上來。萬萬沒想到的是她要教的是韻律泳——水上芭蕾!聽到消息后,所有男生都跑得不見蹤影,只剩下五個男生。于是這五個男生就準(zhǔn)備開始訓(xùn)練了。糟糕的.是:這位女教練,竟然懷孕了,就回家了。這五個男孩兒只得自各兒學(xué)花樣泳了。

      在學(xué)的途中他們闖過很多禍,遇到過許多麻煩。直到遇了一位海洋館的老板,改變了當(dāng)時的局面,海洋館老板答應(yīng)了教他們韻律泳,結(jié)果天天讓他們擦玻璃。他們很不明白為何要天天擦玻璃,其實海洋館老板是想讓他們在擦玻璃的途中發(fā)現(xiàn)魚的各種動作。果然功夫不負(fù)有心人,漸漸的他們熟悉了韻律泳,不久后他們便學(xué)會了水上芭蕾。

      這五個少年為了學(xué)習(xí)韻律泳遇到了層層困難,但他們不放棄,最后取得成功!

      電影《五個撲水的少年》觀后感 篇5

      青春、勵志、陽光、友情……依然炎熱的10月,看一場小清新的《五個撲水的少年》,實在是再合適不過了。

      很多年前,日劇版和日影版的《水男孩》我都看過,而且印象很深。所以我更關(guān)心的是,本片能不能把原版的故事比較好地本土化,至少不要出現(xiàn)很多翻拍片水土不服的現(xiàn)象。

      一整部電影看下來,感覺做得還真不錯,沒有多少違和感。對中國高中里為什么會出現(xiàn)男子花樣游泳隊,解釋得還比較合理。更讓人驚喜的是,比起日式的溫情和中二,本片植入了一個中國化的精神內(nèi)核,很能引起觀眾的共鳴。

      主角張偉是個各方面都很普通的男生,成績不上不下,在家里和學(xué)校都不太受重視。本來打算把平淡無奇的.生活繼續(xù)下去,卻陰差陽錯成了花樣游泳隊的隊長。帶領(lǐng)著幾個“問題少年”,張偉克服了不少困難,也戰(zhàn)勝了自我,真正地成長起來。

      從主角的名字就看得出來,本片想表達(dá)的就是平凡人也有無窮的潛力,也有權(quán)利去追尋夢想。就像電影里說的,只有我們自己能定義自己。

      青春勵志片好拍,也不好拍。說好拍,是因為只要照著套路來,就算不出彩,也至少能穩(wěn)定在及格線。說不好拍,是青春勵志的尺度如果把握不好,就容易過火,產(chǎn)生反效果。比如同樣在今年上映的《燃野少年的天空》,就因為情節(jié)過于浮夸,非但沒能勵志反而變得有些黑色幽默。

      這兩年,《嘉年華》《少年的你》《過春天》等青春電影的質(zhì)量都不錯,口碑也是有目共睹。但“殘酷青春”的風(fēng)潮,又讓國產(chǎn)青春片滑向了另一個極端,作為主角的青少年,似乎不慘一點都不好意思和觀眾見面。

      其實,大多數(shù)人都和本片中的張偉一樣,普普通通、不好不壞,在青春時代既沒有什么驚天動地的壯舉,也不會有什么一波三折的戀情。換句話說,青春片還是應(yīng)該回到現(xiàn)實化、普遍化的語境里面來。在這方面,《五個撲水的少年》做了比較可貴的嘗試。

      不管是沒有朋友所以想找朋友的學(xué)霸,還是從小就愛?岬捏w育生,甚至是聒噪的好友“蛐蛐”,都比較貼近日常生活。他們遇到的問題,觀眾在青春時代多多少少也經(jīng)歷過,因此,對他們的選擇和堅持,大家也更感同身受。所謂青春電影,不就該是這樣嗎?

      有意思的是,本片除了出演過《悲傷逆流成河》《如果聲音不記得》的辛云來,其他主演幾乎都是生面孔。雖然這么做有控制成本的考慮,但也給本片帶來了難得的清新感。尤其是這些新人正式開啟演藝生涯的心境,恰好和花樣游泳隊員的忐忑不安、激動興奮的心情完美契合,更讓他們塑造的角色多了幾分可信度。這倒比找一些熟面孔來演高中生要更好。

      當(dāng)然,本片的問題也挺明顯的。最后那場高潮戲里的花樣游泳表演,未免也太簡單了些,直接導(dǎo)致影片的震撼效果大打折扣。這不能不讓人懷疑,本片的幾位男生可能還是沒有足夠的時間來練習(xí)。很有可能,這又是一部為了速成而放棄了精工細(xì)作的影片。

      在《長津湖》《我和我的父輩》等大制作的擠壓之下,本片的票房成績確實不容樂觀。不過,在擁擠的國慶檔里,有更多選擇,終歸是觀眾的福音!段鍌撲水的少年》就如一碟清新的小菜,值得一試。

      電影《五個撲水的少年》觀后感 篇6

      《五個撲水的少年》以學(xué)習(xí)花樣游泳為背景,講述了五個身扛重壓的少年們在花游中蛻變的故事。電影中五個普通少年意外組成了一支男子花樣游泳隊,面對老師、同學(xué)、家長的不信任和嘲諷,在偶然的機(jī)會下,媒體報道了作為隊長的張偉在醫(yī)院等隊友時說的話,才讓所有人明白了他們作為運動員的不易。而他們內(nèi)心的激情與不甘,讓他們產(chǎn)生了為彼此贏得比賽的決心。

      這部影片充滿了青春氣息,它以主人公們學(xué)習(xí)花樣游泳為線索,所講述的故事跌宕起伏:作為正當(dāng)少年的青年,為了自己喜歡的事情把握自己的青春,戰(zhàn)勝重重困難,讓青春變得更加絢麗多彩。

      電影中有這么一句話把我看哭了:“沒人在乎你累不累,只會在乎你行不行”。有些人會問我這有什么,值得你哭?不瞞各位,前不久學(xué)校剛舉辦了游泳比賽,我作為一名參賽者,甚至我代表的不僅僅是自己,更是整個班級、年級、學(xué)院。從電影的名字我們能知道五個擁有理想的少年聚在一起,是為了在花樣游泳比賽中贏一次。同樣的,參加比賽又有誰不想贏呢?眼看比賽就要來臨,我告訴自己不能棄權(quán),盡力就好,作為沒有游過幾次比賽的我來說,別人都覺得我實力不行,但我沒有被別人的冷嘲熱諷打倒。比賽來臨,入場檢錄,所有流程都有條不紊地進(jìn)行著。到了我這一組,按照規(guī)定單手扶住池邊,哨聲一響,比賽開始,我拼命地向前游,所有的事情,所有的議論拋擲腦后,我雖然游得很慢,但是所有的動作均按節(jié)奏進(jìn)行,直到游到終點之前,我聽到了全場的掌聲,我知道我“贏了”。

      電影中的主人公也是如此:重重困難擺在面前,他們并沒有被打退,他們內(nèi)心反而燃起“想要贏一次”的斗志,他們不是“五個撲水少年”,而是五個“受人尊敬的少年”。

      張偉是一個長相普通、成績中游的高二學(xué)生,是老師和媽媽眼中的“差生”,他不斷地受到的來自父母、老師、教練、同學(xué)的質(zhì)疑和嘲笑。我相信每個人年少時都或多或少的聽過類似的話,我也相信和我一樣在影院看電影的觀眾,也對張偉的自卑深有同感,因為我們總能在他們身上找到自己學(xué)生時代的影子。從來沒有被人相信過的張偉,面對隊友高飛、陳銘涵、蛐蛐、王子的信任,他決心要完成好這次花樣游泳表演。他不僅勇敢地?fù)?dān)起隊長一職,而且第一次有了想要贏一次的想法。

      張偉,是個極其平凡的名字。他的名字沒什么特別,也不讓人印象深刻。但即使再小的人物,也有他的閃光點和光輝的時刻。影片中的張偉膽小,面對問題他經(jīng)常退縮,猶豫不定,面對抉擇他不知所措。在他的生活中,一直有股力量隱隱地壓著他,直到他努力之后的“失敗”,“受傷”之后的訴說,讓他終于站起來了。成為隊長后的張偉,讓他有了責(zé)任感。影片中,為了有上臺表演的機(jī)會,張偉發(fā)揮出他的聰明才智,利用間隙上臺表演。他們剛來到幕后,搬來的音響需要電源,可是電源比較松,必須有一個人扶著,張偉站了出來。此刻的'張偉,他的氣質(zhì)就像他扶著的電源一樣堅實嚴(yán)密。直到教練出現(xiàn),所有人都在等他,等這個可以領(lǐng)導(dǎo)他們,帶領(lǐng)他們走向成功的隊長。

      張偉在電影中更多呈現(xiàn)的是他努力的過程,是一個少年的成長,是普通的名字背后讓人難以琢磨的能量。在我們的現(xiàn)實生活中也許會有很多的“張偉”,普通又有點不起眼,安穩(wěn)地過著自己的小日子,但是其實很多人是想突破現(xiàn)狀,實現(xiàn)一次自我超越的。所以,大家能從張偉這個角色上看到自己的影子:一個很普通,卻在關(guān)鍵時刻綻放耀眼光芒的人,但他的身上有著小人物的光輝,平凡又偉大。

      影片結(jié)尾,畫面簡潔,隨著張偉的獨白,文字直抵人心,喚起了青春里那些最令人心潮澎湃的記憶。與此同時,少年們的高光時刻裹挾著滿滿青春朝氣,為了心中重燃的熱血,少年們決定一起迎接這場“男子花樣游泳”的青春反擊戰(zhàn),將超燃的情緒推向頂點。

      本部影片沒有套路,是一部誠意滿滿的黑馬電影。它告訴我們:人生就是一種“比賽”,結(jié)果的輸贏不算重要,過程的精彩最值得回憶。對于青春的感動,從來不分年齡,青春隨時都可以存在,它看似普普通通,實則深藏不露,因為它包裹著年少時的我們對未來的想法和憧憬。

      每個人都有別樣的青春,“贏”一次感覺真的很好。

      電影《五個撲水的少年》觀后感 篇7

      Water Boys,五個撲水的少年。

      經(jīng)典的日本喜劇,早些年的《菊次郎》,近些年的《太空港》,在這些小角色的狂歡里,每走一步都是意想不到的改變。

      沒有什么不可能,一切的`自由發(fā)揮,莫名其妙的燃,謎的感動。

      所以可以男子力顛倒,可以PS花一樣的海報,可以向周圍的人發(fā)送奇怪的波,我們一起,改變這個普通得不能再普通的季節(jié)。

      在這個季節(jié)里,胖次在水中漂浮,緩緩下沉,像是留給一去不返的時間,一份奇葩卻真誠的紀(jì)念品。

      細(xì)細(xì)想來,都是陳詞濫調(diào),你桃我李各有回報,努力就能照進(jìn)現(xiàn)實,俗套至極。而在這中間,喜劇的意義,就是放大我們之所以為我們的每一步,那些不堪回首卻又忍不住回憶的、羞恥的、猥瑣的、聚精會神的、不能忘懷的某時某刻。

      多么波折啊,通往夏天與海的路。

      但就是惹人喜愛,前赴后繼。中二時期的念力,能電起海豚,能游出一個正圓,能把汽油換成節(jié)奏,能讓跆拳道變成嬌羞。這念力的力要是不使在做夢上,我們就都是water boys。

      當(dāng)年的妻夫木聰萌噠噠與好顏藝,現(xiàn)在尚能飯而不能再拍同樣的電影,再廢話不過。玉木宏已經(jīng)變成俊美的代言人。竹中直人依舊是個蛇精病,但是十三年過去,這部電影還是讓人想說——

      以后的每一個夏天。

      如約而至,再看一遍。

      電影《五個撲水的少年》觀后感 篇8

      提筆之際,卻發(fā)現(xiàn)不知道從何入手。關(guān)于青春關(guān)于勵志的電影太多太多,可是《五個撲水的少年》卻不一樣。搜索腦海中“關(guān)于青春的電影”,不假思索地就想到了它!段鍌撲水的少年》正是這樣一部讓人印象深刻的電影。讓人深刻的,也許正是因為它的題材,它的演員,還有它蘊含的東西。

      關(guān)于體育運動的電影其實沒什么好驚奇的,即便是少人關(guān)注的水上芭蕾。然而借用片中電視主持的話:“本來是沒什么新聞價值的,但隊員全是男高校生……”——這才是電影的最大賣點。這讓我不禁想起了英國片《Billy Elliot》。從選材上來說,兩者有著異曲同工之妙。

      鈴木是唯野男子高中游泳社唯一的社員,而且已經(jīng)高三的他也面臨著升學(xué),也就是說游泳社即將解散。就在這時,學(xué)校來了一個非常漂亮的女游泳教練佐久間,吸引了眾多的學(xué)生的參加。讓大家想不到的是,這位佐久間老師以前是水上芭蕾的選手,而她的理想就是組建一支水上芭蕾隊。知道這個消息后,瞬間男學(xué)生們都逃得不見影了,只剩下包括鈴木在內(nèi)的五名男學(xué)生?墒牵艟瞄g老師再次讓他們陷入了困境——老師因為懷孕而回家修養(yǎng)了。騎虎難下之下,五人決定用自己的辦法來學(xué)習(xí)水上芭蕾,誓要在文化祭上表演水上芭蕾。

      導(dǎo)演矢口晴靖借用了周坊正行的《五個相撲的少年》的名字來為這部關(guān)于水上芭蕾的電影定名。同樣借用周坊正行的,是他的`名作《談?wù)勄椋琛返脑嘀谱靼嗟。除此以外,還有妻夫木聰和玉木宏這兩個瞬間就可以吸引人注意力的漂亮男生,清新女生平山綾,還有一流演員竹中直人。說到玉木宏和竹中直人,就忍不住想到《交響情人夢》。無獨有偶,《交響》的野田妹扮演者出道后的第二部作品《Swing Girl》也是和妻夫木聰、竹中直人合作的。有著如此強大的演員和制作人隊伍,可以說,《五個撲水的少年》有著先天的雄厚實力。

      可是它吸引人的地方,并不僅僅在于它的先天實力,更在于它故事的動人之處。許多電影介紹都說,這是一部“敘述五個高中大男生如何克服重重難關(guān),在校慶中成功地表演水上芭蕾”的電影?墒窃谖铱磥,電影并沒有描述太多的難關(guān),而更多是日式搞笑的好運氣。無論是竹中直人錯有錯著的教育方法,還是最后得到櫻木女中的幫助,都好像天上掉下來的餡餅,砸得你笑不攏嘴。

      在關(guān)于青春的故事里,所有的難關(guān)其實都不是難關(guān),正如那句廣告詞:“希望在明天。”所以電影給了我們更多青春的元素,例如曬得黑黑的男生,羞澀的愛情,讓人期待的文化祭……竹中直人特有的搞笑方式讓我一眼就認(rèn)出這個色色的“指揮”,還有打了個擦邊球的同性戀,都讓人忍俊不禁。

      沒有另類的蒙太奇,沒有搞怪的音樂,沒有離奇的故事情節(jié),和《六號出口》不一樣,《五個撲水的少年》講述的只是一個純粹的關(guān)于青春的故事,一個讓你看了會懷念,或者懷疑自己的故事——我的青春都哪里去了!?

      那些努力,那些奮斗,那些執(zhí)著,還有那些友誼,那些因為即將離去而拼命的熱血,都讓我想到了我們自己。就在一個月前,為了一場音樂會,我?guī)缀趸ü饬宋叶畮啄攴e累下來的熱血。

      可惜我已經(jīng)是一個大學(xué)生了,我的青春沒有存留在高中時期。但是我的大學(xué),我最親愛的朋友們,給了我一個難忘的青春。

      電影《五個撲水的少年》觀后感 篇9

      電影《五個撲水的少年》,講述的是一所日本男校里,凋零的游泳社只剩下鈴木一人,而隨著一個漂亮女老師的到來,男生們都爭相來參加游泳社,一時之間游泳池像下餃子似的,可得知女老師要教的是水上芭蕾后,同學(xué)們又紛紛退出了游泳社,只剩下跑得最慢的五個人——“土著”鈴木、爆炸頭、得不到認(rèn)可的學(xué)霸、愛哭的娘娘腔男生、愛跳健身操的男生。

      好景不長,漂亮女老師剛向?qū)W校報告了游泳社要表演水上芭蕾,下一秒就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)懷孕八個月了,于是女老師帶著狗狗跟著老公幸福地回家待產(chǎn)了。就這樣,五個少年開始學(xué)游泳,在游泳池中學(xué)火烈鳥不斷撲騰,可是收效甚微。

      偶然的`機(jī)會,鈴木看到水族館里喂魚的老板把海豚們訓(xùn)練得特別好,海豚們在水里熟練地表演著花式游泳,于是一個念頭在他心中升起,他決定讓喂魚老板來訓(xùn)練他們?晌刽~老板并不是真的會教,他只是想讓五個男生每天擦洗水族館的玻璃墻,充當(dāng)免費勞動力。巧的是,五個少年邊擦玻璃邊觀察各種魚游泳,還附帶練出了一身臂力。

      一次,五個少年在海邊訓(xùn)練,卻被路人誤認(rèn)為是“浮尸”,路人馬上報了警,救援人員到了才知道原來是在練習(xí)水上芭蕾,電視臺的報道也讓人們對這場水上芭蕾充滿了期待。

      假期就在水族館結(jié)束了,開學(xué)后學(xué)校的校慶如期舉行。幾經(jīng)波折后,終于在隔壁的女校成功表演,贏得了掌聲。

      從一開始,這就不是一部正常的劇,可這確實是一部勵志又讓人開心的劇。五個男孩各有各的缺點,為了擺脫別人的嘲笑,他們各自發(fā)揮了自己的長處,戰(zhàn)勝了自己的內(nèi)心。影片讓人忍俊不禁的同時,也讓人情不自禁地想起學(xué)生時代,想起那些追逐夢想、義無反顧的時光。

      那年的身影,那年的冬雪,還有那年的青春,都在記憶深處揮之不去,所謂的成熟,也不過是含著眼淚微笑。

      努力的狀態(tài)真的好美啊。

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